高考备考最新作文素材：“毛坦厂中学复读班进沪”风波
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毛坦厂中学要在上海招生 这事儿靠谱吗？
来源：看看新闻网 2019年07月23日
　　最近，一则关于“高考工厂”——安徽六安毛坦厂中学将开“上海高复班”的消息不胫而走，引起了广大高考考生和家长的强烈关注。“上海考纲+毛中模式+一年付出=改写命运”，宣传语写得颇有吸引力；而“高复班将完全采用上海2020年高考考纲，按照上海高考要求，专门训练高考‘大三门’语文、数学（文理不分）和英语，实现快速提分”的宣传更是诱人。
　　为了一探究竟，今天上午，看看新闻Knews记者走访了位于闵虹路一栋商务楼五楼的“毛坦厂在沪招生咨询点”一探究竟。咨询点位于5楼，办公室空空荡荡，只有一名姓余的老师，他自称是咨询点唯一的负责人。余老师表示，自己就是毛坦厂中学毕业的。看到身边不少高考失利的学生选择去国外读很一般的大学，就萌生了把上海学生送去毛坦厂补习的念头。
　　“上海的学生并不是智商不高、不愿意努力，而是手机害了他们。”说到上海的高考落榜生，余老师颇为惋惜。他表示，毛坦厂的条件有限，使用电子产品连充电插口都找不到，能很自然地帮助学生屏蔽手机的干扰，专心于学业。
　　那么，这个毛坦厂高复班，真的是在毛坦厂中学里上课吗？在记者的再三追问下，余老师坦言，这次招生的毛坦厂高复班并不是毛坦厂中学所办，开课地点是在一墙之隔的金安中学。“金安中学是毛坦厂中学和汇文中学，就是六安当地的汇文中学合办的一个民办学校。上课的地方是连在一起的，有一道围墙隔起来。墙这边是毛坦厂中学，墙那边是金安中学。师资是分开的，但管理模式是相同的。”
在名校旁边、用与名校相同的管理模式，甚至连师资都完全不一样，就一定能培养名校那样的学生，这个逻辑，透视记者怎么也想不通。按照高复班的宣传，高复班只招收高考成绩403分以上的考生，一年学费6万元。如果考分不足，则要补上每分1500元的“差价”。天价学费能换来的，是帮助高考失利的上海考生实现100-150分的提分。安徽的高复班，怎样帮上海考生提分？余老师自信地表示，他们将完全采用上海2020年高考考纲，按照上海的高考要求，对高考“三大门”——语文、数学和英语进行强化：“老师会全部使用上海教材和上海教纲，我们的卷子，也全部来自上海的市重点和区重点。”余老师透露，毛坦厂的高三学生，每年要做上千套试卷。
【八方热议】
“毛坦厂中学复读班进沪”风波，我们应该关注什么
时间：2019-07-25 17:12:00 作者：马涤明 来源： 中国青年网
　　“毛坦厂中学要在上海招复读生了？”“学费一年6万？”2019年高考录取正在进行中，一则关于2020年高考的信息似乎又点燃了公众的焦虑。安徽网记者就此联系六安市毛坦厂中学，该校办公室一位负责人否认此事。记者调查了解到，接受上海一家公司委托计划招收“上海考纲高考复读班”的是与毛坦厂中学一墙之隔的金安高级中学，目前这个复读班招生计划已被六安市教育部门叫停。
　　这个“毛坦厂中学上海复读班”，引发舆论强烈关注的同时，惊动了安徽、上海两地监管部门。六安市教育局叫停这个“复读班”后，上海市闵行区教育局、市监局等部门也介入调查。而这个“复读班”之所以会引发如此大的风波，只因各方关注的焦点是“毛坦厂中学”。于家长来说，把孩子送到这个“实力强劲”的学校复读，哪怕不完全是这个学校、但能够“联合”到其教育资源，对孩子备战下一年度高考也是幸事。
　　但同时，人们都能看透的一个问题却是，高考复读模式的渗透，会加剧一个地区的高考竞争烈度。假如，“毛坦厂中学复读班”进沪成功，若只有部分复读生进入这个复读班，则另一部分未进入的复读生可能会被落后于前者。而假如所有的本地复读生全都接受“毛坦厂中学复读班”的训练，结果就可能是，全体复读生整体应考水平提升后，大家仍处于相同或接近的起跑线上。即所谓的“剧场效应”：剧场里大家原本都是坐着看戏，因前排站起来，后排不得不站起来，结果大家还是都在同一高度上。这样的竞争没有任何意义，但大家却都为其所累。“毛坦厂中学复读班进沪”引发的焦虑，正在于此。
　　从素质教育理念来说，教育的目的是培养学生学习能力，掌握有用的知识，而应试教育理念则是分数为王。然而，在现实语境中高考成功与否，又关系着考生一生的前途命运。莘莘学子为应试而累，由此导致学习和复读上的恶性竞争，就不可避免了。如媒体所言，毛坦厂来上海“抢生源”，实质是传统的“应试教育”向“素质教育”理念叫板。
　　一场“毛坦厂进沪”风波，有人看到“违规招生”，有人看到“抢生源”，有人看到公立学校与民办学校和中介公司之间的“技术性合作”……但这件事上也不能忽视的是在应试领域出类拔萃的学校的扩张势头对应试教育、恶性竞争的助推。
　　毛坦厂中学坚决否认与“上海复读班”有关，称其他机构或学校冒用其名义，将就此追究责任。但也有业内人士分析，毛坦厂中学与民办学校联合办学，后者借用其品牌招生，以规避公立学校不得办高复班的规定。这一次，恐怕是因为“进军上海”而闹出了大的动静，引发两地监管部门关注，终被叫停。
“毛坦厂中学复读班进军上海”的违规招生、与民办学校合作规避政策、招生公司无教育资质等等问题，需要该查处的查处，该关闭的关闭，对此，有明确的规定与程序。但更重要的意义在于，这次“进沪”风波应该引起对应试教育问题的进一步关注。就有教育专家呼吁，进一步推进高考改革，坚持把考试变为评价的方向，实行大学多元评价招生，才能扭转唯分数论，让应试训练不再有那么大的市场。专家的专业观点，才是直击问题本质。（马涤明）
毛坦厂中学上海招生更像是在做生意
2019-07-25 15:05:56  来源：红歌会网  作者：苗凤军
　　被外界称为“高考工厂”的安徽省六安市毛坦厂中学，今年将首次在上海招生。新民晚报记者从负责在沪招生的老师处了解到，上海生源共招收300人，学生要到位于安徽六安的毛坦厂中学上课，2019年8月15日正式开学，学费标准价一年6万元，根据上海2019年高考本科录取控制分数线浮动。(2019年7月23日《新民晚报》)
　　安徽六安市毛坦厂中学每年以其招生复课生过万而成为举世闻名的高考工厂，在国内相当有名。毛坦厂中学在当今时代应试教育的背景下，可谓是功勋卓著。
　　今天毛坦厂中学，不屑于只在本地发展复读生教育了，想把教育的文章做大，居然想到去上课开复读班了。这也不错，毕竟开复读班毛坦厂中学有多年的教学历史，也总结出一套很不错的教学方法，这样的教学方法如果能够造福全国各地，能够圆很多学子的大学梦，毛坦厂中学的做法更应该获得更多百姓的点赞，对于中国的教育事业来讲可说是厥功甚伟。但事实上，通过新闻报道，让很多人心里产生一种异样的感觉，更觉得毛坦厂中学去上海招生开复课班，不像是为社会培养更多的人才，更像是做生意。为什么会这样说呢?一年六万元的复课费，其要价相当不菲，即使是上海消费水平很高，六万元复课费让普通百姓听来也相当震惊，让百姓想来毛坦厂来上海招复课生，原来是想将毛坦厂中学的生意做大，让有名声的同时，更能够做到有钱赚，这主意不错。
　　从这一事件来看，再次证明了中国的教育太功利化了，感觉在当今社会“万般皆下品，唯有读书高”的论调再一次很时髦了，只要能够让子女有学上，能够上一个好大学，出多少钱父母也认，这样的观念，让教育偏离为社会，为国家培养人才的目标越来越远了，更多情况下的招生是为了自身做生意，只要能赚钱，价格自己订，在相关部门也闭眼的情况下，教育更像是一个放开的市场，随便拿棒子夯百姓。
　　虽说今天上海教育主管部门对毛坦厂中学到上海招复读生的行为给叫停了，说招生行为不规范存在着严重的侵权行为，说与毛坦厂联合办学的机构根本没有教育资质，事件到此也许需要冷一冷。但是事件出现仍需要说的是，现在的教育需要引入社会办学，但是社会办学应该多为社会尽责上下功夫，教育如果太功利性了，中国的教育会不会偏离为人民服务的宗旨太远了，是不是让人民教育人民办，这一句话太有讽刺意义了呢!
　　强化教育改革，毛坦厂中学在上海招复读生的事件需要整个社会思考，特别是教育部门在今后如何规范教育部门落实自身服务社会服务国家的责任，更需要在未来的改革中将民利放在第一位，也许这样的教育更是广大百姓需要的。
毛坦厂中学进军上海，说明了什么
2019年07月24日 06:46:57 来源： 钱江晚报 特约评论员 熊丙奇
　　“毛坦厂中学将首次在上海招生，学费一年6万元”的消息近日在网上热传。记者调查发现，所谓毛坦厂中学新设的上海班，其实是一个高复班。招生工作人员介绍，补习班将完全采用上海2020年高考考纲，按照上海高考要求，专门训练高考“大三门”语文、数学（文理不分）和英语，学生一年需做几千套试卷，来年有望提高100分至150分。学生需到毛坦厂中学本部集中上课，然后在上海报名参加高考。
　　对于毛坦厂中学举办上海高复班，更应该关注的问题有二，一是毛坦厂中学长期和金安高级中学、金安补习中心公办、民办不分办学，以此打造“超级中学”“亚洲最大高考工厂”，二是近年来高分复读现象有回潮的趋势，在推进新高考改革的上海，出现这一现象，需要进一步推进、完善高考改革。
　　根据教育部的规定，公办高中是禁止举办高复班的。毛坦厂中学的高复班一直遭遇质疑，而针对质疑，该校解释，学校并没有补习中心，补习中心是民办金安高级中学的。最新报道称，毛坦厂中学所在的安徽省六安市金安区教育局表态称，已叫停该项目，毛坦厂中学已要求上海这家公司停止侵权行为。还有媒体称，这是“误读”，招生的不是毛坦厂中学，而是金安补习中心。这哪是什么误读，就是学校运作的手法，当被质疑后，把责任推给民办补习中心而已。从近年来的具体招生、办学情况看，补习中心本来就是和毛坦厂中学一体办学的。
　　虽然明知毛坦厂中学（金安补习中心），按高考分数收补习费，还有人力挺其是给农村孩子改变命运的机会，不知这些人看了毛坦厂招上海高复班，收6万学费会作何想。但毋庸置疑的是，由于我国高考是按学生的考试科目总分排序从高到低进行录取，毛坦厂中学所采取的强化应试训练，是得到很多人认可的。
　　总体看来，随着推进平行志愿投档、录取方式，高分落榜学生减少，加之新高考改革取消高考录取批次，复读生在逐渐减少，但是，高分复读的现象还存在，而且近年来有所回潮。有的高分复读是因为对被录取的学校、专业不满意，有的则因对自己的高考成绩不满，另外，上海新高考允许三门选考科目的成绩两年有效，也让一些选考等级高的学生，有更强烈的复读意愿。选考科目等级高的考生有只复读语数外科目的“优势”，而且还有机构以此进行复读宣传，这都刺激了高分复读。
　　要治理这一现象，就必须进一步推进高考改革。设计选考成绩两年有效，是把考试的功能变为评价，因此明确多次考试、多年有效，让其作为高校评价、录取学生的依据，但由于录取规则是根据考生志愿、总分排序投档，因此，考试的功能并没有真正变为评价，还是选拔，这就出现了选考博弈等问题。对此，北京和山东等地在推进3+3改革时，就明确规定选考成绩只一年有效，这是根据总分录取规则对选考进行调整。进一步推进高考改革，还是必须坚持把考试变为评价的方向，实行大学多元评价招生，这才能扭转唯分数论，让应试训练不再有那么大的市场。
“毛坦厂中学上海高复班”为什么掀起轩然大波
来源：中国青年报2019-07-25 09:35
　　最近，“毛坦厂中学将首次在上海招生，学费一年6万元”的消息，在网上热传。对此，媒体介入调查发现，所谓“毛坦厂中学新设的上海班”，其实是一个高复班。面对“毛坦厂上海分厂”的想象，上海的考生和家长有喜有忧，不过，无论是激动，还是担忧，都是虚惊一场。7月24日，上海市闵行区市场监管局回应，“毛坦厂中学上海高复班”，实际上是由安徽六安金安高级中学委托上海麦坚时信息技术有限公司开设的培训班，广告却宣称该班是麦坚时和毛坦厂中学合作开设。
　　显然，该公司涉嫌虚假宣传。对此，上海市闵行区市场监管局也表示，针对该公司异地经营的情况，现场已开具责令改正通知书，并将进一步开展调查。“挂羊头卖狗肉”的把戏被拆穿了，但是，这件事留给我们的疑问和忧虑依旧在。很多人都困惑：为什么该公司敢冒名“毛坦厂”？其实二者并非完全没有关系。据毛坦厂中学官网信息显示，六安金安高级中学是其与六安市汇文中学依托毛坦厂中学优质教育资源，联合创办的一所民营高中，同时也是由上海麦坚时作为“2020年上海考纲高考补习班”项目的唯一授权招生合作单位。也就是说，上海麦坚时公司，相当于毛坦厂中学合作伙伴的合作伙伴，这层关系里透着说不清道不明的暧昧。
　　早在2002年，教育部出台的《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》就要求严禁公办学校开办复读班了。后来，“公办高中禁了复读班”，更是被屡屡强调。但是，有些公办学校是充满“智慧”的，既然公办学校不能办，那可不可以套用股市里的“借壳”，以私立学校的名义开办？这便有了一些复读班的身份大转换。
　　所以，具体到这次的虚假宣传，到底是毛坦厂中学利用了六安金安高级中学，还是六安金安高级中学利用了毛坦厂中学，有必要深入调查，好好厘清。如果是前者，那么就是公然违背教育部规定；如果是后者，毛坦厂中学完全可以主张权利，通过法律手段维护自己的利益和名誉。
　　事实上，类似的“角色扮演”在不少地方都曾上演过。今年高考前夕，深圳市还曾发生了衡水在读考生移民深圳高考的现象，他们正是通过深圳当地民办学校来完成身份转换。所以，如果不好好反思制度漏洞，并做好相应预防，类似的“偷梁换柱”现象恐怕还会继续发生。
　　当然，也要注意到，一些考生由于发挥失常或者其他因素导致的没有考好的，确实需要复读。但是，在既有的规则下，要平衡好应届生的利益，需要守好公办学校不办复读班的底线。这个底线，当然也包括借用公办学校之名。
　　此外，还要意识到，我国高考制度一个最大的现实就是：以省为单位，形成了相对独立的教育模式和招生标准。一旦毛坦厂模式“入侵”上海，势必会对当地的教学、考核、评价体系带来影响，对此，相关教育部门是否有足够的准备？虽然，从更长远的利益来看，教育公平的指向，依然是打破区域间的壁垒，但在此之前，小范围内破坏规则的行为，只会制造新的不平等。
【延伸阅读】
中国式教育，拥抱还是反思？
来源：新华日报2019-04-18 09:55
　　作者：曾于里
　　乍一看，《老师·好》并不是一部“卖相”太好的电影，虽然该片的主演和监制是相声界的大咖于谦。于谦老师的观众缘一向挺好，不过在此之前，他在影视剧中都是以配角出现。那么，《老师·好》是否值得观众一看？
　　师生关系是影视作品的重要主题，无论是国外还是中国，都有不少佳作。国外有《放牛班的春天》《生命因你动听》《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》《心灵捕手》《地球上的星星》等，国产电影也有《孩子王》《烛光里的微笑》《凤凰琴》《一个都不能少》《美丽的大脚》等。这些电影的主题和呈现方式虽不尽相同，但在制造戏剧冲突上大抵相似，即老师与学生的关系一开始往往是矛盾、冲突、误会，但在老师充满爱与关怀的教育下，师生之间的坚冰慢慢融化，学生最终感受到老师的良苦用心，也由此烘托出老师高大伟岸的形象。
　　《老师·好》也不例外。故事背景放到了1985年的南宿一中，苗宛秋老师（于谦饰）担任三班新的班主任。苗宛秋一开始也不讨学生喜欢，他有着学生讨厌的老师的所有典型缺点：刻板、保守、教条、强势、一言堂、唯成绩论，等等。
　　在对人物的刻画上，《老师·好》体现出难得的真实，苗宛秋没有享受到主角光环，电影的前半程对苗宛秋的“缺点”进行了浓墨重彩的刻画。比如影片开篇，通过一个简单的点名环节，影片就将苗宛秋的严厉、保守、以权压人体现得淋漓尽致。再如之后的选班长，他丝毫不理会关婷婷对班级的付出、对她自尊心的伤害，也不理会全班同学选择洛小乙的呼声，执意让品学兼优的安静当班长。苗宛秋直言，他只相信品学兼优的好孩子。
　　中国的师生关系，往往伴随着“一日为师，终生为父”的亲密特征。在这种价值框架下，老师兼具传道、授业、解惑等多重功能，对学生就像父母对子女般关爱，学生也视老师为服从和感恩的对象。老师一方面以权力“压制”学生，学生也可能产生叛逆和反对的情绪，但与此同时老师又以爱“感化”学生，让学生在理解老师良苦用心的同时最终服从。
　　苗宛秋就是很大一部分中国式教师的缩影：他们的确对孩子非常认真，对孩子成绩高度关注和负责，非常希望孩子能够考上好大学拥有一个好的人生。但他们的问题在于，喜欢打着“为你好”的旗号，不遗余力地压制你的一切创新和自由。
　　在这一点上，我们发现国产师生电影与西方师生电影之间可能存在的一个差别。像《死亡诗社》这一类，基廷先生恰恰是反封闭教育和应试教育的，他教给学生的是浪漫主义的思维和想象，他想让学生知道懂得思考的魅力和价值。但《老师·好》反倒让我们窥见中国教育的复杂性与多面性，让我们窥见“毛坦厂中学”背后的无奈和心酸。
　　《老师·好》差点要成为一部比较深刻的电影了，直到电影最后15分钟的一个反转。有望考上北大的安静出车祸失去了双腿，她错过了那一年高考，而在拍毕业照时苗宛秋也因愧疚和自责“消失”了。之后电影进入了狗尾续貂的强滤镜、慢镜头、配乐、MV和画外音桥段，硬生生将这部电影主题拉到讴歌教师伟大、缅怀青春美好。镜头切换到30年后，安静开了一家书店，她看上去还像是当年19岁的样子，老态龙钟的苗宛秋到她的书店看了一眼就走了，在感伤的配乐中，电影剧终。
　　这个结尾，让电影原本具有的些许复杂性、多义性和反思色彩消解了，强行将观众拉入怀旧氛围中，试图让他们感激并拥抱传统的压制——感化式教育。但若失去了批判和反思，对这一套教育观念全盘接受，那么它或许可以培养出应试高手，但不必然会培养出拥有健全人格的学生。《老师·好》片尾流露出的价值倾向，观众需认真辨别并予以警惕。（曾于里）

　　细细研究高复班的宣传材料，跑了20年教育条线的记者却怎么也想不起来，上海有“高考考纲”这样东西。经过与教委的确认，上海并不存在2020年高考考纲，考试是根据课程标准命题。另外，经上海市教育考试院排查，网上流传“上中一名今年高考521分的学生已报名”的消息也不属实，因为今年上中并没有考生考出521分。
　　目前，毛坦厂高复班的公告已被悄然撤下。余老师表示，自己只是负责在上海为有意向的考生提供咨询服务，具体招生需要学生前往安徽。而至于这个高复班是否能够成行，余老师回答：“我现在没法回答你。这个项目后面怎么做，我也不知道。”
　　截至发稿时，该复读项目已被六安市金安区教育局叫停，毛坦厂中学也已要求上海这家所谓招生咨询点停止侵权行为。
　　毛坦厂中学的名字，对高考稍有了解的人一定如雷贯耳。它位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。毛坦厂中学的高考成绩，是学校的“安身立命之本”。2018年，毛坦厂中学本科上线率将近96%，一本达线率更是高达66%，再次突破1万人考上本科，国内没有任何一个中学可以与之相媲美。然而，毛坦厂“一切为了高考”的教育模式，使它成为人尽皆知的“应试教育基地”而饱受诟病。
　　毛坦厂来上海“抢生源”，招收的尽管只是高考复读生，却是传统“应试教育”向“素质教育”理念叫板的标志。毛坦厂进军代表教育现代化水平的大城市，也引起了教育业内人士的关注。
　　诚然，高考是以分数为主要依据的录取制度，这在当今中国是最公平的考试制度。但是以毛坦厂为代表的“高考工厂模式”，在为个别考生带来高分、实现梦想的同时，也必将冲击一个地方的教育生态。毛坦厂中学的“对外扩张”在提醒我们加快破除唯分数论，深入推进以综合评价、多元录取为方向的招考改革。

  
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高考备考最新作文素材：“毛坦厂中学复读班进沪”风波
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毛坦厂中学要在上海招生 这事儿靠谱吗？
来源：看看新闻网 2019年07月23日
　　最近，一则关于“高考工厂”——安徽六安毛坦厂中学将开“上海高复班”的消息不胫而走，引起了广大高考考生和家长的强烈关注。“上海考纲+毛中模式+一年付出=改写命运”，宣传语写得颇有吸引力；而“高复班将完全采用上海2020年高考考纲，按照上海高考要求，专门训练高考‘大三门’语文、数学（文理不分）和英语，实现快速提分”的宣传更是诱人。
　　为了一探究竟，今天上午，看看新闻Knews记者走访了位于闵虹路一栋商务楼五楼的“毛坦厂在沪招生咨询点”一探究竟。咨询点位于5楼，办公室空空荡荡，只有一名姓余的老师，他自称是咨询点唯一的负责人。余老师表示，自己就是毛坦厂中学毕业的。看到身边不少高考失利的学生选择去国外读很一般的大学，就萌生了把上海学生送去毛坦厂补习的念头。
　　“上海的学生并不是智商不高、不愿意努力，而是手机害了他们。”说到上海的高考落榜生，余老师颇为惋惜。他表示，毛坦厂的条件有限，使用电子产品连充电插口都找不到，能很自然地帮助学生屏蔽手机的干扰，专心于学业。
　　那么，这个毛坦厂高复班，真的是在毛坦厂中学里上课吗？在记者的再三追问下，余老师坦言，这次招生的毛坦厂高复班并不是毛坦厂中学所办，开课地点是在一墙之隔的金安中学。“金安中学是毛坦厂中学和汇文中学，就是六安当地的汇文中学合办的一个民办学校。上课的地方是连在一起的，有一道围墙隔起来。墙这边是毛坦厂中学，墙那边是金安中学。师资是分开的，但管理模式是相同的。”
在名校旁边、用与名校相同的管理模式，甚至连师资都完全不一样，就一定能培养名校那样的学生，这个逻辑，透视记者怎么也想不通。按照高复班的宣传，高复班只招收高考成绩403分以上的考生，一年学费6万元。如果考分不足，则要补上每分1500元的“差价”。天价学费能换来的，是帮助高考失利的上海考生实现100-150分的提分。安徽的高复班，怎样帮上海考生提分？余老师自信地表示，他们将完全采用上海2020年高考考纲，按照上海的高考要求，对高考“三大门”——语文、数学和英语进行强化：“老师会全部使用上海教材和上海教纲，我们的卷子，也全部来自上海的市重点和区重点。”余老师透露，毛坦厂的高三学生，每年要做上千套试卷。
【八方热议】
“毛坦厂中学复读班进沪”风波，我们应该关注什么
时间：2019-07-25 17:12:00 作者：马涤明 来源： 中国青年网
　　“毛坦厂中学要在上海招复读生了？”“学费一年6万？”2019年高考录取正在进行中，一则关于2020年高考的信息似乎又点燃了公众的焦虑。安徽网记者就此联系六安市毛坦厂中学，该校办公室一位负责人否认此事。记者调查了解到，接受上海一家公司委托计划招收“上海考纲高考复读班”的是与毛坦厂中学一墙之隔的金安高级中学，目前这个复读班招生计划已被六安市教育部门叫停。
　　这个“毛坦厂中学上海复读班”，引发舆论强烈关注的同时，惊动了安徽、上海两地监管部门。六安市教育局叫停这个“复读班”后，上海市闵行区教育局、市监局等部门也介入调查。而这个“复读班”之所以会引发如此大的风波，只因各方关注的焦点是“毛坦厂中学”。于家长来说，把孩子送到这个“实力强劲”的学校复读，哪怕不完全是这个学校、但能够“联合”到其教育资源，对孩子备战下一年度高考也是幸事。
　　但同时，人们都能看透的一个问题却是，高考复读模式的渗透，会加剧一个地区的高考竞争烈度。假如，“毛坦厂中学复读班”进沪成功，若只有部分复读生进入这个复读班，则另一部分未进入的复读生可能会被落后于前者。而假如所有的本地复读生全都接受“毛坦厂中学复读班”的训练，结果就可能是，全体复读生整体应考水平提升后，大家仍处于相同或接近的起跑线上。即所谓的“剧场效应”：剧场里大家原本都是坐着看戏，因前排站起来，后排不得不站起来，结果大家还是都在同一高度上。这样的竞争没有任何意义，但大家却都为其所累。“毛坦厂中学复读班进沪”引发的焦虑，正在于此。
　　从素质教育理念来说，教育的目的是培养学生学习能力，掌握有用的知识，而应试教育理念则是分数为王。然而，在现实语境中高考成功与否，又关系着考生一生的前途命运。莘莘学子为应试而累，由此导致学习和复读上的恶性竞争，就不可避免了。如媒体所言，毛坦厂来上海“抢生源”，实质是传统的“应试教育”向“素质教育”理念叫板。
　　一场“毛坦厂进沪”风波，有人看到“违规招生”，有人看到“抢生源”，有人看到公立学校与民办学校和中介公司之间的“技术性合作”……但这件事上也不能忽视的是在应试领域出类拔萃的学校的扩张势头对应试教育、恶性竞争的助推。
　　毛坦厂中学坚决否认与“上海复读班”有关，称其他机构或学校冒用其名义，将就此追究责任。但也有业内人士分析，毛坦厂中学与民办学校联合办学，后者借用其品牌招生，以规避公立学校不得办高复班的规定。这一次，恐怕是因为“进军上海”而闹出了大的动静，引发两地监管部门关注，终被叫停。
“毛坦厂中学复读班进军上海”的违规招生、与民办学校合作规避政策、招生公司无教育资质等等问题，需要该查处的查处，该关闭的关闭，对此，有明确的规定与程序。但更重要的意义在于，这次“进沪”风波应该引起对应试教育问题的进一步关注。就有教育专家呼吁，进一步推进高考改革，坚持把考试变为评价的方向，实行大学多元评价招生，才能扭转唯分数论，让应试训练不再有那么大的市场。专家的专业观点，才是直击问题本质。（马涤明）
毛坦厂中学上海招生更像是在做生意
2019-07-25 15:05:56  来源：红歌会网  作者：苗凤军
　　被外界称为“高考工厂”的安徽省六安市毛坦厂中学，今年将首次在上海招生。新民晚报记者从负责在沪招生的老师处了解到，上海生源共招收300人，学生要到位于安徽六安的毛坦厂中学上课，2019年8月15日正式开学，学费标准价一年6万元，根据上海2019年高考本科录取控制分数线浮动。(2019年7月23日《新民晚报》)
　　安徽六安市毛坦厂中学每年以其招生复课生过万而成为举世闻名的高考工厂，在国内相当有名。毛坦厂中学在当今时代应试教育的背景下，可谓是功勋卓著。
　　今天毛坦厂中学，不屑于只在本地发展复读生教育了，想把教育的文章做大，居然想到去上课开复读班了。这也不错，毕竟开复读班毛坦厂中学有多年的教学历史，也总结出一套很不错的教学方法，这样的教学方法如果能够造福全国各地，能够圆很多学子的大学梦，毛坦厂中学的做法更应该获得更多百姓的点赞，对于中国的教育事业来讲可说是厥功甚伟。但事实上，通过新闻报道，让很多人心里产生一种异样的感觉，更觉得毛坦厂中学去上海招生开复课班，不像是为社会培养更多的人才，更像是做生意。为什么会这样说呢?一年六万元的复课费，其要价相当不菲，即使是上海消费水平很高，六万元复课费让普通百姓听来也相当震惊，让百姓想来毛坦厂来上海招复课生，原来是想将毛坦厂中学的生意做大，让有名声的同时，更能够做到有钱赚，这主意不错。
　　从这一事件来看，再次证明了中国的教育太功利化了，感觉在当今社会“万般皆下品，唯有读书高”的论调再一次很时髦了，只要能够让子女有学上，能够上一个好大学，出多少钱父母也认，这样的观念，让教育偏离为社会，为国家培养人才的目标越来越远了，更多情况下的招生是为了自身做生意，只要能赚钱，价格自己订，在相关部门也闭眼的情况下，教育更像是一个放开的市场，随便拿棒子夯百姓。
　　虽说今天上海教育主管部门对毛坦厂中学到上海招复读生的行为给叫停了，说招生行为不规范存在着严重的侵权行为，说与毛坦厂联合办学的机构根本没有教育资质，事件到此也许需要冷一冷。但是事件出现仍需要说的是，现在的教育需要引入社会办学，但是社会办学应该多为社会尽责上下功夫，教育如果太功利性了，中国的教育会不会偏离为人民服务的宗旨太远了，是不是让人民教育人民办，这一句话太有讽刺意义了呢!
　　强化教育改革，毛坦厂中学在上海招复读生的事件需要整个社会思考，特别是教育部门在今后如何规范教育部门落实自身服务社会服务国家的责任，更需要在未来的改革中将民利放在第一位，也许这样的教育更是广大百姓需要的。
毛坦厂中学进军上海，说明了什么
2019年07月24日 06:46:57 来源： 钱江晚报 特约评论员 熊丙奇
　　“毛坦厂中学将首次在上海招生，学费一年6万元”的消息近日在网上热传。记者调查发现，所谓毛坦厂中学新设的上海班，其实是一个高复班。招生工作人员介绍，补习班将完全采用上海2020年高考考纲，按照上海高考要求，专门训练高考“大三门”语文、数学（文理不分）和英语，学生一年需做几千套试卷，来年有望提高100分至150分。学生需到毛坦厂中学本部集中上课，然后在上海报名参加高考。
　　对于毛坦厂中学举办上海高复班，更应该关注的问题有二，一是毛坦厂中学长期和金安高级中学、金安补习中心公办、民办不分办学，以此打造“超级中学”“亚洲最大高考工厂”，二是近年来高分复读现象有回潮的趋势，在推进新高考改革的上海，出现这一现象，需要进一步推进、完善高考改革。
　　根据教育部的规定，公办高中是禁止举办高复班的。毛坦厂中学的高复班一直遭遇质疑，而针对质疑，该校解释，学校并没有补习中心，补习中心是民办金安高级中学的。最新报道称，毛坦厂中学所在的安徽省六安市金安区教育局表态称，已叫停该项目，毛坦厂中学已要求上海这家公司停止侵权行为。还有媒体称，这是“误读”，招生的不是毛坦厂中学，而是金安补习中心。这哪是什么误读，就是学校运作的手法，当被质疑后，把责任推给民办补习中心而已。从近年来的具体招生、办学情况看，补习中心本来就是和毛坦厂中学一体办学的。
　　虽然明知毛坦厂中学（金安补习中心），按高考分数收补习费，还有人力挺其是给农村孩子改变命运的机会，不知这些人看了毛坦厂招上海高复班，收6万学费会作何想。但毋庸置疑的是，由于我国高考是按学生的考试科目总分排序从高到低进行录取，毛坦厂中学所采取的强化应试训练，是得到很多人认可的。
　　总体看来，随着推进平行志愿投档、录取方式，高分落榜学生减少，加之新高考改革取消高考录取批次，复读生在逐渐减少，但是，高分复读的现象还存在，而且近年来有所回潮。有的高分复读是因为对被录取的学校、专业不满意，有的则因对自己的高考成绩不满，另外，上海新高考允许三门选考科目的成绩两年有效，也让一些选考等级高的学生，有更强烈的复读意愿。选考科目等级高的考生有只复读语数外科目的“优势”，而且还有机构以此进行复读宣传，这都刺激了高分复读。
　　要治理这一现象，就必须进一步推进高考改革。设计选考成绩两年有效，是把考试的功能变为评价，因此明确多次考试、多年有效，让其作为高校评价、录取学生的依据，但由于录取规则是根据考生志愿、总分排序投档，因此，考试的功能并没有真正变为评价，还是选拔，这就出现了选考博弈等问题。对此，北京和山东等地在推进3+3改革时，就明确规定选考成绩只一年有效，这是根据总分录取规则对选考进行调整。进一步推进高考改革，还是必须坚持把考试变为评价的方向，实行大学多元评价招生，这才能扭转唯分数论，让应试训练不再有那么大的市场。
“毛坦厂中学上海高复班”为什么掀起轩然大波
来源：中国青年报2019-07-25 09:35
　　最近，“毛坦厂中学将首次在上海招生，学费一年6万元”的消息，在网上热传。对此，媒体介入调查发现，所谓“毛坦厂中学新设的上海班”，其实是一个高复班。面对“毛坦厂上海分厂”的想象，上海的考生和家长有喜有忧，不过，无论是激动，还是担忧，都是虚惊一场。7月24日，上海市闵行区市场监管局回应，“毛坦厂中学上海高复班”，实际上是由安徽六安金安高级中学委托上海麦坚时信息技术有限公司开设的培训班，广告却宣称该班是麦坚时和毛坦厂中学合作开设。
　　显然，该公司涉嫌虚假宣传。对此，上海市闵行区市场监管局也表示，针对该公司异地经营的情况，现场已开具责令改正通知书，并将进一步开展调查。“挂羊头卖狗肉”的把戏被拆穿了，但是，这件事留给我们的疑问和忧虑依旧在。很多人都困惑：为什么该公司敢冒名“毛坦厂”？其实二者并非完全没有关系。据毛坦厂中学官网信息显示，六安金安高级中学是其与六安市汇文中学依托毛坦厂中学优质教育资源，联合创办的一所民营高中，同时也是由上海麦坚时作为“2020年上海考纲高考补习班”项目的唯一授权招生合作单位。也就是说，上海麦坚时公司，相当于毛坦厂中学合作伙伴的合作伙伴，这层关系里透着说不清道不明的暧昧。
　　早在2002年，教育部出台的《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》就要求严禁公办学校开办复读班了。后来，“公办高中禁了复读班”，更是被屡屡强调。但是，有些公办学校是充满“智慧”的，既然公办学校不能办，那可不可以套用股市里的“借壳”，以私立学校的名义开办？这便有了一些复读班的身份大转换。
　　所以，具体到这次的虚假宣传，到底是毛坦厂中学利用了六安金安高级中学，还是六安金安高级中学利用了毛坦厂中学，有必要深入调查，好好厘清。如果是前者，那么就是公然违背教育部规定；如果是后者，毛坦厂中学完全可以主张权利，通过法律手段维护自己的利益和名誉。
　　事实上，类似的“角色扮演”在不少地方都曾上演过。今年高考前夕，深圳市还曾发生了衡水在读考生移民深圳高考的现象，他们正是通过深圳当地民办学校来完成身份转换。所以，如果不好好反思制度漏洞，并做好相应预防，类似的“偷梁换柱”现象恐怕还会继续发生。
　　当然，也要注意到，一些考生由于发挥失常或者其他因素导致的没有考好的，确实需要复读。但是，在既有的规则下，要平衡好应届生的利益，需要守好公办学校不办复读班的底线。这个底线，当然也包括借用公办学校之名。
　　此外，还要意识到，我国高考制度一个最大的现实就是：以省为单位，形成了相对独立的教育模式和招生标准。一旦毛坦厂模式“入侵”上海，势必会对当地的教学、考核、评价体系带来影响，对此，相关教育部门是否有足够的准备？虽然，从更长远的利益来看，教育公平的指向，依然是打破区域间的壁垒，但在此之前，小范围内破坏规则的行为，只会制造新的不平等。
【延伸阅读】
中国式教育，拥抱还是反思？
来源：新华日报2019-04-18 09:55
　　作者：曾于里
　　乍一看，《老师·好》并不是一部“卖相”太好的电影，虽然该片的主演和监制是相声界的大咖于谦。于谦老师的观众缘一向挺好，不过在此之前，他在影视剧中都是以配角出现。那么，《老师·好》是否值得观众一看？
　　师生关系是影视作品的重要主题，无论是国外还是中国，都有不少佳作。国外有《放牛班的春天》《生命因你动听》《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》《心灵捕手》《地球上的星星》等，国产电影也有《孩子王》《烛光里的微笑》《凤凰琴》《一个都不能少》《美丽的大脚》等。这些电影的主题和呈现方式虽不尽相同，但在制造戏剧冲突上大抵相似，即老师与学生的关系一开始往往是矛盾、冲突、误会，但在老师充满爱与关怀的教育下，师生之间的坚冰慢慢融化，学生最终感受到老师的良苦用心，也由此烘托出老师高大伟岸的形象。
　　《老师·好》也不例外。故事背景放到了1985年的南宿一中，苗宛秋老师（于谦饰）担任三班新的班主任。苗宛秋一开始也不讨学生喜欢，他有着学生讨厌的老师的所有典型缺点：刻板、保守、教条、强势、一言堂、唯成绩论，等等。
　　在对人物的刻画上，《老师·好》体现出难得的真实，苗宛秋没有享受到主角光环，电影的前半程对苗宛秋的“缺点”进行了浓墨重彩的刻画。比如影片开篇，通过一个简单的点名环节，影片就将苗宛秋的严厉、保守、以权压人体现得淋漓尽致。再如之后的选班长，他丝毫不理会关婷婷对班级的付出、对她自尊心的伤害，也不理会全班同学选择洛小乙的呼声，执意让品学兼优的安静当班长。苗宛秋直言，他只相信品学兼优的好孩子。
　　中国的师生关系，往往伴随着“一日为师，终生为父”的亲密特征。在这种价值框架下，老师兼具传道、授业、解惑等多重功能，对学生就像父母对子女般关爱，学生也视老师为服从和感恩的对象。老师一方面以权力“压制”学生，学生也可能产生叛逆和反对的情绪，但与此同时老师又以爱“感化”学生，让学生在理解老师良苦用心的同时最终服从。
　　苗宛秋就是很大一部分中国式教师的缩影：他们的确对孩子非常认真，对孩子成绩高度关注和负责，非常希望孩子能够考上好大学拥有一个好的人生。但他们的问题在于，喜欢打着“为你好”的旗号，不遗余力地压制你的一切创新和自由。
　　在这一点上，我们发现国产师生电影与西方师生电影之间可能存在的一个差别。像《死亡诗社》这一类，基廷先生恰恰是反封闭教育和应试教育的，他教给学生的是浪漫主义的思维和想象，他想让学生知道懂得思考的魅力和价值。但《老师·好》反倒让我们窥见中国教育的复杂性与多面性，让我们窥见“毛坦厂中学”背后的无奈和心酸。
　　《老师·好》差点要成为一部比较深刻的电影了，直到电影最后15分钟的一个反转。有望考上北大的安静出车祸失去了双腿，她错过了那一年高考，而在拍毕业照时苗宛秋也因愧疚和自责“消失”了。之后电影进入了狗尾续貂的强滤镜、慢镜头、配乐、MV和画外音桥段，硬生生将这部电影主题拉到讴歌教师伟大、缅怀青春美好。镜头切换到30年后，安静开了一家书店，她看上去还像是当年19岁的样子，老态龙钟的苗宛秋到她的书店看了一眼就走了，在感伤的配乐中，电影剧终。
　　这个结尾，让电影原本具有的些许复杂性、多义性和反思色彩消解了，强行将观众拉入怀旧氛围中，试图让他们感激并拥抱传统的压制——感化式教育。但若失去了批判和反思，对这一套教育观念全盘接受，那么它或许可以培养出应试高手，但不必然会培养出拥有健全人格的学生。《老师·好》片尾流露出的价值倾向，观众需认真辨别并予以警惕。（曾于里）

　　细细研究高复班的宣传材料，跑了20年教育条线的记者却怎么也想不起来，上海有“高考考纲”这样东西。经过与教委的确认，上海并不存在2020年高考考纲，考试是根据课程标准命题。另外，经上海市教育考试院排查，网上流传“上中一名今年高考521分的学生已报名”的消息也不属实，因为今年上中并没有考生考出521分。
　　目前，毛坦厂高复班的公告已被悄然撤下。余老师表示，自己只是负责在上海为有意向的考生提供咨询服务，具体招生需要学生前往安徽。而至于这个高复班是否能够成行，余老师回答：“我现在没法回答你。这个项目后面怎么做，我也不知道。”
　　截至发稿时，该复读项目已被六安市金安区教育局叫停，毛坦厂中学也已要求上海这家所谓招生咨询点停止侵权行为。
　　毛坦厂中学的名字，对高考稍有了解的人一定如雷贯耳。它位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。毛坦厂中学的高考成绩，是学校的“安身立命之本”。2018年，毛坦厂中学本科上线率将近96%，一本达线率更是高达66%，再次突破1万人考上本科，国内没有任何一个中学可以与之相媲美。然而，毛坦厂“一切为了高考”的教育模式，使它成为人尽皆知的“应试教育基地”而饱受诟病。
　　毛坦厂来上海“抢生源”，招收的尽管只是高考复读生，却是传统“应试教育”向“素质教育”理念叫板的标志。毛坦厂进军代表教育现代化水平的大城市，也引起了教育业内人士的关注。
　　诚然，高考是以分数为主要依据的录取制度，这在当今中国是最公平的考试制度。但是以毛坦厂为代表的“高考工厂模式”，在为个别考生带来高分、实现梦想的同时，也必将冲击一个地方的教育生态。毛坦厂中学的“对外扩张”在提醒我们加快破除唯分数论，深入推进以综合评价、多元录取为方向的招考改革。

  
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