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2020全国高考语文加练半小时:第五章 古诗词鉴赏 专题一 单文精练九

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单诗精练九 绵谷回寄蔡氏昆仲
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
绵谷①回寄蔡氏昆仲②
罗 隐
一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
注 ①锦江在成都南,绵州在成都东北,绵谷在绵州东北。②蔡氏昆仲,罗隐游锦江时认识的两兄弟。
1.颔联写景历来为人所称道,《唐宋诗举要》云:“三、四写景极佳,而意极沉郁,是谓神行。”请作简要分析。
答: 

2.分析尾联在全诗中的作用。
答: 


1.全诗形象新颖,语言________________,结构工巧。“前值东风后值秋”一句运用了________的修辞方法。
2.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请作具体分析。
答: 

答案精析
第一组
1.运用拟人,将人之情感赋予碧草白云。春游锦城时,连绵不尽的芳草,对自己依依不舍,似乎有意绊着马蹄,不让离去;秋游锦城时,美丽的云彩为了挽留自己,有意把楼台层层遮掩。连自然之景都尚且有不舍之情,更何况是人呢,诗人借此强调出告别锦江山水的离愁别恨,表达了对锦江景物的赞美和留恋之情,寄托了对友人的怀念。(借景抒情、寓情于景、正话反说亦可)
2.(1)点明思念友人的题旨;(2)以景作结,回头远望锦城,只见远树朦胧,云遮雾绕,用乔木高耸、淡烟迷茫的画面寄写情思,情韵悠长,余味无穷。
第二组
1.含蓄而有韵味 借代
2.先写游锦江之喜悦,次写离别友人之怅恨,再写与朋友之深情和对锦江之留恋。诗歌开头叙写一年两次游览锦江,字里行间流露出诗人的喜悦之情;接着取景寄情,写告别锦江山水的离愁别恨,极言别去之难,以表达诗人对蔡氏兄弟的友情,寄托诗人对他们的怀念;末联回首远望,又因寄书蔡氏兄弟之便,再抒发诗人对锦江的留恋之情。
  
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