高考语文 (山东省专用)
专题七 名篇名句默写
                              五年高考

  A组  山东省卷、课标Ⅰ卷题组
1.(2019课标全国Ⅰ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥晏鸟无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“　　　　　　　　　    ,   
　　　　　　　　    ”,也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,回顾了“五丁
开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　   ”两句,写
戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。
答案　(1)不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间　(2)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(3)浊
酒一杯家万里　燕然未勒归无计
解析　本题考查考生识记名篇名句的能力。默写时要做到“三不”:不丢字,不添字,不写错别
字。易错字:仞、蓬、摧、栈、钩、燕、勒。
2.(2018全国课标Ⅰ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中“　　　　　    ,　　　　    ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的
知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“　　　　　　    ”,点出李蟠的文章爱
好,而“　　　　　　    ”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　    ”一句,写的是周瑜的儒将装束,“　　   
　　　　　    ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
答案　(1)温故而知新　可以为师矣　(2)好古文　六艺经传皆通习之　(3)羽扇纶巾　樯橹灰
飞烟灭
解析　　本题属于理解性默写。做题时,一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必
须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“纶、樯橹”。
易错警示　名篇名句默写题失分原因
名篇名句默写题难度不大,但考生常得不到满分,原因有二:一是背不出来;二是写错别字。后
者是主要原因。课内的句子要通过理解内容来记忆,这样才不会写错。关注其中的易错字,主
要是形声字,考生很容易写成同音异形字,要格外留心。
3.(2017山东,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“　　　　　　　    ,
　　　　　　　    。”
(2)曹操《短歌行》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,把贤才比作光照宇内、
可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
(3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,描写了骇浪
搏击江岸的壮丽景色。
答案　(1)君子坦荡荡　小人长戚戚　(2)明明如月　何时可掇(辍)　(3)惊涛拍(裂)岸　卷起
千堆雪
解析　易错字词:(1)长、戚戚;(2)掇;(3)涛。
4.(2016山东,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“　　　　　　　    ,
　　　　　　　    ”。
(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔
的景色,千古传诵。
(3)李煜《虞美人》词中“　　　　　　　    ?　　　　　　　    ”两句,以江水比喻自己的
愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
答案　(1)水击三千里　抟扶摇而上者九万里　(2)吴楚东南坼　乾坤日夜浮　(3)问君能有几
多愁　恰似一江春水向东流
解析　易错字:抟、坼、乾、坤。
5.(2015山东,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是
“　　　    ,　　　　　　　    ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“　　　　　    ,　　　　　    ”,表
达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“　　　　    ,　　　　    ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了
作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案　(1)譬如北辰　居其所而众星共(拱)之　(2)舟遥遥以轻飏　风飘飘而吹衣　(3)星垂平
野阔　月涌大江流
解析　易错字:(1)譬,辰,共(拱);(2)飏;(3)涌。
6.(2014山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)总角之宴,　　　　    。信誓旦旦,不思其反。 (《诗经·氓》)
(2)　　　　　　　    ,但愿长醉不复醒。 (李白《将进酒》)
(3)无言独上西楼,月如钩。　　　　　　　　　    。 (李煜《相见欢》)
(4)策扶老以流憩,时矫首而遐观。　　　　　　    ,鸟倦飞而知还。 (陶潜《归去来兮辞》)
(5)其为人也,发愤忘食,　　　　    ,不知老之将至云尔。 (《论语·述而》)
(6)五亩之宅,　　　　    ,五十者可以衣帛矣。 (《孟子·寡人之于国也》)
答案　(1)言笑晏晏;(2)钟鼓馔玉不足贵;(3)寂寞梧桐深院锁清秋;(4)云无心以出岫;(5)乐以忘
忧;(6)树之以桑
解析　易错字词:晏晏、馔、锁、岫、以、桑。
7.(2013山东,15,6分)补写出下列句篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)君子博学而日参省乎己,　　　　　　　　    。 (《荀子·劝学》)
无边落木萧萧下,　　　　　　　　    。 (杜甫《登高》)
(2)　　　　　　　　    ,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)
固知一死生为虚诞,　　　　　　　　    。 (王羲之《兰亭集序》)
(3)满地黄花堆积,憔悴损,　　　　　　　　    ? (李清照《声声慢》)
子曰:“道不同,　　　　　　　　    。” (《论语·卫灵公》)
(4)闾阎扑地,　　　　　　　　    ;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。 (王勃《滕王阁序》)
高山仰止,　　　　　　　　    。 (《诗经·车辖》)
答案　(1)则知明而行无过矣　不尽长江滚滚来　(2)寄蜉蝣于天地　齐彭殇为妄作　(3)如今
有谁堪摘　不相为谋　(4)钟鸣鼎食之家　景行行止
解析　易错字词:知(通假字,不能写成“智”)、蜉蝣、殇、鼎。
8.(2012山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)积善成德,而神明自得,　　　　　　    。 (《荀子·劝学》)
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,　　　　　　    。 (李白《蜀道难》)
(2)臣生当陨首,　　　　　　    。 (李密《陈情表》)
自其不变者而观之,　　　　　　    ,而又何羡乎! (苏轼《赤壁赋》)
(3)死生契阔,与子成说。　　　　　　    ,与子偕老。 (《诗经·击鼓》)
鹤汀凫渚,　　　　　　    ;桂殿兰宫,列冈峦之体势。 (王勃《滕王阁序》)
(4)子曰:“君子和而不同,　　　　　　    。” (《论语·子路》)
落日楼头,断鸿声里,　　　　　　    。 (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
答案　(1)圣心备焉　万夫莫开　(2)死当结草　则物与我皆无尽也　(3)执子之手　穷岛屿之
萦回　(4)小人同而不和　江南游子
解析　本题涉及的散文篇目较多,文句中的一些虚词,如“焉”“则”“也”等,要准确记诵。
9.(2011山东,15,6分)补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)
(1)子曰:“不患人之不己知,　　　　　　    。” (《论语·学而》)
　　　　　　　    ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)蟹六跪而二螯,　　　　　　　　　　    ,用心躁也。 (《荀子·劝学》)
　　　　　　　　    ,蓝田日暖玉生烟。 (李商隐《锦瑟》)
(3)是日也,天朗气清,惠风和畅。　　　　　　　    ,俯察品类之盛。 (王羲之《兰亭集序》)
舞榭歌台,　　　　　　　　　　    。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(4)　　　　　　    ,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
峰峦如聚,波涛如怒,　　　　　　　　    。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
答案　(1)患不知人也　沉舟侧畔千帆过　(2)非蛇鳝之穴无可寄托者　沧海月明珠有泪　(3)
仰观宇宙之大　风流总被雨打风吹去(或“风流总被,雨打风吹去”)　(4)连峰去天不盈尺   
山河表里潼关路
解析　(1)“患不知人也”前容易误加“而”,(2)“沧海”容易误写为“苍海”,“鳝”易写
作“蟮”。
10.(2010山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)风急天高猿啸哀,　　　　　　　    。 (杜甫《登高》)
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,　　　　    ,　　　　    。 (李密《陈情表》)
(2)　　　　　　　    ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
是故无贵无贱,无长无少,　　　　    ,　　　　　　    。 (韩愈《师说》)
(3)仰之弥高,　　　　    ;瞻之在前,忽焉在后。 (《论语·子罕》)
　　　　    ,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(4)桃之夭夭,　　　　    。之子于归,宜其室家。 (《诗经·桃夭》)
同是天涯沦落人,　　　　　　　    ! (白居易《琵琶行》)
答案　(1)渚清沙白鸟飞回　茕茕孑立　形影相吊　(2)会挽雕弓如满月　道之所存　师之所
存也　(3)钻之弥坚　斜阳草树(4)灼灼其华　相逢何必曾相识
解析　常出现的错别字词“清”“茕茕”“孑”,注意句末语气词“也”不要丢掉。
B组  课标卷、其他自主命题省（区、市）卷题组
1.(2019课标全国Ⅱ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”,表现了主人公
的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,写阿房宫占
地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,写出了婉
转悠长、延绵不尽的乐声之美。
答案　(1)邹忌修八尺有余　而形貌昳丽　(2)覆压三百余里　隔离天日　(3)余音袅袅　不绝
如缕
解析　本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中国优秀传统
文化。
易错字词:昳、覆、袅袅。
2.(2019课标全国Ⅲ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子罕》中,孔子用“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句话阐明,
即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。
(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“　　　　　   
　　　    ,　　　　　　　　　    。”
(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两
句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
答案　(1)三军可夺帅也　匹夫不可夺志也　(2)小学而大遗　吾未见其明也　(3)人生如梦   
一尊还酹江月
解析　本题考查识记名篇名句的能力, 体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中国优秀传统
文化。
易错字:遗、尊、酹。
3.(2019北京,16,8分)在横线处填写作品原句。
(1)陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。　　　　　　　　　    ,　　　　　   
　　　    。”
(2)唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　   
　    ,香远益清,亭亭净植。”
(3)有一位学者,化用陶渊明诗文中的“　　　　　    ,　　　　　    ”,将自己狭小的书斋命
名为“容安斋”。
(4)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这
叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“　　　　　　　　　    ,　　　　　   
　　　    ”。
答案　(1)山盟虽在　锦书难托　(2)中通外直　不蔓不枝　(3)倚南窗以寄傲　审容膝之易安
　(4)(示例)小学而大遗　吾未见其明也
解析　本题考查考生识记名篇名句的能力,体现了语言建构与运用、文化传承与理解的学科
素养,继承和弘扬中华优秀传统文化。
默写时要做到“三不”:不丢字,不添字,不写错别字。
4.(2019天津,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)卒相与欢,　　　　　　　　　　　    。 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(2)涉江采芙蓉,　　　　　　　　　　　    。 (《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
(3)层峦耸翠,　　　　　　　　　　　    。 (王勃《滕王阁序》)
(4)　　　　　　　　　　　    ,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
(5)　　　　　　　　　　　    ,画船听雨眠。 (韦庄《菩萨蛮》)
(6)携来百侣曾游。　　　　　　　　　　　    。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
答案　(1)为刎颈之交　(2)兰泽多芳草　(3)上出重霄　(4)连峰去天不盈尺　(5)春水碧于天
　(6)忆往昔峥嵘岁月稠
解析　本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中华优秀传统
文化。
易错字词:刎颈、霄、峥嵘、稠。
5.(2019浙江,23,6分)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)其身正,　　　　　　　    ;其身不正,　　　　　　　    。 (《论语》)
(2)覆杯水于坳堂之上,　　　　　    ;　　　　　    ,水浅而舟大也。 (《庄子·逍遥游》)
(3)　　　　　　　    ,渚清沙白鸟飞回。　　　　　　　    ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登
高》)
(4)青山隔送行,疏林不做美,　　　　　　　　　    。夕阳古道无人语,　　　　　　　　   
    。 (王实甫《长亭送别》)
(5)　　　　　　　    ,　　　　　　　    。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 (陆游《临
安春雨初霁》)
答案　(1)不令而行　虽令不从　(2)则芥为之舟　置杯焉则胶　(3)风急天高猿啸哀　无边落
木萧萧下　(4)淡烟暮霭相遮蔽　禾黍秋风听马嘶　(5)小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花
解析　易错字词:芥、啸、萧、暮霭、禾黍、巷。
6.(2019江苏,11,8分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)名余曰正则兮,　　　　　　　    。 (屈原《离骚》)
(2)　　　　　　　    ,善假于物也。 (荀子《劝学》)
(3)艰难苦恨繁霜鬓,　　　　　　　    。 (杜甫《登高》)
(4)树林阴翳,　　　　　　　    ,游人去而禽鸟乐也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(5)　　　　　　　    ,抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)
(6)浩荡离愁白日斜,　　　　　　　    。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(7)道之以德,　　　　　　　    ,有耻且格。 (《论语·为政》)
(8)盖文章,经国之大业,　　　　　　　    。 (曹丕《典论·论文》)
答案　(1)字余曰灵均　(2)君子生非异也　(3)潦倒新停浊酒杯　(4)鸣声上下　(5)挟飞仙以
遨游　(6)吟鞭东指即天涯　(7)齐之以礼　(8)不朽之盛事
解析　本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中华优秀传统
文化。
易错字:生、潦、挟、遨。
7.(2018课标全国Ⅱ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“　　　　　    ”,饥饿的路
人也不会接受;若“　　　　　    ”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句写昔日的琵琶女身
价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“　　　　　    ,　　　　　    ”。
答案　(1)呼尔而与之　蹴尔而与之　(2)五陵年少争缠头　一曲红绡不知数　(3)月出于东山
之上　徘徊于斗牛之间
解析　本题考查识记名篇名句的能力。易错字词:(1)蹴;(2)绡;(3)徘徊。
8.(2018课标全国Ⅲ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“　　　　　   
　    ”,踮起脚极目远望,也“　　　　　　　    ”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“　　　　　　　    ”;而
亲近小人,疏远贤臣,“　　　　　　　    ”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“　　　　　　　    ”也是勾起作者
故国之思的景象;而“　　　　　　　    ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
答案　(1)不如须臾之所学也　不如登高之博见也　(2)此先汉所以兴隆也　此后汉所以倾颓
也　(3)小楼昨夜又东风　恰似一江春水向东流
解析　(1)易错词:须臾。(2)易错词:倾颓。(3)第一空,“春花秋月”提示锁定词的开篇,要结合
关键词“景象”来填写;第二空,结合关键语句“无尽愁绪的形象描绘”来填写。
易错警示　名篇名句默写“三警示”
警示一,忽视语境致误。没有仔细阅读语段,不能根据句子整体语境默写。
警示二,草率下笔致误。因思维定式,看到熟悉的内容马上填写,导致答非所问。
警示三,只重繁难致误。备考时只关注繁复难写的字,忽视简单易错的字。
9.(2018北京,17,8分)在横线处填写作品原句。
(1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,
虚室有余闲。　　　　　    ,　　　　　    。”
(2)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖
母,　　　　　    ;祖母无臣,　　　　　    。”
(3)古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
　　　　　　　　    ,　　　　　　　    。”
(4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾
致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。
金秋十月,天高云淡。今天大家齐聚一堂,真可谓“　　　　　    ,　　　　　    ”。请允许我
代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!
答案　(1)久在樊笼里　复得返自然　(2)无以至今日　无以终余年　(3)醉不成欢惨将别　别
时茫茫江浸月　(4)(示例)群贤毕至　少长咸集　(千里逢迎　高朋满座)
解析　本题考查对常见名篇名句的默写能力。易错字:樊,至,浸。
10.(2017课标全国Ⅰ,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“　　　　    ,　　　　    ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着
说:“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ,　　　　　　　    ?”
答案　(1)水何澹澹　山岛竦峙　(2)使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君　谁得而
族灭也
解析　(1)注意“澹澹”“竦峙”的正确书写。　(2)注意“则”“而”“也”等虚词不要遗
漏。
11.(2017课标全国Ⅱ,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长
寿老人实在不算什么:“　　　　　　　　　    ,　　　　    ,　　　　    !”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”来借指自己的陋室,抒
发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
答案　(1)而彭祖乃今以久特闻　众人匹之　不亦悲乎　(2)南阳诸葛庐　西蜀子云亭
解析　易错情况如下:考生易将“久”写作“寿”,将“匹”写作“比”,将“不亦”写作“岂
不”,将“庐”写作“芦”。
12.(2017课标全国Ⅲ,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引
出“　　　    ,　　　    ,　　　    ”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句写狂风停止
之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
答案　(1)积善成德　而神明自得　圣心备焉　(2)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑
解析　(1)易误点:被题干中的“以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻”误导。观
点是直接阐明的内容,不用比喻。(2)先找切入点,以横线后“狂风停止之后”为切入点想出对
应词语“风定”;然后前后填充即可。
13.(2017北京,18,6分)在横线上填写作品原句。
(1)本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“　　　   
　　    ,　　　　　　    。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”
(2)本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,　　   
　　    ,　　　　　    。”
(3)本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为记游之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流去。　　　　   
    ,　　　　　    。”
答案　(1)暧暧远人村　依依墟里烟　(2)山原旷其盈视　川泽纡其骇瞩　(3)江晚正愁予　山
深闻鹧鸪
解析　要特别关注“暧暧”“墟”“纡”“骇”“予”“鹧鸪”的写法。
14.(2016课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,是
用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“　　　　　　    ,　　　　   
　    ”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够
“　　　　　　　    ”,但由于行事草率,最终却“　　　　　　　    ”。
答案　(1)上食埃土　下饮黄泉　(2)今天下三分　益州疲弊　(3)封狼居胥　赢得仓皇北顾
解析　易错字词:(1)埃;(2)弊;(3)胥,赢,仓皇。
15.(2016课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“　　　　　   
    ,　　　　　　    ”。
(2)李白《蜀道难》中“　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,以感叹的方式收束对蜀道
凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“　　　　    ,　　　　    ”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远
眺,盼望皇帝临幸。
答案　(1)二者不可得兼　舍生而取义者也　(2)其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　(3)
一肌一容　尽态极妍
解析　易错字词:(1)兼;(2)嗟尔;(3)妍。
16.(2016课标全国Ⅲ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:
“　　　　　　　    ,　　　　　　    ?”
(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》
中“　　　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　　　    ”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》
篇,即文中所谓“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)肉食者谋之　又何间焉　(2)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听　(3)诵明月之诗   
歌窈窕之章
解析　易错字词:(1)焉;(2)嘲哳;(3)窈窕。
17.(2016北京,18,6分)在横线上填写作品原句。
(1)陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源记》,其中有:　　　　    ,　　　   
     ,有良田美池桑竹之属;　　　　    ,　　　　    。
(2)追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“　　　　　　　    ,　　　　   
　　    ”一联,就是对抗金历史的回忆。
(3)《西村》是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出其中
一联。
　　　　　　　    ,　　　　　　　    。
答案　(1)土地平旷　屋舍俨然　阡陌交通　鸡犬相闻
(2)楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关　(3)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　或:万里悲秋
常作客　百年多病独登台
解析　易错字词有“俨”“阡陌”“洲”“渡”“萧萧”“常”。
C组  教师专用题组
1.(2015课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他
坚定地表示:“　　　　　　　    ,　　　　　　　    。”
(2)王维《使至塞上》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”一联,写了到达边塞后看到
的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,收束了对赤
壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
答案　(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)江山如画   
一时多少豪杰
解析　理解型默写,应在理解的基础上,结合题干的提示,准确填写。
2.(2015课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》指出,“　　　　　　    ,    ”,
就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句,写的是演奏正式开始之前
的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位
后将导致的结局。
答案　(1)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力　(2)转轴拨弦三两声　未成曲调先有情
　(3)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔
解析　易错字:(1)负;(2)轴,弦;(3)雀,锁。
3.(2014课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“　　　　   
　    ,　　　　　　    ”。
(2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句写山势高险,即便
是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“　　　　　　    ,　　　　　   
    ”。
答案　(1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(3)感
时花溅泪　恨别鸟惊心
解析　易错字:(1)涕;(2)猱,援;(3)溅。
4.(2014课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“　　　   
　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”。
(2)李白《行路难》(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“　　　   
　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”两句概括了曹操的
军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
答案　(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)舳舻千
里　旌旗蔽空
解析　易错字词:(1)菌,晦朔,蟪蛄;(2)济;(3)舳舻,旌,蔽。
                             三年模拟
              A组  2017—2019年高考模拟·考点基础题组
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1.(2019山东淄博一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中“　　　　    ,　　　　　　　　    ”是说遇到贤能的人就要努力向他学
习,见到不贤能的人就自我反省。
(2)《离骚》中的“　　　　　　    ,　　　　　    ”两句,意思是说,保持清白,献身正道,正是
古代圣贤所推崇的。
(3)《赤壁赋》中“　　　　　　    ”一句写了要与动物为伴侣,作朋友,展现了人与自然和谐
的愿望;还有一句“　　　　　　    ”,也是以动物作喻,说明天地广阔,慨叹生命何其短促。
答案　(1)见贤思齐焉　见不贤而内自省也　(2)伏清白以死直兮　固前圣之所厚　(3)侣鱼虾
而友麋鹿　寄蜉蝣于天地
解析　注意“伏”“麋”“蜉蝣”等字词的书写。
2.(2019山东日照一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,表明了宋荣子
已经达到了宠辱不惊的人生境界。
(2)陶渊明《饮酒(其五)》中写自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰的原因是
“　　　　　    ”;自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意,却“　　　　　　    ”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中用“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”两句讽劝当朝统治
者不要重蹈亡秦的覆辙。
答案　(1)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮
(2)心远地自偏　欲辨已忘言　(3)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也
解析　注意“沮”“鉴”“哀”等字的书写。
3.(2019山东潍坊一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)自古以来,中华民族就有“崇智尚学、尊师重教”的优良传统。《师说》中古之圣人超出
一般人很远,却“　　　　　　　    ”;宋濂在《送东阳马生序》中写自己向老师请教时“   
　　　　　    ”,态度异常谦恭。
(2)《蜀道难》中,借用“五丁开山”的神话故事,表现蜀道险峻特点的两句是:“　　　　   
　　    ,　　　　　　　　　    ”。
(3)“天地英雄气,千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“　　　　　　　    ”一句表现了
将士们手持宝剑视死如归的英勇;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“　　　　    ”一句
写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。
答案　(1)犹且从师而问焉　俯身倾耳以请　(2)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(3)
提携玉龙为君死　金戈铁马
解析　注意关键字“崩”“摧”“栈”“携”“戈”的书写。
4.(2019山东临沂一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《墨子·尚同下》中“善人赏而暴人罚,则国必治”赏罚分明的治政理念在《出师表》中同
样得到很好体现的句子是:　　　　    ,　　　　    。
(2)白居易在《琵琶行并序》中写琵琶女先后弹奏《霓裳》《六幺》的过程,其中用“　　   
　　　　    ”“　　　　　　    ”两句描写了弹奏的神态与动作。
(3)苏轼在《赤壁赋》熔情景理于一炉,生发“人生短暂,人类渺小”的慨叹的诗句是:　　   
　　　    ,　　　　　　    。
答案　(1)陟罚臧否　不宜异同　(2)低眉信手续续弹　轻拢慢捻抹复挑　(3)寄蜉蝣于天地   
渺沧海之一粟
解析　注意“陟”“捻”“蜉蝣”“渺”等字词的书写。
5.(2018山东日照一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,描写大漠冰封、阴云满天,意境雄浑壮阔的两句是:   
　　　　　　    ,　　　　　　　    。
(2)韩愈在《师说》的结尾部分提到了李蟠,也交代了文章写作目的的句子是:“　　　　　   
　    ,　　　　　　　    。”
(3)苏轼《赤壁赋》中,描写小船在江中漂流,“　　　　　　　　    ”写出感觉就如乘风飞
行。
答案　(1)瀚海阑干百丈冰　愁云惨淡万里凝　(2)余嘉其能行古道　作《师说》以贻之　(3)
浩浩乎如冯虚御风
解析　易错字:瀚、阑、嘉、贻、冯。
6.(2018山东德州一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在杜甫的《春望》中,作者通过刻画自己的形象,表达忧国思乡的句是:　　　　　    ,　   
　　　    。
(2)荀子在《劝学》中,为了证明“学不可以已”的道理,运用了“　　　　    ,　　　　    ”
两个喻证,从而论证了人必须经过学习和参省才能达到“　　　　　　    ”的境界。
答案　(1)白头搔更短　浑欲不胜簪　(2)木受绳则直　金就砺则利　知明而行无过
解析　易错字:搔、簪、砺、知。
7.(2018山东聊城一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中,庄子引用《齐谐》,写大鹏飞往南冥之时的状态,“　　　　　    ,　　　   
　　　　　    ,　　　　　　　    ”,描绘了宏大壮观的场面。
(2)文天祥在《过零丁洋》中,用两个带有感情色彩的地名,来抒写两次兵败后不同感受的千古
佳句是“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)水击三千里　抟扶摇而上者九万里　去以六月息者也　(2)惶恐滩头说惶恐　零丁
洋里叹零丁
解析　易错字:抟、惶。
8.(2017山东淄博三模,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”表达了作者欲与神仙作伴遨游长
空,想与明月一同长存人间的美好愿望。
(2)李商隐《锦瑟》中形容浮生若梦,变幻莫测,杜宇化鹃,悲啼不止的诗句是“　　　　　   
　    ,　　　　　　　    ”。
(3)庄子《逍遥游》中的“　　　　　　    ,　　　　　　    ”,说明宋荣子具有认清自我与外
物的分际、辨明光荣与耻辱界限的定力。
答案　(1)挟飞仙以遨游　抱明月而长终　(2)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　(3)定乎内
外之分　辩乎荣辱之境
解析　易错字:挟、遨、辨。
9.(2017山东临沂三模,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘
义隆草率出兵,虽有“　　　　    ”之雄心,也只怕会有“　　　　　　    ”的结局。
(2)《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:　　　　　　　    ,　   
　　　　　    。
(3)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:　　　　   
　　    ,　　　　　    。
答案　(1)封狼居胥　赢得仓皇北顾　(2)扪参历井仰胁息　　以手抚膺坐长叹　(3)士不可以
不弘毅　任重而道远
解析　易错字词:胥、仓皇、膺、弘。
10.(2017山东济宁二模,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《论语·述而》中,孔子用“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”这两句话,强调对于
他人好的方面要善于学习,对于他人的缺点也能引以为戒,加以修正。
(2)杜甫《登高》一诗的颔联“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,用极富表现力的文
字,为我们营造了一幅纵横交织、气势磅礴的长江秋日图。
(3)词人辛弃疾登高望远,想到孙权这位年轻有为的著名历史人物,不禁在《永遇乐·京口北固
亭怀古》中开篇就感叹:“　　　　    ,　　　　　　　　    。”
答案　(1)择其善者而从之　其不善者而改之　(2)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　(3)千
古江山　英雄无觅孙仲谋处
解析　易错字词:善、萧萧、觅。
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1.(2019衡水质量检测,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)据《论语·卫灵公》记载,子贡问孔子有没有一个字可以奉行终身的,孔子告诉他就是
“恕”字。孔子又对“恕”做了进一步的解释,即“　　　　    ,　　　　    ”。
(2)范仲淹《岳阳楼记》以“进亦忧”照应“　　　　　　　　　    ”,“退亦忧”照应“   
　　　　　　　　    ”,表达了古仁人忧国忧民、以天下为己任的思想境界。
(3)杜甫《登高》诗“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,以叠字入诗,写登高所见秋
景。
答案    (1)己所不欲　勿施于人　(2)居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君　(3)无边落
木萧萧下　不尽长江滚滚来
解析　易错字词:欲、庙堂、萧萧。
2.(2019山东菏泽一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《醉翁亭记》中用“　　　    ,　　　    ”表现了山间四时中秋天和冬天的情景。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“　　　    ,　　　    ”的景象,表达了自己对
百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
(3)庄子《逍遥游》中的“　　　    ,　　　    ”两句,表现了宋荣子不因外界的赞誉和非难而
动摇心志。
答案　(1)风霜高洁　水落而石出(者)　(2)佛狸祠下　一片神鸦社鼓　(3)且举世而誉之而不
加劝　举世而非之而不加沮
解析　易错字词:佛狸、沮。
3.(2019山东德州一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蒹葭》以秋景起兴,既点明了季节与时间,又渲染了凄清气氛、烘托了人物怅惘心情的句
子是:　　　　　    ,　　　　　    。
(2)李白在《行路难(其一)》里以“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句唱出了高昂
乐观的调子,相信自己的理想抱负总会实现,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力
量。
(3)《逍遥游》里庄子认为如果聚集的风不够强大的话,那么负载一个巨大的翅膀也就没有力
量了,这个意思在文中表述为:　　　　　　    ,　　　　　　　　    。
答案　(1)蒹葭苍苍　白露为霜　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)风之积也不厚   
则其负大翼也无力
解析　(1)中的提示语是“起兴”,注意“蒹葭”二字;(2)中的提示语是“高昂乐观”“相信
自己的理想抱负总会实现”,注意“沧”字的书写;(3)中的提示语是“如果聚集的风不够强大
的话,那么”,注意“翼”字的书写。
4.(2019山东青岛一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中的“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”,点明了学会学习和做
事的三层境界,其中快乐是学习和做事的最高境界。
(2)白居易在《钱塘湖春行》中,借飞鸟的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的
句子是“　　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
(3)苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句借助具体形象,运用夸张、
想象的手法,侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。
答案　(1)知之者不如好之者　好之者不如乐之者　(2)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥   
(3)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
解析　易错字词:暖、啄、幽壑、嫠妇。
5.(2019山东泰安一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中,用“　　　　    ,　　　　    ”两句指出了圣明的思想应该自然具备的
条件。
(2)白居易在《琵琶行并序》中用“　　　　　　　    ”的句子写出了谪居浔阳所听山歌的
特点及感受,又用“　　　　　　　    ”的句子表达了对所听琵琶曲的赞赏。
(3)苏轼《江城子·密州出猎》中的“　　　　    ,　　　　    ”,借用典故表达作者渴望得到
重用的愿望。
答案　(1)积善成德　神明自得　(2)呕哑嘲哳难为听　如听仙乐耳暂明　(3)持节云中　何日
遣冯唐
解析　易错字词:呕哑、遣。
6.(2019山东济宁一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐的《无题》诗中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,通过抒情主人公从
早到晚照镜、吟诗的行为来表现感情之深、相思之苦。
(2)屈原《离骚》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句写诗人以鸟为喻来表达志向,指
明了君子小人不可能同群,自古以来都是如此的道理。
(3)苏轼《赤壁赋》中认为如果从事物变化的角度看,“　　　　　　　　　    ”;如果从不变
的角度看,“　　　　　　　　    ”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
答案　(1)晓镜但愁云鬓改　夜吟应觉月光寒　(2)鸷鸟之不群兮　自前世而固然　(3)则天地
曾不能以一瞬　则物与我皆无尽也
解析　易错字:鬓、鸷、瞬。
7.(2019山东实验中学一模,1,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)罗曼·罗兰曾说:“最可怕的敌人,就是没有坚定的信仰。”屈原在《离骚》中表明自己拥
有坚定的信仰,宁死也不会做出丑态的两句是“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
(2)《阿房宫赋》中,歌台舞殿是互文的写法,台既可舞,殿亦可歌,意谓宫内皆是轻歌曼舞。歌
台这边“　　　　    ”;舞殿则是“　　　　    ”。
(3)李白在《行路难(其一)》中写出因怀才不遇而出现的情感变化激烈的两句诗是“　　   
　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)宁溘死以流亡兮　余不忍为此态也　(2)春光融融　风雨凄凄　(3)停杯投箸不能食
　拔剑四顾心茫然
解析　易错字词:溘、融融、凄凄。
8.(2018山东济南一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,描写了诗人饱经沧桑、年
华已老、因病戒酒的境况。
(2)宋濂在《送东阳马生序》中说即使学生挤满屋子,先达也从不把言辞和表情放温和些,紧接
着说:“　　　　    ,　　　　    ,　　　　　    。”
答案　(1)艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯　(2)余立侍左右　援疑质理　俯身倾耳以请
解析　易错字:繁、潦、侍、援。
9.(2018山东潍坊三模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桃花源记》中“　　　　    ,　　　　    ,　　　　　　　　　    ”三句,生动地写出了
从洞口复行数十步后看到的桃花源人居住的美好环境。
(2)《离骚》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句写作者坚持心中的美好追求,表
达了即使死也不后悔的坚定信念。
答案　(1)土地平旷　屋舍俨然　有良田美池桑竹之属　(2)亦余心之所善兮　虽九死其犹未
悔
解析　易错字:俨、犹。
10.(2018山东威海一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中常以采摘、佩戴香草来比喻高洁情操的诗句是“　　　　　　　    ,   
　　　　　    ”。
(2)古诗中的“秋”常表现为悲秋,如杜甫《登高》中的“　　　　　　　    ”;但因为秋高气
爽的特征,诗人还以“秋”描写开阔壮观之景,如范仲淹《渔家傲》中的“　　　　　　   
     ”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“　　　　　    ”。
答案　(1)制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳　(2)万里悲秋常作客　塞下秋来风景异　沙场秋
点兵
解析　易错字:芰、裳、作。
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1.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)生命诚可贵,爱情价更高。在《蒹葭》一诗中,男青年在芦苇茂盛的河边寻找意中人。表达
逆流而上、道路险远情状的两句是:“　　　　    ,　　　　    。”
(2)白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　    ?　　　　　　　    ”两句用设问句式和
借景抒情手法,自叙境况,表达了“迁谪意”。
(3)我们要重精神追求,看淡物质享受。在《送东阳马生序》中,宋濂用“　　　　　　    ,   
　　　　　　　　    ”这两句揭示了自己不羡慕别人吃得好穿得好而一心向学的原因。
答案　(1)溯洄从之　道阻且长　(2)其间旦暮闻何物　杜鹃啼血猿哀鸣　(3)以中有足乐者   
不知口体之奉不若人也
解析　易错字:洄、暮、奉。
2.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈不仅倡导古文运动,也非常尊师重道。他在《师说》中揭示出士大夫耻于相师的原
因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近,如果从师,就会处于“　　　　　　    ,　   
　　　    ”的尴尬境地,所以就产生了士大夫与巫医乐师百工之人相比“今其智乃反不能
及”的后果。
(2)国家兴亡,匹夫有责。在《己亥杂诗》中,龚自珍表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前
途和命运的句子是“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”
(3)人生路上,亲情和友情都不可少。年轻的王勃在《送杜少府之任蜀州》中,慨叹离别之情,
写自已和友人同是宦游之人,紧接着用乐观豁达的“　　　　　    ,　　　　　    ”两句宽慰
友人,留下了讴歌友情的千古名句。
答案　(1)位卑则足羞　官盛则近谀　(2)落红不是无情物　　化作春泥更护花　(3)海内存知
己　天涯若比邻
解析　易错字:卑、谀、己。
3.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)龚自珍的《己亥杂诗》中,诗人以落花为喻,形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家
前途命运的句子是:　　　　　　　    ,　　　　　　　    。
(2)苏轼《赤壁赋》中写客人吹洞箫应和主人的动听歌声时,生动描绘出萧声的呜咽幽怨,并以
“　　　　    ,　　　　    ”表现出余音的幽长。
(3)白居易《琵琶行并序》一诗的开头,点明诗人秋叶送别友人这一事件,并渲染出悲凉气氛的
诗句是:　　　　　　　    ,　　　　　　　    。
答案　(1)落红不是无情物　化作春泥更护花　(2)余音袅袅　不绝如缕　(3)浔阳江头夜送客
　枫叶荻花秋瑟瑟
解析　易错字词:袅袅、缕、荻、瑟瑟。
4.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《泊秦淮》一诗中以“　　　　　　　    ”描写出朦胧梦幻的夜色,又以“　　   
　　　　    ”委婉点出了官僚贵族们腐朽空虚的灵魂。
(2)庄子《逍遥游》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句强调要有自己
的独立人格和独立思想,不因别人的赞赏或非议随意改变自己。
(3)李白受权臣谗毁、排挤被赐金放还,在《行路难(其一)》中写到自己离开长安之际,朋友为
其饯行,李白面对奢华盛宴却“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)烟笼寒水月笼沙　商女不知亡国恨　(2)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮
　(3)停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然
解析　易错字:笼、箸。
5.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中“　　　　　　　    ”一句概括点明了写这篇文章送给李蟠的直接原因;
文中说孔子“无常师”,曾向“　　　　　　　　　　　    ”四位老师求教。
(2)白居易《琵琶行并序》中琵琶女的演奏非常感人,在演奏结束后,诗人用“　　　　　　   
    ,　　　　　　　    ”两句场景描写来衬托演奏技艺之高超。
(3)张养浩《山羊坡·潼关怀古》中“　　　　    ”一句让读者眼前呈现出群山攒立的景象,
“　　　　    ”一句将河水人格化,同时带有作者的主观情感。
答案　(1)余嘉其能行古道　郯子、苌弘、师襄、老聃
(2)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(3)峰峦如聚　波涛如怒
解析　易错字:嘉、聃、舫。
6.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白善用“子规”这一意象来表达内心的愁思,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“   
　　　　　　    ”烘托出一种哀伤的气氛,《蜀道难》中的“　　　　　　　    ”以动衬静,
寄托绵绵愁思。
(2)《白雪歌送武判官归京》中描写塞外奇寒,先着眼人的感受描写寒冷,紧接着写“　　　   
　　　    ,　　　　　　　    ”,通过户外自然景物描写寒冷。
(3)《劝学》中强调学习要善假于物、注意积累、锲而不舍,《论语》中“　　　　　　    ,   
　　　　　    ”两句强调学习的重要方法是学思结合。
答案　(1)杨花落尽子规啼　又闻子规啼夜月　(2)瀚海阑干百丈冰　愁云惨淡万里凝　(3)学
而不思则罔　思而不学则殆
解析　易错字词:瀚海、惨淡、罔、殆。
7.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写的婚俗与《诗经·氓》中:“　　　   
    ,　　　　    ”两句所写的做法相似。
(2)《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:“　   
　　　　　    ,　　　　　　　    。”
(3)诸葛亮在《出师表》中,分析宫廷里的侍从护卫不懈怠,战场上忠诚有志的将士奋不顾身的
原因的句子是:“　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”。
答案　(1)尔卜尔筮　体无咎言　(2)何方圜之能周兮　夫孰异道而相安　(3)盖追先帝之殊遇
　欲报之于陛下也
解析　注意“筮”“咎”“圜”等字的书写。
8.(2019 5·3原创预测卷一,16,6分)补写出下列句子的空缺部分。
(1)《醉翁亭记》中,欧阳修自己解释“醉翁”名号的由来的两句是:　　　　    ,　　　   
     。
(2)荀子《劝学》中,以“ 以为轮”等为例证,说明人只要做到“　　　　　　　　　    ”,
就可以遇事智慧而无过失。写借助车船可以更轻易到达,不是君子资质超人,而是他能做到
“　　　　　    ”。
(3)《逍遥游》中,写要达到逍遥的真正境界,必须不求有功和淡泊名利的两句是“　　　   
     ,　　　　    ”。
答案　(1)饮少辄醉　而年又最高　(2)君子博学而日参省乎己　善假于物也　(3)神人无功   
圣人无名
解析　注意“辄”“己”等字的写法和“‘醉翁’名号的由来”等提示语。
  
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高考语文 (山东省专用)
专题七 名篇名句默写
                              五年高考

  A组  山东省卷、课标Ⅰ卷题组
1.(2019课标全国Ⅰ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥晏鸟无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“　　　　　　　　　    ,   
　　　　　　　　    ”,也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,回顾了“五丁
开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　   ”两句,写
戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。
答案　(1)不过数仞而下　翱翔蓬蒿之间　(2)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(3)浊
酒一杯家万里　燕然未勒归无计
解析　本题考查考生识记名篇名句的能力。默写时要做到“三不”:不丢字,不添字,不写错别
字。易错字:仞、蓬、摧、栈、钩、燕、勒。
2.(2018全国课标Ⅰ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中“　　　　　    ,　　　　    ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的
知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“　　　　　　    ”,点出李蟠的文章爱
好,而“　　　　　　    ”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　    ”一句,写的是周瑜的儒将装束,“　　   
　　　　　    ”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
答案　(1)温故而知新　可以为师矣　(2)好古文　六艺经传皆通习之　(3)羽扇纶巾　樯橹灰
飞烟灭
解析　　本题属于理解性默写。做题时,一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必
须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“纶、樯橹”。
易错警示　名篇名句默写题失分原因
名篇名句默写题难度不大,但考生常得不到满分,原因有二:一是背不出来;二是写错别字。后
者是主要原因。课内的句子要通过理解内容来记忆,这样才不会写错。关注其中的易错字,主
要是形声字,考生很容易写成同音异形字,要格外留心。
3.(2017山东,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“　　　　　　　    ,
　　　　　　　    。”
(2)曹操《短歌行》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,把贤才比作光照宇内、
可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
(3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,描写了骇浪
搏击江岸的壮丽景色。
答案　(1)君子坦荡荡　小人长戚戚　(2)明明如月　何时可掇(辍)　(3)惊涛拍(裂)岸　卷起
千堆雪
解析　易错字词:(1)长、戚戚;(2)掇;(3)涛。
4.(2016山东,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“　　　　　　　    ,
　　　　　　　    ”。
(2)杜甫《登岳阳楼》颔联“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔
的景色,千古传诵。
(3)李煜《虞美人》词中“　　　　　　　    ?　　　　　　　    ”两句,以江水比喻自己的
愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
答案　(1)水击三千里　抟扶摇而上者九万里　(2)吴楚东南坼　乾坤日夜浮　(3)问君能有几
多愁　恰似一江春水向东流
解析　易错字:抟、坼、乾、坤。
5.(2015山东,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是
“　　　    ,　　　　　　　    ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“　　　　　    ,　　　　　    ”,表
达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“　　　　    ,　　　　    ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了
作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案　(1)譬如北辰　居其所而众星共(拱)之　(2)舟遥遥以轻飏　风飘飘而吹衣　(3)星垂平
野阔　月涌大江流
解析　易错字:(1)譬,辰,共(拱);(2)飏;(3)涌。
6.(2014山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)总角之宴,　　　　    。信誓旦旦,不思其反。 (《诗经·氓》)
(2)　　　　　　　    ,但愿长醉不复醒。 (李白《将进酒》)
(3)无言独上西楼,月如钩。　　　　　　　　　    。 (李煜《相见欢》)
(4)策扶老以流憩,时矫首而遐观。　　　　　　    ,鸟倦飞而知还。 (陶潜《归去来兮辞》)
(5)其为人也,发愤忘食,　　　　    ,不知老之将至云尔。 (《论语·述而》)
(6)五亩之宅,　　　　    ,五十者可以衣帛矣。 (《孟子·寡人之于国也》)
答案　(1)言笑晏晏;(2)钟鼓馔玉不足贵;(3)寂寞梧桐深院锁清秋;(4)云无心以出岫;(5)乐以忘
忧;(6)树之以桑
解析　易错字词:晏晏、馔、锁、岫、以、桑。
7.(2013山东,15,6分)补写出下列句篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)君子博学而日参省乎己,　　　　　　　　    。 (《荀子·劝学》)
无边落木萧萧下,　　　　　　　　    。 (杜甫《登高》)
(2)　　　　　　　　    ,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)
固知一死生为虚诞,　　　　　　　　    。 (王羲之《兰亭集序》)
(3)满地黄花堆积,憔悴损,　　　　　　　　    ? (李清照《声声慢》)
子曰:“道不同,　　　　　　　　    。” (《论语·卫灵公》)
(4)闾阎扑地,　　　　　　　　    ;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。 (王勃《滕王阁序》)
高山仰止,　　　　　　　　    。 (《诗经·车辖》)
答案　(1)则知明而行无过矣　不尽长江滚滚来　(2)寄蜉蝣于天地　齐彭殇为妄作　(3)如今
有谁堪摘　不相为谋　(4)钟鸣鼎食之家　景行行止
解析　易错字词:知(通假字,不能写成“智”)、蜉蝣、殇、鼎。
8.(2012山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)积善成德,而神明自得,　　　　　　    。 (《荀子·劝学》)
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,　　　　　　    。 (李白《蜀道难》)
(2)臣生当陨首,　　　　　　    。 (李密《陈情表》)
自其不变者而观之,　　　　　　    ,而又何羡乎! (苏轼《赤壁赋》)
(3)死生契阔,与子成说。　　　　　　    ,与子偕老。 (《诗经·击鼓》)
鹤汀凫渚,　　　　　　    ;桂殿兰宫,列冈峦之体势。 (王勃《滕王阁序》)
(4)子曰:“君子和而不同,　　　　　　    。” (《论语·子路》)
落日楼头,断鸿声里,　　　　　　    。 (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
答案　(1)圣心备焉　万夫莫开　(2)死当结草　则物与我皆无尽也　(3)执子之手　穷岛屿之
萦回　(4)小人同而不和　江南游子
解析　本题涉及的散文篇目较多,文句中的一些虚词,如“焉”“则”“也”等,要准确记诵。
9.(2011山东,15,6分)补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)
(1)子曰:“不患人之不己知,　　　　　　    。” (《论语·学而》)
　　　　　　　    ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)蟹六跪而二螯,　　　　　　　　　　    ,用心躁也。 (《荀子·劝学》)
　　　　　　　　    ,蓝田日暖玉生烟。 (李商隐《锦瑟》)
(3)是日也,天朗气清,惠风和畅。　　　　　　　    ,俯察品类之盛。 (王羲之《兰亭集序》)
舞榭歌台,　　　　　　　　　　    。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(4)　　　　　　    ,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
峰峦如聚,波涛如怒,　　　　　　　　    。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
答案　(1)患不知人也　沉舟侧畔千帆过　(2)非蛇鳝之穴无可寄托者　沧海月明珠有泪　(3)
仰观宇宙之大　风流总被雨打风吹去(或“风流总被,雨打风吹去”)　(4)连峰去天不盈尺   
山河表里潼关路
解析　(1)“患不知人也”前容易误加“而”,(2)“沧海”容易误写为“苍海”,“鳝”易写
作“蟮”。
10.(2010山东,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)
(1)风急天高猿啸哀,　　　　　　　    。 (杜甫《登高》)
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,　　　　    ,　　　　    。 (李密《陈情表》)
(2)　　　　　　　    ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
是故无贵无贱,无长无少,　　　　    ,　　　　　　    。 (韩愈《师说》)
(3)仰之弥高,　　　　    ;瞻之在前,忽焉在后。 (《论语·子罕》)
　　　　    ,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(4)桃之夭夭,　　　　    。之子于归,宜其室家。 (《诗经·桃夭》)
同是天涯沦落人,　　　　　　　    ! (白居易《琵琶行》)
答案　(1)渚清沙白鸟飞回　茕茕孑立　形影相吊　(2)会挽雕弓如满月　道之所存　师之所
存也　(3)钻之弥坚　斜阳草树(4)灼灼其华　相逢何必曾相识
解析　常出现的错别字词“清”“茕茕”“孑”,注意句末语气词“也”不要丢掉。
B组  课标卷、其他自主命题省（区、市）卷题组
1.(2019课标全国Ⅱ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”,表现了主人公
的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,写阿房宫占
地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,写出了婉
转悠长、延绵不尽的乐声之美。
答案　(1)邹忌修八尺有余　而形貌昳丽　(2)覆压三百余里　隔离天日　(3)余音袅袅　不绝
如缕
解析　本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中国优秀传统
文化。
易错字词:昳、覆、袅袅。
2.(2019课标全国Ⅲ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子罕》中,孔子用“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句话阐明,
即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。
(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“　　　　　   
　　　    ,　　　　　　　　　    。”
(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两
句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
答案　(1)三军可夺帅也　匹夫不可夺志也　(2)小学而大遗　吾未见其明也　(3)人生如梦   
一尊还酹江月
解析　本题考查识记名篇名句的能力, 体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中国优秀传统
文化。
易错字:遗、尊、酹。
3.(2019北京,16,8分)在横线处填写作品原句。
(1)陆游看见沈园的桃花,思绪万千:“桃花落,闲池阁。　　　　　　　　　    ,　　　　　   
　　　    。”
(2)唐人多爱牡丹,宋人多爱梅,周敦颐却独爱莲:“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　   
　    ,香远益清,亭亭净植。”
(3)有一位学者,化用陶渊明诗文中的“　　　　　    ,　　　　　    ”,将自己狭小的书斋命
名为“容安斋”。
(4)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这
叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“　　　　　　　　　    ,　　　　　   
　　　    ”。
答案　(1)山盟虽在　锦书难托　(2)中通外直　不蔓不枝　(3)倚南窗以寄傲　审容膝之易安
　(4)(示例)小学而大遗　吾未见其明也
解析　本题考查考生识记名篇名句的能力,体现了语言建构与运用、文化传承与理解的学科
素养,继承和弘扬中华优秀传统文化。
默写时要做到“三不”:不丢字,不添字,不写错别字。
4.(2019天津,15,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)卒相与欢,　　　　　　　　　　　    。 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(2)涉江采芙蓉,　　　　　　　　　　　    。 (《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
(3)层峦耸翠,　　　　　　　　　　　    。 (王勃《滕王阁序》)
(4)　　　　　　　　　　　    ,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
(5)　　　　　　　　　　　    ,画船听雨眠。 (韦庄《菩萨蛮》)
(6)携来百侣曾游。　　　　　　　　　　　    。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
答案　(1)为刎颈之交　(2)兰泽多芳草　(3)上出重霄　(4)连峰去天不盈尺　(5)春水碧于天
　(6)忆往昔峥嵘岁月稠
解析　本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中华优秀传统
文化。
易错字词:刎颈、霄、峥嵘、稠。
5.(2019浙江,23,6分)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)其身正,　　　　　　　    ;其身不正,　　　　　　　    。 (《论语》)
(2)覆杯水于坳堂之上,　　　　　    ;　　　　　    ,水浅而舟大也。 (《庄子·逍遥游》)
(3)　　　　　　　    ,渚清沙白鸟飞回。　　　　　　　    ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登
高》)
(4)青山隔送行,疏林不做美,　　　　　　　　　    。夕阳古道无人语,　　　　　　　　   
    。 (王实甫《长亭送别》)
(5)　　　　　　　    ,　　　　　　　    。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 (陆游《临
安春雨初霁》)
答案　(1)不令而行　虽令不从　(2)则芥为之舟　置杯焉则胶　(3)风急天高猿啸哀　无边落
木萧萧下　(4)淡烟暮霭相遮蔽　禾黍秋风听马嘶　(5)小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花
解析　易错字词:芥、啸、萧、暮霭、禾黍、巷。
6.(2019江苏,11,8分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)名余曰正则兮,　　　　　　　    。 (屈原《离骚》)
(2)　　　　　　　    ,善假于物也。 (荀子《劝学》)
(3)艰难苦恨繁霜鬓,　　　　　　　    。 (杜甫《登高》)
(4)树林阴翳,　　　　　　　    ,游人去而禽鸟乐也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(5)　　　　　　　    ,抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)
(6)浩荡离愁白日斜,　　　　　　　    。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(7)道之以德,　　　　　　　    ,有耻且格。 (《论语·为政》)
(8)盖文章,经国之大业,　　　　　　　    。 (曹丕《典论·论文》)
答案　(1)字余曰灵均　(2)君子生非异也　(3)潦倒新停浊酒杯　(4)鸣声上下　(5)挟飞仙以
遨游　(6)吟鞭东指即天涯　(7)齐之以礼　(8)不朽之盛事
解析　本题考查识记名篇名句的能力,体现了热爱中华文化的学科素养,弘扬了中华优秀传统
文化。
易错字:生、潦、挟、遨。
7.(2018课标全国Ⅱ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“　　　　　    ”,饥饿的路
人也不会接受;若“　　　　　    ”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句写昔日的琵琶女身
价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“　　　　　    ,　　　　　    ”。
答案　(1)呼尔而与之　蹴尔而与之　(2)五陵年少争缠头　一曲红绡不知数　(3)月出于东山
之上　徘徊于斗牛之间
解析　本题考查识记名篇名句的能力。易错字词:(1)蹴;(2)绡;(3)徘徊。
8.(2018课标全国Ⅲ,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“　　　　　   
　    ”,踮起脚极目远望,也“　　　　　　　    ”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“　　　　　　　    ”;而
亲近小人,疏远贤臣,“　　　　　　　    ”。
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“　　　　　　　    ”也是勾起作者
故国之思的景象;而“　　　　　　　    ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
答案　(1)不如须臾之所学也　不如登高之博见也　(2)此先汉所以兴隆也　此后汉所以倾颓
也　(3)小楼昨夜又东风　恰似一江春水向东流
解析　(1)易错词:须臾。(2)易错词:倾颓。(3)第一空,“春花秋月”提示锁定词的开篇,要结合
关键词“景象”来填写;第二空,结合关键语句“无尽愁绪的形象描绘”来填写。
易错警示　名篇名句默写“三警示”
警示一,忽视语境致误。没有仔细阅读语段,不能根据句子整体语境默写。
警示二,草率下笔致误。因思维定式,看到熟悉的内容马上填写,导致答非所问。
警示三,只重繁难致误。备考时只关注繁复难写的字,忽视简单易错的字。
9.(2018北京,17,8分)在横线处填写作品原句。
(1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,
虚室有余闲。　　　　　    ,　　　　　    。”
(2)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖
母,　　　　　    ;祖母无臣,　　　　　    。”
(3)古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
　　　　　　　　    ,　　　　　　　    。”
(4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾
致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。
金秋十月,天高云淡。今天大家齐聚一堂,真可谓“　　　　　    ,　　　　　    ”。请允许我
代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!
答案　(1)久在樊笼里　复得返自然　(2)无以至今日　无以终余年　(3)醉不成欢惨将别　别
时茫茫江浸月　(4)(示例)群贤毕至　少长咸集　(千里逢迎　高朋满座)
解析　本题考查对常见名篇名句的默写能力。易错字:樊,至,浸。
10.(2017课标全国Ⅰ,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“　　　　    ,　　　　    ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着
说:“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ,　　　　　　　    ?”
答案　(1)水何澹澹　山岛竦峙　(2)使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君　谁得而
族灭也
解析　(1)注意“澹澹”“竦峙”的正确书写。　(2)注意“则”“而”“也”等虚词不要遗
漏。
11.(2017课标全国Ⅱ,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长
寿老人实在不算什么:“　　　　　　　　　    ,　　　　    ,　　　　    !”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”来借指自己的陋室,抒
发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
答案　(1)而彭祖乃今以久特闻　众人匹之　不亦悲乎　(2)南阳诸葛庐　西蜀子云亭
解析　易错情况如下:考生易将“久”写作“寿”,将“匹”写作“比”,将“不亦”写作“岂
不”,将“庐”写作“芦”。
12.(2017课标全国Ⅲ,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引
出“　　　    ,　　　    ,　　　    ”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句写狂风停止
之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
答案　(1)积善成德　而神明自得　圣心备焉　(2)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑
解析　(1)易误点:被题干中的“以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻”误导。观
点是直接阐明的内容,不用比喻。(2)先找切入点,以横线后“狂风停止之后”为切入点想出对
应词语“风定”;然后前后填充即可。
13.(2017北京,18,6分)在横线上填写作品原句。
(1)本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“　　　   
　　    ,　　　　　　    。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”
(2)本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,　　   
　　    ,　　　　　    。”
(3)本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为记游之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流去。　　　　   
    ,　　　　　    。”
答案　(1)暧暧远人村　依依墟里烟　(2)山原旷其盈视　川泽纡其骇瞩　(3)江晚正愁予　山
深闻鹧鸪
解析　要特别关注“暧暧”“墟”“纡”“骇”“予”“鹧鸪”的写法。
14.(2016课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,是
用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“　　　　　　    ,　　　　   
　    ”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够
“　　　　　　　    ”,但由于行事草率,最终却“　　　　　　　    ”。
答案　(1)上食埃土　下饮黄泉　(2)今天下三分　益州疲弊　(3)封狼居胥　赢得仓皇北顾
解析　易错字词:(1)埃;(2)弊;(3)胥,赢,仓皇。
15.(2016课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“　　　　　   
    ,　　　　　　    ”。
(2)李白《蜀道难》中“　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,以感叹的方式收束对蜀道
凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“　　　　    ,　　　　    ”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远
眺,盼望皇帝临幸。
答案　(1)二者不可得兼　舍生而取义者也　(2)其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　(3)
一肌一容　尽态极妍
解析　易错字词:(1)兼;(2)嗟尔;(3)妍。
16.(2016课标全国Ⅲ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:
“　　　　　　　    ,　　　　　　    ?”
(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》
中“　　　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　　　    ”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》
篇,即文中所谓“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)肉食者谋之　又何间焉　(2)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听　(3)诵明月之诗   
歌窈窕之章
解析　易错字词:(1)焉;(2)嘲哳;(3)窈窕。
17.(2016北京,18,6分)在横线上填写作品原句。
(1)陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源记》,其中有:　　　　    ,　　　   
     ,有良田美池桑竹之属;　　　　    ,　　　　    。
(2)追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“　　　　　　　    ,　　　　   
　　    ”一联,就是对抗金历史的回忆。
(3)《西村》是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出其中
一联。
　　　　　　　    ,　　　　　　　    。
答案　(1)土地平旷　屋舍俨然　阡陌交通　鸡犬相闻
(2)楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关　(3)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　或:万里悲秋
常作客　百年多病独登台
解析　易错字词有“俨”“阡陌”“洲”“渡”“萧萧”“常”。
C组  教师专用题组
1.(2015课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他
坚定地表示:“　　　　　　　    ,　　　　　　　    。”
(2)王维《使至塞上》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”一联,写了到达边塞后看到
的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,收束了对赤
壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
答案　(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)江山如画   
一时多少豪杰
解析　理解型默写,应在理解的基础上,结合题干的提示,准确填写。
2.(2015课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》指出,“　　　　　　    ,    ”,
就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句,写的是演奏正式开始之前
的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位
后将导致的结局。
答案　(1)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力　(2)转轴拨弦三两声　未成曲调先有情
　(3)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔
解析　易错字:(1)负;(2)轴,弦;(3)雀,锁。
3.(2014课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“　　　　   
　    ,　　　　　　    ”。
(2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句写山势高险,即便
是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“　　　　　　    ,　　　　　   
    ”。
答案　(1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(3)感
时花溅泪　恨别鸟惊心
解析　易错字:(1)涕;(2)猱,援;(3)溅。
4.(2014课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“　　　   
　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”。
(2)李白《行路难》(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“　　　   
　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”两句概括了曹操的
军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
答案　(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)舳舻千
里　旌旗蔽空
解析　易错字词:(1)菌,晦朔,蟪蛄;(2)济;(3)舳舻,旌,蔽。
                             三年模拟
              A组  2017—2019年高考模拟·考点基础题组
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1.(2019山东淄博一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中“　　　　    ,　　　　　　　　    ”是说遇到贤能的人就要努力向他学
习,见到不贤能的人就自我反省。
(2)《离骚》中的“　　　　　　    ,　　　　　    ”两句,意思是说,保持清白,献身正道,正是
古代圣贤所推崇的。
(3)《赤壁赋》中“　　　　　　    ”一句写了要与动物为伴侣,作朋友,展现了人与自然和谐
的愿望;还有一句“　　　　　　    ”,也是以动物作喻,说明天地广阔,慨叹生命何其短促。
答案　(1)见贤思齐焉　见不贤而内自省也　(2)伏清白以死直兮　固前圣之所厚　(3)侣鱼虾
而友麋鹿　寄蜉蝣于天地
解析　注意“伏”“麋”“蜉蝣”等字词的书写。
2.(2019山东日照一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句,表明了宋荣子
已经达到了宠辱不惊的人生境界。
(2)陶渊明《饮酒(其五)》中写自己虽然居住在人世间,但并无世俗的交往来打扰的原因是
“　　　　　    ”;自己从大自然的美景中领悟到了人生的真意,却“　　　　　　    ”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中用“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”两句讽劝当朝统治
者不要重蹈亡秦的覆辙。
答案　(1)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮
(2)心远地自偏　欲辨已忘言　(3)后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也
解析　注意“沮”“鉴”“哀”等字的书写。
3.(2019山东潍坊一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)自古以来,中华民族就有“崇智尚学、尊师重教”的优良传统。《师说》中古之圣人超出
一般人很远,却“　　　　　　　    ”;宋濂在《送东阳马生序》中写自己向老师请教时“   
　　　　　    ”,态度异常谦恭。
(2)《蜀道难》中,借用“五丁开山”的神话故事,表现蜀道险峻特点的两句是:“　　　　   
　　    ,　　　　　　　　　    ”。
(3)“天地英雄气,千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“　　　　　　　    ”一句表现了
将士们手持宝剑视死如归的英勇;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“　　　　    ”一句
写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。
答案　(1)犹且从师而问焉　俯身倾耳以请　(2)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(3)
提携玉龙为君死　金戈铁马
解析　注意关键字“崩”“摧”“栈”“携”“戈”的书写。
4.(2019山东临沂一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《墨子·尚同下》中“善人赏而暴人罚,则国必治”赏罚分明的治政理念在《出师表》中同
样得到很好体现的句子是:　　　　    ,　　　　    。
(2)白居易在《琵琶行并序》中写琵琶女先后弹奏《霓裳》《六幺》的过程,其中用“　　   
　　　　    ”“　　　　　　    ”两句描写了弹奏的神态与动作。
(3)苏轼在《赤壁赋》熔情景理于一炉,生发“人生短暂,人类渺小”的慨叹的诗句是:　　   
　　　    ,　　　　　　    。
答案　(1)陟罚臧否　不宜异同　(2)低眉信手续续弹　轻拢慢捻抹复挑　(3)寄蜉蝣于天地   
渺沧海之一粟
解析　注意“陟”“捻”“蜉蝣”“渺”等字词的书写。
5.(2018山东日照一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,描写大漠冰封、阴云满天,意境雄浑壮阔的两句是:   
　　　　　　    ,　　　　　　　    。
(2)韩愈在《师说》的结尾部分提到了李蟠,也交代了文章写作目的的句子是:“　　　　　   
　    ,　　　　　　　    。”
(3)苏轼《赤壁赋》中,描写小船在江中漂流,“　　　　　　　　    ”写出感觉就如乘风飞
行。
答案　(1)瀚海阑干百丈冰　愁云惨淡万里凝　(2)余嘉其能行古道　作《师说》以贻之　(3)
浩浩乎如冯虚御风
解析　易错字:瀚、阑、嘉、贻、冯。
6.(2018山东德州一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在杜甫的《春望》中,作者通过刻画自己的形象,表达忧国思乡的句是:　　　　　    ,　   
　　　    。
(2)荀子在《劝学》中,为了证明“学不可以已”的道理,运用了“　　　　    ,　　　　    ”
两个喻证,从而论证了人必须经过学习和参省才能达到“　　　　　　    ”的境界。
答案　(1)白头搔更短　浑欲不胜簪　(2)木受绳则直　金就砺则利　知明而行无过
解析　易错字:搔、簪、砺、知。
7.(2018山东聊城一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中,庄子引用《齐谐》,写大鹏飞往南冥之时的状态,“　　　　　    ,　　　   
　　　　　    ,　　　　　　　    ”,描绘了宏大壮观的场面。
(2)文天祥在《过零丁洋》中,用两个带有感情色彩的地名,来抒写两次兵败后不同感受的千古
佳句是“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)水击三千里　抟扶摇而上者九万里　去以六月息者也　(2)惶恐滩头说惶恐　零丁
洋里叹零丁
解析　易错字:抟、惶。
8.(2017山东淄博三模,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”表达了作者欲与神仙作伴遨游长
空,想与明月一同长存人间的美好愿望。
(2)李商隐《锦瑟》中形容浮生若梦,变幻莫测,杜宇化鹃,悲啼不止的诗句是“　　　　　   
　    ,　　　　　　　    ”。
(3)庄子《逍遥游》中的“　　　　　　    ,　　　　　　    ”,说明宋荣子具有认清自我与外
物的分际、辨明光荣与耻辱界限的定力。
答案　(1)挟飞仙以遨游　抱明月而长终　(2)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　(3)定乎内
外之分　辩乎荣辱之境
解析　易错字:挟、遨、辨。
9.(2017山东临沂三模,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘
义隆草率出兵,虽有“　　　　    ”之雄心,也只怕会有“　　　　　　    ”的结局。
(2)《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:　　　　　　　    ,　   
　　　　　    。
(3)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:　　　　   
　　    ,　　　　　    。
答案　(1)封狼居胥　赢得仓皇北顾　(2)扪参历井仰胁息　　以手抚膺坐长叹　(3)士不可以
不弘毅　任重而道远
解析　易错字词:胥、仓皇、膺、弘。
10.(2017山东济宁二模,15,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《论语·述而》中,孔子用“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”这两句话,强调对于
他人好的方面要善于学习,对于他人的缺点也能引以为戒,加以修正。
(2)杜甫《登高》一诗的颔联“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,用极富表现力的文
字,为我们营造了一幅纵横交织、气势磅礴的长江秋日图。
(3)词人辛弃疾登高望远,想到孙权这位年轻有为的著名历史人物,不禁在《永遇乐·京口北固
亭怀古》中开篇就感叹:“　　　　    ,　　　　　　　　    。”
答案　(1)择其善者而从之　其不善者而改之　(2)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　(3)千
古江山　英雄无觅孙仲谋处
解析　易错字词:善、萧萧、觅。
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1.(2019衡水质量检测,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)据《论语·卫灵公》记载,子贡问孔子有没有一个字可以奉行终身的,孔子告诉他就是
“恕”字。孔子又对“恕”做了进一步的解释,即“　　　　    ,　　　　    ”。
(2)范仲淹《岳阳楼记》以“进亦忧”照应“　　　　　　　　　    ”,“退亦忧”照应“   
　　　　　　　　    ”,表达了古仁人忧国忧民、以天下为己任的思想境界。
(3)杜甫《登高》诗“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”,以叠字入诗,写登高所见秋
景。
答案    (1)己所不欲　勿施于人　(2)居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君　(3)无边落
木萧萧下　不尽长江滚滚来
解析　易错字词:欲、庙堂、萧萧。
2.(2019山东菏泽一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《醉翁亭记》中用“　　　    ,　　　    ”表现了山间四时中秋天和冬天的情景。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“　　　    ,　　　    ”的景象,表达了自己对
百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
(3)庄子《逍遥游》中的“　　　    ,　　　    ”两句,表现了宋荣子不因外界的赞誉和非难而
动摇心志。
答案　(1)风霜高洁　水落而石出(者)　(2)佛狸祠下　一片神鸦社鼓　(3)且举世而誉之而不
加劝　举世而非之而不加沮
解析　易错字词:佛狸、沮。
3.(2019山东德州一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蒹葭》以秋景起兴,既点明了季节与时间,又渲染了凄清气氛、烘托了人物怅惘心情的句
子是:　　　　　    ,　　　　　    。
(2)李白在《行路难(其一)》里以“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句唱出了高昂
乐观的调子,相信自己的理想抱负总会实现,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力
量。
(3)《逍遥游》里庄子认为如果聚集的风不够强大的话,那么负载一个巨大的翅膀也就没有力
量了,这个意思在文中表述为:　　　　　　    ,　　　　　　　　    。
答案　(1)蒹葭苍苍　白露为霜　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)风之积也不厚   
则其负大翼也无力
解析　(1)中的提示语是“起兴”,注意“蒹葭”二字;(2)中的提示语是“高昂乐观”“相信
自己的理想抱负总会实现”,注意“沧”字的书写;(3)中的提示语是“如果聚集的风不够强大
的话,那么”,注意“翼”字的书写。
4.(2019山东青岛一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中的“　　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”,点明了学会学习和做
事的三层境界,其中快乐是学习和做事的最高境界。
(2)白居易在《钱塘湖春行》中,借飞鸟的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的
句子是“　　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
(3)苏轼《赤壁赋》中的“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句借助具体形象,运用夸张、
想象的手法,侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。
答案　(1)知之者不如好之者　好之者不如乐之者　(2)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥   
(3)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
解析　易错字词:暖、啄、幽壑、嫠妇。
5.(2019山东泰安一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中,用“　　　　    ,　　　　    ”两句指出了圣明的思想应该自然具备的
条件。
(2)白居易在《琵琶行并序》中用“　　　　　　　    ”的句子写出了谪居浔阳所听山歌的
特点及感受,又用“　　　　　　　    ”的句子表达了对所听琵琶曲的赞赏。
(3)苏轼《江城子·密州出猎》中的“　　　　    ,　　　　    ”,借用典故表达作者渴望得到
重用的愿望。
答案　(1)积善成德　神明自得　(2)呕哑嘲哳难为听　如听仙乐耳暂明　(3)持节云中　何日
遣冯唐
解析　易错字词:呕哑、遣。
6.(2019山东济宁一模,16,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐的《无题》诗中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,通过抒情主人公从
早到晚照镜、吟诗的行为来表现感情之深、相思之苦。
(2)屈原《离骚》中“　　　　　　    ,　　　　　　    ”两句写诗人以鸟为喻来表达志向,指
明了君子小人不可能同群,自古以来都是如此的道理。
(3)苏轼《赤壁赋》中认为如果从事物变化的角度看,“　　　　　　　　　    ”;如果从不变
的角度看,“　　　　　　　　    ”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。
答案　(1)晓镜但愁云鬓改　夜吟应觉月光寒　(2)鸷鸟之不群兮　自前世而固然　(3)则天地
曾不能以一瞬　则物与我皆无尽也
解析　易错字:鬓、鸷、瞬。
7.(2019山东实验中学一模,1,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)罗曼·罗兰曾说:“最可怕的敌人,就是没有坚定的信仰。”屈原在《离骚》中表明自己拥
有坚定的信仰,宁死也不会做出丑态的两句是“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
(2)《阿房宫赋》中,歌台舞殿是互文的写法,台既可舞,殿亦可歌,意谓宫内皆是轻歌曼舞。歌
台这边“　　　　    ”;舞殿则是“　　　　    ”。
(3)李白在《行路难(其一)》中写出因怀才不遇而出现的情感变化激烈的两句诗是“　　   
　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)宁溘死以流亡兮　余不忍为此态也　(2)春光融融　风雨凄凄　(3)停杯投箸不能食
　拔剑四顾心茫然
解析　易错字词:溘、融融、凄凄。
8.(2018山东济南一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句,描写了诗人饱经沧桑、年
华已老、因病戒酒的境况。
(2)宋濂在《送东阳马生序》中说即使学生挤满屋子,先达也从不把言辞和表情放温和些,紧接
着说:“　　　　    ,　　　　    ,　　　　　    。”
答案　(1)艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯　(2)余立侍左右　援疑质理　俯身倾耳以请
解析　易错字:繁、潦、侍、援。
9.(2018山东潍坊三模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桃花源记》中“　　　　    ,　　　　    ,　　　　　　　　　    ”三句,生动地写出了
从洞口复行数十步后看到的桃花源人居住的美好环境。
(2)《离骚》中“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”两句写作者坚持心中的美好追求,表
达了即使死也不后悔的坚定信念。
答案　(1)土地平旷　屋舍俨然　有良田美池桑竹之属　(2)亦余心之所善兮　虽九死其犹未
悔
解析　易错字:俨、犹。
10.(2018山东威海一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中常以采摘、佩戴香草来比喻高洁情操的诗句是“　　　　　　　    ,   
　　　　　    ”。
(2)古诗中的“秋”常表现为悲秋,如杜甫《登高》中的“　　　　　　　    ”;但因为秋高气
爽的特征,诗人还以“秋”描写开阔壮观之景,如范仲淹《渔家傲》中的“　　　　　　   
     ”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“　　　　　    ”。
答案　(1)制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳　(2)万里悲秋常作客　塞下秋来风景异　沙场秋
点兵
解析　易错字:芰、裳、作。
                 C组  2017—2019年高考模拟·应用创新题组
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1.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)生命诚可贵,爱情价更高。在《蒹葭》一诗中,男青年在芦苇茂盛的河边寻找意中人。表达
逆流而上、道路险远情状的两句是:“　　　　    ,　　　　    。”
(2)白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　    ?　　　　　　　    ”两句用设问句式和
借景抒情手法,自叙境况,表达了“迁谪意”。
(3)我们要重精神追求,看淡物质享受。在《送东阳马生序》中,宋濂用“　　　　　　    ,   
　　　　　　　　    ”这两句揭示了自己不羡慕别人吃得好穿得好而一心向学的原因。
答案　(1)溯洄从之　道阻且长　(2)其间旦暮闻何物　杜鹃啼血猿哀鸣　(3)以中有足乐者   
不知口体之奉不若人也
解析　易错字:洄、暮、奉。
2.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈不仅倡导古文运动,也非常尊师重道。他在《师说》中揭示出士大夫耻于相师的原
因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近,如果从师,就会处于“　　　　　　    ,　   
　　　    ”的尴尬境地,所以就产生了士大夫与巫医乐师百工之人相比“今其智乃反不能
及”的后果。
(2)国家兴亡,匹夫有责。在《己亥杂诗》中,龚自珍表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前
途和命运的句子是“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”
(3)人生路上,亲情和友情都不可少。年轻的王勃在《送杜少府之任蜀州》中,慨叹离别之情,
写自已和友人同是宦游之人,紧接着用乐观豁达的“　　　　　    ,　　　　　    ”两句宽慰
友人,留下了讴歌友情的千古名句。
答案　(1)位卑则足羞　官盛则近谀　(2)落红不是无情物　　化作春泥更护花　(3)海内存知
己　天涯若比邻
解析　易错字:卑、谀、己。
3.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)龚自珍的《己亥杂诗》中,诗人以落花为喻,形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家
前途命运的句子是:　　　　　　　    ,　　　　　　　    。
(2)苏轼《赤壁赋》中写客人吹洞箫应和主人的动听歌声时,生动描绘出萧声的呜咽幽怨,并以
“　　　　    ,　　　　    ”表现出余音的幽长。
(3)白居易《琵琶行并序》一诗的开头,点明诗人秋叶送别友人这一事件,并渲染出悲凉气氛的
诗句是:　　　　　　　    ,　　　　　　　    。
答案　(1)落红不是无情物　化作春泥更护花　(2)余音袅袅　不绝如缕　(3)浔阳江头夜送客
　枫叶荻花秋瑟瑟
解析　易错字词:袅袅、缕、荻、瑟瑟。
4.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《泊秦淮》一诗中以“　　　　　　　    ”描写出朦胧梦幻的夜色,又以“　　   
　　　　    ”委婉点出了官僚贵族们腐朽空虚的灵魂。
(2)庄子《逍遥游》中“　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　    ”两句强调要有自己
的独立人格和独立思想,不因别人的赞赏或非议随意改变自己。
(3)李白受权臣谗毁、排挤被赐金放还,在《行路难(其一)》中写到自己离开长安之际,朋友为
其饯行,李白面对奢华盛宴却“　　　　　　　    ,　　　　　　　    ”。
答案　(1)烟笼寒水月笼沙　商女不知亡国恨　(2)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮
　(3)停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然
解析　易错字:笼、箸。
5.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中“　　　　　　　    ”一句概括点明了写这篇文章送给李蟠的直接原因;
文中说孔子“无常师”,曾向“　　　　　　　　　　　    ”四位老师求教。
(2)白居易《琵琶行并序》中琵琶女的演奏非常感人,在演奏结束后,诗人用“　　　　　　   
    ,　　　　　　　    ”两句场景描写来衬托演奏技艺之高超。
(3)张养浩《山羊坡·潼关怀古》中“　　　　    ”一句让读者眼前呈现出群山攒立的景象,
“　　　　    ”一句将河水人格化,同时带有作者的主观情感。
答案　(1)余嘉其能行古道　郯子、苌弘、师襄、老聃
(2)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(3)峰峦如聚　波涛如怒
解析　易错字:嘉、聃、舫。
6.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白善用“子规”这一意象来表达内心的愁思,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“   
　　　　　　    ”烘托出一种哀伤的气氛,《蜀道难》中的“　　　　　　　    ”以动衬静,
寄托绵绵愁思。
(2)《白雪歌送武判官归京》中描写塞外奇寒,先着眼人的感受描写寒冷,紧接着写“　　　   
　　　    ,　　　　　　　    ”,通过户外自然景物描写寒冷。
(3)《劝学》中强调学习要善假于物、注意积累、锲而不舍,《论语》中“　　　　　　    ,   
　　　　　    ”两句强调学习的重要方法是学思结合。
答案　(1)杨花落尽子规啼　又闻子规啼夜月　(2)瀚海阑干百丈冰　愁云惨淡万里凝　(3)学
而不思则罔　思而不学则殆
解析　易错字词:瀚海、惨淡、罔、殆。
7.(2019 5·3原创题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写的婚俗与《诗经·氓》中:“　　　   
    ,　　　　    ”两句所写的做法相似。
(2)《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:“　   
　　　　　    ,　　　　　　　    。”
(3)诸葛亮在《出师表》中,分析宫廷里的侍从护卫不懈怠,战场上忠诚有志的将士奋不顾身的
原因的句子是:“　　　　　　　    ,　　　　　　　　    ”。
答案　(1)尔卜尔筮　体无咎言　(2)何方圜之能周兮　夫孰异道而相安　(3)盖追先帝之殊遇
　欲报之于陛下也
解析　注意“筮”“咎”“圜”等字的书写。
8.(2019 5·3原创预测卷一,16,6分)补写出下列句子的空缺部分。
(1)《醉翁亭记》中,欧阳修自己解释“醉翁”名号的由来的两句是:　　　　    ,　　　   
     。
(2)荀子《劝学》中,以“ 以为轮”等为例证,说明人只要做到“　　　　　　　　　    ”,
就可以遇事智慧而无过失。写借助车船可以更轻易到达,不是君子资质超人,而是他能做到
“　　　　　    ”。
(3)《逍遥游》中,写要达到逍遥的真正境界,必须不求有功和淡泊名利的两句是“　　　   
     ,　　　　    ”。
答案　(1)饮少辄醉　而年又最高　(2)君子博学而日参省乎己　善假于物也　(3)神人无功   
圣人无名
解析　注意“辄”“己”等字的写法和“‘醉翁’名号的由来”等提示语。
  
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