高分方案2　实用性情境表达的优化

                              2020/02/09
                  步步为赢  知识先导  
近年浙江高考语用题比较重视考查与现实生活密切相关的表达,往往设置一
定的情境,要求按一定的要求进行解答,体现一定的实用性倾向。

                                                         2020/02/09
考点                       分类                                 浙江卷
        致辞(解说词、欢迎词、答谢词)、主持节目                     2009(“画面”解说词)
主持类
        (串台词、开场白等)                               2006(讲座现场谈感受、对问题)
        主要是指感谢信、祝贺信、表扬信、推荐信、
                                                 2016(“文明乘车”倡议书)
        求职(求助)信、请托信、建议书、申请书、倡
书信类                                              2014(网店处理信)
        议书、道歉信、邀请信、投诉信等常见的应用
                                                 2007(稿件不录用处理单)
        性表达。
                                                 2011(保护象牙公益广告),2005
        主要有标语与宣传语、启事、请柬与通
宣传类                                              (禁毒公益广告),2010(“零碳馆”
        知、广告与推介语等。
                                                 海报)
        主要是指对给出的一段文字进行鉴赏评价,主
        要涉及谦敬辞、称谓语、词语的色彩以及修                      2012(关于“代沟”调查的新闻
评点类
        辞、句式等语言得体、准确、鲜明、生动方面                     评论)
        的知识。

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                     经典题型  精准剖析
典题一　主持类
例1 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参
加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写
出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。(6分)
                                                                 
                                                                  
                                                                 

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    我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接
受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力学习,以更优异
的成绩回报社会。
    最后,                                                        
                                                                  
                                                                  
                                                                  

                                                           2020/02/09
解析:解答此题,要认真审读材料,根据所给材料的空格,结合答谢词的写法,写
出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
答案:(示例)尊敬的来宾、老师们、同学们:
    今天,我们全校师生怀着无比感激的心情,迎来了华南大学的贵宾。华
南大学捐赠给我们的图书和电脑,将会大大改善我们的学习条件。
    (最后,)我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。

                                                           2020/02/09
例2　安一帆同学在全国新课程征文比赛中获得了优异的成绩,他所在的学校召开了表
彰大会以示鼓励。会上主持人与他有一番交流,请你补齐相关空缺的部分。要求:符合
情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)
     主持人:(1)                                                        
     安一帆:谢谢你的祝贺。
     主持人:你的成功让大家备受鼓舞。请你谈谈,你成功的因素有哪些?
     安一帆:(2)                                                         
     主持人:其实,你自身的天赋与勤奋也很重要。同学们也想提高自己的写作水平,
你有什么好的建议吗?
     安一帆:(3)                                                        
     主持人:安一帆同学说得真好!作文的素材来源于书本,更来源于生活,这给了我
们很好的启发。谢谢你的介绍,也祝愿你在今后取得更多佳绩!
     安一帆:谢谢大家,谢谢主持人!

                                                                 2020/02/09
解析:这类情境对话题设置了主持人与安一帆的一番对话。需要补出的空缺部
分要从语境的角度去理解和分析,同时要特别注意语言表达的得体问题。
答案:(1)首先祝贺安一帆同学在此次全国新课程征文比赛中取得优异成绩!
(2)我要感谢我的父母、老师和同学,是他们在生活、学习中给了我莫大的支
持与鼓励。
(3)首先是要有大量的阅读,多读多想;其次是要有一双善于观察生活的眼睛。

                                                           2020/02/09
例3　(2014·浙江卷)根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过90字。(4分
)
    张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请
你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。
尊敬的张先生:
       您好    !                                                         
                                                                  
                                                                  
     此致
敬礼!
                                                    店主:×××
                                                    ×年×月×日
                                                           2020/02/09
解析:本题考查综合运用语言的能力。此类书信的写作,重在解决问题,要
求写清事情的起因与问题的解决办法。同时要体现语言得体这一要求。根
据题目所给的语料,考生需要答出四方面的内容:一是交代写信的原因,即
错将衣服发成了围巾;二是表明歉意;三是写明围巾要寄回的地址;四是表
示诚意,欢迎顾客再次惠顾。
答案:(示例)由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦
了,深表歉意!
    您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是××××,邮资
由我们承担。欢迎再次惠顾。

                                                         2020/02/09
例4　以下是某高校应届毕业生张欣同学写给某公司的求职信,从语言使用得体
的要求看,存在五处不当,请按要求予以修改。(5分)
尊敬的领导:
    您好!
    您能在百忙中拜读我的求职信,我感到很荣幸。谢谢!
    我是一名即将毕业的计算机系本科生,酷爱IT行业,曾获天津市大学生计算
机“华苑杯”创新成果大赛一等奖,偶然在有关材料上看到关于你们公司的情
况介绍,十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇,钦佩公司在经营、管理上的超前
意识,十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟!
    此致
敬礼!
                                                  ××大学　张欣
                                                   2018年5月15日
                                                           2020/02/09
应删的两处是:
(1)                                                         
(2)                                                         
应修改的三处是:
(1)　　　　　　　       　改为　　　　               　　　　
(2)　　　　　　　       　改为　　　  　             　　　　
(3)　　　　　　　       　改为　　　　  　             　　　
解析:如何了解公司的情况,与求职无关,“羡慕”优厚待遇,易让人误解,所
以应删去“偶然”和“和优厚待遇”。“拜读”是敬辞,只用于别人,“你们
公司”不够尊敬,“您可不能拒绝我哟”,属口语,太随意,所以这三处必须修
改。
                                                          2020/02/09
答案:(应删的两处是)(1)偶然　(2)和优厚待遇
(应修改的三处是)(1)“拜读”　“翻阅”(或“阅读”之类)
(2)“你们公司”　“贵公司”
(3)“您可不能拒绝我哟”　“期盼佳音”(或“希望能给我一个机会”
“希望能成为贵公司一员”等)

                                                          2020/02/09
典题三　宣传类
例5　(2016·浙江卷)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数
各不超过40个字)(5分)
                             倡议书
各位同学:
    乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,

                                                    。可是,我市不文
明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。

                                                           2020/02/09
    为此,我们向全校同学发出倡议:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     
           。
    文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!
                                                ××中学学生会
                                                  ×年×月×日

                                                         2020/02/09
解析:从前文“众所周知”和后文“可是”“不文明乘车现象”看,第一处应
填文明乘车的意义;从“发出倡议”看,下面要填的是倡议的具体内容。语句
要简明得体,符合倡议书的要求。
答案:(示例)文明乘车出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有
益于社会和谐。
自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼。

                                                          2020/02/09
例6　下面一则征稿启事在语言表达方面有四处不当,请指出并予以修改。(4分)
                             征稿启事
    《泮湖》杂志是我校文学社自办的文学刊物。多年来,它的发展离不开同学
们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学
也会鼎力相助。从下学期开始,本刊将增设“心花一束”“新秀推介”“泮湖论
坛”等栏目。希望同学们不要敬谢不敏。
   来稿要求:严禁抄袭;体裁、题材不限,字数在800左右;请写清作者姓名及所
在班级。
    稿件斧正后请投入《泮湖》编辑部邮箱或直接送校刊总编李老师处。
                                                    《泮湖》编辑部
                                                     2018年9月1日

                                                           2020/02/09
(1)                                                            
(2)                                                            
(3)                                                            
(4)                                                            
  解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。“诚邀”,诚挚地邀请,不
  合语境。“鼎力”是“大力”的意思,敬辞,多用于对别人表示感谢。“敬谢
  不敏”,表示能力不够,难以胜任而恭敬地予以辞谢,也表示辞谢对方的邀约,
  不能从命。多用作自谦。应改为“错失良机”。“斧正”是请别人修改文章
  时所用的敬辞。

                                                           2020/02/09
答案:(1)“诚邀”改为“真诚欢迎”。
(2)“鼎力”改为“竭力,尽力”。
(3)“敬谢不敏”改为“错失良机”。
(4)“斧正”改为“誊清”“誊正”“打印好”等,或删去“斧正后”。

                                                         2020/02/09
典题四　 评点类
例7　阅读下面材料,按要求答题。
　　我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出
了不同的回答:
   “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”
   “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”
   “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”
    ……
    对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。
(要求:表达简明连贯,言之成理。120字左右)(6分)
                                                               
                                                                 
                                                               
                                                         2020/02/09
解析:本题属于语言运用中的现象评价题。即通过对材料中的某种社会现象
发表观点来考查考生的价值观和语言表达简明、连贯。发表“对同学们过生
日的缘由各不相同这一现象”的看法,可以结合自己的经历、体会,辩证分析
,自圆其说即可。
答案:(示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常现象。因为每
一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会
产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生
有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。(其他答案,言之成理即可)

                                                         2020/02/09
例8　下面是某运动会赛场的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的
身份,在他们重新上场比赛后,为下面的一段描述性文字配上一段评论性解说
词。要求:注意感情色彩,语言简明生动,有感染力,80字左右。(4分)
    北京时间2月14日,花样滑冰双人滑自由滑中,“龙的传人”乐曲响起,中
国运动员张丹、张昊滑上冰场,滑翔、跳跃、旋转、托举……他们选择了一
个高难度动作“抛四周跳”,这是迄今无人在国际大赛中成功完成的高难度
动作。可惜张丹落地时重重地摔在冰面上。全场惊呼,然后是沉寂。在短暂
调整后,小姑娘强忍伤痛,和搭档张昊出色地完成了剩下的动作,以总分第二
获得银牌,这也是中国在冬奥会花样滑上获得的第一块银牌。

                                                          2020/02/09
解析:关注“描述”“评论”,语言简洁鲜明、生动而有感染力。
答案:(示例一)看!张丹、张昊重新滑上了赛场!伴着激昂的“龙的传人”
乐曲,他们精彩地完成了剩下的动作,分数出来了,第二名!这一刻的震撼,
让世界为这个柔柔的含泪女子而动容。张丹、张昊在冰面上演绎的运动之
美和运动精神足以征服一切。
(示例二)大家看,重新上场的张丹、张昊表演多么精彩,他们动作协调、连
贯流畅、轻盈优美。摔倒,在体育的世界中意味着失败,然而,有一个人在
摔倒的同时,完成了令世界震撼的“傲立”!当张丹娇弱的身躯重新滑向观
众的一瞬,升腾着的是勇气与坚韧的绚丽!

                                                          2020/02/09
                      分分必争  取之有道
1.紧扣“情境”,明确所写要点及其次序
对于不同的应用类写作,除了关注不同的格式,还要重点关注内容要点及其安
排。如请柬,除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。如
申请书,正文需依次写明申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理
由和要求。如启事,依次交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有
关注意事项及办理程序等;而有些内容则不应写具体明确,如“招领启事”中
有关失物的详情作大致说明即可,以防冒领。

                                                           2020/02/09
2.紧扣“语体”,力求精准表达
不同的语体,往往运用不同的语言材料,以适应各自不同的语境和交际需要,从
而形成各自不同的语言特点。比如,在比较庄重的场合欢迎词就应使用书面语,
在比较随意喜庆的场合答谢词就应使用通俗的口头语等。比如,串台词、开场
白等,语言应饱含激情。比如,标语、宣传语,宣传的主题应一目了然,一语破的
;语言则要简明,朗朗上口,易于记诵。比如,启事是公开的文体,要使用书面语,
表述要实事求是,语气诚恳。比如请柬,应注意谦敬语,同时使用简洁、庄重的
书面语体。比如,广告与推介语,要求主题明确、集中,语言鲜明、生动,有一定
的鼓动性。

                                                           2020/02/09
                      即学即用  牛刀小试
1.阅读下面的材料,按要求答题。
　　某中学高三(9)班将在母亲节(每年5月的第二个星期天)当晚召开全班最
后一次家长会,邀请了各位同学的母亲参加会议,同时全班同学也都参加。会
上主要是由家长向孩子表达心中的情感、希望等。班长负责主持会议并代表
全班同学向家长致欢迎词。
    请你为班长写一则简短的欢迎词。
    要求:不用写称谓;除一般礼节性语言外,欢迎词中必须体现会议主题内容
;至少运用一种修辞手法;80～100字。(5分)

                                                           2020/02/09
尊敬的各位家长,亲爱的母亲们:
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:本题考查语言表达简明、连贯、生动、得体的能力。写欢迎词要注意
三个方面:一是欢迎词要有称谓,二是要有礼貌,三是表现出欢迎的具体原因
等。从材料可以看出,欢迎词要表达的是欢迎参加家长会的母亲们,所以内
容要以感谢为主,表达出对母亲辛勤付出的感谢,同时写出自己的决心。
答案:今晚,我们全班同学,您的孩子,热烈欢迎您来到高三(9)班,参加这个特
别的家长会!多少年了,我们在母亲大海般的抚爱中长大,在这个特别的日子
里,我们将好好聆听您的心声,让青春的航船在您的凝望中扬帆起航!
                                                          2020/02/09
2.在“世界读书日”里,某中学学生会为了提倡阅读国学经典,举办了国学经
典《论语》读书报告会,请你为报告会确定一个主题,然后为主持人写一段报
告会开场白。
要求:紧扣主题,表达得体,有文采;不必写称呼语、问候语。报告会主题10个
字以内,报告会开场白60字左右。(4分)
                                                               
                                                                 
                                                               

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解析:拟主题时应扣住“经典”或“《论语》”这一中心,还应体现报告会的
目的。写开场白时,注意围绕主题“经典”或“《论语》”来阐述报告会的
举办目的,表达要得体,还要运用一定修辞,如排比、比喻等,使其有文采。
答案:(示例)(1)主题:品味经典,完善自我(或“品读《论语》,修身育德”)。
(2)开场白:诵读经典,“学而时习之”,让我们的生命不再单薄,让我们的内
心充满智慧和力量。让我们在和《论语》的对话中认识自我,完善自我;让我
们品评传统文化,弘扬华夏国学。

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3.某中学校园的小湖边新修了一座古色古香的亭子,这里凭栏临水,树木葱茏,
花香鸟语,湖风习习,是一个读书的好去处。为了营造文化氛围,增添书香气息
,需要在这里写上一些标语,请你分别运用比喻、拟人、借代的修辞手法,各拟
写一条。(6分)
(1)运用比喻:                                                   
(2)运用拟人:                                                   
(3)运用借代:                                                   

                                                           2020/02/09
解析:本题考查正确运用常见的修辞手法及语言表达生动、得体的能力。作答此题
要注意该标语的张贴环境及宣传主题。写标语要注意句式整齐,朗朗上口,能够让人
印象深刻,如能鲜明、生动、有文采,就达到较高要求了。本题规定了运用比喻、拟
人、借代的修辞手法各写一条,因此在作答时注意体会各修辞手法的内涵和用法。
答案:(1)运用比喻:湖水因风起波纹,头脑因思生智慧。(上一句起兴,同时兼有比喻
后一句的意思)心,宛如明镜,在这里,映照一切。读书吧,它是思想的粮食。
(2)运用拟人:湖水能映照天空是因其心灵阔大,头脑能产生智慧是因其汲取知识。鸟
的每一声鸣唱,都是心灵的慰藉;花的每一次点头,都是自然的友情。凭栏临水,让自
然洗去心灵尘埃;博古通今,借阅读充实人生智慧。
(3)运用借代:有亭有水,是处亦好景;多读多思,笔墨自生香。(“笔墨”借代文章)春
秋流逝,不变的是信念;草木枯荣,孕育的是希望。(用“春秋”借代时间)

                                                                 2020/02/09
4.临近高考,有人冒用教育考试中心的名义组织所谓“高考报告会”,推销高
考辅导资料,并称报告者为“高考命题组专家”。下面是教育考试中心所作
的声明,略去标题和落款,请你补写空缺部分,要求恰当、得体。(不超过100
字)(5分)
    近期,                                                      
                                                               
                                                                 
                                                               
    特此声明。

                                                          2020/02/09
解析:本题侧重考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时,事实要陈
述清楚明白,表明态度,提醒语得当,语句流畅。
答案:教育考试中心发现有人冒用本单位名义进行虚假宣传。本单位禁止高
考相关命题人员或专家参加任何形式的高考报告会,也未出版或发行过任何
高考辅导材料。请广大考生和家长不要相信此类信息,以免上当受骗。

                                                          2020/02/09
5.2018年12月18日,祥云学校举行60周年校庆。请你写一封感情真挚的校庆
邀请函,邀请校友来参加校庆活动,不少于70字。(开头的称谓和结尾的落款
已经给出,请写出邀请函的主体部分)(4分)
尊敬的××先生/女士:
                                                                 
                                                                  
                                                                 
                                           祥云中学校庆办公室
                                               2018年11月18日

                                                          2020/02/09
解析:邀请函的正文是指主办方正式告知被邀请方举办活动的目的,写明活
动的日程安排、地点等,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般
要写常用的邀请语。如“敬请光临”“莅临”等等。
答案:(示例)光阴荏苒,岁月如歌。2018年是祥云中学发展史上具有里程碑
意义的一年,这一年,我们将迎来母校六十周年华诞。亲爱的校友,六十年
风雨足以使一棵幼苗长成参天大树,正是有各位校友一直以来的关注和支
持,母校才有了今天的成就。为了凝聚校友力量,回顾过去,展望未来,学校
决定于2018年12月18日在学校隆重举行建校六十周年校庆庆典活动。我们
真诚地邀请您届时光临,共贺母校六十华诞。

                                                          2020/02/09
6.请拟一条以“写规范字”为内容的公益广告词。要求:主题鲜明,态度真诚,
构思新颖,语言简明。(20个字以内)(3分)
                                                                 
                                                                  
                                                                 
解析:写规范字,在繁简、美丑等方面有要求。
答案:(示例)(1)汉字因您的精心描绘而更加美丽。
(2)让汉字像您一样端庄秀丽。
(3)汉字在恳求:莫烦(繁)我,莫剪(简)我。

                                                          2020/02/09
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                             2020/02/09
  
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高分方案2　实用性情境表达的优化

                              2020/02/09
                  步步为赢  知识先导  
近年浙江高考语用题比较重视考查与现实生活密切相关的表达,往往设置一
定的情境,要求按一定的要求进行解答,体现一定的实用性倾向。

                                                         2020/02/09
考点                       分类                                 浙江卷
        致辞(解说词、欢迎词、答谢词)、主持节目                     2009(“画面”解说词)
主持类
        (串台词、开场白等)                               2006(讲座现场谈感受、对问题)
        主要是指感谢信、祝贺信、表扬信、推荐信、
                                                 2016(“文明乘车”倡议书)
        求职(求助)信、请托信、建议书、申请书、倡
书信类                                              2014(网店处理信)
        议书、道歉信、邀请信、投诉信等常见的应用
                                                 2007(稿件不录用处理单)
        性表达。
                                                 2011(保护象牙公益广告),2005
        主要有标语与宣传语、启事、请柬与通
宣传类                                              (禁毒公益广告),2010(“零碳馆”
        知、广告与推介语等。
                                                 海报)
        主要是指对给出的一段文字进行鉴赏评价,主
        要涉及谦敬辞、称谓语、词语的色彩以及修                      2012(关于“代沟”调查的新闻
评点类
        辞、句式等语言得体、准确、鲜明、生动方面                     评论)
        的知识。

                                                                         2020/02/09
                     经典题型  精准剖析
典题一　主持类
例1 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参
加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写
出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。(6分)
                                                                 
                                                                  
                                                                 

                                                           2020/02/09
    我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接
受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力学习,以更优异
的成绩回报社会。
    最后,                                                        
                                                                  
                                                                  
                                                                  

                                                           2020/02/09
解析:解答此题,要认真审读材料,根据所给材料的空格,结合答谢词的写法,写
出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
答案:(示例)尊敬的来宾、老师们、同学们:
    今天,我们全校师生怀着无比感激的心情,迎来了华南大学的贵宾。华
南大学捐赠给我们的图书和电脑,将会大大改善我们的学习条件。
    (最后,)我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。

                                                           2020/02/09
例2　安一帆同学在全国新课程征文比赛中获得了优异的成绩,他所在的学校召开了表
彰大会以示鼓励。会上主持人与他有一番交流,请你补齐相关空缺的部分。要求:符合
情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)
     主持人:(1)                                                        
     安一帆:谢谢你的祝贺。
     主持人:你的成功让大家备受鼓舞。请你谈谈,你成功的因素有哪些?
     安一帆:(2)                                                         
     主持人:其实,你自身的天赋与勤奋也很重要。同学们也想提高自己的写作水平,
你有什么好的建议吗?
     安一帆:(3)                                                        
     主持人:安一帆同学说得真好!作文的素材来源于书本,更来源于生活,这给了我
们很好的启发。谢谢你的介绍,也祝愿你在今后取得更多佳绩!
     安一帆:谢谢大家,谢谢主持人!

                                                                 2020/02/09
解析:这类情境对话题设置了主持人与安一帆的一番对话。需要补出的空缺部
分要从语境的角度去理解和分析,同时要特别注意语言表达的得体问题。
答案:(1)首先祝贺安一帆同学在此次全国新课程征文比赛中取得优异成绩!
(2)我要感谢我的父母、老师和同学,是他们在生活、学习中给了我莫大的支
持与鼓励。
(3)首先是要有大量的阅读,多读多想;其次是要有一双善于观察生活的眼睛。

                                                           2020/02/09
例3　(2014·浙江卷)根据下面的内容,拟写信的正文。字数不超过90字。(4分
)
    张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请
你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。
尊敬的张先生:
       您好    !                                                         
                                                                  
                                                                  
     此致
敬礼!
                                                    店主:×××
                                                    ×年×月×日
                                                           2020/02/09
解析:本题考查综合运用语言的能力。此类书信的写作,重在解决问题,要
求写清事情的起因与问题的解决办法。同时要体现语言得体这一要求。根
据题目所给的语料,考生需要答出四方面的内容:一是交代写信的原因,即
错将衣服发成了围巾;二是表明歉意;三是写明围巾要寄回的地址;四是表
示诚意,欢迎顾客再次惠顾。
答案:(示例)由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦
了,深表歉意!
    您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是××××,邮资
由我们承担。欢迎再次惠顾。

                                                         2020/02/09
例4　以下是某高校应届毕业生张欣同学写给某公司的求职信,从语言使用得体
的要求看,存在五处不当,请按要求予以修改。(5分)
尊敬的领导:
    您好!
    您能在百忙中拜读我的求职信,我感到很荣幸。谢谢!
    我是一名即将毕业的计算机系本科生,酷爱IT行业,曾获天津市大学生计算
机“华苑杯”创新成果大赛一等奖,偶然在有关材料上看到关于你们公司的情
况介绍,十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇,钦佩公司在经营、管理上的超前
意识,十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟!
    此致
敬礼!
                                                  ××大学　张欣
                                                   2018年5月15日
                                                           2020/02/09
应删的两处是:
(1)                                                         
(2)                                                         
应修改的三处是:
(1)　　　　　　　       　改为　　　　               　　　　
(2)　　　　　　　       　改为　　　  　             　　　　
(3)　　　　　　　       　改为　　　　  　             　　　
解析:如何了解公司的情况,与求职无关,“羡慕”优厚待遇,易让人误解,所
以应删去“偶然”和“和优厚待遇”。“拜读”是敬辞,只用于别人,“你们
公司”不够尊敬,“您可不能拒绝我哟”,属口语,太随意,所以这三处必须修
改。
                                                          2020/02/09
答案:(应删的两处是)(1)偶然　(2)和优厚待遇
(应修改的三处是)(1)“拜读”　“翻阅”(或“阅读”之类)
(2)“你们公司”　“贵公司”
(3)“您可不能拒绝我哟”　“期盼佳音”(或“希望能给我一个机会”
“希望能成为贵公司一员”等)

                                                          2020/02/09
典题三　宣传类
例5　(2016·浙江卷)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数
各不超过40个字)(5分)
                             倡议书
各位同学:
    乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,

                                                    。可是,我市不文
明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。

                                                           2020/02/09
    为此,我们向全校同学发出倡议:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     
           。
    文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!
                                                ××中学学生会
                                                  ×年×月×日

                                                         2020/02/09
解析:从前文“众所周知”和后文“可是”“不文明乘车现象”看,第一处应
填文明乘车的意义;从“发出倡议”看,下面要填的是倡议的具体内容。语句
要简明得体,符合倡议书的要求。
答案:(示例)文明乘车出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有
益于社会和谐。
自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼。

                                                          2020/02/09
例6　下面一则征稿启事在语言表达方面有四处不当,请指出并予以修改。(4分)
                             征稿启事
    《泮湖》杂志是我校文学社自办的文学刊物。多年来,它的发展离不开同学
们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学
也会鼎力相助。从下学期开始,本刊将增设“心花一束”“新秀推介”“泮湖论
坛”等栏目。希望同学们不要敬谢不敏。
   来稿要求:严禁抄袭;体裁、题材不限,字数在800左右;请写清作者姓名及所
在班级。
    稿件斧正后请投入《泮湖》编辑部邮箱或直接送校刊总编李老师处。
                                                    《泮湖》编辑部
                                                     2018年9月1日

                                                           2020/02/09
(1)                                                            
(2)                                                            
(3)                                                            
(4)                                                            
  解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。“诚邀”,诚挚地邀请,不
  合语境。“鼎力”是“大力”的意思,敬辞,多用于对别人表示感谢。“敬谢
  不敏”,表示能力不够,难以胜任而恭敬地予以辞谢,也表示辞谢对方的邀约,
  不能从命。多用作自谦。应改为“错失良机”。“斧正”是请别人修改文章
  时所用的敬辞。

                                                           2020/02/09
答案:(1)“诚邀”改为“真诚欢迎”。
(2)“鼎力”改为“竭力,尽力”。
(3)“敬谢不敏”改为“错失良机”。
(4)“斧正”改为“誊清”“誊正”“打印好”等,或删去“斧正后”。

                                                         2020/02/09
典题四　 评点类
例7　阅读下面材料,按要求答题。
　　我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出
了不同的回答:
   “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”
   “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”
   “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”
    ……
    对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。
(要求:表达简明连贯,言之成理。120字左右)(6分)
                                                               
                                                                 
                                                               
                                                         2020/02/09
解析:本题属于语言运用中的现象评价题。即通过对材料中的某种社会现象
发表观点来考查考生的价值观和语言表达简明、连贯。发表“对同学们过生
日的缘由各不相同这一现象”的看法,可以结合自己的经历、体会,辩证分析
,自圆其说即可。
答案:(示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常现象。因为每
一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会
产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生
有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。(其他答案,言之成理即可)

                                                         2020/02/09
例8　下面是某运动会赛场的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的
身份,在他们重新上场比赛后,为下面的一段描述性文字配上一段评论性解说
词。要求:注意感情色彩,语言简明生动,有感染力,80字左右。(4分)
    北京时间2月14日,花样滑冰双人滑自由滑中,“龙的传人”乐曲响起,中
国运动员张丹、张昊滑上冰场,滑翔、跳跃、旋转、托举……他们选择了一
个高难度动作“抛四周跳”,这是迄今无人在国际大赛中成功完成的高难度
动作。可惜张丹落地时重重地摔在冰面上。全场惊呼,然后是沉寂。在短暂
调整后,小姑娘强忍伤痛,和搭档张昊出色地完成了剩下的动作,以总分第二
获得银牌,这也是中国在冬奥会花样滑上获得的第一块银牌。

                                                          2020/02/09
解析:关注“描述”“评论”,语言简洁鲜明、生动而有感染力。
答案:(示例一)看!张丹、张昊重新滑上了赛场!伴着激昂的“龙的传人”
乐曲,他们精彩地完成了剩下的动作,分数出来了,第二名!这一刻的震撼,
让世界为这个柔柔的含泪女子而动容。张丹、张昊在冰面上演绎的运动之
美和运动精神足以征服一切。
(示例二)大家看,重新上场的张丹、张昊表演多么精彩,他们动作协调、连
贯流畅、轻盈优美。摔倒,在体育的世界中意味着失败,然而,有一个人在
摔倒的同时,完成了令世界震撼的“傲立”!当张丹娇弱的身躯重新滑向观
众的一瞬,升腾着的是勇气与坚韧的绚丽!

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                      分分必争  取之有道
1.紧扣“情境”,明确所写要点及其次序
对于不同的应用类写作,除了关注不同的格式,还要重点关注内容要点及其安
排。如请柬,除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。如
申请书,正文需依次写明申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理
由和要求。如启事,依次交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有
关注意事项及办理程序等;而有些内容则不应写具体明确,如“招领启事”中
有关失物的详情作大致说明即可,以防冒领。

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2.紧扣“语体”,力求精准表达
不同的语体,往往运用不同的语言材料,以适应各自不同的语境和交际需要,从
而形成各自不同的语言特点。比如,在比较庄重的场合欢迎词就应使用书面语,
在比较随意喜庆的场合答谢词就应使用通俗的口头语等。比如,串台词、开场
白等,语言应饱含激情。比如,标语、宣传语,宣传的主题应一目了然,一语破的
;语言则要简明,朗朗上口,易于记诵。比如,启事是公开的文体,要使用书面语,
表述要实事求是,语气诚恳。比如请柬,应注意谦敬语,同时使用简洁、庄重的
书面语体。比如,广告与推介语,要求主题明确、集中,语言鲜明、生动,有一定
的鼓动性。

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                      即学即用  牛刀小试
1.阅读下面的材料,按要求答题。
　　某中学高三(9)班将在母亲节(每年5月的第二个星期天)当晚召开全班最
后一次家长会,邀请了各位同学的母亲参加会议,同时全班同学也都参加。会
上主要是由家长向孩子表达心中的情感、希望等。班长负责主持会议并代表
全班同学向家长致欢迎词。
    请你为班长写一则简短的欢迎词。
    要求:不用写称谓;除一般礼节性语言外,欢迎词中必须体现会议主题内容
;至少运用一种修辞手法;80～100字。(5分)

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尊敬的各位家长,亲爱的母亲们:
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:本题考查语言表达简明、连贯、生动、得体的能力。写欢迎词要注意
三个方面:一是欢迎词要有称谓,二是要有礼貌,三是表现出欢迎的具体原因
等。从材料可以看出,欢迎词要表达的是欢迎参加家长会的母亲们,所以内
容要以感谢为主,表达出对母亲辛勤付出的感谢,同时写出自己的决心。
答案:今晚,我们全班同学,您的孩子,热烈欢迎您来到高三(9)班,参加这个特
别的家长会!多少年了,我们在母亲大海般的抚爱中长大,在这个特别的日子
里,我们将好好聆听您的心声,让青春的航船在您的凝望中扬帆起航!
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2.在“世界读书日”里,某中学学生会为了提倡阅读国学经典,举办了国学经
典《论语》读书报告会,请你为报告会确定一个主题,然后为主持人写一段报
告会开场白。
要求:紧扣主题,表达得体,有文采;不必写称呼语、问候语。报告会主题10个
字以内,报告会开场白60字左右。(4分)
                                                               
                                                                 
                                                               

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解析:拟主题时应扣住“经典”或“《论语》”这一中心,还应体现报告会的
目的。写开场白时,注意围绕主题“经典”或“《论语》”来阐述报告会的
举办目的,表达要得体,还要运用一定修辞,如排比、比喻等,使其有文采。
答案:(示例)(1)主题:品味经典,完善自我(或“品读《论语》,修身育德”)。
(2)开场白:诵读经典,“学而时习之”,让我们的生命不再单薄,让我们的内
心充满智慧和力量。让我们在和《论语》的对话中认识自我,完善自我;让我
们品评传统文化,弘扬华夏国学。

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3.某中学校园的小湖边新修了一座古色古香的亭子,这里凭栏临水,树木葱茏,
花香鸟语,湖风习习,是一个读书的好去处。为了营造文化氛围,增添书香气息
,需要在这里写上一些标语,请你分别运用比喻、拟人、借代的修辞手法,各拟
写一条。(6分)
(1)运用比喻:                                                   
(2)运用拟人:                                                   
(3)运用借代:                                                   

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解析:本题考查正确运用常见的修辞手法及语言表达生动、得体的能力。作答此题
要注意该标语的张贴环境及宣传主题。写标语要注意句式整齐,朗朗上口,能够让人
印象深刻,如能鲜明、生动、有文采,就达到较高要求了。本题规定了运用比喻、拟
人、借代的修辞手法各写一条,因此在作答时注意体会各修辞手法的内涵和用法。
答案:(1)运用比喻:湖水因风起波纹,头脑因思生智慧。(上一句起兴,同时兼有比喻
后一句的意思)心,宛如明镜,在这里,映照一切。读书吧,它是思想的粮食。
(2)运用拟人:湖水能映照天空是因其心灵阔大,头脑能产生智慧是因其汲取知识。鸟
的每一声鸣唱,都是心灵的慰藉;花的每一次点头,都是自然的友情。凭栏临水,让自
然洗去心灵尘埃;博古通今,借阅读充实人生智慧。
(3)运用借代:有亭有水,是处亦好景;多读多思,笔墨自生香。(“笔墨”借代文章)春
秋流逝,不变的是信念;草木枯荣,孕育的是希望。(用“春秋”借代时间)

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4.临近高考,有人冒用教育考试中心的名义组织所谓“高考报告会”,推销高
考辅导资料,并称报告者为“高考命题组专家”。下面是教育考试中心所作
的声明,略去标题和落款,请你补写空缺部分,要求恰当、得体。(不超过100
字)(5分)
    近期,                                                      
                                                               
                                                                 
                                                               
    特此声明。

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解析:本题侧重考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时,事实要陈
述清楚明白,表明态度,提醒语得当,语句流畅。
答案:教育考试中心发现有人冒用本单位名义进行虚假宣传。本单位禁止高
考相关命题人员或专家参加任何形式的高考报告会,也未出版或发行过任何
高考辅导材料。请广大考生和家长不要相信此类信息,以免上当受骗。

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5.2018年12月18日,祥云学校举行60周年校庆。请你写一封感情真挚的校庆
邀请函,邀请校友来参加校庆活动,不少于70字。(开头的称谓和结尾的落款
已经给出,请写出邀请函的主体部分)(4分)
尊敬的××先生/女士:
                                                                 
                                                                  
                                                                 
                                           祥云中学校庆办公室
                                               2018年11月18日

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解析:邀请函的正文是指主办方正式告知被邀请方举办活动的目的,写明活
动的日程安排、地点等,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般
要写常用的邀请语。如“敬请光临”“莅临”等等。
答案:(示例)光阴荏苒,岁月如歌。2018年是祥云中学发展史上具有里程碑
意义的一年,这一年,我们将迎来母校六十周年华诞。亲爱的校友,六十年
风雨足以使一棵幼苗长成参天大树,正是有各位校友一直以来的关注和支
持,母校才有了今天的成就。为了凝聚校友力量,回顾过去,展望未来,学校
决定于2018年12月18日在学校隆重举行建校六十周年校庆庆典活动。我们
真诚地邀请您届时光临,共贺母校六十华诞。

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6.请拟一条以“写规范字”为内容的公益广告词。要求:主题鲜明,态度真诚,
构思新颖,语言简明。(20个字以内)(3分)
                                                                 
                                                                  
                                                                 
解析:写规范字,在繁简、美丑等方面有要求。
答案:(示例)(1)汉字因您的精心描绘而更加美丽。
(2)让汉字像您一样端庄秀丽。
(3)汉字在恳求:莫烦(繁)我,莫剪(简)我。

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