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2020高考语文二轮复习测试:第2部分 古诗文阅读 保温常练(十二)

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一、语言基础知识(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
  清晨,(    )。一阵风吹过,飘浮在湿润空气中的梧桐花香便四处弥散,    。置身花香之中,一种乡愁    。
  老家院子里有一棵梧桐树,像一位安详慈爱的老母亲。每年呢喃的紫燕从南方将春天衔来,别的树都竞相开花发芽,焕发出    。可是,梧桐树却    ,单等梨花、杏花、桃花相继凋谢了,它才长出花苞,绽放出一树浓郁的紫,散发出阵阵香气,引发无数蜜蜂和蝴蝶流连嬉戏其间,给花艳景明的季节平添了些许风韵。当落霞在天空渐渐消逝,一树繁花在微风中摇曳,暗香伴着袅袅的炊烟浮动在小小的庭院里。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)        (  )
A.我漫步在幽僻的小路上,只见两旁梧桐树枝丫斜出,一树树的花朵,像是挂在树枝上的小金钟
B.我漫步在幽僻的小路上,只见两旁梧桐树枝丫斜出,一树树的花朵,像是小金钟挂在树枝上
C.只见两旁梧桐树枝丫斜出,我漫步在幽僻的小路上,一树树的花朵,像是挂在树枝上的小金钟
D.只见两旁梧桐树枝丫斜出,我漫步在幽僻的小路上,一树树的花朵,像是小金钟挂在树枝上
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)        (  )
A.沁人心脾  油然而生  勃勃生机  不动声色
B.沁人肺腑        油然而生        生机盎然        无动于衷
C.沁人心脾        情不自禁        生机盎然        不动声色
D.沁人肺腑        情不自禁        勃勃生机        无动于衷
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)        (  )
A.单等梨花、杏花、桃花相继凋谢了,它才长出花苞,绽放出一树浓郁的紫,散发出阵阵香气,引来无数蜜蜂和蝴蝶流连嬉戏其间
B.单等杏花、梨花、桃花相继凋谢了,它才长出花苞,绽放出一树浓郁的紫,散发出阵阵香气,引发无数蜜蜂和蝴蝶流连嬉戏其间
C.单等桃花、杏花、梨花相继凋谢了,它才长出花苞,绽放出一树浓郁的紫,散发出阵阵香气,引发无数蜜蜂和蝴蝶流连嬉戏其间
D.单等杏花、桃花、梨花相继凋谢了,它才长出花苞,绽放出一树浓郁的紫,散发出阵阵香气,引来无数蜜蜂和蝴蝶流连嬉戏其间
二、古代诗歌鉴赏(18分)
4.阅读下面这首唐诗,完成题目。(9分)
始安秋日
宋之问
桂林风景异,秋似洛阳春。
晚霁江天好,分明愁杀人。
卷云山,碎石水磷磷。
世业[注]事黄老,妙年孤隐沦。
归欤卧沧海,何物贵吾身。
  [注] 世业:犹世事。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)        (  )
A.该诗写景物用语简洁概括,抒发了诗人独特的感受,给人新颖的美感。
B.诗歌五、六两句中,云雾飞卷山峰隐现,江水在石间穿梭,发出磷磷的声音,悦耳动听,营造了一种清冷的氛围。
C.诗歌七、八两句写自己平日为官做事信奉黄老,与人无争,但最终还是遭遇贬黜流放。
D.整首诗前几句重在写景抒情,后四句转向述志感怀,即在辛酸无奈中表达了归隐的思想。
(2)请结合诗歌赏析“晚霁江天好,分明愁杀人”的精妙。(6分) 
答:  
5.阅读下面这首词,完成题目。(9分)
满江红·金陵怀古
[元] 萨都剌
六代繁华,春去也、更无消息。空怅望、山川形胜,已非畴昔①。王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城,春潮急。  思往事,愁如织。怀故国,空陈迹。但荒烟衰草,乱鸦斜日。《玉树》歌残秋露冷,胭脂井坏寒螀②泣。到如今、惟有蒋山青,秦淮碧。
  [注] ①畴昔:从前,往日。②寒螀:寒蝉。
(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)        (  )
A.词上片起首写繁华的景象已消失,定下了全词感伤的基调。
B.“空怅望”两句写眼前山川已非当年,人事也已变迁。
C.“思往事,愁如织。怀故国,空陈迹”四句直抒胸臆,用直白的语言表现了词人激越的情绪。
D.“《玉树》歌残”两句,化用陈后主的典故,表现了人事的变化无常。
(2)“听夜深、寂寞打孤城,春潮急”中“急”字好在哪里?请简要分析。(6分)
答:  



保温常练(十二)
1.A [解析] “挂在树枝上”应用来修饰“小金钟”,排除B、D项。C项,应先写漫步在幽僻的小路上,然后再写看到的景物。
2.A [解析] 沁人心脾、沁人肺腑:呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。油然而生:形容思想感情自然而然地产生。情不自禁:指控制不了自己的感情,比喻感情激动得不能控制。勃勃生机:形容有旺盛的生命力。生机盎然:指充满生机和活力的,形容生命力旺盛的样子。不动声色:形容态度镇静。无动于衷:心里一点儿不受感动,一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
3.D [解析] 原文中“梨花、杏花、桃花相继凋谢了”不合逻辑,应为“杏花、桃花、梨花相继凋谢了”;而且“引发无数蜜蜂和蝴蝶”搭配不当。排除A、B、C项。
4.(1)C [解析] C项“自己平日为官做事信奉黄老”错,因为“世业”有“世事”之意,此句有赞美隐士研习黄帝老子的学说,脱尘出俗,能优游世事之外的意思。宋之问早年曾学道,在陆浑山庄隐居过。这里言外之意是悔恨自己未能坚持隐居,热心仕途混迹官场,结果仕途受挫遭贬黜。
(2)[答案] 这两句写傍晚时分雨过天晴,落日余晖铺洒在江面上呈现出的美丽江天晚景,但江天虽好,终非故土,只能使离人更加愁肠欲断。(2分)诗人采用“欲抑先扬”手法,褒赞江天美景,实乃为抒发浓浓的愁情做铺垫。(2分)诗句用词新颖活泼,“分明”二字运用拟人手法,使得江天人格化,江天美丽晚景似乎有意恼人。(2分)
[解析] 本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧。这类题的答题模式为:手法+手法分析(结合诗句内容分析)+效果(作用或情感)。此题考查的景物描写的手法为欲抑先扬,“江天好”却“愁杀人”;“分明”在这里的意思为“显然,有意”,把江天人格化了,所以修辞手法为拟人。
[原味翻译]
桂林的风景与别处是大不相同的,秋天就如同洛阳的春天那样繁花似锦,莺歌燕舞。傍晚时分,雨过天晴,斜阳余晖倾洒江中,然而江天虽美却并非故土洛阳,它似乎在有意地使离人更加愁肠欲断。晚风袭来,云雾飞卷而去,山峰忽隐忽现,如同兽的角尖在钻动;江水清澈,在石间穿梭,发出磷磷的声音,悦耳动听。隐士们研习黄老学说,而优游世事之外,可惜我没能坚持早年的隐居生活,热心仕途却遭到贬黜。归去吧,到那海岛上远离尘世,寄情沧海,这个世界上还有什么东西比自己的生命更贵重呢?
5.(1)B [解析] B项,“山川已非当年”不准确,词人表达的是山川依旧,人事变迁。
(2)一个“急”字既烘托出深夜的静谧氛围,又将春潮拟人化,形象地刻画出潮水在静谧孤寂的深夜里不甘寂寞的情状,表现出词人孤独惆怅的心绪如这潮水一般澎湃。(6分)
[原味翻译]
  六代的繁盛景象已经不再,春天也将离去,再没有一点痕迹。我独自为之空惆怅,金陵的风景胜迹依旧如从前,人事却已变迁。当年王、谢两族家里的一双燕子,我曾在乌衣巷口见过它们。夜深了,汹涌的春潮拍打着寂寞的金陵城。
回首往事,思绪纷乱。怀想故国,金陵只剩下一点陈迹了。现在只有荒烟笼罩衰草,夕阳下乌鸦乱飞。秋露冷,陈后主的《玉树后庭花》已经没有什么人唱了,藏过陈后主的胭脂井已经圮坏,寒蝉凄凉地鸣叫着。如今还有什么呢?只有蒋山还青着,秦淮河还流淌着碧水罢了。



  
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