第二部分　
          古诗文阅读
    专题八　古代诗歌鉴赏
第1讲　“三观法”——快读准解古诗词
  • 一、古诗词鉴赏“三观法”
宏观读诗——知人论世           微观解辞——揣情摩意             反观破疑——借题解诗
                     诗歌是高度凝练的文字，是           全国卷古诗歌阅读考查形式
一个时代有一个时代的文
                     人、事、景、物、情的有机           为一道客观选择题(2017年
学，唐宋诗词在各自的时
                     结合体。诗歌的语言常常具           为“5选2”，2018年为“4
代里光彩耀眼；一个诗人
                     有倒装、省略、分拆、互文           选1”)＋一道主观简答题。
有一个诗人的诗风，豪放
                     见义等特点。微观解辞，就           选择题的考查落脚点是诗歌
婉约质朴华美各呈擅场。
                     是要学会“咬文嚼字”，从           的形象、语言、表达技巧、
读诗，首先要从宏观上把
                     标题、注释、意象、关键词           思想内容和观点态度等，一
握诗歌创作的大时代背景，
                     句等方面把握诗歌大意，通           般要求选出“不正确”的选
了解诗人的人生际遇、生
                     过对景、事的提炼、理解，           项。这一考查形式使得诗歌
活环境、诗作风格，从而
                     围绕人之常情，推导出诗歌           的提示信息更加丰富，有助
准确判定诗歌的情感基调
                     的主旨                    于考生“借题解诗”
• 二、“三观”关注点
• (一)宏观关注点
• 1．初唐诗歌——风神初振，缛靡未刊
• 初唐：唐高祖武德元年至唐睿宗延和元年(618～712)。
• (1)时代特征：初唐百年是一个特殊的历史时期。太宗的威武神勇和文
治武功，武后(武则天)的雄姿英发和精明干练，宫廷剧烈的斗争，关
陇与山东及东南等集团之间的利益纷争，南北文化观念的急剧碰撞，
都引起诗人心灵的急剧波动和人生价值观的多元发展。
• (2)代表诗人：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂、沈佺期(宫廷
诗人)、宋之问(宫廷诗人)、杜审言等。
• (3)作品风格

  初唐前期，宫廷应制唱和诗多歌功颂德，点缀太平、追求精
  工典雅成了时尚；初唐后期，随着“初唐四杰”(王勃、杨
共
  炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛，诗歌力反齐梁宫廷诗风，
性
  题材和主题由宫廷台阁走向社会现实，风格也由纤柔卑弱变
  为清新明快
    代表人物      作品风格            代表作品        名句
              最先摆脱齐梁浮艳
                                          树树皆秋色，
    王绩        诗风，诗作质朴清        《野望》
                                          山山唯落晖
              新，抒写真情
个
              强调作诗要“刚健        《送杜少府       海内存知己，
性   王勃
              ”，有“骨气”         之任蜀州》       天涯若比邻
                              《和晋陵陆
              五言律诗的奠基人，                   云霞出海曙，
    杜审言                       丞早春游望
              诗作以浑厚见长                     梅柳渡江春
                              》
   代表人物      作品风格            代表作品       名句
             诗作词采绮丽，对        《度大庾岭      山雨初含霁，
   宋之问
             仗工整             》          江云欲变霞
个            倡导“汉魏风骨”，
性            主张“兴寄”，推
                                        念天地之悠
             尊“风雅”，重视        《登幽州台
   陈子昂                                  悠，独仓然
             “比兴”。题材宽        歌》
                                        而涕下
             广丰富，风格刚健
             质朴
•         阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
                    • 九月九日登玄武山①
                         • 卢照邻　
             • 九月九日眺山川，归心归望积风烟。         
              • 他乡共酌金花酒②，万里同悲鸿雁天。
                       • 蜀中九日　
                         • 王　勃　
              • 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
             • 人情已厌南中苦， 鸿雁那③从北地来。
• 【注】 ①玄武山：蜀地山名。②金花酒：菊花酒。③那：奈何，为何。
• (1)下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                   D
• A．两诗中作者都于九月九日登高远望，是因为自古就有此日登高、饮
菊花酒的习俗。
• B．这两首诗都表现了作者远在异地他乡，思念故土而又不得归去的怅
惘之情。
• C．“归心归望”“他席他乡”，一写心中情，一写眼前事，两句可谓
天然巧合。
• D．两诗作者一在南，一在北，虽然相隔万里，地点不同，然而却有着
同样的感情。
• 解析 从卢诗注解和王诗题目来看，两人都在蜀地。
• (2)两首诗结尾都提到“鸿雁”，但作者心中由“鸿雁”引发的感受、
想法却有同有异。试作简要分析。
• 答：_____________________________________
• 解析 两首诗都是借“鸿雁南飞”表达对故乡的思念之情。卢诗以“鸿
雁南飞”反衬人不能北归的乡思；王诗则质问，鸿雁为何从北飞至南，
含有对南方生活的厌倦之情。
• 答案 相同：鸿雁引发了作者对故乡的思念之情。不同：卢诗写看到鸿
雁在秋季南飞回乡，而自己却客居异地，有家难回，不禁悲从中来。
王诗写自己已经厌恶南方，而质问鸿雁为何非要飞到这里，以此表现
思乡之切。
• 2．盛唐诗歌——文质兼备，风骚两挟
• 盛唐：唐玄宗开元元年至唐代宗永泰元年(713～765)。
• (1)时代特征：政治开明，经济繁荣，文化发达，对外交流频繁，社会
充满自信。这是唐诗繁荣兴盛的顶峰。诗坛上百花吐艳，名家如林。
• (2)代表诗人：边塞诗派以高适、岑参、李颀、王昌龄、崔颢、王之涣
为代表，田园山水诗人以王维、孟浩然、储光羲、常建最知名，李白、
杜甫是盛唐诗歌最高成就的代表。
     盛唐诗歌表现出一种前所未有的豪迈乐观、激昂慷慨、积
共   (3)作品风格
   • 极进取、奋发有力的时代精神和强烈的匡时济世的责任感
性
     和使命感
     代表人
           作品风格                 代表作品    名句
     物
个          感情激越，气势豪迈，
性          风格奇峭，色彩瑰奇，           《白雪歌    忽如一夜春
     岑参    对边塞风光、军旅生活           送武判官    风来，千树
           及少数民族的文化风俗           归京》     万树梨花开
           有深切的感受
    代表人物     作品风格               代表作品     名句
             其诗多边塞军旅、宫怨         《出塞二     但使龙城飞
    王昌龄      闺情和送别之作，婉而         首(其一)    将在，不教
个
             多讽，清刚俊美            》        胡马度阴山
性
                                         相看白刃血
             感情慷慨激昂，语言质         《燕歌行
    高适                                   纷纷，死节
             朴凝练，风格豪放悲壮         》
                                         从来岂顾勋
  代表
        作品风格               代表作品      名句
  人物
        边塞和游侠诗风格雄浑、
        境界开阔，充满豪情逸         ①《使至      ①大漠孤烟直，
        气；山水诗意境清新秀         塞上》       长河落日圆。
个 王维
        丽，思想蕴含禅理，语         ②《山居　     ②明月松间照，
性
        言清新明快，音节和谐         秋暝》       清泉石上流
        响亮
        语言清淡，意境深幽，
  孟浩                       《宿建德      野旷天低树，江
        多写山水田园、隐逸以
  然                        江》        清月近人
        及羁旅行役的心情
    代表人物    作品风格          代表作品      名句
            想象丰富奇特，
            风格飘逸绚丽，
                                    天生我材必有用，
    李白      语言清新自然，       《将进酒》
                                    千金散尽还复来
个           充满浪漫主义气
性           息
            多涉笔社会动荡、
            政治黑暗、人民                 边庭流血成海水，
    杜甫                    《兵车行》
            疾苦，诗风“沉                 武皇开边意未已
            郁顿挫”
•           阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
                        • 白　帝①
                         • 杜　甫　
              • 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
              • 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
              • 戎马不如归马逸，千家今有百家存。
              • 哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村。
• 【注】 ①此诗写于安史之乱后诗人寓居夔州期间。
• (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                  B
• A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨
倾盆而下。
• B．颔联对句工巧，写出了黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来令
人有身临其境之感。
• C．诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会
面貌作铺垫。
• D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮净尽、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑
暗的社会现实。
• 解析 “大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”表明大雨已至，
颔联承“雨翻盆”而来，具体描写雨景；而且上句“雷霆斗”指水声
雨声夹杂在一起竟使人如闻雷霆一般，故气氛应是“紧张激烈”，而
非“沉寂”。
• (2)诗歌的颈联表达了怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简
要分析。
• 答：___________________________________________
• 解析 颈联是写所见：荒原上闲遛着的“归马”和横遭洗劫后的村庄。
诗人以“戎马”和“归马”进行对比，以往昔“千家”和战乱后仅余
“百家”进行对比，表达了诗人对国家动荡、民不聊生的社会现实沉
郁的忧思。
• 答案 诗歌的颈联表达了对国家动荡、民不聊生的社会现实沉郁的忧思，
即对安宁的渴望，对战争的厌恶，对乱世百姓的同情。颈联用了对比
的手法：以“戎马”和“归马”进行对比，用“归马”的安逸，反衬
“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰；以往昔“千
家”和战乱后仅余“百家”进行对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、
十室九空的恶果。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。
• 3．中唐诗歌——创新求变，流派林立
• 中唐：唐代宗大历元年至唐穆宗长庆四年(766～824)。
• (1)时代特征：中唐前期“安史之乱”之后，唐朝由盛转衰，诗坛上也
失去了盛唐的蓬勃气象，及至中唐后段，顺宗、宪宗朝的政治改革和
军事平叛初见成效，诗歌创作才又呈现出活跃的景象。
• (2)代表诗人：刘长卿、韦应物、卢纶、李益、白居易、元稹、李绅、
韩愈、柳宗元、孟郊、李贺、贾岛、刘禹锡等。
        情感基调徘徊惆怅，哀怨感伤；审美情趣由外拓趋向
   • (3)作品风格
共性      内敛，由昂扬趋向低沉，由浓郁趋向高秀。这一时期
        诗人的创新精神和个性风格异常突出
   代表
        作品风格        代表作品          名句
   人物
个  刘长   精致秀润，孤      《逢雪宿芙蓉山       柴门闻犬吠，风雪夜
性  卿    独凄清         主人》           归人
   白居   反映现实，通                    可怜身上衣正单，心
                    《卖炭翁》
   易    俗易懂                       忧炭贱愿天寒
  代表人
          作品风格           代表作品       名句
  物
          以文为诗，雄健        《左迁至蓝
                                    云横秦岭家何在，
  韩愈      壮丽，浑朴刚劲，       关示侄孙湘
个                                   雪拥蓝关马不前
          险怪生涩           》
性
          题材广泛，内容
                         《酬乐天扬
          丰富，精练含蓄，                  沉舟侧畔千帆过，
  刘禹锡                    州初逢席上
          韵味深长，富有                   病树前头万木春
                         见赠》
          哲理
•             (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
      • 编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①
                         • 白居易　　
             • 一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。
              • 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
              • 世间富贵应无分，身后文章合有名。
              • 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
• 【注】 ①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老
元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长
诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正
的诗篇。④伏：服气。
• (1)以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是(　　)                    CD   
• A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌
创作的代表。
• B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高
的创作水准。
• C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创
作的意思。
• D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是
否得到认可。
• E．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫
耀的资本。
• 解析 C项，白居易在诗中称呼李绅为“短李”是一种戏谑，没有不认
可李绅的诗歌创作的意思。D项，这首诗透露出作者对自己现实境况的
无奈和自嘲，说明作者还是想得到当世的认可的。
• (2)请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
• 答：__________________________________________
• 解析 作答本题要从把握诗歌的大意入手，逐句理解诗意，然后联系诗
人的生平经历，分析诗人借“戏赠”表达的思想情感。诗歌一、二句
举出自己全部诗作中最有名气、流传最广的代表作，表明自己的创作
成就。三、四句称元稹为“老元”，称李绅为“短李”，又故曰“偷
”“伏”，这都是朋友之间的戏言，由此可见元、李、白三人之间亲
密无间的关系。五、六句说世间的富贵是人人都羡慕的，但“我”却
命中无分，看来只有身后的文名聊可自慰了。这里虽有诗人对自己诗
才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。最后，诗人更以故作自傲的语气，
夸饰自己新编诗集后的得意心情。
• 答案 ①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就
的自得；②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈
与自嘲。
• 4．晚唐诗歌——辞句尚切，气韵甚卑
• 晚唐：唐敬宗宝历元年至唐亡(825～907)。
• (1)时代特征：唐王朝的国势趋于全面衰落，藩镇割据、宦官专权、朋
党之争等种种矛盾日益激化，兵连祸结，社会动荡。晚唐士人对国事
日非深感忧虑，对唐王朝的中兴无望深感失落，这种衰世之象对晚唐
诗歌产生了重要的影响。
• (2)代表诗人：杜牧、李商隐、温庭筠、皮日休、陆龟蒙、聂夷中、杜
荀鹤、罗隐、韩偓等。
     晚唐诗感时伤怀，个性鲜明：情感内涵上，转入日常生活；
共性(3)作品风格
   • 艺术内涵上，追求语言与构思的雕琢与锻炼
     代表人物     作品风格                代表作品     名句
              其诗豪放爽朗、清新俊
                                           商女不知
              逸，于拗折峭健之中，
个性                                《泊秦淮     亡国恨，
     杜牧       见风华掩映之美。多伤
                                  》        隔江犹唱
              时感事之作，咏史诗独
                                           后庭花
              具眼光， 见解精辟
    代表人物     作品风格                代表作品     名句
             其诗构思新奇，风格秾                   相见时难
             丽，尤其是一些爱情诗                   别亦难，
    李商隐                          《无题》
             和无题诗写得缠绵悱恻，                  东风无力
个
             优美动人                         百花残
性
             其诗辞藻华丽，浓艳精
                                          鸡声茅店
             致，内容上多写闺情，          《商山早
    温庭筠                                   月，人迹
             仅少数作品对时政有所          行》
                                          板桥霜
             反映
•         阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
               • 回中①牡丹为雨所败二首(其二)
                         • 李商隐　
              • 浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。
              • 玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。
              • 万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。
              • 前溪②舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。
• 【注】 ①回中：今甘肃固原。②前溪：南朝江南一带流行的一种舞曲。
• (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                  A
• A．这是一首咏牡丹的诗，诗人使用白描手法，描写了被风雨摧残的残
花，表达了自己未施才能即遭打击的苦闷。
• B．颔联选用“玉盘”“锦瑟”两个意象，使用移情法，恰如其分地写
出了赏花人的情感。
• C．颔联对仗工整，“迸泪”对“惊弦”，“伤心数”对“破梦频”，
强调风雨摧残牡丹使诗人不禁伤心频数，残梦屡惊。
• D．颈联写生长牡丹的园圃阴云密布、哀红满地，已非当年的旧圃，一
年的蓬勃生机已付流尘。
• 解析 诗中描写残花时并没有使用白描手法。
• (2)李商隐咏花，以细腻传神、用事不着痕迹著称。试结合全诗分析诗
人是如何咏牡丹的。
• 答：____________________________________
• 解析 作答本题的关键是理解诗歌的思想内容，在明确诗人情感的基础
上分析诗歌运用的表现手法。首联以榴花起笔，写榴花虽赶不上芳春，
然不及牡丹之先期零落更令人伤心。此联运用对比的手法，以“先期零
落”交代了事由。颔联写牡丹为雨所败：玉盘之上，雨珠飞溅，似频流
伤心之泪；急雨打花，如锦瑟惊弦，声声破梦。“玉盘”“锦瑟”两个意
象，一视觉一听觉，极力描摹了风雨摧残牡丹的景象。
•此联中 “伤心”“破梦”均就牡丹言，而牡丹之伤心破梦亦即作者
之情怀遭遇。颈联写环境与败后情景：万里长空，阴云密布，已非当
年曲江旧圃之环境；花落委地，一年生意，已付流尘。全诗托物言志，
以牡丹喻己，前六句以牡丹遭际喻己未及施展才能即遭打击而沦落的
际遇，心伤泪迸，希望成空，昔日之环境已不可再，今后之前途已不
可问。尾联收束全诗，写待他日花瓣落尽之时回顾今日雨中情景，犹
感牡丹粉态之新艳，作者借此暗示自己将来之厄运更甚于今日。
• 答案 首联对比起句，拿石榴花作比，仅用“先期零落”交代事由；颔
联用“玉盘”“锦瑟”两个意象描摹风雨摧残牡丹的景象；颈联想象
牡丹凋零委地时园圃中的荒凉孤寂，表达赏花人的惜花之情。诗歌托
物言志，牡丹被摧残而衰败，正是诗人自己命运的写照。
• 5．北宋诗歌——学摹唐诗，另觅蹊径
• 北宋：宋太祖建隆元年至宋钦宗靖康二年(960～1127)。
• (1)时代特征：北宋重文轻武，文化空前繁荣。社会比较稳定，没有较
大规模的动乱，中央集权制度相当完善。商品经济充分发展，城市规
模大，市民阶层出现。
• (2)代表诗(词)人：柳永、王禹偁、钱惟演、林逋、欧阳修、梅尧臣、
晏殊、晏几道、苏轼、王安石、黄庭坚。
• (3)作品风格
共性    继承与创新并存，注重反映社会现实，题材、风格趋于通俗化
      代表人                           代表作
            作品风格                           名句
      物                             品
                                           疏影横斜水清
            其诗自抒胸臆，多有奇句，            《山园
      林逋                                   浅，暗香浮动
            风格澄澈淡远                  小梅》
个性                                         月黄昏
            其词音律谐和，语意妥帖，
                                           多情自古伤离
            婉转铺叙，内容多写歌妓生            《雨霖
      柳永                                   别，更那堪，
            活、都市风光以及文人羁旅            铃》
                                           冷落清秋节
            行役，状人状物细腻委婉
  代表人物    作品风格                代表作品      名句
          其诗题材广阔，清新豪
          健，善用夸张比喻，独                    大江东去，浪
                              《念奴娇·
  苏轼      具风格；其词在题材、                    淘尽，千古风
                              赤壁怀古》
          语言、境界方面全面开                    流人物
个
          拓，开豪放派一派
性
          其诗擅长用典，刻意章
          法，力避滑熟，喜用拗                    桃李春风一杯
                              《寄黄几复
  黄庭坚     律险韵，语言奇警；其                    酒，江湖夜雨
                              》
          词以清新洒脱见长，时                    十年灯
          有豪迈气象
   代表人物    作品风格              代表作品      名句
           其词多描写四季景物、
个                                      无可奈何花落
           男女恋情、诗酒闲逸、        《浣溪沙
性  晏殊                                  去，似曾相识
           离愁别恨等，言语清         》
                                       燕归来
           丽，意境清新
•          (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
                      • 送子由使契丹　
                         • 苏　轼　
              • 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
              • 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
             • 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
              • 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
• 【注】 ①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭
州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文
学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，
公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”
• (1)本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项
是(　　)        BD  
• A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李
揆非常相似。
• B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不
敢自居第一。
• C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契
丹君主扣留。
• D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭
的君子风度。
• E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，
平安归来。
• 解析 B项，“即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一”错。D项，“切
莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度”错。这两项都是从苏轼
要求弟弟苏辙谦虚处世的角度分析的。结合诗歌内容及注释可知，苏
轼用这个典故是出于对弟弟的安全的考虑，告诫他要小心谨慎，希望
他平安归来。
• (2)本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。
• 答：__________________________
• 解析 分析诗人的性格，除知人论世之外，须从理解诗句传达的情感入
手。首联诗人化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，写兄弟
宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。表
现了诗人的豁达与坦然。
• 答案 表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，
与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿
女之态，悲伤落泪。
• 6.南宋诗歌——异彩纷呈，极尽工变
• 南宋：宋高宗建炎元年至宋亡(1127～1279)。
• (1)时代特征：南宋是一个多灾多难的时代，“靖康之变”已在宋人的
心灵上留下了耻辱的记忆。中原沦陷，南宋朝廷屈膝求和，偏安江南。
人民的民族感情和民族自尊长期处于被压抑的状态。
• (2)代表诗(词)人：李清照、陆游、范成大、杨万里、戴复古、刘克庄、
姜夔、辛弃疾、赵师秀、文天祥等。
      诗歌创作面向社会人生，反映多灾多难的时代生活，体现
共性
   • (3)了民族的呼声，诗作品风格 (词)风也随之一变
                                  代表作
      代表人物     作品风格                      名句
                                  品
                                         梧桐更兼细
个性             其词典雅婉约，偶有豪                雨，到黄昏、
               放之辞，多用白描手法，《声声            点点滴滴。
      李清照
               语言清丽浅近；其诗感         慢》     这次第，怎
               时咏史，与词风迥异                 一个愁字了
                                         得
   代表人
         作品风格                     代表作品    名句
   物
         其诗题材广泛，其中涉及时事                    塞上长城
         政治尤其是恢复大业的作品，                    空自许，
   陆游                             《书愤》
个        激昂慷慨，义愤强烈；其词风                    镜中衰鬓
性        格多样，感情苍凉处与诗相类                    已先斑
         诗歌以写景为主，其中也有不                    小荷才露
         少反映民间疾苦、抒发爱国情                    尖尖角，
   杨万里                            《小池》
         怀的作品。语言浅显易懂，清                    早有蜻蜓
         新自然，富有幽默情怀                       立上头
                                代表作
   代表人物      作品风格                      名句
                                品
             其词慷慨悲壮，多抒发
             爱国情思之作。词风虽
个                               《水龙    把吴钩看了，
             以豪放为主，然不拘一
性                               吟·登    栏杆拍遍，
   辛弃疾       格，沉郁、明快、激厉、
                                建康赏    无人会，登
             妩媚、俚俗、幽默，兼
                                心亭》    临意
             而有之。善用典，亦善
             白描
•          (2018·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
                 • 题醉中所作草书卷后(节选)
                         • 陆　游
              • 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
              • 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
              • 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
              • 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
• (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                  D
• A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过
程。
• B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁
闷。
• C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可
挡。
• D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞
溅。
• 解析 第三联应理解为“在端砚中浓浓地研好了墨，烛光映射着我纵情
挥毫泼墨”，这是以书中疾笔喻战场拼杀，渲染出诗人纵横走笔的磅
礴气势，并非墨汁“映射着烛光纵横飞溅”。
• (2)诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
• 答：____________________________________________
• 解析 这首诗比喻生动，想象奇特，构思别致，借醉中作草书的情景，
表达了诗人为国立功的渴切之情。第一个“酒”出现在第三句。“酒
为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”，诗人以书前喻战前，酒是进军的
旗鼓，笔是杀敌的刀槊，勇士以气吞万里的声势向敌人冲锋的情景恍
若眼前。第二个“酒”出现在第七句。“须臾收卷复把酒，如见万里
烟尘清”，以书后的喜悦喻战后的欢快，勇士横扫千军，敌人不堪一
击，万里江山河清海晏的情景令人神往。
• 答案 ①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，
起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒”则用来表现创作完
成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战
役的胜利，心满意足、踌躇满志。
• (二)微观关注点
• 1．标题
• 标题是诗歌内容的重要载体，是我们理解诗歌的重要切入点。标题蕴
含的信息可以从以下方面来“读”：
• ①“读”标题揭示的写作时间、地点、对象、事件、主旨；
• ②“读”标题交代的写作缘由或目的；
• ③“读”标题暗含的情感或奠定的作品感情基调；
• ④“读”标题揭示的作品线索；
• ⑤“读”标题表明的诗歌题材；
• ⑥“读”标题暗示的诗歌表达技巧。
• 如：
卷别         标题           重要信息
2018全国卷    题醉中所作草       ①交代写作缘由(题跋)；
Ⅱ          书卷后(节选)      ②表明暗含的情感(醉中)
                        ①交代了写作地点(礼部贡院)；
2017全国卷    礼部贡院阅进
                        ②表明了事件(到贡院检阅进士考
Ⅰ          士就试
                        试)
2017全国卷                 ①交代了事件(子由出使契丹)；
           送子由使契丹
Ⅱ                       ②表明了诗歌题材(送别)
卷别        标题              重要信息
                          ①交代写作缘由(题跋)；
          编集拙诗，成一十
2017全国卷                   ②表明了对象(元九、李二十)；
          五卷，因题卷末，
Ⅲ                         ③暗示了诗歌的感情基调(戏
          戏赠元九、李二十
                          赠)
• 2.注释
• 诗歌的注释中往往包含着对理解诗歌、答题具有重要作用的信息。常
  见的注释的作用是：
注释                      作用
介绍疑难词语、地名               帮助读懂诗句
介绍写作背景                  暗示本诗的思想主旨
介绍相关诗句                  暗示本诗的用典或意境
介绍作者                    暗示本诗的思想情感或写作风格
                        主旨多与诗人仕途失意、对现实
提供与“此诗作于贬官(或流
                        不满，或报国无门、壮志难酬、
放)之际”类似的注解
                        愤懑孤寂等情感有关
• 如：2017全国卷Ⅱ《送子由使契丹》(文本见本书P199)中注释①对“清
禁”的解释，有助于理解诗意，暗示苏辙的地位。注释②解释“武林
”，并点出苏轼时知杭州，结合原诗可知，“沙漠回看清禁月，湖山
应梦武林春”隐含着苏轼对苏辙的嘱托，希望他不要忘记国家、亲人。
注释③解释典故，有助于理解诗意，“莫道中朝第一人”运用典故，
表达了苏轼对苏辙的担心。
• 3．意象
• “意”，就是作者的思想、情感、意念。“象”，就是物象、形象。
“意象”就是意中之象，是经过作者的感情活动而创造出来的独特形
象。把握诗中的意象，有助于感悟意境，理解诗中所蕴含的情感。
• 如：
                        • 山居即事
                         • 王　维
                  • 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
                  • 鹤巢松树遍，人访荜门稀。
                  • 绿竹含新粉，红莲落故衣。
                  • 渡头烟火起，处处采菱归。
     柴扉、落晖、鹤巢、松树、荜门、绿竹、红莲、
意象
     渡头、烟火
     表达了作者对乡村生活的喜爱以及陶醉于自然美
情感
     景的闲适之情，同时流露出落寞孤独之感
• 4.关键词
• 中国古典诗歌大都篇幅短小，语言高度凝练、概括、含蓄而有跳跃性。
因此，读诗歌不能匆匆一扫而过，而应一个字一个字地品读，抓住诗
歌中的关键词，边读边想其意，力求还原诗歌画面，迅速定位情感基调。
• 诗歌中的关键词主要有以下几种：

• 5.诗家语
• “诗家语”是作者为了表情达意的需要和诗歌格律的要求对诗歌的语
言所做的变形处理。
• (1)特殊句法
技巧    阐释      示例
              ①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
      古代诗
              (李弥逊《春日即事》)
      歌句子
              分析：省略主语。下句应为“落花狼藉(天色)近黄昏
省略成   中的主、
              ”。
分     谓、宾
              ②五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
      皆可省
              (白居易《琵琶行》)
      略
              分析：省略谓语。上句应为“五陵年少争(送)缠头”
技巧      阐释         示例
                   ①竹喧归浣女，莲动下渔舟。
        古代诗歌中，
                   (王维《山居秋暝》)
        诗人为了对
                   分析：正常语序应为“浣女归竹喧，
        偶、押韵、
倒装结                渔舟下莲动”。
        表情达意等
构                  ②千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
        需要，往往
                   (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
        对正常语序
                   分析：正常语序应为“千古江山，无
        进行调整
                   处觅英雄孙仲谋”
类型         示例                 分析
   • (2)词类活用
           锦帽貂裘，千骑卷平冈。“锦帽貂裘”等于说“戴
名词活用作
           (苏轼《江城子·密州出        锦帽”“穿貂裘”，这是
动词
           猎》)                名词活用作动词
                              “春”，名词活用作形容
           沉舟侧畔千帆过，病树
                              词，意为“茂盛的”。全
名词活用作      前头万木春。(刘禹锡
                              句意为：在沉船的旁边千
形容词        《酬乐天扬州初逢席上
                              帆竞发，在病树的前头有
           见赠》)
                              众多茂盛的树木
类型         示例             分析
                          “贫贱”，形容词活用作名词，
           贫贱有此女，始适
形容词活用                     意为“贫贱之家”。全句意为：
           还家门。(《孔雀
作名词                       贫贱之家有这样一个女子，刚
           东南飞》)
                          出嫁就被休回家
                          “绿”， 使动用法，意为“使
           春风又绿江南岸，
                          ……绿”。全句意为：春风又
形容词的使      明月何时照我还？
                          使大江南岸变绿了，天上的明
动用法        (王安石《泊船瓜
                          月呀，你什么时候才能照着我
           洲》)
                          回家呢
类型      示例          分析
        天意怜幽草，      “重”，意动用法，意为“以……
形容词的    人间重晚晴。      为重”。全句意为：苍天有意怜爱
意动用法    (李商隐《晚      生长在幽暗之地的小草，人世间更
        晴》)         以晚晴为重
        樯橹灰飞烟灭。“灰”“烟”名词作状语，意为“
名词作状    (`苏轼《念奴     像灰尘一样”“像烟雾一样”。全
语       娇·赤壁怀古      句意为：曹操的水军像灰尘、烟雾
        》)          一样飞散消失了
• (3)互文见义
• 互文，上下文互相阐发、互相补充的一种修辞方法，能收到经济笔墨、
以少胜多、表意委婉、耐人寻味的艺术效果。
类型          阐释        示例
                       烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦
             同一句中      淮》)
             前后两个      分析：本句应为“烟、月笼寒水
本句互见
             词语在意      和沙”，即“烟气、月光笼罩着
             义上互见      凄凉寒冷的秦淮河水及水边的沙
                       滩”
类型      阐释            示例
                      明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
                      (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中
                      》)
        上下句中某些词
对句互                   分析：词中“惊”“鸣”互文，
        语在意义上具有
见                     正确的理解应为“半夜里明月升
        互相补充的作用
                      起，惊飞了树上的鸟鹊，惊醒了
                      树上的鸣蝉；轻拂的夜风中传来
                      了鸟叫声和鸣蝉声”
• (三)反观关注点
• 诗歌鉴赏选择题具有以下特点：
• ①选项是按照诗歌顺序对诗歌的逐一解读；
• ②选项信息含量大，囊括了对形象、情感、主旨、语言、手法等的赏
析；
• ③选项中只有一个错误选项(4选1的题目)，并且错误也只是细节上的
设误。
• 故在诗歌阅读中，要做到“借题解诗”。
• [典例示范]

  
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第二部分　
          古诗文阅读
    专题八　古代诗歌鉴赏
第1讲　“三观法”——快读准解古诗词
  • 一、古诗词鉴赏“三观法”
宏观读诗——知人论世           微观解辞——揣情摩意             反观破疑——借题解诗
                     诗歌是高度凝练的文字，是           全国卷古诗歌阅读考查形式
一个时代有一个时代的文
                     人、事、景、物、情的有机           为一道客观选择题(2017年
学，唐宋诗词在各自的时
                     结合体。诗歌的语言常常具           为“5选2”，2018年为“4
代里光彩耀眼；一个诗人
                     有倒装、省略、分拆、互文           选1”)＋一道主观简答题。
有一个诗人的诗风，豪放
                     见义等特点。微观解辞，就           选择题的考查落脚点是诗歌
婉约质朴华美各呈擅场。
                     是要学会“咬文嚼字”，从           的形象、语言、表达技巧、
读诗，首先要从宏观上把
                     标题、注释、意象、关键词           思想内容和观点态度等，一
握诗歌创作的大时代背景，
                     句等方面把握诗歌大意，通           般要求选出“不正确”的选
了解诗人的人生际遇、生
                     过对景、事的提炼、理解，           项。这一考查形式使得诗歌
活环境、诗作风格，从而
                     围绕人之常情，推导出诗歌           的提示信息更加丰富，有助
准确判定诗歌的情感基调
                     的主旨                    于考生“借题解诗”
• 二、“三观”关注点
• (一)宏观关注点
• 1．初唐诗歌——风神初振，缛靡未刊
• 初唐：唐高祖武德元年至唐睿宗延和元年(618～712)。
• (1)时代特征：初唐百年是一个特殊的历史时期。太宗的威武神勇和文
治武功，武后(武则天)的雄姿英发和精明干练，宫廷剧烈的斗争，关
陇与山东及东南等集团之间的利益纷争，南北文化观念的急剧碰撞，
都引起诗人心灵的急剧波动和人生价值观的多元发展。
• (2)代表诗人：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂、沈佺期(宫廷
诗人)、宋之问(宫廷诗人)、杜审言等。
• (3)作品风格

  初唐前期，宫廷应制唱和诗多歌功颂德，点缀太平、追求精
  工典雅成了时尚；初唐后期，随着“初唐四杰”(王勃、杨
共
  炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛，诗歌力反齐梁宫廷诗风，
性
  题材和主题由宫廷台阁走向社会现实，风格也由纤柔卑弱变
  为清新明快
    代表人物      作品风格            代表作品        名句
              最先摆脱齐梁浮艳
                                          树树皆秋色，
    王绩        诗风，诗作质朴清        《野望》
                                          山山唯落晖
              新，抒写真情
个
              强调作诗要“刚健        《送杜少府       海内存知己，
性   王勃
              ”，有“骨气”         之任蜀州》       天涯若比邻
                              《和晋陵陆
              五言律诗的奠基人，                   云霞出海曙，
    杜审言                       丞早春游望
              诗作以浑厚见长                     梅柳渡江春
                              》
   代表人物      作品风格            代表作品       名句
             诗作词采绮丽，对        《度大庾岭      山雨初含霁，
   宋之问
             仗工整             》          江云欲变霞
个            倡导“汉魏风骨”，
性            主张“兴寄”，推
                                        念天地之悠
             尊“风雅”，重视        《登幽州台
   陈子昂                                  悠，独仓然
             “比兴”。题材宽        歌》
                                        而涕下
             广丰富，风格刚健
             质朴
•         阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
                    • 九月九日登玄武山①
                         • 卢照邻　
             • 九月九日眺山川，归心归望积风烟。         
              • 他乡共酌金花酒②，万里同悲鸿雁天。
                       • 蜀中九日　
                         • 王　勃　
              • 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
             • 人情已厌南中苦， 鸿雁那③从北地来。
• 【注】 ①玄武山：蜀地山名。②金花酒：菊花酒。③那：奈何，为何。
• (1)下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                   D
• A．两诗中作者都于九月九日登高远望，是因为自古就有此日登高、饮
菊花酒的习俗。
• B．这两首诗都表现了作者远在异地他乡，思念故土而又不得归去的怅
惘之情。
• C．“归心归望”“他席他乡”，一写心中情，一写眼前事，两句可谓
天然巧合。
• D．两诗作者一在南，一在北，虽然相隔万里，地点不同，然而却有着
同样的感情。
• 解析 从卢诗注解和王诗题目来看，两人都在蜀地。
• (2)两首诗结尾都提到“鸿雁”，但作者心中由“鸿雁”引发的感受、
想法却有同有异。试作简要分析。
• 答：_____________________________________
• 解析 两首诗都是借“鸿雁南飞”表达对故乡的思念之情。卢诗以“鸿
雁南飞”反衬人不能北归的乡思；王诗则质问，鸿雁为何从北飞至南，
含有对南方生活的厌倦之情。
• 答案 相同：鸿雁引发了作者对故乡的思念之情。不同：卢诗写看到鸿
雁在秋季南飞回乡，而自己却客居异地，有家难回，不禁悲从中来。
王诗写自己已经厌恶南方，而质问鸿雁为何非要飞到这里，以此表现
思乡之切。
• 2．盛唐诗歌——文质兼备，风骚两挟
• 盛唐：唐玄宗开元元年至唐代宗永泰元年(713～765)。
• (1)时代特征：政治开明，经济繁荣，文化发达，对外交流频繁，社会
充满自信。这是唐诗繁荣兴盛的顶峰。诗坛上百花吐艳，名家如林。
• (2)代表诗人：边塞诗派以高适、岑参、李颀、王昌龄、崔颢、王之涣
为代表，田园山水诗人以王维、孟浩然、储光羲、常建最知名，李白、
杜甫是盛唐诗歌最高成就的代表。
     盛唐诗歌表现出一种前所未有的豪迈乐观、激昂慷慨、积
共   (3)作品风格
   • 极进取、奋发有力的时代精神和强烈的匡时济世的责任感
性
     和使命感
     代表人
           作品风格                 代表作品    名句
     物
个          感情激越，气势豪迈，
性          风格奇峭，色彩瑰奇，           《白雪歌    忽如一夜春
     岑参    对边塞风光、军旅生活           送武判官    风来，千树
           及少数民族的文化风俗           归京》     万树梨花开
           有深切的感受
    代表人物     作品风格               代表作品     名句
             其诗多边塞军旅、宫怨         《出塞二     但使龙城飞
    王昌龄      闺情和送别之作，婉而         首(其一)    将在，不教
个
             多讽，清刚俊美            》        胡马度阴山
性
                                         相看白刃血
             感情慷慨激昂，语言质         《燕歌行
    高适                                   纷纷，死节
             朴凝练，风格豪放悲壮         》
                                         从来岂顾勋
  代表
        作品风格               代表作品      名句
  人物
        边塞和游侠诗风格雄浑、
        境界开阔，充满豪情逸         ①《使至      ①大漠孤烟直，
        气；山水诗意境清新秀         塞上》       长河落日圆。
个 王维
        丽，思想蕴含禅理，语         ②《山居　     ②明月松间照，
性
        言清新明快，音节和谐         秋暝》       清泉石上流
        响亮
        语言清淡，意境深幽，
  孟浩                       《宿建德      野旷天低树，江
        多写山水田园、隐逸以
  然                        江》        清月近人
        及羁旅行役的心情
    代表人物    作品风格          代表作品      名句
            想象丰富奇特，
            风格飘逸绚丽，
                                    天生我材必有用，
    李白      语言清新自然，       《将进酒》
                                    千金散尽还复来
个           充满浪漫主义气
性           息
            多涉笔社会动荡、
            政治黑暗、人民                 边庭流血成海水，
    杜甫                    《兵车行》
            疾苦，诗风“沉                 武皇开边意未已
            郁顿挫”
•           阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
                        • 白　帝①
                         • 杜　甫　
              • 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
              • 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
              • 戎马不如归马逸，千家今有百家存。
              • 哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村。
• 【注】 ①此诗写于安史之乱后诗人寓居夔州期间。
• (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                  B
• A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨
倾盆而下。
• B．颔联对句工巧，写出了黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来令
人有身临其境之感。
• C．诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会
面貌作铺垫。
• D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮净尽、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑
暗的社会现实。
• 解析 “大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”表明大雨已至，
颔联承“雨翻盆”而来，具体描写雨景；而且上句“雷霆斗”指水声
雨声夹杂在一起竟使人如闻雷霆一般，故气氛应是“紧张激烈”，而
非“沉寂”。
• (2)诗歌的颈联表达了怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简
要分析。
• 答：___________________________________________
• 解析 颈联是写所见：荒原上闲遛着的“归马”和横遭洗劫后的村庄。
诗人以“戎马”和“归马”进行对比，以往昔“千家”和战乱后仅余
“百家”进行对比，表达了诗人对国家动荡、民不聊生的社会现实沉
郁的忧思。
• 答案 诗歌的颈联表达了对国家动荡、民不聊生的社会现实沉郁的忧思，
即对安宁的渴望，对战争的厌恶，对乱世百姓的同情。颈联用了对比
的手法：以“戎马”和“归马”进行对比，用“归马”的安逸，反衬
“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰；以往昔“千
家”和战乱后仅余“百家”进行对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、
十室九空的恶果。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。
• 3．中唐诗歌——创新求变，流派林立
• 中唐：唐代宗大历元年至唐穆宗长庆四年(766～824)。
• (1)时代特征：中唐前期“安史之乱”之后，唐朝由盛转衰，诗坛上也
失去了盛唐的蓬勃气象，及至中唐后段，顺宗、宪宗朝的政治改革和
军事平叛初见成效，诗歌创作才又呈现出活跃的景象。
• (2)代表诗人：刘长卿、韦应物、卢纶、李益、白居易、元稹、李绅、
韩愈、柳宗元、孟郊、李贺、贾岛、刘禹锡等。
        情感基调徘徊惆怅，哀怨感伤；审美情趣由外拓趋向
   • (3)作品风格
共性      内敛，由昂扬趋向低沉，由浓郁趋向高秀。这一时期
        诗人的创新精神和个性风格异常突出
   代表
        作品风格        代表作品          名句
   人物
个  刘长   精致秀润，孤      《逢雪宿芙蓉山       柴门闻犬吠，风雪夜
性  卿    独凄清         主人》           归人
   白居   反映现实，通                    可怜身上衣正单，心
                    《卖炭翁》
   易    俗易懂                       忧炭贱愿天寒
  代表人
          作品风格           代表作品       名句
  物
          以文为诗，雄健        《左迁至蓝
                                    云横秦岭家何在，
  韩愈      壮丽，浑朴刚劲，       关示侄孙湘
个                                   雪拥蓝关马不前
          险怪生涩           》
性
          题材广泛，内容
                         《酬乐天扬
          丰富，精练含蓄，                  沉舟侧畔千帆过，
  刘禹锡                    州初逢席上
          韵味深长，富有                   病树前头万木春
                         见赠》
          哲理
•             (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
      • 编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①
                         • 白居易　　
             • 一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。
              • 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
              • 世间富贵应无分，身后文章合有名。
              • 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
• 【注】 ①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老
元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长
诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正
的诗篇。④伏：服气。
• (1)以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是(　　)                    CD   
• A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌
创作的代表。
• B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高
的创作水准。
• C．白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创
作的意思。
• D．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是
否得到认可。
• E．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫
耀的资本。
• 解析 C项，白居易在诗中称呼李绅为“短李”是一种戏谑，没有不认
可李绅的诗歌创作的意思。D项，这首诗透露出作者对自己现实境况的
无奈和自嘲，说明作者还是想得到当世的认可的。
• (2)请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
• 答：__________________________________________
• 解析 作答本题要从把握诗歌的大意入手，逐句理解诗意，然后联系诗
人的生平经历，分析诗人借“戏赠”表达的思想情感。诗歌一、二句
举出自己全部诗作中最有名气、流传最广的代表作，表明自己的创作
成就。三、四句称元稹为“老元”，称李绅为“短李”，又故曰“偷
”“伏”，这都是朋友之间的戏言，由此可见元、李、白三人之间亲
密无间的关系。五、六句说世间的富贵是人人都羡慕的，但“我”却
命中无分，看来只有身后的文名聊可自慰了。这里虽有诗人对自己诗
才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。最后，诗人更以故作自傲的语气，
夸饰自己新编诗集后的得意心情。
• 答案 ①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就
的自得；②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈
与自嘲。
• 4．晚唐诗歌——辞句尚切，气韵甚卑
• 晚唐：唐敬宗宝历元年至唐亡(825～907)。
• (1)时代特征：唐王朝的国势趋于全面衰落，藩镇割据、宦官专权、朋
党之争等种种矛盾日益激化，兵连祸结，社会动荡。晚唐士人对国事
日非深感忧虑，对唐王朝的中兴无望深感失落，这种衰世之象对晚唐
诗歌产生了重要的影响。
• (2)代表诗人：杜牧、李商隐、温庭筠、皮日休、陆龟蒙、聂夷中、杜
荀鹤、罗隐、韩偓等。
     晚唐诗感时伤怀，个性鲜明：情感内涵上，转入日常生活；
共性(3)作品风格
   • 艺术内涵上，追求语言与构思的雕琢与锻炼
     代表人物     作品风格                代表作品     名句
              其诗豪放爽朗、清新俊
                                           商女不知
              逸，于拗折峭健之中，
个性                                《泊秦淮     亡国恨，
     杜牧       见风华掩映之美。多伤
                                  》        隔江犹唱
              时感事之作，咏史诗独
                                           后庭花
              具眼光， 见解精辟
    代表人物     作品风格                代表作品     名句
             其诗构思新奇，风格秾                   相见时难
             丽，尤其是一些爱情诗                   别亦难，
    李商隐                          《无题》
             和无题诗写得缠绵悱恻，                  东风无力
个
             优美动人                         百花残
性
             其诗辞藻华丽，浓艳精
                                          鸡声茅店
             致，内容上多写闺情，          《商山早
    温庭筠                                   月，人迹
             仅少数作品对时政有所          行》
                                          板桥霜
             反映
•         阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
               • 回中①牡丹为雨所败二首(其二)
                         • 李商隐　
              • 浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。
              • 玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。
              • 万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。
              • 前溪②舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。
• 【注】 ①回中：今甘肃固原。②前溪：南朝江南一带流行的一种舞曲。
• (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                  A
• A．这是一首咏牡丹的诗，诗人使用白描手法，描写了被风雨摧残的残
花，表达了自己未施才能即遭打击的苦闷。
• B．颔联选用“玉盘”“锦瑟”两个意象，使用移情法，恰如其分地写
出了赏花人的情感。
• C．颔联对仗工整，“迸泪”对“惊弦”，“伤心数”对“破梦频”，
强调风雨摧残牡丹使诗人不禁伤心频数，残梦屡惊。
• D．颈联写生长牡丹的园圃阴云密布、哀红满地，已非当年的旧圃，一
年的蓬勃生机已付流尘。
• 解析 诗中描写残花时并没有使用白描手法。
• (2)李商隐咏花，以细腻传神、用事不着痕迹著称。试结合全诗分析诗
人是如何咏牡丹的。
• 答：____________________________________
• 解析 作答本题的关键是理解诗歌的思想内容，在明确诗人情感的基础
上分析诗歌运用的表现手法。首联以榴花起笔，写榴花虽赶不上芳春，
然不及牡丹之先期零落更令人伤心。此联运用对比的手法，以“先期零
落”交代了事由。颔联写牡丹为雨所败：玉盘之上，雨珠飞溅，似频流
伤心之泪；急雨打花，如锦瑟惊弦，声声破梦。“玉盘”“锦瑟”两个意
象，一视觉一听觉，极力描摹了风雨摧残牡丹的景象。
•此联中 “伤心”“破梦”均就牡丹言，而牡丹之伤心破梦亦即作者
之情怀遭遇。颈联写环境与败后情景：万里长空，阴云密布，已非当
年曲江旧圃之环境；花落委地，一年生意，已付流尘。全诗托物言志，
以牡丹喻己，前六句以牡丹遭际喻己未及施展才能即遭打击而沦落的
际遇，心伤泪迸，希望成空，昔日之环境已不可再，今后之前途已不
可问。尾联收束全诗，写待他日花瓣落尽之时回顾今日雨中情景，犹
感牡丹粉态之新艳，作者借此暗示自己将来之厄运更甚于今日。
• 答案 首联对比起句，拿石榴花作比，仅用“先期零落”交代事由；颔
联用“玉盘”“锦瑟”两个意象描摹风雨摧残牡丹的景象；颈联想象
牡丹凋零委地时园圃中的荒凉孤寂，表达赏花人的惜花之情。诗歌托
物言志，牡丹被摧残而衰败，正是诗人自己命运的写照。
• 5．北宋诗歌——学摹唐诗，另觅蹊径
• 北宋：宋太祖建隆元年至宋钦宗靖康二年(960～1127)。
• (1)时代特征：北宋重文轻武，文化空前繁荣。社会比较稳定，没有较
大规模的动乱，中央集权制度相当完善。商品经济充分发展，城市规
模大，市民阶层出现。
• (2)代表诗(词)人：柳永、王禹偁、钱惟演、林逋、欧阳修、梅尧臣、
晏殊、晏几道、苏轼、王安石、黄庭坚。
• (3)作品风格
共性    继承与创新并存，注重反映社会现实，题材、风格趋于通俗化
      代表人                           代表作
            作品风格                           名句
      物                             品
                                           疏影横斜水清
            其诗自抒胸臆，多有奇句，            《山园
      林逋                                   浅，暗香浮动
            风格澄澈淡远                  小梅》
个性                                         月黄昏
            其词音律谐和，语意妥帖，
                                           多情自古伤离
            婉转铺叙，内容多写歌妓生            《雨霖
      柳永                                   别，更那堪，
            活、都市风光以及文人羁旅            铃》
                                           冷落清秋节
            行役，状人状物细腻委婉
  代表人物    作品风格                代表作品      名句
          其诗题材广阔，清新豪
          健，善用夸张比喻，独                    大江东去，浪
                              《念奴娇·
  苏轼      具风格；其词在题材、                    淘尽，千古风
                              赤壁怀古》
          语言、境界方面全面开                    流人物
个
          拓，开豪放派一派
性
          其诗擅长用典，刻意章
          法，力避滑熟，喜用拗                    桃李春风一杯
                              《寄黄几复
  黄庭坚     律险韵，语言奇警；其                    酒，江湖夜雨
                              》
          词以清新洒脱见长，时                    十年灯
          有豪迈气象
   代表人物    作品风格              代表作品      名句
           其词多描写四季景物、
个                                      无可奈何花落
           男女恋情、诗酒闲逸、        《浣溪沙
性  晏殊                                  去，似曾相识
           离愁别恨等，言语清         》
                                       燕归来
           丽，意境清新
•          (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
                      • 送子由使契丹　
                         • 苏　轼　
              • 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
              • 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
             • 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
              • 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
• 【注】 ①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭
州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文
学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，
公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”
• (1)本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项
是(　　)        BD  
• A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李
揆非常相似。
• B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不
敢自居第一。
• C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契
丹君主扣留。
• D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭
的君子风度。
• E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，
平安归来。
• 解析 B项，“即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一”错。D项，“切
莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度”错。这两项都是从苏轼
要求弟弟苏辙谦虚处世的角度分析的。结合诗歌内容及注释可知，苏
轼用这个典故是出于对弟弟的安全的考虑，告诫他要小心谨慎，希望
他平安归来。
• (2)本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。
• 答：__________________________
• 解析 分析诗人的性格，除知人论世之外，须从理解诗句传达的情感入
手。首联诗人化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，写兄弟
宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。表
现了诗人的豁达与坦然。
• 答案 表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，
与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿
女之态，悲伤落泪。
• 6.南宋诗歌——异彩纷呈，极尽工变
• 南宋：宋高宗建炎元年至宋亡(1127～1279)。
• (1)时代特征：南宋是一个多灾多难的时代，“靖康之变”已在宋人的
心灵上留下了耻辱的记忆。中原沦陷，南宋朝廷屈膝求和，偏安江南。
人民的民族感情和民族自尊长期处于被压抑的状态。
• (2)代表诗(词)人：李清照、陆游、范成大、杨万里、戴复古、刘克庄、
姜夔、辛弃疾、赵师秀、文天祥等。
      诗歌创作面向社会人生，反映多灾多难的时代生活，体现
共性
   • (3)了民族的呼声，诗作品风格 (词)风也随之一变
                                  代表作
      代表人物     作品风格                      名句
                                  品
                                         梧桐更兼细
个性             其词典雅婉约，偶有豪                雨，到黄昏、
               放之辞，多用白描手法，《声声            点点滴滴。
      李清照
               语言清丽浅近；其诗感         慢》     这次第，怎
               时咏史，与词风迥异                 一个愁字了
                                         得
   代表人
         作品风格                     代表作品    名句
   物
         其诗题材广泛，其中涉及时事                    塞上长城
         政治尤其是恢复大业的作品，                    空自许，
   陆游                             《书愤》
个        激昂慷慨，义愤强烈；其词风                    镜中衰鬓
性        格多样，感情苍凉处与诗相类                    已先斑
         诗歌以写景为主，其中也有不                    小荷才露
         少反映民间疾苦、抒发爱国情                    尖尖角，
   杨万里                            《小池》
         怀的作品。语言浅显易懂，清                    早有蜻蜓
         新自然，富有幽默情怀                       立上头
                                代表作
   代表人物      作品风格                      名句
                                品
             其词慷慨悲壮，多抒发
             爱国情思之作。词风虽
个                               《水龙    把吴钩看了，
             以豪放为主，然不拘一
性                               吟·登    栏杆拍遍，
   辛弃疾       格，沉郁、明快、激厉、
                                建康赏    无人会，登
             妩媚、俚俗、幽默，兼
                                心亭》    临意
             而有之。善用典，亦善
             白描
•          (2018·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
                 • 题醉中所作草书卷后(节选)
                         • 陆　游
              • 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
              • 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
              • 端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
              • 须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。
• (1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)                  D
• A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过
程。
• B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁
闷。
• C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可
挡。
• D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞
溅。
• 解析 第三联应理解为“在端砚中浓浓地研好了墨，烛光映射着我纵情
挥毫泼墨”，这是以书中疾笔喻战场拼杀，渲染出诗人纵横走笔的磅
礴气势，并非墨汁“映射着烛光纵横飞溅”。
• (2)诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
• 答：____________________________________________
• 解析 这首诗比喻生动，想象奇特，构思别致，借醉中作草书的情景，
表达了诗人为国立功的渴切之情。第一个“酒”出现在第三句。“酒
为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”，诗人以书前喻战前，酒是进军的
旗鼓，笔是杀敌的刀槊，勇士以气吞万里的声势向敌人冲锋的情景恍
若眼前。第二个“酒”出现在第七句。“须臾收卷复把酒，如见万里
烟尘清”，以书后的喜悦喻战后的欢快，勇士横扫千军，敌人不堪一
击，万里江山河清海晏的情景令人神往。
• 答案 ①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，
起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒”则用来表现创作完
成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战
役的胜利，心满意足、踌躇满志。
• (二)微观关注点
• 1．标题
• 标题是诗歌内容的重要载体，是我们理解诗歌的重要切入点。标题蕴
含的信息可以从以下方面来“读”：
• ①“读”标题揭示的写作时间、地点、对象、事件、主旨；
• ②“读”标题交代的写作缘由或目的；
• ③“读”标题暗含的情感或奠定的作品感情基调；
• ④“读”标题揭示的作品线索；
• ⑤“读”标题表明的诗歌题材；
• ⑥“读”标题暗示的诗歌表达技巧。
• 如：
卷别         标题           重要信息
2018全国卷    题醉中所作草       ①交代写作缘由(题跋)；
Ⅱ          书卷后(节选)      ②表明暗含的情感(醉中)
                        ①交代了写作地点(礼部贡院)；
2017全国卷    礼部贡院阅进
                        ②表明了事件(到贡院检阅进士考
Ⅰ          士就试
                        试)
2017全国卷                 ①交代了事件(子由出使契丹)；
           送子由使契丹
Ⅱ                       ②表明了诗歌题材(送别)
卷别        标题              重要信息
                          ①交代写作缘由(题跋)；
          编集拙诗，成一十
2017全国卷                   ②表明了对象(元九、李二十)；
          五卷，因题卷末，
Ⅲ                         ③暗示了诗歌的感情基调(戏
          戏赠元九、李二十
                          赠)
• 2.注释
• 诗歌的注释中往往包含着对理解诗歌、答题具有重要作用的信息。常
  见的注释的作用是：
注释                      作用
介绍疑难词语、地名               帮助读懂诗句
介绍写作背景                  暗示本诗的思想主旨
介绍相关诗句                  暗示本诗的用典或意境
介绍作者                    暗示本诗的思想情感或写作风格
                        主旨多与诗人仕途失意、对现实
提供与“此诗作于贬官(或流
                        不满，或报国无门、壮志难酬、
放)之际”类似的注解
                        愤懑孤寂等情感有关
• 如：2017全国卷Ⅱ《送子由使契丹》(文本见本书P199)中注释①对“清
禁”的解释，有助于理解诗意，暗示苏辙的地位。注释②解释“武林
”，并点出苏轼时知杭州，结合原诗可知，“沙漠回看清禁月，湖山
应梦武林春”隐含着苏轼对苏辙的嘱托，希望他不要忘记国家、亲人。
注释③解释典故，有助于理解诗意，“莫道中朝第一人”运用典故，
表达了苏轼对苏辙的担心。
• 3．意象
• “意”，就是作者的思想、情感、意念。“象”，就是物象、形象。
“意象”就是意中之象，是经过作者的感情活动而创造出来的独特形
象。把握诗中的意象，有助于感悟意境，理解诗中所蕴含的情感。
• 如：
                        • 山居即事
                         • 王　维
                  • 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
                  • 鹤巢松树遍，人访荜门稀。
                  • 绿竹含新粉，红莲落故衣。
                  • 渡头烟火起，处处采菱归。
     柴扉、落晖、鹤巢、松树、荜门、绿竹、红莲、
意象
     渡头、烟火
     表达了作者对乡村生活的喜爱以及陶醉于自然美
情感
     景的闲适之情，同时流露出落寞孤独之感
• 4.关键词
• 中国古典诗歌大都篇幅短小，语言高度凝练、概括、含蓄而有跳跃性。
因此，读诗歌不能匆匆一扫而过，而应一个字一个字地品读，抓住诗
歌中的关键词，边读边想其意，力求还原诗歌画面，迅速定位情感基调。
• 诗歌中的关键词主要有以下几种：

• 5.诗家语
• “诗家语”是作者为了表情达意的需要和诗歌格律的要求对诗歌的语
言所做的变形处理。
• (1)特殊句法
技巧    阐释      示例
              ①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
      古代诗
              (李弥逊《春日即事》)
      歌句子
              分析：省略主语。下句应为“落花狼藉(天色)近黄昏
省略成   中的主、
              ”。
分     谓、宾
              ②五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
      皆可省
              (白居易《琵琶行》)
      略
              分析：省略谓语。上句应为“五陵年少争(送)缠头”
技巧      阐释         示例
                   ①竹喧归浣女，莲动下渔舟。
        古代诗歌中，
                   (王维《山居秋暝》)
        诗人为了对
                   分析：正常语序应为“浣女归竹喧，
        偶、押韵、
倒装结                渔舟下莲动”。
        表情达意等
构                  ②千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
        需要，往往
                   (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
        对正常语序
                   分析：正常语序应为“千古江山，无
        进行调整
                   处觅英雄孙仲谋”
类型         示例                 分析
   • (2)词类活用
           锦帽貂裘，千骑卷平冈。“锦帽貂裘”等于说“戴
名词活用作
           (苏轼《江城子·密州出        锦帽”“穿貂裘”，这是
动词
           猎》)                名词活用作动词
                              “春”，名词活用作形容
           沉舟侧畔千帆过，病树
                              词，意为“茂盛的”。全
名词活用作      前头万木春。(刘禹锡
                              句意为：在沉船的旁边千
形容词        《酬乐天扬州初逢席上
                              帆竞发，在病树的前头有
           见赠》)
                              众多茂盛的树木
类型         示例             分析
                          “贫贱”，形容词活用作名词，
           贫贱有此女，始适
形容词活用                     意为“贫贱之家”。全句意为：
           还家门。(《孔雀
作名词                       贫贱之家有这样一个女子，刚
           东南飞》)
                          出嫁就被休回家
                          “绿”， 使动用法，意为“使
           春风又绿江南岸，
                          ……绿”。全句意为：春风又
形容词的使      明月何时照我还？
                          使大江南岸变绿了，天上的明
动用法        (王安石《泊船瓜
                          月呀，你什么时候才能照着我
           洲》)
                          回家呢
类型      示例          分析
        天意怜幽草，      “重”，意动用法，意为“以……
形容词的    人间重晚晴。      为重”。全句意为：苍天有意怜爱
意动用法    (李商隐《晚      生长在幽暗之地的小草，人世间更
        晴》)         以晚晴为重
        樯橹灰飞烟灭。“灰”“烟”名词作状语，意为“
名词作状    (`苏轼《念奴     像灰尘一样”“像烟雾一样”。全
语       娇·赤壁怀古      句意为：曹操的水军像灰尘、烟雾
        》)          一样飞散消失了
• (3)互文见义
• 互文，上下文互相阐发、互相补充的一种修辞方法，能收到经济笔墨、
以少胜多、表意委婉、耐人寻味的艺术效果。
类型          阐释        示例
                       烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦
             同一句中      淮》)
             前后两个      分析：本句应为“烟、月笼寒水
本句互见
             词语在意      和沙”，即“烟气、月光笼罩着
             义上互见      凄凉寒冷的秦淮河水及水边的沙
                       滩”
类型      阐释            示例
                      明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
                      (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中
                      》)
        上下句中某些词
对句互                   分析：词中“惊”“鸣”互文，
        语在意义上具有
见                     正确的理解应为“半夜里明月升
        互相补充的作用
                      起，惊飞了树上的鸟鹊，惊醒了
                      树上的鸣蝉；轻拂的夜风中传来
                      了鸟叫声和鸣蝉声”
• (三)反观关注点
• 诗歌鉴赏选择题具有以下特点：
• ①选项是按照诗歌顺序对诗歌的逐一解读；
• ②选项信息含量大，囊括了对形象、情感、主旨、语言、手法等的赏
析；
• ③选项中只有一个错误选项(4选1的题目)，并且错误也只是细节上的
设误。
• 故在诗歌阅读中，要做到“借题解诗”。
• [典例示范]

  
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