保分小题天天练15
(时间：15分钟　满分：28分)
一、语用小题(20分)
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)
①某旅游景区游客满意度名列全国第一，当记者问及原因时，负责人说：“主要是对游客的意见洗耳恭听，从而强化了对景区的精细化、人性化管理。”
②“山寨”的东西是否应该鼓励或支持，不能一视同仁。对于那些侵权或有质量问题的“山寨”产品，应该严厉打击；对于那些不侵害他人权利和市场秩序的模仿行为，则应鼓励。
③唐纳德·特朗普战胜前国务卿希拉里·克林顿赢得总统选举，成为美国第四十五任总统。对此选举结果，众人拍手称快。
④从桃红柳绿到层林尽染，半年多的时光过去了，李秋君不仅成了张大千艺术上的知音，亦是生活上的知己，对他的衣食住行关怀备至。
⑤针对目前国产谍战剧越来越注重“颜值”的趋势，有制片人认为，选用有粉丝基础的演员只是使电视剧如鱼得水，而不是成功的保障，同时也不是一种向市场的妥协。
⑥北大学者认为四大名著不适合儿童阅读，对此，有高三学生撰文驳斥：四大名著何其大雅，负面影响何其微小，因其负面影响而放弃对四大名著的阅读有因噎废食之嫌。
A．②③⑤　　　　　　　　        B．①④⑥
C．①②④          D．③⑤⑥
解析：选A　①洗耳恭听：专心地听(请人讲话时说的客气话)。使用正确。②一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。对象是人。此处应为“一概而论”。③拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。不合语境。④关怀备至：关心得无微不至。使用正确。⑤如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。此处应为“锦上添花”。⑥因噎废食：比喻因为怕出问题，索性不干。使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．未来学校与现在最大的不同，应该是在对教育“数据”的收集、分析和应用上，数据记录的广度、深度和宽度都将不同。
B．“老字号”能否焕发生机，取决于招牌、口碑，还有一直以来舒适的环境、优质的服务态度和亲民的价格。
C．近期热播的电视剧《人民的名义》，始终本着向善、向上、向美为原则，体现了现实主义创作的生机和力量。
D．班级规模与学生成绩有密切关系，当班级规模超过一定的临界值，学生学习的有效性就会基本丧失甚至大幅降低。
解析：选A　B项，搭配不当，“能否”两面与“舒适的环境、优质的服务态度和亲民的价格”一面不搭配；C项，结构混乱，应改为“本着……的原则”或“以……为原则”；D项，语序不当，“基本丧失”与“大幅降低”应对调。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
美和实际人生有一个距离，____________。这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此，而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇到海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。
A．所以我们要缩小这种距离，真正看到事物本身的美
B．只有与事物近距离接触，才能真正看到事物本身的美
C．只有把事物摆在适当的距离之外去看，才能见出事物本身的美
D．只要把事物摆在适当的距离之外去看，就能见出事物本身的美
解析：选C　首先要把握语段，这一段是表述如何才能见出事物本身的美。第一句是先提出观点的总括句，之后作了类比说明，最后是举例分析原因。解答时可以根据“这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此，而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景”一句分析应填内容。A项，“这种”一词太突兀，可以排除；B项，“近距离接触”错误，可以排除；D项，“只要……就”关联词语表达得太绝对，因而也可排除。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识，__①__。其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效应：__②__，低学历者不得不从事更低端工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。可见，学时并非越长越好，学历并非越高越好，__③__，才是正确的教育观、就业观。
答：①                                                                    
②                                                                        
③                                                                        
解析：①处，从上文中“过度医疗”的话题和下文中“过度教育”危害的内容可知，应该填写“人们没有意识到过度教育的危害”等内容；②处，从前面的冒号可知，应该紧接解释说明的内容；从后文“低学历者不得不从事更低端工作甚至失业”可知，应填写“高学历存在低就业的问题”等内容；③处，属于总结句，什么才是正确的教育观、就业观？“不凭学历凭能力”才是正确的教育观、就业观。
答案：①但对于过度教育的危害却认识不清　②高学历者因供过于求而低就业　③接受合适的教育、不唯学历、凭能力(每点2分)
5．请认真观察下面一幅漫画，然后按要求对漫画内容进行简要说明，并就漫画反映的问题从管理者的角度提出一条合理化建议。要求：语言简明、连贯、得体，不超过80字。(5分)
答：                                                                    
                                                                        
                                                                        
答案：说明：画面上，一辆共享单车遭到人拿锤子破坏，车座被撬，链条被卸，车轮变形，它发出了愤怒的呼喊：“我招谁惹谁了！”(3分)
建议：政府应尽快出台共享单车管理办法(运用城市管理智慧搞好共享单车运营/严厉惩处破坏公共财物的行为)(2分)(从管理者角度，言之有理即可酌情给分)
二、古诗文小题(8分)
6．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“大将军”在先秦、西汉时是将军的最高称号。如汉高祖以韩信为大将军，汉武帝以卫青为大将军。魏晋以后渐成虚衔而无实职。明清两代于战争时才设大将军官职，战后即废除。
B．在古代官职任免升降术语中，“去”指解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。
C．“老”一般是用来尊称别人，有时特指老年人。如老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子；老前辈：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄：尊称男性朋友。
D．八股文的题目出自《五经》；八股文的内容不许超出《五经》范围，要模拟圣贤的口气，传达圣贤的思想，考生不得自由发挥。
解析：选D　题目出自《四书》《五经》，内容不许超出《四书》《五经》范围。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)苏轼《念奴娇　赤壁怀古》中，“　　　　　，　　　　　　，　　　　　”三句塑造了周瑜风度潇洒、指挥从容、自信而富有才略的儒将形象。
(2)在《醉翁亭记》中，欧阳修以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。
答案：(1)羽扇纶巾　谈笑间　樯橹灰飞烟灭　(2)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴
  
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保分小题天天练15
(时间：15分钟　满分：28分)
一、语用小题(20分)
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)(　　)
①某旅游景区游客满意度名列全国第一，当记者问及原因时，负责人说：“主要是对游客的意见洗耳恭听，从而强化了对景区的精细化、人性化管理。”
②“山寨”的东西是否应该鼓励或支持，不能一视同仁。对于那些侵权或有质量问题的“山寨”产品，应该严厉打击；对于那些不侵害他人权利和市场秩序的模仿行为，则应鼓励。
③唐纳德·特朗普战胜前国务卿希拉里·克林顿赢得总统选举，成为美国第四十五任总统。对此选举结果，众人拍手称快。
④从桃红柳绿到层林尽染，半年多的时光过去了，李秋君不仅成了张大千艺术上的知音，亦是生活上的知己，对他的衣食住行关怀备至。
⑤针对目前国产谍战剧越来越注重“颜值”的趋势，有制片人认为，选用有粉丝基础的演员只是使电视剧如鱼得水，而不是成功的保障，同时也不是一种向市场的妥协。
⑥北大学者认为四大名著不适合儿童阅读，对此，有高三学生撰文驳斥：四大名著何其大雅，负面影响何其微小，因其负面影响而放弃对四大名著的阅读有因噎废食之嫌。
A．②③⑤　　　　　　　　        B．①④⑥
C．①②④          D．③⑤⑥
解析：选A　①洗耳恭听：专心地听(请人讲话时说的客气话)。使用正确。②一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。对象是人。此处应为“一概而论”。③拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。不合语境。④关怀备至：关心得无微不至。使用正确。⑤如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。此处应为“锦上添花”。⑥因噎废食：比喻因为怕出问题，索性不干。使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．未来学校与现在最大的不同，应该是在对教育“数据”的收集、分析和应用上，数据记录的广度、深度和宽度都将不同。
B．“老字号”能否焕发生机，取决于招牌、口碑，还有一直以来舒适的环境、优质的服务态度和亲民的价格。
C．近期热播的电视剧《人民的名义》，始终本着向善、向上、向美为原则，体现了现实主义创作的生机和力量。
D．班级规模与学生成绩有密切关系，当班级规模超过一定的临界值，学生学习的有效性就会基本丧失甚至大幅降低。
解析：选A　B项，搭配不当，“能否”两面与“舒适的环境、优质的服务态度和亲民的价格”一面不搭配；C项，结构混乱，应改为“本着……的原则”或“以……为原则”；D项，语序不当，“基本丧失”与“大幅降低”应对调。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
美和实际人生有一个距离，____________。这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此，而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇到海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。
A．所以我们要缩小这种距离，真正看到事物本身的美
B．只有与事物近距离接触，才能真正看到事物本身的美
C．只有把事物摆在适当的距离之外去看，才能见出事物本身的美
D．只要把事物摆在适当的距离之外去看，就能见出事物本身的美
解析：选C　首先要把握语段，这一段是表述如何才能见出事物本身的美。第一句是先提出观点的总括句，之后作了类比说明，最后是举例分析原因。解答时可以根据“这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此，而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景”一句分析应填内容。A项，“这种”一词太突兀，可以排除；B项，“近距离接触”错误，可以排除；D项，“只要……就”关联词语表达得太绝对，因而也可排除。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识，__①__。其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效应：__②__，低学历者不得不从事更低端工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。可见，学时并非越长越好，学历并非越高越好，__③__，才是正确的教育观、就业观。
答：①                                                                    
②                                                                        
③                                                                        
解析：①处，从上文中“过度医疗”的话题和下文中“过度教育”危害的内容可知，应该填写“人们没有意识到过度教育的危害”等内容；②处，从前面的冒号可知，应该紧接解释说明的内容；从后文“低学历者不得不从事更低端工作甚至失业”可知，应填写“高学历存在低就业的问题”等内容；③处，属于总结句，什么才是正确的教育观、就业观？“不凭学历凭能力”才是正确的教育观、就业观。
答案：①但对于过度教育的危害却认识不清　②高学历者因供过于求而低就业　③接受合适的教育、不唯学历、凭能力(每点2分)
5．请认真观察下面一幅漫画，然后按要求对漫画内容进行简要说明，并就漫画反映的问题从管理者的角度提出一条合理化建议。要求：语言简明、连贯、得体，不超过80字。(5分)
答：                                                                    
                                                                        
                                                                        
答案：说明：画面上，一辆共享单车遭到人拿锤子破坏，车座被撬，链条被卸，车轮变形，它发出了愤怒的呼喊：“我招谁惹谁了！”(3分)
建议：政府应尽快出台共享单车管理办法(运用城市管理智慧搞好共享单车运营/严厉惩处破坏公共财物的行为)(2分)(从管理者角度，言之有理即可酌情给分)
二、古诗文小题(8分)
6．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“大将军”在先秦、西汉时是将军的最高称号。如汉高祖以韩信为大将军，汉武帝以卫青为大将军。魏晋以后渐成虚衔而无实职。明清两代于战争时才设大将军官职，战后即废除。
B．在古代官职任免升降术语中，“去”指解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。
C．“老”一般是用来尊称别人，有时特指老年人。如老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子；老前辈：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄：尊称男性朋友。
D．八股文的题目出自《五经》；八股文的内容不许超出《五经》范围，要模拟圣贤的口气，传达圣贤的思想，考生不得自由发挥。
解析：选D　题目出自《四书》《五经》，内容不许超出《四书》《五经》范围。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)苏轼《念奴娇　赤壁怀古》中，“　　　　　，　　　　　　，　　　　　”三句塑造了周瑜风度潇洒、指挥从容、自信而富有才略的儒将形象。
(2)在《醉翁亭记》中，欧阳修以“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。
答案：(1)羽扇纶巾　谈笑间　樯橹灰飞烟灭　(2)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴
  
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