保分小题天天练7
(时间：15分钟　满分：28分)
一、语用小题(20分)
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)
①戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他的研究对20世纪中国史学的发展起到了奠基作用。
②老王是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。
③为将事故的危害减到最小，相关领导应对迅速，下车伊始便认真查看具体情况，指挥调度，赢得了群众和媒体的普遍好评。
④我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶，才能早日实现民族的伟大复兴。
⑤自从爸爸买了一套儿童百科全书后，弟弟整日手不释卷，还拿里面的问题来考我们。
⑥在南海问题上，作为域外国家，日方应当摆正自己的位置和心态，停止对中国指手画脚，更不要总是跟在某些国家后面做不利于维护地区稳定的事情。
A．①②⑥　　　　　　　　        B．①⑤⑥
C．③④⑤          D．②③④
解析：选D　①执牛耳者：“执牛耳”原本是一种仪式，后来泛指在某方面居于领导地位之人，也被当作“第一”的代名词。使用正确。②白驹过隙：形容时间过得飞快。不能作定语修饰“瞬间”，应改为“稍纵即逝”。③下车伊始：旧时指官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作岗位。望文生义。④添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。望文生义，应为“添砖加瓦”。⑤手不释卷：手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。使用正确。⑥指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点批评。使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。
B．有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。
C．保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。
D．生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
解析：选D　A项，句式杂糅，“是导致……原因”改为“让整部电影在飘渺中流于形式化的概念”；B项，语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”；C项，成分残缺，“而且和……”改为“而且和与自己学术观点……”。
3．下列各句中，表达不得体的一句是(3分)(　　)
A．徐明是一名中学生，在一次宴会上叔叔向他敬酒，他拒绝道：“谢谢叔叔抬爱，只是我年龄还小，不能喝酒。”
B．陆华去某公司面试，他对面试官说：“贵公司发展潜力很大，文化氛围也很浓郁，我非常希望能加入您的团队。”
C．公开课后，评课时一位老师对另一位老师说：“我只是畅所欲言罢了，希望能起到抛砖引玉的作用。”
D．小王到乔迁新居的同事家里做客，他送给同事一幅画，并对同事说：“家里挂这幅画，你的新居就能蓬荜生辉。”
解析：选D　“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。此处用于说别人不得体。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
随着经济的不断发展，__①__，但与此同时，一些公民的价值观出现功利化倾向，时常出现一些“失德”现象。“全民阅读”的提出是缓解这种现象的有力措施。目前，“全民阅读”已上升为国家战略。__②__。对个人而言，阅读是一种学习知识的方式，也是树立正确价值观，接受道德教育的途径。对国家而言，__③__，有利于提高我国的综合国力，为构建和谐社会提供精神动力和智力保障。
答：①                                                                    
②                                                                        
③                                                                        
解析：解答此题要注意联系上下文。根据①处后面的内容，即经济的不断发展这一背景下的“失德”现象及转折连词“但”可知，此处应该填写经济发展带来的好处；②处，结合后文的并列关系，“对个人而言”和“对国家而言”，可知此处应填与“阅读对个人和国家都具有重要意义”类似的内容；③处，结合前后文可知此处应填对国家来说阅读的重要作用。
答案：①人们的物质生活水平有了很大提高　②阅读对个人和国家都具有重要意义　③“全民阅读”能够增强全民族的文化素质(每点2分)
5．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分)
每年进入6月，都会看到很多高考生“撕书”宣泄的新闻。尽管很多学校都会在高考前专门下发禁令，严禁“撕书”，但完全禁绝并不可能。这是因为，在高中生普遍缺乏压力疏导途径的背景下，仅仅从行为上限制即将离校的学生“撕书”，并非治本之策。笔者认为只要创新毕业仪式，就能让学生的毕业需求得到满足；只要学生的毕业需求得到满足了，毕业情感就能得到全部释放；毕业情感释放了，学生们就不会在“撕书”中感受毕业的滋味了。
①创新毕业仪式不一定能让学生的毕业需求得到满足。
②                                                                        
③                                                                        
答案：②毕业需求得到满足不一定能让学生的毕业情感得到全部释放。
③毕业情感释放了，学生们也不一定就不“撕书”了。
二、古诗文小题(8分)
6．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“以文会友”是古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学，故多以诗文相赠答，扬才露己，以表心态。唱酬是通行的方式，即以诗词相酬答。
B．古代祭祀或重大事件，事先要沐浴、更衣、独居，戒其嗜欲，以示心地诚敬，这些活动叫“斋戒”。“斋”又称“致斋”，致斋三日，宿于内室，要求“五思”(思其居处、笑语、志意、所乐、所嗜)，这主要是为了使思想集中、统一。
C．“八股文”是汉代和明朝科举考试制度所规定的一种文体，也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。这种文体有一套固定的格式，规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成，每一部分的句数、句型也都有严格的限定。
D．“鼎甲”指殿试一甲三名：状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。
解析：选C　“八股文”是明清科举考试制度所规定的一种文体。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《念奴娇　赤壁怀古》中，苏轼由怀古转为对自身命运慨叹的句子是：　　　　　，　　　　　　，　　　　　。
(2)宋濂的《送东阳马生序》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。
答案：(1)故国神游　多情应笑我　早生华发　
(2)余则缊袍敝衣处其间　略无慕艳意
  
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保分小题天天练7
(时间：15分钟　满分：28分)
一、语用小题(20分)
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)
①戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他的研究对20世纪中国史学的发展起到了奠基作用。
②老王是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。
③为将事故的危害减到最小，相关领导应对迅速，下车伊始便认真查看具体情况，指挥调度，赢得了群众和媒体的普遍好评。
④我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶，才能早日实现民族的伟大复兴。
⑤自从爸爸买了一套儿童百科全书后，弟弟整日手不释卷，还拿里面的问题来考我们。
⑥在南海问题上，作为域外国家，日方应当摆正自己的位置和心态，停止对中国指手画脚，更不要总是跟在某些国家后面做不利于维护地区稳定的事情。
A．①②⑥　　　　　　　　        B．①⑤⑥
C．③④⑤          D．②③④
解析：选D　①执牛耳者：“执牛耳”原本是一种仪式，后来泛指在某方面居于领导地位之人，也被当作“第一”的代名词。使用正确。②白驹过隙：形容时间过得飞快。不能作定语修饰“瞬间”，应改为“稍纵即逝”。③下车伊始：旧时指官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作岗位。望文生义。④添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。望文生义，应为“添砖加瓦”。⑤手不释卷：手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。使用正确。⑥指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点批评。使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。
B．有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。
C．保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。
D．生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
解析：选D　A项，句式杂糅，“是导致……原因”改为“让整部电影在飘渺中流于形式化的概念”；B项，语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”；C项，成分残缺，“而且和……”改为“而且和与自己学术观点……”。
3．下列各句中，表达不得体的一句是(3分)(　　)
A．徐明是一名中学生，在一次宴会上叔叔向他敬酒，他拒绝道：“谢谢叔叔抬爱，只是我年龄还小，不能喝酒。”
B．陆华去某公司面试，他对面试官说：“贵公司发展潜力很大，文化氛围也很浓郁，我非常希望能加入您的团队。”
C．公开课后，评课时一位老师对另一位老师说：“我只是畅所欲言罢了，希望能起到抛砖引玉的作用。”
D．小王到乔迁新居的同事家里做客，他送给同事一幅画，并对同事说：“家里挂这幅画，你的新居就能蓬荜生辉。”
解析：选D　“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。此处用于说别人不得体。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
随着经济的不断发展，__①__，但与此同时，一些公民的价值观出现功利化倾向，时常出现一些“失德”现象。“全民阅读”的提出是缓解这种现象的有力措施。目前，“全民阅读”已上升为国家战略。__②__。对个人而言，阅读是一种学习知识的方式，也是树立正确价值观，接受道德教育的途径。对国家而言，__③__，有利于提高我国的综合国力，为构建和谐社会提供精神动力和智力保障。
答：①                                                                    
②                                                                        
③                                                                        
解析：解答此题要注意联系上下文。根据①处后面的内容，即经济的不断发展这一背景下的“失德”现象及转折连词“但”可知，此处应该填写经济发展带来的好处；②处，结合后文的并列关系，“对个人而言”和“对国家而言”，可知此处应填与“阅读对个人和国家都具有重要意义”类似的内容；③处，结合前后文可知此处应填对国家来说阅读的重要作用。
答案：①人们的物质生活水平有了很大提高　②阅读对个人和国家都具有重要意义　③“全民阅读”能够增强全民族的文化素质(每点2分)
5．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分)
每年进入6月，都会看到很多高考生“撕书”宣泄的新闻。尽管很多学校都会在高考前专门下发禁令，严禁“撕书”，但完全禁绝并不可能。这是因为，在高中生普遍缺乏压力疏导途径的背景下，仅仅从行为上限制即将离校的学生“撕书”，并非治本之策。笔者认为只要创新毕业仪式，就能让学生的毕业需求得到满足；只要学生的毕业需求得到满足了，毕业情感就能得到全部释放；毕业情感释放了，学生们就不会在“撕书”中感受毕业的滋味了。
①创新毕业仪式不一定能让学生的毕业需求得到满足。
②                                                                        
③                                                                        
答案：②毕业需求得到满足不一定能让学生的毕业情感得到全部释放。
③毕业情感释放了，学生们也不一定就不“撕书”了。
二、古诗文小题(8分)
6．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“以文会友”是古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学，故多以诗文相赠答，扬才露己，以表心态。唱酬是通行的方式，即以诗词相酬答。
B．古代祭祀或重大事件，事先要沐浴、更衣、独居，戒其嗜欲，以示心地诚敬，这些活动叫“斋戒”。“斋”又称“致斋”，致斋三日，宿于内室，要求“五思”(思其居处、笑语、志意、所乐、所嗜)，这主要是为了使思想集中、统一。
C．“八股文”是汉代和明朝科举考试制度所规定的一种文体，也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。这种文体有一套固定的格式，规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成，每一部分的句数、句型也都有严格的限定。
D．“鼎甲”指殿试一甲三名：状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。
解析：选C　“八股文”是明清科举考试制度所规定的一种文体。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《念奴娇　赤壁怀古》中，苏轼由怀古转为对自身命运慨叹的句子是：　　　　　，　　　　　　，　　　　　。
(2)宋濂的《送东阳马生序》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。
答案：(1)故国神游　多情应笑我　早生华发　
(2)余则缊袍敝衣处其间　略无慕艳意
  
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