知高考突破秘妙          在平凡的事情上精益求精
  高分方案　句式选用、仿用和变换的突破(含修辞)
                  步步为赢  知识先导  
把握考查方式,掌握句式的相关知识,熟谙方法,即可突破。
  考点                    说明                        浙江卷
           在一定的语言环境中,根据语言表述的
                                           2017年、2016年、2015
句式的选用      需要,选择最切合语境或最恰当、最富
                                           年、2011年,选择填空
           表现力的句式。
           命题式仿写:给出一个语言材料作例句
                                           2017年,仿归谬句,2014
           ,以同一话题或另外提出新的命题内容
                                           年、2013年、2011年自
           (话题),要求按例句格式进行
                                           选话题仿句
           仿写。
句式的仿用
           补写式仿写:续写或插入相关语句,句               2004年,根据语意续写仿
           式与前面相关语句相似。                     句
           拟写对联:根据上联要求写下联,或者
                                           2004年,对下联
           给出下联要求写上联。
           长句与短句的变换:一般的单句中结构复杂、
           用词较多的句子就是长句,反之是短句。句子                  2004年把几个句子
           的长短只能就单句而言,长句与短句又是相对                  整合成一个单句
           的。
           整句和散句的变换:整句是结构相同或相似、
           字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句
句式的变换
           多是对偶句、排比句、对比句、反复句。
           散句是指结构不同、句式长短不一的一组
           句子。
           重组句子:根据题目要求,在不改变原意的条
           件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造
           一个新句子。
                     经典题型  精准剖析
典题一　句式的选用
例1　(2016·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
     贾母因要带着刘姥姥散闷         , 遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌              , 又说与
他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“
谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。　　　　                    。”众人不解……刘姥姥
道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹
子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
解析:C　根据后面的内容谈及黑老鸹子“也会说话呢”,与前面“说话”衔接
更紧密,排除B、D两项,“偏”这个口语与“谁知”呼应,排除A,答案选C。
例2　(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
　　我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,　　　。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上
正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
解析:D　   本题考查语言表达连贯的能力。联系上下文,注意保持话题的一致性
,句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空
缺处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是”字句,所以答案选D项。
典题二　句式的仿用
例3　阅读下面短诗,仿写一组句子,要求句式、结构与示例相似,不得选择“根、
太阳”为描述对象。(4分)
我是根,
一生一世在地下,
默默地生长,
向下,向下……
我相信
地心有一个太阳。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:要分析“根”与“太阳”的关系,2、3、4句是对“根”的陈述,5、6
句是“根”生长的动力源泉。根据这一关系,选取另一组事物进行类比仿
写。整首诗的立意应该健康、积极。
答案:(示例)
我是溪水,
不知疲倦地在河床,
潺潺地流淌,
向前,向前……
我坚信
前方有我梦中的彩云。
例4　阅读下面的文段,仔细揣摩其句式,补写出①和②处空缺的句子。(4分)
    如果你是大河,①　　 　;如果你是春色,何必为一瓣花的凋零而叹息
;②　　　　,何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑
,沉默不语。
①                                                              
②                                                              
解析:本题为语境式仿写。①处,句式扣后句“何必为……而……”,内容扣
住“大河”;②处,句式扣“如果你是……”,内容扣“没有结出果实”。
答案:①何必为一朵浪花的消逝而伤心　②如果你是果树
例5　补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日相关,②可以不考虑
平仄。(4分)
(1)端午　上联:赛龙舟不忘楚风余韵
下联:                                                           
(2)中秋　上联:                                                  
下联:明月千里寄相思
解析:本题主要考查拟写对联的能力。对联的基本要求是形式相同,内容相对。
形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项;内容相对,包括正对与反对
两类。同时必须注意,下联的最后一个字只能是平声(阴平、阳平),而在出题
时这点一般不作要求,比如本题直接说明“可以不考虑平仄”。本题题干要求
拟写特定节日的对联,即要求写出所给上(下)联的对偶句,要注意以下要求:①
有节日特点;②与例句字数相等,结构相同,句意相近或相对。
答案:(示例)(1)闻粽香尚思屈子忠魂　(2)清风一缕拂丹桂
典题三　句式的变换
例6　把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但
不得改变原意。(3分)
    作为国家科技创新能力重要标志之一,旨在奖励我国在数学、物理学、
化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现象特征和规律或在信息、材料和
工程技术等领域的应用研究方面获得了突破性进展的科研人员,但已连续3年
空缺的国家自然科学奖一等奖,日前由李克强总理颁发给了“40K以上铁基高
温超导体的发现及若干基本物理性质研究”项目的科学家团队。
                                                               
                                                               
                                                               
解析:找到本句的主语“国家自然科学奖一等奖”,其前面的定语成分过长,
必须抽取出来,合理拆分。
答案:(示例)国家自然科学奖一等奖是国家科技创新能力重要标志之一,旨
在奖励我国在数学、物理学、化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现
象特征和规律或在信息、材料和工程技术等领域的应用研究方面获得了突
破性进展的科研人员,该奖已连续3年空缺;日前,该奖终于由李克强总理颁
发给了“40K以上铁基高温超导体的发现及若干基本物理性质研究”项目
的科学家团队。
例7　将下面一段文字改写成一个语意连贯的长句。可以适当调整语序、增删词
语,不得改变原意。(3分)
    中央政法委首次向社会集中公布了政法干警违纪违法典型案件。这些典型
案件的集中公布,释放出了政法机关在惩治腐败方面的强烈信号,要坚决清除害
群之马,用集中公布的方式强力震慑违纪违法分子,并借此方式来打造廉洁过硬
的政法队伍。
                                                                 
                                                                  
                                                                 
解析:首先要寻找一个主干句。原文字中有两个主语,一个是“中央政法委
”,另一个是“集中公布”,后一个比较抽象,用“中央政法委”作句子主语
意思更明确。再根据语意重点,确定句子主干。将其他部分作为句子的成分
,添加到句子主干上。注意文字中有三个“集中公布”,必须合并。
答案:(示例)中央政法委首次以向社会集中公布政法干警违纪违法典型案
件的方式释放出了政法机关在惩治腐败方面坚决清除害群之马、强力震慑
违纪违法分子以及打造廉洁过硬的政法队伍的强烈信号。
例8　把下面的句子改写成排比句。(3分)
    音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往源于灵
感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎
时的喜悦。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:可以以第一句作为基准句,其他句子都按“把……变为……”的句
式进行变换。
答案:音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家常把灵感变为优美的辞章,
画家常把灵感变为完满的构图,一般人常把灵感变为霎时的喜悦。
例9　以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子,可增删个别词语。(4分)
    天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊
严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,
以逞强行凶统治群众。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:原题所给的两个句子分别叙述了天鹅和狮、虎、鹰、鹫各自的生存
特点,两者呈并列关系,因此,转换后还要保证前后的并列关系。
答案:(示例)地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统
治群众;而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界
的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。
                      分分必争  取之有道
1.注意考查形式
从近几年各省市的试题来看,本考点已演化为一种语言运用的综合考查。除“选
用”“仿用”“变换”三者本身有重叠交叉外,还常与修辞,语言表达连贯、简
明、得体,辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。
2.分析格式定方向
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,
就是我们仿写句子的大致方向。如命题型仿写,通过分析,把握了例句的基本格
式之后,下一步就是看清题目要求,准确选取题材。
3.把握一般常规要求
每种考查形式,都有基本的常规要求。如选用句式,要求:①保持陈述对象的一
致性,使语意连贯;②体现语意重点;③保持语境、感情、语气的一致。如句式
变换,要求:①符合所要求的句式特点;②变式不变意;③变式不漏意。
4.熟悉解题步骤
每种类型都有一定的思考与解题步骤。如长句改为短句,一要将长句中较庞大
的修饰限制成分抽出来,使之单独成句或改为分句形式,不能抽出来的修饰限制
成分与句子主干另成一句;二要把联合成分拆开,重复跟联合成分直接相配的成
分,形成排比句式。又如:主动句变被动句时,将主动句的宾语变为被动句的主
语,主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语;被动句变主动句
则恰好相反。
                        即学即用  牛刀小试
1.填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
    他人的微笑,真伪难辨,但　　　　微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的
饱含怜悯的批判。
A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之
以嫣然一笑。
B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨
还之以笑颜。
C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。
D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一
定要怒目而视?
解析:B　从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”,语意由轻到重,符合事物的内
在逻辑,据此可排除A、D两项;B项较C项语气更委婉,故选B项。
2.下列各句中,语气最委婉的一句是(　　)(2分)
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认
真思考呢?
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认
真思考吗?
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认
真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认
真思考了。
解析:A　A项,疑问语气,表达一种询问、提醒语气,双向选择,比较委婉。B
项,反问语气,表达肯定。C项,肯定语气,确定了问题的结论。D项,“恐怕”
表示一种估计和担心,双重否定,表达肯定语气。
3.根据寓言意思,在横线上补写句子,要求与画波浪线的句子内容相呼应且句
式相近。(2分)
    一只饿狼路经一户人家,听到有小孩的哭声,接着又听见一个老太婆的声
音:“再哭,就把你扔出去喂狼。”狼心中大喜,便蹲在墙角等待,谁知直到天
黑也不见小孩被扔出来。这时,狼又听到老太婆说:“宝贝快睡吧,别怕,狼如
果来了,咱们就把它杀掉煮了吃。”狼大吃一惊,吓得一溜烟跑回了家。它心
有余悸地对同伴说:“老太婆说话不算数,幸亏我跑得快,才捡回一条命。”
解析:内容要针对狼无端被吓跑做评述,说的当是针对别人的态度所做的选
择,句式跟前一句相近。
答案:(示例)因别人没有由来的恐吓而失魂落魄
4.请仿照下面的示例续写一节诗,要求另选对象,句式与示例一致。(4分)
【示例】
    我们所有的努力都抵不上
    一阵春风,
    它催发花香,催促鸟啼,
    它使万物开怀,
    让爱情发光。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:本题是续写,表达的话题应仍是“我们所有的努力都抵不上”,故第
一句不变,下面另外选择自然风物,写出其对人生的意义。
答案:(示例)我们所有的努力都抵不上
一缕阳光,
它普照大地,温暖心灵,
它使世间明媚,
让人生璀璨。
5.根据下面的材料,对出下联。(2分)
    6月24日9时07分,“蛟龙”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟下潜
至7 020米,创造了中国载人深潜新纪录。12时55分,“神舟”九号航天员驾
驶飞船在一片柔和的淡紫色光晕中与“天宫”一号目标飞行器成功对接。一
天之内,我国同时诞生了载人深潜和载人航天的新纪录。
上联:驾神舟重霄直上
下联:                                                        
解析:材料提供了两个令人振奋的消息:“蛟龙”号深潜创新纪录。“神舟
”九号与“天宫”一号对接成功。例句结构为动宾倒装,正常语序为“直
上重霄”。内容为“神舟”九号发射成功。下联依照上联的特点结合“蛟
龙”号的内容仿写即可。
答案:(示例)驭蛟龙碧海深潜
6.调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致,可以适
当增删词语,不能改变原意。(3分)
    迅雷猛烈,它为生命敲响热烈的战鼓;春雨细腻,它轻柔地给山野披上了
一身美丽的衣裳;而秋天,落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候;冬
天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨,给我们带来不同
的风景。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:由“冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护”可知,前面三季
的“雷”“雨”和“风”也应如此表达,这样扣紧总结句“四季的风雨”。
答案:(示例)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅
速而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温
馨的问候。

  
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知高考突破秘妙          在平凡的事情上精益求精
  高分方案　句式选用、仿用和变换的突破(含修辞)
                  步步为赢  知识先导  
把握考查方式,掌握句式的相关知识,熟谙方法,即可突破。
  考点                    说明                        浙江卷
           在一定的语言环境中,根据语言表述的
                                           2017年、2016年、2015
句式的选用      需要,选择最切合语境或最恰当、最富
                                           年、2011年,选择填空
           表现力的句式。
           命题式仿写:给出一个语言材料作例句
                                           2017年,仿归谬句,2014
           ,以同一话题或另外提出新的命题内容
                                           年、2013年、2011年自
           (话题),要求按例句格式进行
                                           选话题仿句
           仿写。
句式的仿用
           补写式仿写:续写或插入相关语句,句               2004年,根据语意续写仿
           式与前面相关语句相似。                     句
           拟写对联:根据上联要求写下联,或者
                                           2004年,对下联
           给出下联要求写上联。
           长句与短句的变换:一般的单句中结构复杂、
           用词较多的句子就是长句,反之是短句。句子                  2004年把几个句子
           的长短只能就单句而言,长句与短句又是相对                  整合成一个单句
           的。
           整句和散句的变换:整句是结构相同或相似、
           字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句
句式的变换
           多是对偶句、排比句、对比句、反复句。
           散句是指结构不同、句式长短不一的一组
           句子。
           重组句子:根据题目要求,在不改变原意的条
           件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造
           一个新句子。
                     经典题型  精准剖析
典题一　句式的选用
例1　(2016·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
     贾母因要带着刘姥姥散闷         , 遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌              , 又说与
他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“
谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。　　　　                    。”众人不解……刘姥姥
道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹
子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
解析:C　根据后面的内容谈及黑老鸹子“也会说话呢”,与前面“说话”衔接
更紧密,排除B、D两项,“偏”这个口语与“谁知”呼应,排除A,答案选C。
例2　(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
　　我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,　　　。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上
正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
解析:D　   本题考查语言表达连贯的能力。联系上下文,注意保持话题的一致性
,句式的一致性。根据第二句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空
缺处句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是”字句,所以答案选D项。
典题二　句式的仿用
例3　阅读下面短诗,仿写一组句子,要求句式、结构与示例相似,不得选择“根、
太阳”为描述对象。(4分)
我是根,
一生一世在地下,
默默地生长,
向下,向下……
我相信
地心有一个太阳。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:要分析“根”与“太阳”的关系,2、3、4句是对“根”的陈述,5、6
句是“根”生长的动力源泉。根据这一关系,选取另一组事物进行类比仿
写。整首诗的立意应该健康、积极。
答案:(示例)
我是溪水,
不知疲倦地在河床,
潺潺地流淌,
向前,向前……
我坚信
前方有我梦中的彩云。
例4　阅读下面的文段,仔细揣摩其句式,补写出①和②处空缺的句子。(4分)
    如果你是大河,①　　 　;如果你是春色,何必为一瓣花的凋零而叹息
;②　　　　,何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑
,沉默不语。
①                                                              
②                                                              
解析:本题为语境式仿写。①处,句式扣后句“何必为……而……”,内容扣
住“大河”;②处,句式扣“如果你是……”,内容扣“没有结出果实”。
答案:①何必为一朵浪花的消逝而伤心　②如果你是果树
例5　补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日相关,②可以不考虑
平仄。(4分)
(1)端午　上联:赛龙舟不忘楚风余韵
下联:                                                           
(2)中秋　上联:                                                  
下联:明月千里寄相思
解析:本题主要考查拟写对联的能力。对联的基本要求是形式相同,内容相对。
形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项;内容相对,包括正对与反对
两类。同时必须注意,下联的最后一个字只能是平声(阴平、阳平),而在出题
时这点一般不作要求,比如本题直接说明“可以不考虑平仄”。本题题干要求
拟写特定节日的对联,即要求写出所给上(下)联的对偶句,要注意以下要求:①
有节日特点;②与例句字数相等,结构相同,句意相近或相对。
答案:(示例)(1)闻粽香尚思屈子忠魂　(2)清风一缕拂丹桂
典题三　句式的变换
例6　把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但
不得改变原意。(3分)
    作为国家科技创新能力重要标志之一,旨在奖励我国在数学、物理学、
化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现象特征和规律或在信息、材料和
工程技术等领域的应用研究方面获得了突破性进展的科研人员,但已连续3年
空缺的国家自然科学奖一等奖,日前由李克强总理颁发给了“40K以上铁基高
温超导体的发现及若干基本物理性质研究”项目的科学家团队。
                                                               
                                                               
                                                               
解析:找到本句的主语“国家自然科学奖一等奖”,其前面的定语成分过长,
必须抽取出来,合理拆分。
答案:(示例)国家自然科学奖一等奖是国家科技创新能力重要标志之一,旨
在奖励我国在数学、物理学、化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现
象特征和规律或在信息、材料和工程技术等领域的应用研究方面获得了突
破性进展的科研人员,该奖已连续3年空缺;日前,该奖终于由李克强总理颁
发给了“40K以上铁基高温超导体的发现及若干基本物理性质研究”项目
的科学家团队。
例7　将下面一段文字改写成一个语意连贯的长句。可以适当调整语序、增删词
语,不得改变原意。(3分)
    中央政法委首次向社会集中公布了政法干警违纪违法典型案件。这些典型
案件的集中公布,释放出了政法机关在惩治腐败方面的强烈信号,要坚决清除害
群之马,用集中公布的方式强力震慑违纪违法分子,并借此方式来打造廉洁过硬
的政法队伍。
                                                                 
                                                                  
                                                                 
解析:首先要寻找一个主干句。原文字中有两个主语,一个是“中央政法委
”,另一个是“集中公布”,后一个比较抽象,用“中央政法委”作句子主语
意思更明确。再根据语意重点,确定句子主干。将其他部分作为句子的成分
,添加到句子主干上。注意文字中有三个“集中公布”,必须合并。
答案:(示例)中央政法委首次以向社会集中公布政法干警违纪违法典型案
件的方式释放出了政法机关在惩治腐败方面坚决清除害群之马、强力震慑
违纪违法分子以及打造廉洁过硬的政法队伍的强烈信号。
例8　把下面的句子改写成排比句。(3分)
    音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往源于灵
感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎
时的喜悦。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:可以以第一句作为基准句,其他句子都按“把……变为……”的句
式进行变换。
答案:音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家常把灵感变为优美的辞章,
画家常把灵感变为完满的构图,一般人常把灵感变为霎时的喜悦。
例9　以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子,可增删个别词语。(4分)
    天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊
严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,
以逞强行凶统治群众。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:原题所给的两个句子分别叙述了天鹅和狮、虎、鹰、鹫各自的生存
特点,两者呈并列关系,因此,转换后还要保证前后的并列关系。
答案:(示例)地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统
治群众;而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界
的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。
                      分分必争  取之有道
1.注意考查形式
从近几年各省市的试题来看,本考点已演化为一种语言运用的综合考查。除“选
用”“仿用”“变换”三者本身有重叠交叉外,还常与修辞,语言表达连贯、简
明、得体,辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。
2.分析格式定方向
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,
就是我们仿写句子的大致方向。如命题型仿写,通过分析,把握了例句的基本格
式之后,下一步就是看清题目要求,准确选取题材。
3.把握一般常规要求
每种考查形式,都有基本的常规要求。如选用句式,要求:①保持陈述对象的一
致性,使语意连贯;②体现语意重点;③保持语境、感情、语气的一致。如句式
变换,要求:①符合所要求的句式特点;②变式不变意;③变式不漏意。
4.熟悉解题步骤
每种类型都有一定的思考与解题步骤。如长句改为短句,一要将长句中较庞大
的修饰限制成分抽出来,使之单独成句或改为分句形式,不能抽出来的修饰限制
成分与句子主干另成一句;二要把联合成分拆开,重复跟联合成分直接相配的成
分,形成排比句式。又如:主动句变被动句时,将主动句的宾语变为被动句的主
语,主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语;被动句变主动句
则恰好相反。
                        即学即用  牛刀小试
1.填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
    他人的微笑,真伪难辨,但　　　　微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的
饱含怜悯的批判。
A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之
以嫣然一笑。
B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨
还之以笑颜。
C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。
D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一
定要怒目而视?
解析:B　从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”,语意由轻到重,符合事物的内
在逻辑,据此可排除A、D两项;B项较C项语气更委婉,故选B项。
2.下列各句中,语气最委婉的一句是(　　)(2分)
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认
真思考呢?
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认
真思考吗?
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认
真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认
真思考了。
解析:A　A项,疑问语气,表达一种询问、提醒语气,双向选择,比较委婉。B
项,反问语气,表达肯定。C项,肯定语气,确定了问题的结论。D项,“恐怕”
表示一种估计和担心,双重否定,表达肯定语气。
3.根据寓言意思,在横线上补写句子,要求与画波浪线的句子内容相呼应且句
式相近。(2分)
    一只饿狼路经一户人家,听到有小孩的哭声,接着又听见一个老太婆的声
音:“再哭,就把你扔出去喂狼。”狼心中大喜,便蹲在墙角等待,谁知直到天
黑也不见小孩被扔出来。这时,狼又听到老太婆说:“宝贝快睡吧,别怕,狼如
果来了,咱们就把它杀掉煮了吃。”狼大吃一惊,吓得一溜烟跑回了家。它心
有余悸地对同伴说:“老太婆说话不算数,幸亏我跑得快,才捡回一条命。”
解析:内容要针对狼无端被吓跑做评述,说的当是针对别人的态度所做的选
择,句式跟前一句相近。
答案:(示例)因别人没有由来的恐吓而失魂落魄
4.请仿照下面的示例续写一节诗,要求另选对象,句式与示例一致。(4分)
【示例】
    我们所有的努力都抵不上
    一阵春风,
    它催发花香,催促鸟啼,
    它使万物开怀,
    让爱情发光。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:本题是续写,表达的话题应仍是“我们所有的努力都抵不上”,故第
一句不变,下面另外选择自然风物,写出其对人生的意义。
答案:(示例)我们所有的努力都抵不上
一缕阳光,
它普照大地,温暖心灵,
它使世间明媚,
让人生璀璨。
5.根据下面的材料,对出下联。(2分)
    6月24日9时07分,“蛟龙”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟下潜
至7 020米,创造了中国载人深潜新纪录。12时55分,“神舟”九号航天员驾
驶飞船在一片柔和的淡紫色光晕中与“天宫”一号目标飞行器成功对接。一
天之内,我国同时诞生了载人深潜和载人航天的新纪录。
上联:驾神舟重霄直上
下联:                                                        
解析:材料提供了两个令人振奋的消息:“蛟龙”号深潜创新纪录。“神舟
”九号与“天宫”一号对接成功。例句结构为动宾倒装,正常语序为“直
上重霄”。内容为“神舟”九号发射成功。下联依照上联的特点结合“蛟
龙”号的内容仿写即可。
答案:(示例)驭蛟龙碧海深潜
6.调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致,可以适
当增删词语,不能改变原意。(3分)
    迅雷猛烈,它为生命敲响热烈的战鼓;春雨细腻,它轻柔地给山野披上了
一身美丽的衣裳;而秋天,落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候;冬
天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨,给我们带来不同
的风景。
                                                               
                                                                 
                                                               
解析:由“冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护”可知,前面三季
的“雷”“雨”和“风”也应如此表达,这样扣紧总结句“四季的风雨”。
答案:(示例)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅
速而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温
馨的问候。

  
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