第六部分
写 作
专题十二 人物传记阅读
考 纲 下 载
高 考 解 读
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• 《考试大纲》对“写作”的要求为:能写论述类、实用类和文学类文
章
• 表达应用 E
• 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
• 1.基础等级
• (1)符合题意
• (2)符合文体要求
• (3)感情真挚,思想健康
• (4)内容充实,中心明确
• (5)语言通顺,结构完整
• (6)标点正确,不写错别字
• 2.发展等级
• (1)深刻。透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作
用。
• (2)丰富。材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
• (3)有文采。用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
• (4)有创新。见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,
有个性色彩。
高考解读
• 1.高考作文等级评分标准(全国卷,满分60分)
一等 二等 三等 四等
等级
(20~16分) (15~11分) (10~6分) (5~0分)
符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
基 内
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确
础 容
内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当
等 (20
思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康
级 分)
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假
一等 二等 三等 四等
等级
(20~16分) (15~11分) (10~6分) (5~0分)
不符合文体
符合文体 基本符合文体 要求
基 表 符合文体要求
要求 要求 结构混乱
础 达 结构严谨
结构完整 结构基本完整 语言不通顺,
等 (20 语言流畅
语言通顺 语言基本通顺 语病多
级 分) 字迹工整
字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难
辨
一等 二等 三等 四等
等级
(20~16分) (15~11分) (10~6分) (5~0分)
发 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意
展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别内容较好
等 (20分) 有文采 较有文采 略显有文采 个别语句较精彩
级 有创新 较有创新 略显有创新 个别地方有创新
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