高三教学学习资料分享（打印版）
【课内练习】
一、基础知识
1.下列加点字读音全部正确的一项是（  ）[来源#:&中教@^%网]
A.卮酒（zhī）  须臾（yú）    瞋目（chēng）    不胜酒力（shèng）
B.啖饭（dàn）           犒劳（hào）     刀俎（zǔ）              戮力同心（lù）
C.诛杀（zhū）           飨客（xiǎnɡ）         撞破（zhuàng）     否极泰来（pǐ）
D.彘肩（zhì）           参乘（chénɡ）         揣度（duó）              睚眦必报（zì）

2．下列词语中，加点字的读音各不相同的一项是(  )
A．玉玦  抉择  诀别  联袂起舞
B．刀俎    狙击    趔趄    令人沮丧
C．目眦    髭须    訾议    龇牙咧嘴
D．承诺    兰若    偌大    招惹是非
2.B【解析】A项，“袂”读mèi，其余读jué；B项，依次读zǔ/jū/qiè/jǔ；C项，依次读zì/zī/zǐ/zī；D项，依次读nuò/rě/ruò/rě。
3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是(  )
A．随着走基层活动的展开，我跟从这支记者小分队来到了革命老区阜平进行深入采访，小分队所到之处，不惊民，不扰民，真正做到了秋毫无犯。
B．有分析者认为，美国在西亚所采取的行动其实是“项庄舞剑，意在沛公”，其明里是推进民主政治，而实际是为了控制海湾石油，以打压伊朗，遏制俄罗斯。
C．自去年以来，某些大国秉持冷战思维，频频把矛头指向中国，须知，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代已经过去，中国人民已不会再屈服于任何压力。
D．袁隆平，这位泥腿子科学家，长期坚持在第一线培育优良稻种，他为中国、为世界每年增加几十亿斤稻米，可谓劳苦功高；而他却从不以此居功。
3.A【解析】A项，秋毫无犯：形容军队纪律严明，对人民的利益一点儿也不侵犯。此处张冠李戴。[中国#教*&育出版^@网]
4.下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是(  )
A．旦日不可不蚤自来谢项王       乃令张良留谢
B．不如因善遇之                  秦之遇将军，可谓深矣
C．沛公则置车骑                  项王则受璧，置之坐上
D．沛公已去，间至军中            道芷阳间行
4.C【解析】A项，均为“道歉”；B项，均为“对待”；C项，前为“放弃”，后为“放置”；D项，均为“从小路”。
5.下列各组句子中，全部含有通假字的一项是（  ）
A.距关，毋内诸侯              朝济而夕设版焉
B.愿伯具言臣之不敢倍德也        张良出，要项伯 [来源:中%^国#教育出~版网&]
C.旦日不可不蚤自来谢项王       秋毫不敢有所近
D.料大王士卒足以当项王乎        卒起不意，尽失其度[来源:中%@国教育出~&版网#]
5.B【解析】B项，“倍”通“背”/“要”通“邀”；A项，“距”通“拒”/无；C项，“蚤”通“早”/无；D项，无/“卒”通“猝”。
6.下列加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A.君安与项伯有故            故：交情[中国教育出%版@^*网&]
B.常以身翼蔽沛公            蔽：掩护
C.卫士仆地                  仆：倒下
D.闻大王有意督过之          督过：视察[来源&:中*^教@#网]
6.D【解析】督过：责备。
7.下列加点的字，活用方式与其他三项不同的一项是（    ）
A.君为我呼入，吾得兄事之     B.常以身翼蔽沛公[来~*源:中&国教育出版网#@]
C.头发上指                   D.道芷阳间行

8.下列各组句子，句式完全相同的一项是（    ）
A.欲呼张良与俱去               人无不立死者[来%~源:中教*^网&]
B.不然，籍何以至此             私见张良，具告以事
C.如今人方为刀俎，我为鱼肉     所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
D.吾属今为之虏矣               夺项王天下者必沛公也
8.C【解析】均为判断句。A项，省略句/定语后置句；B项，宾语前置句/状语后置句；D项，被动句/判断句。
9.下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是（    ）
A.本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。项羽没做皇帝，但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用，故将其列入本纪。
B.古代的很多地名和现在是不同的，如关中，它是指函谷关以西的地区；山东，指的是崤山以东，也就是函谷关以东的地区。
C.古代人乘车，主帅居中，驭手居左，称车左；参乘（陪侍或保卫人员）又称车右，“沛公之参乘樊哙者也”，参乘即为此义。
D.古时座次尊卑有别，十分严格。室内最尊的座次是东面，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。[来^%源:中教网#~*]
9.D【解析】室内最尊的座次应是坐西面东，“项王、项伯东向坐”是说项羽、项伯面朝东而坐。
10.在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。
《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，______________________，______________________，______________________，范增无奈的心情。
10.刘邦圆滑的表演 张良机智的安排 樊哙忠勇的行为
【解析】补写句子时注意：选取《鸿门宴》中的人物，紧扣人物特点，采用偏正结构的短语。
11.仿照下面的句子，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。[来源:&^*中~国教育出版#网]
例句：项羽轻易地放走刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。
(1)                                                                    
(2)                                                                  

12.从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，评价针对性强；至少选择两种修辞手法，表述富有文采；100字左右。
刘邦、项羽、荆轲、徐志摩、烛之武 [w^*#w~w.zzs@tep.com]
答：                                                                 
                                                                     
                                                                     
12.示例：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百
二、课内阅读[www.*zz@&step.~co^m]
（一）阅读下面文言文，完成1～4题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”  
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（  ）[来源:中#国教^育@出版*网%]
A.旦日飨士卒                         飨：犒劳
B.素善留侯张良                       善：交好
C.料大王士卒足以当项王乎             当：抵挡
D.不如因善遇之                       遇：对待
2.下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（  ）
A.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰   良曰：“长于臣”
B.为击破沛公军                     谁为大王为此计者 [中@*国&教^育出版#网]
C.项伯乃夜驰之沛公军               愿伯具言臣之不敢倍德也
D.私见张良，具告以事               樊将军以穷困来归丹
3.下列各项中，对原文的概括和分析不正确的一项是（  ）
A.项羽遇事缺乏考虑：当听到沛公想在关中称王后勃然大怒，意欲发兵攻打刘邦；当听到项伯的劝解又怒气全消，答应了项伯的请求。
B.范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘邦志向高远，何况刘邦手握十万军队，实力不容小觑，因此劝项羽赶紧攻打刘邦。
C.张良善于周旋：项伯让他逃走时，他说替韩王送沛公，不能离去；当刘邦问怎么和项伯有交情时，详细解释消除刘邦的疑虑。
D.刘邦善于收买人心：当他得知项伯前来告密时，先是亲自迎接，与之兄弟相称；后又与之约为儿女亲家，让项伯死心踏地地为他办事。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
  译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2） 籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

答案与解析
（一）1.C【解析】当：对等，比得上。

（二）阅读下面的文言文，完成1～4题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。[来源:z^z#s*tep.~co&m]
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）
A．令将军与臣有郤                 郤：嫌隙
B．常以身翼蔽沛公                 翼：像鸟张开翅膀一样掩护
C．刑人如恐不胜                   胜：尽[来源@^:z&zs*te#p.com]
D．此亡秦之续耳                   续：后继者
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（  ）[中^国教育出版*#~%网]
A．不然，籍何以至此            以待大王来
B．若属皆且为所虏              臣死且不避
C．拔剑切而啖之                秦王还柱而走[中国#&教育^出版~*网]
D．庄则入为寿                  则与斗卮酒
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A．沛公的一番言辞，既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。
B．沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己谦卑的态度，以求得项王的原谅。[中国*教育%出&版#网@]
C．项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”，这等于把绝密信息拱手交给了敌方。[来&%源^:中~教@网]
D．樊哙闯帐虽未得沛公允许，但吃生彘肩后，能慷慨陈词为沛公诉苦，问得项王未有以应，使宴会气氛有所缓和，也是立了大功的。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2） 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案与解析


【课外拓展】
阅读下面的文言文，完成1～5题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆……黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。……太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”[来@源:中*&国教%育#出版网]
                                （节选自《史记•樊郦滕灌列传》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）
A．沛公从百余骑       从：跟从
B．项羽既飨军士       飨：犒劳
C．项伯常屏蔽之       蔽：遮挡
D．与沛公有隙         隙：隔阂
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A．沛公从百余骑因项伯面见项羽             请以剑舞，因击沛公于坐[中国*教%育#出版&网^]
B．暴师霸上，以待大王                     焉用亡郑以陪邻
C．群臣绛、灌等莫敢入                     宫妇左右莫不私王
D．高帝笑而起                             哙拜谢，起，立而饮之
3.下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（  ）
①从攻胡陵、方与，还守丰 ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下 ③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎 ⑤哙乃排闼直入 ⑥哙等见上流涕
A．①③④     B．①⑤⑥     C．②③⑤     D．③④⑥
4.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。[来源:中%国教育出@版~#&网]
B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。[w*ww.@%zz~step.^com]
C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，群臣束手无策。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。
5.把下列句子翻译成现代汉语。[来源:&^*中~国教育出版网#]
（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[来源:中*&国^教育出#版网@]
答案与解析

【参考译文】[来*源&#@^:中教网]
舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队……项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了……以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。……太史公说：“我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？我和樊哙的孙子樊他广有过交往，他和我谈的高祖的功臣们开始起家时的事迹，就是以上我所记述的这些。”



  
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一、基础知识
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A.卮酒（zhī）  须臾（yú）    瞋目（chēng）    不胜酒力（shèng）
B.啖饭（dàn）           犒劳（hào）     刀俎（zǔ）              戮力同心（lù）
C.诛杀（zhū）           飨客（xiǎnɡ）         撞破（zhuàng）     否极泰来（pǐ）
D.彘肩（zhì）           参乘（chénɡ）         揣度（duó）              睚眦必报（zì）

2．下列词语中，加点字的读音各不相同的一项是(  )
A．玉玦  抉择  诀别  联袂起舞
B．刀俎    狙击    趔趄    令人沮丧
C．目眦    髭须    訾议    龇牙咧嘴
D．承诺    兰若    偌大    招惹是非
2.B【解析】A项，“袂”读mèi，其余读jué；B项，依次读zǔ/jū/qiè/jǔ；C项，依次读zì/zī/zǐ/zī；D项，依次读nuò/rě/ruò/rě。
3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是(  )
A．随着走基层活动的展开，我跟从这支记者小分队来到了革命老区阜平进行深入采访，小分队所到之处，不惊民，不扰民，真正做到了秋毫无犯。
B．有分析者认为，美国在西亚所采取的行动其实是“项庄舞剑，意在沛公”，其明里是推进民主政治，而实际是为了控制海湾石油，以打压伊朗，遏制俄罗斯。
C．自去年以来，某些大国秉持冷战思维，频频把矛头指向中国，须知，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代已经过去，中国人民已不会再屈服于任何压力。
D．袁隆平，这位泥腿子科学家，长期坚持在第一线培育优良稻种，他为中国、为世界每年增加几十亿斤稻米，可谓劳苦功高；而他却从不以此居功。
3.A【解析】A项，秋毫无犯：形容军队纪律严明，对人民的利益一点儿也不侵犯。此处张冠李戴。[中国#教*&育出版^@网]
4.下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是(  )
A．旦日不可不蚤自来谢项王       乃令张良留谢
B．不如因善遇之                  秦之遇将军，可谓深矣
C．沛公则置车骑                  项王则受璧，置之坐上
D．沛公已去，间至军中            道芷阳间行
4.C【解析】A项，均为“道歉”；B项，均为“对待”；C项，前为“放弃”，后为“放置”；D项，均为“从小路”。
5.下列各组句子中，全部含有通假字的一项是（  ）
A.距关，毋内诸侯              朝济而夕设版焉
B.愿伯具言臣之不敢倍德也        张良出，要项伯 [来源:中%^国#教育出~版网&]
C.旦日不可不蚤自来谢项王       秋毫不敢有所近
D.料大王士卒足以当项王乎        卒起不意，尽失其度[来源:中%@国教育出~&版网#]
5.B【解析】B项，“倍”通“背”/“要”通“邀”；A项，“距”通“拒”/无；C项，“蚤”通“早”/无；D项，无/“卒”通“猝”。
6.下列加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A.君安与项伯有故            故：交情[中国教育出%版@^*网&]
B.常以身翼蔽沛公            蔽：掩护
C.卫士仆地                  仆：倒下
D.闻大王有意督过之          督过：视察[来源&:中*^教@#网]
6.D【解析】督过：责备。
7.下列加点的字，活用方式与其他三项不同的一项是（    ）
A.君为我呼入，吾得兄事之     B.常以身翼蔽沛公[来~*源:中&国教育出版网#@]
C.头发上指                   D.道芷阳间行

8.下列各组句子，句式完全相同的一项是（    ）
A.欲呼张良与俱去               人无不立死者[来%~源:中教*^网&]
B.不然，籍何以至此             私见张良，具告以事
C.如今人方为刀俎，我为鱼肉     所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
D.吾属今为之虏矣               夺项王天下者必沛公也
8.C【解析】均为判断句。A项，省略句/定语后置句；B项，宾语前置句/状语后置句；D项，被动句/判断句。
9.下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是（    ）
A.本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。项羽没做皇帝，但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用，故将其列入本纪。
B.古代的很多地名和现在是不同的，如关中，它是指函谷关以西的地区；山东，指的是崤山以东，也就是函谷关以东的地区。
C.古代人乘车，主帅居中，驭手居左，称车左；参乘（陪侍或保卫人员）又称车右，“沛公之参乘樊哙者也”，参乘即为此义。
D.古时座次尊卑有别，十分严格。室内最尊的座次是东面，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。[来^%源:中教网#~*]
9.D【解析】室内最尊的座次应是坐西面东，“项王、项伯东向坐”是说项羽、项伯面朝东而坐。
10.在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。
《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，______________________，______________________，______________________，范增无奈的心情。
10.刘邦圆滑的表演 张良机智的安排 樊哙忠勇的行为
【解析】补写句子时注意：选取《鸿门宴》中的人物，紧扣人物特点，采用偏正结构的短语。
11.仿照下面的句子，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。[来源:&^*中~国教育出版#网]
例句：项羽轻易地放走刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。
(1)                                                                    
(2)                                                                  

12.从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，评价针对性强；至少选择两种修辞手法，表述富有文采；100字左右。
刘邦、项羽、荆轲、徐志摩、烛之武 [w^*#w~w.zzs@tep.com]
答：                                                                 
                                                                     
                                                                     
12.示例：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百
二、课内阅读[www.*zz@&step.~co^m]
（一）阅读下面文言文，完成1～4题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”  
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（  ）[来源:中#国教^育@出版*网%]
A.旦日飨士卒                         飨：犒劳
B.素善留侯张良                       善：交好
C.料大王士卒足以当项王乎             当：抵挡
D.不如因善遇之                       遇：对待
2.下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（  ）
A.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰   良曰：“长于臣”
B.为击破沛公军                     谁为大王为此计者 [中@*国&教^育出版#网]
C.项伯乃夜驰之沛公军               愿伯具言臣之不敢倍德也
D.私见张良，具告以事               樊将军以穷困来归丹
3.下列各项中，对原文的概括和分析不正确的一项是（  ）
A.项羽遇事缺乏考虑：当听到沛公想在关中称王后勃然大怒，意欲发兵攻打刘邦；当听到项伯的劝解又怒气全消，答应了项伯的请求。
B.范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘邦志向高远，何况刘邦手握十万军队，实力不容小觑，因此劝项羽赶紧攻打刘邦。
C.张良善于周旋：项伯让他逃走时，他说替韩王送沛公，不能离去；当刘邦问怎么和项伯有交情时，详细解释消除刘邦的疑虑。
D.刘邦善于收买人心：当他得知项伯前来告密时，先是亲自迎接，与之兄弟相称；后又与之约为儿女亲家，让项伯死心踏地地为他办事。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
  译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2） 籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

答案与解析
（一）1.C【解析】当：对等，比得上。

（二）阅读下面的文言文，完成1～4题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。[来源:z^z#s*tep.~co&m]
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）
A．令将军与臣有郤                 郤：嫌隙
B．常以身翼蔽沛公                 翼：像鸟张开翅膀一样掩护
C．刑人如恐不胜                   胜：尽[来源@^:z&zs*te#p.com]
D．此亡秦之续耳                   续：后继者
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（  ）[中^国教育出版*#~%网]
A．不然，籍何以至此            以待大王来
B．若属皆且为所虏              臣死且不避
C．拔剑切而啖之                秦王还柱而走[中国#&教育^出版~*网]
D．庄则入为寿                  则与斗卮酒
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A．沛公的一番言辞，既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。
B．沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己谦卑的态度，以求得项王的原谅。[中国*教育%出&版#网@]
C．项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”，这等于把绝密信息拱手交给了敌方。[来&%源^:中~教@网]
D．樊哙闯帐虽未得沛公允许，但吃生彘肩后，能慷慨陈词为沛公诉苦，问得项王未有以应，使宴会气氛有所缓和，也是立了大功的。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2） 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案与解析


【课外拓展】
阅读下面的文言文，完成1～5题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆……黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。……太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”[来@源:中*&国教%育#出版网]
                                （节选自《史记•樊郦滕灌列传》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）
A．沛公从百余骑       从：跟从
B．项羽既飨军士       飨：犒劳
C．项伯常屏蔽之       蔽：遮挡
D．与沛公有隙         隙：隔阂
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A．沛公从百余骑因项伯面见项羽             请以剑舞，因击沛公于坐[中国*教%育#出版&网^]
B．暴师霸上，以待大王                     焉用亡郑以陪邻
C．群臣绛、灌等莫敢入                     宫妇左右莫不私王
D．高帝笑而起                             哙拜谢，起，立而饮之
3.下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（  ）
①从攻胡陵、方与，还守丰 ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下 ③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎 ⑤哙乃排闼直入 ⑥哙等见上流涕
A．①③④     B．①⑤⑥     C．②③⑤     D．③④⑥
4.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。[来源:中%国教育出@版~#&网]
B．教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。[w*ww.@%zz~step.^com]
C．刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，群臣束手无策。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。
5.把下列句子翻译成现代汉语。[来源:&^*中~国教育出版网#]
（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！
译文：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[来源:中*&国^教育出#版网@]
答案与解析

【参考译文】[来*源&#@^:中教网]
舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队……项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了……以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。……太史公说：“我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？我和樊哙的孙子樊他广有过交往，他和我谈的高祖的功臣们开始起家时的事迹，就是以上我所记述的这些。”



  
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