专题八　默写常见的名句名篇
高考体验                       明确高考考什么
                           考纲要求
2019年高考语文全国卷《考试说明》要求为：默写常见的名句名篇　能力层级A
                                考情概览
年份     卷别                            考题内容及类型
             (1)《论语•为政》中“温故而知新,可以为师矣”两句指出,成为教师的条件是
             温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(学习格言)
       全国    (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”,点出李蟠的文
       Ⅰ卷    章爱好,而“六艺经传皆通习之”,则说明了李蟠的儒学素养。(写作目的)
             (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“羽扇纶巾”一句,写的是周瑜的儒将装
             束,“樯橹灰飞烟灭”一句,表明了周瑜的赫赫战功。(人物形象)
2018
             (1)《孟子•鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“呼尔而与
             之”,饥饿的路人也不会接受;若“蹴尔而与之”,即便是乞丐也会拒绝。(人生
             底线)
       全国
             (2)白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的
       Ⅱ卷
             琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。(人物形象)
             (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于东山之上,徘徊于斗牛
             之间”。(典型景物)
              (1)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日
              殚精竭虑思考,却“不如须臾之所学也”,踮起脚极目远望,也“
              不如登高之博见也”。(学习格言)
              (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏
        全国
2018          远小人,“此先汉所以兴隆也”;而亲近小人,疏远贤臣,“此后
        Ⅲ卷
              汉所以倾颓也”。(历史经验)
              (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“小
              楼昨夜又东风”也是勾起作者故国之思的景象;而“恰似一江
              春水向东流”则是作者无尽愁绪的形象描绘。(人生感悟)
            (1)曹操《观沧海》中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立
            的景象。(景物壮美)
      全国
            (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以
      Ⅰ卷
            抵抗秦国,紧接着说:“使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而
            族灭也?”(主旨中心)
            (1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指
            出八百岁的长寿老人实在不算什么:“而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲
      全国
            乎!”(典型观点)
2017  Ⅱ卷
            (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”来借指自己的陋室,
            抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。(典故明志)
            (1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风
            雨、生蛟龙设喻,引出“积善成德,而神明自得,圣心备焉”的观点。(人生
      全国    修养)
      Ⅲ卷    (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句
            写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的
            境况。(典型景物)
             (1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“上食埃土,下饮黄
             泉”,是用心专一的缘故。(蕴含哲理)
             (2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“今天
       全国
             下三分,益州疲弊”,正是危急存亡之时。(概括精炼)
       Ⅰ卷
             (3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,
             宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但由于行事草率,最终却“赢得
             仓皇北顾”。(对比鲜明)
2016
             (1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望
             得到的,但“二者不可得兼,舍生而取义者也”。(人格操守)
             (2)李白《蜀道难》中“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句,
       全国
             以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。(句
       Ⅱ卷
             式复杂)
             (3)杜牧《阿房宫赋》中以“一肌一容,尽态极妍”描写阿房宫宫人的
             美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。(概括精练)
            (1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求
            见国君献策,但他的乡人质疑道:“肉食者谋之,又何间焉?”(典
            型观点)
            (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在
      全国
2016        难以入耳。白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难
      Ⅲ卷
            为听”两句表达了这样的意思。(人生际遇)
            (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗
            诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“诵明月之诗,歌
            窈窕之章”。(对仗工整)
           (1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上
           采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未
           悔。”(坚定意志)
     全国
           (2)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写了到达边塞
     Ⅰ卷
           后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(景物壮美)
           (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画,一时多少豪杰”两句,收束
2015       了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。(承上启下)
           (1)《庄子·逍遥游》指出,“(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力”,
           就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(蕴含哲理)
     全国    (2)白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”两句,写的
     Ⅱ卷    是演奏正式开始之前的准备过程。(承上启下)
           (3)杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句,设想了赤
           壁之战双方胜败易位后将导致的结局。(慨叹历史)
            (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪
            叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。(忧国之思)
       全国   (2)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句
       Ⅰ卷   写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(反衬)
            (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时
            花溅泪,恨别鸟惊心”。(人生际遇)
2014
            (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词
            的两句是“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”。(蕴含哲理)
            (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,
       全国
            最后境界顿开,用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表达了
       Ⅱ卷
            诗人的乐观和自信。(积极进取)
            (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操
            的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。(浩大场面)
              (1)足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
              (积极信念、传统美德)
       全国     (2)五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房
       Ⅰ卷     宫赋》)(景物壮美)
              (3)西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼
              《赤壁赋》)(景物壮美)
2013
              (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《荀子·劝学》)
              (蕴含哲理)
       全国     (2)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
       Ⅱ卷     (郦道元《三峡》)(景物凄美)
              (3)春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。(白
              居易《琵琶行》)(人生际遇)
      1.近几年全国卷名句名篇默写题以理解型为主。
      2.命题范围一般不会超出高考必背篇目64篇。
命题
      3.一般考查名句的内容和思想感情,较少涉及语句的表现手法。
总结
      4.对起承转合和结构整齐的句子有所关注。
      5.不再强调考查连续的句子,而是有所跳跃。
                           重点突破
【一过书写关】
一、写对形近字、同音字、通假字
第1组
①宫阙万间都　　 　了土　②以手抚膺　　 　                  长叹　③　　 　      中泣下谁最
多　④万里悲秋常　　 　   客　⑤困于心,衡于虑,而后　 　     　　⑥马
　 　　的卢飞快　⑦化　　 　            春泥更护花　⑧　　 　         师说以贻之　⑨青山
隔送行,树林不　　　美
答案:①做;②坐;③座;④作;⑤作;⑥作;⑦作;⑧作;⑨做
第2组
第3组
① 如使人之所　　      莫甚于生    , 则凡可以得生者何不用也 ?           ② 呼尔而　　　      之 ,
行道之人弗受　③征于色,发于声,而后　　　　                 ④不宜妄自菲薄,引　　　         失义　
⑤　      　以为宫中之事,事无大小,悉以咨之　⑥　　                    尝求古仁人之心　
⑦　　 形　　　内复几时　⑧身世浮沉　　　打萍　⑨且举事　　　                         之而不加
劝　⑩不拘于时,学于　　　
答案:①欲;②与;③喻;④喻;⑤愚;⑥予;⑦寓,宇;⑧雨;⑨誉;⑩余
第4组
①子曰:“温　   　 　      而知新,可以为师矣。　”          ②拔剑四　　   　      心茫然　
③　　　一世之雄也　④听其相　　　               言,闻者为悲伤       ⑤其闻道也　　　       先
乎吾　⑥伏清白以死直兮,　　　前圣之所厚
  答案:①故;②顾;③固;④顾;⑤固;⑥固
第5组
①则有去国怀乡,　　　谗畏讥　②其西南诸峰,林壑　　　                     美　③苏子与客泛
舟,　　　于赤壁之下　④寄蜉　　　              于天地　⑤侣鱼虾而　　　           麋鹿　⑥虽
九死其　　　未悔　⑦挟飞仙以遨　　　　⑧别有　　　愁暗恨生
答案:①忧;②尤;③游;④蝣;⑤友;⑥犹;⑦游;⑧幽
二、补全下列各句中的空白处
《劝学》(必修3)

答案:①已;②暴;③砺;④省,知;
⑤君子　　　非异也,善假于物也。
⑥　　　一跃,不能十步;　　　马十驾,功在不舍。
⑦故不积　　　步,无以　　　千里。
⑧蟹六跪而二　　　,非蛇　　　之穴无可寄托者,用心　　　也。
⑨　　　而不舍,金石可　　　。
答案:⑤生;⑥骐骥,驽;⑦跬,至;⑧螯,鳝,躁;⑨锲,镂
《逍遥游》(节选)(必修5)
①北　　　有鱼,其名为　　　。
②怒而飞,其　　　若垂天之云。
③是鸟也,海运则将　　　于南冥。
④　　　扶摇而上者九万里。
⑤天之　　　,其正色　　　?
⑥覆杯水于　　　堂之上,则　　　为之舟。
⑦风之积也不厚,则其负大　　　也无力。
⑧适　　　者,三餐而　　　,腹犹果然。
答案:①冥,鲲;②翼;③徙;④抟;⑤苍苍,邪;⑥坳,芥;⑦翼;⑧莽苍,反;
《师说》(必修3)
①师者,所以传道　　　业解惑也。
②生乎吾前,其闻道也　　　先乎吾。
③夫　　　知其年之先后生于吾乎?
④其下圣人也亦远矣,而　　　学于师。
⑤位　　　则足羞,官盛则近　　　。
⑥巫医乐师百工之人,君子不　　　。
⑦　　　子之徒,其贤不及孔子。
⑧余　　　其能行古道,作《师说》以　　　之。
答案:①受;②固;③庸;④耻;⑤卑,谀;⑥齿;⑦郯;⑧嘉,贻
《阿房宫赋》(《中国古代诗歌散文欣赏》)
①六王　　　,四海一;蜀山　　　,阿房出。
②二川　　　,流入宫墙。
③　　　腰　　　回,檐牙高　　　;各抱地势,　　　心斗角。
④盘盘焉,　　　焉,蜂房水　　　,　　　不知其几千万落。
⑤复道行空,不　　　何虹?高低　　　迷,不知西东。
⑥歌台暖响,春光　　　;舞殿冷袖,风雨　　　。
答案:①毕,兀;②溶溶;③廊,缦,啄,钩;④囷囷,涡,矗;⑤霁,冥;⑥融融,凄凄

《赤壁赋》(必修2)
①　　　之秋,七月既望。
②举酒　　　客,诵明月之诗,歌　　　之章。
③纵一苇之所如,　　　万顷之　　　然。
④浩浩乎如　　　虚　　　风,而不知其所止。
⑤桂　　　兮兰桨,击空明兮　　　流光。
⑥如怨如　　　,如泣如诉,余音　　　,不绝如　　　。
答案:①壬戌;②属,窈窕;③凌,茫;④冯,御;⑤棹,溯;⑥慕,袅袅,缕;

《氓》(必修2)
①氓之　　　,抱布贸丝。　　　来贸丝,来即我谋。
②　　　我　　　期,子无良媒。
③既见复关,　　　笑载言。尔卜尔　　　,体无　　　言。
④于嗟女兮!无与士　　　。士之耽兮,犹可　　　也。
⑤桑之落矣,其黄而　　　。自我　　　尔,三岁食贫。
⑥女也不爽,士　　　其行。士也　　　极,二三其德。
⑦　　　兴夜　　　,　　　有朝矣。
⑧总角之宴,言笑　　　。信誓旦旦,不思其　　　。
答案:①蚩蚩,匪;②匪,愆;③载,筮,咎;④耽,说;⑤陨,徂;⑥贰,罔;⑦夙,寐,
靡;⑧晏晏,反
《离骚》(必修2)
①长太息以掩　　　兮,哀　　　生之多艰。
②亦余心之所善兮,虽九死其　　　未悔。
③众女　　　余之　　　眉兮,谣　　　谓余以善淫。
④　　　时俗之工巧兮,　　　规矩而改　　　。
⑤忳　　　余　　　兮,吾独穷困乎此时也。  
答案:①涕,民;②犹;③嫉,蛾,诼;④固,偭,错;⑤郁邑,侘傺;
⑥宁　　　死以流亡兮,余不忍为此态也!
⑦伏清白以死直兮,　　　前圣之所厚。
⑧制　　　以为衣兮,集芙蓉以为裳。
⑨高余冠之　　　兮,长余佩之　　　。
⑩虽体解吾犹未变兮,岂余心之可　　　。
答案:⑥溘;⑦固;⑧芰荷;⑨岌岌,陆离;⑩惩
《蜀道难》(必修3)
①西当太白有鸟道,可以横绝　　　眉　　　。
②地崩山摧壮士死,然后天梯石　　　相　　　连。
③黄鹤之飞尚不得过,猿　　　欲度愁攀　　　。
④　　　参历井仰胁息,以手抚　　　　　　长叹。
⑤蜀道之难,难于上青天,使人听此　　　朱颜!
⑥飞湍瀑流争　　　,　　　崖转石万　　　雷。
⑦剑阁峥嵘而　　　,一夫当关,万夫莫开。
⑧侧身西望长　　　!
答案:①峨,巅;②栈,钩;③猱,援;④扪,膺坐;⑤凋;⑥喧豗,砯,壑;⑦崔嵬;⑧
咨嗟
《登高》(必修3)
①风急天高猿　　　哀,　　　清沙白鸟飞回。
②无边落木　　　下,不尽长江滚滚来。
③万里悲秋常　　　客,百年多病独登台。
④艰难苦恨繁霜　　　,　　　倒新停浊酒杯。
答案:①啸,渚;②萧萧;③作;④鬓,潦
《琵琶行》(必修3)
①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半　　　面。
②转轴　　　弦三两声,未成曲调先有情。
③大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私　　　。
④间关莺语花底滑,　　　咽泉流冰下难。
⑤别有　　　愁暗恨生,此时无声胜有声。
答案:①遮;②拨;③语;④幽;⑤幽;
《锦瑟》(必修3)
①锦瑟无端五十弦,一弦一柱思　　　年。
②　　　海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
③此情可待成追忆?只是当时已　　　然。
答案:①华;②沧;③惘
《虞美人》(《中国古代诗歌散文欣赏》)
①故国不　　　回首　　　中。
②雕　　　玉　　　应　　　在,只是朱颜改。
③问君能有几多　　　?恰似一江春水向东流。
答案:①堪,月明;②栏,砌,犹;③愁
《念奴娇•赤壁怀古》(必修4)
①大江东去,浪　　　尽,千古风流人物。
②故　　　西边,人道是,三国周郎赤壁。
③遥想公　　　当年,小乔　　　嫁了,雄姿英发。
④羽扇　　　巾,谈笑间,　　　灰飞烟灭。
⑤故国神游,多情应笑我,早生　　　发。
⑥人生如梦,一　　　还　　　江月。
答案:①淘;②垒;③瑾,初;④纶,樯橹;⑤华;⑥尊,酹
《永遇乐•京口北固亭怀古》(必修4)
①舞　　　歌台,风流总被雨打风吹去。
②想当年,金　　　铁马,气吞万里如虎。
③元　　　草草,封狼居　　　,赢得　　　北顾。
④四十三年,望中　　　记,　　　火扬州路。
⑤可堪回首,　　　祠下,一片神　　　社鼓。
⑥　　　谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
答案:①榭;②戈;③嘉,胥,仓皇;④犹,烽;⑤佛狸,鸦;⑥凭
【二过理解关】
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾用形象的语言提醒南宋统治者要吸取
历史教训,如果像古代那样仓促北伐,“　　　　　  　                   ”,就会遭到失败的一句
是“　　　　　　　　”。
(2)《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境
相似的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“　　　　　　　　                ,　　　　　　　　       ”两句,表达
了对大自然变化不息的认识。
答案  : (1) 元嘉草草　   赢得仓皇北顾　      (2) 山回路转不见君　       雪上空留马行处　
(3)盖将自其变者而观之　则天地曾不能以一瞬
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 荀子在  《 劝学   》 中用  “ 木受绳则直    ”“ 金就砺则利    ” 两个例子设喻     , 引出  “ 　 　 　 　 　  　 　 　
,　　　　　　　　       ” 的观点  , 表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断
反省而提升。
(2)李白在《蜀道难》中,用　“         　　　　　　　       　, 　　　　　　　      ”两句写出
了山之高、水之曲的特点。
(3)李贺《雁门太守行》中“　　　　　　　　                ,　　　　　　　　       ”两句,既渲
染了兵临城下的紧张气氛,又写出了守军威武雄壮的气势。
答案  : (1) 君子博学而日参省乎己　          则知明而行无过矣　        (2) 上有六龙回日之
高标　下有冲波逆折之回川　(3)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《 诗经  · 氓 》  中表现男子曾经海誓山盟          , 如今却违背誓言的句子是          : “ 　 　 　  　 　  　 　  　
,　　　　　　　　。”
(2)杜甫在《春望》中借“　　　　　　　              ,　　　　　　　　       ”两句表明国愁家
忧齐上心头,使自己头发稀疏。
(3)正如韩愈《师说》中“　　　　　　　              ,　　　　　　　      ”一句中所说的那样,
每个人学习知识有早有晚,也都有自己擅长和研究的部分,因此每个人都需要“
从师”。
答案:(1)信誓旦旦　不思其反　(2)白头搔更短　浑欲不胜簪　(3)闻道有先
后　术业有专攻
4.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)在《逍遥游》中,通过描写“人从地面向上遥望天空的颜色,并引发无穷的思
考”,来猜想鹏鸟自上往下看亦是如此的句子是:“　　　　         　　　　,
　　　　　　　　?　　　　　　　　?”
(2)人们常说“活到老,学到老”,荀子《劝学》中的“　　　　　　　　　　　”
就印证了这句话。
(3)《论语》中,孔子强调只要善于学习,到处都有老师的句子是“　　　　　,
　　　　　　　　”。
答案:(1)天之苍苍　其正色邪　其远而无所至极邪　(2)学不可以已　(3)三
人行　则必有我师
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)忧国忧民是古代诗人在其诗歌中常表达的一种情感,如杜甫《谒先主庙》中
的“向来忧国泪,寂寞洒衣巾”,在《离骚》中表达这种情感的句子是“        ,
　　　　　　　　”。
(2)李煜在《虞美人》中暗示自己囚禁生活又过了一年、彻夜难眠的两句是“　　　　　　　
,　　　　　　　　”。
(3)白居易在《观刈麦》中通过具体的一户人家来展现“人倍忙”的收麦情景,如
写妇女“　　　　　　　　”;写孩子“　　　　　　　”;写男人“丁壮在南冈”。
答案  : (1) 长太息以掩涕兮　      哀民生之多艰　       (2) 小楼昨夜又东风　      故国不堪
回首月明中　(3)妇姑荷箪食　童稚携壶浆

  
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专题八　默写常见的名句名篇
高考体验                       明确高考考什么
                           考纲要求
2019年高考语文全国卷《考试说明》要求为：默写常见的名句名篇　能力层级A
                                考情概览
年份     卷别                            考题内容及类型
             (1)《论语•为政》中“温故而知新,可以为师矣”两句指出,成为教师的条件是
             温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(学习格言)
       全国    (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”,点出李蟠的文
       Ⅰ卷    章爱好,而“六艺经传皆通习之”,则说明了李蟠的儒学素养。(写作目的)
             (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“羽扇纶巾”一句,写的是周瑜的儒将装
             束,“樯橹灰飞烟灭”一句,表明了周瑜的赫赫战功。(人物形象)
2018
             (1)《孟子•鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“呼尔而与
             之”,饥饿的路人也不会接受;若“蹴尔而与之”,即便是乞丐也会拒绝。(人生
             底线)
       全国
             (2)白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的
       Ⅱ卷
             琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。(人物形象)
             (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于东山之上,徘徊于斗牛
             之间”。(典型景物)
              (1)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日
              殚精竭虑思考,却“不如须臾之所学也”,踮起脚极目远望,也“
              不如登高之博见也”。(学习格言)
              (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏
        全国
2018          远小人,“此先汉所以兴隆也”;而亲近小人,疏远贤臣,“此后
        Ⅲ卷
              汉所以倾颓也”。(历史经验)
              (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“小
              楼昨夜又东风”也是勾起作者故国之思的景象;而“恰似一江
              春水向东流”则是作者无尽愁绪的形象描绘。(人生感悟)
            (1)曹操《观沧海》中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立
            的景象。(景物壮美)
      全国
            (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以
      Ⅰ卷
            抵抗秦国,紧接着说:“使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而
            族灭也?”(主旨中心)
            (1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指
            出八百岁的长寿老人实在不算什么:“而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲
      全国
            乎!”(典型观点)
2017  Ⅱ卷
            (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”来借指自己的陋室,
            抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。(典故明志)
            (1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风
            雨、生蛟龙设喻,引出“积善成德,而神明自得,圣心备焉”的观点。(人生
      全国    修养)
      Ⅲ卷    (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句
            写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的
            境况。(典型景物)
             (1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“上食埃土,下饮黄
             泉”,是用心专一的缘故。(蕴含哲理)
             (2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“今天
       全国
             下三分,益州疲弊”,正是危急存亡之时。(概括精炼)
       Ⅰ卷
             (3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,
             宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但由于行事草率,最终却“赢得
             仓皇北顾”。(对比鲜明)
2016
             (1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望
             得到的,但“二者不可得兼,舍生而取义者也”。(人格操守)
             (2)李白《蜀道难》中“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句,
       全国
             以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。(句
       Ⅱ卷
             式复杂)
             (3)杜牧《阿房宫赋》中以“一肌一容,尽态极妍”描写阿房宫宫人的
             美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。(概括精练)
            (1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求
            见国君献策,但他的乡人质疑道:“肉食者谋之,又何间焉?”(典
            型观点)
            (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在
      全国
2016        难以入耳。白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难
      Ⅲ卷
            为听”两句表达了这样的意思。(人生际遇)
            (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗
            诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“诵明月之诗,歌
            窈窕之章”。(对仗工整)
           (1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上
           采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未
           悔。”(坚定意志)
     全国
           (2)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写了到达边塞
     Ⅰ卷
           后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(景物壮美)
           (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画,一时多少豪杰”两句,收束
2015       了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。(承上启下)
           (1)《庄子·逍遥游》指出,“(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力”,
           就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(蕴含哲理)
     全国    (2)白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”两句,写的
     Ⅱ卷    是演奏正式开始之前的准备过程。(承上启下)
           (3)杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句,设想了赤
           壁之战双方胜败易位后将导致的结局。(慨叹历史)
            (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪
            叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。(忧国之思)
       全国   (2)李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句
       Ⅰ卷   写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(反衬)
            (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时
            花溅泪,恨别鸟惊心”。(人生际遇)
2014
            (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词
            的两句是“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”。(蕴含哲理)
            (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,
       全国
            最后境界顿开,用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表达了
       Ⅱ卷
            诗人的乐观和自信。(积极进取)
            (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操
            的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。(浩大场面)
              (1)足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
              (积极信念、传统美德)
       全国     (2)五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房
       Ⅰ卷     宫赋》)(景物壮美)
              (3)西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼
              《赤壁赋》)(景物壮美)
2013
              (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《荀子·劝学》)
              (蕴含哲理)
       全国     (2)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
       Ⅱ卷     (郦道元《三峡》)(景物凄美)
              (3)春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。(白
              居易《琵琶行》)(人生际遇)
      1.近几年全国卷名句名篇默写题以理解型为主。
      2.命题范围一般不会超出高考必背篇目64篇。
命题
      3.一般考查名句的内容和思想感情,较少涉及语句的表现手法。
总结
      4.对起承转合和结构整齐的句子有所关注。
      5.不再强调考查连续的句子,而是有所跳跃。
                           重点突破
【一过书写关】
一、写对形近字、同音字、通假字
第1组
①宫阙万间都　　 　了土　②以手抚膺　　 　                  长叹　③　　 　      中泣下谁最
多　④万里悲秋常　　 　   客　⑤困于心,衡于虑,而后　 　     　　⑥马
　 　　的卢飞快　⑦化　　 　            春泥更护花　⑧　　 　         师说以贻之　⑨青山
隔送行,树林不　　　美
答案:①做;②坐;③座;④作;⑤作;⑥作;⑦作;⑧作;⑨做
第2组
第3组
① 如使人之所　　      莫甚于生    , 则凡可以得生者何不用也 ?           ② 呼尔而　　　      之 ,
行道之人弗受　③征于色,发于声,而后　　　　                 ④不宜妄自菲薄,引　　　         失义　
⑤　      　以为宫中之事,事无大小,悉以咨之　⑥　　                    尝求古仁人之心　
⑦　　 形　　　内复几时　⑧身世浮沉　　　打萍　⑨且举事　　　                         之而不加
劝　⑩不拘于时,学于　　　
答案:①欲;②与;③喻;④喻;⑤愚;⑥予;⑦寓,宇;⑧雨;⑨誉;⑩余
第4组
①子曰:“温　   　 　      而知新,可以为师矣。　”          ②拔剑四　　   　      心茫然　
③　　　一世之雄也　④听其相　　　               言,闻者为悲伤       ⑤其闻道也　　　       先
乎吾　⑥伏清白以死直兮,　　　前圣之所厚
  答案:①故;②顾;③固;④顾;⑤固;⑥固
第5组
①则有去国怀乡,　　　谗畏讥　②其西南诸峰,林壑　　　                     美　③苏子与客泛
舟,　　　于赤壁之下　④寄蜉　　　              于天地　⑤侣鱼虾而　　　           麋鹿　⑥虽
九死其　　　未悔　⑦挟飞仙以遨　　　　⑧别有　　　愁暗恨生
答案:①忧;②尤;③游;④蝣;⑤友;⑥犹;⑦游;⑧幽
二、补全下列各句中的空白处
《劝学》(必修3)

答案:①已;②暴;③砺;④省,知;
⑤君子　　　非异也,善假于物也。
⑥　　　一跃,不能十步;　　　马十驾,功在不舍。
⑦故不积　　　步,无以　　　千里。
⑧蟹六跪而二　　　,非蛇　　　之穴无可寄托者,用心　　　也。
⑨　　　而不舍,金石可　　　。
答案:⑤生;⑥骐骥,驽;⑦跬,至;⑧螯,鳝,躁;⑨锲,镂
《逍遥游》(节选)(必修5)
①北　　　有鱼,其名为　　　。
②怒而飞,其　　　若垂天之云。
③是鸟也,海运则将　　　于南冥。
④　　　扶摇而上者九万里。
⑤天之　　　,其正色　　　?
⑥覆杯水于　　　堂之上,则　　　为之舟。
⑦风之积也不厚,则其负大　　　也无力。
⑧适　　　者,三餐而　　　,腹犹果然。
答案:①冥,鲲;②翼;③徙;④抟;⑤苍苍,邪;⑥坳,芥;⑦翼;⑧莽苍,反;
《师说》(必修3)
①师者,所以传道　　　业解惑也。
②生乎吾前,其闻道也　　　先乎吾。
③夫　　　知其年之先后生于吾乎?
④其下圣人也亦远矣,而　　　学于师。
⑤位　　　则足羞,官盛则近　　　。
⑥巫医乐师百工之人,君子不　　　。
⑦　　　子之徒,其贤不及孔子。
⑧余　　　其能行古道,作《师说》以　　　之。
答案:①受;②固;③庸;④耻;⑤卑,谀;⑥齿;⑦郯;⑧嘉,贻
《阿房宫赋》(《中国古代诗歌散文欣赏》)
①六王　　　,四海一;蜀山　　　,阿房出。
②二川　　　,流入宫墙。
③　　　腰　　　回,檐牙高　　　;各抱地势,　　　心斗角。
④盘盘焉,　　　焉,蜂房水　　　,　　　不知其几千万落。
⑤复道行空,不　　　何虹?高低　　　迷,不知西东。
⑥歌台暖响,春光　　　;舞殿冷袖,风雨　　　。
答案:①毕,兀;②溶溶;③廊,缦,啄,钩;④囷囷,涡,矗;⑤霁,冥;⑥融融,凄凄

《赤壁赋》(必修2)
①　　　之秋,七月既望。
②举酒　　　客,诵明月之诗,歌　　　之章。
③纵一苇之所如,　　　万顷之　　　然。
④浩浩乎如　　　虚　　　风,而不知其所止。
⑤桂　　　兮兰桨,击空明兮　　　流光。
⑥如怨如　　　,如泣如诉,余音　　　,不绝如　　　。
答案:①壬戌;②属,窈窕;③凌,茫;④冯,御;⑤棹,溯;⑥慕,袅袅,缕;

《氓》(必修2)
①氓之　　　,抱布贸丝。　　　来贸丝,来即我谋。
②　　　我　　　期,子无良媒。
③既见复关,　　　笑载言。尔卜尔　　　,体无　　　言。
④于嗟女兮!无与士　　　。士之耽兮,犹可　　　也。
⑤桑之落矣,其黄而　　　。自我　　　尔,三岁食贫。
⑥女也不爽,士　　　其行。士也　　　极,二三其德。
⑦　　　兴夜　　　,　　　有朝矣。
⑧总角之宴,言笑　　　。信誓旦旦,不思其　　　。
答案:①蚩蚩,匪;②匪,愆;③载,筮,咎;④耽,说;⑤陨,徂;⑥贰,罔;⑦夙,寐,
靡;⑧晏晏,反
《离骚》(必修2)
①长太息以掩　　　兮,哀　　　生之多艰。
②亦余心之所善兮,虽九死其　　　未悔。
③众女　　　余之　　　眉兮,谣　　　谓余以善淫。
④　　　时俗之工巧兮,　　　规矩而改　　　。
⑤忳　　　余　　　兮,吾独穷困乎此时也。  
答案:①涕,民;②犹;③嫉,蛾,诼;④固,偭,错;⑤郁邑,侘傺;
⑥宁　　　死以流亡兮,余不忍为此态也!
⑦伏清白以死直兮,　　　前圣之所厚。
⑧制　　　以为衣兮,集芙蓉以为裳。
⑨高余冠之　　　兮,长余佩之　　　。
⑩虽体解吾犹未变兮,岂余心之可　　　。
答案:⑥溘;⑦固;⑧芰荷;⑨岌岌,陆离;⑩惩
《蜀道难》(必修3)
①西当太白有鸟道,可以横绝　　　眉　　　。
②地崩山摧壮士死,然后天梯石　　　相　　　连。
③黄鹤之飞尚不得过,猿　　　欲度愁攀　　　。
④　　　参历井仰胁息,以手抚　　　　　　长叹。
⑤蜀道之难,难于上青天,使人听此　　　朱颜!
⑥飞湍瀑流争　　　,　　　崖转石万　　　雷。
⑦剑阁峥嵘而　　　,一夫当关,万夫莫开。
⑧侧身西望长　　　!
答案:①峨,巅;②栈,钩;③猱,援;④扪,膺坐;⑤凋;⑥喧豗,砯,壑;⑦崔嵬;⑧
咨嗟
《登高》(必修3)
①风急天高猿　　　哀,　　　清沙白鸟飞回。
②无边落木　　　下,不尽长江滚滚来。
③万里悲秋常　　　客,百年多病独登台。
④艰难苦恨繁霜　　　,　　　倒新停浊酒杯。
答案:①啸,渚;②萧萧;③作;④鬓,潦
《琵琶行》(必修3)
①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半　　　面。
②转轴　　　弦三两声,未成曲调先有情。
③大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私　　　。
④间关莺语花底滑,　　　咽泉流冰下难。
⑤别有　　　愁暗恨生,此时无声胜有声。
答案:①遮;②拨;③语;④幽;⑤幽;
《锦瑟》(必修3)
①锦瑟无端五十弦,一弦一柱思　　　年。
②　　　海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
③此情可待成追忆?只是当时已　　　然。
答案:①华;②沧;③惘
《虞美人》(《中国古代诗歌散文欣赏》)
①故国不　　　回首　　　中。
②雕　　　玉　　　应　　　在,只是朱颜改。
③问君能有几多　　　?恰似一江春水向东流。
答案:①堪,月明;②栏,砌,犹;③愁
《念奴娇•赤壁怀古》(必修4)
①大江东去,浪　　　尽,千古风流人物。
②故　　　西边,人道是,三国周郎赤壁。
③遥想公　　　当年,小乔　　　嫁了,雄姿英发。
④羽扇　　　巾,谈笑间,　　　灰飞烟灭。
⑤故国神游,多情应笑我,早生　　　发。
⑥人生如梦,一　　　还　　　江月。
答案:①淘;②垒;③瑾,初;④纶,樯橹;⑤华;⑥尊,酹
《永遇乐•京口北固亭怀古》(必修4)
①舞　　　歌台,风流总被雨打风吹去。
②想当年,金　　　铁马,气吞万里如虎。
③元　　　草草,封狼居　　　,赢得　　　北顾。
④四十三年,望中　　　记,　　　火扬州路。
⑤可堪回首,　　　祠下,一片神　　　社鼓。
⑥　　　谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
答案:①榭;②戈;③嘉,胥,仓皇;④犹,烽;⑤佛狸,鸦;⑥凭
【二过理解关】
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾用形象的语言提醒南宋统治者要吸取
历史教训,如果像古代那样仓促北伐,“　　　　　  　                   ”,就会遭到失败的一句
是“　　　　　　　　”。
(2)《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境
相似的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“　　　　　　　　                ,　　　　　　　　       ”两句,表达
了对大自然变化不息的认识。
答案  : (1) 元嘉草草　   赢得仓皇北顾　      (2) 山回路转不见君　       雪上空留马行处　
(3)盖将自其变者而观之　则天地曾不能以一瞬
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 荀子在  《 劝学   》 中用  “ 木受绳则直    ”“ 金就砺则利    ” 两个例子设喻     , 引出  “ 　 　 　 　 　  　 　 　
,　　　　　　　　       ” 的观点  , 表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断
反省而提升。
(2)李白在《蜀道难》中,用　“         　　　　　　　       　, 　　　　　　　      ”两句写出
了山之高、水之曲的特点。
(3)李贺《雁门太守行》中“　　　　　　　　                ,　　　　　　　　       ”两句,既渲
染了兵临城下的紧张气氛,又写出了守军威武雄壮的气势。
答案  : (1) 君子博学而日参省乎己　          则知明而行无过矣　        (2) 上有六龙回日之
高标　下有冲波逆折之回川　(3)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《 诗经  · 氓 》  中表现男子曾经海誓山盟          , 如今却违背誓言的句子是          : “ 　 　 　  　 　  　 　  　
,　　　　　　　　。”
(2)杜甫在《春望》中借“　　　　　　　              ,　　　　　　　　       ”两句表明国愁家
忧齐上心头,使自己头发稀疏。
(3)正如韩愈《师说》中“　　　　　　　              ,　　　　　　　      ”一句中所说的那样,
每个人学习知识有早有晚,也都有自己擅长和研究的部分,因此每个人都需要“
从师”。
答案:(1)信誓旦旦　不思其反　(2)白头搔更短　浑欲不胜簪　(3)闻道有先
后　术业有专攻
4.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)在《逍遥游》中,通过描写“人从地面向上遥望天空的颜色,并引发无穷的思
考”,来猜想鹏鸟自上往下看亦是如此的句子是:“　　　　         　　　　,
　　　　　　　　?　　　　　　　　?”
(2)人们常说“活到老,学到老”,荀子《劝学》中的“　　　　　　　　　　　”
就印证了这句话。
(3)《论语》中,孔子强调只要善于学习,到处都有老师的句子是“　　　　　,
　　　　　　　　”。
答案:(1)天之苍苍　其正色邪　其远而无所至极邪　(2)学不可以已　(3)三
人行　则必有我师
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)忧国忧民是古代诗人在其诗歌中常表达的一种情感,如杜甫《谒先主庙》中
的“向来忧国泪,寂寞洒衣巾”,在《离骚》中表达这种情感的句子是“        ,
　　　　　　　　”。
(2)李煜在《虞美人》中暗示自己囚禁生活又过了一年、彻夜难眠的两句是“　　　　　　　
,　　　　　　　　”。
(3)白居易在《观刈麦》中通过具体的一户人家来展现“人倍忙”的收麦情景,如
写妇女“　　　　　　　　”;写孩子“　　　　　　　”;写男人“丁壮在南冈”。
答案  : (1) 长太息以掩涕兮　      哀民生之多艰　       (2) 小楼昨夜又东风　      故国不堪
回首月明中　(3)妇姑荷箪食　童稚携壶浆

  
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