一、语言基础知识(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
从建康村再往前走几千米,便是骆驼城了。( )我顺着城墙,一路走过城门、角楼、马面、瓮城。黄土夯筑的城墙早已斑驳,许多地方业已坍圮,却依旧雄伟壮观;城门空空荡荡,被铁丝网拦起来,曾经的 、 早已经留在了记忆中。我走走停停,两个小时才绕着这座庞大的城池走了一圈——骆驼城总面积约30万平方米,是中国现存汉唐时期最大的古城。晚上,鸟儿悲鸣着回巢,远方的村落亮起灯火,古城渐渐被夜色吞没。眼下,晚风呼啸,帐篷摇曳,四野看不到一个行人。
骆驼城后期的历史 ,却如同一出 的大戏。这里先属前凉,再属后凉,此后卢水胡(汉代至南北朝时期活跃于中国西北的少数民族)人沮渠蒙逊又占据这里,创立北凉。再次唐置建康军,驻军5300人,七十余年后建康军被吐蕃攻占,从此消失在史书中。盛极一时的骆驼城走向了衰落。伴随着骆驼城的湮没,古城周围也逐渐被沙漠侵蚀。从骆驼山再往北,穿过大片的丘陵,翻过合黎山,便是巴丹吉林沙漠了。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ( )
A.它孤零零地矗立在荒野之中,落寞而沧桑,狂风呼啸着卷起尘土,使得这座屠城迷离在风沙之中。
B.它落寞而沧桑,孤零零地矗立在荒野之中,狂风呼啸着卷起尘土,使得这座屠城迷离在风沙之中。
C.它被狂风呼啸着卷起尘土,落寞而沧桑,使得这座屠城迷离在风沙之中,孤零零地矗立在荒野之中。
D.它孤零零地矗立在荒野之中,落寞而沧桑,狂风呼啸着卷起尘土,这座屠城迷离在风沙之中。
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ( )
A.车水马龙 络绎不绝 模棱两可 走马观花
B.万人空巷 摩肩接踵 语焉不详 走马观花
C.车水马龙 摩肩接踵 语焉不详 走马换将
D.万人空巷 络绎不绝 模棱两可 走马换将
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( )
A.唐再次置建康军,驻军5300人,七十余年后建康军被吐蕃攻占,从此消失在史书中。
B.唐再次置建康军,驻军5300人,七十余年后建康军被吐蕃攻破,从此骆驼城消失在史书中。
C.再次唐置建康军,驻军5300人,七十余年后建康军被吐蕃攻破,从此消失在史书中。
D.再次唐置建康军,驻军5300人,七十余年后建康军被吐蕃攻取,从此消失在史书中。
二、古代诗歌鉴赏(18分)
4.阅读下面这首唐诗,完成题目。(9分)
塞下曲六首(其三)
李 白
骏马似风飙,鸣鞭出渭桥①
弯弓辞汉月②,插羽破天骄③。
阵解星芒尽④,营空海雾消。
功成画麟阁,独有霍嫖姚⑤。
[注] ①渭桥:位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:指霍去病。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛,又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B.颔联并没有直接描写战场厮杀的场景,在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争,照应了首联的内容。
C.颈联描写“破天骄”后的景象,战争结束,敌军营寨空无一人,战争的气氛消失,烘托出战争的悲壮惨烈。
D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,“独有”二字略有讽刺当政者之意。
(2)作者采用了什么手法塑造了将士们怎样的形象?请结合全诗简要分析。(6分)
答:
5.阅读下面这首宋词,完成题目。(9分)
蝶恋花
欧阳修
腊雪初销梅蕊绽。梅雪相和,喜鹊穿花转。睡起夕阳迷醉眼,新愁长向东风乱。 瘦觉玉肌罗带缓。红杏梢头,二月春犹浅。望极不来芳信断,音书纵有争如见。
(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.“睡起夕阳迷醉眼”一句,描写了主人公一觉醒来,美丽的夕阳正照在她的眼睛上,使得她好像喝醉了一样,含蓄地表达了她的愁情。
B.“瘦觉玉肌罗带缓”是说感觉身体瘦了一些,衣带变得宽松。本句是通过写人瘦衣宽表现主人公饱受思念之苦的折磨。
C.“红杏梢头,二月春犹浅”是说红色的杏花刚刚在枝头绽放,正值早春,亮丽的景物,消减了主人公内心的烦躁不安。
D.词末两句是说,望眼欲穿也收不到来信,其实即使有信也不行,因为见信不如见面,深刻地表达了主人公的思念之情。
(2)本词前三句描绘了怎样的景色?有何作用?(6分)
答:
保温常练(十一)
1.A [解析] 正因为“孤零零地矗立在荒野之中”,才会显得“落寞与沧桑”,据此排除B、C项。而D项中,最后一句话是前面三句导致的结果,应在“这”前加上 “使得”,故排除D项。
2.C [解析] 车水马龙:车像流水,马像游龙。形容车马或车辆很多,来往不绝。万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。络绎不绝:形容人、马、车、船等前后相接,连续不断。摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。模棱两可:对事情不置可否,这样也行,那样也行,没有明确的态度或意见。语焉不详:指话说得不详细,不清楚。走马观花:指骑在马上看花。比喻粗略地观察事物。走马换将:指调换将领,泛指调换人员。
3.B [解析] 原文有三处语病:第一处“再次唐置建康军”,语序不当,“再次”应调至“唐”之后;第二处“建康军”“被攻占”,搭配不当;第三处,“消失在史书中”缺主语。
4.(1)C [解析] C项,颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”,而是表现了将士们神勇无比,敌人不堪一击。
(2)①侧面描写。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声,从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。②细节描写(动作描写)。颔联通过弯弓搭箭的细节描写(动作描写),表现将士们的神勇无敌。③用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。(每点2分)
[原味翻译]
骏马像狂风般地驰骋,在清脆的马鞭挥动声响中飞快地奔出了渭桥。我们全副武装离开京城开赴边疆,奉命前去击破前来进扰的敌人。敌人的队伍被瓦解,边境的危机被解除,敌军的营寨已空无一人,战争的气氛消失了。立下大功而被绘像于麒麟阁的,只有霍去病一人。
5.(1)C [解析] C项,并没有消减主人公内心的烦躁不安。
(2)[答案] 景色:冬雪有了融化的迹象,而梅花开始绽放。梅花和白雪互相映衬,喜鹊绕着花朵飞来飞去。(2分)这首词抓住了梅、雪、喜鹊这三个意象,描绘了一幅色彩洁净而又美丽的冬末春初景象。(2分)作用:以乐景衬哀情,反衬下文主人公睡醒之后的愁绪。(2分)
[解析] 本题考查鉴赏诗歌的形象和表达技巧。诗歌形象包括人物、景物和事物三种。本题属于典型的意境情感型题目,这类题的答题模式为描图景(分析意象,描绘诗词中展现的图景画面)+点意境(概括景物所营造的氛围特点)+析感情(分析思想感情),注意写景的作用是为了抒情,抒情方式一定要答出来。
[原味翻译]
腊月的落雪有了融化的迹象而梅花开始绽放。梅花和雪的颜色互相映衬,喜鹊绕着花朵飞来飞去。一睡到黄昏,美丽的夕阳正照在我的眼睛上,使得我好像喝醉了一样睁不开眼。清醒之后,心事又涌上来,就好像窗外的东风一样凌乱。身体好像瘦了一些,衣带都有松垮的感觉。红色的杏花刚刚绽放,二月而已,春天和红色的杏花一样,只是初露萌态,春天的气息还很浅。望眼欲穿,却仍然没有心上人的信。唉。就算有又如何?有书信也不如见面啊!
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