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练出高分32　语用＋默写＋文化常识＋诗歌技巧
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一“寿”字，(　　)。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，树皮已被游人摸得油光。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红“寿”字已　　　　。
这是世界上最大的“寿”字，　　　　，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来　　　　呢。这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构、点画笔意。当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去，　　　　。倒是这个有艺术价值的“寿”字，寿到如今。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
B．当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
C．当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
D．当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是让自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
解析：原句有两处语病，一是语序不当，否定词应该放在“把”的前面，“把这个‘寿’字没有当做奇迹”应该改为“没有把这个‘寿’字当做奇迹”；一是句式杂糅，“目的是为了自己长寿百岁”杂糅，应该改为“是为了自己长寿百岁”。
答案：A
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
A．人们要来看的奇迹就在这里
B．人们要来看的奇迹就是这个“寿”字
C．这就是人们要来看的奇迹
D．这就是个奇迹，人们要来看
解析：巧用指代词能使语言连贯，再加上要保持陈述角度的一致，排除了A、B、D。
答案：C
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A．历历在目　力透纸背　奉若神明　烟消云散
B．赫然在目　力透纸背　顶礼膜拜　销声匿迹
C．赫然在目　笔走龙蛇　顶礼膜拜　烟消云散
D．历历在目　笔走龙蛇　奉若神明　销声匿迹
解析：“历历在目”：(物体或景象)一个一个清清楚楚地在眼前。“赫然在目”：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。“力透纸背”：①形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面；②形容文章深刻有力。“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势。“奉若神明”指盲目崇拜对方，像迷信的人敬奉神一样。“顶礼膜拜”比喻特别恭敬或极端崇拜。“烟消云散”指像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。
答案：C
二、名句名篇默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。关键字、易错字为“晦朔”“蟪蛄”“沧”“舳舻”“旌”“蔽”。
答案：(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)舳舻千里　旌旗蔽空
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)足蒸暑土气，　　　　　　　　，　　　　　　　　，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(2)五步一楼，十步一阁；　　　　　　　　，檐牙高啄；　　　　　　　　，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)西望夏口，东望武昌，　　　　　　　　，　　　　　　　　，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)
解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。意在让学生注意诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。默写时要注意容易写错的字，如“灼”“廊”“缦”“缪”等。
答案：(1)背灼炎天光　力尽不知热　(2)廊腰缦回　各抱地势　(3)山川相缪　郁乎苍苍
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利，　　　　　　　，上食埃土，　　　　　　　，用心一也。(《荀子·劝学》)
(2)每至晴初霜旦，　　　　　　　，　　　　　　　，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)
(3)春江花朝秋月夜，　　　　　　　　。岂无山歌与村笛，　　　　　　　　。(白居易《琵琶行》)
解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。第(1)题不难，注意“筋”的写法；第(2)题难度较大，“常”“长”容易混淆，“肃”“啸”容易错写；第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。
答案：(1)筋骨之强　下饮黄泉　(2)林寒涧肃　常有高猿长啸　(3)往往取酒还独倾　呕哑嘲哳难为听
三、古代文化常识
7．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(　　)
A．“冠礼”是古代男子十五岁加冠的礼节。因为男子十五岁行冠礼，所以后世将十五岁称作“弱冠”。
B．“再拜”，先后拜两次，表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜”，以表示敬意。
C．“六书”是古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。
D．“虚左”，古代坐车座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。有“虚左以待”一语。
解析：本题从文学文化常识的角度设题，考查学生对古代文化知识的把握。A项，“十五岁”错误，应为“二十岁”，《礼记》中有“二十而冠，始学礼”。
答案：A
8．下列对相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．会试，是中国古代科举制度中的中央考试；应考者为各省的举人，第一名叫状元。
B．盐引，官府在商人缴纳盐价和税款后发放的用以支领和运销盐的凭证。
C．崇进，官阶名。金文散官共四十二阶，正一品有四阶，崇进为第四阶。
D．太师，官名。西周始设，以太师、太傅、太保为“三公”，多为大官的加衔，无实际的职权。
解析：A项，会试中的第一名叫会元，状元是殿试中的第一名。
答案：A
四、图文转换
9．下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构思图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，含标点不超过90个字。
答：……………………………………………………….　
　
解析：本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。答题时注意逻辑顺序，由总到分阐述。
答案：本次活动由团委组织，要求“服务性社团”和“文艺性社团”参加，服务性社团在与环卫工人进行角色互换后召开心得座谈会，文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相，然后组织主题展示。
五、诗歌鉴赏(技巧)
10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐
周晋
午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。　　絮影香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。
“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。
答：……………………………………………………….　
　
　
解析：赏析诗句的表达技巧，要注重两个方面：一是使用的手法，二是这种手法的具体作用。“卷帘尽放春愁去”一句是说卷帘把春愁放出屋外；本来“愁”是无形无色的，但用“放”“去”等动词，使用了比拟的手法，把“愁”化无形为有形，使得诗句更加形象化。
答案：此句采用了比拟(拟物)的手法，(点明修辞)春愁乃无形之物，帘儿一卷，它竟像鸟儿一样被放了出去，化无形为有形，(阐释运用)使抽象的春愁变得形象，生动。写出了词人在明媚的阳光伴随清新的空气涌入室内后，心情为之一畅的感觉。(分析效果)


  
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练出高分32　语用＋默写＋文化常识＋诗歌技巧
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一“寿”字，(　　)。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，树皮已被游人摸得油光。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红“寿”字已　　　　。
这是世界上最大的“寿”字，　　　　，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来　　　　呢。这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构、点画笔意。当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去，　　　　。倒是这个有艺术价值的“寿”字，寿到如今。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
A．当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
B．当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
C．当时衡王没有把这个“寿”字当做奇迹，目的是为了自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
D．当时衡王把这个“寿”字没有当做奇迹，目的是让自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。
解析：原句有两处语病，一是语序不当，否定词应该放在“把”的前面，“把这个‘寿’字没有当做奇迹”应该改为“没有把这个‘寿’字当做奇迹”；一是句式杂糅，“目的是为了自己长寿百岁”杂糅，应该改为“是为了自己长寿百岁”。
答案：A
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
A．人们要来看的奇迹就在这里
B．人们要来看的奇迹就是这个“寿”字
C．这就是人们要来看的奇迹
D．这就是个奇迹，人们要来看
解析：巧用指代词能使语言连贯，再加上要保持陈述角度的一致，排除了A、B、D。
答案：C
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)
A．历历在目　力透纸背　奉若神明　烟消云散
B．赫然在目　力透纸背　顶礼膜拜　销声匿迹
C．赫然在目　笔走龙蛇　顶礼膜拜　烟消云散
D．历历在目　笔走龙蛇　奉若神明　销声匿迹
解析：“历历在目”：(物体或景象)一个一个清清楚楚地在眼前。“赫然在目”：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。“力透纸背”：①形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面；②形容文章深刻有力。“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势。“奉若神明”指盲目崇拜对方，像迷信的人敬奉神一样。“顶礼膜拜”比喻特别恭敬或极端崇拜。“烟消云散”指像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。
答案：C
二、名句名篇默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。
(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。关键字、易错字为“晦朔”“蟪蛄”“沧”“舳舻”“旌”“蔽”。
答案：(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)舳舻千里　旌旗蔽空
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)足蒸暑土气，　　　　　　　　，　　　　　　　　，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
(2)五步一楼，十步一阁；　　　　　　　　，檐牙高啄；　　　　　　　　，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)西望夏口，东望武昌，　　　　　　　　，　　　　　　　　，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)
解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。意在让学生注意诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟、熏陶。默写时要注意容易写错的字，如“灼”“廊”“缦”“缪”等。
答案：(1)背灼炎天光　力尽不知热　(2)廊腰缦回　各抱地势　(3)山川相缪　郁乎苍苍
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)蚓无爪牙之利，　　　　　　　，上食埃土，　　　　　　　，用心一也。(《荀子·劝学》)
(2)每至晴初霜旦，　　　　　　　，　　　　　　　，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)
(3)春江花朝秋月夜，　　　　　　　　。岂无山歌与村笛，　　　　　　　　。(白居易《琵琶行》)
解析：本题重点考查默写常见的名句名篇的能力。第(1)题不难，注意“筋”的写法；第(2)题难度较大，“常”“长”容易混淆，“肃”“啸”容易错写；第(3)题“倾”易写错，“呕哑嘲哳”属偏僻词组，不容易写对写全。
答案：(1)筋骨之强　下饮黄泉　(2)林寒涧肃　常有高猿长啸　(3)往往取酒还独倾　呕哑嘲哳难为听
三、古代文化常识
7．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(　　)
A．“冠礼”是古代男子十五岁加冠的礼节。因为男子十五岁行冠礼，所以后世将十五岁称作“弱冠”。
B．“再拜”，先后拜两次，表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜”，以表示敬意。
C．“六书”是古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。
D．“虚左”，古代坐车座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。有“虚左以待”一语。
解析：本题从文学文化常识的角度设题，考查学生对古代文化知识的把握。A项，“十五岁”错误，应为“二十岁”，《礼记》中有“二十而冠，始学礼”。
答案：A
8．下列对相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．会试，是中国古代科举制度中的中央考试；应考者为各省的举人，第一名叫状元。
B．盐引，官府在商人缴纳盐价和税款后发放的用以支领和运销盐的凭证。
C．崇进，官阶名。金文散官共四十二阶，正一品有四阶，崇进为第四阶。
D．太师，官名。西周始设，以太师、太傅、太保为“三公”，多为大官的加衔，无实际的职权。
解析：A项，会试中的第一名叫会元，状元是殿试中的第一名。
答案：A
四、图文转换
9．下面是某学校团委组织的“情暖环卫天使”活动的构思图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，含标点不超过90个字。
答：……………………………………………………….　
　
解析：本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。答题时注意逻辑顺序，由总到分阐述。
答案：本次活动由团委组织，要求“服务性社团”和“文艺性社团”参加，服务性社团在与环卫工人进行角色互换后召开心得座谈会，文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相，然后组织主题展示。
五、诗歌鉴赏(技巧)
10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐
周晋
午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。　　絮影香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。
“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。
答：……………………………………………………….　
　
　
解析：赏析诗句的表达技巧，要注重两个方面：一是使用的手法，二是这种手法的具体作用。“卷帘尽放春愁去”一句是说卷帘把春愁放出屋外；本来“愁”是无形无色的，但用“放”“去”等动词，使用了比拟的手法，把“愁”化无形为有形，使得诗句更加形象化。
答案：此句采用了比拟(拟物)的手法，(点明修辞)春愁乃无形之物，帘儿一卷，它竟像鸟儿一样被放了出去，化无形为有形，(阐释运用)使抽象的春愁变得形象，生动。写出了词人在明媚的阳光伴随清新的空气涌入室内后，心情为之一畅的感觉。(分析效果)


  
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