专题五　仿用、变换句式和正确使用修辞
　　近几年高考语文试卷语言文字应用考题呈多变的特点,考生复习时要对考试大纲上的考点逐一复习,全面掌握。2018年全国卷II考查了仿用句式。仿用句式多以主观题的形式考查,仿用句式的常见题型主要有命题(话题)式、自由(开放)式、补写(续写)式和对联式。仿用句式选材时代感强,所选背景材料大都贴近生活实际,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵。仿用句式涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等方面,考查考生理解、表达运用等多层级的能力。备考仿用句式题时,考生要加强自身语言能力的训练,以写出符合题目要求的句子。仿用句式经常和正确使用修辞放在一起考查,但正确使用修辞也可以单独命制选择题。变换句式这几年虽然没有考查,但也不能放弃复习这一考点,要做到全面复习。
技法一　仿用句式“五注意”
一、注意句式一致
仿用句式通常也称“句式仿写”,它的基本要求是仿写出来的句子与示例的句式一致。形式上的规定对句子的内容表达具有很强的约束性,所以人们又把“仿用句式”称为“戴着镣铐跳舞”。句式一致是仿用句式题的第一要素,也是解答本类题目最基本的要求。
  1 仿照下面的示例,以“真诚”和“虚伪”为话题,写一段话。要求:内容贴切,句式与示例的句式基本相同。
示例:真诚是一潭纯净的湖水,虚伪则是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击,但泥块永远改变不了湖水的纯净。
[错误答案] 真诚是一片湛蓝的天空,虚伪则是风雨来临之际的乌云。尽管天空会因此变得暗淡,但乌云永远掩盖不了天空的湛蓝。
[错误分析] 考生在解题时,首先要明确示例的结构特征:前一个句子是由两个“主语+谓语+宾语”结构的分句构成的并列结构,后一个句子是表示转折关系的复句。其次,要明确示例运用了比喻的修辞手法。最后,要注意语言表达的连贯。此考生的答案基本符合要求,但“尽管天空会因此变得暗淡”一句与示例对应语句的句式不符。
[依法答题]                                                
二、注意修辞相符
　　仿用句式题大多有修辞方面的要求。如果所给出的示例本身运用了某种修辞手法,那么所仿写出来的句子也应该使用和例句相同的修辞手法。在仿写题中出现频率比较高的修辞手法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等。
  2 按照要求续写句子。要求:①运用比喻的修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容要形成对比;③语意连贯。
　　回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆　　　　　　,希望　　　　　　;回忆　　　　　　,希望　　　　　　。
[错误答案]  (回忆)毕竟是难忘的一段经历,(希望)才是催人奋进的憧憬;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。
[错误分析] 第一个分号前的主干句是“回忆是暮霭,希望是晨光”,显然是用了比喻(暗喻)的修辞手法。而“错误答案”中的第一句的主干是“回忆是经历,希望是憧憬”,这里并没有运用比喻的修辞手法,所以仿写错误。
[依法答题]                                                
三、注意逻辑合理
　　仿用句式题,句式一致和修辞相符的要求较形式化和表面化,都比较容易从例句中看出来,仿写时也比较容易把握。但逻辑的问题却隐藏得比较深,也往往容易被同学们忽略,这种错误在历年的高考中出现的频率较高。
  3 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
示例:没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
[错误答案] 没有理想,人生就如树藤,无论怎么伸展,都只是看不到绿意的无力求索;没有理想,人生就如水井,无论怎么汲取,都只是看不到清泉的胡乱探寻;没有理想,人生就如白纸,无论怎么描绘,都只是看不到色彩的肆意挥洒。
[错误分析] 这个答案中的前两句都存在逻辑问题。把没有理想的人生比作“树藤”“水井”没有问题,但“看不到绿意的无力求索”“看不到清泉的胡乱探寻”与前文的“树藤”“水井”相悖,因为“树藤”不一定没有绿意,“水井”中不一定没有清泉。
[依法答题]                                                
四、注意情调相通
　　在感情基调、情趣色彩等方面,所仿写的句子也应与例句相协调。如果例句的情感表达得很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句包含了讽刺的语气,那么仿句也应该带点讽刺意味。仿写的句子同例句的色彩要和谐,包括语境色彩和感情色彩。这就要求在仿写的时候注意话题和内容的选择。
  4 请补写出空缺处的语句,使之与前两个分句构成排比,并使语段意思连贯,风格统一。
　　做一次心灵的旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,我感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,　　　　　,　　　　　。无论是在漠北黄沙,还是在江南水乡,我都一一留下了足迹。
[错误答案] 与王维周游世界　与苏轼彻夜长谈
[错误分析] 所补句子,只有与前面的分句格调一致,旨趣相谐,才是与语境或例句相对应的答案。前面以“与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆”作为例句,其叙事内容“共攀蜀道”“拍遍栏杆”不是胡编乱造的,而是隐含了李白与辛弃疾的诗词名句,也暗含了人物的经历、品格和人生追求。“错误答案”中的“周游世界”“彻夜长谈”并没有间接引用王维与苏轼的诗词文句,也没有暗含人物的经历、品格和人生追求,所以这里犯了情调不相通的错误。
[依法答题]                                                
五、注意正确使用修辞
　　“正确使用修辞”的考点虽然在多数情况下融进了仿写、情境表达等题目中,使题目带有综合性质,但有时也会出专门的题目来考查修辞手法的使用。
  5 根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。
作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如　　　　　,又如 　　　　　,还有什么用呢?
[错误答案] 花朵开了之后遭遇严寒而蔫了　冰结成之后一遇到太阳就化了
[错误分析] 这道题考查正确使用修辞手法的能力,但形式上又兼有仿写的特点。这种仿写与一般的仿写不同,这里的被仿句与仿写句构成本体和喻体的关系,是要求仿照本体补写喻体。从本体来看,“作诗填词”是行为,“传情达意”既是这种行为发展的结果,也是这种行为的目的和价值。但要仿写的句子却并不这么简单,而是要求从反面的角度——“写出的诗词不能传情达意”来进行仿写。“错误答案”中,“花朵开了”和“遭遇严寒而蔫了”虽然是顺延和发展的关系,但不是行为和目的关系;同样,“冰结成”和“遇到太阳就化了”也只是顺延和发展关系,并不是行为和其目的、价值的关系,所以这个答案是错误的。
[依法答题]                                                
  6 [2017·江苏卷] 下列句子中,没有使用比喻手法的一项是        (　　)
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出经济衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
技法二　变换句式点点通
　　变换句式通常包括四种题型:①长句变短句;②短句变长句;③整句与散句之间的变换;④句子重组。
长句通常是指复杂的单句,因结构复杂、“枝叶”成分较多而使句子显得很长。短句即结构较简单、字数较少的单句。在长句变短句时,内容不能省略,可调整语序。
整句指的是句子结构相对整齐、一致的一组句子,多为排比句、对偶句、对比句;散句指的是结构比较自由、错落有致的一组句子,主要是非排比句、非对偶句以及长短句交错的句子。
一、长句变短句
长句变短句四步法:
1. 提取句子主干。长句是修饰成分(定语、状语)多,并列成分多,适于表达复杂、严密思想内容的句子。但是,一个句子不能缺少主语和谓语两个基本的句子成分,并且绝大多数句子都应有宾语。因此,长句变短句的第一步就是将句子的成分划分开来,提取句子主干,弄清楚在复杂结构的背后,句子所要表达的含意。
2. 分析修饰成分。“修饰成分”指长句中的定语、状语,有时还有补语或解释说明性的文字等,分析修饰成分的目的是分析长句的层次、结构等。
3. 拆分重新组合。可以分为两步,第一步找到要改写的短句的主语,第二步根据主语拆分,重新组合修饰成分的内容。
4. 确定符合要求。将不同的主语改写成相关短句后,可以从题干的要求出发,最终把握改写的短句是否符合题干的具体要求等。
  1 把下面文段中画横线的长句改成四个短句。要求:可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生有着深一层的意义和美。
[思路导引] 题干要求把“画横线的长句改成四个短句”,就是要把长句的主干和修饰成分变成四个短句。变换后的每个短句必须中心明确、内容完整、语意连贯,此外,还需要注意“可以改变语序,增删词语,但不得改变原意”这一要求。画横线的长句的主干是“礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界”,这可以作为其中的一个短句,放在最后。修饰成分包括“礼和乐”的定语“作为中国社会的两大柱石的”和两个括号中分别对“礼”和“乐”的解释。这三个修饰成分可以通过添加主语的形式,变成三个短句。考生要注意的是,“作为中国社会的两大柱石的”,在添加主语“礼和乐”的同时,要把“作为”改为“是”,再删除“两大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可以放在第一句,也可以放在第三句。而“礼构成社会生活里的秩序条理”和“乐涵润着群体内心的和谐与团结力”这两句要相连,且不可互换位置。
[依法答题]                                               
二、短句变长句
做此类题必须弄清短句之间的内在联系,解题时有三步:
1. 找出主干句。试题给出的短句中,总有一个短句可以作为要改写的长句的主干句;如果没有,可以通过提取种属概念的方式,整合出一个主干句。
2. 找出修饰成分。拆分主干句。并分析给出的短语可以修饰限定主干句中的哪一成分。
3. 分析修饰成分。有时候,修饰成分会有很多,这时就要按照一定的语序对这些修饰成分进行排序。
  2 按照要求,把下面的三句话改写成一句话。可适当增减词语,但要保留原有信息。
①《离骚》开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式。
②屈原是《离骚》的作者。
③中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力在《离骚》中得到了充分体现。
(1)以“《离骚》”为主语开头:
(2)以“屈原”为主语开头:
[思路导引] 解答短句变长句题,考生首先要分析短句之间的关系,看每个短句的陈述对象是否相同;其次看各个短句间有无共同元素;最后分析短句中的代词指代的内容是什么。短句之间有包含关系的,可先确定主干句,然后用附加或替换的方法加以整合;没有包含关系的,则可以采用拼接的方式组合成句。如第(1)题,句子的主语是《离骚》,主干应为“《离骚》是一首诗歌”,修饰成分为“屈原创作”“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”,改写时把这些修饰成分放在“诗歌”前即可,注意必要的时候加“的”。第(2)题,句子的主语是屈原,主干应为“屈原是《离骚》的作者”,改写时把“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”和“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”作为《离骚》的定语即可。
[依法答题]                                                
  3 根据下面的图示,以“硝酸盐”为主语,转述下面的内容。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
[思路导引] 此题图示是个关系图,陈述的对象有三个,即“含氮化合物”“硝酸盐”“亚硝酸盐”,每个箭头通过其上的文字连接两端的文字。整个图示可以按照箭头方向转化成一段话:含氮化合物经无机化作用分解成硝酸盐,硝酸盐被(人)间接食用后可还原成亚硝酸盐,亚硝酸盐产生的危害是致(人)中毒、癌变、畸形。根据题干要求,以“硝酸盐”为主语进行转述。注意增加种属概念(产物)、宾语(人)、关联词(从而)等,使句意完整、连贯。另外,转述亚硝酸盐危害的时候,可添加选择连词,这样更符合实际。
[依法答题]                                                
三、整句与散句之间的变换
整句和散句变换的关键主要落实在重复性用词上。整句变为散句,应将整句中重复使用的提示词语去掉,使相关内容变成细小成分;散句变为整句,要找准基准句,提炼出基准句的句式,把其他句子改写成与基准句的句式结构一致的句子。在散句变整句的过程中,必须牢记三个原则:一是不能改变原句的意思;二是不能把原句中的信息漏掉;三是不能让改写后的句子语意模糊不清。散句变整句,常见的就是把散句变成排比句,而排比句则要求由三个或三个以上意义相关、结构相似、语气相同的词组或句子组成。因此,在变换句式的过程中,必须高度重视两点:一是要构建相似的结构;二是要增加或删除部分词语,使句子整体符合排比句的要求。
  4 阅读下面的文字,请将画线的部分改写成排比句。要求:不得改变原意。
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
[思路导引] 排比句即为一种整句,它由三个或三个以上句式相同、结构一致的句子组成。原则上可以把其中的任何一个句子做样本,把其他几个句子变换成与样本句式相同的句子。本题画线部分的两个分号将语段分为三个分句,选出其中一个分句作为标准句,将其他两个分句按照标准句的结构、形式进行调整就可以了,但需要注意转换时不能改变句子的意思。
[依法答题]                                                
四、句子重组
解答句子重组型变换句式类试题,考生需要注意以下几点:
1.把握所给材料的内容。要注重分析所给材料表达的具体内容。
2.分析开头或结尾部分的特点。分析作为开头或结尾的部分在原句中充当的成分以及其所在的分句与其他分句之间的关系等,同时思考这一部分在重组的句子中充当的成分及其所在的分句与其他分句之间的关系等。
3.明确词句,调整方向。确定了开头或结尾的部分在重组句子中充当的成分后,就要确定材料中的其他内容在重组句子中的位置,同时根据需要对它们进行适当的调整。
[特别提醒]
1. 注重从语法成分、分句关系的角度分析句子。解答句子重组题,就要从语法成分的角度对句子进行分析,从分句关系的角度对复句进行分析,明确词语在句子中充当的语法成分,以及分句间的逻辑关系等。
2. 注意对句式、语序进行合理调整。因为要以某些内容作为开头或结尾来重组句子,所以考生在解答问题时,要注重原句中的相关内容在重组句子中的语法功能和分句之间的逻辑关系的变化。这就要求考生注意调整句式、语序。
  5 根据下面的提示语,对画横线句子进行重组,不超过50个字。
关于医疗改革,有人认为,要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改革;只有推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施才能完善对公立医院的改革。如果没有完善医疗机构分类管理制度,就不能推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施。  　,解决人民群众看病难的问题。
[思路导引] 解答此题,要分析画横线句子和重组句子的不同。在画横线句子中,“解决人民群众看病难的问题”位于句首,画横线句子以“要想解决……问题”作为论述对象,层层剖析解决问题的措施和条件。在重组的句子中,“解决人民群众看病难的问题”位于句末,是个叙述性句子,所以应把画横线句子中的“措施和条件”也转换成叙述性的语句,同时要注意补充主语,可以是“我们”,以使句子完整。
[依法答题]                                                
专题五　仿用、变换句式和正确使用修辞
答题指津
技法一
例1　 示例:真诚是一簇芬芳的鲜花,虚伪则是一丛小小的荆棘。尽管鲜花有时会遭到荆棘的侵扰,但荆棘永远改变不了鲜花的芬芳。
例2　 示例: (回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶,(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。
例3　 示例:没有理想,人生就如白纸,无论怎么描绘,都只是看不到色彩的肆意挥洒;没有理想,人生就如枯藤,无论怎么伸展,都只是看不到绿意的无力求索;没有理想,人生就如枯井,无论怎么汲取,都只是看不到清泉的胡乱探寻。
例4　 示例:与王维畅游大漠　与苏轼夜游赤壁
例5　 示例一:做出的饭不能吃　缝好的衣服不能穿
示例二:盖好的房子无法居住　修建的高速公路不能通车
例6　 B　[解析] A项,将“一带一路”比作“引擎”。C项,将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D项,将东道国观念的转变比作“弯道超车”。
技法二
例1　 示例一:①礼和乐是中国社会的两大柱石。②礼构成社会生活里的秩序条理。③乐涵润着群体内心的和谐与团结力。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
示例二:①礼构成社会生活里的秩序条理。②乐涵润着群体内心的和谐与团结力。③礼和乐是中国社会的两大柱石。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
例2　 (1)《离骚》是屈原创作的一首充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的诗歌。
(2)屈原是充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的《离骚》的作者。
例3　 示例:硝酸盐是含氮化合物经无机化作用分解的产物,被(人)间接食用后可还原成亚硝酸盐,从而产生致(人)中毒、癌变或畸形的危害。
例4　  (焦裕禄)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(如符合试题要求,其他答案亦可)
例5　 我们要完善医疗机构分类管理制度,推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施,完善对公立医院的改革


  
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专题五　仿用、变换句式和正确使用修辞
　　近几年高考语文试卷语言文字应用考题呈多变的特点,考生复习时要对考试大纲上的考点逐一复习,全面掌握。2018年全国卷II考查了仿用句式。仿用句式多以主观题的形式考查,仿用句式的常见题型主要有命题(话题)式、自由(开放)式、补写(续写)式和对联式。仿用句式选材时代感强,所选背景材料大都贴近生活实际,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵。仿用句式涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等方面,考查考生理解、表达运用等多层级的能力。备考仿用句式题时,考生要加强自身语言能力的训练,以写出符合题目要求的句子。仿用句式经常和正确使用修辞放在一起考查,但正确使用修辞也可以单独命制选择题。变换句式这几年虽然没有考查,但也不能放弃复习这一考点,要做到全面复习。
技法一　仿用句式“五注意”
一、注意句式一致
仿用句式通常也称“句式仿写”,它的基本要求是仿写出来的句子与示例的句式一致。形式上的规定对句子的内容表达具有很强的约束性,所以人们又把“仿用句式”称为“戴着镣铐跳舞”。句式一致是仿用句式题的第一要素,也是解答本类题目最基本的要求。
  1 仿照下面的示例,以“真诚”和“虚伪”为话题,写一段话。要求:内容贴切,句式与示例的句式基本相同。
示例:真诚是一潭纯净的湖水,虚伪则是一团小小的泥块。尽管湖水有时会遭到泥块的袭击,但泥块永远改变不了湖水的纯净。
[错误答案] 真诚是一片湛蓝的天空,虚伪则是风雨来临之际的乌云。尽管天空会因此变得暗淡,但乌云永远掩盖不了天空的湛蓝。
[错误分析] 考生在解题时,首先要明确示例的结构特征:前一个句子是由两个“主语+谓语+宾语”结构的分句构成的并列结构,后一个句子是表示转折关系的复句。其次,要明确示例运用了比喻的修辞手法。最后,要注意语言表达的连贯。此考生的答案基本符合要求,但“尽管天空会因此变得暗淡”一句与示例对应语句的句式不符。
[依法答题]                                                
二、注意修辞相符
　　仿用句式题大多有修辞方面的要求。如果所给出的示例本身运用了某种修辞手法,那么所仿写出来的句子也应该使用和例句相同的修辞手法。在仿写题中出现频率比较高的修辞手法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等。
  2 按照要求续写句子。要求:①运用比喻的修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容要形成对比;③语意连贯。
　　回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆　　　　　　,希望　　　　　　;回忆　　　　　　,希望　　　　　　。
[错误答案]  (回忆)毕竟是难忘的一段经历,(希望)才是催人奋进的憧憬;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。
[错误分析] 第一个分号前的主干句是“回忆是暮霭,希望是晨光”,显然是用了比喻(暗喻)的修辞手法。而“错误答案”中的第一句的主干是“回忆是经历,希望是憧憬”,这里并没有运用比喻的修辞手法,所以仿写错误。
[依法答题]                                                
三、注意逻辑合理
　　仿用句式题,句式一致和修辞相符的要求较形式化和表面化,都比较容易从例句中看出来,仿写时也比较容易把握。但逻辑的问题却隐藏得比较深,也往往容易被同学们忽略,这种错误在历年的高考中出现的频率较高。
  3 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
示例:没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
[错误答案] 没有理想,人生就如树藤,无论怎么伸展,都只是看不到绿意的无力求索;没有理想,人生就如水井,无论怎么汲取,都只是看不到清泉的胡乱探寻;没有理想,人生就如白纸,无论怎么描绘,都只是看不到色彩的肆意挥洒。
[错误分析] 这个答案中的前两句都存在逻辑问题。把没有理想的人生比作“树藤”“水井”没有问题,但“看不到绿意的无力求索”“看不到清泉的胡乱探寻”与前文的“树藤”“水井”相悖,因为“树藤”不一定没有绿意,“水井”中不一定没有清泉。
[依法答题]                                                
四、注意情调相通
　　在感情基调、情趣色彩等方面,所仿写的句子也应与例句相协调。如果例句的情感表达得很含蓄,仿句也就不能太直白;如果例句包含了讽刺的语气,那么仿句也应该带点讽刺意味。仿写的句子同例句的色彩要和谐,包括语境色彩和感情色彩。这就要求在仿写的时候注意话题和内容的选择。
  4 请补写出空缺处的语句,使之与前两个分句构成排比,并使语段意思连贯,风格统一。
　　做一次心灵的旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,我感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,　　　　　,　　　　　。无论是在漠北黄沙,还是在江南水乡,我都一一留下了足迹。
[错误答案] 与王维周游世界　与苏轼彻夜长谈
[错误分析] 所补句子,只有与前面的分句格调一致,旨趣相谐,才是与语境或例句相对应的答案。前面以“与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆”作为例句,其叙事内容“共攀蜀道”“拍遍栏杆”不是胡编乱造的,而是隐含了李白与辛弃疾的诗词名句,也暗含了人物的经历、品格和人生追求。“错误答案”中的“周游世界”“彻夜长谈”并没有间接引用王维与苏轼的诗词文句,也没有暗含人物的经历、品格和人生追求,所以这里犯了情调不相通的错误。
[依法答题]                                                
五、注意正确使用修辞
　　“正确使用修辞”的考点虽然在多数情况下融进了仿写、情境表达等题目中,使题目带有综合性质,但有时也会出专门的题目来考查修辞手法的使用。
  5 根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。
作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如　　　　　,又如 　　　　　,还有什么用呢?
[错误答案] 花朵开了之后遭遇严寒而蔫了　冰结成之后一遇到太阳就化了
[错误分析] 这道题考查正确使用修辞手法的能力,但形式上又兼有仿写的特点。这种仿写与一般的仿写不同,这里的被仿句与仿写句构成本体和喻体的关系,是要求仿照本体补写喻体。从本体来看,“作诗填词”是行为,“传情达意”既是这种行为发展的结果,也是这种行为的目的和价值。但要仿写的句子却并不这么简单,而是要求从反面的角度——“写出的诗词不能传情达意”来进行仿写。“错误答案”中,“花朵开了”和“遭遇严寒而蔫了”虽然是顺延和发展的关系,但不是行为和目的关系;同样,“冰结成”和“遇到太阳就化了”也只是顺延和发展关系,并不是行为和其目的、价值的关系,所以这个答案是错误的。
[依法答题]                                                
  6 [2017·江苏卷] 下列句子中,没有使用比喻手法的一项是        (　　)
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出经济衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
技法二　变换句式点点通
　　变换句式通常包括四种题型:①长句变短句;②短句变长句;③整句与散句之间的变换;④句子重组。
长句通常是指复杂的单句,因结构复杂、“枝叶”成分较多而使句子显得很长。短句即结构较简单、字数较少的单句。在长句变短句时,内容不能省略,可调整语序。
整句指的是句子结构相对整齐、一致的一组句子,多为排比句、对偶句、对比句;散句指的是结构比较自由、错落有致的一组句子,主要是非排比句、非对偶句以及长短句交错的句子。
一、长句变短句
长句变短句四步法:
1. 提取句子主干。长句是修饰成分(定语、状语)多,并列成分多,适于表达复杂、严密思想内容的句子。但是,一个句子不能缺少主语和谓语两个基本的句子成分,并且绝大多数句子都应有宾语。因此,长句变短句的第一步就是将句子的成分划分开来,提取句子主干,弄清楚在复杂结构的背后,句子所要表达的含意。
2. 分析修饰成分。“修饰成分”指长句中的定语、状语,有时还有补语或解释说明性的文字等,分析修饰成分的目的是分析长句的层次、结构等。
3. 拆分重新组合。可以分为两步,第一步找到要改写的短句的主语,第二步根据主语拆分,重新组合修饰成分的内容。
4. 确定符合要求。将不同的主语改写成相关短句后,可以从题干的要求出发,最终把握改写的短句是否符合题干的具体要求等。
  1 把下面文段中画横线的长句改成四个短句。要求:可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生有着深一层的意义和美。
[思路导引] 题干要求把“画横线的长句改成四个短句”,就是要把长句的主干和修饰成分变成四个短句。变换后的每个短句必须中心明确、内容完整、语意连贯,此外,还需要注意“可以改变语序,增删词语,但不得改变原意”这一要求。画横线的长句的主干是“礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界”,这可以作为其中的一个短句,放在最后。修饰成分包括“礼和乐”的定语“作为中国社会的两大柱石的”和两个括号中分别对“礼”和“乐”的解释。这三个修饰成分可以通过添加主语的形式,变成三个短句。考生要注意的是,“作为中国社会的两大柱石的”,在添加主语“礼和乐”的同时,要把“作为”改为“是”,再删除“两大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可以放在第一句,也可以放在第三句。而“礼构成社会生活里的秩序条理”和“乐涵润着群体内心的和谐与团结力”这两句要相连,且不可互换位置。
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二、短句变长句
做此类题必须弄清短句之间的内在联系,解题时有三步:
1. 找出主干句。试题给出的短句中,总有一个短句可以作为要改写的长句的主干句;如果没有,可以通过提取种属概念的方式,整合出一个主干句。
2. 找出修饰成分。拆分主干句。并分析给出的短语可以修饰限定主干句中的哪一成分。
3. 分析修饰成分。有时候,修饰成分会有很多,这时就要按照一定的语序对这些修饰成分进行排序。
  2 按照要求,把下面的三句话改写成一句话。可适当增减词语,但要保留原有信息。
①《离骚》开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式。
②屈原是《离骚》的作者。
③中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力在《离骚》中得到了充分体现。
(1)以“《离骚》”为主语开头:
(2)以“屈原”为主语开头:
[思路导引] 解答短句变长句题,考生首先要分析短句之间的关系,看每个短句的陈述对象是否相同;其次看各个短句间有无共同元素;最后分析短句中的代词指代的内容是什么。短句之间有包含关系的,可先确定主干句,然后用附加或替换的方法加以整合;没有包含关系的,则可以采用拼接的方式组合成句。如第(1)题,句子的主语是《离骚》,主干应为“《离骚》是一首诗歌”,修饰成分为“屈原创作”“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”,改写时把这些修饰成分放在“诗歌”前即可,注意必要的时候加“的”。第(2)题,句子的主语是屈原,主干应为“屈原是《离骚》的作者”,改写时把“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”和“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”作为《离骚》的定语即可。
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  3 根据下面的图示,以“硝酸盐”为主语,转述下面的内容。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
[思路导引] 此题图示是个关系图,陈述的对象有三个,即“含氮化合物”“硝酸盐”“亚硝酸盐”,每个箭头通过其上的文字连接两端的文字。整个图示可以按照箭头方向转化成一段话:含氮化合物经无机化作用分解成硝酸盐,硝酸盐被(人)间接食用后可还原成亚硝酸盐,亚硝酸盐产生的危害是致(人)中毒、癌变、畸形。根据题干要求,以“硝酸盐”为主语进行转述。注意增加种属概念(产物)、宾语(人)、关联词(从而)等,使句意完整、连贯。另外,转述亚硝酸盐危害的时候,可添加选择连词,这样更符合实际。
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三、整句与散句之间的变换
整句和散句变换的关键主要落实在重复性用词上。整句变为散句,应将整句中重复使用的提示词语去掉,使相关内容变成细小成分;散句变为整句,要找准基准句,提炼出基准句的句式,把其他句子改写成与基准句的句式结构一致的句子。在散句变整句的过程中,必须牢记三个原则:一是不能改变原句的意思;二是不能把原句中的信息漏掉;三是不能让改写后的句子语意模糊不清。散句变整句,常见的就是把散句变成排比句,而排比句则要求由三个或三个以上意义相关、结构相似、语气相同的词组或句子组成。因此,在变换句式的过程中,必须高度重视两点:一是要构建相似的结构;二是要增加或删除部分词语,使句子整体符合排比句的要求。
  4 阅读下面的文字,请将画线的部分改写成排比句。要求:不得改变原意。
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
[思路导引] 排比句即为一种整句,它由三个或三个以上句式相同、结构一致的句子组成。原则上可以把其中的任何一个句子做样本,把其他几个句子变换成与样本句式相同的句子。本题画线部分的两个分号将语段分为三个分句,选出其中一个分句作为标准句,将其他两个分句按照标准句的结构、形式进行调整就可以了,但需要注意转换时不能改变句子的意思。
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四、句子重组
解答句子重组型变换句式类试题,考生需要注意以下几点:
1.把握所给材料的内容。要注重分析所给材料表达的具体内容。
2.分析开头或结尾部分的特点。分析作为开头或结尾的部分在原句中充当的成分以及其所在的分句与其他分句之间的关系等,同时思考这一部分在重组的句子中充当的成分及其所在的分句与其他分句之间的关系等。
3.明确词句,调整方向。确定了开头或结尾的部分在重组句子中充当的成分后,就要确定材料中的其他内容在重组句子中的位置,同时根据需要对它们进行适当的调整。
[特别提醒]
1. 注重从语法成分、分句关系的角度分析句子。解答句子重组题,就要从语法成分的角度对句子进行分析,从分句关系的角度对复句进行分析,明确词语在句子中充当的语法成分,以及分句间的逻辑关系等。
2. 注意对句式、语序进行合理调整。因为要以某些内容作为开头或结尾来重组句子,所以考生在解答问题时,要注重原句中的相关内容在重组句子中的语法功能和分句之间的逻辑关系的变化。这就要求考生注意调整句式、语序。
  5 根据下面的提示语,对画横线句子进行重组,不超过50个字。
关于医疗改革,有人认为,要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改革;只有推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施才能完善对公立医院的改革。如果没有完善医疗机构分类管理制度,就不能推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施。  　,解决人民群众看病难的问题。
[思路导引] 解答此题,要分析画横线句子和重组句子的不同。在画横线句子中,“解决人民群众看病难的问题”位于句首,画横线句子以“要想解决……问题”作为论述对象,层层剖析解决问题的措施和条件。在重组的句子中,“解决人民群众看病难的问题”位于句末,是个叙述性句子,所以应把画横线句子中的“措施和条件”也转换成叙述性的语句,同时要注意补充主语,可以是“我们”,以使句子完整。
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专题五　仿用、变换句式和正确使用修辞
答题指津
技法一
例1　 示例:真诚是一簇芬芳的鲜花,虚伪则是一丛小小的荆棘。尽管鲜花有时会遭到荆棘的侵扰,但荆棘永远改变不了鲜花的芬芳。
例2　 示例: (回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶,(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的微笑。
例3　 示例:没有理想,人生就如白纸,无论怎么描绘,都只是看不到色彩的肆意挥洒;没有理想,人生就如枯藤,无论怎么伸展,都只是看不到绿意的无力求索;没有理想,人生就如枯井,无论怎么汲取,都只是看不到清泉的胡乱探寻。
例4　 示例:与王维畅游大漠　与苏轼夜游赤壁
例5　 示例一:做出的饭不能吃　缝好的衣服不能穿
示例二:盖好的房子无法居住　修建的高速公路不能通车
例6　 B　[解析] A项,将“一带一路”比作“引擎”。C项,将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D项,将东道国观念的转变比作“弯道超车”。
技法二
例1　 示例一:①礼和乐是中国社会的两大柱石。②礼构成社会生活里的秩序条理。③乐涵润着群体内心的和谐与团结力。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
示例二:①礼构成社会生活里的秩序条理。②乐涵润着群体内心的和谐与团结力。③礼和乐是中国社会的两大柱石。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
例2　 (1)《离骚》是屈原创作的一首充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的诗歌。
(2)屈原是充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的《离骚》的作者。
例3　 示例:硝酸盐是含氮化合物经无机化作用分解的产物,被(人)间接食用后可还原成亚硝酸盐,从而产生致(人)中毒、癌变或畸形的危害。
例4　  (焦裕禄)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(如符合试题要求,其他答案亦可)
例5　 我们要完善医疗机构分类管理制度,推进营利性与非营利性分开和推行惠民便民措施,完善对公立医院的改革


  
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