第一部分
语言文字应用
专题四 选用、仿用、变换句式(含修辞运用)
高 考 解 读
真 题 体 验
高 考 解 读
1．选用句式 选用 变换
卷别 仿用句式 修辞运用
要求根据特定 句式 句式
语境，选择符 2018全国卷Ⅱ 主观题 6分
合句式特点、
语意连贯和谐 2017浙江卷 主观题 3分
的句子。 2017山东卷 主观题 4分
2．仿用句式
江苏卷 分
要求恰当地运 2017 客观题 3
用修辞手法，
准确地仿写句 2016山东卷 主观题 4分
子。
选用 仿用句 变换 修辞运
3．变换句式 卷别
要求对句子进行 句式 式 句式 用
变换，主要有长 2016江苏卷
短句变换、整散 2016浙江卷 客观题 3分
句变换等。
4．正确使用常 2015全国卷Ⅱ 客观题 3分
见的修辞手法 主
常见修辞手法： 2015山东卷 观 4分
比喻、比拟、借 题
代、夸张、对偶、 主
排比、反复、设 2015福建卷 观 3分
问、反问 题
真 题 体 验
• 1．(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要
求内容贴切，句式与所给示例相同。
• 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
• 材料：
• 奋斗 团结 梦想
• 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
• 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月
• 同舟共济
• 答：______________________________________________
• 解析 本题考查仿用句式的能力。首先要研究所给例句的特点，然后
再看几个分句在内容上的联系。通过观察可以发现前一个短句是由两
个四字短语和一个六字短语组成的，后一个短句是对前一个短句的概
括，以突出中国人民的某一具体精神。再分析所给的材料，可选取材
料中的几个短语，围绕“奋斗”“团结”“梦想”中的任意一个主题，
按照一定的次序组句即可。
• 答案 (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟
大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有
伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具
有伟大的梦想精神。
• 2．(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一
段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻
和排比的修辞手法，不超过60个字。
• 人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，
积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，
• ________________________________________________。那么，如何
拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个
问题，请鼓掌欢迎。
• 解析 本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达连贯的能力。作
答本题必须要认真揣摩语境。由横线前的“健康的心理对我们有重要
的意义”可知，横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义。题干
要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法。比喻手法，要求有明确的
本体和喻体，这里的本体是“健康的心理”，喻体可以是一盏灯、一
股暖流、一束阳光等积极的事物；排比手法，要求语句由三个或三个
以上结构相对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的三个分句构
成。注意不能超过60个字。
• 答案 (示例1)它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心
头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰
• (示例2)它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回
家的路途
• 3．(2016·浙江卷)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 (
)
• 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又
说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，
又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。________。
”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，
我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。
”众人听了，又都笑将起来。
• A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了
• B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了
• C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了
• D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了
• 答案 C
• 解析 本题考查选用句式和语言表达连贯的能力。空缺处承接上句“
连雀儿”，此处不必用主语“这雀儿”，排除A、D两项。B、C两项中
的“偏”字，很好地表现了刘姥姥对大观园中的物事感到新奇时的惊
讶。再根据后文“那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话
呢”中先说“长出凤头”后说“也会说话呢”的先后顺序，可以确定
横线处当先说“变俊”，再说“也会说话了”。排除B项。故选择C项。
• 4．(2015·山东卷)用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要
• 求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。
• 长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将
我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的
佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
• 答：______________________________________________
• 解析 本题考查变换句式和正确使用常见的修辞手法的能力。作答本
题，首先分析画线部分的内容，提炼出关键词，如“容颜”“映照
”“明镜一般的”“激发诗兴的佳酿”“墨池”“笔走龙蛇”等；然
后根据排比的要求，将这些关键词整理成句式一致的三个短句，如“
明镜，让我映照容颜”“佳酿，助我激发诗兴”“墨池，供我笔走龙
蛇”；最后，根据画线部分前的“这潭水”，添上恰当的比喻词，使
上下文语意连贯。
• 答案 (示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨
池，供我笔走龙蛇。
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