学案2　高考优秀作文赏析
一、2018·全国Ⅰ卷:世纪宝宝中国梦
(适用省份:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)
【真题回放】
试题材料见325页【考情概览】
【名师解题】
2018·全国Ⅰ卷作文试题具有明确的写作任务,是典型的任务驱动型作文。材料
“世纪宝宝中国梦”精选7个年份,既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代
的重大规划,又精准对接这一代考生成长史的重要时刻,具有强烈的时代感与历
史感。
一看材料含意:
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。我们(注:站在世纪宝宝的角度而
言,下同)这一代人的际遇和机缘是什么,我们这一代人的使命和挑战是什么?
2035年18岁那一代,一定会有他们的际遇、机缘、使命、挑战。新时代的中国
梦是什么,我们青年人作为“世纪宝宝”的梦是什么,我们应该怎么样去追梦、
圆梦。2035年18岁那一代,该怎么样去追他们的梦,圆他们的梦?
那么材料的关键词是什么呢?
“世纪宝宝”一代长大成人;全面建成小康社会,基本实现社会主义现代化;际
遇和机缘、使命和挑战;追梦、圆梦;给那时18岁的一代人阅读。
二看写作任务:
情境指令:将你所触发的联想和思考,想象它装进“时                       光 瓶”,待   到2035年
开启。
对象指令:2035年那些18岁的一代人。
内容指令:材料中所列举的中国符号和元素。
思维指令:以上材料触发了你怎样的联想和思考。
三看命题意图:
一方面注重对中学生核心素养的考查,考查他们全面、辩证、发展地看待过去、
现在和未来的能力;另一方面,命题力求破除套作的可能,给他们比较具体的写作
任务。材料贴近当代生活、视野纵横开阔,是对“世纪宝宝”成长来路的回望和
对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感,扬帆新时代,化育新一代,
引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品
格,从历史的纵深与未来的愿景中,更充分认识个人成长与国家、与民族、与大
时代的深刻关联,不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。
参考立意:
(1)走进新时代,肩负使命,敢于挑战;
(2)和新时代一起追梦、圆梦;
(3)际遇难得,使命追梦;
(4)做有理想、有本领、有担当的一代;
(5)在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
【范文欣赏】
范文1
                        把握机遇　直面挑战
                                                       广东一考生
2035年的青年:
    你们好!
    我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代,你们是沐浴在新时代春风中成长的一
代。我们与新世纪的祖国一路成长,你们与中国的新时代一起圆梦。我对我的
时代怀有热烈的自信与骄傲,也对你们的时代、我们的未来充满期待。
    我们的时代,是把握机遇的筑梦时代。
    2008 年 , 奥运的火炬在北京鸟巢熊熊燃起           , 照亮了运动员们朝气蓬勃的脸庞           ,
点燃了泱泱中华的体育精神;2013年“天宫一号”首次授课,知识在星际间传递,
五星红旗在无垠宇宙中闪亮;2016年水乡乌镇举办世界互联网会议,科技与传统
的融合,彰显互联网时代的中华风采。驼铃悠悠,万里丝绸之路横亘亚欧;铁路长
长,千里高铁支援异邦弟兄。量子信息、青蒿素……中国科技将经验与实验相结
合,继承传统,推陈出新,走向世界。命运共同体、和平共处互利共赢,中国在发
展自身的同时普惠全球,为世界贡献中国智慧、中国力量。我们这一代沐浴改革
春风,看祖国把握机遇,筑起一个又一个瑰丽雄奇的中国梦。
    我们的时代,是直面挑战的克难时代。
    2008年,汶川大地震无情地夺去几万中华儿女的生命,然而“一方有难,八方
支援”,祖国的力量战胜了灾难;2013年,落后偏远的乡村通了公路,扶贫向精准
深入推动,全面小康不再是遥不可及的梦想。诚然,当今时代我们忧心“瘦肉精
”损害了胃,我们耻于“中国山寨”,我们不甘处在全球化制造业的低端,但可贵
的是,我们拥有直面挑战的勇气,拥有攻坚克难的毅力,我们必当勇往直前。
    你们的时代,是勇于创造的新时代。
    2035年,全面小康已经实现,社会主义现代化不是幻想。你们这一代,拥有无
数的际遇和机缘,也面临艰巨的使命与挑战。不知你们在追求物质文明时有没有
“看得见山,望得见水,守得住乡愁”?不知你们在日月匆忙时还记不记得“棋琴
书画诗酒茶”的诗和远方?“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,抓住机遇,直
面挑战,书写你们这一代的芳华,这,是你们的新时代。
    万水千山,祖国与我们同在。我们与你们,时代不同,挑战各异,但不变的是
拳拳赤子之心,是对中国梦的向往与追求。作为新时代的青年,当如朝阳,如春
风,尽力奔跑。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。筑梦圆梦,我们与你们,
永远在路上。
                                                      跨世纪一代
                                               二零一八年六月七日
◇等级评定:一类文上
                 内容           表达           发展           总分
    评分
                  19           20           20           59
阅卷点评:
该考生从    “  我们、你们、祖国、时代          ”  四个关键词切入      , 将   “ 个人成长与国家、
时代的发展”关联起来展开思考,巧妙地将“我们的时代”与“你们的时代”
两个时代无缝衔接,寄予下一代“抓住机遇、直面挑战、勇于创造”的期望,圆
满地完成了代际沟通的写作任务。行文中,作者能以“世纪宝宝”的身份,从材
料中的北京奥运事件思考机遇与筑梦;从材料中的汶川地震事件思考挑战与克
难,表达了“我们这一代”与国家一路成长的感悟;从材料中的“小康社会”与
“基本实现社会主义现代化”两个重大规划的落实情况展开思考,表达了对“
你们下一代”青年要勇于创造的期望。
作者能紧扣材料,运用材料自然灵活,没有生硬拘泥之感。采用“总分总”式结
构,层次清晰。全文语言流畅,能灵活运用各种句式,如对偶句、排比句等增强
文章的表现力。全文论述严谨,情感丰富,确为考场难得之佳作。
范文2
                        迎接挑战,奋斗圆梦
                   ——给2035年的18岁青年一封信
                                                      安徽一考生
未来的18岁青年:
    你们好,我现在正坐在高考的考场里,迎接着自己生命中的挑战,给你们写
下这封信。挑战是人生中必不可少的经历,它是促使我们向前的动力,是支撑我
们奋斗的支柱,让我们一起迎接挑战,奋斗圆梦!知道吗?一代人有一代人的际遇
和机缘,使命和挑战,我们每个人,都有着应肩负的责任和敢于挑战命运的
信念。
    傅园慧在2016年里约奥运会夺得铜牌,在2017年女子100米仰泳比赛中止步
半决赛,在后来的50米仰泳比赛中又以0.1秒之差屈居亚军。在一次次打击下,
在肩伤的折磨下,在这巨大的挑战下,她没有退缩,而是勇敢地迎接挑战。终于,
她在今年的全国游泳冠军赛暨亚运会选拔赛上,勇夺女子50米仰泳金牌,在镜头
面前露出了胜利的微笑。
    青春的人生     , 在拼搏的道路中也会如同傅园慧一样遇到打击                 , 遇到挑战   , 但
是请像她一样,请用勇气,用毅力,用奋斗,去实现年轻的梦想。
    看,他迎接挑战,实现中国的核潜艇之梦。
    黄旭华是我国近代伟大的科学家之一              , 他在年轻时投身研制核潜艇的过程
中,三十年没有回过家。在这三十年里,他的家人、朋友误解他,埋怨他。情感
上的巨大压力和中国在这方面的薄弱都无疑给他带来了巨大的挑战,可他没有
畏惧,他勇敢地迎接挑战,终于用三十年的时光圆了中国人的核潜艇之梦。
    我们在前行的过程中也会像黄老一样,从青春开始奋斗,默默奉献30年终获
得成功。当然,也会遇到不理解,遇到挑战,但请像他一样,勇敢地去迎接每一个
挑战,用自己的奋斗去实现每一个梦想。
    看,考场里的我们在迎接挑战,实现自己的未来梦。
    现在,考场里的每一位考生都以自己的笔为武器,迎战自己生命中最重要的
一个挑战。每一个考生都是勇敢的,奋斗的,拼搏的,都在努力地实现自己的梦
想。十七年后的你们也会如同现在的我们一样,坐在肃穆的考场里,用自己三年
的汗水来换一个美好的未来。
    青春是一场自编自导自演的独幕剧             , 唯有坚守梦想     , 执着追求   , 才能在生命
的舞台奏响人生壮丽之歌;青春是一场注定孤独的旅行,唯有挥洒汗水,不忘初
心,才能让青葱年华绽放光彩。恰值青春年少的你们和我们,都必须用汗水和奋
斗去缔造辉煌。
    读书使人进步     , 奋斗让人与众不同。相信未来的你们人生中可以勇敢地、
毫无畏惧地迎接人生中的每一个挑战,用奋斗实现自己的梦想。
    祝:青春情怀,敢于挑战!
                                              你的18年前同龄人
                                                  2018年6月7日
等级评定:一类文上
                 内容          表达           发展           总分
    评分
                 19           19           19           57
阅卷点评:
叙议结合,内容丰富。在论证过程中,选用国家队女子游泳运动员傅园慧的青春奋斗,黄
旭华年轻时投身研究核潜艇三十年,两个熟悉的例子叙议结合,极具说服力。然后转回到
考 场,抒写自己的忙碌,带着一种亲近感来号召十七年后的18岁青年,前后连贯,浑                               然
一体。
语言丰富,条理清楚。考生以第二人称的形式,向2035年的18岁青年阐述人生的奋斗情怀
,真心实意,情深意切。在表述的过程中,做到长句和短句相结合、整句和散句相呼应,增
强了文章的文学色彩,更看到考生的匠心独具。文中多处对“青春”进行阐述,呼应标题
,更起到升华文章主旨的作用。
标题鲜明,构思缜密。“迎接挑战,奋斗圆梦”标题直接鲜明地阐述文章的观点。在整体
论证中,考生精心构思具体事例的起句,作为相对应中心论述的开头,读来耳目一新,体现
了考生的心思缜密和细腻,也给他人带来一份轻松。文末的祝福语,“青春情怀,敢于挑
战”,照应了标题,升华了全文。
二、2018·全国Ⅱ卷:对战机防护
(适用省区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、
新疆、海南)
【真题回放】
试题材料见325页【考情概览】
【名师解题】
2018·全国Ⅱ卷作文是一道典型的思辨类新材料作文题。这类题目主要考查考
生两方面的能力:一是概括分析材料,确立写作角度的能力;二是行文能力。要想
写好此类作文,就要着力在以下几个哲学理论方面进行储备:揭示现象与本质之
间的辩证关系, 用发展的眼光看问题,用一分为二的眼光看问题。本题材料选取
的是一则第二次世界大战中的真实故事。此类试题材料中往往提供或蕴含着两
个或多个观点,考生可以只选取任一观点立意,也可以“兼顾多者,辩证分析”。
考生写作本题,可以采取“关键词提取”的方法分析材料,具体如下:
目的:加强对战机的防护
样本:作战后幸存的战机
聚焦:弹痕的分布
观点:英美军方观点——哪里弹痕多就加强哪里;统计学家沃德观点——哪里弹
痕少就加强哪里。
结果:沃德的观点是正确的
参考立意:
材料聚焦的是“透过现象看本质”与“打破常规”的思维能力和思维品质,是敢
于“力排众议、坚持己见”的求真务实的科学精神。进而可以具体立意如下:
(1)“决定哪里弹痕多就加强哪里”——不能被惯性思维、经验主义禁锢。
(2)看得见的返航飞机的数据与被忽略的未能返航的飞机数据——应全面地看问
题,透过现象看到本质。
(3)“力排众议”——要具备批判性思维,不附和众议,不人云亦云,大胆质疑,提
出自己的观点;要有求真、务实的科学精神。
(4)“统计学家”——科学(家)的力量,要有独到的眼光和视角。
(5)被忽略的数据,很难有机会返航的战机——“幸存者偏差”,被“忽略”的
部分可能决定着大局。
【范文欣赏】
范文1
                        抛弃表象,看到背后
                                                      辽宁一考生
　　生在浮躁的时代,越来越多的信息铺天盖地地袭来,随之而来的竟不是人们
的认真思考,而是肤浅的阅读。这是一种悲哀,不动脑子的人与动物无异,所以
我 们 要 做 的 就  是 抛 弃 表 象,去  看 到 事  情 的 背 后,看  到 大 家 最  容 易 忽 略 的
东西。
    现在人们经常听到的读书无用论            , 着实让人心颤了一下。许多的网络主播               ,
还有那些所谓的网红,竟可月入百万,也难怪他们有的会宣传这种理论,当然也难
怪会有那么多人相信,这种收入是他们遥不可及的梦想。但是,只看到这些红人
当前的收入并羡慕他们,其实没有什么用,他们只有表面的光鲜亮丽,而内在可能
并不强大。不过最容易忽略的并不是这个,而是这些人群在中国只是占极少数的
,更多的是奋斗中的人,他们通过自己的努力取得向往的生活,他们的付出容不得
被当今追名逐利的社会否定。因此,抛弃那些虚荣的表象,看到背后的实质,是对
人的一种尊重,更是社会应有的表现。
    再看市面上经常会见到的、类似“成功学”之类的书籍冠以某个成功人士
的名字,亦即该人出的书。只不过因为成功人士的稀少,许多人便将其当作“经
典”,里面提到的一些成功理论也被奉为圭臬。比如“努力一定会成功”之类
的话,当然因为是所谓成功人士说的话,才会有可信度,才会引起共鸣。但抛开
他们成功的既成事实,在他们落魄时或许并不会想到成功有秘方,而是想“我怎
样生活下去”之类。所以我们应该看到,表面光鲜亮丽的人,背后一定经历过许
多其他人没经历过的事,而这些是造就他们的重要因素。因此,我们大可不必去
寻 求  秘 方, 不  如 增  强 自  信, 过 好  当 下, 相  信 自 己  的 人, 从  来 不  会 被
辜负。
    “ 第二次世界大战       ” 时期那位统计学家       , 也正是注意到了弹痕少的部位对
飞机安全起关键作用的事实,所以提出加强对这些部位的防护,从而取得了“第
二次世界大战”的胜利。要知道战机可是当时的战争利器,它越强,消耗越少,
获胜的可能性才会越大。可以说,如若没有这位专家,“第二次世界大战”胜利
的取得可能会艰难很多。因此,抛弃表象的那些看似很严重的问题,看到其他的
致命伤才是解决问题的关键。
    总之,表象有时真的会迷惑人,让我们摸不着头脑而去做了错误的选择。所
以,我们要抛弃表象,看到背后的问题所在,这才是提升的关键。
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展           总分
    评分
                  20           19          19           58
阅卷点评:
论据充分,对接现实。本文最可贵之处在于与现实联系密切,论述有理有据。现
实鲜活事例诸如“读书无用论”“成功学”等让人倍感熟悉,容易引起读者共
鸣。结构清晰,论证严密。结构上,本文先破后立,文中不断点题扣题,使整篇文
章浑然一体。
范文2
                           片面与全面
                                                       重庆一考生
　　“一叶障目,不见泰山”我们往往只能片面地看到一件事情的结果,却忽略
了造成这种结果的过程及过程中被筛去的关键信息。因此,我们应该用全面的
眼光看待问题。
    第二次世界大战中,之所以选择在弹痕多的地方加强对战机的防护,是因为
军方片面地认为弹痕多的地方是战机的弱点,而忽略了弹痕少的部位受到重创
的战机难以返航这一关键信息。开始筛选出的信息是片面错误的,导致的结果
必然会出错。只有全面地看待事物,才能得出正确的结论。
    现今社会中    , 这种忽略全面     , 被片面数据蒙蔽双眼的事情会时常发生。人们
在生活中经常会听到很多相较于努力学习的高学历者,没有努力学习的低学历者
反而成就了一番更好的事业的例子,从而得出“读书无用”的结论。但他们却被
片面的成功蒙蔽,忽略了这些事件仅是个例,盲目地认同错误的结论,最后遵循着
错误的结论,走向失败的结果。其实,只要全面地看待就可以发现,低学历者在总
人口中所占比重远高于高学历者,因此在成功率低的情况下,低学历者中也会有
许多成功人士出现;而对于高学历者,人们常常会过多关注未成功者,忽略成功者。
略去了这些关键信息,片面思想自然而然会使人认为“读书无用”。因此,只有
全面地看待事物,才能得出正确的结论,走向真正的成功。
    不仅个人如此,国家也会因片面的追求而影响整体的发展,“国民生产总值
崇拜”就是很好的体现。如果为了国民经济发展,盲目追求国民生产总值,忽略
了环境保护与人民对幸福生活向往的需求,那么片面来看,国民生产总值的确是
提升上去了,国民经济也有了很好的发展。但这种以破坏环境与滞后文化发展
为代价得到的国民生产总值所带来的后果是无法估量的。因此,一个国家只有
避免片面的认知、盲目的乐观,追求社会、经济、环境等全面发展,才能做到真
正的富强。
    我们只有跳出片面看待事物的逻辑谬误               , 避免片面筛选所得的结果对自身
的影响,关注过程及关键信息,全面地分析问题,才能认清事物本身。
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展          总分
     评分
                  19           19          19          57
阅卷点评:
引述简洁,论点鲜明。考生用“一叶障目,不见泰山”来开篇,很好地将中心论
点引出, 辩证地分析了“片面与全面”。
层次分明,论证有力。文章从材料中的现象出发,引出个人的学习观、人生观,
讨论人生成功的方法,进而上升到社会国家的层面,来谈国家的富强。文章层层
递进,步步深入, 对材料进行了深入细致地挖掘。
语言流畅,整散结合。考生具备很好的语言表达的功底,文章语言流畅,表达清
晰准确且力度十足,整句、散句错落有致,让人读来唇齿留香。
三、2018·全国Ⅲ卷:根据标语写作
(适用省区:广西、四川、云南、 贵州、西藏)
【真题回放】
试题材料见325页【考情概览】
【名师解题】
2018·  全国  Ⅲ  卷作文题与      2017·  全国   Ⅱ  卷的名句组合类新材料作文题异曲同
工。命题聚焦“改革开放40 周年”这一热点话题,用三组标语, 勾勒出改革开
放波澜壮阔的“三部曲”,富有时代特点。致力于讲好“改革故事”“中国故
事”,凸显时代主题。
三条标语口号浓缩改革开放不平凡的40年历程,折射出发展阶段的演变和发展
方式的变迁。分开来看,三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代
精神的主旋律。
“时间就是金钱,效率就是生命”,在首倡思想解放的改革开放初期,把“金钱
”放在显著位置,是非常大胆的一种突破,代表“以经济建设为中心”的基本国
策渐渐确立。
“绿水青山也是金山银山”,则是在综合国力显著增强,但环境问题也日趋严重
的时期,从国家层面到社会层面对发展与环境保护的关系的新认识,而科学发展
观也因此成为发展过程中所需遵循的基本原则。
“走好我们这一代人的长征路”,是进入新时代后,“不忘初心,牢记使命”的
必然要求,把握住“人民福祉”四字,基本上就能理解这一点。
合而观之,三条标语口号则为改革开放40年书写了波澜壮阔的发展三部曲,在引
导考生完成写作任务的过程中,深刻领会当代青年的使命与挑战,时刻铭记改革
前辈的光荣与梦想,不忘初心,砥砺前行,将改革进行到底。
参考立意:
(1)改革、创新的勇气与果敢
(2)思想的解放
(3)反省的力量
(4)不忘初心,砥砺前行
(5)机遇与挑战
(6)参与、责任和担当
(7)审时度势,促进发展
【范文欣赏】
范文1
                         撷成长以话中国
                                                      四川一考生
　　《南方周末》曾发表这样的时评:“中国的声音一直不可夺予,因为没有一
个时代有如此多的困难,又有如此多的希望。”诚然,中国就在这机遇与挑战并
存、使命与困难共生、发展与问题交织的境况下,不断成长。
    当其他国家对中国实行各种压制政策时,中国这个仍然在学步的孩子,携着
一张“改革开放”的蓝图屹立于世界民族之林。“时间就是金钱,效率就是生
命!”   我们要发展,我们要开放!我们争分夺秒,我们注重效率,一代代大国工匠
的出现,让中国制造出现在世人的面前,我们的焊接技术从追赶者,到同行者,又
到超越者。这不仅是量的突破,更是质的超越!
    《抱朴子·内篇》有言:“日月有所不照,圣人有所不知。”国家亦是同样
的道理,成长中的中国总是发展与问题交织。我想你也许经历过刚下高铁时的
“迷雾招摇”,也许你会惊讶于中国灰蒙蒙的天和吹不开的霾。“雾霾”俨然
成了中国特色发展道路上的心霾。随着 G20 蓝天保卫战的打响,那个正处于青
春期走弯路的中国正渐渐迈上正轨。“绿水青山也是金山银山。”“飞流直下
三千尺”的豪迈,“落霞与孤鹜齐飞”的柔美,“长河落日圆”的壮阔,正是我
们应紧握的宝贵财富。
    拿破仑曾说:“中国是一头沉睡的狮子。”而习近平主席则说:“中国这头
狮子已经醒了。”肩负着发展与担当的使命,坚定不移地走好我们这一代人的
长征路亦为大道。余秋雨有言:“堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。”现代社
会,有太多的负载扰乱人心,又有太多的诱惑致使我们失去本真。“走好我们这
一代人的长征路”,才能在万千挑战中赢得一处立足之地,才能让成长中的中国
把握好前进的航向!
    从探索到发展,道路崎岖,而经历风霜的中国,正迈着坚定的步伐,不断向前。
成长中的中国,在年月蹉跎中,凝聚了千年的智慧,万水千山,它只愿脚踏
实地。
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展           总分
    评分
                  20           19          19           58
阅卷点评:
立意深刻,角度独特。文章聚焦“中国的成长”,开篇即抛出观点:“中国就在这
机遇与挑战并存、使命与困难共生、发展与问题交织的境况下                         ,   不断成长。      ”
进而在主体部分,紧扣题目材料中的三则口号行文,分析到位,论证充分。
引用丰富,颇有文采。考生积累丰富,文中的引用俯拾皆是,从开头的《南方周末
》的时评,到文中的《抱朴子·内篇》、拿破仑、习近平、余秋雨等的名言,精
彩纷呈,让人目不暇接,在丰富内容的同时,增强了文章的文化韵味。
范文2
                        做新时代的弄潮儿
                                                       贵州一考生
　　  “  弄潮儿向涛头立      , 手把红旗旗不湿。        ” 想当年    , 钱塘江上    , 浪尖风口    , 英勇
的弄潮儿手持红旗,勇立潮头,英姿勃勃,意气风发,岸边无数百姓为之欢呼呐喊。
“天下英雄出我辈”,如今,在改革开放的伟大征程中,更有无数的弄潮儿,中流
击水,浪遏飞舟,书写出令人击节赞叹的时代史诗。
  一代弄潮儿    , 用 “ 速度  ”  创造奇迹。回望      40 年的改革开放之路       , “ 速度  ”  是
我们不懈追求的目标。当年深圳特区“时间就是金钱,效率就是生命”的口号一
夜之间传遍中国,“深圳速度”成为时代标杆。“一天盖起一层楼”“一个月修
通一条高速路”……刚刚走出计划经济旋涡的中国人被“深圳速度”震惊了。
我们已经落后太久,必须迎头赶上,弯道超车,怎敢有一丝一毫懈怠?如今,“速度
”已经被中国的弄潮儿们无数次刷新:高铁速度——朝发夕至,千里城市一线牵;
航母速度——短短几年时间,让首艘国产航母下海远航;快递速度——争分夺秒,
让 “ 双十一   ”  的  15 亿个包裹在短短数天之内如期抵达              ……“   大漠沙如雪     , 燕
山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。”从深圳速度到中国速度,我们就是这样
意气风发、一往无前。
  一代弄潮儿     , 为  “ 绿色家园    ”  不懈奋斗。古有愚公移山          , 为了安居乐业而胼手
胝足、肩扛手提;今有无数仁人志士,为了“绿水青山”而大声疾呼、不言放弃。
“滇池卫士”张正祥为了守护昆明的母亲河,与滇池两岸的违法排污企业斗智斗
勇,即使头破血流也依然如故;“当代愚公”黄大发,为了让乡亲们实现“吃上米
饭”的朴素梦想,历经三十余年,带领村民们用钢钎在悬崖峭壁间挖出了10公里
长的“天渠”。在庄严的人民大会堂,习近平总书记见到黄大发,热情地邀请他
坐到前排,合影留念。老支书已经年逾八旬,但这份弄潮儿的气魄,让他永远激情
燃烧,热情洋溢。
    一代弄潮儿,永远奋战在时代的浪头。君不见,抗战时烽火硝烟的荷花淀,如
今成为举世瞩目的雄安新区。“君到雄安见,人人谈新区。”华北平原上的这块
土地,在不遥远的未来,将变成一座智慧城市,一座新能源城市,一座森林城市,一
座不炒作房价的城市,一座在世界城市之林中独树一帜、熠熠生辉的城市……“
雄安新区,千年大计。”这里将是无数弄潮儿施展才华的舞台,个人的奋斗、国
家的发展,在这里双线交织,缔造华章。如果老作家孙犁能够目睹这一幕,他又将
写下怎样动人的“白洋淀新篇”呢?
    深圳  , 浙江 , 雄安  ; 创新 , 协调 , 可持续发展。改革开放的伟大征程             , 创造了无
数与日月争辉的人间奇迹,也诞生了无数时代弄潮儿。“数风流人物,还看今朝
”,接过历史的接力棒,我们——新青年,来了!
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展           总分
    评分
                  20           19          20           59
阅卷点评:
立意高远,结构明晰。考生从材料提供的三句话中,准确提取出“速度”“绿色
家园”“时代的浪头”三个关键词,然后以此为立意出发点,联系改革开放的历
史镜头、时代楷模人物,抒发了独到的感悟。
材料丰富,议论扎实。深圳速度、高铁、航母、快递、张正祥、黄大发、荷花淀、
雄安新区等材料令人目不暇接,给人一种充实饱满之感,而且为抒情、议论奠定
了扎实的基础。文章情感充沛,读完令人心潮澎湃。

  
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学案2　高考优秀作文赏析
一、2018·全国Ⅰ卷:世纪宝宝中国梦
(适用省份:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)
【真题回放】
试题材料见325页【考情概览】
【名师解题】
2018·全国Ⅰ卷作文试题具有明确的写作任务,是典型的任务驱动型作文。材料
“世纪宝宝中国梦”精选7个年份,既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代
的重大规划,又精准对接这一代考生成长史的重要时刻,具有强烈的时代感与历
史感。
一看材料含意:
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。我们(注:站在世纪宝宝的角度而
言,下同)这一代人的际遇和机缘是什么,我们这一代人的使命和挑战是什么?
2035年18岁那一代,一定会有他们的际遇、机缘、使命、挑战。新时代的中国
梦是什么,我们青年人作为“世纪宝宝”的梦是什么,我们应该怎么样去追梦、
圆梦。2035年18岁那一代,该怎么样去追他们的梦,圆他们的梦?
那么材料的关键词是什么呢?
“世纪宝宝”一代长大成人;全面建成小康社会,基本实现社会主义现代化;际
遇和机缘、使命和挑战;追梦、圆梦;给那时18岁的一代人阅读。
二看写作任务:
情境指令:将你所触发的联想和思考,想象它装进“时                       光 瓶”,待   到2035年
开启。
对象指令:2035年那些18岁的一代人。
内容指令:材料中所列举的中国符号和元素。
思维指令:以上材料触发了你怎样的联想和思考。
三看命题意图:
一方面注重对中学生核心素养的考查,考查他们全面、辩证、发展地看待过去、
现在和未来的能力;另一方面,命题力求破除套作的可能,给他们比较具体的写作
任务。材料贴近当代生活、视野纵横开阔,是对“世纪宝宝”成长来路的回望和
对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感,扬帆新时代,化育新一代,
引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品
格,从历史的纵深与未来的愿景中,更充分认识个人成长与国家、与民族、与大
时代的深刻关联,不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。
参考立意:
(1)走进新时代,肩负使命,敢于挑战;
(2)和新时代一起追梦、圆梦;
(3)际遇难得,使命追梦;
(4)做有理想、有本领、有担当的一代;
(5)在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
【范文欣赏】
范文1
                        把握机遇　直面挑战
                                                       广东一考生
2035年的青年:
    你们好!
    我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代,你们是沐浴在新时代春风中成长的一
代。我们与新世纪的祖国一路成长,你们与中国的新时代一起圆梦。我对我的
时代怀有热烈的自信与骄傲,也对你们的时代、我们的未来充满期待。
    我们的时代,是把握机遇的筑梦时代。
    2008 年 , 奥运的火炬在北京鸟巢熊熊燃起           , 照亮了运动员们朝气蓬勃的脸庞           ,
点燃了泱泱中华的体育精神;2013年“天宫一号”首次授课,知识在星际间传递,
五星红旗在无垠宇宙中闪亮;2016年水乡乌镇举办世界互联网会议,科技与传统
的融合,彰显互联网时代的中华风采。驼铃悠悠,万里丝绸之路横亘亚欧;铁路长
长,千里高铁支援异邦弟兄。量子信息、青蒿素……中国科技将经验与实验相结
合,继承传统,推陈出新,走向世界。命运共同体、和平共处互利共赢,中国在发
展自身的同时普惠全球,为世界贡献中国智慧、中国力量。我们这一代沐浴改革
春风,看祖国把握机遇,筑起一个又一个瑰丽雄奇的中国梦。
    我们的时代,是直面挑战的克难时代。
    2008年,汶川大地震无情地夺去几万中华儿女的生命,然而“一方有难,八方
支援”,祖国的力量战胜了灾难;2013年,落后偏远的乡村通了公路,扶贫向精准
深入推动,全面小康不再是遥不可及的梦想。诚然,当今时代我们忧心“瘦肉精
”损害了胃,我们耻于“中国山寨”,我们不甘处在全球化制造业的低端,但可贵
的是,我们拥有直面挑战的勇气,拥有攻坚克难的毅力,我们必当勇往直前。
    你们的时代,是勇于创造的新时代。
    2035年,全面小康已经实现,社会主义现代化不是幻想。你们这一代,拥有无
数的际遇和机缘,也面临艰巨的使命与挑战。不知你们在追求物质文明时有没有
“看得见山,望得见水,守得住乡愁”?不知你们在日月匆忙时还记不记得“棋琴
书画诗酒茶”的诗和远方?“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,抓住机遇,直
面挑战,书写你们这一代的芳华,这,是你们的新时代。
    万水千山,祖国与我们同在。我们与你们,时代不同,挑战各异,但不变的是
拳拳赤子之心,是对中国梦的向往与追求。作为新时代的青年,当如朝阳,如春
风,尽力奔跑。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。筑梦圆梦,我们与你们,
永远在路上。
                                                      跨世纪一代
                                               二零一八年六月七日
◇等级评定:一类文上
                 内容           表达           发展           总分
    评分
                  19           20           20           59
阅卷点评:
该考生从    “  我们、你们、祖国、时代          ”  四个关键词切入      , 将   “ 个人成长与国家、
时代的发展”关联起来展开思考,巧妙地将“我们的时代”与“你们的时代”
两个时代无缝衔接,寄予下一代“抓住机遇、直面挑战、勇于创造”的期望,圆
满地完成了代际沟通的写作任务。行文中,作者能以“世纪宝宝”的身份,从材
料中的北京奥运事件思考机遇与筑梦;从材料中的汶川地震事件思考挑战与克
难,表达了“我们这一代”与国家一路成长的感悟;从材料中的“小康社会”与
“基本实现社会主义现代化”两个重大规划的落实情况展开思考,表达了对“
你们下一代”青年要勇于创造的期望。
作者能紧扣材料,运用材料自然灵活,没有生硬拘泥之感。采用“总分总”式结
构,层次清晰。全文语言流畅,能灵活运用各种句式,如对偶句、排比句等增强
文章的表现力。全文论述严谨,情感丰富,确为考场难得之佳作。
范文2
                        迎接挑战,奋斗圆梦
                   ——给2035年的18岁青年一封信
                                                      安徽一考生
未来的18岁青年:
    你们好,我现在正坐在高考的考场里,迎接着自己生命中的挑战,给你们写
下这封信。挑战是人生中必不可少的经历,它是促使我们向前的动力,是支撑我
们奋斗的支柱,让我们一起迎接挑战,奋斗圆梦!知道吗?一代人有一代人的际遇
和机缘,使命和挑战,我们每个人,都有着应肩负的责任和敢于挑战命运的
信念。
    傅园慧在2016年里约奥运会夺得铜牌,在2017年女子100米仰泳比赛中止步
半决赛,在后来的50米仰泳比赛中又以0.1秒之差屈居亚军。在一次次打击下,
在肩伤的折磨下,在这巨大的挑战下,她没有退缩,而是勇敢地迎接挑战。终于,
她在今年的全国游泳冠军赛暨亚运会选拔赛上,勇夺女子50米仰泳金牌,在镜头
面前露出了胜利的微笑。
    青春的人生     , 在拼搏的道路中也会如同傅园慧一样遇到打击                 , 遇到挑战   , 但
是请像她一样,请用勇气,用毅力,用奋斗,去实现年轻的梦想。
    看,他迎接挑战,实现中国的核潜艇之梦。
    黄旭华是我国近代伟大的科学家之一              , 他在年轻时投身研制核潜艇的过程
中,三十年没有回过家。在这三十年里,他的家人、朋友误解他,埋怨他。情感
上的巨大压力和中国在这方面的薄弱都无疑给他带来了巨大的挑战,可他没有
畏惧,他勇敢地迎接挑战,终于用三十年的时光圆了中国人的核潜艇之梦。
    我们在前行的过程中也会像黄老一样,从青春开始奋斗,默默奉献30年终获
得成功。当然,也会遇到不理解,遇到挑战,但请像他一样,勇敢地去迎接每一个
挑战,用自己的奋斗去实现每一个梦想。
    看,考场里的我们在迎接挑战,实现自己的未来梦。
    现在,考场里的每一位考生都以自己的笔为武器,迎战自己生命中最重要的
一个挑战。每一个考生都是勇敢的,奋斗的,拼搏的,都在努力地实现自己的梦
想。十七年后的你们也会如同现在的我们一样,坐在肃穆的考场里,用自己三年
的汗水来换一个美好的未来。
    青春是一场自编自导自演的独幕剧             , 唯有坚守梦想     , 执着追求   , 才能在生命
的舞台奏响人生壮丽之歌;青春是一场注定孤独的旅行,唯有挥洒汗水,不忘初
心,才能让青葱年华绽放光彩。恰值青春年少的你们和我们,都必须用汗水和奋
斗去缔造辉煌。
    读书使人进步     , 奋斗让人与众不同。相信未来的你们人生中可以勇敢地、
毫无畏惧地迎接人生中的每一个挑战,用奋斗实现自己的梦想。
    祝:青春情怀,敢于挑战!
                                              你的18年前同龄人
                                                  2018年6月7日
等级评定:一类文上
                 内容          表达           发展           总分
    评分
                 19           19           19           57
阅卷点评:
叙议结合,内容丰富。在论证过程中,选用国家队女子游泳运动员傅园慧的青春奋斗,黄
旭华年轻时投身研究核潜艇三十年,两个熟悉的例子叙议结合,极具说服力。然后转回到
考 场,抒写自己的忙碌,带着一种亲近感来号召十七年后的18岁青年,前后连贯,浑                               然
一体。
语言丰富,条理清楚。考生以第二人称的形式,向2035年的18岁青年阐述人生的奋斗情怀
,真心实意,情深意切。在表述的过程中,做到长句和短句相结合、整句和散句相呼应,增
强了文章的文学色彩,更看到考生的匠心独具。文中多处对“青春”进行阐述,呼应标题
,更起到升华文章主旨的作用。
标题鲜明,构思缜密。“迎接挑战,奋斗圆梦”标题直接鲜明地阐述文章的观点。在整体
论证中,考生精心构思具体事例的起句,作为相对应中心论述的开头,读来耳目一新,体现
了考生的心思缜密和细腻,也给他人带来一份轻松。文末的祝福语,“青春情怀,敢于挑
战”,照应了标题,升华了全文。
二、2018·全国Ⅱ卷:对战机防护
(适用省区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、
新疆、海南)
【真题回放】
试题材料见325页【考情概览】
【名师解题】
2018·全国Ⅱ卷作文是一道典型的思辨类新材料作文题。这类题目主要考查考
生两方面的能力:一是概括分析材料,确立写作角度的能力;二是行文能力。要想
写好此类作文,就要着力在以下几个哲学理论方面进行储备:揭示现象与本质之
间的辩证关系, 用发展的眼光看问题,用一分为二的眼光看问题。本题材料选取
的是一则第二次世界大战中的真实故事。此类试题材料中往往提供或蕴含着两
个或多个观点,考生可以只选取任一观点立意,也可以“兼顾多者,辩证分析”。
考生写作本题,可以采取“关键词提取”的方法分析材料,具体如下:
目的:加强对战机的防护
样本:作战后幸存的战机
聚焦:弹痕的分布
观点:英美军方观点——哪里弹痕多就加强哪里;统计学家沃德观点——哪里弹
痕少就加强哪里。
结果:沃德的观点是正确的
参考立意:
材料聚焦的是“透过现象看本质”与“打破常规”的思维能力和思维品质,是敢
于“力排众议、坚持己见”的求真务实的科学精神。进而可以具体立意如下:
(1)“决定哪里弹痕多就加强哪里”——不能被惯性思维、经验主义禁锢。
(2)看得见的返航飞机的数据与被忽略的未能返航的飞机数据——应全面地看问
题,透过现象看到本质。
(3)“力排众议”——要具备批判性思维,不附和众议,不人云亦云,大胆质疑,提
出自己的观点;要有求真、务实的科学精神。
(4)“统计学家”——科学(家)的力量,要有独到的眼光和视角。
(5)被忽略的数据,很难有机会返航的战机——“幸存者偏差”,被“忽略”的
部分可能决定着大局。
【范文欣赏】
范文1
                        抛弃表象,看到背后
                                                      辽宁一考生
　　生在浮躁的时代,越来越多的信息铺天盖地地袭来,随之而来的竟不是人们
的认真思考,而是肤浅的阅读。这是一种悲哀,不动脑子的人与动物无异,所以
我 们 要 做 的 就  是 抛 弃 表 象,去  看 到 事  情 的 背 后,看  到 大 家 最  容 易 忽 略 的
东西。
    现在人们经常听到的读书无用论            , 着实让人心颤了一下。许多的网络主播               ,
还有那些所谓的网红,竟可月入百万,也难怪他们有的会宣传这种理论,当然也难
怪会有那么多人相信,这种收入是他们遥不可及的梦想。但是,只看到这些红人
当前的收入并羡慕他们,其实没有什么用,他们只有表面的光鲜亮丽,而内在可能
并不强大。不过最容易忽略的并不是这个,而是这些人群在中国只是占极少数的
,更多的是奋斗中的人,他们通过自己的努力取得向往的生活,他们的付出容不得
被当今追名逐利的社会否定。因此,抛弃那些虚荣的表象,看到背后的实质,是对
人的一种尊重,更是社会应有的表现。
    再看市面上经常会见到的、类似“成功学”之类的书籍冠以某个成功人士
的名字,亦即该人出的书。只不过因为成功人士的稀少,许多人便将其当作“经
典”,里面提到的一些成功理论也被奉为圭臬。比如“努力一定会成功”之类
的话,当然因为是所谓成功人士说的话,才会有可信度,才会引起共鸣。但抛开
他们成功的既成事实,在他们落魄时或许并不会想到成功有秘方,而是想“我怎
样生活下去”之类。所以我们应该看到,表面光鲜亮丽的人,背后一定经历过许
多其他人没经历过的事,而这些是造就他们的重要因素。因此,我们大可不必去
寻 求  秘 方, 不  如 增  强 自  信, 过 好  当 下, 相  信 自 己  的 人, 从  来 不  会 被
辜负。
    “ 第二次世界大战       ” 时期那位统计学家       , 也正是注意到了弹痕少的部位对
飞机安全起关键作用的事实,所以提出加强对这些部位的防护,从而取得了“第
二次世界大战”的胜利。要知道战机可是当时的战争利器,它越强,消耗越少,
获胜的可能性才会越大。可以说,如若没有这位专家,“第二次世界大战”胜利
的取得可能会艰难很多。因此,抛弃表象的那些看似很严重的问题,看到其他的
致命伤才是解决问题的关键。
    总之,表象有时真的会迷惑人,让我们摸不着头脑而去做了错误的选择。所
以,我们要抛弃表象,看到背后的问题所在,这才是提升的关键。
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展           总分
    评分
                  20           19          19           58
阅卷点评:
论据充分,对接现实。本文最可贵之处在于与现实联系密切,论述有理有据。现
实鲜活事例诸如“读书无用论”“成功学”等让人倍感熟悉,容易引起读者共
鸣。结构清晰,论证严密。结构上,本文先破后立,文中不断点题扣题,使整篇文
章浑然一体。
范文2
                           片面与全面
                                                       重庆一考生
　　“一叶障目,不见泰山”我们往往只能片面地看到一件事情的结果,却忽略
了造成这种结果的过程及过程中被筛去的关键信息。因此,我们应该用全面的
眼光看待问题。
    第二次世界大战中,之所以选择在弹痕多的地方加强对战机的防护,是因为
军方片面地认为弹痕多的地方是战机的弱点,而忽略了弹痕少的部位受到重创
的战机难以返航这一关键信息。开始筛选出的信息是片面错误的,导致的结果
必然会出错。只有全面地看待事物,才能得出正确的结论。
    现今社会中    , 这种忽略全面     , 被片面数据蒙蔽双眼的事情会时常发生。人们
在生活中经常会听到很多相较于努力学习的高学历者,没有努力学习的低学历者
反而成就了一番更好的事业的例子,从而得出“读书无用”的结论。但他们却被
片面的成功蒙蔽,忽略了这些事件仅是个例,盲目地认同错误的结论,最后遵循着
错误的结论,走向失败的结果。其实,只要全面地看待就可以发现,低学历者在总
人口中所占比重远高于高学历者,因此在成功率低的情况下,低学历者中也会有
许多成功人士出现;而对于高学历者,人们常常会过多关注未成功者,忽略成功者。
略去了这些关键信息,片面思想自然而然会使人认为“读书无用”。因此,只有
全面地看待事物,才能得出正确的结论,走向真正的成功。
    不仅个人如此,国家也会因片面的追求而影响整体的发展,“国民生产总值
崇拜”就是很好的体现。如果为了国民经济发展,盲目追求国民生产总值,忽略
了环境保护与人民对幸福生活向往的需求,那么片面来看,国民生产总值的确是
提升上去了,国民经济也有了很好的发展。但这种以破坏环境与滞后文化发展
为代价得到的国民生产总值所带来的后果是无法估量的。因此,一个国家只有
避免片面的认知、盲目的乐观,追求社会、经济、环境等全面发展,才能做到真
正的富强。
    我们只有跳出片面看待事物的逻辑谬误               , 避免片面筛选所得的结果对自身
的影响,关注过程及关键信息,全面地分析问题,才能认清事物本身。
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展          总分
     评分
                  19           19          19          57
阅卷点评:
引述简洁,论点鲜明。考生用“一叶障目,不见泰山”来开篇,很好地将中心论
点引出, 辩证地分析了“片面与全面”。
层次分明,论证有力。文章从材料中的现象出发,引出个人的学习观、人生观,
讨论人生成功的方法,进而上升到社会国家的层面,来谈国家的富强。文章层层
递进,步步深入, 对材料进行了深入细致地挖掘。
语言流畅,整散结合。考生具备很好的语言表达的功底,文章语言流畅,表达清
晰准确且力度十足,整句、散句错落有致,让人读来唇齿留香。
三、2018·全国Ⅲ卷:根据标语写作
(适用省区:广西、四川、云南、 贵州、西藏)
【真题回放】
试题材料见325页【考情概览】
【名师解题】
2018·  全国  Ⅲ  卷作文题与      2017·  全国   Ⅱ  卷的名句组合类新材料作文题异曲同
工。命题聚焦“改革开放40 周年”这一热点话题,用三组标语, 勾勒出改革开
放波澜壮阔的“三部曲”,富有时代特点。致力于讲好“改革故事”“中国故
事”,凸显时代主题。
三条标语口号浓缩改革开放不平凡的40年历程,折射出发展阶段的演变和发展
方式的变迁。分开来看,三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代
精神的主旋律。
“时间就是金钱,效率就是生命”,在首倡思想解放的改革开放初期,把“金钱
”放在显著位置,是非常大胆的一种突破,代表“以经济建设为中心”的基本国
策渐渐确立。
“绿水青山也是金山银山”,则是在综合国力显著增强,但环境问题也日趋严重
的时期,从国家层面到社会层面对发展与环境保护的关系的新认识,而科学发展
观也因此成为发展过程中所需遵循的基本原则。
“走好我们这一代人的长征路”,是进入新时代后,“不忘初心,牢记使命”的
必然要求,把握住“人民福祉”四字,基本上就能理解这一点。
合而观之,三条标语口号则为改革开放40年书写了波澜壮阔的发展三部曲,在引
导考生完成写作任务的过程中,深刻领会当代青年的使命与挑战,时刻铭记改革
前辈的光荣与梦想,不忘初心,砥砺前行,将改革进行到底。
参考立意:
(1)改革、创新的勇气与果敢
(2)思想的解放
(3)反省的力量
(4)不忘初心,砥砺前行
(5)机遇与挑战
(6)参与、责任和担当
(7)审时度势,促进发展
【范文欣赏】
范文1
                         撷成长以话中国
                                                      四川一考生
　　《南方周末》曾发表这样的时评:“中国的声音一直不可夺予,因为没有一
个时代有如此多的困难,又有如此多的希望。”诚然,中国就在这机遇与挑战并
存、使命与困难共生、发展与问题交织的境况下,不断成长。
    当其他国家对中国实行各种压制政策时,中国这个仍然在学步的孩子,携着
一张“改革开放”的蓝图屹立于世界民族之林。“时间就是金钱,效率就是生
命!”   我们要发展,我们要开放!我们争分夺秒,我们注重效率,一代代大国工匠
的出现,让中国制造出现在世人的面前,我们的焊接技术从追赶者,到同行者,又
到超越者。这不仅是量的突破,更是质的超越!
    《抱朴子·内篇》有言:“日月有所不照,圣人有所不知。”国家亦是同样
的道理,成长中的中国总是发展与问题交织。我想你也许经历过刚下高铁时的
“迷雾招摇”,也许你会惊讶于中国灰蒙蒙的天和吹不开的霾。“雾霾”俨然
成了中国特色发展道路上的心霾。随着 G20 蓝天保卫战的打响,那个正处于青
春期走弯路的中国正渐渐迈上正轨。“绿水青山也是金山银山。”“飞流直下
三千尺”的豪迈,“落霞与孤鹜齐飞”的柔美,“长河落日圆”的壮阔,正是我
们应紧握的宝贵财富。
    拿破仑曾说:“中国是一头沉睡的狮子。”而习近平主席则说:“中国这头
狮子已经醒了。”肩负着发展与担当的使命,坚定不移地走好我们这一代人的
长征路亦为大道。余秋雨有言:“堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。”现代社
会,有太多的负载扰乱人心,又有太多的诱惑致使我们失去本真。“走好我们这
一代人的长征路”,才能在万千挑战中赢得一处立足之地,才能让成长中的中国
把握好前进的航向!
    从探索到发展,道路崎岖,而经历风霜的中国,正迈着坚定的步伐,不断向前。
成长中的中国,在年月蹉跎中,凝聚了千年的智慧,万水千山,它只愿脚踏
实地。
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展           总分
    评分
                  20           19          19           58
阅卷点评:
立意深刻,角度独特。文章聚焦“中国的成长”,开篇即抛出观点:“中国就在这
机遇与挑战并存、使命与困难共生、发展与问题交织的境况下                         ,   不断成长。      ”
进而在主体部分,紧扣题目材料中的三则口号行文,分析到位,论证充分。
引用丰富,颇有文采。考生积累丰富,文中的引用俯拾皆是,从开头的《南方周末
》的时评,到文中的《抱朴子·内篇》、拿破仑、习近平、余秋雨等的名言,精
彩纷呈,让人目不暇接,在丰富内容的同时,增强了文章的文化韵味。
范文2
                        做新时代的弄潮儿
                                                       贵州一考生
　　  “  弄潮儿向涛头立      , 手把红旗旗不湿。        ” 想当年    , 钱塘江上    , 浪尖风口    , 英勇
的弄潮儿手持红旗,勇立潮头,英姿勃勃,意气风发,岸边无数百姓为之欢呼呐喊。
“天下英雄出我辈”,如今,在改革开放的伟大征程中,更有无数的弄潮儿,中流
击水,浪遏飞舟,书写出令人击节赞叹的时代史诗。
  一代弄潮儿    , 用 “ 速度  ”  创造奇迹。回望      40 年的改革开放之路       , “ 速度  ”  是
我们不懈追求的目标。当年深圳特区“时间就是金钱,效率就是生命”的口号一
夜之间传遍中国,“深圳速度”成为时代标杆。“一天盖起一层楼”“一个月修
通一条高速路”……刚刚走出计划经济旋涡的中国人被“深圳速度”震惊了。
我们已经落后太久,必须迎头赶上,弯道超车,怎敢有一丝一毫懈怠?如今,“速度
”已经被中国的弄潮儿们无数次刷新:高铁速度——朝发夕至,千里城市一线牵;
航母速度——短短几年时间,让首艘国产航母下海远航;快递速度——争分夺秒,
让 “ 双十一   ”  的  15 亿个包裹在短短数天之内如期抵达              ……“   大漠沙如雪     , 燕
山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。”从深圳速度到中国速度,我们就是这样
意气风发、一往无前。
  一代弄潮儿     , 为  “ 绿色家园    ”  不懈奋斗。古有愚公移山          , 为了安居乐业而胼手
胝足、肩扛手提;今有无数仁人志士,为了“绿水青山”而大声疾呼、不言放弃。
“滇池卫士”张正祥为了守护昆明的母亲河,与滇池两岸的违法排污企业斗智斗
勇,即使头破血流也依然如故;“当代愚公”黄大发,为了让乡亲们实现“吃上米
饭”的朴素梦想,历经三十余年,带领村民们用钢钎在悬崖峭壁间挖出了10公里
长的“天渠”。在庄严的人民大会堂,习近平总书记见到黄大发,热情地邀请他
坐到前排,合影留念。老支书已经年逾八旬,但这份弄潮儿的气魄,让他永远激情
燃烧,热情洋溢。
    一代弄潮儿,永远奋战在时代的浪头。君不见,抗战时烽火硝烟的荷花淀,如
今成为举世瞩目的雄安新区。“君到雄安见,人人谈新区。”华北平原上的这块
土地,在不遥远的未来,将变成一座智慧城市,一座新能源城市,一座森林城市,一
座不炒作房价的城市,一座在世界城市之林中独树一帜、熠熠生辉的城市……“
雄安新区,千年大计。”这里将是无数弄潮儿施展才华的舞台,个人的奋斗、国
家的发展,在这里双线交织,缔造华章。如果老作家孙犁能够目睹这一幕,他又将
写下怎样动人的“白洋淀新篇”呢?
    深圳  , 浙江 , 雄安  ; 创新 , 协调 , 可持续发展。改革开放的伟大征程             , 创造了无
数与日月争辉的人间奇迹,也诞生了无数时代弄潮儿。“数风流人物,还看今朝
”,接过历史的接力棒,我们——新青年,来了!
等级评定:一类文上
                 内容           表达          发展           总分
    评分
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阅卷点评:
立意高远,结构明晰。考生从材料提供的三句话中,准确提取出“速度”“绿色
家园”“时代的浪头”三个关键词,然后以此为立意出发点,联系改革开放的历
史镜头、时代楷模人物,抒发了独到的感悟。
材料丰富,议论扎实。深圳速度、高铁、航母、快递、张正祥、黄大发、荷花淀、
雄安新区等材料令人目不暇接,给人一种充实饱满之感,而且为抒情、议论奠定
了扎实的基础。文章情感充沛,读完令人心潮澎湃。

  
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