一、语言基础知识(9分)
1.下列句子中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(　　)
①张教授回忆说,刘校长给他留下的最深刻的印象就是他洒脱豁达的胸襟,蔚为大观的气度,这种人格魅力令人敬佩不已。
②在2018年平昌冬季奥运会花样滑冰总决赛双人自由滑项目中,中国选手隋文静、韩聪的表演犹如冰上芭蕾,可谓天作之合。
③此次中纪委推出的八项规定表情包,将严肃话题用群众喜闻乐见的形式加以表达,顺应了互联网时代网民的沟通形式。
④“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,每到盛夏,公园里荷花盛开,亭亭玉立,惹得游人或驻足观赏,或拍照留念。
⑤自从《舌尖上的中国》第三季播出后,章丘铁锅一夜爆红,济南市内的“同盛永”手工锅体验店挤满了前来“寻锅”的人,这是很多人始料未及的。
⑥他在会上的发言,思路清晰,尤其是对公司未来发展所做的分析,让公司同事一目了然。
A.①③⑤　　　　　　B.①②⑥
C.②③④        D.④⑤⑥
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(　　)
A.随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人信息的保护和避免个人隐私的泄露已成为人们日益重视的社会问题。
B.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。
C.《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事,是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。
D.我们之所以感到年味儿淡薄,正是由于传统年俗日益消减所致,而不是因为年的情结淡漠,这从春运大潮就可以看出。
3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)(　　)
A.您是我崇拜的作家,现寄去一篇拙作,文笔和思想都不够成熟,敬请拜读斧正。
B.将先师的论文结集出版一直是我的心愿,今年在多位同行的鼎力支持下终于实现了。
C.某小学新生报到处张贴了一条标语:“欢迎新同学的到来,欢迎学生家长的惠顾。”
D.开学典礼上校长讲完话后,主持人说:“校长的讲话抛砖引玉,下面请学生代表发言。”
二、名句名篇默写(6分)
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐在《锦瑟》中运用典故来表达内心世界的悲戚与怨愤的诗句是“　　　　　　　,　　　　　　　”。　
(2)荀子在《劝学》中指出,蟹虽然有“六跪”和“二螯”,但是“　　　　　　　”,这是因为它“　　　　　　　”。
(3)在《生于忧患,死于安乐》一文中,孟子认为,国家常常会因“　　　　　　　　,　　　　　　　　”而导致灭亡。
三、语言运用(11分)
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
　　建立能够激励人才发展的评价机制,要从两个方面为人才评价机制松绑。　①　,评价标准能解决“门槛”问题,　②　　,也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑,　③　,让各类人才在差异化的评价中找准位置,在合适的舞台上发光发热。
①  
②  
③  
6.下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。(6分)
答:   






保温常练(五)
1.B　[解析] ①蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。使用错误。②天作之合:上天成全的婚姻(多用作新婚的颂词)。这里误解为合作无间、配合默契。使用错误。③喜闻乐见:喜欢听,乐意看,形容很受欢迎。④亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。⑤始料未及:(发生的事态)当初没有预料到。⑥一目了然:一眼就能看清楚。对“分析”不能是“一目了然”,使用错误。
2.C　[解析] A项,缺少主语,删掉“使得”;B项,语序不当,应是“教育一个青少年儿童,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”;D项,结构混乱,“由于传统年俗日益消减所致”句式杂糅。
3.B　[解析] A项,谦敬不当,“拜读”为敬辞,指读别人的书信或作品,用在此处不得体。B项,“先师”是对去世的老师的敬称,“鼎力支持”指别人对自己的大力帮助。使用得体。C项,“惠顾”,多用于商家欢迎顾客,用在此处不得体。D项,“抛砖引玉”比喻用自己的粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见,用于自谦,用在此处不得体。
4.(1)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　(2)非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　(3)入则无法家拂士　出则无敌国外患者
5.[答案] ①一方面要在评价标准上松绑　②既不能把人才挡在门外　③实行差异化评价(如有其他答案,合乎语境且合乎逻辑,可酌情给分)
[解析] 本语段探讨的是人才发展的评价机制问题。①处,由前文“要从两个方面为人才评价机制松绑”以及后文“评价标准能解决‘门槛’问题”“另一方面要在……上松绑”可知,①处应填其中一个方面的要求,即“一方面要在评价标准上松绑”。②处,由后文“也不能把‘伪人才’引入门内”可知,②处应填“既不能把人才挡在门外”。③处,后文的意思是对待各类人才不能一刀切,不能用单一的标准评价人才,要让他们在“差异化的评价中”找到各自的位置,故③处可填“实行差异化评价”。
6.[答案] 加入学生会,可申请“优才计划”免试推荐,也可参加面试。若通过第一志愿部门面试,即可加入学生会。若未通过第一志愿部门面试,还可选择参加第二志愿部门面试,若通过第二志愿部门面试,亦可加入学生会;若第一志愿部门面试未通过且无第二志愿或未通过第二志愿部门面试,可被推荐到其他学生组织。(6分)
[解析] 解答本题,应根据箭头方向和关键词确定流程图的逻辑顺序,最左边是“面试开始”,最右边是“加入学生会”,因此应按由左到右的顺序进行描述。第一志愿部门面试通过,可以直接加入学生会;第一志愿部门面试未通过,可以参加第二志愿部门面试或被推荐到其他学生组织;第二志愿部门面试通过,亦可加入学生会;第二志愿部门面试未通过,可被推荐到其他学生组织。另外,图中“加入学生会”下面还有一个箭头。所以说,加入学生会,除了参加面试,还可以申请“优才计划”免试推荐。


  
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一、语言基础知识(9分)
1.下列句子中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(　　)
①张教授回忆说,刘校长给他留下的最深刻的印象就是他洒脱豁达的胸襟,蔚为大观的气度,这种人格魅力令人敬佩不已。
②在2018年平昌冬季奥运会花样滑冰总决赛双人自由滑项目中,中国选手隋文静、韩聪的表演犹如冰上芭蕾,可谓天作之合。
③此次中纪委推出的八项规定表情包,将严肃话题用群众喜闻乐见的形式加以表达,顺应了互联网时代网民的沟通形式。
④“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,每到盛夏,公园里荷花盛开,亭亭玉立,惹得游人或驻足观赏,或拍照留念。
⑤自从《舌尖上的中国》第三季播出后,章丘铁锅一夜爆红,济南市内的“同盛永”手工锅体验店挤满了前来“寻锅”的人,这是很多人始料未及的。
⑥他在会上的发言,思路清晰,尤其是对公司未来发展所做的分析,让公司同事一目了然。
A.①③⑤　　　　　　B.①②⑥
C.②③④        D.④⑤⑥
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(　　)
A.随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人信息的保护和避免个人隐私的泄露已成为人们日益重视的社会问题。
B.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。
C.《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事,是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。
D.我们之所以感到年味儿淡薄,正是由于传统年俗日益消减所致,而不是因为年的情结淡漠,这从春运大潮就可以看出。
3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)(　　)
A.您是我崇拜的作家,现寄去一篇拙作,文笔和思想都不够成熟,敬请拜读斧正。
B.将先师的论文结集出版一直是我的心愿,今年在多位同行的鼎力支持下终于实现了。
C.某小学新生报到处张贴了一条标语:“欢迎新同学的到来,欢迎学生家长的惠顾。”
D.开学典礼上校长讲完话后,主持人说:“校长的讲话抛砖引玉,下面请学生代表发言。”
二、名句名篇默写(6分)
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐在《锦瑟》中运用典故来表达内心世界的悲戚与怨愤的诗句是“　　　　　　　,　　　　　　　”。　
(2)荀子在《劝学》中指出,蟹虽然有“六跪”和“二螯”,但是“　　　　　　　”,这是因为它“　　　　　　　”。
(3)在《生于忧患,死于安乐》一文中,孟子认为,国家常常会因“　　　　　　　　,　　　　　　　　”而导致灭亡。
三、语言运用(11分)
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
　　建立能够激励人才发展的评价机制,要从两个方面为人才评价机制松绑。　①　,评价标准能解决“门槛”问题,　②　　,也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑,　③　,让各类人才在差异化的评价中找准位置,在合适的舞台上发光发热。
①  
②  
③  
6.下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150个字。(6分)
答:   






保温常练(五)
1.B　[解析] ①蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。使用错误。②天作之合:上天成全的婚姻(多用作新婚的颂词)。这里误解为合作无间、配合默契。使用错误。③喜闻乐见:喜欢听,乐意看,形容很受欢迎。④亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。⑤始料未及:(发生的事态)当初没有预料到。⑥一目了然:一眼就能看清楚。对“分析”不能是“一目了然”,使用错误。
2.C　[解析] A项,缺少主语,删掉“使得”;B项,语序不当,应是“教育一个青少年儿童,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”;D项,结构混乱,“由于传统年俗日益消减所致”句式杂糅。
3.B　[解析] A项,谦敬不当,“拜读”为敬辞,指读别人的书信或作品,用在此处不得体。B项,“先师”是对去世的老师的敬称,“鼎力支持”指别人对自己的大力帮助。使用得体。C项,“惠顾”,多用于商家欢迎顾客,用在此处不得体。D项,“抛砖引玉”比喻用自己的粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见,用于自谦,用在此处不得体。
4.(1)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　(2)非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　(3)入则无法家拂士　出则无敌国外患者
5.[答案] ①一方面要在评价标准上松绑　②既不能把人才挡在门外　③实行差异化评价(如有其他答案,合乎语境且合乎逻辑,可酌情给分)
[解析] 本语段探讨的是人才发展的评价机制问题。①处,由前文“要从两个方面为人才评价机制松绑”以及后文“评价标准能解决‘门槛’问题”“另一方面要在……上松绑”可知,①处应填其中一个方面的要求,即“一方面要在评价标准上松绑”。②处,由后文“也不能把‘伪人才’引入门内”可知,②处应填“既不能把人才挡在门外”。③处,后文的意思是对待各类人才不能一刀切,不能用单一的标准评价人才,要让他们在“差异化的评价中”找到各自的位置,故③处可填“实行差异化评价”。
6.[答案] 加入学生会,可申请“优才计划”免试推荐,也可参加面试。若通过第一志愿部门面试,即可加入学生会。若未通过第一志愿部门面试,还可选择参加第二志愿部门面试,若通过第二志愿部门面试,亦可加入学生会;若第一志愿部门面试未通过且无第二志愿或未通过第二志愿部门面试,可被推荐到其他学生组织。(6分)
[解析] 解答本题,应根据箭头方向和关键词确定流程图的逻辑顺序,最左边是“面试开始”,最右边是“加入学生会”,因此应按由左到右的顺序进行描述。第一志愿部门面试通过,可以直接加入学生会;第一志愿部门面试未通过,可以参加第二志愿部门面试或被推荐到其他学生组织;第二志愿部门面试通过,亦可加入学生会;第二志愿部门面试未通过,可被推荐到其他学生组织。另外,图中“加入学生会”下面还有一个箭头。所以说,加入学生会,除了参加面试,还可以申请“优才计划”免试推荐。


  
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