“名篇名句默写”过关检测
1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，强调学习对于增加人的智慧和端正人的行为的积极作用。
(2)宋濂在《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
(3)《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：　　　　　　，　　　　　　。
答案：(1)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣
(2)以中有足乐者　不知口体之奉不若人也　(3)水不在深　有龙则灵
2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)刘禹锡在《陋室铭》中，用“　　　　　　，　　　　　”两句表明陋室不陋，是因为自己结交的朋友都是有学问之人。
(2)《逍遥游》中作者用“　　　　　　　　　　”来评价列子乘风远行时的状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“　　　　　　　　　　”的想象来表现小船在宽广江面上自如漂流的状态。
(3)李贺在《雁门太守行》中从听觉上用“　　　　　　　”一句，描写了深秋号角的声音响彻天空，从视觉上用“　　　　　　　　”一句，衬托出战士浴血奋战的悲壮。
答案：(1)谈笑有鸿儒　往来无白丁　(2)泠然善也　浩浩乎如冯虚御风　(3)角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫
3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《小石潭记》中，“　　　　　　，　　　　　　”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕连接、随风摆动的样子。
(2)《琵琶行》中描写琵琶声音时而婉转流利、顺滑自然，时而冷涩低沉、呜咽断续的两句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
(3)李白在《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说，交代了入蜀之路最终打通的两句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
答案：(1)蒙络摇缀　参差披拂　(2)间关莺语花底滑　
幽咽泉流冰下难　(3)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连
4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
(2)荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有“六跪”和“二螯”，但是“　　　　　　　　　　　　　 ”，这是因为它“　　　　　　　　”。
(3)《琵琶行》中，作者因被贬江州，终年听不到丝竹之声，从早到晚满耳都是“　　　　　　　　　　”，虽有山歌村笛，却“　　　　　　　　　　”。
答案：(1)山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍　(2)非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　(3)杜鹃啼血猿哀鸣　呕哑嘲哳难为听
5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中表达自己即便粉身碎骨也绝不改变志向的两句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　 ?
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　　　”，但是由于行事草率，最终却“　　　　　　　　　　”。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中通过想象描写了快马加鞭、万箭齐发的战争场面，表达了自己“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”的人生使命和理想追求。
答案：(1)虽体解吾犹未变兮　岂余心之可惩　(2)封狼居胥　赢得仓皇北顾　(3)了却君王天下事　赢得生前身后名
6．补写出下列句子中空缺的部分。(6分)
(1)李白《蜀道难》一诗中，“　　　　　　，　　　　　　”两句运用夸张的手法表明了自古以来秦蜀之间就少有往来。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，忧国忧民，表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　！
(3)《离骚》中，屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　。
答案：(1)尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟　(2)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　(3)不吾知其亦已兮　苟余情其信芳
7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《逍遥游》中，宋荣子之所以能不被外界的赞誉或非议所动，是因为他能“　　　　　　　，　　　　　　　”。
(2)大自然神奇秀美，令人惊叹，杜甫在《望岳》中以“　　　　　　，　　　　　　”两句气势磅礴地展示了大自然的伟力。
(3)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理。从“变”的角度看“　　　　　　　　　　　　　”，从“不变”的角度看“　　　　　　　　　　”。
答案：(1)定乎内外之分　辩乎荣辱之境　(2)造化钟神秀　阴阳割昏晓　(3)则天地曾不能以一瞬　则物与我皆无尽也
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现诗人内心怅惘痛苦的句子是：　　　　　　　　？　　　　　　　　。
(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“　　　　　　，　　　　　　”两句，描写将士们骑着骏马、拉开强弓奋勇杀敌的战斗场面。
(3)《赤壁赋》中用蛟龙、思妇听箫声后的反应来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：　　　　　　　，　　　　 　　。
答案：(1)此情可待成追忆　只是当时已惘然　(2)马作的卢飞快　弓如霹雳弦惊　(3)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
9．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)老子在《道德经》里说：“千里之行，始于足下。”《劝学》中也有以“千里”为目标，从反面强调“积累”重要性的名句：　　　　　　　，　　　　　　　。
(2)天宝三载，李白受权臣谗毁排挤被赐金放还。李白离开长安之际，朋友不惜重金为其饯行，《行路难(其一)》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”写出宴会盛况；而李白面对奢华盛宴却“　　　　　　”，拔剑四顾，心绪茫然。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中表达英雄功绩会随时光流逝的一句是“　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)故不积跬步　无以至千里　(2)金樽清酒斗十千　玉盘珍羞直万钱　停杯投箸不能食　(3)风流总被雨打风吹去
10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王维在《使至塞上》一诗中，以“蓬”“雁”自比，表达内心激愤、抑郁之情的诗句是：　　　　　　，　　 　　　。
(2)杜甫《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句从听觉和视觉两方面写了夔州秋天的典型特征，猿声哀怨凄惨，沙渚色彩清淡，渲染了悲凉的气氛。
(3)韩愈《师说》中，作者认为学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能的原因是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
答案：(1)征蓬出汉塞　归雁入胡天　(2)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　(3)闻道有先后　术业有专攻
11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《劝学》中说，一根直木，把它烤弯成符合圆规的曲度，“　　　　　　　　　”也不能再使其恢复原状的原因是“　　　　　　　　”，告诫人们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。
(2)李密在《陈情表》中，用“　　　　　　，　　　　　　”两句概括写出自己命运坎坷，早年遭遇不幸的人生经历。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“　　　　　　”，以美女衬英雄；再写“　　　　　　”，以曹军的惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
答案：(1)虽有槁暴　使之然也　(2)臣以险衅　夙遭闵凶　(3)小乔初嫁了　樯橹灰飞烟灭
12．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫的《登高》中，“　　　　　　　　　”写出了诗人远离家乡、漂泊时间长的境况；“　　　　　　　　　　”更显得诗人形单影只，老病孤苦。
(2)《逍遥游》中，作者认为，到百里之外去要做“　　　　　　　　　”的准备；到千里之外去要做“　　　　　　”的准备。
(3)《岳阳楼记》中描写微波时的水面月光的句子是“　　　　　　　”；描写无风时的水中月影的句子是“　　　　　　　”。
答案：(1)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(2)宿舂粮　三月聚粮　(3)浮光跃金　静影沉璧
13．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)范仲淹《岳阳楼记》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，借鸟欢鱼跃描绘了晴明之景。
(2)《劝学》中的“　　　　　　　　”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“　　　　　　”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
(3)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：　　　　　　，　　　　　　。
答案：(1)沙鸥翔集　锦鳞游泳　(2)君子生非异也　善假于物也　(3)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰
14．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《曹刿论战》中，在鲁庄公表示不虚报祭品数量，以诚信示人后，曹刿用“　　　　　　，　　　　　　”两句话来表明自己的态度。
(2)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“　　　　　，　　　　　　”；而在《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。
(3)白居易《琵琶行(并序)》中以“大弦嘈嘈如急雨”一句表现了乐声粗重的特点，以“　　　　　　　　”一句表现了乐声轻细的特点。
答案：(1)小信未孚　神弗福也　(2)白露横江　水光接天　卷起千堆雪　(3)小弦切切如私语
15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孟子在《鱼我所欲也》中写道，虽然生命是我所喜爱的，但是“　　　　　　，　　　　　　”，他认为一个人要懂得舍生取义。
(2)《赤壁赋》中，客人哀叹人生短暂，羡慕长江无穷，苏子从万物不变的角度开导他得出“　　　　　　　　　　”的结论，并认为这些外物“　　　　　　”，表现了超脱物外的旷达情怀。
(3)杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　”勾勒出阿房宫占地广阔之特点；“　　　　　　”则写出四川山上树木被砍伐净尽才修建起阿房宫，委婉批判了秦的奢侈腐化。
答案：(1)所欲有甚于生者　故不为苟得也　(2)则物与我皆无尽也　而又何羡乎　(3)覆压三百余里　蜀山兀
16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行(并序)》中以“　　　　　　　　”一句表现了乐声轻细的特点，以“　　　　　　　　”一句表现了乐声流畅的特点。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶句“　　　　　　　，　　　　　　　”描绘出两幅对比鲜明的山间朝暮画面。
(3)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这两句话与荀子《劝学》中的“　　　，　　　　　　，　　　　　　”观点相同。
答案：(1)小弦切切如私语　间关莺语花底滑　(2)日出而林霏开　云归而岩穴暝　(3)青　取之于蓝　而青于蓝
17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白《蜀道难》中用“　　　　　　，　　　　　　　”说明了黄鹤、猿猱这样会飞能爬的动物都难过蜀道，从而突出了蜀道之险峻。
(2)柳宗元《小石潭记》中用“　　　　　　，　　　　　”两句写溪流曲曲折折，若隐若现。
(3)李煜《相见欢(无言独上西楼)》中，词人秋夜独登楼，举头是“　　　　　　”，俯首是“　　　　 　　　　　　”。
答案：(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援
(2)斗折蛇行　明灭可见　(3)月如钩　寂寞梧桐深院锁清秋
18．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语》中孔子评价颜回之“贤”，将其与常人进行对比，反映他们面对困境时不同表现的句子是：　　　　　　，　　　　　　　。
(2)《师说》中韩愈认为当时有些士大夫为自己的孩子挑选的老师只是“　　　　　　　　　”，而不是他所说的“　　　　　　　　　　”。
(3)白居易《琵琶行(并序)》中，用鸟语和流水声来生动状写琵琶声的句子是：　 　　　　　　，　　　　　　 　。
答案：(1)人不堪其忧　回也不改其乐　(2)授之书而习其句读者　传其道解其惑(者也)　(3)间关莺语花底滑　幽咽泉流冰下难
19．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语》中的“　　　　　　，　　　　　　”，与老子《道德经》中的“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，都是强调从善改恶。
(2)《桃花源记》中“　　　　　　”，使用借代手法描写了武陵人所见的桃花源人，能说明他们的祖先“率妻子邑人来此绝境”的原因的句子是“　　　　　　　　　 　　”。
(3)杜鹃啼声哀婉，往往能传达一种凄凉之情或思念之意，是我国古诗词中常见意象。《琵琶行(并序)》中的“　　　　　　　　”和《蜀道难》中的“　　　　　　　”，就表达了一种凄凉之意。
答案：(1)择其善者而从之　其不善者而改之　(2)黄发垂髫　(自云先世)避秦时乱　(3)杜鹃啼血猿哀鸣　又闻子规啼夜月
20．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韩愈在《师说》中揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“　　　　　　　，　　　　　　　”的尴尬境地。
(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“　　　　　　 　”——忘记了空间；“　　　　　　　”——忘记了时间。
(3)在《己亥杂诗》中，龚自珍表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
答案：(1)位卑则足羞　官盛则近谀　(2)相与枕藉乎舟中　不知东方之既白　(3)落红不是无情物　化作春泥更护花
21．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是：　　　　　 　　　　，　　　　　　　　 　。
(2)《氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“体无咎言”，随后女主人公提出“　 　　　　，　　 　　　”以完成婚事。
(3)《关雎》中用“　　　　　　”和“　　　　　　”两句，生动刻画了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。
答案：(1)众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫
(2)以尔车来　以我贿迁　(3)寤寐思服　辗转反侧
22．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，描写寄奴当年驰骋战场、所向披靡的句子是：　　　　　　，　　　　　　　　。
(2)《邹忌讽齐王纳谏》中，受上赏与中赏的两种情况分别是“　　　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼写同伴听了自己的一番谈话后，转悲为喜，于是他们开怀畅饮，直至“　　　　　　”，桌上“　　　　　　”。
答案：(1)金戈铁马　气吞万里如虎　(2)群臣吏民能面刺寡人之过者　上书谏寡人者　(3)肴核既尽　杯盘狼藉
  
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“名篇名句默写”过关检测
1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，强调学习对于增加人的智慧和端正人的行为的积极作用。
(2)宋濂在《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
(3)《陋室铭》一文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：　　　　　　，　　　　　　。
答案：(1)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣
(2)以中有足乐者　不知口体之奉不若人也　(3)水不在深　有龙则灵
2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)刘禹锡在《陋室铭》中，用“　　　　　　，　　　　　”两句表明陋室不陋，是因为自己结交的朋友都是有学问之人。
(2)《逍遥游》中作者用“　　　　　　　　　　”来评价列子乘风远行时的状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“　　　　　　　　　　”的想象来表现小船在宽广江面上自如漂流的状态。
(3)李贺在《雁门太守行》中从听觉上用“　　　　　　　”一句，描写了深秋号角的声音响彻天空，从视觉上用“　　　　　　　　”一句，衬托出战士浴血奋战的悲壮。
答案：(1)谈笑有鸿儒　往来无白丁　(2)泠然善也　浩浩乎如冯虚御风　(3)角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫
3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《小石潭记》中，“　　　　　　，　　　　　　”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕连接、随风摆动的样子。
(2)《琵琶行》中描写琵琶声音时而婉转流利、顺滑自然，时而冷涩低沉、呜咽断续的两句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
(3)李白在《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说，交代了入蜀之路最终打通的两句是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
答案：(1)蒙络摇缀　参差披拂　(2)间关莺语花底滑　
幽咽泉流冰下难　(3)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连
4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
(2)荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有“六跪”和“二螯”，但是“　　　　　　　　　　　　　 ”，这是因为它“　　　　　　　　”。
(3)《琵琶行》中，作者因被贬江州，终年听不到丝竹之声，从早到晚满耳都是“　　　　　　　　　　”，虽有山歌村笛，却“　　　　　　　　　　”。
答案：(1)山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍　(2)非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　(3)杜鹃啼血猿哀鸣　呕哑嘲哳难为听
5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中表达自己即便粉身碎骨也绝不改变志向的两句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　 ?
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　　　”，但是由于行事草率，最终却“　　　　　　　　　　”。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中通过想象描写了快马加鞭、万箭齐发的战争场面，表达了自己“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”的人生使命和理想追求。
答案：(1)虽体解吾犹未变兮　岂余心之可惩　(2)封狼居胥　赢得仓皇北顾　(3)了却君王天下事　赢得生前身后名
6．补写出下列句子中空缺的部分。(6分)
(1)李白《蜀道难》一诗中，“　　　　　　，　　　　　　”两句运用夸张的手法表明了自古以来秦蜀之间就少有往来。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，忧国忧民，表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　！
(3)《离骚》中，屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　。
答案：(1)尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟　(2)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　(3)不吾知其亦已兮　苟余情其信芳
7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《逍遥游》中，宋荣子之所以能不被外界的赞誉或非议所动，是因为他能“　　　　　　　，　　　　　　　”。
(2)大自然神奇秀美，令人惊叹，杜甫在《望岳》中以“　　　　　　，　　　　　　”两句气势磅礴地展示了大自然的伟力。
(3)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理。从“变”的角度看“　　　　　　　　　　　　　”，从“不变”的角度看“　　　　　　　　　　”。
答案：(1)定乎内外之分　辩乎荣辱之境　(2)造化钟神秀　阴阳割昏晓　(3)则天地曾不能以一瞬　则物与我皆无尽也
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现诗人内心怅惘痛苦的句子是：　　　　　　　　？　　　　　　　　。
(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“　　　　　　，　　　　　　”两句，描写将士们骑着骏马、拉开强弓奋勇杀敌的战斗场面。
(3)《赤壁赋》中用蛟龙、思妇听箫声后的反应来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：　　　　　　　，　　　　 　　。
答案：(1)此情可待成追忆　只是当时已惘然　(2)马作的卢飞快　弓如霹雳弦惊　(3)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
9．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)老子在《道德经》里说：“千里之行，始于足下。”《劝学》中也有以“千里”为目标，从反面强调“积累”重要性的名句：　　　　　　　，　　　　　　　。
(2)天宝三载，李白受权臣谗毁排挤被赐金放还。李白离开长安之际，朋友不惜重金为其饯行，《行路难(其一)》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”写出宴会盛况；而李白面对奢华盛宴却“　　　　　　”，拔剑四顾，心绪茫然。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中表达英雄功绩会随时光流逝的一句是“　　　　　　　　　　　”。
答案：(1)故不积跬步　无以至千里　(2)金樽清酒斗十千　玉盘珍羞直万钱　停杯投箸不能食　(3)风流总被雨打风吹去
10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王维在《使至塞上》一诗中，以“蓬”“雁”自比，表达内心激愤、抑郁之情的诗句是：　　　　　　，　　 　　　。
(2)杜甫《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句从听觉和视觉两方面写了夔州秋天的典型特征，猿声哀怨凄惨，沙渚色彩清淡，渲染了悲凉的气氛。
(3)韩愈《师说》中，作者认为学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能的原因是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
答案：(1)征蓬出汉塞　归雁入胡天　(2)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　(3)闻道有先后　术业有专攻
11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《劝学》中说，一根直木，把它烤弯成符合圆规的曲度，“　　　　　　　　　”也不能再使其恢复原状的原因是“　　　　　　　　”，告诫人们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。
(2)李密在《陈情表》中，用“　　　　　　，　　　　　　”两句概括写出自己命运坎坷，早年遭遇不幸的人生经历。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“　　　　　　”，以美女衬英雄；再写“　　　　　　”，以曹军的惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
答案：(1)虽有槁暴　使之然也　(2)臣以险衅　夙遭闵凶　(3)小乔初嫁了　樯橹灰飞烟灭
12．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫的《登高》中，“　　　　　　　　　”写出了诗人远离家乡、漂泊时间长的境况；“　　　　　　　　　　”更显得诗人形单影只，老病孤苦。
(2)《逍遥游》中，作者认为，到百里之外去要做“　　　　　　　　　”的准备；到千里之外去要做“　　　　　　”的准备。
(3)《岳阳楼记》中描写微波时的水面月光的句子是“　　　　　　　”；描写无风时的水中月影的句子是“　　　　　　　”。
答案：(1)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(2)宿舂粮　三月聚粮　(3)浮光跃金　静影沉璧
13．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)范仲淹《岳阳楼记》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，借鸟欢鱼跃描绘了晴明之景。
(2)《劝学》中的“　　　　　　　　”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“　　　　　　”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
(3)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：　　　　　　，　　　　　　。
答案：(1)沙鸥翔集　锦鳞游泳　(2)君子生非异也　善假于物也　(3)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰
14．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《曹刿论战》中，在鲁庄公表示不虚报祭品数量，以诚信示人后，曹刿用“　　　　　　，　　　　　　”两句话来表明自己的态度。
(2)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“　　　　　，　　　　　　”；而在《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。
(3)白居易《琵琶行(并序)》中以“大弦嘈嘈如急雨”一句表现了乐声粗重的特点，以“　　　　　　　　”一句表现了乐声轻细的特点。
答案：(1)小信未孚　神弗福也　(2)白露横江　水光接天　卷起千堆雪　(3)小弦切切如私语
15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孟子在《鱼我所欲也》中写道，虽然生命是我所喜爱的，但是“　　　　　　，　　　　　　”，他认为一个人要懂得舍生取义。
(2)《赤壁赋》中，客人哀叹人生短暂，羡慕长江无穷，苏子从万物不变的角度开导他得出“　　　　　　　　　　”的结论，并认为这些外物“　　　　　　”，表现了超脱物外的旷达情怀。
(3)杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　”勾勒出阿房宫占地广阔之特点；“　　　　　　”则写出四川山上树木被砍伐净尽才修建起阿房宫，委婉批判了秦的奢侈腐化。
答案：(1)所欲有甚于生者　故不为苟得也　(2)则物与我皆无尽也　而又何羡乎　(3)覆压三百余里　蜀山兀
16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行(并序)》中以“　　　　　　　　”一句表现了乐声轻细的特点，以“　　　　　　　　”一句表现了乐声流畅的特点。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶句“　　　　　　　，　　　　　　　”描绘出两幅对比鲜明的山间朝暮画面。
(3)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这两句话与荀子《劝学》中的“　　　，　　　　　　，　　　　　　”观点相同。
答案：(1)小弦切切如私语　间关莺语花底滑　(2)日出而林霏开　云归而岩穴暝　(3)青　取之于蓝　而青于蓝
17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白《蜀道难》中用“　　　　　　，　　　　　　　”说明了黄鹤、猿猱这样会飞能爬的动物都难过蜀道，从而突出了蜀道之险峻。
(2)柳宗元《小石潭记》中用“　　　　　　，　　　　　”两句写溪流曲曲折折，若隐若现。
(3)李煜《相见欢(无言独上西楼)》中，词人秋夜独登楼，举头是“　　　　　　”，俯首是“　　　　 　　　　　　”。
答案：(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援
(2)斗折蛇行　明灭可见　(3)月如钩　寂寞梧桐深院锁清秋
18．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语》中孔子评价颜回之“贤”，将其与常人进行对比，反映他们面对困境时不同表现的句子是：　　　　　　，　　　　　　　。
(2)《师说》中韩愈认为当时有些士大夫为自己的孩子挑选的老师只是“　　　　　　　　　”，而不是他所说的“　　　　　　　　　　”。
(3)白居易《琵琶行(并序)》中，用鸟语和流水声来生动状写琵琶声的句子是：　 　　　　　　，　　　　　　 　。
答案：(1)人不堪其忧　回也不改其乐　(2)授之书而习其句读者　传其道解其惑(者也)　(3)间关莺语花底滑　幽咽泉流冰下难
19．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语》中的“　　　　　　，　　　　　　”，与老子《道德经》中的“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，都是强调从善改恶。
(2)《桃花源记》中“　　　　　　”，使用借代手法描写了武陵人所见的桃花源人，能说明他们的祖先“率妻子邑人来此绝境”的原因的句子是“　　　　　　　　　 　　”。
(3)杜鹃啼声哀婉，往往能传达一种凄凉之情或思念之意，是我国古诗词中常见意象。《琵琶行(并序)》中的“　　　　　　　　”和《蜀道难》中的“　　　　　　　”，就表达了一种凄凉之意。
答案：(1)择其善者而从之　其不善者而改之　(2)黄发垂髫　(自云先世)避秦时乱　(3)杜鹃啼血猿哀鸣　又闻子规啼夜月
20．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韩愈在《师说》中揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“　　　　　　　，　　　　　　　”的尴尬境地。
(2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“　　　　　　 　”——忘记了空间；“　　　　　　　”——忘记了时间。
(3)在《己亥杂诗》中，龚自珍表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
答案：(1)位卑则足羞　官盛则近谀　(2)相与枕藉乎舟中　不知东方之既白　(3)落红不是无情物　化作春泥更护花
21．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是：　　　　　 　　　　，　　　　　　　　 　。
(2)《氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“体无咎言”，随后女主人公提出“　 　　　　，　　 　　　”以完成婚事。
(3)《关雎》中用“　　　　　　”和“　　　　　　”两句，生动刻画了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。
答案：(1)众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫
(2)以尔车来　以我贿迁　(3)寤寐思服　辗转反侧
22．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，描写寄奴当年驰骋战场、所向披靡的句子是：　　　　　　，　　　　　　　　。
(2)《邹忌讽齐王纳谏》中，受上赏与中赏的两种情况分别是“　　　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼写同伴听了自己的一番谈话后，转悲为喜，于是他们开怀畅饮，直至“　　　　　　”，桌上“　　　　　　”。
答案：(1)金戈铁马　气吞万里如虎　(2)群臣吏民能面刺寡人之过者　上书谏寡人者　(3)肴核既尽　杯盘狼藉
  
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