第一部分
语言文字应用
—— 语言的构建和运用
专题三 语言表达连贯
——结合文意，瞻前顾后
特色课 从逻辑角度解答补写句子题
补写句子题在高考试卷中连续出现了七年，七年连续不断的高考试卷考查证明
这是一道经典题。这道题的考查目标，如果从考试大纲中去寻找对应的考查点，那
应该是表达连贯；如果从阅读理论的角度来看，它是在考查语境的限制与提示作用；
如果从思维规律来看，它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪
个角度来看，它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素，所以，
它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。
平时教师们在讲解这类题时，可能大多数运用的是表达学中的前后照应和连贯、
阅读学中的语境的限制和提示作用，却很少以逻辑的眼光去审视它，很少有意识地
以逻辑思维去解答它，今天，我们专门从逻辑推理的角度来观察它，教给大家以逻
辑的思维去解答它，相信会带给你意想不到的新鲜感和有效感，希望本章在解答补
句题方面，能让你大获裨益。
栏
目
01 真 题 体 验
导
航
02 解 题 方 略
01 真 题 体 验
1．(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
太阳能与风能①__________________________在时间上有很强的互补性 ，通常白天阳光强而风小，夜晚
光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②________________________，
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电冬季阳光强度小而风大
系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，
③__________________________________晴朗的白天由太阳光发电装置发电 ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时
发挥作用，比单用风力或太阳光发电更经济。
[ 逻辑思维 ] 重点分析第 ③ 空。解答这个空应填的内容，需要两点逻辑知识，
一是概念之间的关系，二是类比推理。从概念之间的关系来看，它包含了时间和发
电设备两组概念。 时间这一组概念中，默认的外延是全天，已知的概念是 “ 夜间
和阴天”，由此推出另一组它的矛盾概念，即外延互补且不留余地的概念，就是白
天和晴天。 发电设备这一组概念中，默认外延是两套发电设备，已知概念是风力
发电装置，由此推出另一组外延互补且不留余地的概念，就是太阳光发电装置。
再者，解答此题，还需要运用类比推理的规
则。即由“夜间和阴天由风力发电装置发电”和“
在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用”
，来进行类比推理，得出“晴朗的白天由太阳光
发电装置发电”。
2．(2016·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表
形态，①__________________________而且还影响着人类的活动 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气
候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，
②____________________________气候对人类也有不利的一面 ，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些
方法，在一定区域内改变气候状况， ③________________________________使它向着有利于人类的方向发展 。
[ 逻辑思维 ] 重点分析第 ① 空。运用反面对应推理的方法，同时运用概念诠释
的方法。从“不仅”后面的“决定着……”和“改变着……”等动词来看，第①空
要填的应该是气候的作用方面的内容，那么，所需要填的内容中，无非是作用的对
象和作用的内容(或结果)两个方面。作用的对象可以由前面的“土壤、植被类型
”“地表形态”作侧面或反面的推理；作用的内容或结果不得而知。①空后面的已
知内容：“人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响”，这句话无疑需要
承接前面的话题，就可以推出气候作用的对象是人类，而“生活、生产、建设”等
运用概念生成法则，可以概括为“人类活动”。最后整理出答案“(而且还)影响着
人类的活动”。
3．(2016·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他
上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①____________________都变成了太空垃圾 。太空垃圾已经威
胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的
火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会
②受到太空垃圾的影响 ______________________。因此，③____________________如何清理太空垃圾 ，应是人类接下来要
解决的一个重要课题。
[ 逻辑思维 ] 重点分析第 ① 空和第 ② 空。第 ① 空，既是因果推理，也是概念生
成。所填的内容当然是，“其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”所造成的结
果，也可以说是由前面的内容概括出“太空垃圾”的概念。第②空，运用类比推理
法，由“这种威胁不仅仅发生在太空”类比推出“(地球上的人类生活也会)受到太
空垃圾的影响”。
02 解 题 方 略
从上面对近两年的高考题的分析中，我们可以看到，在段中补句题中，逻辑思
维是解答此题最基本的思维方式，逻辑规则则是解答此类题时常用的规则。把握住
这些规则，再配以练习，才能举一反三。
一、结构推理
无论是“总—分”，还是“分—总”的结构，都是建立在逻辑思维基础上的。在
补句题的材料中，这些结构也时有出现，有些就被命题者用来挖空设题。所以，把
这个方面的逻辑运用方法叫做“结构推理”。
1．“总—分”式。
[典例剖析1] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①__体操实际上分为两极 ____________________。一极是竞技体操，有着常人无法企及的难度，印
象中还有那些从小就接受高强度甚至“残酷”专业训练的孩童；
②另一极则是人人皆知的广播体操 ________________________________，不过这项曾伴随了每个人成长的活动也已
式微。其实，体操被认为是运动的基础。在孩提时代参与训练，
③对青少年成长发育有积极的作用 ________________________________，但种种因素，使得体操也成为了“象牙塔
”般的运动，人们很难意识到，参与业余体操训练．会给孩子带来更多快乐和健康。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ① 空。通过观察后面的内容，第 ① 空所填的句子应为
本段的总领句。由“一极是……”可以推导出第②空应该填“第二极是……”或“
另一极是……”，而这“一极是……”和“另一极是……”恰是它所统领的分述内
容，把这两个方面综合起来，可以得出第①空应填“国人对体育的认识基本分为两
极”。
训练1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
①__如何预防流感呢 ________________？有的专家总结出以下几点：一是
②________________________ (每年)注射流感疫苗 ，流感病毒最大的特点是容易变异，接种流感疫苗可
有效遏制流感的流行传播；二是保持室内空气流通，避免前往通风欠佳及拥挤场所；
三是注意均衡饮食，多喝水，定时运动，有足够的休息，以增强身体的抵抗力；四
是清洁脸部和口鼻部，以③__________________减少感染的机会 ；五是避免到人多的公共场所去，
必要时戴上口罩，并定时更换；六是洗手，这是预防病毒传染的非常重要的方法。
解析 第 ① 空是一个问句，后面的几个方面对它进行了回答。这个问句无疑起
到了总领的作用，后面回答的内容从六个方面展开，构成分的部分。
2．“分—总”式。
[典例剖析2] (2013·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段
文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%～80%，有的甚至可达
90%以上。①______________________水是很多物质的溶剂 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须
先溶于水后，②________________________才能被植物吸收和运输 。水还能维持细胞和组织的张度，以利
于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植
物体内很多生物化学过程。因此，
③植物的生长离不开水_____________________________________________(或没有水，植物就没有生命) 。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ③ 空。第 ③ 空前面有一个 “ 因此 ” ，据此可知该空所
填的内容是一个结论性的句子，它是前文内容作为原因而得出的一个结果，也是在
前文内容基础上推出的一个结论。这正是一个典型的“分—总”式结构，第③空的
内容可由前面的—植物体的构成成分、水的溶解作用、保持细胞张度、参与植物体
内生物化学过程等几层意思推导出来。
训练2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
卫生学研究表明，锰在人体内的含量虽然极少，但在人体的许多组织中起到非
常重要的作用，参与机体糖、脂代谢、蛋白质的合成及遗传信息的传递等生命过程，
是人体不可或缺的 微量 元素
①________________________________( ) 。摄入不足可以引起体重降低、贫血、侏儒
症和肿瘤等。②____________摄入过多 又可导致急、慢性中毒症，具有神经毒性、生殖毒性、
肺脏损害作用等。因此，③____________________________应该注意锰元素的合理摄入 ，以保证身体健康。
解析 第 ③ 空，要填的是一个结论句。前面 “ 摄入不足 ……” 和 “ 摄入过多
……”两个方面是分的部分，第③空连带最后一句，是总结。
二、类比推理
类比推理是补句题中最常用的推理规则之一。通常由一个事物或一件事情，触
类旁通、举一反三地推理出它的侧面或反面所对应的一个事物或一件事情。其中“
属性比较式”“相反对比式”和“对应互训式”是补句题中最突出、最典型，也是
最常用的三种类比推理。
1．属性比较式。
[典例剖析3] (2015·安徽卷)请根据上下文，在材料的横线处补写出恰当的内容。
要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来
看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。
①文学是延绵不断的画面 ________________________，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文
字都是色彩；②绘画用线条色彩写作 ______________________，所有的线条色彩都是语言。画非画，文
非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画
面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸
表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的
心态又有何异？
[ 解题指导 ] 第 ① 空之后是接连几组句式工整的复句，每一组内部，意思互相
参照，互相类比。 由后一句 “ 绘画是片段静止的文学 ” 类比推出前一句 “ 文学是
延绵不断的画面”；再由前一句“文学用文字作画，所有文字都是色彩”，推出后
一句“绘画用线条色彩写作，(所有的线条色彩都是语言)”。也算是比较典型的类
比推理。
2．相反对比式。
[ 典例剖析 4] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，①______________________少读也不能算是羞耻 。少读如
果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；
多读而不求甚解 ②__________________，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手
而归。世间许多人③____________________________________读书只为装点门面(读书只为炫耀) ，如暴发户炫耀家私，
以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ① 空。第 ① 空和前面一句为形式并列而内容相反的关
系。由前一句“多读……”和后面“少读如果……”可以推测知，第①空应该填一
个意思与前一个分句“多读不能算是荣誉”意思相反的句子。“多读”的反面是“
少读”，“荣誉”的反面是“羞耻”，据此推知，第①空填“少读也不能算是羞耻
” 。 同理，第 ② 空据 “ 少读如果彻底 ” 作反面对应推理，得出 “ 多读而不求甚解 ”
的答案。
3．对应互训式
“对应互训式”结构是一种较为特殊的句式结构——这种结构最能体现逻辑严密
性，因而也最容易用来设空的。例如下面一例：
[ 典例剖析 5] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
命运总是与人一同存在的。①______________________不要惧怕命运的神秘 ，虽然有时它深不可测；
不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一
半才在上帝的手里。在你绝望的时候， ② ____________________________别忘了自己拥有一半的命运 ； 在你得
意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握
的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，
你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于，
用你手中拥有的去获取上帝掌握的③_____________________________________________________________________(或：用你自己的一半去获取上帝手中的一半) 。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ①② 空。从第 ① 空到 “ 来去无踪 ” ，是一个并列式二
重复句，中间以分号隔开。两个分句都是倒装的转折复句，第①空所要填的句子，
内容与后面“不要惧怕命运的无常”相对应，因而也可以据此句而类比推测出来。
从“在你绝望……”到“……另一半的命运”是一个并列式的一重复句，中间以分
号隔开。第②空所要填写的内容，可以由与它对应的“别忘了上帝手里还有另一半
的命运”一句，并结合前文的“因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的
手里”的提示类比推测出来。
训练3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
泰山鹅卵石有二十五亿年历史，饱浸日月精华和大自然的灵气。如果说泰山石
刻是世界文化遗产，那么①______________________________泰山鹅卵石便是世界自然遗产 。泰山的杂岩由多种
岩体融合渗透构成，因而各色条斑纵横交织。由于地球板块的运动，山岩崩裂产生
许多棱角分明、大小不一的石块，经过山洪暴发，滚撞磨打，风化水冲，才
②渐渐形成今日浑圆的卵石 __________________________。③泰山鹅卵石还具有很强的艺术表现特质 ______________________________________，
上面各种岩体的纹理和色彩恣意纵横，勾勒出优美图案，没有其他岩石的矫情之感，
而具有最大限度表达人生情感的张力。泰山鹅卵石是凝固之诗，风格豪放粗犷；是
立体之画，风格原始野性。
解析 第 ① 空，和前一句组成一组复句，虽然带上了 “ 如果 …… 那么 ……” ，
但实际上没有多少假设的意味，因为“泰山鹅卵石便是世界自然遗产”是一种客观
事实，不需要假设。这是一种表示类比的特殊表达格式。本段的中心话题是“泰山
鹅卵石”，通过与“泰山石刻是世界文化遗产”类比，我们可以合理地推测出“泰
山鹅卵石便是世界自然遗产”的结论。
三、阐释式推理
阐释式推理就是用具体一个例子或说明，来证明一个观点。它是一个由一般到
个别、由概括到具体的关系和过程。它们之间是证明与被证明的关系，或论据与论
点的关系。按照这种关系，我们可以由一端推出另一端。
[ 典例剖析 6] 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整
连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
苏武被匈奴单于流放到北海，北海虽然居民很少，①____________________但人员成分很复杂 ，
既有土著人，还有匈奴各地逃亡躲避战乱的人，更有与苏武一样被匈奴单于流放到
此的他国使者。苏武初到北海，这里的民众被匈奴官府威胁，②________________，
不敢接近苏武
在苏武真诚善良的行为感化下，他们同苏武逐渐接近。苏武把这些人组织团结起来，
建成了一方乐土。如果说，苏武在匈奴钢刀逼降下精忠不渝是强烈的爱国主义，那
么，他在北海与各国民族民众大融合③__________________________。正因为苏武
有这种就是伟大的国际博爱主义 伟大的国际博爱精神，他才能在北海生存下来，而且坚持了十九年。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ① 空。第 ① 空到底填什么？其一方面由前面的 “ 虽然
居民很少”进行转折推理，另一方面，更可以依靠后面的内容对它进行推理。后面
的内容无疑是对它进行阐释的，由阐释部分的有三种人的意思，可以推断出前面第
①空要表达这个地方人员构成复杂的意思。
训练4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
白云山雕塑艺术取材极为广泛，有石做的旗杆、香楼，有木做的梁坊、供器，
有砖瓦做的勾头、脊兽，还有金属、琉璃、泥塑等。 白云山的雕塑艺术
题材 产品品种 极为丰富
①____________________________( ) ，有龙、凤、麒麟，有飞禽、走兽、花卉、人物
等。白云山雕塑的②____________________表现手法丰富多彩 ，既有剔底起突，也有浮雕、立体圆雕
等等。这些艺术作品有的朴实庄重，有的简洁明快，有的粗犷雄浑，有的
③纤细精巧 ____________，不仅具有浓厚的地方色彩，而且具有较高的艺术价值。
解析 第①空，省略了判断的谓语，留待填补。而后面列举的内容“有龙、凤、
麒麟，有飞禽、走兽、花卉、人物等”正是用来阐释第①空待填内容的，可以据后
面的列举阐释推断出第①空待填的内容为品种丰富之类的意思。
四、问答式推理
顾名思义，问答式推理，就是由问推答，或由答推问的一种推理形式。所设的
空往往是设问的问或答的部分，所以它在这种设问的语境中使用。
[ 典例剖析 7] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
试想，没有钟表，①__就没有准确的时间显示 ______________________，时间模糊，繁忙的工作和社
会活动将怎样进行？不论是生活在地球上，还是远航在宇宙空间里，人类都离不开
精确的时间。②________________________________精确的时间是怎么来的(测定) ？它是由天文台观测恒星的方
法测定，然后再广播的。近来有了石英钟、分子钟、原子钟等新型工具，
③测定时刻______________________________(间)的准确度更高 ，误差度有的还不超过1‰秒。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ② 空。第 ② 空是一个问句，后面的内容正是对它的回
答。结合后文“它是由天文台观测恒星的方法测定，然后再广播的”的回答内容，
可以推测它所提出的问题是“精确的时间是怎么测定出来的”。
训练5．请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求语意连贯，
表达明确，每处不超过12个字。
语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，
①我把东西交付出去了 ______________________，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教育学上的
根本问题：在教学活动中，②_____________________________________________教师究竟起什么样的作用(学生到底要学些什么)
？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串
过程”。换句话说，教学，教学，③就是教师教会学生怎么学 __________________________。
解析 第 ② 空提问，后面通过 “ 叶圣陶先生的看法是 ……” 和 “ 换句话说
……”两番解释来作回答，通过回答的内容进行推理，可以推测出前面提出的问题
应该是教师在教学中起什么作用之类的意思。
五、顺延式推理
顺延式推理，就是在语境中，根据语境前后所形成的强大的语势，作符合情理
的顺势推理。这种推理形式不多，但往往很有效。推理的结果信服而有力。
[典例剖析8] (2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段
文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是记住书中的内容吗？答案是否定的。
①阅读有记忆型和批判型之分 ____________________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因
为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，
它不追求②简单的、机械的知识记忆 __________________________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的
思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，
③通过质疑找出问题的根源 __________________________，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在
泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
[ 解题指导 ] 重点分析第 ③ 空。第 ③ 空瞻前顾后，承上启下，它是一个顶真的
顺延式推理。前一句“通过阅读提出有价值的质疑”，后一句“通过分析根源找到
解决问题的途径和方法”，似乎两句断裂，其实前一句的“质疑”和后一句的“根
源 ” ，正是中间一句的基本内容，是前后两句的联结点。 据此可以推出，位居中间
的第③空应该填“通过质疑找出问题的根源”。
训练6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千
年历史传承的记录工具，①__更是多彩的中华文化的巨大载体 ______________________________。有了汉字，才有
了唐诗的激情洋溢，②__________________宋词的婉转清雅 ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了
张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎
更愿意借助键盘和鼠标沟通和完成工作，③________________________________古老的方块字面临严重的发展危机 。
人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
解析 第 ② 空，前有 “ 唐诗 ” ，后有 “ 元曲 ” ，中间应填什么？根据常识，人
们常把唐诗、宋词、元曲相提并论，这正是我国古典诗词发展的三座高峰，它们的
外延形成对立式互补关系。在这一组概念中，按时间发展顺序，中间缺少的必是“
宋词”无疑。然后参照唐诗“激情洋溢”的特点和元曲“灵动俏丽”的特点，附上
宋词“婉转清雅”的特点，这个空就填出来了。
补写句子选的是一个语段。语段由各个单句或复句组成。各种复句关系中，包
含着不同的逻辑关系，据此衍生出不同的推理方法，主要包括因果推理、假设推理、
条件推理、转折推理、递进推理、并列推理等。同学们在不断练习中，逐步摸索其
规律，完成补写句子题，也会很容易的。
专项对点练(6)
专项提升练(一)
看
观
谢
谢
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