学案3　选句填空
                           考点解读
选句填空,是语言文字运用的常见题型。其基本形式是:给出一段文字,将其中
有重要作用的句子空出,另设几种与之相近的语句一起作为选项,让考生根据文
意选出适合的一项。         这种题型考查学生的缀句成文的能力和语言感悟能力                    , 是
“语句衔接”这个考点的直接体现,和排序题的考查点是一致的,但从命题的角
度、考查的方式来看,该题型更注重对整体内容的把握。
2018年高考,全国Ⅰ卷第18题、全国Ⅱ卷第17题、全国Ⅲ卷第19题均设置了“选
句填空”这一题型,采用了选择一句的考查形式,与往年补写三句相比,难度有所
降低。但是综观三套试卷,从考查内容上看,涉及语意的连贯、内容的贴切、逻
辑的严密等多角度的思维能力;从语料类型看,涉及新闻、社科、科普等多个类
型,并且将选句填空与辨析成语、修改病句放在同一个语境中进行考查,更加强
化了考生对于语境的综合理解和分析能力,这就要求考生平时广泛阅读和积累,
将字、词、句的理解和积累放在具体语境中进行考量,不可死记硬背,要做到活
学活用。
                               真题对接
1.(2018·全国Ⅲ卷)阅读下面的文字,完成下列小题。
      除了人会为了理想奔波迁徙以外            , 很多动物也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。冬
季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起
回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是随遇而
安。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,
迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉
等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们
有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过
其他同伴的年轻乌鸦        , 也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙             , 也就是说   ,(　　  ), 它们天生
就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学
家仍在全力以赴地进行探究,我们期待着更加引人入胜的故事出现。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)
A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
解析  :C   解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上下文来看                       , 上
文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”,下文是“它们天生就知道去哪
里寻找温暖的地方过冬”,A项和C项紧承上文“迁徙”,又与下文“它们”照
应,表达更连贯,排除B项和D项。从句式来说,A项是被动句,C项是主动句,而
方向感是与生俱来的,不是被动获得的,排除A项。
2.(2015·全国Ⅱ卷)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(　　)
　　辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味
物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反
射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,　　　　,内啡肽又促进多
巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地
我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
解析:C  首先应浏览所给的语段和句子,把握中心意思,再看所给的小句子,
借助关联词、指代词等把握句和句之间的关系。解答此题注意陈述对象的承
接,空格前面“心跳加速、唾液及汗液分泌增多”属于“兴奋”,空格后面“
内啡肽”,选项C“这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽”正好承上
启下。
3.(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)
　　  我需要清静    ……  最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐　,                 　　　    。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上
正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
解析  :D   根据横线后的句子       “ 雨季来时上面长了些绿绒似的苔类              ” 判断  , 横
线处主语应该是“石头”,排除A项和C项;根据横线前“最好去处是到个庙宇
前小河旁边大石头上坐坐”,横线处应该是对“大石头”的解释说明,如果选
B项,好像意思还没说完,而横线后是句号,所以选D项更准确。
4.(2011·北京卷)在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是(　　)
    金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。　①　,是纳西人最原始的
聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。　②　,上面镌刻着“宝山
石头城”五个大字。
解析  :D   ① 处根据后面的句子       “  是纳西人最原始的聚居地          ” , 可见前面的句
子中心词应是“古城”,排除B、C两项;②处根据后面的句子“上面镌刻着‘
宝山石头城’五个大字”,可见前面的句子中心词应为“拱形城门”,排除A
项。
5.(2010·北京卷)下列依次在①②③处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰
当的一项是(　　)
　　白莲水库是群山中的一座大型水库,最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦,
　①　着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的,　②　,触须沿途四散
,　③　着白莲浦方圆几十里的农田。
A.①滋养　②流到渠里就一路变成白色游龙　③浸润
B.①养育　②变成白色游龙就一路流到渠里　③浸渍
C.①养育　②流到渠里就一路变成白色游龙　③浸润
D.①滋养　②变成白色游龙就一路流到渠里　③浸渍
解析  :A   “ 滋养  ”  与 “ 养育   ” 的区别在语素      “ 育 ”  上 , 且 “ 滋养   ” 往往与   “
水”有关,与语境中的“白莲浦”更贴切;“浸润”“浸渍”的区别在程度上
,分别为“渗入”与“浸泡”。             “流到渠里就一路变成白色游龙”与下文“
触须”相系相接,这是语言连贯的基本视角,无论辩词还是组句,对具体语境
的整合都非常必要,它使语言“应用”获得了最可靠的保证。
6.(2006·浙江卷)填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)
　　情趣是感受来的,起于自我的,可经历而不可描绘的;意象是观照得来的,起
于外物的,有形象可描绘的。　　　　　　　　　　　　　　　　。
A.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌,意
象则为对镜自照。
B.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌,
意象则为对镜自照。
C.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照,意
象则为自我容貌。
D.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照,
意象则为自我容貌。
解析:A  “情趣是感受来的”“不可描绘的”,就“如自我容貌”,可以感受
,但自己不借镜子等是看不见的,由此可以排除C、D两项;“意象是观照得来
的”,所谓“观照”,是指审视,应该是“起于对基层经验的反省”,由此可以
排除B项。
                           解题指津
              选句填空(择句复位)式连贯题解题“5关注”
(一)关注话题一致
话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,紧紧围绕一个
中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。做这类题时,特别要注意的是选填
句的内容一定要与原文整体含意相符,特别是与主语或陈述对象要相互照应。
(二)关注结构一致
句式结构协调能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的效果。要结合语境,明
确所选句子与上下文之间的关系和联系,做到包括短语类型和句式结构的整齐
划一,同时使用整句或散句、主动句或被动句、肯定句或否定句、长句或短句
等,一定要考虑整体上的协调,注意与上下文的衔接。如果语段中的陈述对象发
生变化,要注意考虑句式结构的一致性,命题人往往在这方面设题。
(三)关注语境一致
在描写或抒情性语段中,往往要表现某一特定的意境,或喜或悲,或褒或贬,或明
快或低沉。语境一致,就是要保持语段中景物色调和特点的统一,使感情基调和
语言风格相和谐,做到情景相融。选填这类语句时,要充分尊重原文语境的情感
基调、感情色彩及语言风格等。
(四)关注事理逻辑一致
事理逻辑一致,是指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论叙事、
状物还是说理,在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。如
果在表述的过程中违背了事理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。
(五)关注关联词语一致
关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽,关联词语的恰当搭配,则是保证句子连
贯的重要条件。答题时,不仅要关注选填句中的关联词语,也要关注语段中的关
联词语。
                           巩固训练
1.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(　　)
　　  汉代陶塑在艺术风格上没有直接继承秦代的具象写实                     , 汉兵马俑较之秦兵
马俑  , 在形式处理上     “ 取大势去繁缛      ” , 不造作不雕饰　　,   　     。这种风格的形
成,不是因为汉代生产技术的落后,而是因为受到“朴素而天下莫能与之争美”
的自然审美观的影响。
A.虽然有一种自然朴拙的亲切,但没有了精雕细刻的精致
B.虽然没有了精雕细刻的精致,但反而有了一种自然朴拙的亲切
C.只有没有了自然朴拙的亲切,才会有一种精雕细刻的精致
D.即使没有精雕细刻的精致,也会有一种自然朴拙的亲切
解析:B　解题时注意从句式、内容以及上下文的联系等方面着手,题中空格
前文是“不造作不雕饰”,是事实,后面用“虽然”,不用“即使”,“没有了
精 雕 细 刻 的 精  致”  和 前 文 的“  不  造 作 不 雕 饰”  语  意 承 接,由  此 选B。   
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(　　)
　　   专家表示    , 汞经常出现在我们的日常生活中             , 如果对含汞产品使用或处理
不当很容易造成汞污染。　　　　             , 达到一定量便会对人体产生危害            , 严重的
甚至会造成汞中毒。因此,建议定期进行汞含量检测,并掌握与汞相关的科学
知识,做好汞污染的预防工作。
A.人体可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径吸收汞及其化合物
B.呼吸道、皮肤或消化道等可以成为汞及其化合物侵入人体的途径
C.汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体
D.汞及其化合物侵入人体的途径可以通过呼吸道、皮肤或消化道等
解析  :C　  从语段来看     , 后面说   “  达到一定量便会对人体产生危害             ” , 能够   “  达
到一定量”的应是“汞及其化合物”,而不能是“人体”或“呼吸道、皮肤
或消化道等”,故排除A、B两项。C、D两项的主语都是“汞及其化合物”,横
线处后面的内容是“对人体产生危害”,但D项强调的是“汞及其化合物”侵
入人体的途径,脱离语境,故排除D项。
3.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)
    贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他
这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知
城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。　　　　。”众人不解……刘姥姥道:“
那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么
又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
解析   :C　   根据后面的内容谈及黑老鸹子             “  也会说话呢      ”   ,  与前面    “   说话   ”   衔
接更紧密,排除B、D两项,“偏”这个口语与“谁知”呼应,排除A,答案为C。
4.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (　　　)
　　  几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等                    , 使文化典籍丧失
无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,　　　　　。
A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮
B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮
C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传
D.推其原因,是它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,所以始终在民间流传
解析   :B　   从上文    “   唯独   ”“    至今依然生气如故        ”   等表述的肯定语气来看          ,  宜
保持语气的一致性,也用肯定语气的表述,A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥
当。“如故”的原因,从根本上说应该是“已成为普通人民宝贵的精神食粮
”,而不是“在民间流传”,排除D项。

  
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学案3　选句填空
                           考点解读
选句填空,是语言文字运用的常见题型。其基本形式是:给出一段文字,将其中
有重要作用的句子空出,另设几种与之相近的语句一起作为选项,让考生根据文
意选出适合的一项。         这种题型考查学生的缀句成文的能力和语言感悟能力                    , 是
“语句衔接”这个考点的直接体现,和排序题的考查点是一致的,但从命题的角
度、考查的方式来看,该题型更注重对整体内容的把握。
2018年高考,全国Ⅰ卷第18题、全国Ⅱ卷第17题、全国Ⅲ卷第19题均设置了“选
句填空”这一题型,采用了选择一句的考查形式,与往年补写三句相比,难度有所
降低。但是综观三套试卷,从考查内容上看,涉及语意的连贯、内容的贴切、逻
辑的严密等多角度的思维能力;从语料类型看,涉及新闻、社科、科普等多个类
型,并且将选句填空与辨析成语、修改病句放在同一个语境中进行考查,更加强
化了考生对于语境的综合理解和分析能力,这就要求考生平时广泛阅读和积累,
将字、词、句的理解和积累放在具体语境中进行考量,不可死记硬背,要做到活
学活用。
                               真题对接
1.(2018·全国Ⅲ卷)阅读下面的文字,完成下列小题。
      除了人会为了理想奔波迁徙以外            , 很多动物也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。冬
季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起
回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是随遇而
安。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,
迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉
等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们
有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过
其他同伴的年轻乌鸦        , 也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙             , 也就是说   ,(　　  ), 它们天生
就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学
家仍在全力以赴地进行探究,我们期待着更加引人入胜的故事出现。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)
A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
解析  :C   解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上下文来看                       , 上
文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”,下文是“它们天生就知道去哪
里寻找温暖的地方过冬”,A项和C项紧承上文“迁徙”,又与下文“它们”照
应,表达更连贯,排除B项和D项。从句式来说,A项是被动句,C项是主动句,而
方向感是与生俱来的,不是被动获得的,排除A项。
2.(2015·全国Ⅱ卷)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(　　)
　　辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味
物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反
射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,　　　　,内啡肽又促进多
巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地
我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
解析:C  首先应浏览所给的语段和句子,把握中心意思,再看所给的小句子,
借助关联词、指代词等把握句和句之间的关系。解答此题注意陈述对象的承
接,空格前面“心跳加速、唾液及汗液分泌增多”属于“兴奋”,空格后面“
内啡肽”,选项C“这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽”正好承上
启下。
3.(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)
　　  我需要清静    ……  最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐　,                 　　　    。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上
正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
解析  :D   根据横线后的句子       “ 雨季来时上面长了些绿绒似的苔类              ” 判断  , 横
线处主语应该是“石头”,排除A项和C项;根据横线前“最好去处是到个庙宇
前小河旁边大石头上坐坐”,横线处应该是对“大石头”的解释说明,如果选
B项,好像意思还没说完,而横线后是句号,所以选D项更准确。
4.(2011·北京卷)在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是(　　)
    金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。　①　,是纳西人最原始的
聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。　②　,上面镌刻着“宝山
石头城”五个大字。
解析  :D   ① 处根据后面的句子       “  是纳西人最原始的聚居地          ” , 可见前面的句
子中心词应是“古城”,排除B、C两项;②处根据后面的句子“上面镌刻着‘
宝山石头城’五个大字”,可见前面的句子中心词应为“拱形城门”,排除A
项。
5.(2010·北京卷)下列依次在①②③处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰
当的一项是(　　)
　　白莲水库是群山中的一座大型水库,最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦,
　①　着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的,　②　,触须沿途四散
,　③　着白莲浦方圆几十里的农田。
A.①滋养　②流到渠里就一路变成白色游龙　③浸润
B.①养育　②变成白色游龙就一路流到渠里　③浸渍
C.①养育　②流到渠里就一路变成白色游龙　③浸润
D.①滋养　②变成白色游龙就一路流到渠里　③浸渍
解析  :A   “ 滋养  ”  与 “ 养育   ” 的区别在语素      “ 育 ”  上 , 且 “ 滋养   ” 往往与   “
水”有关,与语境中的“白莲浦”更贴切;“浸润”“浸渍”的区别在程度上
,分别为“渗入”与“浸泡”。             “流到渠里就一路变成白色游龙”与下文“
触须”相系相接,这是语言连贯的基本视角,无论辩词还是组句,对具体语境
的整合都非常必要,它使语言“应用”获得了最可靠的保证。
6.(2006·浙江卷)填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)
　　情趣是感受来的,起于自我的,可经历而不可描绘的;意象是观照得来的,起
于外物的,有形象可描绘的。　　　　　　　　　　　　　　　　。
A.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌,意
象则为对镜自照。
B.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌,
意象则为对镜自照。
C.情趣是基层的生活经验,意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照,意
象则为自我容貌。
D.情趣是起于对基层经验的反省,意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照,
意象则为自我容貌。
解析:A  “情趣是感受来的”“不可描绘的”,就“如自我容貌”,可以感受
,但自己不借镜子等是看不见的,由此可以排除C、D两项;“意象是观照得来
的”,所谓“观照”,是指审视,应该是“起于对基层经验的反省”,由此可以
排除B项。
                           解题指津
              选句填空(择句复位)式连贯题解题“5关注”
(一)关注话题一致
话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,紧紧围绕一个
中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。做这类题时,特别要注意的是选填
句的内容一定要与原文整体含意相符,特别是与主语或陈述对象要相互照应。
(二)关注结构一致
句式结构协调能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的效果。要结合语境,明
确所选句子与上下文之间的关系和联系,做到包括短语类型和句式结构的整齐
划一,同时使用整句或散句、主动句或被动句、肯定句或否定句、长句或短句
等,一定要考虑整体上的协调,注意与上下文的衔接。如果语段中的陈述对象发
生变化,要注意考虑句式结构的一致性,命题人往往在这方面设题。
(三)关注语境一致
在描写或抒情性语段中,往往要表现某一特定的意境,或喜或悲,或褒或贬,或明
快或低沉。语境一致,就是要保持语段中景物色调和特点的统一,使感情基调和
语言风格相和谐,做到情景相融。选填这类语句时,要充分尊重原文语境的情感
基调、感情色彩及语言风格等。
(四)关注事理逻辑一致
事理逻辑一致,是指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论叙事、
状物还是说理,在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。如
果在表述的过程中违背了事理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。
(五)关注关联词语一致
关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽,关联词语的恰当搭配,则是保证句子连
贯的重要条件。答题时,不仅要关注选填句中的关联词语,也要关注语段中的关
联词语。
                           巩固训练
1.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(　　)
　　  汉代陶塑在艺术风格上没有直接继承秦代的具象写实                     , 汉兵马俑较之秦兵
马俑  , 在形式处理上     “ 取大势去繁缛      ” , 不造作不雕饰　　,   　     。这种风格的形
成,不是因为汉代生产技术的落后,而是因为受到“朴素而天下莫能与之争美”
的自然审美观的影响。
A.虽然有一种自然朴拙的亲切,但没有了精雕细刻的精致
B.虽然没有了精雕细刻的精致,但反而有了一种自然朴拙的亲切
C.只有没有了自然朴拙的亲切,才会有一种精雕细刻的精致
D.即使没有精雕细刻的精致,也会有一种自然朴拙的亲切
解析:B　解题时注意从句式、内容以及上下文的联系等方面着手,题中空格
前文是“不造作不雕饰”,是事实,后面用“虽然”,不用“即使”,“没有了
精 雕 细 刻 的 精  致”  和 前 文 的“  不  造 作 不 雕 饰”  语  意 承 接,由  此 选B。   
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(　　)
　　   专家表示    , 汞经常出现在我们的日常生活中             , 如果对含汞产品使用或处理
不当很容易造成汞污染。　　　　             , 达到一定量便会对人体产生危害            , 严重的
甚至会造成汞中毒。因此,建议定期进行汞含量检测,并掌握与汞相关的科学
知识,做好汞污染的预防工作。
A.人体可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径吸收汞及其化合物
B.呼吸道、皮肤或消化道等可以成为汞及其化合物侵入人体的途径
C.汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体
D.汞及其化合物侵入人体的途径可以通过呼吸道、皮肤或消化道等
解析  :C　  从语段来看     , 后面说   “  达到一定量便会对人体产生危害             ” , 能够   “  达
到一定量”的应是“汞及其化合物”,而不能是“人体”或“呼吸道、皮肤
或消化道等”,故排除A、B两项。C、D两项的主语都是“汞及其化合物”,横
线处后面的内容是“对人体产生危害”,但D项强调的是“汞及其化合物”侵
入人体的途径,脱离语境,故排除D项。
3.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)
    贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他
这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知
城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。　　　　。”众人不解……刘姥姥道:“
那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么
又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
解析   :C　   根据后面的内容谈及黑老鸹子             “  也会说话呢      ”   ,  与前面    “   说话   ”   衔
接更紧密,排除B、D两项,“偏”这个口语与“谁知”呼应,排除A,答案为C。
4.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (　　　)
　　  几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等                    , 使文化典籍丧失
无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,　　　　　。
A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮
B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮
C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传
D.推其原因,是它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,所以始终在民间流传
解析   :B　   从上文    “   唯独   ”“    至今依然生气如故        ”   等表述的肯定语气来看          ,  宜
保持语气的一致性,也用肯定语气的表述,A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥
当。“如故”的原因,从根本上说应该是“已成为普通人民宝贵的精神食粮
”,而不是“在民间流传”,排除D项。

  
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