第五部分　
文学类文本阅读
专题十三　小说阅读
高   考   解   读

真   题   体   验
        高考解读
1.材料选                             综合   人物   情节  环境   语言   探
           卷别      选文      类型
取：全国                              分析   形象   结构  描写   手法   究
卷2017年    2018全  《赵一曼
                         中国当代      √    √             √
选取的是1     国卷Ⅰ     女士》
200字左右
          2018全  《有声电
的文本，                     中国现代      √    √             √
          国卷Ⅱ      影》
2018年选
取的是1      2018全  《微纪元(   中国当代
                                   √    √                 √
600字左右    国卷Ⅲ    节选)》      (科幻)
的文本。
2．命题方式：                                   综   人   情   环   语
   年、     年                               合   物   节   境   言   探
2017   2018    卷别       选文        类型
全国卷小说阅读                                   分   形   结   描   手   究
共三小题，包括                                   析   象   构   写   法
一道单选题和两       2017全
                      《天嚣》      中国当代      √       √           √
道简答题；2017     国卷Ⅰ
年分值为     分，
       14     2018江  《小哥儿俩
   年分值为                         中国当代          √   √   √       √
2018      15   苏卷        》
分。
              2017山  《七岔犄角
3．考点设置：                         中国当代          √   √       √   √
一般考查对小说        东卷     的公鹿》
              2017浙  《一种美味
三要素和主题的                         中国当代              √       √   √
分析概括能力，        江卷        》
讲究审题与答题       2017江  《一个圣诞
                                  外国          √   √       √   √
的规范            苏卷    节的回忆》
      真题体验
• 一、(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
                       •  赵一曼女士
                         • 阿　成
• 伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾
  在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。
• 赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的
  文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人
  的风度。
• 赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到
来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵
士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒
……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
• 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
• 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁
香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香
花现在已经成为这座城市的“市花”了。
• 她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵
一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没
面子。
• 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：
• 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的
权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能
澄清中共与苏联的关系。
• 1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
• 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立
医院逃走和被害的情况。
• 赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，
将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上
了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就
等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向
逃去。
• 赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间
的观察、分析，她觉得有把握去试一试。
• 她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少
？”
• 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”
• 赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”
• 董警士更加忸怩了。
• 赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日
本人役使，不是太愚蠢了吗？”
• 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了
一颗烟。
• 此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的
风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北
的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵
一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记
述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一
道上山。
• 赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。
• 对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。
• 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年
丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其
他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、
甜蜜的。
• 韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地
位呢？”
• 赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”
• 南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。
• 追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及
他的叔父，将他们逮捕。
• 赵一曼女士淡淡地笑了。
• 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。
• 那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。
• 我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？
我说，对，赵一曼。
• 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：
• 宁儿：
• 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
• 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
• 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成
人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来
教育你，就用实行来教育你。
• 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
                                       • 一九三六年八月二日
                                                • (有删改)
• 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　
)
• A．小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常
用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的
注意。
• B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既
是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值
的回答。
• C．“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间
有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们
的记忆里。
• D．医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜
为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英
雄本色。
• 答案　B
• 解析　本题考查综合分析鉴赏的能力。“暗示他已从赵一曼那里得到
有价值的回答”错，原文第六段说“大野泰治对赵一曼女士进行了严
刑拷问，始终没有得到有价值的回答”。
• 2．小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，
请结合作品简要分析。
• 解析　本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。题干已经将赵一曼这个
人物形象的特点定位为“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”。
作答时，首先要理解这两个特点的内涵，“拔俗的文人气质”指赵一
曼心思细腻、生活浪漫等，“职业军人的冷峻”指赵一曼意志坚定、
从容淡定等。
•然后通读全文，梳理出能体现赵一曼相关特点的情节，如赵一曼女士
喜欢丁香花，用民族大义和真情感化青年，用深情的、甜蜜的语调讲
述有趣的、欢乐的战斗生活等都是其“拔俗的文人气质”的体现；而
面对严刑拷打不屈服，笑对即将到来的死亡，给儿子的遗书中不忘大
义等都是其“职业军人的冷峻”的体现。
• 答案　①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回
忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人。②军人
的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从
容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
• 3．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作
品简要分析。
• 解析　本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。作答本题，
首先要理解题干中的关键词，“历史与现实交织穿插”，指本文在写
作过程中把叙写赵一曼女士事迹的内容与叙写“我”的所见所感的内
容融合在一起，不是单纯地在讲主人公的故事，也包含有关叙述人的
内容。然后，从内容、结构、主题、阅读效果等方面来思考两者交织
穿插的作用。如内容方面，从历史与现实两个维度来组织材料，可以
拉开时间距离，从更多的角度展示主人公的形象特点；
•结构方面，这种安排使得文章结构富有变化，曲折有致；主题方面，
将历史上主人公的英雄事迹和现实中“我”的所见所感融于一体，既
表现出当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼的精神在当
下的时代意义，从而深化文章的主旨；阅读效果方面，历史与现实的
穿插产生时空交织的效果，能够吸引读者阅读，使其产生共鸣。
•答案　①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼
精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全
面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说
叙述相互印证，使艺术描写更真实。
• 二、(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
                        • 有声电影
                         • 老　舍
• 二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，
先来一套说法，不独二姐如此。此之谓“知之为知之，不知为知之”
也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电
人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特
别发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。
• 但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。恰巧打牌赢了
钱，于是大请客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在
被请之列。
• 大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。
• 到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容
易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了
四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，
总算顺当。
• 出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，
没找着。大家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分
头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折
回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。
• 二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出
门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老
走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是
向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意
换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥。要是
跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。
• 三点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实
在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”
一气。
• 既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，
无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起
来睡觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半
截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大
家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好
了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥
姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。
•看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，
离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口
干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众
们全忘了看电影，一齐恶声地“吃——”，但是压不下去二姐的指挥口
令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。
• 直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不
能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。
可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；
而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前
后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买
呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的
杀了人。
• 糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹
起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥
这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如
“别的都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！”这
一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着
复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐
喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，“这
场完了，晚场八点才开呢。”
• 只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：“有声电影到底怎
么说来着？”三舅妈想了想：“管它呢，反正我没听见。”还是四姨
细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢，“鼻子冒烟，和
真的一样，你就说！”大家都赞叹不已。
                                                • (有删改)
• 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　
)
• A．小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细
的刻画，如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出
门”的二姥姥。
• B．在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌，或
是在这一场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪
现象。
• C．小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影
“赞叹不已”，较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识
转变过程。
• D．小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指
二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一语双关。
• 答案　C
• 解析　本题考查综合分析鉴赏的能力。“较为完整地描写了普通市民
令人啼笑皆非的思想意识转变过程”错，二姐等人开始对有声电影无
知，后来对有声电影胡乱作出评价，从本质上看他们对有声电影这一
新奇事物的认识并没有转变。
• 5．请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面
对新奇事物的具体心态。
• 解析　本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。根据题干中的“结合二
姐等人看有声电影的经过”可知，本题的答题区间为全文。作答时，
要围绕“市民面对新奇事物的具体心态”这一关键点在文本中筛选信
息，进行分析概括。第一段中，二姐等人在还没看过有声电影时，“
已经有了一种理论”，并且确信这种理论，根本不想去看，“知之为
知之，不知为知之”，表现了二姐等人傲慢无知的自大。
•第二段中，二姐听说“有声电影是有说有笑而且有歌”后，“想开开
眼”，这表明了她从众、趋新的心态。从第七段至倒数第二段，二姐
等人在电影院的种种表现表明他们并不真正地想看有声电影，对新奇
事物并没有一探究竟的欲望。最后一段中，二姐等人胡乱评价有声电
影，并取得了“共识”，这表明他们对新奇事物的不理解，内心有着
隐隐的不安。
• 答案　①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭
示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有声电影真有新奇之处，就想
“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；③到了电影院后也不真的看
电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心
态；④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新
奇事物时无所适从的焦虑不安。
• 6．小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法
不同的例子，并简要分析。
• 解析　本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。作答本题，要抓题
干中的关键点——“语言的幽默效果”和“三处手法不同的例子”——进
行分析。“语言的幽默效果”表明作答时要分析出具体例子的“幽默
效果”，“手法”表明作答时应从修辞手法、表现手法、表达方式的
角度分析文章的遣词造句。
•如从修辞手法的角度考虑，“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，
四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”运用了排比的手法，形象表现了
人物窘态，幽默诙谐，让人忍俊不禁；“大家打架似的推让，把前后
左右的观众都感化得直叫老天爷”中的“感化”为反语，具有讽刺幽
默意味；“二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是
卖糖的杀了人”运用夸张手法，表现二姐喊声之大，令人捧腹；等等。
• 答案　①如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起
”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；②如出门时二姥姥找
眼镜、三舅妈找钮子、四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜
剧效果；③如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，
离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与
口语混搭，庄谐并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，
四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，
带有打油诗的诙谐意味；
•⑤如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直叫
老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；⑥如二
姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令
人忍俊不禁。
  
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第五部分　
文学类文本阅读
专题十三　小说阅读
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           卷别      选文      类型
取：全国                              分析   形象   结构  描写   手法   究
卷2017年    2018全  《赵一曼
                         中国当代      √    √             √
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200字左右
          2018全  《有声电
的文本，                     中国现代      √    √             √
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                                   √    √                 √
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的文本。
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   年、     年                               合   物   节   境   言   探
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              2017山  《七岔犄角
3．考点设置：                         中国当代          √   √       √   √
一般考查对小说        东卷     的公鹿》
              2017浙  《一种美味
三要素和主题的                         中国当代              √       √   √
分析概括能力，        江卷        》
讲究审题与答题       2017江  《一个圣诞
                                  外国          √   √       √   √
的规范            苏卷    节的回忆》
      真题体验
• 一、(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
                       •  赵一曼女士
                         • 阿　成
• 伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾
  在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。
• 赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的
  文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人
  的风度。
• 赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到
来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵
士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒
……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
• 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
• 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁
香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香
花现在已经成为这座城市的“市花”了。
• 她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵
一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没
面子。
• 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：
• 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的
权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能
澄清中共与苏联的关系。
• 1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
• 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立
医院逃走和被害的情况。
• 赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，
将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上
了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就
等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向
逃去。
• 赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间
的观察、分析，她觉得有把握去试一试。
• 她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少
？”
• 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”
• 赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”
• 董警士更加忸怩了。
• 赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日
本人役使，不是太愚蠢了吗？”
• 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了
一颗烟。
• 此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的
风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北
的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵
一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记
述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一
道上山。
• 赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。
• 对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。
• 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年
丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其
他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、
甜蜜的。
• 韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地
位呢？”
• 赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”
• 南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。
• 追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及
他的叔父，将他们逮捕。
• 赵一曼女士淡淡地笑了。
• 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。
• 那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。
• 我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？
我说，对，赵一曼。
• 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：
• 宁儿：
• 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
• 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
• 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成
人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来
教育你，就用实行来教育你。
• 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
                                       • 一九三六年八月二日
                                                • (有删改)
• 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　
)
• A．小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常
用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的
注意。
• B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既
是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值
的回答。
• C．“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间
有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们
的记忆里。
• D．医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜
为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英
雄本色。
• 答案　B
• 解析　本题考查综合分析鉴赏的能力。“暗示他已从赵一曼那里得到
有价值的回答”错，原文第六段说“大野泰治对赵一曼女士进行了严
刑拷问，始终没有得到有价值的回答”。
• 2．小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，
请结合作品简要分析。
• 解析　本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。题干已经将赵一曼这个
人物形象的特点定位为“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”。
作答时，首先要理解这两个特点的内涵，“拔俗的文人气质”指赵一
曼心思细腻、生活浪漫等，“职业军人的冷峻”指赵一曼意志坚定、
从容淡定等。
•然后通读全文，梳理出能体现赵一曼相关特点的情节，如赵一曼女士
喜欢丁香花，用民族大义和真情感化青年，用深情的、甜蜜的语调讲
述有趣的、欢乐的战斗生活等都是其“拔俗的文人气质”的体现；而
面对严刑拷打不屈服，笑对即将到来的死亡，给儿子的遗书中不忘大
义等都是其“职业军人的冷峻”的体现。
• 答案　①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回
忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人。②军人
的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从
容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
• 3．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作
品简要分析。
• 解析　本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。作答本题，
首先要理解题干中的关键词，“历史与现实交织穿插”，指本文在写
作过程中把叙写赵一曼女士事迹的内容与叙写“我”的所见所感的内
容融合在一起，不是单纯地在讲主人公的故事，也包含有关叙述人的
内容。然后，从内容、结构、主题、阅读效果等方面来思考两者交织
穿插的作用。如内容方面，从历史与现实两个维度来组织材料，可以
拉开时间距离，从更多的角度展示主人公的形象特点；
•结构方面，这种安排使得文章结构富有变化，曲折有致；主题方面，
将历史上主人公的英雄事迹和现实中“我”的所见所感融于一体，既
表现出当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼的精神在当
下的时代意义，从而深化文章的主旨；阅读效果方面，历史与现实的
穿插产生时空交织的效果，能够吸引读者阅读，使其产生共鸣。
•答案　①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼
精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全
面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说
叙述相互印证，使艺术描写更真实。
• 二、(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
                        • 有声电影
                         • 老　舍
• 二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，
先来一套说法，不独二姐如此。此之谓“知之为知之，不知为知之”
也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电
人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特
别发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。
• 但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。恰巧打牌赢了
钱，于是大请客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在
被请之列。
• 大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。
• 到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容
易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了
四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，
总算顺当。
• 出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，
没找着。大家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分
头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折
回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。
• 二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出
门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老
走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是
向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意
换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥。要是
跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。
• 三点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实
在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”
一气。
• 既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，
无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起
来睡觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半
截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大
家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好
了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥
姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。
•看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，
离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口
干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众
们全忘了看电影，一齐恶声地“吃——”，但是压不下去二姐的指挥口
令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。
• 直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不
能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。
可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；
而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前
后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买
呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的
杀了人。
• 糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹
起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥
这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如
“别的都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！”这
一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着
复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐
喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，“这
场完了，晚场八点才开呢。”
• 只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：“有声电影到底怎
么说来着？”三舅妈想了想：“管它呢，反正我没听见。”还是四姨
细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢，“鼻子冒烟，和
真的一样，你就说！”大家都赞叹不已。
                                                • (有删改)
• 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　
)
• A．小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细
的刻画，如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出
门”的二姥姥。
• B．在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌，或
是在这一场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪
现象。
• C．小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影
“赞叹不已”，较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识
转变过程。
• D．小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指
二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一语双关。
• 答案　C
• 解析　本题考查综合分析鉴赏的能力。“较为完整地描写了普通市民
令人啼笑皆非的思想意识转变过程”错，二姐等人开始对有声电影无
知，后来对有声电影胡乱作出评价，从本质上看他们对有声电影这一
新奇事物的认识并没有转变。
• 5．请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面
对新奇事物的具体心态。
• 解析　本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。根据题干中的“结合二
姐等人看有声电影的经过”可知，本题的答题区间为全文。作答时，
要围绕“市民面对新奇事物的具体心态”这一关键点在文本中筛选信
息，进行分析概括。第一段中，二姐等人在还没看过有声电影时，“
已经有了一种理论”，并且确信这种理论，根本不想去看，“知之为
知之，不知为知之”，表现了二姐等人傲慢无知的自大。
•第二段中，二姐听说“有声电影是有说有笑而且有歌”后，“想开开
眼”，这表明了她从众、趋新的心态。从第七段至倒数第二段，二姐
等人在电影院的种种表现表明他们并不真正地想看有声电影，对新奇
事物并没有一探究竟的欲望。最后一段中，二姐等人胡乱评价有声电
影，并取得了“共识”，这表明他们对新奇事物的不理解，内心有着
隐隐的不安。
• 答案　①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭
示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有声电影真有新奇之处，就想
“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；③到了电影院后也不真的看
电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心
态；④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新
奇事物时无所适从的焦虑不安。
• 6．小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法
不同的例子，并简要分析。
• 解析　本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。作答本题，要抓题
干中的关键点——“语言的幽默效果”和“三处手法不同的例子”——进
行分析。“语言的幽默效果”表明作答时要分析出具体例子的“幽默
效果”，“手法”表明作答时应从修辞手法、表现手法、表达方式的
角度分析文章的遣词造句。
•如从修辞手法的角度考虑，“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，
四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”运用了排比的手法，形象表现了
人物窘态，幽默诙谐，让人忍俊不禁；“大家打架似的推让，把前后
左右的观众都感化得直叫老天爷”中的“感化”为反语，具有讽刺幽
默意味；“二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是
卖糖的杀了人”运用夸张手法，表现二姐喊声之大，令人捧腹；等等。
• 答案　①如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起
”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；②如出门时二姥姥找
眼镜、三舅妈找钮子、四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜
剧效果；③如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，
离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与
口语混搭，庄谐并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，
四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，
带有打油诗的诙谐意味；
•⑤如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直叫
老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；⑥如二
姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令
人忍俊不禁。
  
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