特色课堂 生活中的语文——应用文体表达
常见的应用文写作是近年高考考查的一个重点,2018年高考全国卷考查到应用文体的修改。近几年,浙江卷和天津卷曾考查到倡议书、书信体、宣传语的写作,这些考点应该引起我们的高度重视。所以,很有必要学习应用文的写作。
题型一 拟写书信(含请柬、倡议书、感谢信等)
书信按功能来分,可分为一般书信和专用书信两类。一般书信用于个人之间,以传递信息、联络感情为目的。专用书信包括请柬、推荐信、求职信、申请书、倡议书、慰问信、邀请函等。
(2016·浙江卷)在空格处分别补写倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40个字)
倡议书
各位同学:
乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此,我们向全校同学发生倡议:。
文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!
××中学学生会
×年×月×日
[解题指导] 本题取材于现实生活,有时代特点和现实意义,注重对写应用文的能力的考查。根据倡议书中已有的信息可知,第一处补写的内容应该是文明乘车的意义,第二处补写的内容应该是倡议的具体内容。文明乘车的意义可从安全、省时、个人素养的体现等方面去展开。倡议的内容要紧紧围绕文明乘车展开,要有可行性,语言表达要准确、鲜明。
答案 (示例)文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素养,也有益于社会和谐。
自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼。
书信体必备事项
1.称呼。要从第一行顶格写起,以表示尊重。后面加冒号,表示引起下文。
2.正文。正文是信的主体,第一句空两格写。
3.祝颂语。祝颂语文字虽少,但仍应分两行写。“祝”“此致”等可以紧跟正文写,也可独占一行,空两格写。敬祝的内容要另起一行,顶格写,以表示敬重。
4.署名和日期。署名一般写在正文的右下方,名字下写上日期。
题型二 拟写串台词
串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。下面重点说明开场白。
1.开场白:就是在作报告、演出、说正事或发表意见之前,先来一番与本次报告、演出、正事、意见有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出,报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等,这就是开场白。作为用于现场表达的一种实用文字,它面对特定听众,有“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。
2.过渡词:从上一个节目到下一个节目,需要主持人用语言来辅助过渡。
首先,要巧妙自然。巧妙,就是要善于发现上下两个节目的衔接点或内容的相关性;自然,就是不生硬做作,不画蛇添足。
其次,要求主持人用语和谐得体。过渡词大都出现在轻松愉快的场合中,同样是新闻,央视《新闻联播》就要严肃些,不需要过渡词;而快餐式的新闻播报则是在轻松愉快的氛围中传播着街谈巷议,如体育新闻。同样是开会,人代会不需要过渡词,它需要的是庄重严肃;而联欢会则是为了让观众度过轻松愉快的时光,根据场合,或用幽默诙谐、典雅诗意的语言,或用简明的、大众化的、具有亲和力的语言来调动情绪,活跃气氛。
最后,注意过渡词要有极强的现场感,语言要使观众易于接受,既不能啰嗦冗长,也不能喧宾夺主。
3.总结词:主持人的总结往往是一台晚会最后的亮点,其总结词,一要对晚会的主题进行高度概括;二要用启发性的语言让观众展望未来,带来快乐的同时,也带着深思与回味;三要表达对全体演出人员的谢意;四要及时收场。
(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。
人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义,________________________________________________
________________________________________________________________________。
那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。
[解题指导] 首先明确主题“青少年心理健康讲座”,然后明确题干中的修辞要求和字数限制;再分析补写的句子的位置以及前后分句的联系。本语段要补写的句子是对“健康的心理对我们有重要的意义”的进一步描述;运用比喻和排比的修辞手法,是为了使描述更加形象、生动,突出心理健康的重要性。
答案 示例一:它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰。
示例二:它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途。
拟写开场白的注意点
1.内容要紧扣主题
对本次活动或演出的主题是什么,要做到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开,话题集中,富有针对性和有效性。
2.要有现场感,有鼓动性
开场白要能够自成一体,或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱,在情景现场给观(听)众以强烈的视(听)觉冲击。
3.要锤炼语言
为能有效地吸引读者兴趣,语言表达上要注意简洁、生动、有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法,如对偶、排比等,从而生动、形象、准确地表情达意。
题型三 拟写推荐(介)语
推荐语是举办活动、评选人物时,把好的方案、人物或事物向人或组织介绍,希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作,要做到观点与材料的统一,主要考查考生提取信息表述观点的议论文写作能力。
(2016·天津卷)下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗,请从所给两题中任选一题作答,要求120字左右。
(1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。
(2)请你以李明的名义,给××诗刊编辑部写封信,推荐这首诗。(不能透露个人相关信息)
会有一天,我跟你说起今夜的雨,
弥漫的水气,浸润了远来的家书。
窗外的池塘,秋水涨满,
我在想,你是怎样写下了我的称呼,
故乡好远,阻隔着千山万水,
归期迷茫,日日在手指间飘忽。
离人的思念,就像那红烛的芯子,
刚刚剪去,又悄悄长出。
好在啊,好在还有记忆汇总西窗的烛光,
它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。
附:
夜雨寄北
[唐] 李商隐
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
[解题指导] 本题属于语言综合表达题,为二选一的题目类型。在具体写作时,要严格落实题目具体的写作要求。如选第(1)题,则要角度明确,言之成理,语言简明流畅。如选第(2)题,则要理由充分,语言得体,格式正确。
答案 (1)新诗选择的意象与原诗保持一致。诗人借助“夜雨”“西窗烛”两个意象,抒写了自己的羁旅之愁和不得归之苦。新诗第一节写诗人在雨夜展读家书,想象亲人写信的情形。第二节用不断长出的烛芯表达诗人无尽的思念。第三节诗人回忆西窗的烛光,以此慰藉思念亲人之苦。
(2)××诗刊编辑:
你好!
我近日读到一首诗歌,是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗。新诗与原诗在意象的选择和情感的表达上保持了高度的一致,而且新诗又加入了自己合理的想象,使诗歌内容更充实,抒情更真切。我希望有更多的读者能读到这样的诗作。望采用。别附新诗和原作。
李明
××年××月××日
推荐语的写作应注意的事项
1.抓住特点,言之有物
写推荐语最重要的在于阐述推荐理由,表达自己的看法。拟写时要对推荐的对象和特点有较为全面、深刻的了解,抓住最重要的特点来写,否则,泛泛而谈,没有实在的内容,不会引起别人的注意。
2.简明扼要,注意文采
推荐语只需要把受众最感兴趣、最渴望了解的地方,需要引起受众特别注意的地方写出来就可以了。因此,文字要简明扼要,适可而止。同时,做到有文采,能激起受众的向往之情。
3.用语得体,自然连贯
不夸饰,不溢美,既做到实事求是,又进行深入挖掘。同时,整个推荐要有鼓动性和吸引力,能引起受众的注意并产生好感。
题型四 拟写广告语、宣传语、标语
广告语,又称广告词,指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。 公益广告是指不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告。高考题目设置往往要求拟写公益广告。
拟写公益广告的要求:
1.语言朴实无华,随和亲切,充满人文关怀。
如:别爱得太迟,常回家看看。(关爱老人)
2.借用修辞手法。
(1)运用对偶来赞美。 如:树木拥有绿色,地球才有脉搏。(环保)
(2)顶真。 如:人民城市人民建,建好城市为人民。(城市建设)
(3)比喻。 如:血,生命的源泉,友谊的桥梁。(关于献血)
(4)双关。 如:说好普通话,“知音”遍华夏。(推广普通话)
宣传语和标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语,其最基本的特征是语言简洁,具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
“CCTV慈善之夜”活动拟设计一款海报,海报主体部分是该活动的奖杯图案(见图)。
材料一 奖杯的外形看起来是由多个爱心组成的一棵人形爱心树,奖杯上有无数大小不等的颗粒,它们体现积沙成塔,集腋成裘的理念。(央视网《奖杯设计者陈文令阐述奖杯理念》)
材料二 一朵花开在荒芜的山野/带来的露水温润了周围/一声亲切的问候在寒冬/融化了冰雪/融化了愁眉/当爱蔓延到无边无际/世界会变得多么美丽/当感谢已化成默默的感动/每个人都有一家人的亲密/当爱蔓延到无边无际/风雨也变得如此温驯/当帮助别的人成为了信仰/有你就会有了神奇/有奇迹(“CCTV慈善之夜”主题曲《有你就有奇迹》歌词)
请结合“材料一”和“材料二”,为海报补写一段宣传文字。要求:①突出活动主题,表现奖杯特征;②语言形象,至少运用一种修辞手法;③不超过80个字。
[解题指导] 本题综合考查语言运用能力,主要是对语言生动的形象考查。首先要分析两则材料。材料一是对奖杯图案的详细解说,奖杯设计特点主要体现在两个方面,一是奖杯的外形特点——“多个爱心组成的一棵人形爱心树”,二是奖杯的深层含意——“体现积沙成塔,集腋成裘的理念”。理解材料一要把握这两层含意。材料二其实是对宣传语的语言形式的提示,要求语言生动形象,并结合材料一的主题来写。
答案 (示例)播下爱心的种子,让慈善之树茁壮成长;撷来爱心的甘露,让慈善之花绚丽绽放;汇起爱心的阳光,让慈善之果甜蜜芬芳——慈善,为世界创造奇迹!
拟写广告语、宣传语、标语时,要注意的事项
1.明确写作要求
广告语、宣传语、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体,一般而言,其在写作上往往有以下要求:
(1)内容上必须符合宣传对象的特点。
(2)形式上必须简洁,读起来响亮、上口,而且句式尽可能整齐。
(3)语言上必须通俗易懂,鲜明准确,亲切感人,生动活泼。
2.审清题干要求
(1)明确显性要求。
(2)挖掘隐性要求。拟写广告语、宣传语、标语类题目,综合性和实用性都很强,题干中有很多显性要求,也有许多隐性要求。对于这些隐性要求,考生要认真思考,细加挖掘。
3.充分展示灵性
一般而言,这种题目的答案没有对错之分,只有优劣之分。考生要尽可能地把自己的灵性展示出来,体现自己在语言运用方面的功力。如“节约水资源,人人有责”“地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪”这两则有关保护水资源的公益广告,孰优孰劣,一看便知。
题型五 拟写点评
这类题目主要是对新闻、消息、歌词、广告词、手机短信以及网络上的一些现象、现实中的人物,文学作品中的人物形象、文章的表现手法等加以简要的评析。
(福建卷)阅读下面材料,按要求答题。
我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答: “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理。120字左右。)
[解题指导] 回答此题时要看清题目要求。题目要求对同学们过生日的缘由各不相同这一现象进行评论。这样,就要分析同学们为什么会对同一个问题有不同的看法。同学们看法不同,可能是由不同的成长环境、家庭背景、人生观造成的。同时,要指出在多元的现代,有不同的看法是正常的,应予以理解。
答案 同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。
拟写点评应注意的事项
1.要读懂原文
认真阅读,准确理解原文内容,明确应当肯定什么、否定什么,把握好点评的中心。
2.要评在点上
点评的篇幅很小,但要选好角度,提炼观点,一语中的,目标要集中、准确,不可分散。
3.要评得有理
好的点评应做到依理依法阐释,导向鲜明,事理清晰,鞭辟入里,发人深省,切不可无理取闹,凭空漫说。
4.要评得生动
点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利落,力求新颖、鲜明,其有说服力和感染力,在语言上还要尽量做到生动、形象、有文采,给人以赏心悦目之感,避免死板、陈旧。
题型六 拟写欢迎词、欢送词、答谢词
欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿、客人来了由主人出面表示欢迎,用欢迎词;客人要走了,表示欢送,用欢送词;宾客对主人的热情接待表示感谢,则用答谢词。名称虽不一样,写作方法是大致相同的,这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。
(广东卷)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
尊敬的来宾、老师们、亲爱的同学们:今天,我们全校师生怀着无比感激的心情,迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑,将会大大改善我们的学习条件。我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。最后,我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。
[解题指导] 学生代表的致谢词只给出了捐赠意义,根据题目的要求可得到如下启示:既然是捐赠仪式的致谢词,必须将对捐赠方的敬称与欢迎放在开头,表达受赠方的诚挚欢迎之情;然后客观简洁地交代捐赠事由,为突出捐赠意义作铺垫;最后,要再次表达诚挚的谢意。从始至终必须保持表达的得体与连贯。
拟写欢迎词、欢送词、答谢词应注意的事项
1.要注意礼貌
称呼要用尊称,一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语,如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用全名,不能用省称、代称,更不能叫小名或绰号。
2.感情要真挚
生疏的客人初次见面免不了要客套几句,但不能满纸都是客套话,如果没有实实在在的内容,光讲客套话,会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或惜别,则应废除客套,推心置腹,真诚相见。
3.要巧妙地表达自己的观点与看法
在某些场合,既要表示友好,又不能丧失自己的原则立场,而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场,因此在措辞上要特别慎重,不能信口开河。
4.要尊重对方的风俗习惯,不讲对方忌讳的内容
不同的地区、不同的人,都有其特殊的风俗习惯,事先应加以了解,不能触犯对方的忌讳,以免引起不快。
5.篇幅要简短,语言要精确,语气要热情、友好、温和、礼貌
一般不写具体事务性的内容。
1.(2019·湖南师大附中模拟)依据下列材料写一则通知,文字可以作删减调整,必须符合通知的格式和语体。发通知的时间为2018年12月10日。
①学校拟举办2018年课本剧竞演活动,请各年级积极组织本年级的师生观看。
②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”。
③本次活动的地点定在学校礼堂。
④本次活动由语文组和团委联合举办。
⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行。
⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
⑦本次活动的时间定在2018年12月15日(周五)晚6点。
答案 (示例)
通知
兹定于2018年12月15日(周五)晚6点,在学校礼堂举办第十六届校园文化艺术节开幕式暨“激活名著点亮心灵”2018年课本剧竞演活动,届时将在全校范围内决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。请各年级组织好本年级师生观看。
语文组、团委
2018年12月10日
2.(2019·陕西宝鸡质检)请围绕“行动起来,珍惜水资源”这个主题,就校园节约用水向同学写一封倡议书。
要求:①紧扣主题,只写正文;②使用比喻、拟人的修辞手法;③字数90~110。
答案 倡议书
同学们:
大家好!
(示例)我们如诗的校园,朗朗读书声中有水龙头的哭泣声,那是水龙头在孤独地流泪。水资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,水龙头再也流不出一滴水。所以,保护水资源,我们应从身边一点一滴的小事做起,从关掉水龙头开始。
倡议人:李欣
2019年3月30日
解析 本题考查应用文的写作,学生在回答时要注意几点:一是要注意倡议书的特点;二是题干要求用比喻、拟人的修辞手法。三是倡议书的对象是同学;四是主题是校园节约用水。
3.阅读下面的材料,根据要求完成下面的题目。
近几年,手机作为人类现代文明的成果是否应该进入校园,引起了学校、社会、国家的关注。在遵循社会发展规律和当代中学生心理发展规律的基础上,立朗中学从2018年4月份开始开展“阳光手机”活动。
为确保这一活动顺利展开,学校团委决定于2018年11月26日15: 00在报告厅举行一场大型的辩论会,辩题是“高中生在校园使用手机是利还是弊”,同时邀请部分家长组成评委团,亲临辩论会的现场。
请以立朗中学校团委的名义,给受邀家长发一份邀请函。要求:符合应用文格式要求,语言表达简明、得体。
答案 邀请函
尊敬的××家长:
为配合我校4月份开展的“阳光手机”活动,我校决定于2018年11月26日15:00在我校报告厅举行一场题为“高中生在校园使用手机是利还是弊”的大型辩论会,现特邀请您作为评委团成员出席,期待您莅临指导。
立朗中学校团委
×年×月×日
解析 解答此类题目需要学生准确细致把握材料的基本意思,根据题纲后的具体要求进行表达,要求以学校团委的名义,邀请家长出席学校“高中生在校园使用手机是利还是弊”大型辩论会的评审委员会委员,解答的时候要注意邀请函的格式,内容以及具体的时间地点,同时要注意邀请函的措辞。
4.(2019·广西桂林模拟)阅读下面一则新闻,根据新闻内容写一则新闻点评。要求紧扣新闻内容,写出自己的见解,语言表达准确,不超过85字。
江西南昌,一女学生等公交车时在公交车站做作业,上车后继续做作业。女孩儿看到一老人上车后没有座位,立即给老人让座。老人婉言谢拒,说学生写作业要紧,我站着不要紧。
答案 (示例)女学生争分夺秒学习知识,主动给老人让座,精神实在可嘉;老人婉拒让座,以一种善回应另一种善,体现着浓浓爱幼的情怀。相形之下,那些为了一个座位而争得面红耳赤者不该自惭形秽吗?
5.(2018·宁夏石嘴山一模)阅读下列材料,选择适当的角度进行点评,字数80字以上。
陕西某新郎多套西服被扒掉、撕毁;贵州某新郎被绑电杆遭鸡蛋猛砸;河北某伴娘在婚房遭猥亵;广东某新郎屁股挂鞭炮被炸伤……不少新人选择在国庆节期间举办婚礼,而不雅闹婚事件也频频出现,令人咋舌。
答案 大喜之日,亲朋好友欢聚热闹一番本无可厚非,闹婚作为一种传统习俗,既烘托气氛,还可增添喜庆,但凡事得讲分寸。无底线的闹婚不仅代表个人涵养的缺失,更说明其精神文化水平难以与物质生活同步提升。
6.(2019·浙江金华十校模拟)阅读下面的材料,根据要求完成题目。
(1)在交通不发达的过去,对天各一方的亲友而言,书信是唯一的交通工具。字如其人,见字如面,这使得书信从一开始就不仅仅是纯粹的交流载体。
(2)数字时代,人们动动手指就能打通电话,发送短信,传递邮件……数字信息即时传输,沟通交流方便快捷。然而,我们又分明地感觉到人与人之间越来越疏离。
(3)从中国邮政的运行数据中可知,邮政函件业务从2008年的73亿件缩减到2017年的31.5亿件。考虑到邮政函件业务还包括印刷品、商业信函、明信片等多种分类,在这10年时间里,中国人写的信很可能不止减少了一半。“80后”很可能成了最后一代写信人。
对此,你有怎样的思考?请写一则关于纸质书信的公益广告词,至少运用一种修辞手法。
答案 (示例一)写信可以凝结人的思想,寄信可以传达人的情思,读信可以走进人的灵魂,书信传达的温度永存。
(示例二)字迹能保存隽永刚劲、不拘而有趣的人格,书信能记录喧嚣平静、纷争而多变的历史,让书信记录时间的脚步。
解析 本题要求写一则关于纸质书信的公益广告词,那么纸质书信的哪些地方是数字信息比不了的呢?这就需要对该题的三个材料进行逐一分析。材料(1)主要说明,纸质书信承载着一种情感表达,而这种情感表达是因为字迹的独特性。材料(2)主要说明,纸质书信能更好地拉近人与人之间的距离。材料(3)主要说明,现在写信的人越来越少。通过阅读这三则材料,考生可以从纸质书信所蕴含的情感和意义、纸质书信中字迹的独特性、内容的完整性、保存的长久性等方面入手拟写答案,同时还要注意修辞手法的运用。
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