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2020版高考语文新素养一轮课件:专题十 论述类文本阅读 第4讲

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第三部分 
论述类文本阅读
专题十 论述类文本阅读

第4讲 观点分析推断
• 观点分析推断题的选项内容并非直接出自文本,而是命题人依据文本
  所作的“推断”性表述,大多包含前提与结论两方面的内容,形式上
  多为一个简单复句。如:
      典型选项               前提与结论           分析与推断
                                        结论内部为
(2018·全国卷Ⅰ,T3—      ①前提:“照着讲”内
                                        转折关系,
C)“照着讲”内含“接         含“接着讲”。
                                        推断关键词
着讲”,虽然能发扬以          ②结论:虽然能发扬以
                                        是“虽然
往的思想,但无助于促          往的思想,但无助于促
                                        ……但
进新思想生成              进新思想生成
                                        ……”
      典型选项               前提与结论          分析与推断
                    ①前提:大数据时代的         结论内部为假
(2018·全国卷Ⅱ,T3—A)
                    个人留在网上的信息太         设关系,推断
大数据时代的个人留在网
                    多。                 关键词是“如
上的信息太多,如果没有
                    ②结论:如果没有主动         果……就
主动权,就难以保护隐私
                    权,就难以保护隐私          ……”
                    ①前提:城市处在不同
(2018·全国卷Ⅲ,T3—B)                       前提与结论之
                    的发展阶段时会有不同
城市处在不同的发展阶段                            间形成因果关
                    危机。
时会有不同危机,制度的                            系,推断关键
                    ②结论:制度的主要功
主要功能也会因此不同                             词是“因此”
                    能也会因此不同
                        |解题锦囊|
                 • 观点推断题解题“三步走”
• 第一步:确定选项区域。观点推断题大都很难在文本中找到与之完全
匹配对应的文字,做题时首先要将选项切片,然后根据每一切片中的
关键词,在文中找到大体的对应区域。
• 第二步:明确选项的推断类型。根据选项中的关键词(如果……就……,
因此,为了,说明,可见等),分析选项内部的关系,明确选项的推断
类型。
• 第三步:立足文本比对分析。无论选项是立足原文观点或结论的文内
推断,还是源于文内、实属文外的延伸推断,都必须立足文本比对分
析。对于文内推断,要结合原文的相关信息,比对选项句子的各种成
分间的关系与原文表述是否一致,分析复句中各个分句的关系与原文
表述是否一致;对于延伸推断,要结合原文的论点、论据等考虑推断
是否合乎逻辑,是否合乎推理的原则。
                       |对点例证 |
• (2018·全国卷Ⅱ)(文本见本专题第2讲“对点例证”)根据原文内容,
下列说法不正确的一项是(  )
• A.大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以
保护隐私。
     大数据时代的
选项   个人留在网上
                  如果没有主动权,就难以保护隐私(切片2)
切片   的信息太多(切
     片1  )
                  原文第三段说“如果在大数据时代不能‘                结
                  被遗忘’,那意味着人们容易被囚禁在数               论:
     原文第一段说
                  据化记忆的监狱之中”,“如果……那                 正
     “在大数据时
分析                ……”的假设关系与选项一致。原文第二                确
     代……成本更
推断                段说“‘被遗忘权’不是消极地防御自己
     低”,表意与
                  的隐私不受侵犯……‘被遗忘权’更是一
     选项一致
                  项主动性的权利”,强调了“被遗忘权”
                  的主动性及其与隐私的关系
• B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象
未来的基础。
选项  遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制(                是我们面对现实和想
切片  切片1)                               象未来的基础(切片2)
    原文第三段说“不论是个人的遗忘还是社
    会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及
    社会修复和更新的机制,让我们能够从过
分析  去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,
                                           结论:错误
推断  而不仅仅被过去的记忆所束缚”,比对分
    析可知,选项删除了“在某种程度上”这
    个限制语,作了“是……基础”的判断,
    改变了原文观点
• C.技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响
整个社会。
                                      这不仅影响个人隐私安
选项
     技术有支配和压抑人的力量(切片1)                全,而且影响整个社会
切片
                                      (切片2)
     原文第四段说“大数据的力量可以利用
     信息去推动、劝服、影响甚至限制我们
     的认同……技术过程和结果反而成为支
分析   配人、压抑人的力量”,它表明“技术
                                           结论:正确
推断   有支配和压抑人的力量”,这势必影响
     到个人隐私安全。由此推导,如果个人
     的隐私得不到有效保护,必然会被非法
     利用,进而影响整个社会
• D.大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时
应有所辨析。
     大数据的分类       这将影响数
选项                           使用时应有所辨
     系统不是中立       据的客观呈
切片                           析(切片3)
     的(切片1)       现(切片2)
                                            结论:
     切片  对应原文第四段“这种大数据的分类系统
        1                                   正确
分析   并不是客观中立的,而是指向特定的目的”,切
推断   片2、切片3是以切片1为前提所作的延伸推断,
     涉及结果及措施
                       | 对点小练 |
• 阅读下面的文字,完成后面的题目。
• 英雄形象是民族精神的伟大象征,作为具有感召力的符号载体,它富
有强大的精神引领力与持久的文化生命力。翻检近年来文学中的英雄
叙事,我们会不无遗憾地发现,曾经闪耀着精神光彩的“高大上”的
英雄逐渐走向人性泛化的“庸常”英雄,真正具有时代影响力和生命
力的英雄形象仍属凤毛麟角。因而,及时准确、生动、鲜活地塑造出
能够反映新时代本质内涵、体现新时代精神风貌的英雄形象,就显得
尤为重要与紧迫。
• 一方面,信息时代和新媒体环境下,传统主流价值观受到巨大冲击。
泥沙俱下甚至颠倒黑白的信息考验着受众理性思辨的能力,提高了接
近真相的难度,造成了少数人对英雄人物的质疑、戏谑、调侃、否定
甚至污蔑。对英雄的认知和态度问题从来都是关乎社会、民族、国家
的历史与现实的重大问题。否认英雄,就意味着否认我们当下所拥有
的和平与安定来自牺牲和奉献,也意味着难以协商立场、形成共识、
统一思想去共同创造更加美好的未来。新时代迫切需要一个又一个属
于这个时代的、被受众集体记忆的英雄形象来夯筑社会的精神高地、
树立民众的价值坐标。
• 另一方面,中国的综合国力与日俱增,我们越来越接近世界舞台的中
央,当下的文艺作品理应着力塑造当代英雄,应当呈现出不同于以往
的崭新的时代风貌和精神气质。以电影《战狼Ⅱ》为代表,主人公冷
锋身上承载着新时代富国强军背景下铁血军人的豪情和壮志,承载着
属于当代青年人的理想人格。作品具有强烈的时代感,因而也得到观
众的广泛认同和反馈。置身自信自强的当代中国,我们需要越来越多
这样的“超级英雄”来讲述精彩的中国故事,为前进中的祖国鼓与呼。
•众所周知,“超级英雄”诞生于美国,其诞生与美国精神文化有着千
丝万缕的联系,根植于美国人为之骄傲的“美国梦”,其深层次折射
的更多的是民族自信、文化自信。勠力同心实现“中国梦”的今天,
我们的文艺作品中应该有也一定会有越来越多中国式的“超级英雄”
应运而生。
• 此外,青年一代缺少属于他们自己的经典英雄形象。在张扬个性、信
息如此发达的今天,我们的青年一代在偶像的选择上渠道太多,受到
的干扰也太多。朱光潜在《谈英雄崇拜》一文中谈到:“尤其在青年时
代,意象的力量大于概念,与其向他们说仁义道德,不如指点几个有
血有肉的具有仁义道德的人给他们看。教育重人格感化,必须是一个
具体的人格才真正有感化力。”文艺作品要围绕主流价值观发出坚定的
声音,不遗余力地塑造属于这一代青年人自己的英雄形象、精神偶像。
• 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  )
• A.传统主流价值观在信息时代受到严重冲击,带来了无法辨别真相的
复杂信息,造成英雄人物遭到质疑、戏谑、调侃、否定、污蔑等后果。
• B.电影《战狼Ⅱ》中的冷锋是一个植根于伟大“中国梦”的“超级
• 英雄”形象,承载着新时代军人的豪情壮志和青年人的理想人格,因
而广受欢迎。
• C.青年一代缺少属于他们的经典英雄形象,根本原因是青年一代的选
择渠道太多,致使对经典英雄形象的选择受到干扰,这些英雄形象难
以在青年人中流行起来。
• D.文艺作品围绕主流价值观不遗余力地塑造属于青年人的英雄形象,
是为了让青年人抛开对“颜值”“金钱”“地位”等浮华幻象的追求。
• 答案  B
• 解析 A项,“无法辨别真相”错,原文第二段中的表述是“提高了接
近真相的难度”。C项,“根本原因是青年一代的选择渠道太多”错,
根据原文最后一段可知,根本原因是我们塑造的属于这一代青年人的
英雄形象太少。D项,“是为了……浮华幻象的追求”错,原文第四段
的表述是“在‘颜值’‘金钱’‘地位’等浮华幻象之外,打造理想
主义和英雄主义的‘诗和远方’”。
• 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )
• A.文章从英雄形象的重要作用和有影响力的英雄形象匮乏的现实入手,
论述了塑造新时代英雄形象的重要性和迫切性。
• B.第二段着重论述对英雄的认知和态度问题是关乎历史和现实的重大
问题,从反面着笔,针砭时弊,起到了振聋发聩的作用。
• C.文章引用了朱光潜先生关于青年人缺少属于自己的英雄形象这一现
象的论述,证明了伟大的人格对于青年人的教育价值。
• D.文章从三个方面来论述英雄形象塑造的必要性,都紧紧扣住了“切
中时代脉搏”这个要求,有力地突出了中心论点。
• 答案  C
• 解析 原文第四段引用的朱光潜先生的论述并非“关于青年人缺少属于
自己的英雄形象”这一现象,而是从英雄形象的教育意义的角度提出
青年人需要有自己的英雄形象。
• ★3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )                    D
• A.历史上的英雄形象,如果能体现民族精神,富有强大的精神引领力,
也可以被塑造为新时代青年一代的精神偶像。
• B.在新媒体时代,净化网络环境,提倡独立思考的精神,加强主流价
值的宣扬,也是树立英雄形象的必要手段。
• C.不管是中国式的“超级英雄”还是美国式的“超级英雄”,都体现
了个人力量与民族情怀的结合,因而值得肯定。
• D.英雄形象是英雄人格的具体化,所以在肉身存在与精神属性两者之
间,文艺创作者要更加重视英雄人物的肉身存在。
• 解析 “文艺创作者要更加重视英雄人物的肉身存在”错,根据文章内
容可知,英雄形象是精神的载体,是“精神偶像”,塑造英雄形象更
重要还是突显其精神属性。
课时达标33
课时达标34
课时达标35
  
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