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2019版浙江省学业水平考试语文对点备考(全WORD,全解析):第二专题 文言文部分 第13课

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1.通假字
(1)自余为僇人     同“________”,____________
(2)梦亦同趣            同“________”,____________
答案 (1)戮 刑辱 (2)趋 往,赴
2.古今异义
(1)漫漫而游
古义:________________________________________________________________________
今义:(时间、地方)长而无边的样子。
(2)然后知是山之特立
古义:________________________________________________________________________
今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
(3)游于是乎始
古义:________________________________________________________________________
今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
答案 (1)随意,任意。 (2)这样以后。(3)从此。
3.一词多义
(1)望
(2)穷
(3)是
(4)而
(5)之
答案 (1)向远处看/声望,名望 (2)走到尽头/尽头/阻塞不通/不得志,不显贵,与“达”相对/走投无路的 (3)这,这个/正确,对的/宾语前置的标志/表判断,与今“是”同 (4)连词,表顺承/连词,表修饰/连词,表转折 (5)结构助词,的/代词,指西山/助词,用在主谓之间,取消句子独立性
4.词类活用
(1)醉则更相枕以卧,卧而梦:____________________________________________________
(2)日与其徒上高山,入深林:__________________________________________________
(3)箕踞而遨:__________________________________________________________________
(4)望西山,始指异之:____________________________________________________________
答案 (1)名词用作动词,做梦 (2)时间名词作状语,每天,天天 (3)名词作状语,像簸箕那样 (4)形容词的意动用法,认为……奇异
5.说出下列句式类型
(1)以为凡是州之山水有异态者:___________________________________________________
(2)因坐法华西亭:____________________________________________________________
(3)是岁,元和四年也:_________________________________________________________
答案 (1)定语后置句 (2)省略句 (3)判断句
6.翻译句子
(1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
译文:________________________________________________________________________
(2)悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。
译文:________________________________________________________________________
(3)苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。
译文:________________________________________________________________________
(4)心凝形释,与万化冥合。
译文:________________________________________________________________________
答案 (1)(我)因此认为凡是这个州的有奇特景致的山水,都为我所拥有、欣赏了,然而却不曾知晓西山(景物)的奇异特色。
(2)(它)邈远广阔与天地之气在一起,而没有边际;(它)高峻绵远和创造万物的上天一同游乐,因而却无法知道它的尽头。
(3)深青的夜色,从远处渐渐笼罩过来,直到黑得什么都看不见了,还是不想回家。
(4)精神专一,忘掉形骸,似乎与万物相融合。
(1)“自余为僇人”——受刑戮的人,罪人。作者此时贬官永州,故称。僇,同“戮”,刑辱的意思。
(2)“箕踞而遨”——古人席地而坐,两腿前伸,呈簸箕状,称“箕踞”。
(3)“元和四年也”——“元和”指唐宪宗李纯年号,是古代帝王纪年法。
一、语言基础及运用
1.下列词语中,加点字的注音不正确的一项是(  )
A.僇人(lù)   惴栗(lì)    施施而行(shī)
B.斫榛莽(zhuó)  茅茷(fá)       箕踞(jī)
C.岈然(yá)      攒蹙(cuán cù)   颢气(jǐnɡ)
D.引觞(shānɡ)   满酌(zhuó)     颓然(tuí)
答案 C
解析 “岈”读xiā,“颢”读hào。

2.对下列各组句子中加点词的解释,不正确的一组是(  )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 宴:安逸,快乐。
3.下列句子中,句式与例句相同的一项是(  )
例句:以为凡是州之山水有异态者
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强
B.是岁,元和四年也
C.其闻道也固先乎吾
D.居是州
答案 A
解析 A项与例句都是定语后置句。B项判断句。C项状语后置句。D项省略句。
4.下列各组句子中,加点词的意思相同的一组是(  )
A.         B.
C.          D.
答案 A
解析 A项都是代词,这。B项奇异的景色/奇异的、超出一般的。C项才/开始。D项算作/写作。
5.下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一组是(  )
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 A项助词,的/代词,指西山。B项都是连词,就。C项连词,表顺承/连词,表修饰。D项形容词词尾,……的样子/代词,这样。
6.下列对文化常识的解说,有误的一项是(  )
A.自余为僇人
僇人:同“戮人”,指受刑戮的人,罪人。
B.箕踞而遨
箕踞:两腿弯曲跪地,屁股要压在脚后跟上的坐姿。
C.元和四年也
元和:唐宪宗李纯年号,是古代帝王纪年法。
D.李氏子蟠好古文
古文:以先秦散文语言写作文章。
答案 B
解析 箕踞:古人席地而坐,两腿前伸,呈簸箕状。
二、阅读理解训练
阅读课文,完成文后题目。
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.到则披草而坐             披:拨开,分开
B.萦青缭白,外与天际          际:边际
C.洋洋乎与造物者游          洋洋乎:广大的样子
D.引觞满酌,颓然就醉          引:拿起
答案 B
解析 际:交会。
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项都是结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。B项连词,表承接/连词,表转折。C项形容词词尾,“……的样子”/代词,“这样”。D项形容词词尾/句中助词,起舒缓语气的作用。
9.下列有关本文的分析,不正确的一项是(  )
A.本文在记叙中流露出被贬失意、抑郁不平的心态。
B.文章借西山的高峻气势,表现作者高洁的人格,同时也隐含作者急于回到朝廷,施展自己政治抱负的心态。
C.作者宴游西山之后写下这篇文章,别出心裁,冠以“始得”二字,透露出偶然而又惊喜的心情。
D.全文紧扣“始”字落笔,从“未始知西山之怪特”到“始指异之”,再以“然后知”收笔。
答案 B
解析 文中没有隐含作者想重回朝廷,施展政治抱负之意。主要是表现作者寄情山水的情趣和傲世的情怀。
  
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