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2020高考语文二轮复习测试:第1部分 语言文字应用 保温常练(四)

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一、语言基础知识(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
  抱犊崮     ,以雄、奇、险、秀的原因著称,誉为“天下第一崮”。近代《峄县志》记载:“昔有王老抱犊耕其上,后仙去,故而得名‘抱犊崮’”。清代诗人雷晓诗云:“遥传山上有良田,锄雨耕云日月偏。安得长梯还抱犊,催租无吏到天边。”抱犊崮山势突兀、巍峨壮丽。崮高90米,     ,如圆杯倒扣在山峰之上,山石裂缝纵横,古柏倒挂,(    )。伫立崮顶,东眺黄海,云雾缭绕;极目南天,平野如画。有诗赞曰:“峭壁早邀沧海日,方台平宿泰山云。”四周冈峦层叠,岩壑万千,异草奇葩,满崮烂漫。远望岩马水库,     ,让我们慨叹造化神奇;近观亭台楼阁,     ,别有一番风味。
1.依次填入文章横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(  )
A.巍然屹立  岌岌可危  洋洋大观  鳞次栉比
B.高山仰止        直上直下        波光粼粼        高屋建瓴
C.高山仰止        岌岌可危        洋洋大观        高屋建瓴
D.巍然屹立        直上直下        波光粼粼        鳞次栉比
2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )
A.以雄、奇、险、秀的原因,誉为“天下第一崮”。
B.以雄、奇、险、秀著称,誉为“天下第一崮”。
C.以雄、奇、险、秀著称,被誉为“天下第一崮”。
D.以雄、奇、险、秀的原因著称,被誉为“天下第一崮”。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(  )
A.崮顶方圆60余亩,地势平坦,履土数尺,松柏蓁蓁
B.崮顶方圆60余亩,履土数尺,地势平坦,松柏蓁蓁
C.履土数尺,地势平坦,松柏蓁蓁,崮顶方圆60余亩
D.地势平坦,履土数尺,松柏蓁蓁,崮顶方圆60余亩
二、名句名篇默写(6分)
4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)孔子用“       ,       ”告诉人们,见到好的榜样要努力向其看齐,看到不好的人要反省自身。
(2)在《行路难》中,“        ,        ”两句诗展现了李白对到达理想彼岸的自信乐观之情。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“        ”这样一个事件,烘托出了周瑜“         ”的年轻将领形象。
三、语言运用(11分)
5.下列句子中有些内容表达不得体,请找出来并修改。(5分)
  (1)我们是好朋友,无论你在工作中或生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
  (2)你一向善于动脑筋,“愚者千虑,必有一得”,你的意见对我们肯定会有帮助的。
  (3)某大学的党委书记在一次会议上请一位教授发言时说:“彭教授,请你抛砖引玉,为大家说几句吧。”
  (4)评委会的成立得到了国内高水平科学家的鼎力支持。许多著名专家纷纷颔首允诺,忝列其间。
  (5)氯化钠,化学式NaCl,白色立方结晶或细小结晶粉末,是盐巴的主要成分。
答:  
6.下面是2022年北京冬奥会会徽,请对会徽中主体图形的设计思想进行解说,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。(6分)
答:              










保温常练(四)
1.D [解析] 巍然屹立:形容山或建筑物高大雄伟,不可动摇。高山仰止:比喻对崇高品德的仰慕。岌岌可危:形容非常危险,快要倾覆或灭亡。直上直下:指上下一贯,形容陡直。洋洋大观:形容事物繁多,丰富多彩。波光粼粼:形容水波明净,指水波被阳光照射到的样子。鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋等密集。高屋建瓴:形容居高临下的形势。
2.C [解析] 原句有两处语病。第一处,“以……的原因著称”句式杂糅,应该删去“的原因”。第二处,“抱犊崮”与“天下第一崮”是被动关系,应在“誉为”前加“被”。
3.B [解析] “履土数尺,地势平坦,松柏蓁蓁”说的是崮顶,应该放在“崮顶方圆60余亩”之后,排除C、D两项。履土数尺方可地势平坦,排除A项。
4.(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)小乔初嫁了 雄姿英发
5.[答案] (1)“鼎力”可改为“全力”;(2)“愚者千虑,必有一得”可改为“思维活,点子多”;(3)可将“请你抛砖引玉”改为“您德高望重”;(4)“忝列”可改为“位列”。(5)“盐巴”可改为“食盐”。
[解析] (1)“鼎力”是敬辞,不能用在自己身上。(2)“愚者千虑,必有一得”是谦辞,不可用来指别人。(3)“抛砖引玉”是谦辞,不可用于别人,此处可改为表示敬意或认可的话。(4)“忝列”是谦辞,表示位列其中,辱没他人,自己有愧。(5)“盐巴”不合语体,此处宜用书面语体“食盐”一词。
6.[答案] 主体图形是一个由飘带组成的“冬”字,点明了冬奥会的主题;飘带舞动,增添了冬奥会节日的气氛;主体图形像一个运动员在赛道上滑行的姿态,点明了冬奥会的部分比赛项目。(答出一点给2分,答出三点给6分)
[解析] 此题是一道图文转换题,关键是要看懂图中内容。题目要求解读的是“主体图形”的设计思想,那么就只需要解读会徽上半部分的图形,且在解读时要注意联系图形主题。这是冬奥会的会徽,那么观察主体图形可以联想到“冬”字;再进一步观察图形,可以发现图形中蕴藏着运动员的姿态和滑雪的赛道;而从图形的线条来看,它又像是舞动的飘带,这又可以和冬奥会是全世界的盛会联系在一起。


  
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