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2020高考语文二轮突破训练-保分小题天天练19

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保分小题天天练19
(时间:15分钟 满分:28分)
一、语用小题(20分)
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(  )
①广汽北美研发中心目前正在紧锣密鼓地筹备,这是广汽传祺进入北美市场的第一步,更是其品牌国际化进程中全新的里程碑。
②自共享单车问世以来,关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝,但有一点正在成为共识:美德需要修炼,养成就在平时。
③要从多如牛毛的儿童文学作品中选出具有语文学习价值的好文章,教材编写者,特别是教材的主编,必须是读书人和鉴赏家。
④垃圾分类在实际推进中并不尽如人意,一边是居民倾倒垃圾的漫不经心,一边是从业者清运垃圾工作的简单粗放,难以成为合力。
⑤如果在地理课堂教学中融入乡土地理,可极大地激发学生们的学习兴趣,充分发挥他们学习的主动性,从而起到事倍功半的效果。
⑥法治的美德在于分寸感,只有坚持违法必究与防止矫枉过正并举,才能在法理、情理、伦理的统一中守护公序良俗,实现社会善治。
A.①③⑥                B.①④⑥
C.②③⑤          D.②④⑤
解析:选C ①紧锣密鼓:比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备,也形容准备工作进行得紧张、急促。使用正确。②络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。不合语境。③多如牛毛:形容多得数不清。贬义词,多用于形容厌恶的对象或平凡的、不稀有的对象。④漫不经心:随随便便,不放在心上。使用正确。⑤事倍功半:形容花费的气力大,收到的成效少。应改为“事半功倍”。⑥矫枉过正:纠正偏差做得过了头。使用正确。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  )
A.对小组合作学习的评价,应将评价的重心放在小组成员之间的互助合作上,重合作过程的协同程度,轻学习结果和个人表现。
B.大型文献纪录片《长征》全景式地再现了长征的历史,特别是数十名近百岁老红军的抢救性采访,让节目具有历史厚重感和观赏性。
C.在印度设立中国图书编辑部,旨在加强中印两国出版领域的合作,出版更多高质量的中国主题图书,进而提高印度各界对中国的认识和了解。
D.根据腾讯公司发布的2016版《微信数据化报告》显示,超过九成的微信用户每天都会使用微信,半数用户每天使用微信超过1小时。
解析:选A B项,成分残缺,应在“特别是”后加上“对”;C项,搭配不当,“提高”与“了解”不搭配;D项,句式杂糅,可删去“根据”或“显示”。
3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)(  )
A.我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。现寄上我的相关资料,如有意向,可通知我。
B.刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,难道我们倒可以对学习不负责任?
C.某谈话节目中,主持人获悉对方的父亲获得国家杰出科学奖时,马上说:“我代表观众对令尊的获奖表示祝贺和慰问,希望再接再厉。”
D.张阿姨,上次那件事真是太感谢您了,家母委托我将这件薄礼转交给您,请您不要见外,一定要收下。
解析:选D A项,“惠顾”即光临、惠临,多用于商店对顾客,用在这里显然不妥,应改为“浏览”;“你”称呼不够得体,缺乏敬意,应改为敬辞“贵”;“可”显得很生硬,改为“请”。B项,“抛砖引玉”是自谦之辞,用在这里谦敬失当;“略尽绵薄之力”是自谦之辞,用以评价老师,不得体。C项,“表示慰问”和“希望再接再厉”均是上级对下级的话语。用于此处不得体。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
中国茶道是“饮茶之道”“饮茶修道”“饮茶即道”的有机结合。“饮茶之道”是指饮茶的艺术,“道”在此作方法、技艺讲;“饮茶修道”是指通过饮茶艺术来尊礼依仁、正心修身、志道立德,__①__;“饮茶即道”是指道存在于日常生活之中,饮茶即是修道,“道”在此作本体、本源讲。“饮茶之道”不是单一的饮茶的艺术,__②__,因为它与诗文、书画、建筑、自然环境相结合,把饮茶从日常的物质生活上升到精神文化层次;“饮茶修道”是把道德修行落实于饮茶的艺术形式之中,目的是修炼身心、了悟大道;“饮茶即道”是中国茶道的最高追求和最高境界,煮水烹茶,无非妙道。饮茶之道,重在审美艺术性;饮茶修道,__③__;饮茶即道,重在宗教哲理性。
答:①                                                                    
②                                                                        
③                                                                        
解析:语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,语序合理,衔接和呼应自然。语言连贯要求:首先要保持话题的一致性;其次要保持结构、句式一致;再次要保持前后照应;最后要保持情景(境)一致。
答案:①“道”在此作道德、真理讲 ②而是一门综合性的艺术 ③重在道德实践性(每点2分)
5.某大学青年志愿者协会计划在国际儿童节来临之际,举办“不离不弃 互助进步”活动,组织同学慰问孤儿院的孩子们,给他们送去一份关爱与温暖。下图是初步的活动构思框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。(5分)
答:                                                                    
                                                                        
                                                                        
答案:本次“不离不弃 互助进步”活动要求参加人员事先确定活动时间,并在活动日之前准备好所需物品。(2分)到达后先帮助孩子打扫卫生,再陪孩子讲故事、聊天,最后写下感想。(3分)
二、古诗文小题(8分)
6.下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  )
A.“教授”原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授,主管学校课试具体事务。
B.“揖让之礼”按尊卑分为三种,称为“三揖”:一为土揖,专用于没有婚姻关系的异姓,行礼时推手微向下;二为时揖,专用于有婚姻关系的异姓,行礼时推手平而置于前;三为天揖,专用于同姓宾客,行礼时推手微向上。
C.“十三经”是指十三部儒家经典。汉代开始,把《诗》《书》《礼》《易》《春秋》称为“五经”。唐代把“三礼”(《周礼》《仪礼》《礼记》)、“三传”(《公羊传》《穀梁传》《左传》),连同《易》《书》《诗》称为“九经”。至唐文宗刻石经,将《孝经》《论语》《尔雅》列入经部,则为“十二经”。宋代又将《大学》提升为经,故有“十三经”之称。
D.古代占星家为了用天象变化来占卜人间的吉凶祸福,将天上星空区域与地上的国州互相对应,称作分野。具体说就是把某星宿当作某封国的分野,某星宿当作某州的分野,或反过来把某国当作某星宿的分野,某州当作某星宿的分野。
解析:选C 宋代又将《孟子》提升为经。
7.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李商隐《夜雨寄北》中,“        ,        ”两句设想了与所思之人团聚时的情景。
(2)李煜《虞美人》中“       ,      ”两句具体写“回首”“故国”,暗含着对国土更姓、山河变色的感慨。
(3)杜牧《阿房宫赋》大量采用了铺排的手法,叙事言情,极尽其致,如“     ,开妆镜也”一段写得不繁缛冗杂,恰到好处。
答案:(1)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)明星荧荧
  
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