专题十二 语段情境综合
真题多维细目表
考题
素养要求
涉分 考查内容 题型 试题难度
（高考方向）
年份 卷别 题号
１７ ３ 分 近义词语辨析 单选题 中 语言建构与运用
课标全国Ⅲ １８ ３ 分 语言表达连贯（选句入境） 单选题 中 语言建构与运用
１９ ３ 分 修改病句 单选题 中 语言建构与运用
１７ ３ 分 语言表达连贯（选句入境） 单选题 中 语言建构与运用
２０１９ 课标全国Ⅱ １８ ３ 分 标点符号作用 单选题 中 语言建构与运用
１９ ３ 分 修改病句 单选题 中 语言建构与运用
１７ ３ 分 近义词语辨析 单选题 中 语言建构与运用
课标全国Ⅰ １８ ３ 分 语言表达连贯（选句入境） 单选题 中 语言建构与运用
１９ ３ 分 修改病句 单选题 中 语言建构与运用
１７ ３ 分 近义成语辨析 单选题 中 语言建构与运用
课标全国Ⅲ １８ ３ 分 修改病句 单选题 中 语言建构与运用
１９ ３ 分 语言表达连贯（选句入境） 单选题 中 语言建构与运用
１７ ３ 分 语言表达连贯（选句入境） 单选题 中 语言建构与运用
２０１８ 课标全国Ⅱ １８ ３ 分 近义成语辨析 单选题 中 语言建构与运用
１９ ３ 分 修改病句 单选题 中 语言建构与运用
１７ ３ 分 修改病句 单选题 中 语言建构与运用
课标全国Ⅰ １８ ３ 分 语言表达连贯（选句入境） 单选题 中 语言建构与运用
１９ ３ 分 近义成语辨析 单选题 中 语言建构与运用
命题规律与趋势
０１ 考查内容 ２．课标三套卷对几个考点的考查顺序略有 ０３ 命题趋势
１．材料由分题选材改为一材三题。 不同。 １．考查内容不偏不怪。
２．选材贴近现实。 选用有利于学生增强文 ２．语病、连贯两个知识点的考查较稳定。 而词
３．在设问方式上，语病题由“没有语病的一
语、标点符号等考点则可能轮换考查。
化自信、提高文化素养的材料，如 “ 古琴
句”改成了“修改最恰当的一项” ；词语题
艺术” “ 中国绘画” “ 戏曲传承” 等；也选 ０４ 备考建议
由只考查成语扩展到一般实词。 语言表
用与国家政治经济相关的题材，如“ 嫦娥 ２０１８ 年对于老考点采用新考法，２０１９ 年又
四号” “大洋一号”等。 达连贯则回归选句入境题型。 ２０１９ 年课 有了新变化。 提醒我们要全面关注不同考
标全国Ⅱ卷还考查了标点符号的作用。 点及同一考点的不同考查方式。
０２ 命题特点
１． 命 题 形 式 固 定， 都 是 四 选 一 的 客 观 选
择题。
５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）
对应学生用书起始页码 Ｐ３０５
【风声鹤唳· 草木皆兵· 杯弓蛇影】 都有“惊慌失措，疑神
清单一 常见近义成语辨析
疑鬼”的意思。 “ 风声鹤唳” 强调自相惊扰，自己吓自己； “ 草木
【深谋远虑· 深思熟虑· 老谋深算】 都有“深入、周密地考
皆兵”强调在惊慌时疑神疑鬼；“ 杯弓蛇影” 强调疑神疑鬼，妄自
虑”的意思。 “深谋远虑” 强调周密地计划，往长远里考虑； “ 深
惊慌。
思熟虑”强调深入细致地考虑；“老谋深算”多形容人办事精明老
【功亏一篑· 功败垂成 · 前功尽弃】 都有 “ 没有成功” 的
练。 （ ２０１５ 课标Ⅰ考查）
意思。 “功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不
【故步自封· 墨守成规 · 抱残守缺】 都有 “ 因循守旧” 的
能成功，含惋惜意；“功败垂成” 强调快要成功的时候遭到失败，
意思，都含贬义。 “故步自封” 偏重安于现状，不求进步； “ 墨守
含惋惜意；“前功尽弃”强调以前的努力完全白费。
成规”偏重因循守旧，不肯改进；“ 抱残守缺” 偏重保守，不肯接
【钩心斗角· 明争暗斗· 尔虞我诈】 都有“ 争斗” 的意思。
受新事物。 （ ２０１５ 课标Ⅱ考查）
“钩心斗角”强调各用心机，互相排挤；“ 明争暗斗” 强调明里暗
【当仁不让· 义不容辞· 责无旁贷】 都有“ 应当” 的意思。
里都在进行争斗；“尔虞我诈”强调彼此猜疑，互相欺骗。
“当仁不让”强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让；“义不容
【和蔼（ǎｉ）可亲 · 和颜悦色 · 平易近人 】 都有 “ 态度温
辞”强调道义上不容许推辞；“ 责无旁贷” 强调自己的责任，不能
和”的意思。 “和蔼可亲”和“平易近人” 都有使人容易接近或亲
推卸给别人。 （ ２０１４ 课标Ⅰ考查）
近的意思，并多用于领导、长辈；“ 和颜悦色” 没有使人容易接近
【防患未然· 防微杜渐· 未雨绸缪】 都有“ 事先做好预防
的意思，也不限于长辈。 形容温和时，“和颜悦色”偏重于脸部表
工作”的意思。 “防患未然” 重在表示应做好祸患发生前的预防
情；“和蔼可亲”和“平易近人”偏重于态度、作风等。
工作，减少祸患发生后的损失；“防微杜渐”重在表示在错误或坏
【荒诞不经· 荒诞无稽· 荒谬绝伦】 都有“ 荒唐、不可信”
事萌芽的时候及时制止，不让它发展；“未雨绸缪”重在表示要发
的意思。 “荒诞不经” 指荒唐离奇，不合情理； “ 荒诞无稽” 指虚
生的事能够料到，那就应该做好此事发生前应做的事情。 （ ２０１４
妄离奇，无法查考；“荒谬绝伦” 指言行荒唐错误到了极点。 “ 荒
课标Ⅱ考查）
谬绝伦”语意最重。
【跋山涉水· 风尘仆仆 · 风餐露宿】 都有 “ 旅途辛苦” 的
【绘声绘色· 惟妙惟肖 · 栩栩如生】 都有 “ 生动逼真，很
意思。 “跋山涉水”重在强调旅途艰苦；“ 风尘仆仆” 重在强调长
像”的意思。 “绘声绘色”强调叙述、描写生动逼真；“惟妙惟肖”
途奔波劳累；“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。
强调形似，模仿得像真的一样；“栩栩如生”强调艺术形象非常逼
【趁火打劫· 浑水摸鱼 · 顺手牵羊 】 都有 “ 乘机拿走东
真，如同活的一样。
西”的意思。 “趁火打劫” 强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权
【记忆犹新· 念念不忘· 历历在目】 都有“记得清楚，没有
益；“浑水摸鱼” 强调趁混乱的时机捞取利益；“ 顺手牵羊” 强调
忘记”的意思。 “记忆犹新”重在形容往事记得很清楚，像新发生
顺便拿走人家的东西。
一样；“念念不忘”所不忘的可以是过去的事，也可以是目标、理
【畅所欲言· 各抒己见· 推心置腹】 都有“ 说出自己心里
想等，既能以事为对象，也能以人为对象；“ 历历在目” 重在清楚
想说的话”的意思。 “畅所欲言” 重在尽情说出想说的话；“ 各抒
地展现在眼前，既可指过去的事，也可指景物。
己见”重在各自发表自己的意见或见解；“推心置腹”重在待人真 【匠心独运· 巧夺天工 · 鬼斧神工】 都有 “ 技艺高超、精
诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。
巧”的意思。 “匠心独运”强调在文学、艺术等方面独创性地运用
【承前启后· 承上启下 · 继往开来】 都有 “ 接上启下” 的 巧妙的心思； “ 巧夺天工” 强调精巧的人工胜过天然； “ 鬼斧神
意思。 “承前启后”强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、
工”形容建筑雕塑等技艺的精巧。
事业等方面；“承上启下”强调接续上面的并引起下面的，多用于 【金玉良言· 逆耳之言· 药石之言】 都有“ 规劝” 的意思。
写作等方面；“ 继往开来” 强调继承前人的事业，并为将来开辟 “金玉良言”强调像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲；“逆耳之
道路。 言”多指尖锐、中肯的劝告或批评；“ 药石之言” 指诚意规劝他人
【重整旗鼓· 卷土重来· 东山再起】 都有“ 失败后重新开 改过的良言。
始”的意思。 “重整旗鼓” ，褒义，偏重积聚力量，重新行动； “ 卷 【牢不可破· 颠扑不破 · 坚不可摧 】 都有 “ 牢固不可摧
土重来” ，贬义，偏重失败后重新恢复势力；“东山再起” ，褒义，偏 毁”的意思。 “牢不可破” 强调坚固得不可摧毁，多指抽象事物，
重原本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。 如友谊；“颠扑不破” 强调永远不会被推翻，多指理论、道理等；
【洞若观火· 了如指掌· 明察秋毫】 都有“ 对事物非常清 “坚不可摧”强调非常坚固，摧毁不了，多用于意志、精神等。
楚”的意思。 “洞若观火” 强调看得清楚明白；“ 了如指掌” 强调 【良莠不齐· 鱼目混珠 · 参差不齐】 都有 “ 东西混杂” 的
对情况非常清楚；“明察秋毫”强调为人非常精明，任何小问题都 意思。 “良莠不齐”比喻好的坏的混杂在一起；“ 鱼目混珠” 比喻
看得很清楚。 拿假的东西冒充真的东西； “ 参差不齐 ” 强调水平不一或很不
【独断专行· 专横跋扈· 一意孤行】 都有“ 不考虑别人意 整齐。
见，办事主观蛮干”的意思。 “独断专行”强调专断、霸道，语义较 【络绎不绝· 川流不息 · 纷至沓来】 都有 “ 接连不断” 的
重；“专横跋扈”现多强调任意妄为，专断强横；“ 一意孤行” 强调 意思。 “络绎不绝”强调人、马、车、船等前后相接，连续不断；“ 川
不听劝告，固执地照自己的意思行事，语义较轻。 流不息”强调行人、车马等像流水一样连续不断，数量很多；“ 纷
【耳濡目染· 耳闻目睹 · 耳熟能详】 都有 “ 耳朵听到” 的 至沓来”强调接连不断地到来。
意思。 “耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影 【莫衷一是· 各抒己见· 各执一词】 都有“意见有分歧，不
响，强调听到、看见的结果； “ 耳闻目睹” 强调亲耳听到，亲眼看 统一”的意思。 “莫衷一是”强调不能得出一致的结论；“ 各抒己
见；“耳熟能详”强调听的次数多了，也就能详尽地说出来，只包 见”强调各自发表自己的意见或见解；“各执一词”强调各人坚持
含听的含义，不包含看见的意思。 各人的说法，不肯相让。
专题十二 语段情境综合
【南辕北辙· 背道而驰· 缘木求鱼】 都有“ 初衷与目的不 【置之不理· 束之高阁 · 置若罔闻】 都有 “ 放在一边” 的
一致，不能达到预期目的”的意思。 “南辕北辙”强调行动和目的 意思。 “置之不理”强调放在一边不理不睬，对象为事；“ 束之高
相反；“背道而驰”强调方向、目标完全相反；“ 缘木求鱼” 强调方 阁”强调放在一边，不去用它或管它，对象多为物；“置若罔闻” 强
向、方法不对，一定达不到目的。 调对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬，好像没听见一样，形容
【呕心沥血· 处心积虑 · 挖空心思】 都有 “ 用尽心思” 的 不重视，不关心。
意思。 “呕心沥血”含褒义，形容费尽心血；“ 处心积虑” 含贬义， 【卓尔不群· 鹤立鸡群· 出类拔萃】 都有“与众不同，超出
指千方百计地盘算；“挖空心思”多含贬义，形容费尽心机。 同类”的意思。 “ 卓尔不群” 强调优秀卓越，超出常人； “ 鹤立鸡
【锲而不舍· 旷日持久 · 持之以恒】 都有 “ 用时很长” 的 群”强调一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出；“ 出类
意思。 “锲而不舍”强调做事情能坚持到底，也形容有恒心，有毅 拔萃”强调人的品德、才能超出同类。
力；“旷日持久”强调多费时日，拖得很久；“ 持之以恒” 强调长久 【作茧自缚· 自食其果· 玩火自焚】 都有“ 做了某事结果
地坚持下去。 使自己受害”的意思。 “作茧自缚”比喻做了某事，结果反而使自
【煞费苦心· 惨淡经营 · 殚精竭虑 】 都有 “ 费尽心思做 己受困；“自食其果”指做了坏事，结果害了自己，自作自受；“ 玩
事”的意思。 “煞费苦心” 强调费尽心思，带有目的性； “ 惨淡经 火自焚”比喻干冒险或害人的勾当，最终受害的还是自己，语意
营”强调苦心规划，苦心经营；“殚精竭虑”强调用尽精力。 较重。
【拭目以待· 指日可待 · 倚马可待】 都有 “ 可以等待” 的
意思。 “拭目以待” 形容殷切期望或密切关注事态的动向及结 清单二 常见易混实词例析
果；“指日可待” 强调为期不远， （ 事情、希望等） 不久就可以实 【哀求· 恳求· 央求】
现；“倚马可待”形容文思敏捷，文章写得快。 哀求：侧重以可怜的样子苦苦请求。 恳求：侧重以诚恳的态
【生吞活剥· 囫囵吞枣 · 不求甚解】 都有 “ 不透彻” 的意 度请求。 央求：同“恳求” ，多与“再三”搭配。
思。 “生吞活剥”强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或 【安闲· 安适】
机械地搬用；“囫囵吞枣”强调读书等不加分析地笼统接受；“ 不 “安闲”重在“闲” ，心中无所牵挂。 “安适”重在“适” ，舒适，
求甚解”强调学习或研究只求懂得个大概，不求深刻了解。 惬意。
【束手无策· 无能为力 · 手足无措】 都有 “ 没有办法” 的 【安置· 安顿· 安排】
意思。 “束手无策”强调没有任何解决问题的办法；“ 无能为力” “安置”重在“ 置” ，使人或事物有适当位置。 “ 安顿” 重在
强调没有能力或能力达不到；“ 手足无措” 强调举动慌乱或没有 “顿” ，妥当安排，使有着落。 “ 安排” 重在 “ 排” ，分轻重缓急、先
办法应付。 后主次，用于人、事、任务等。
【随机应变· 看风使舵· 见机行事】 都有“ 能够跟着形势 【安宁· 安谧· 安静】
做事”的意思。 “随机应变” 含褒义，侧重指灵活机动，善于适应 “安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心，多用于社会秩序，
新情况；“看风使舵” 含贬义，侧重指跟着情势随时转变方向，改 也用于人的心情。 “安谧”多用于具体环境，书面语。 “ 安静” 用
变立场；“见机行事”中性词，侧重指能够抓住时机。 于形容环境、心情或人的状态。
【望洋兴叹· 望其项背· 望尘莫及】 都有“ 望到” 的意思。 【安慰· 抚慰· 安抚】
“望洋兴叹”强调因力量不够或没有条件而感到无可奈何；“望其 “安慰”侧重使人安心适意，其对象常常是个体。 “ 抚慰” 侧
项背”指赶得上或比得上，多用于否定式；“ 望尘莫及” 强调远远 重对人的深切关心，其对象常常是忧虑或受伤的心灵。 “ 安抚”
落在后面。 侧重使人或事物有着落，感到安稳；其对象多是群体。 如：安抚
【徇私舞弊· 营私舞弊 · 假公济私】 都有 “ 牟取私利” 的 伤员。
意思。 “徇私舞弊”强调为了私利而用欺骗的方法做违法乱纪的 【安详· 慈祥· 慈爱】
事；“营私舞弊”强调为自己谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事 “安详”侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。 “ 慈
情；“假公济私”强调假借公事的名义，取得私人的利益。 祥”形容和蔼安详，侧重外表的神态，一般指老人。 “ 慈爱” 指年
【一诺千金· 一言九鼎· 一字千金】 都有“话少但分量重、 长者对年幼者仁慈怜爱。
价值高”的意思。 “ 一诺千金” 强调说话算数，所许诺言信实可 【懊悔· 懊恼】
靠；“一言九鼎”强调所说的话分量很重，作用很大；“ 一字千金” “懊悔”重在 “ 悔 ” ，后悔，更多的是 “ 责己 ” 。 “ 懊恼 ” 重在
用来称赞诗文精妙，价值极高，也指书法作品的珍贵。 “恼” ，烦恼，更多的是“心里不自在” 。
【一视同仁· 等量齐观 · 相提并论】 都有 “ 同样看待” 的 【翱翔· 飞翔· 盘旋】
意思。 “一视同仁”强调同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；“等量 翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。 飞翔：泛指飞。 盘旋：
齐观”强调不管事物间的差异，同等看待，多指物，多用于否定 环绕着飞或走，还指徘徊、逗留。
句；“相提并论”强调把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起 【把持· 操纵】
来谈论或看待，多用于否定式。 把持：独占、独揽，往往是公开的。 如：把持朝政。 操纵：支
【以身作则· 身体力行 · 身先士卒】 都有 “ 亲自去做” 的 配、控制，多是幕后行为。 如：操纵市场。
意思。 “以身作则”偏重用自己的行动做出榜样；“ 身体力行” 偏 【败坏· 破坏· 损坏】
重亲身体验，努力实行；“身先士卒”偏重职位高的人首先走在前 “败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。 “ 破
面，带头去做。 坏”的对象既可以是实物，也可以是名誉、友谊、团结、秩序、条约
【犹豫不决· 举棋不定· 畏首畏尾】 都有“ 迟疑，犹豫，拿 等抽象事物。 “ 损坏” 的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。
不定主意”的意思。 “犹豫不决” 强调拿不定主意，下不了决心； “败坏”还可做形容词。 如：道德败坏。
“举棋不定”比喻遇事拿不定主意；“ 畏首畏尾” 形容怕这怕那， 【拜会· 拜见· 拜谒】
疑虑过多。 “拜会”一般用于外交场合。 “ 拜见” 指拜访会见上级、长辈
５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）
或有威望的人。 “拜谒” 一般用于拜访高级首长和著名人士，书 【沧桑· 兴衰】
面语。 如：拜谒享誉世界的物理学家。 “拜谒”还用于瞻仰陵墓、 沧桑：沧海变桑田，比喻变化大。 如：人间沧桑。 兴衰：兴盛
碑碣等。 与衰落。 如：几经兴衰。
【包括· 包罗· 囊括】 【查访· 察访】
包括：总括在一起。 其范围小于“包罗” 。 包罗：大范围地包 查访：侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关
容。 如：包罗万象。 囊括：全部包括。 如：囊括四海。 的人，其目的是弄清案情，为断案结案做准备。 如：查访有关人
【包含· 包涵】 证物证。 察访：调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案
包含：里边含有。 包涵：请求原谅。 如：请多包涵。 情的调查，其调查对象要广泛得多。 如：这一事件经过长期察
【保障· 保证】 访，终于弄清了真相。
保障：有效地保护人民生命财产、劳动、科研成果等使之不 【铲除· 根除】
受侵犯和破坏。 保证：侧重于用事实或行动担保做到。 铲除：对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。 如：铲除
【保护· 庇护· 袒护· 维护】 杂草。 根除：彻底铲除，程度较重，对象多是抽象事物。 如：根除
“保护”侧重“ 保” ，保卫、护卫，使免受损害。 “ 庇护” 重在 陋习。
“庇” ，包庇不好的。 如：庇护罪犯。 “袒护” 重在“ 袒” ，偏袒有错 【阐明· 阐释】
的一方，处事不公正。 如：孩子有了错误，决不能袒护。 “ 维护” 阐明：重在讲明。 如：阐明立场。 阐释：重在解释。 如：阐释精微。
重在“维” ，维持原样而不受损害。 如：维护合法权益；维护线路。 【猖狂· 疯狂· 猖獗】
【抱负· 理想· 志向】 猖狂：常形容敌人的进攻、反扑等行动。 疯狂：除指猖狂外，
抱负：远大的志向。 理想：对未来事物的想象或希望 （ 多指 还指做事超出常理。 如：疯狂购物。 猖獗：除用于敌人的行动，
有根据的、合理的，跟空想、幻想不同） 。 志向：关于将来要做什 还用于疫情。 如：病毒猖獗。
么事，要做什么样的人的意愿和决心。 “ 抱负” “ 志向” 只用于个 【倡导· 引导】
人，“理想”还用于整体和组织。 “理想”还可做形容词。 倡导：带头提倡。 如：倡导新风尚。 引导：带人向目标行动。
【抱怨· 埋怨】 如：引导学生自学。 “引导”还指带领。 如：引导记者参观。
抱怨：表示怨恨， 词 义 较 重。 埋 怨： 表 示 责 怪， 词 义 较 轻。 【倡议· 呼吁】
“埋怨”的对象可以是自己，“抱怨”无此用法。 倡议：首先建议（ 开展某项活动） 。 如：倡议开展 “ 手拉手”
【暴露· 揭露· 显露】 活动。 呼吁：请求援助或主持公道，急迫庄重。 如：呼吁各界人
暴露：有意无意地让隐蔽的显出来。 揭露：有目的地公开， 士捐款赈济灾区。
使有意掩盖的东西显露出来。 显露：使隐蔽的公开，往往是无意 【持续· 继续· 连续】
的，或不由自主的。 “暴露”常用于事物，也可用于人，常和目标、 持续：强调延续不断，中间没有间歇。 继续：强调连接前面
本性、实质、身份、嘴脸等搭配。 “揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪 的，可以有间歇。 连续：强调一个接一个。 如：连续不断。
行等搭配。 “显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。 【斥责· 指责· 责备】
【摆脱· 解脱· 挣脱· 超脱】 斥责：侧重严厉地申斥。 指责：侧重严厉地批评。 责备：侧
摆脱：侧重甩掉限制自己的人或物。 解脱：侧重从不良情况 重对一般过失的批评和不满。 “斥责” “指责” 用于对别人。 “ 责
中脱身。 如：诸事纷扰，使他难以解脱。 挣脱：比“摆脱” 程度重， 备”也可用于对自己。
涉及的对象是物。 如：挣脱枷锁。 超脱：①不拘泥传统、成规等， 【充分· 充足· 充沛】
如“性格超脱” ；②超出，脱离，如“超脱尘世” ；③解脱，开脱。 充分：多用于准备、理由、发展等抽象事物。 充足：用于光
【必须· 必需】 线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。 如：理由充足。
必须：①表示事理上和情理上必要，副词，如“学习必须刻苦”； 充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。
②表示加强命令语气，副词，如“你必须离去”。 必需：一定要有的， 【充斥· 充满· 充溢】
不可缺少的，动词。 如：煤和铁是发展工业所必需的原料。 充斥：塞满（含厌恶意） 。 如：假货充斥市场。 充满：填满或
【变换· 变幻】 充分具有。 如：充满信心。 充溢：充满，流露。 如：脸上充溢着幸
变换：事物的形式或内容的更换。 如：变换位置。 变幻：没 福的笑容。
有规律、难以揣测地变化，不能带宾语。 如：变幻莫测。 【踌躇· 犹豫· 迟疑】
【辩白· 辩护· 辩解】 “踌躇”义项之一同“犹豫” ，书面语。 “ 犹豫” 侧重人的内心
“辩白”着重于“ 白” ，说明白事实，一般指在被误会或被指 活动，拿不定主意。 “迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。
责的情况下进行分辩，使真相大白。 “ 辩护” 着重于 “ 护” ，用充 【出生· 出身】
足的理由为自己或他人申辩。 “ 辩解” 着重于 “ 解” ，分辩解释， 出生：胎儿从母体中分离出来。 如：甲子年出生。 出身：个
说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。 人早期的经历或身份。 如：工人出身。
【剥蚀· 侵蚀】 【处置· 处理】
剥蚀：多指自然风化，适用范围较窄。 侵蚀：①逐渐侵害使变 都指解决问题，惩治过失和犯罪。 习惯说“严肃处理” “严厉
坏，如“侵蚀肌体”；②暗中一点一点地侵占（财物），如“侵蚀公款”。 处置” 。 “处理”还指减价出售。 如：处理商品。
【灿烂· 璀璨· 绚烂· 烂漫】 【处世· 处事】
灿烂：侧重光彩耀眼，用于各种事物。 如：文化灿烂。 璀璨： 处世：跟人往来。 如：人心不古，处世不易。 处事：对具体事
侧重色泽鲜明，用于珠玉。 绚烂：义同“灿烂” ，多用于具体事物。 务的处理。 如：处事不力。
如：彩霞绚烂。 烂漫：①颜色鲜明而美丽，如“山花烂漫” ；②坦率 【创造· 营造】
自然，毫不做作，如“天真烂漫” 。 创造：重在出新。 营造：重在有计划。 如：营造防护林。
专题十二 语段情境综合
【篡改· 窜改】 的行为。 如：纵容犯罪。
篡改：用作伪的手段改动或曲解 （ 经典、理论、政策等） ，贬 【废止· 废置】
义。 窜改：改动（成语、文件、古书等） 。 如：他将 “ 望洋兴叹” 窜 废止：多指法令、制度等被取消，停止施行。 废置：认为无用
改成“望山兴叹” 。 而搁在一边。 如：材料被废置。
【谛听· 聆听· 倾听】 【废除· 废黜】
谛听：仔细地听，书面语。 聆听：多用于晚辈对长辈，群众对 “废除”指废止。 “ 废黜” 指罢免，革除官职；还指取消王位
首长，书面语。 倾听：多用于上级对下级。 或废除特权地位。 书面语。
【典雅· 高雅】 【肤浅· 浮浅】
典雅：多指造型艺术的形象和文辞等雅致优美、不俗。 高 都指局限于表面，学识浅或理解不深。 “浮浅”还指浅薄（ 缺
雅：多指人的言谈、举止、作风以及处世态度高尚、不粗俗。 乏学识和修养） 。 如：内容浮浅。
【洞察· 洞悉】 【伏法· 服法】
洞察：观察得很清楚。 如：洞察下情。 洞悉：很清楚地知道。 伏法：犯人被执行死刑。 服法：认罪。
如：洞悉内情。 【浮躁· 急躁】
【独立· 独力】 浮躁：侧重于不踏实。 急躁：侧重于没耐性。
独立：不依靠他人。 如：独立思考。 还指政权、军队自主。 【抚养· 扶养· 赡养】
独力：单独依靠自己的力量。 如：独力经营。 抚养：爱护并教养；一般指长辈对晚辈。 扶养：养活；对长幼
【独裁· 专断· 独断】 皆可。 赡养：供给生活所需；特指子女对父母在物质和生活上进
独裁：侧重专制统治。 专断：侧重不容许别人有意见。 独 行帮助。
断：侧重个人说了算。 “独裁”词义最重，“专断” 次之，“ 独断” 较 【富余· 富裕】
轻；都是贬义词。 富余：足够而有剩余。 如：富余人员。 富裕：财物充裕。 如：
【度过· 渡过】 日子过得富裕。
度过：用于与时间推移有关的情况。 如：度过假期。 渡过： 【富饶· 富庶· 富足】
专指从此岸至彼岸，也引申为“渡过难关”等。 富饶：侧重国家或地区等物产多，财富多。 富庶：侧重某一
【堕落· 腐化· 腐蚀· 蜕化】 地区的物产丰富，人口众多。 富足：侧重人们的物质生活丰富。
堕落：侧重思想、行为变坏。 腐化：侧重过分贪图享乐。 如： 【赋予· 付与· 给予】
封建余毒腐化了一些人的灵魂。 腐蚀：通过化学作用，使物体损 “赋予” “付与”都指交给重大任务、命令等，使用对象较“ 给
坏；多比喻腐朽的思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质堕落。 予”窄。 “付与”还可用于付款等语境。 “赋予” “付与” 一般带名
蜕化：比喻腐化堕落。 词性宾语。 “给予”还可带动词性宾语。 如：给予答复。
【恶运· 厄运】 【改善· 改进】
恶运：侧重指坏的带有凶险的运气。 如：交了恶运。 厄运： 改善：多用于生活、关系等。 改进：多用于工作、方法等。
侧重指不幸的遭遇。 如：想不到他中年丧妻，遭此厄运。 【干涉· 干预】
【遏止· 遏制】 干涉：过问或制止，多指不该管而硬管，要对方服从。 如：干涉
“遏止”重在“ 止” ，使停止；对象多是战争、暴动、洪流等来 他国内政。 干预：过问别人的事；词义轻。 如：事涉隐私，不便干预。
势凶猛而突然发生的重大事件。 “ 遏制” 重在 “ 制” ，压抑控制， 【搁置· 搁浅】
使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。 搁置：强调事情被放起来而不能进行。 如：此议案被搁置。
【繁殖· 繁衍】 搁浅：强调受到阻碍而不能进行。 如：谈判搁浅。
“繁殖”重在“殖” ，产生新个体。 “ 繁衍” 重在“ 衍” ，增广增 【格调· 情调】
多。 如：繁衍生息。 格调：作品或人的风格。 如：格调高雅。 情调： ①思想感情
【反驳· 驳斥】 所表现出来的格调，如“情调健康” ；②事物所具有的能引起人的
反驳：侧重表示否定对方与自己对立的意见，多用于争论场 各种不同感情的性质，如“异国情调” 。
合。 驳斥：常用于错误的观点、言论等，词义较重。 【勾通· 沟通】
【反应· 反映】 勾通：暗中串通；勾结。 含贬义。 沟通：使两方能通连。 中
反应：名词，事情所引起的意见、态度或行动。 如：反应十分 性词。
强烈。 反映：动词，把客观情况告知上级或有关部门。 如：把情 【轨道· 轨迹】
况反映到县里。 轨道：比喻行动应遵循的规则、程序等。 如：生产已经走上轨
【反复· 重复】 道。 轨迹：比喻人生经历的或事物发展的道路。 如：诗人一生的
反复：①一遍又一遍，多次重复，如 “ 反复思考” ； ②颠来倒 轨迹。
去，翻悔，如“ 反复无常 ” ； ③重复的情况，如 “ 斗争往往会有反 【果断· 决断· 武断】
复” 。 重复：侧重相同的事物或动作重现或重做。 果断：侧重处理事情做出决定不犹豫，非常坚决；形容词。
【放任· 任性】 决断：侧重处理事情有魄力，有决定权；常做名词或动词。 武断：
放任：对他人或事物不加约束或干涉。 如：对错误行为放任 侧重处理事情只凭主观，带有片面性；形容词。
不管。 任性：放纵自己的性子，不加约束。 如：他有点任性。 【涵养· 修养】
【放纵· 纵容】 涵养：着重指在受到冒犯时能宽容大度，能控制自己的感
“放纵” 的对象是自己或别人的好的行为或不好的行为。 情。 修养：在思想品质、道德情操方面经过一定的锻炼，达到了
如：在诗中他放纵自己的感情。 “ 纵容” 的对象多是别人的不好 一定的水平。
５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）
【合作· 协作】 像天空的云一样从各处聚集在一起。 如：各地代表云集首都。
都指互相配合完成某项工作。 “ 协作” 还指多方面的合作。 【考察· 考查】
如：大桥合龙需要好几个部门的密切协作。 “ 合作” 还可做形容 考察：表示实地调查，深入细致地观察，目的是探求本质。
词。 如：很合作。 如：考察南极。 考查：以一定的标准去检查、衡量 （ 行为、活动） ，
【核算· 合算】 目的是评定或审核，或是追本溯源。 如：考查业务。
核算：企业经营上的核查计算。 如：核算成本。 合算： ①不 【空泛· 空乏】
吃亏，如“很合算” ；②考虑，多叠用。 空泛：内容空洞浮泛。 如：空泛的议论。 空乏： ①穷困，缺
【核查· 检查】 乏；②空洞乏味。 如：内容空乏。
核查：审查核实。 如：核查案情。 检查：用心查看是否有问 【宽待· 宽贷】
题。 如：检查工作。 宽待：宽大对待。 如：宽待俘虏。 宽贷：宽容，饶恕。 如：如
【激发· 激活】 果再犯，决不宽贷。
激发：刺激使（人） 奋发。 如：激发积极性。 激活：刺激而使 【缭绕· 环绕· 萦绕· 缠绕】
有活力。 如：激活用人机制。 缭绕：多指烟雾、声音等回旋飘荡、盘旋上升的状态。 环绕：着
【积聚· 积淀】 重围上一周，多用于具体事物。 萦绕：着重萦回盘绕，常指某种感
积聚： 多 用 于 财 富、 力 量 等。 积 淀： 多 用 于 文 化、 思 想 感 情、思绪不断。 缠绕：引申为搅扰、纠缠。 如：烦恼缠绕心头。
情等。 【邻近· 临近】
【急促· 急迫】 邻近：一般用于空间。 如：邻近边界。 临近：用于空间和时
急促：着重频率快，多用于形容呼吸、声音、动作等。 急迫： 间。 如：临近闹市；临近春节。
着重紧迫，多用于形容事情、情况。 【灵活· 灵巧· 灵敏】
【汲取· 吸取】 灵活：侧重敏捷，不呆板，多指人的手脚和脑筋；还指善于随
“汲取”的本义是汲水。 “ 吸取” 的本义是用口吸。 两者引 机应变。 灵巧：与“笨拙” 相对，侧重表示心思灵巧。 灵敏：侧重
申为吸收采取，用法相同。 “汲取”多用于书面语。 应变能力强及速度快捷；还指机器设备的性能。
【忌讳· 禁忌· 顾忌】 【流利· 流丽】
忌讳：侧重于个人不应该、不愿意去做或不愿意提起的人或事。 “流利”重在“利” ，通畅不凝滞。 用于说话、文章或写字等。
禁忌：侧重于某种环境场合不许提起或不许做的事。 顾忌：侧重于 “流丽”指流畅而华 丽， 重 在 “ 丽 ” ， 华 美。 用 于 诗 文、 书 法 等。
担心提起或做某些事会导致不好的结果，因而犹豫或不敢为。 如：文笔流丽。
【检查· 检察】 【媒体· 媒介】
检查：为了发现问题而用心查看。 如：检查工作；检查思想。 媒体：交流、传播信息的工具，如报纸、电台等。 媒介：使双方
检察：审察被检举的犯罪事实。 如：检察院。 （人或事物）发生关系的人或事物。 如：苍蝇是传播疾病的媒介。
【简洁· 简捷】 【迷惘· 迷惑】
简洁：说话、行文简明扼要。 简捷： ①直截了当； ②简便快 都是形容词。 迷惘：由于分辨不清而困惑。 如：精神迷惘。
捷。 如：算法简捷。 迷惑：分辨不清是非。 如：迷惑不解。 “ 迷惑” 还可做动词。 如：
【截止· 截至】 迷惑群众。
截止（ｚｈǐ） ： （ 到一定时期 ） 停 止。 如： 报 名 已 截 止。 截 至 【漠视· 忽视· 无视】
（ｚｈì） ：截止到（某个时期） 。 如：截至 ９ 月中旬。 漠视：重在冷漠地对待。 如：漠视群众。 忽视：重在疏忽不
【节俭· 节减】 注意。 如：忽视安全生产。 无视：重在不放在眼里。 词义最重。
节俭：形容词，节约俭省，用钱用物有节制、不浪费。 如：他 如：无视党纪国法。
生活节俭。 节减：动词，节省减少。 如：节减开支。 【年青· 年轻】
【界限· 界线】 年青：青少年时代。 如 “ 年青的一代” 。 年轻：①年纪不大，
界限：尽头处，限度。 如：他的野心没有界限。 界线：两个地 如“年轻力壮” ； ②年纪比相比较的对象小，如 “ 她看起来更年
区的分界线。 如：跨越界线。 轻” ，这里就不能用“年青” 。
【惊慌· 惊惶】 【徘徊· 徜徉】
惊慌：多形容行动的慌张，多用于口语。 如：只要听到一点 徘徊：在一个地方来回地走，多用于犹豫不决。 徜徉：闲游，
声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成一团。 惊惶：侧重于形 安闲。
容内心的恐惧，多用于书面语。 如：大火熊熊，王刚惊惶地站在 【培育· 培养· 培植】
那里，不知所措。 培育：多用于幼小生物；也用于人。 培养：多用于人，常指培
【精心· 经心】 养人才，使之具有崇高理想、优良品德、良好习惯；也用于生物。
精心：注重指用心用力，常做状语、定语，一般不做谓语，不受程 如：培养细菌。 培植：多用于植物，也指培养人才，又指扶植势力
度副词修饰。 经心：留心、当心、在意，常做谓语，一般不作状语和定 使壮大，含贬义。 如：培植亲信。
语。 如：他这个人大大咧咧，干什么事都似乎不大经心。 【披阅· 批阅】
【拘谨· 拘束】 披阅：披览，阅读。 如：披阅文稿。 批阅：阅读并加以批示或
拘谨：侧重小心。 拘束：侧重受到限制。 “ 拘束” 还可做动 批改。 如：批阅文件。
词。 如：不要拘束孩子的正当活动。 【品味· 品位】
【聚集· 云集】 品味：动词，品尝、欣赏。 品位：名词，本指矿石中有用元素
聚集：集合，凑在一起。 用于人或事物。 如：聚集力量。 云集： 或有用矿物含量的百分率，引申为物品质量、文艺作品达到的水
专题十二 语段情境综合
平。 如：节目的艺术品位较高。 竖立：侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。 “ 竖立” 是
【品性· 品行】 中性词，对象都是具体的。 如：竖立碑石。
品性：侧重性格。 如：品性怯懦。 品行：侧重行为。 如：品行 【顺序· 顺叙】
不端。 顺序：排列的先后次序。 顺叙：写作上的术语，指记事、写人
【破除· 解除· 废除】 按照时间的先后顺序来记叙。
破除：打破、除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不 【题名· 提名】
合理的不好的东西。 解除：对象常指精神压力、思想顾虑或职 题名：写上名字。 如：金榜题名。 提名：在评选或选举前提
务。 废除：对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。 出有当选可能的人或事物的名称。 如：奥斯卡奖提名。
【起用· 启用】 【停留· 滞留· 停顿· 停滞】
前者一般做提拔任用讲，宾语是人，如：大胆起用年轻干部。 停留：暂时停止前进，用于人时有主动意味。 如：稍作停留。
后者指开始使用，大多指物。 滞留：停留不动，有被动意味。 如：滞留机场。 停顿：事情中断或
【清净· 清静】 暂停。 停滞：因受阻而不能顺利发展。 如：生产停滞。
清净：没有事物打扰，也指水的清澈。 清静：（环境） 安静，不 【委屈· 委曲】
嘈杂。 前者指受到不应有的指责或待遇，心里难过，如“满腹委屈”；后
【情意· 情谊· 情义】 者指曲折，如“委曲的河流”。 成语“委曲求全”是指勉强迁就，以求
情意：对人的感情。 情谊：交情、友谊，用于两方。 情义：亲 保全，其中“委曲”用的是引申义，不能误写成“委屈”。
属、同志、朋友相互间应有的感情。 【斡旋· 周旋】
【请教· 领教】 斡旋：调解。 如：从中斡旋，解决两方争端。 周旋：多指交际
请教：请求指教。 领教：多指在接受了别人的教益或欣赏了 应酬；还用于军事。 如：同敌人周旋。
别人的表演之后，说的客气话，也指请教。 如：先生高论，我们要 【舞弊· 作弊】
认真领教。 都指用欺骗的方式违法乱纪。 如： 徇私 舞 弊； 司 法 作 弊。
【驱除· 祛除】 “作弊”还指用欺骗手段做不合乎规定的事情。 如：他在一次随
二者都有除掉的意思，但对象不同。 “驱除”的对象一般是有形 堂考试中作弊。
之物；“祛除”的对象是疾病、疑惧或迷信的人所谓的邪祟等。 【消失· 消逝· 消释】
【深沉· 沉稳】 都有逐步减少以至没有的意思。 消失：适用范围广。 消逝：
深沉：侧重思想感情不外露。 沉稳：侧重稳重，多形容性格、 多用于声音、时间等。 消释：多指疑虑、嫌怨、痛苦等消失；又指
神态等。 “ 深沉” 还指声音低沉；程度深。 如：含义深沉。 “ 沉 融化（文言用法） 。
稳”还指安稳。 如：睡得沉稳。 【修饰· 粉饰· 装饰】
【申述· 陈述· 叙述】 修饰：梳妆打扮或修整装饰使外表整洁美好，也指使语言文
申述：详细说明。 陈述：侧重有条理地说出。 叙述：侧重记 字明确。 粉饰：常指装点门面，掩盖实际。 贬义词。 如：粉饰太
下或说出事情的前后经过。 平。 装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；又指
【审定· 审订】 装饰品。
审定：经过审查之后做出决定。 如：审定计划。 审订：审阅 【降伏· 降服】
修订。 如：审订书稿。 降伏：制伏，使驯服。 如：降伏妖魔。 降服：投降屈服。 如：
【声明· 申明】 缴械降服。
声明：公开表示态度或说明真相，如“ 郑重声明” ；亦可做名 【形迹· 行迹】
词，表示声明的文告，如“发表联合声明” 。 申明：郑重地说明，如 形迹：①举动、 神 色， 如 “ 形 迹 可 疑 ” ； ② 痕 迹， 如 “ 不 留 形
“版权申明” “申明理由” 。 迹” 。 行迹：行动的踪迹。 如：行迹无定。
【施行· 实行】 【形式· 形势· 态势】
施行：法令、法规等发生效力。 如：《广告法》从即日起施行。 形式：事物的形状、结构等。 如：内容和形式。 形势：事物的
实行：用行动来实现（纲领、政策、计划等） 。 如：实行责任制。 发展趋势。 如： 形势大好。 态势： 状态和形 势。 如： 分 析 敌 我
【时势· 时事】 态势。
时势：某一时期的客观形势。 如：时势造英雄。 时事：最近 【湮没· 淹没】
发生的国内外大事。 如：时事政治。 湮没：埋 没。 如： 湮 没 无 闻。 淹 没： 水 漫 过， 也 比 喻 盖 过。
【实验· 试验】 如：讲话被掌声淹没。
实验：实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种 【严密· 周密】
操作或从事某种活动。 试验：为了察看某事的结果或某物的性 严密：侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面。 周
能而从事某种活动。 密：侧重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。
【熟悉· 熟习】 【掩饰· 掩盖】
熟悉（ｘｉ） ：①知道得清楚；②了解，使知道得清楚。 如：熟悉 掩饰：设法掩盖（真实的情况）。 掩盖：①遮盖；②隐藏，隐瞒。
情况。 熟习（ｘí） ：（对某种技术或学问） 学习得很熟练或了解得 【演变· 演化】
很深刻。 如：要熟习业务。 演变：既用于自然界，也用于人类社会。 如：思想的演变。
【树立· 竖立】 演化：一般用于自然界。 如：动物的演化。
树立：侧重指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚。 【昭示· 展示】
“树立”多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。 如：树立典型。 昭示：明白地表示或宣布。 如：昭示后人。 展示：清楚地摆
５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）
出或显示出。 如：展示图纸。 我在暗暗地观察他们” 。 “暗自”表示心里的活动是未公开、未显
【侦察· 侦查】 露的，多用来修饰表示心理活动的词语，如“ 这件事，我表面上虽
侦察：为弄清敌方情况而进行的军事活动。 侦查：公安、检 然很平静，实际上心里却暗自诧异” 。
察机关为确定犯罪事实而进行的调查。 【不免 未免】 前者表示客观上免不了，难以避免，如“ 时
【震慑· 威慑】 间快到了，事情还没做完，心里不免着急起来” 。 后者表示委婉
震慑：震动使害怕。 如：震慑敌人。 威慑：用武力使对方害 的否定，含有不赞成、不以为然之意。 如“ 这些手续，未免规定得
怕。 如：威慑力量。 过于烦琐” 。
【制订· 制定】 【不止 不只】 “ 不止” ①指继续不停，如“ 他的一句笑话
制订 ：创制拟 定 ， 重 在 “ 订 ” ， 草 拟 过 程 。 如 ： 制 订 方 案 。 引得伙伴大笑不止” ；②指超出某个数目范围，如 “ 他恐怕不止
制定 ：定出 （ 法律 、规程 、政策等 ） ，重在 “ 定 ” ，决定 。 如 ：制定 ６０ 岁了” 。 “不只”有“不但” 之意，如“ 河水不只可以用来灌溉，
宪法 。 还可以用来发电” 。
【质疑· 置疑】 【不至于 不致】 “不至于”表示不会达到（ 某种程度） ，如
质疑：提出疑问。 如：质疑问难。 置疑：怀疑 （ 用于否定） 。 “作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧” 。
如：无可置疑。 “不致”表示不会引起（某种后果） ，如“事前做好准备，就不致临
【终身· 终生】 时手忙脚乱了” 。
终身：一辈子，多就切身之事来说。 如：终身大事。 终生：一 【从而 进而】 “ 从而” 用于上文是原因、方法等，下文是
生，多就事业来说。 如：奋斗终生。 结果、目的等的情况下，如“交通事业迅速发展，从而为城乡物质
【中止· 终止】 交流提供了更为有利的条件” 。 “ 进而” 表示在已有的基础上进
中止：（做事）中途停止。 如：刚做了一半就中止。 终止：结 一步，如“先提出计划，进而提出实施措施” 。
束，停止。 如：三年后合同自然终止。 【除非 除了】 “除非”是连词，强调某条件是唯一的先决
【周到· 周密】 条件，如“除非你答应我的条件，我才告诉你” 。 “ 除了” 是介词，
都指不疏忽。 周到：着重全面。 如：服务周到。 周密：着重 表示所说的不计算在内，如 “ 除了稍小一点以外，这套房子还
细密。 如：计划周密。 不错” 。
【转移· 迁移】 【大概 大约 约莫】 这三个词都表示不很准确的估计，都
“转移”重在“转”，从一方到另一方。 如：转移视线。 “迁移”重在 是副词。 “大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的
“迁”，离开原地到另一地。 如：随着时间的迁移，这件事逐渐被淡忘了。 话大概是真的，我就亲眼见他有一次上讲台没有打领结”。 “大约”
【撰写· 写作· 编纂】 侧重于表示数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个
“撰写”指写作，书面语。 “写作”，口语，有时专指文学创作。 月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。 “约莫”侧重于表示对数
“编纂”指对资料较多、篇幅较大的著作的编辑，书面语。 如：编纂 目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又转回来了”。
辞书。 【大力 大举 大肆】 都是副词，都有大规模地进行的意
【庄严· 庄重· 郑重】 思。 “大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较广，多用于积极方
庄严：侧重威严不可侵犯。 用于人的态度、表情、动作，也用于 面，如“大力推广普通话” 。 “ 大举” 侧重指大规模地行动，多用
环境、气氛等。 如：庄严的时刻。 庄重：侧重端庄持重。 只能用于 于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒斯坦” 。 “ 大肆” 侧重
人。 如：神色庄重。 郑重：侧重态度严肃认真。 如：郑重其事。 指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“ 法轮
【卓越· 卓著】 功组织大肆吹嘘法轮功的‘ 神效’ ，致使许多不明真相的群众上
都指非常突出。 卓越：多用于形容人物、才能、本领、成就 当受骗” 。
等。 如：卓越的科学家。 卓著：多用于形容贡献、功勋、信誉等。 【对 对于 关于】 “ 对” 和 “ 对于” 在很多场合下都可以
【资格· 资历· 资力】 通用。 但由于“对”所保留的动词性较强，当“ 对” 引进动作行为
资格：重在 “ 格” ，身份。 如：老资格。 资历：重在 “ 历 ” ，经 的方向、目标或者含有“对待” 的意味时，它不能换成“ 对于” ，如
历。 如：资历深。 资力：①财力，如 “ 资力雄厚” ；②天资和能力， “他对孩子要求很严格” 。 这个例句中的“ 对” 因为动作性较强，
如“资力有限” 。 就不能换成“对于” 。 “关于” 是用来表示关涉的范围的，如 “ 我
【自制· 自治】 们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策” 。
自制：①自己制造，如“ 自制墨水” ；②克制自己，如“ 自制能 【处处 到处】 “处处”指各个地方，各个方面，如“ 教师处
力” 。 自治：在法律范围内独立行使管理自己事务的权力。 如： 处关心学生” 。 “到处”指各个地方，如“到处都找不到他” 。
民族区域自治。 【而且 并且】 二者都是连词，在句子中起关联作用，但连
【自恃· 自持】 接的句间关系不同。 “而且” 表示进一步，前面往往有“ 不但、不
自恃：①自以为是，骄傲自满；②倚仗，如“自恃功高” 。 自持： 仅”等跟它呼应，如“我们不但战胜了各种灾害，而且获得了大丰
自己控制自己的欲望或情绪。 如“清廉自持” “激动得不能自持” 。 收” 。 “并且”主要有两种用法：一是用于连接并列的动词或形容
词等，表示几个动作同时或几种性质同时存在，如 “ 会上大家热
清单三 常见易混虚词例析 烈讨论并且一致通过了这个生产计划” ；二是用在复句后一个分
【按照 依照】 “按照”重在引进动作行为的凭借和根据， 句中，表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席
如“按照事实说话” 。 “依照”重在强调以某事为根据完全照办。 了全国劳模表彰大会” 。
法律条文使用“依照”的多，如“依照原样复制一份” 。 【而后 尔后】 “而后” 是连词，可以连接词或短语，如“有
【暗暗 暗自】 “暗暗”表示动作、行为在暗中或私下里进 事物而后有语言” 。 “尔后”是连词，“从此以后”的意思，如“前年
行，事物或现象在无声无息地悄悄地变化，如 “ 他们却没有想到 在上海见过一面，尔后就不知他的去向了” 。
专题十二 语段情境综合
【或者 还是】 二者都表示数 （ 或二） 者择一，都是连词。 【究竟 毕竟】 二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时，
“或者”只表示选择，不表示疑问，如“ 包身工的身体是属于带工 两者可以互换。 “究竟”表示追根究底，常用于问句（疑问、反问、设
老板的，所以她们根本就没有 ‘ 做’ 或者 ‘ 不做’ 的自由” 。 “ 还 问）中；“究竟”有时还作名词，指实际情形，如“他到门口看个究竟”。
是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，如 “毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用
“你去，还是不去？” 于陈述句中，如“黎明的到来，毕竟是无法抗拒的”。
【忽然 突然 猛然】 这三个词都作状语，位置可以在主 【临时 暂时】 “ 临时” 指临到事情发生的时候，暂时的，
语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有 短期的，如“明天集合的地点临时再通知你们” 。 “ 暂时” 指短时
时可以互相替换。 区别：“忽然”指时间短促；“突然”有突如其来 间之内，重在表时间短，如“老师叫我们暂时休息一会儿” 。
的意思，有时也可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛，猛烈。 【另外 此外】 “另外”指除此之外，表另提下文，如“ 我还
【格外 分外】 二者都有特别突出的意思，都是副词。 “ 格 要跟你谈另外一件事” 。 “此外” 指除了前面所说的事物或情况
外”表示超过寻常，还指额外、另外，如 “ 他学习成绩格外好 ” 。 之外，如“院子里种着两棵桂花树，此外还有几棵梅花树” 。
“分外”指超过平常，特别。 它和“格外”是等义词。 “ 格外” 更接 【屡次 一再】 “屡次”指多次，强调动作的次数，如“ 他屡
近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布似乎分外响了” 。 次违反校规” 。 “ 一再” 指一次又一次，强调动作的重复，如 “ 他
【果然 居然 竟然】 三者都是副词，经常用作状语，都表 一再说不是他的过错” 。
明预想和结果的关系。 “ 果然” 表示结果和预想一致，含有 “ 真 【恰好 恰巧】 “恰好”指正好，如“你来得恰好，我正要找
的、果真如此”的意思，如“ 等到第二天早晨，山头上的云雾果然 你” 。 “恰巧”指凑巧，如“我来找你，你恰巧不在家” 。
消散了” 。 “居然”表示结果和预想的相反，含有“ 没有料到真会 【偶尔 偶然】 二者都是副词，都指不经常。 其区别是：
是这样”的意思，如 “ 现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴 “偶尔”是说次数极少，如 “ 他常常写小说，偶尔也写诗” 。 “ 偶
呢” 。 “竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指 然”除了表示次数少之外，还有“ 不是必然” 的意思，还可以构成
“不应该这样而这样” ，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他 “偶然性” ，如“他偶然遇到了一个阔别多年的同学” 。
竟然遭遇那么残酷的迫害，经历那么严重的斗争” 。 总之，主观 【仍旧 仍然】 二者都是副词，都表示情况持续不变或恢
愿望与结果一致的用 “ 果然” ，主观愿望与结果不一致的用 “ 居 复原状，常可以互换，只是“仍然”语气略重一些。 主要区别：“ 仍
然”或“竟然” 。 旧”强调跟从前一样，如“他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那
【何曾 何尝 何必 何苦】 “何曾” 是用反问语气表示未 样坚强” ；“仍然”还有 “ 原来的想法、做法不改变” 的意思，文言
曾，如“我们何曾忘记过家乡的建设”。 “何尝”是用反问语气表示未 色彩较浓，如“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说” 。
曾或并非，如“我何尝不想到北京去看看，只是实在没有时间罢了”。 【日趋 日益】 “ 日趋” 指一天天地走向，逐渐地，强调趋
“何必”是用反问语气表示不必，如“你何必跟他过不去”。 “何苦” 势，如 “ 日 趋 繁 荣 ” 。 “ 日 益 ” 指 一 天 胜 过 一 天， 如 “ 生 活 日
是用反问语气表示不值得，如“你何苦跟他过不去”。 益改善” 。
【何况 况且】 二者都指在已经举出的理由之外，再追加 【十足 实足】 “ 十足” ①指物品成色纯； ②指十分充足。
或补充一层理由，都是连词。 其区别是：“何况”用反问的语气表 如“十足的黄金” “ 神气十足” 。 “ 实足” 指确实足数的，如“ 实足
示更进一层的意思，而“况且” 不含反问语气，如“ 上海地方那么 年龄” 。
大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？” “ 他连 【索性 干脆】 “索性”表直截了当，有时含有赌气或一不
最基本的字都不认识，何况写文章了” 。 做二不休的语气，如 “ 讲了几遍都不听，索性不讲了” 。 “ 干脆”
【基于 鉴于】 前者主要表依据，如“ 基于上述理由，我赞 指直截了当，办事爽快，如“他办事很干脆” 。
成他学文科” 。 后者含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以 【尚且 姑且】 二者结构相似，但词性和语法功能不同。
为鉴或作为经验教训的事，如 “ 鉴于上次比赛各自为政的教训， “尚且”是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用
我觉得这次一定要团结协作” 。 “何况”等呼应，表示进一层之意，如“ 为了人民，流血尚且不惜，
【继而 既而】 前者是状态副词，表示发生的两件事紧紧 更别说流这点汗了” 。 “ 姑且” 是副词，表示暂时地，如 “ 我这里
相接，如“我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能” 。 后者为时间副 有两间房闲着，你们姑且在这里住着” 。
词，表示两件事发生的时间相继不久，如“ 既而雨停了，我们又欣 【虽然 固然】 都是连词，都能用在转折复句的上一分句
然登山” 。 中。 “虽然”用于转折意味重、前后分句意思矛盾较大的句子。
【即使 虽然】 “即使”既表让步，也表假设，如“ 即使你磨 “固然”不受转折意味轻重、前后句意矛盾大小的限制，表示承认
破嘴唇，他也不会回心转意” 。 “ 虽然” 只表让步，不表假设，如 某个事件，引起下文转折，或表示承认甲事实，也不否认乙事实。
“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照” 。 “虽然”后面往往有“ 但是、可是、却” 等呼应。 “ 虽然” 能用在主
【既然 既】 “ 既然” 为连词，用在上半句里，下半句里往 语前或主语后，“ 固然” 一般用在主语后面。 如 “ 他虽然工作很
往有“就、也、还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论，如 忙，可对业余学习丝毫没有放松” “ 科学技术事业的繁荣固然离
“既然知道错了，就应当赶快纠正” 。 “ 既” 为副词，跟 “ 且、又、 不开科技工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济和
也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之，如 “ 既要有周密的计 社会关系的产物” 。
划，也要有切实的措施” 。 【已经 一经 曾经】 三者都是副词，但所表示的意义有所
【尽管 不管】 二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏 不同。 “已经”用于表示动作、变化完成或达到某种程度，如“他参加
句中。 “尽管” 相当于 “ 虽然” ，表示转折关系，与 “ 但是、可是、 工作已经 ３０ 多年了”。 “一经”表示只要经过某个步骤或者某种行
却”相呼应；“不管”相当于“无论” ，表示（ 无） 条件关系，与“ 都、 为（就能产生相应的结果），如“一经批准，马上可以动工”。 “曾经”
总”相呼应。 “尽管”肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代 表示过去发生过或经历过，不但说明事情发生在过去，同时还强调
词“这么、这样、如此” 等，但不能用疑问代词； “ 不管” 是排除一 现在没有继续，如“我年轻的时候，也曾经风光过”。
切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何”等。 【以至 乃至 甚至】 这三个词都是连词，都能连接两个
５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）
以上的词、词组或成分，表示层进关系，指明范围由小到大，数量 不了孩子” 。
由少到多，程度由低到高，后面都可接 “ 于” 。 “ 以至” 强调程度 【由于 自从】 二者都是介词。 “ 由于” 所表示的是与动
的加深，相当于“到、直到、一直到”的用法，还能承接上文引出下 作行为有关的原因，如“ 近年来由于电子计算机的应用，又出现
文的结果。 “乃至” 比 “ 以至” 强调的程度重，多用于书面语，如 了计算机化学” 。 “自从”所表示的是时间的起点，如“ 自从春节
“全中国乃至全世界人民都敬仰他” 。 “甚至” 强调的程度跟“ 乃 以后，我还没有见到他” 。
至”相同，其后面加 “ 连” 组成 “ 甚至连” 时，强调的意味比 “ 乃 【越发 更加】 “ 越发” 表同一对象之间的比较，如“ 观众
至”重。 越多，他演得就越发卖力” 。 “更加”表相同或不同对象之间的比
【一齐 一起】 前者强调时间，表示同时，如“ 全校师生一 较，如“必须采取更加有力的措施保证产品的质量” 。
齐鼓掌” 。 后者表示同一处所，一同，一共，强调空间，表示合在 【于是 因此】 前者重在表示前后两事的时间上、顺序上
一起，如“他俩坐在一起” 。 的承接关系，如“大家一鼓励，于是我就有了信心” 。 后者重在表
【一向 一直】 前者表示时间时只适用于从过去到现在， 因果关系，可构成“由于……，因此……”格式，如“由于他工作成
如“他一向俭朴” 。 后者表示时间时适用于过去，也适用于将来， 绩显著，因此受到了领导的表扬” 。
如“一直坚持写作，肯定会有收获” 。 【暂且 姑且 权且】 “暂且” 是暂时的意思，重在强调时
【因此 因而】 都是连词，表示因果关系，连接原因和结 间短暂，如 “ 你暂且在宾馆里住一晚，明天学校再给你安排宿
果。 “因此”不只表示结果，还表示原因，意为“ 因为这个” ，作用 舍” 。 “姑且”是暂时的意思，重在强调让步，如 “ 姑且承认他说
是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于 的都在理，但你无论如何也不应打人” 。 “ 权且” 是暂时的意思，
后一分句的主语之后，如“ 月亮每个月绕地球一周，因此每月有 重在强调迫不得已，如“吃几片饼干权且充饥” 。
一次朔和一次望” 。 “因而” 不只表示结果，还表示推论，作用是 【再 又】 “再”表动作的重复或继续，但多用于未然，如：
连接上文，承上启下。 如 “ 暗藏的敌人比公开的敌人更难识破， “看过一遍了，还需要再看一遍” 。 “ 又” 表动作的重复或继续，
因而也更危险” 。 但多用于已然，如“看过一遍，又看一遍” 。
【因为 由于】 都是连词兼介词，都可表示原因，作连词 【逐步 逐渐】 二者都表示渐进，指程度或数量依次慢慢
时，都可连接分句。 “因为”常和“所以” 搭配，不同“ 因此、因而” 地增减，都可以用于人或一切事物，都是副词。 区别：“ 逐步” 指
搭配；“由于”可以同“ 因此、因而” 搭配。 “ 因为” 可以用于后一 一步一步地发展，有很明显的阶段性，多用于人有计划地努力，
分句，“由于”不能。 作介词时，都可以和后面的词语组成介宾短 不能修饰形容词，如“他们决心统筹安排，因地制宜，逐步推进农
语，放在主语的后面或前面，在口语里，“ 因为” 比 “ 由于” 常用， 村教育综合改革” ；“逐渐”没有明显的阶段性，多用于事物变化，
如“他今天不能来上班，因为他病了” “ 由于工作太忙，因而照顾 它可以修饰形容词，如“春天来了，天气逐渐暖和了” 。
对应学生用书起始页码 Ｐ３１４
考点一 近义成语辨析
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定性词组或短语。 １． 答案 Ｄ 徇私舞弊：为谋求私利而弄虚作假，违法乱纪。
成语大多由四个字组成，一般都有出处。 成语具有结构定型、整 营私舞弊：为谋求私利而耍弄手段，做违法乱纪的事。 假公济
齐匀称、言简意赅等特点。 一般来说，成语主要来源于神话寓 私：假借公事的名义，取得私人的利益。 “ 徇私舞弊” 与 “ 营私
言、历史故事、诗文语句、口语俗语等。 弄清成语的来源，有利于 舞弊”词义重，所做之事均触犯法律；“假公济私” 词义轻，所做
更好地理解成语的含义。 之事不一定触犯法律。
角度一 关注意义方面 ２．看适用范围
１．看词义轻重 有很多成语适用范围是不同的，有的大一些，有的小一些；
词义的轻重不同，用法也就不一样。 有些成语意义基本相 有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。
同，但是有 的 表 示 的 程 度 深、 性 质 重， 有 的 表 示 的 程 度 浅、 性 只有准确把握成语的适用范围，才能正确辨别。
质轻。
２．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
１．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ） ①这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信
①在这个案件的审理过程中，他 ，为他的小舅子——— 有什么鬼神，所以我住在这里，也还 。
一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了民愤。 ②最开始时此书的流行令作者本人和出版商都大吃一惊，但
②对于有些领导干部把手中的权力当作捞钱的工具，在调整 或许作者已经可以对最近的销量飙升 了。
任用干部时 ，大搞权钱交易的做法，国家应从体制 ③来到这个陌生的地方，凡事都得靠自己，行进艰难，但也只
机制上予以遏制。 能 了。
③雅虎体育专家批评 Ｋ 教练利用国家队的权力 ，牺 Ａ．处之泰然 安之若素 随遇而安
牲球员们的时间和身体为自己博取利益。 Ｂ．处之泰然 随遇而安 安之若素
Ａ．假公济私 营私舞弊 徇私舞弊 Ｃ．安之若素 处之泰然 随遇而安
Ｂ．营私舞弊 徇私舞弊 假公济私 Ｄ．随遇而安 处之泰然 安之若素
Ｃ．徇私舞弊 假公济私 营私舞弊 ２． 答案 Ａ “处之泰然” “ 安之若素” “ 随遇而安” 都有“ 对环
Ｄ．徇私舞弊 营私舞弊 假公济私 境、遭遇不在意”之意。 “处之泰然”指对待发生的紧急情况或
专题十二 语段情境综合
困难，安然自得，毫不在乎；“安之若素”指（ 遇到不顺利情况或 败而失去原有势力的人或势力等；“ 死灰复燃” 使用对象多是
反常现象）像平常一样对待，毫不在意。 这两个成语适用范围 恶势力或坏思想。
比较小。 而“随遇而安”则强调能适应各种环境，在任何环境 角度三 关注色彩方面
中都安然自得，感到满足，适用范围较前两个大。 １．看感情色彩
３．看表达侧重 从感情色彩论，词语可分为褒义（含肯定、赞许的感情）、贬义
对近义成语的辨析还要注意区分词义的侧重点，结合使用 （含否定、贬斥、憎恶的感情）和中性（既不明显褒奖，也不明显贬斥）
的对象、语境，进行综合判断。 如：“ 包罗万象” 与“ 应有尽有” 都 三种。 选填成语时，要根据句子表达的需要来判断成语是否把作者
形容内容丰富、齐全，但前者偏重于内容丰富，无所不包，一般是 的思想感情准确、鲜明地表达了出来，褒贬色彩是否得当。
就整体来说的；而后者偏重于无所不有，很齐全，一般是就某一
方面来说的。
５．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
①柴进 ，一片言语，娄敏中大喜，就留柴进在相府
３．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ） 管待。
①中华大地见证了五千年的 ，更孕育了伟大的华夏 ②只要有人提个头，他就能说上一大串儿，眉飞色舞， ，就
民族。 好像蔡庄人都是化外异民似的。
②当今科学技术的发展 ，知识更新速度不断加快，我 ③中共十八大在京召开，让记者们眼前一亮的是，此届党代表
们只有努力学习，才不会被时代淘汰。 没有了以往的“沉默是金” ，取而代之的是 ，直抒胸
③中国金融及银行业务发展 ，近十年来成绩斐然。 臆，畅所欲言。
Ａ．沧海桑田 日新月异 一日千里 Ａ．侃侃而谈 高谈阔论 夸夸其谈
Ｂ．日新月异 一日千里 沧海桑田 Ｂ．夸夸其谈 高谈阔论 侃侃而谈
Ｃ．一日千里 沧海桑田 日新月异 Ｃ．高谈阔论 夸夸其谈 侃侃而谈
Ｄ．一日千里 日新月异 沧海桑田 Ｄ．高谈阔论 侃侃而谈 夸夸其谈
３． 答案 Ａ 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世 ５． 答案 Ｃ 高谈阔论：漫无边际地大发议论。 多含贬义。 夸夸
事变化很大。 日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、 其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。 含贬义。 “高谈阔论”和“夸
发展很快。 一日千里：一天前进一千里，形容进展极快。 “ 沧 夸其谈”都有“脱离实际空泛谈论”的意思。 但“高谈阔论”有时有
海桑田”多用于感叹世事变化很大， “ 日新月异” 侧重于变化 “口才好，言谈高妙，滔滔不绝”的意思；而“夸夸其谈”无此意。 侃
快、变化新，“一日千里”偏重前进得快。 侃而谈：形容理直气壮地谈论或演讲。 含褒义。
角度二 关注用法方面 ２．看语体风格
有些成语有特定的使用对象，辨析使用对象也是区分成语 语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为
的有效方法之一。 主要看成语是用于自己还是用于他人，是用 口语（通俗）和书面语（较庄重文雅） 两大类，书面语又可分为公
于人还是用于物，是用于个体还是用于集体，是用于一般对象还 文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。 辨析时要注意语境
是用于特定对象。 的语体风格。
４．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ） ６．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
①为了振兴经济，在领导的特别力邀下，原已归隐田园的他终 ①听对方讲话注意力要集中，不可 ，看书看报，心不
于 ，主掌经济部。 在焉。
②留 得 青 山 在， 不 怕 没 柴 烧， 只 要 我 们 还 活 着， 就 有 希 望 ②每家公馆门前站了四五个人，伸长脖项只顾 ，或者
可以 。 在谈论时事。
③更为严重的是，这种危险迹象只是美国通货膨胀 的一 ③当前，改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题格外艰
部分。 巨，都是难啃的硬骨头，这个时候 、畏葸不前，很可
Ａ．卷土重来 死灰复燃 东山再起 能会前功尽弃。
Ｂ．东山再起 卷土重来 死灰复燃 Ａ．东张西望 瞻前顾后 左顾右盼
Ｃ．死灰复燃 东山再起 卷土重来 Ｂ．瞻前顾后 东张西望 左顾右盼
Ｄ．死灰复燃 卷土重来 东山再起 Ｃ．东张西望 左顾右盼 瞻前顾后
４． 答案 Ｂ 东山再起：东晋时谢安退职后曾在东山隐居，后 Ｄ．左顾右盼 东张西望 瞻前顾后
来又出任要职。 现以此比喻失势后又重新恢复地位。 卷土重 ６． 答案 Ｄ 左顾右盼：向左右两边看。 东张西望：四处看。 形
来：比喻失败之后重新恢复势力。 死灰复燃：熄灭的火灰又燃 容心神不定、漫无目标或慌张的样子。 “左顾右盼”多用在书面
烧起来。 比喻已停息的事物又重新活动起来 （ 多指坏事 ） 。 语里；“东张西望” 多用在口语里。 瞻前顾后：看看前面再看看
“东山再起” “卷土重来” “死灰复燃”都有“ 失败后重新出来活 后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。
动”的意思。 不同之处在于使用对象：“ 东山再起” 多用于人， 多用于政论语体。
而且大多是本来有势力、有地位的人；“卷土重来” 多用于因失
５ 年高考 ３ 年模拟 Ｂ 版（教师用书）
考点二 选用句式
选用句式指的是根据语境和表意的需要使用恰当的句式。 Ａ．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩
就句式而言，本无孰优孰劣，选用句式的关键在于适合特定的语 的屏障
言环境，符合表情达意的需要。 Ｂ．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带
选用句式，可以以客观题的形式进行考查，要求从几个句式 崖壁十分瘦削
中挑选一个合适的句式，以使上下文连贯；也可以以主观题的形 Ｃ．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道
式进行考查，要求采用某个特定的句式，表达特定的意思。 巨大的屏风，矗立在江对岸
１．话题保持一致 Ｄ．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道
话题一致，是指陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致。 阳光射在对岸的峭壁上
在文段所提供的语境中，讲述的话题或陈述的对象应该保持一 解析 语段的感情基调冷寂荒凉，Ｂ 项所选景物及其特征
致，而不能混杂。 与此协调一致。
做此类题，需弄清语意，搞清句式特点，同时结合语境，明了 答案 Ｂ
所选句式与上、下文之间的关系，并注意陈述对象一致。
４．句式结构一致
填入下面横线上的句子与上下文衔接恰当的一项是 主要涉及句子结构、关联词搭配等，重在找出照应点。 语段
（ ）
中的信息前后吻合，才能使表意完整。 做好此类题，必须有深厚
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床下拽了出
的语法基础： ①掌握短语类型，如并列短语、偏正短语、主谓短
来，送到幼儿园去了。
语、动宾短语、动补短语等；②掌握句子类型，即单句、复句（ 并列
Ａ．妈妈找了好久，最后才发现他
关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系等） 。
Ｂ．但后来还是让妈妈给找到了
下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都
Ｃ．使妈妈找了好久，终于把他找到了
恰当的一组是 （ ）
Ｄ．但妈妈毕竟发现了他
①鲁大海———四凤的哥哥，鲁贵的半子———进。 他身体魁
解析 空格前后的主语都是小明。 Ａ、Ｄ 两项主语换成了
伟， （ａ．粗黑的眉毛 ｂ．眉毛粗而黑） ，两颊微微陷下去。
“妈妈” ，与后文不连贯。 Ｃ 项前句与空格前的主语“小明” 一致，
②天山连绵几千里， （ ａ． 不论高山、深谷，不论草
但后句“终于把他找到了”主语变成了“妈妈” 。
原、湖泊，不论森林、溪流 ｂ．不论高山、深谷，不论草原、森林，
答案 Ｂ
不论溪流、湖泊） ，处处有丰饶的物产。
２．转换照应自然
Ａ．①ａ ②ａ Ｂ．①ａ ②ｂ Ｃ．①ｂ ②ａ Ｄ．①ｂ ②ｂ
句子的重点往往在谓语部分。 一些句群或复句的分句之间
解析 ①句中“两颊微微陷下去”是主谓短语，“ 眉毛粗而
明显有顺承、因果、并列等关系，从而使文段在表意上脉络清晰，
黑”也是主谓短语，协调一致。 ②句的分类要合乎事理。
层次井然。
答案 Ｄ
填入下面横线处的语句，最恰当的一项是 （ ）
余光中坦言，他一度自称“ 右手写诗，左手写散文” ，意思是
。 但没想到的是，更多人却对他的散文给予
好评。 于是他就改变了初衷，把诗歌和散文当成自己的两只眼
睛，双眼并用，更加立体形象地看事物，看人生。
Ａ．散文是自己最擅长的文学体裁，诗歌是自己的最爱
Ｂ．诗歌是自己主要创作的文学体裁，散文也时有问世
Ｃ．散文和诗歌是自己创作的两类文体，左右皆能开弓
Ｄ．诗歌和散文是自己创作的两大领域，两者不可偏废
解析 本题属于定位选句题。 答题时需要结合上下文来
判断：结合上文“右手写诗，左手写散文” ，可知应先谈诗，再谈散
文；结合下文“于是他就改变了初衷，把诗歌和散文当成自己的
两只眼睛，双眼并用” ，可知原来余光中是注重诗而不注重散
文的。
答案 Ｂ
３．意境风格和谐
语段常有自己的风格和特色，形成特定的情调和氛围，或冷
落萧条，或闲适恬淡，或悲凄伤感。 色彩有亮丽、黯淡之分，气氛
有热烈、凄凉之别，感情或悲或喜，态度或褒或贬。 做此类题，要
细读语段，分析其情调、氛围；注意选项中的景物及其特征与语
段所给景物及其特征的一致性。
填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项
是 （ ） １．填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是 （ ）
。 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经 “春眠不觉晓” ，这种逍遥自古以来就是“ 悠闲阶级” 独享
破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面， 和提倡的情怀和境界。 今天看来，特别对处于竞争激烈的环
周围一片寂静。 境下的现代人来讲， 。
专题十二 语段情境综合
Ａ．只有欣赏的心情了 Ａ．①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
Ｂ．只能是一种奢望了 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
Ｃ．只有在周末享受了 Ｂ．①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
Ｄ．只是孩时的记忆了 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
１． 答案 Ｂ 材料中提到“ 春眠不觉晓” “ 自古以来就是‘ 悠闲 Ｃ．①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
阶级’独享和提倡的情怀和境界” ，处于竞争激烈的环境下的 ②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
现代人面临着各种各样的压力，并非 “ 悠闲阶级” ，因此 “ 春眠 Ｄ．①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
不觉晓” 对于现代人来说是不可能实现的，只能是一种 “ 奢 ②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
望” 。 Ｂ 项表述最符合语境。 ２． 答案 Ｄ 在初步感知大体内容的基础上，根据前后的连贯
２．依次填入文中①②处横线上的语句，衔接最恰当的一项是 性、话题一致性分析。 ①前文谈论的中心话题是“纳西古城” ，
（ ） 后面“是……聚居地”的主语应是“古城” ，故①应该以“ 古城”
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。 ① 开头；②前面有主语“ 我们” ，故应该为“ 远远地就能望见” ；②
，是纳西人最原始的聚居地。 我们步行了一个多小时，古城 后面是“上面镌刻着 ……” ，故 “ 我们” 望见的只能是 “ 拱形城
出现在前面。 ② ，上面镌刻着 “ 宝山石头城” 五个 门” ，而不能是城门的“别具一格” 。
大字。
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