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1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
李壁字季章。父焘，典国史。壁少英悟，日诵万余言，属辞精博。孝宗尝问焘：“卿诸子孰可用？”焘以壁对。召试，为正字。宁宗即位，徙著作佐郎。时韩侂胄专国，建议恢复，用师意方锐。壁言：“进取之机，当重发而必至，毋轻出而苟沮。”大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。侂胄意不怿。壁度力不能回，乃入奏：“自秦桧首倡和议，使父兄百世之仇不复开于臣子之口。愚以为宜亟贬秦桧，示天下以仇耻必复之志，则君臣上下奋励振作，拯溃民于残虐，湔祖宗之宿愤。在今日举而措之，无难矣。”疏奏，秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公，特以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来，微示欲和意。丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。金帅报书以用兵首谋指侂胄，侂胄大恚，不复以和为意。壁言：“苟利社稷，固难执一。”侂胄不听，用兵之意益急。壁方与共政，或劝其速去，毋与侂胄分祸，壁曰：“嘻，国病矣，我去谁适谋此？”后侂胄被诛，御史叶时论壁反复诡谲，削三秩，谪居抚州。越四年，复除知遂宁府，未至，而溃兵张福入益昌，戕王人，至遂宁，壁传檄谕之，福等读檄泣下，约解甲降。会官军至挑贼，贼忿，尽燔其城，顾府治曰，李公旦夕来居，此其勿毁，壁驰书大将张威，使调兵士来战，威夜遣人叩门，言曰：“贼垒坚不可破，将选死士，梯而登，以火攻之。”壁曰：“审尔，必多杀士卒，盍先断贼汲路与粮道，使不得食，即自成擒矣。”以长围法授之，威用其谋，贼遂平。壁嘉定十五年六月卒，谥文懿。壁嗜学如饥渴，群经百氏搜抉靡遗，于典章制度尤综练。为文隽逸，所著有《雁湖集》一百卷、《涓尘录》三卷等。[来&源#:中国~教育出版网@^]
(选自《宋史·李壁传》，有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。
（2）丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。
2．阅读下面的文言文，完成文后题目。
穆宁，怀州河内人也。父元休，以文学著，撰《洪范外传》十篇，开元中献之，玄宗赐帛，授偃师县丞、安阳令。
宁清慎刚正，重交游，以气节自任。少以明经调授盐山尉。是时，安禄山始叛，伪署刘道玄为景城守。宁唱义起兵，斩道玄首，传檄郡邑，多有应者。贼将史思明来寇郡，宁以摄东光令将兵御之。思明遣使说诱，宁立斩之。郡惧贼怨深后大兵至，夺宁兵及摄县。初，宁佐采访使巡按，常过平原，与太守颜真卿密揣禄山必叛。至是，真卿亦唱义，举郡兵以拒禄山。会间使持书遗真卿曰：“夫子为卫君乎？”更无他词。真卿得书大喜，因奏署大理评事、河北采访支使。宁以长子属母弟曰：“惟尔所适，苟不乏嗣，吾无累矣。”因往平原谓真卿曰：“先人有嗣矣！古所谓死有轻于鸿毛者，宁是也，愿佐公以定危难。”真卿深然之。其后，宁计或不行，真卿迫蹙弃郡，夜渡河而南，见肃宗于凤翔。帝问拒贼之状，真卿曰：“臣不用穆宁之言，功业不成。”帝奇之，发驿召宁，将以右职待之。会真卿以抗直失旨，事遂止。
上元二年，累官至殿中侍御史，佐盐铁转运使。副元帅李光弼以饷运不继，或恶宁者诬谮于光弼，光弼扬言欲杀宁。宁直抵徐州见光弼，喻以大义，不为挠折。光弼深重之，宁得行其职。广德初，加库部郎中。是时河运不通，漕由汉、沔自商山达京师。选镇夏口者，诏以宁为鄂州刺史、鄂岳沔都团练使。时淮西节度使李忠臣贪暴不奉法，设防戍以税商贾，又纵兵士剽劫，行人殆绝。与宁夹淮为理，惮宁威名，寇盗辄止。沔州别驾薛彦伟坐事忤旨，宁杖之致死，宁坐贬虔州司马，重贬昭州平集尉。
宁强毅不能事权贵，执政者以为不附己，且惮其难制，故处之散位。宁默默不得志，且曰：“时不我容，我不时徇，则非吾之进也，在于退乎！”辞病居家，请告几十旬者数矣。亲友强之，复一朝请。上居奉天，宁诣行在，拜秘书少监。德宗还京师，宁曰：“可以行吾志矣。”因移病罢归东都。
（选自《旧唐书·穆宁传》，有删改）
以下六句话分别编为四组，全都直接表现穆宁“清慎刚正”的一组是（     ）
①传檄郡邑，多有应者
②喻以大义，不为挠折
③惮宁威名，寇盗辄止
④时不我容，我不时徇
⑤辞病居家，请告几十旬者数矣
⑥宁诣行在，拜秘书少监
A．①②⑥    B．③④⑥    C．②④⑤    D．①③⑤
3．阅读下面的文言文，完成文后题目。[中国教#育出^@版网*&]
哀盐船文
【清】汪中[中国教&~育出%^版*网]
乾隆三十五年十二月乙卯，仪征盐船火，坏船百有三十，焚及溺死者千有四百。是时盐纲皆直达，东自泰州，西极于汉阳，转运半天下焉。唯仪征绾其口。列樯蔽空，束江而立，望之隐若城郭。一夕并命，郁为枯腊，烈烈厄运，可不悲邪！
于斯时也，有火作焉。摩木自生，星星如血，炎光一灼，百舫尽赤。青烟睒睒，熛①若沃雪。蒸云气以为霞，炙阴崖而焦爇。始连楫以下碇，乃焚如以俱没。跳踯火中，明见毛发，痛謈②田田，狂呼气竭。转侧张皇，生涂未绝。倏阳焰之腾高，鼓腥风而一吷。洎埃雾之重开，遂声销而形灭。齐千命于一瞬，指人世以长诀。发冤气之焄蒿③，合游氛而障日。行当午而迷方，扬沙砾之嫖疾。衣缯败絮，墨查炭屑，浮江而下，至于海不绝。
亦有没者善游，操舟若神。死丧之威，从井有仁④。旋入雷渊，并为波臣。又或择音无门，投身急濑。知蹈水之必濡，犹入险而思济。挟惊浪以雷奔，势若而终坠，逃灼烂之须臾，乃同归乎死地。积哀怨于灵台，乘精爽而为厉。出寒流以浃辰，目睊睊而犹视。知天属之来抚，慭流血以盈眦。诉强死之悲心，口不言而以意。
若其焚剥支离，漫漶莫别。圜者如圈，破者如玦。积埃填窍，指失节。嗟狸首之残形，聚谁何而同穴！收然灰之一抔，辨焚余之白骨。[来~*源:中^国教育%&出版网]
呜呼哀哉！[来源:*中~国教育出版网@^%]
且夫众生乘化，是云天常。妻孥环之，绝气寝床。以死卫上，用登明堂。离而不惩，祀为国殇。兹也无名，又非其命。天乎何辜，罹此冤横！游魂不归，居人心绝。麦饭壶浆，临江呜咽。日堕天昏，凄凄鬼语。守哭迍邅，心期冥遇。唯血嗣之相依，尚腾哀⑤而属路。或举族之沉波，终狐祥⑥而无主。悲夫！丛冢有坎，泰厉有祀。强饮强食，冯其气类。尚群游之乐，而无为妖祟！
人逢其凶也邪？天降其酷也邪？夫何为而至于此极哉！
（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）
【注】①熛(biāo)：迸飞的火焰。②謈(pò)：痛切呼叫之声。③焄（xūn）蒿：气味散发。④从井有仁：语出《论语·雍也》：“井有仁焉，其从之也？”指下井救人，此指涉险救人。⑤腾哀：放声大哭。⑥狐祥：孤伤。
下列句子中，全都直接表现盐船被焚情景及惨状的一组是（    ）
①坏船百有三十，焚及溺死者千有四百 [来源:*中@^~教网#]
②东自泰州，西极于汉阳
③炎光一灼，百舫尽赤
④蒸云气以为霞，炙阴崖而焦爇
⑤衣缯败絮，墨查炭屑，浮江而下，至于海不绝
⑥游魂不归，居人心绝[来源@:中^&教*网%]
A．③④⑤    B．①②⑤    C．①④⑥    D．②③⑥
4．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
赵雄字温叔，资州人。为隆兴元年类省试第一。虞允文宣抚四蜀，辟干办公事，入相，荐于朝。乾道五年，召见便殿，孝宗大奇之，即日手诏除正字。
范成大使金，将行，雄当登对，允文招与之语。既进见，雄极论恢复。孝宗大喜曰：“功名与卿共之。”即除右史，两月除舍人。金使耶律子敬贺会庆节，雄馆伴。子敬披露事情不敢隐，逻者以闻。上夜召雄，雄具以子敬所言对，上喜。金使入辞，故事当用乐，雄奏：“卜郊有日，天子方斋，乐不可用。”上难之，遣中使谕雄，雄奏：“金使必不敢不顺，即有他，臣得引与就馆。”上大喜。雄请复置恢复局，日夜讲磨，条具合上意，除中书舍人。自选人入馆至此，未满岁也。[来^源:#中教%*网&]
时金将起河南之役，议尽以诸陵梓宫归于我。上命雄出使贺生辰，仍止奉迁陵寝及正受书仪。雄既见金主，争辨数四。其臣屡喝起，雄辞益力，卒得请乃已，金人谓之“龙斗”。尝上疏论恢复计，大略谓：“莫若由蜀以取陕西，得陕西以临中原，是秦制六国之势也。”八年，以母忧去。
朱熹累召不出，雄请处以外郡，命知南康军。熹极论时事，上怒，谕雄令分析，雄奏：“熹狂生，词穷理短，罪之适成其名。若天涵地育，置而不问可也。”会周必大亦力言之，乃止。
自雄独相，蜀人在朝者仅十数。及眷衰，有言其私里党者，上疑之。已而陈岘为四川制置，王渥为茶马，命从中出。雄求去，诏勉留，曰：“丞相任事不避怨，选才无乡旧。”盖有所激也。祖宗时蜀人未尝除蜀帅，雄请外，除观文殿大学士、四川制置使。王蔺为御史，以故事不可，上疏论之。雄乞免，改知泸南安抚使。上思雄不忘，改知江陵府。江陵无险可恃，雄请城江陵，城成，民不告扰。
绍熙四年薨，年六十五，赠少师。嘉定二年，谥文定。
(选自《宋史·列传第一百五十五》，有删改)
从文中来看，赵雄在为官上有哪些特点？请简要概括。
5．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
分宁县云峰院记[来%#源*:中^&教网]
【宋】曾巩
分宁人勤生而啬施，薄义而喜争，其土俗然也。自府来抵其县五百里，在山谷穷处。其人修农桑之务，率数口之家，留一人守舍行馌①，其外尽在田。田高下硗腴，随所宜杂殖五谷，无废壤。女妇蚕杼，无懈人。茶盐蜜纸竹箭材苇之货，无有纤钜，治咸尽其身力。其勤如此。富者兼田千亩，廪实藏钱，至累岁不发，然视捐一钱，可以易死，宁死无所捐。其于施何如也？其间利害不能以米，父子、兄弟、夫妇，相去若弈棋然。于其亲固然，于义厚薄可知也。长少族坐里闾，相讲语以法律。意向小戾，则相告讦，结党诈张，事关节以动视听。甚者画刻金木为章印，摹文书以绐吏，立县庭下，变伪一日千出，虽笞扑徙死交迹，不以属心。其喜争讼，岂比他州县哉？民虽勤而习如是，渐涵入骨髓，故贤令长佐吏比肩，常病其未易治教使移也。
云峰院在县极西界，无籍图，不知自何时立。景德三年，邑僧道常治其院而侈之。门闼靓深，殿寝言言。栖客之庐，斋庖库庾，序列两傍。浮图所用铙鼓鱼螺钟磬之编，百器备完。吾闻道常气质伟然，虽索其学，其归未能当于义，然治生事不废，其勤亦称其土俗。至有余辄斥散之，不为黍累计惜，乐淡泊无累，则又若能胜其啬施喜争之心，可言也。或曰使其人不汩溺其所学，其归一当于义，则杰然视邑人者，必道常乎？未敢必也。
庆历三年九月，与其徒谋曰：“吾排蓬藋②治是院，不自意成就如此。今老矣，恐泯泯无声畀来人，相与图文字，买石刻之，使永永与是院俱传，可不可也？”咸曰：“然。”推其徒子思来请记，遂来，予不让，为申其可言者宠嘉之，使刻示邑人，其有激也。二十八日，南丰曾巩记。
（原文有删改）
【注】①馌（yè）：给在田间劳作的农夫饭。②排蓬藋（diào）：意为披荆斩棘。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A．文章首段先写分宁县民风“勤生而啬施，薄义而喜争”，以至于说其吝啬好斗是“渐涵入骨髓”，可见作者对分宁人的看法欠佳。[来^源#:%中教&@网]
B．云峰院在分宁县的最西边，本是一座没有任何记载，也不知建于何时的寺院，僧人道常来此后，寺院日渐兴盛，规模逐渐扩大。
C．作者欣赏道常的勤奋与淡泊，却又非常直接地指出他沉迷于佛教，不能归于儒家仁义之道，否则他一定能够成为当地的俊杰。 [来@~源:%中国教育&出版#网]
D．道常年老后，不希望自己默默无闻地死去，于是请曾巩写一篇记文。作者则借题发挥，将可以流传下来的言行记载下来予以嘉奖，以此昭示百姓，激励他们。
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1．（1）有的大臣因为提出阻止发兵的意见违逆了韩侂胄获罪被贬，李壁议论应该等待敌人先发兵，然后应对他们。
（2）丘崈把这件事报告朝廷，李壁送给丘崈一封信，让他派侍役送信给金兵元帅讲和。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。在弄懂大意的基础上，首先按照直译的要求逐字对译，然后通读，看句意是否通顺，特别要注意关键实词的翻译。（1）关键词“或(有的)”“沮(阻止)”“得罪(获罪)”；（2）关键词“以闻(把这件事报告)”“贻(送)”“求成(讲和)”。
2．C[来#源:~中国%&教育@出版网]

3．A
【解析】本题考查的是叙事类文言散文的信息筛选，是对“盐船被焚情景及惨状”的鉴别与确定。所设题型一如传记类文言文，采用分类式，解题宜采用排除法。就所给六个语句来说，①说的是被烧毁的船的数量及被烧死淹死的人的数量，概述其惨状；②说的是盐纲直达的范围，非盐船被焚情景及惨状；③说的是盐船起火情形，系被焚情景；④说的是烈火使天空云气被烤成红霞，阴崖焦爇，系被焚情景；⑤说的是船被烧后的情景，系被焚惨状；⑥说的是冤魂游荡不归，活着的亲人悲痛欲绝，非直接表现盐船被焚情景及惨状。采用排除法，排除②⑥，就可以确定答案。
4．忠心为国；敢于担当；不结党营私；照章办事；爱护百姓。
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。概括人物的特点，主要应依据文中人物的相关事件，从人物的语言、行为等中去分析。此题问的是“为官上”的特点，那么就要着重从赵雄的言行上总结他的为政特点。在给皇上进言时“极论恢复”，为了重设恢复局“日夜讲磨”，说明他“忠心为国”；接待金使、出使金国完成使命，说明他“敢于担当”；做独相时，蜀人为官者并不多，说明他“不结党营私”；被封为四川制置使，御史认为不符合故事，他就乞免，说明他“照章办事”；建城防而不扰民，说明他“爱护百姓”。
5．C



  
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1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
李壁字季章。父焘，典国史。壁少英悟，日诵万余言，属辞精博。孝宗尝问焘：“卿诸子孰可用？”焘以壁对。召试，为正字。宁宗即位，徙著作佐郎。时韩侂胄专国，建议恢复，用师意方锐。壁言：“进取之机，当重发而必至，毋轻出而苟沮。”大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。侂胄意不怿。壁度力不能回，乃入奏：“自秦桧首倡和议，使父兄百世之仇不复开于臣子之口。愚以为宜亟贬秦桧，示天下以仇耻必复之志，则君臣上下奋励振作，拯溃民于残虐，湔祖宗之宿愤。在今日举而措之，无难矣。”疏奏，秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公，特以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来，微示欲和意。丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。金帅报书以用兵首谋指侂胄，侂胄大恚，不复以和为意。壁言：“苟利社稷，固难执一。”侂胄不听，用兵之意益急。壁方与共政，或劝其速去，毋与侂胄分祸，壁曰：“嘻，国病矣，我去谁适谋此？”后侂胄被诛，御史叶时论壁反复诡谲，削三秩，谪居抚州。越四年，复除知遂宁府，未至，而溃兵张福入益昌，戕王人，至遂宁，壁传檄谕之，福等读檄泣下，约解甲降。会官军至挑贼，贼忿，尽燔其城，顾府治曰，李公旦夕来居，此其勿毁，壁驰书大将张威，使调兵士来战，威夜遣人叩门，言曰：“贼垒坚不可破，将选死士，梯而登，以火攻之。”壁曰：“审尔，必多杀士卒，盍先断贼汲路与粮道，使不得食，即自成擒矣。”以长围法授之，威用其谋，贼遂平。壁嘉定十五年六月卒，谥文懿。壁嗜学如饥渴，群经百氏搜抉靡遗，于典章制度尤综练。为文隽逸，所著有《雁湖集》一百卷、《涓尘录》三卷等。[来&源#:中国~教育出版网@^]
(选自《宋史·李壁传》，有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。
（2）丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。
2．阅读下面的文言文，完成文后题目。
穆宁，怀州河内人也。父元休，以文学著，撰《洪范外传》十篇，开元中献之，玄宗赐帛，授偃师县丞、安阳令。
宁清慎刚正，重交游，以气节自任。少以明经调授盐山尉。是时，安禄山始叛，伪署刘道玄为景城守。宁唱义起兵，斩道玄首，传檄郡邑，多有应者。贼将史思明来寇郡，宁以摄东光令将兵御之。思明遣使说诱，宁立斩之。郡惧贼怨深后大兵至，夺宁兵及摄县。初，宁佐采访使巡按，常过平原，与太守颜真卿密揣禄山必叛。至是，真卿亦唱义，举郡兵以拒禄山。会间使持书遗真卿曰：“夫子为卫君乎？”更无他词。真卿得书大喜，因奏署大理评事、河北采访支使。宁以长子属母弟曰：“惟尔所适，苟不乏嗣，吾无累矣。”因往平原谓真卿曰：“先人有嗣矣！古所谓死有轻于鸿毛者，宁是也，愿佐公以定危难。”真卿深然之。其后，宁计或不行，真卿迫蹙弃郡，夜渡河而南，见肃宗于凤翔。帝问拒贼之状，真卿曰：“臣不用穆宁之言，功业不成。”帝奇之，发驿召宁，将以右职待之。会真卿以抗直失旨，事遂止。
上元二年，累官至殿中侍御史，佐盐铁转运使。副元帅李光弼以饷运不继，或恶宁者诬谮于光弼，光弼扬言欲杀宁。宁直抵徐州见光弼，喻以大义，不为挠折。光弼深重之，宁得行其职。广德初，加库部郎中。是时河运不通，漕由汉、沔自商山达京师。选镇夏口者，诏以宁为鄂州刺史、鄂岳沔都团练使。时淮西节度使李忠臣贪暴不奉法，设防戍以税商贾，又纵兵士剽劫，行人殆绝。与宁夹淮为理，惮宁威名，寇盗辄止。沔州别驾薛彦伟坐事忤旨，宁杖之致死，宁坐贬虔州司马，重贬昭州平集尉。
宁强毅不能事权贵，执政者以为不附己，且惮其难制，故处之散位。宁默默不得志，且曰：“时不我容，我不时徇，则非吾之进也，在于退乎！”辞病居家，请告几十旬者数矣。亲友强之，复一朝请。上居奉天，宁诣行在，拜秘书少监。德宗还京师，宁曰：“可以行吾志矣。”因移病罢归东都。
（选自《旧唐书·穆宁传》，有删改）
以下六句话分别编为四组，全都直接表现穆宁“清慎刚正”的一组是（     ）
①传檄郡邑，多有应者
②喻以大义，不为挠折
③惮宁威名，寇盗辄止
④时不我容，我不时徇
⑤辞病居家，请告几十旬者数矣
⑥宁诣行在，拜秘书少监
A．①②⑥    B．③④⑥    C．②④⑤    D．①③⑤
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哀盐船文
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乾隆三十五年十二月乙卯，仪征盐船火，坏船百有三十，焚及溺死者千有四百。是时盐纲皆直达，东自泰州，西极于汉阳，转运半天下焉。唯仪征绾其口。列樯蔽空，束江而立，望之隐若城郭。一夕并命，郁为枯腊，烈烈厄运，可不悲邪！
于斯时也，有火作焉。摩木自生，星星如血，炎光一灼，百舫尽赤。青烟睒睒，熛①若沃雪。蒸云气以为霞，炙阴崖而焦爇。始连楫以下碇，乃焚如以俱没。跳踯火中，明见毛发，痛謈②田田，狂呼气竭。转侧张皇，生涂未绝。倏阳焰之腾高，鼓腥风而一吷。洎埃雾之重开，遂声销而形灭。齐千命于一瞬，指人世以长诀。发冤气之焄蒿③，合游氛而障日。行当午而迷方，扬沙砾之嫖疾。衣缯败絮，墨查炭屑，浮江而下，至于海不绝。
亦有没者善游，操舟若神。死丧之威，从井有仁④。旋入雷渊，并为波臣。又或择音无门，投身急濑。知蹈水之必濡，犹入险而思济。挟惊浪以雷奔，势若而终坠，逃灼烂之须臾，乃同归乎死地。积哀怨于灵台，乘精爽而为厉。出寒流以浃辰，目睊睊而犹视。知天属之来抚，慭流血以盈眦。诉强死之悲心，口不言而以意。
若其焚剥支离，漫漶莫别。圜者如圈，破者如玦。积埃填窍，指失节。嗟狸首之残形，聚谁何而同穴！收然灰之一抔，辨焚余之白骨。[来~*源:中^国教育%&出版网]
呜呼哀哉！[来源:*中~国教育出版网@^%]
且夫众生乘化，是云天常。妻孥环之，绝气寝床。以死卫上，用登明堂。离而不惩，祀为国殇。兹也无名，又非其命。天乎何辜，罹此冤横！游魂不归，居人心绝。麦饭壶浆，临江呜咽。日堕天昏，凄凄鬼语。守哭迍邅，心期冥遇。唯血嗣之相依，尚腾哀⑤而属路。或举族之沉波，终狐祥⑥而无主。悲夫！丛冢有坎，泰厉有祀。强饮强食，冯其气类。尚群游之乐，而无为妖祟！
人逢其凶也邪？天降其酷也邪？夫何为而至于此极哉！
（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）
【注】①熛(biāo)：迸飞的火焰。②謈(pò)：痛切呼叫之声。③焄（xūn）蒿：气味散发。④从井有仁：语出《论语·雍也》：“井有仁焉，其从之也？”指下井救人，此指涉险救人。⑤腾哀：放声大哭。⑥狐祥：孤伤。
下列句子中，全都直接表现盐船被焚情景及惨状的一组是（    ）
①坏船百有三十，焚及溺死者千有四百 [来源:*中@^~教网#]
②东自泰州，西极于汉阳
③炎光一灼，百舫尽赤
④蒸云气以为霞，炙阴崖而焦爇
⑤衣缯败絮，墨查炭屑，浮江而下，至于海不绝
⑥游魂不归，居人心绝[来源@:中^&教*网%]
A．③④⑤    B．①②⑤    C．①④⑥    D．②③⑥
4．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
赵雄字温叔，资州人。为隆兴元年类省试第一。虞允文宣抚四蜀，辟干办公事，入相，荐于朝。乾道五年，召见便殿，孝宗大奇之，即日手诏除正字。
范成大使金，将行，雄当登对，允文招与之语。既进见，雄极论恢复。孝宗大喜曰：“功名与卿共之。”即除右史，两月除舍人。金使耶律子敬贺会庆节，雄馆伴。子敬披露事情不敢隐，逻者以闻。上夜召雄，雄具以子敬所言对，上喜。金使入辞，故事当用乐，雄奏：“卜郊有日，天子方斋，乐不可用。”上难之，遣中使谕雄，雄奏：“金使必不敢不顺，即有他，臣得引与就馆。”上大喜。雄请复置恢复局，日夜讲磨，条具合上意，除中书舍人。自选人入馆至此，未满岁也。[来^源:#中教%*网&]
时金将起河南之役，议尽以诸陵梓宫归于我。上命雄出使贺生辰，仍止奉迁陵寝及正受书仪。雄既见金主，争辨数四。其臣屡喝起，雄辞益力，卒得请乃已，金人谓之“龙斗”。尝上疏论恢复计，大略谓：“莫若由蜀以取陕西，得陕西以临中原，是秦制六国之势也。”八年，以母忧去。
朱熹累召不出，雄请处以外郡，命知南康军。熹极论时事，上怒，谕雄令分析，雄奏：“熹狂生，词穷理短，罪之适成其名。若天涵地育，置而不问可也。”会周必大亦力言之，乃止。
自雄独相，蜀人在朝者仅十数。及眷衰，有言其私里党者，上疑之。已而陈岘为四川制置，王渥为茶马，命从中出。雄求去，诏勉留，曰：“丞相任事不避怨，选才无乡旧。”盖有所激也。祖宗时蜀人未尝除蜀帅，雄请外，除观文殿大学士、四川制置使。王蔺为御史，以故事不可，上疏论之。雄乞免，改知泸南安抚使。上思雄不忘，改知江陵府。江陵无险可恃，雄请城江陵，城成，民不告扰。
绍熙四年薨，年六十五，赠少师。嘉定二年，谥文定。
(选自《宋史·列传第一百五十五》，有删改)
从文中来看，赵雄在为官上有哪些特点？请简要概括。
5．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
分宁县云峰院记[来%#源*:中^&教网]
【宋】曾巩
分宁人勤生而啬施，薄义而喜争，其土俗然也。自府来抵其县五百里，在山谷穷处。其人修农桑之务，率数口之家，留一人守舍行馌①，其外尽在田。田高下硗腴，随所宜杂殖五谷，无废壤。女妇蚕杼，无懈人。茶盐蜜纸竹箭材苇之货，无有纤钜，治咸尽其身力。其勤如此。富者兼田千亩，廪实藏钱，至累岁不发，然视捐一钱，可以易死，宁死无所捐。其于施何如也？其间利害不能以米，父子、兄弟、夫妇，相去若弈棋然。于其亲固然，于义厚薄可知也。长少族坐里闾，相讲语以法律。意向小戾，则相告讦，结党诈张，事关节以动视听。甚者画刻金木为章印，摹文书以绐吏，立县庭下，变伪一日千出，虽笞扑徙死交迹，不以属心。其喜争讼，岂比他州县哉？民虽勤而习如是，渐涵入骨髓，故贤令长佐吏比肩，常病其未易治教使移也。
云峰院在县极西界，无籍图，不知自何时立。景德三年，邑僧道常治其院而侈之。门闼靓深，殿寝言言。栖客之庐，斋庖库庾，序列两傍。浮图所用铙鼓鱼螺钟磬之编，百器备完。吾闻道常气质伟然，虽索其学，其归未能当于义，然治生事不废，其勤亦称其土俗。至有余辄斥散之，不为黍累计惜，乐淡泊无累，则又若能胜其啬施喜争之心，可言也。或曰使其人不汩溺其所学，其归一当于义，则杰然视邑人者，必道常乎？未敢必也。
庆历三年九月，与其徒谋曰：“吾排蓬藋②治是院，不自意成就如此。今老矣，恐泯泯无声畀来人，相与图文字，买石刻之，使永永与是院俱传，可不可也？”咸曰：“然。”推其徒子思来请记，遂来，予不让，为申其可言者宠嘉之，使刻示邑人，其有激也。二十八日，南丰曾巩记。
（原文有删改）
【注】①馌（yè）：给在田间劳作的农夫饭。②排蓬藋（diào）：意为披荆斩棘。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A．文章首段先写分宁县民风“勤生而啬施，薄义而喜争”，以至于说其吝啬好斗是“渐涵入骨髓”，可见作者对分宁人的看法欠佳。[来^源#:%中教&@网]
B．云峰院在分宁县的最西边，本是一座没有任何记载，也不知建于何时的寺院，僧人道常来此后，寺院日渐兴盛，规模逐渐扩大。
C．作者欣赏道常的勤奋与淡泊，却又非常直接地指出他沉迷于佛教，不能归于儒家仁义之道，否则他一定能够成为当地的俊杰。 [来@~源:%中国教育&出版#网]
D．道常年老后，不希望自己默默无闻地死去，于是请曾巩写一篇记文。作者则借题发挥，将可以流传下来的言行记载下来予以嘉奖，以此昭示百姓，激励他们。
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1．（1）有的大臣因为提出阻止发兵的意见违逆了韩侂胄获罪被贬，李壁议论应该等待敌人先发兵，然后应对他们。
（2）丘崈把这件事报告朝廷，李壁送给丘崈一封信，让他派侍役送信给金兵元帅讲和。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。在弄懂大意的基础上，首先按照直译的要求逐字对译，然后通读，看句意是否通顺，特别要注意关键实词的翻译。（1）关键词“或(有的)”“沮(阻止)”“得罪(获罪)”；（2）关键词“以闻(把这件事报告)”“贻(送)”“求成(讲和)”。
2．C[来#源:~中国%&教育@出版网]

3．A
【解析】本题考查的是叙事类文言散文的信息筛选，是对“盐船被焚情景及惨状”的鉴别与确定。所设题型一如传记类文言文，采用分类式，解题宜采用排除法。就所给六个语句来说，①说的是被烧毁的船的数量及被烧死淹死的人的数量，概述其惨状；②说的是盐纲直达的范围，非盐船被焚情景及惨状；③说的是盐船起火情形，系被焚情景；④说的是烈火使天空云气被烤成红霞，阴崖焦爇，系被焚情景；⑤说的是船被烧后的情景，系被焚惨状；⑥说的是冤魂游荡不归，活着的亲人悲痛欲绝，非直接表现盐船被焚情景及惨状。采用排除法，排除②⑥，就可以确定答案。
4．忠心为国；敢于担当；不结党营私；照章办事；爱护百姓。
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。概括人物的特点，主要应依据文中人物的相关事件，从人物的语言、行为等中去分析。此题问的是“为官上”的特点，那么就要着重从赵雄的言行上总结他的为政特点。在给皇上进言时“极论恢复”，为了重设恢复局“日夜讲磨”，说明他“忠心为国”；接待金使、出使金国完成使命，说明他“敢于担当”；做独相时，蜀人为官者并不多，说明他“不结党营私”；被封为四川制置使，御史认为不符合故事，他就乞免，说明他“照章办事”；建城防而不扰民，说明他“爱护百姓”。
5．C



  
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