1．古今异义
(1)都门帐饮无绪
古义：________________________________________________________________________
今义：没有头绪。
(2)便纵有千种风情
古义：________________________________________________________________________
今义：流露出来的男女相爱的感情(多含贬义)或风土人情。
答案　(1)没有心情。(2)情意。
2．一词多义
(1)处
(2)去
答案　(1)时刻/地方，处所　(2)重复“去”字，表示行程遥远/离开，离去
3．词类活用
(1)都门帐饮无绪：_________________________________________________________
(2)多情自古伤离别：___________________________________________________________
(3)寒蝉凄切：___________________________________________________________
答案　(1)名词用作动词，设幕帐　(2)为动用法，为……而伤感　(3)形容词用作动词，凄切地鸣叫
4．翻译句子
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
译文：________________________________________________________________________
答案　这一去年复一年，就算遇到美好的日子、美好的景物，也如同虚设。即使有千般情意，又能跟谁诉说！
一、语言基础及运用
1．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．暮蔼　经年　歇息　晓风
B．凝噎  那堪  今宵  催发
C．凄冷  良晨  风情  门槛
D．喑熟  凋谢  寒蝉  清秋
答案　B
解析　A项蔼—霭。C项晨—辰。D项喑—谙。
2．对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是(　　)
A．都门帐饮无绪　　　        无绪：没有心情
B．竟无语凝噎          凝噎：因为激动，嗓子被气憋住了
C．此去经年          经年：经过一年
D．多情自古伤离别          多情：多情的人
答案　C
解析　经年：年复一年。
3．下列各句中，语序没有倒置的一项是(　　)
A．多情自古伤离别
B．便纵有千种风情，更与何人说
C．四十三年，望中犹记，烽火扬州路
D．多情应笑我，早生华发
答案　B
解析　A项应为“自古多情伤离别”。C项应为“扬州路烽火”。D项应为“应笑我多情”。
4．下列诗句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的一项是(　　)
A．杏花春雨江南
B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜
答案　C
解析　A、B、D三项与例句都是融情入景，C项是直接抒情。
5．下列各句诵读节奏的划分，有误的一项是(　　)
A．执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎
B．念/去去、千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天/阔
C．多情/自古/伤离别
D．便纵/有/千种/风情，更与/何人/说
答案　D
解析　“纵有”之间不能划开，应在“便”后停顿。
6．在横线上补写出空缺的句子。
(1)执手相看泪眼，____________。念去去、千里烟波，________________。
(2)________________，更那堪、冷落清秋节！________________？杨柳岸、晓风残月。
(3)此去经年，________________。________________，更与何人说！
答案　(1)竟无语凝噎　暮霭沉沉楚天阔　(2)多情自古伤离别　今宵酒醒何处　(3)应是良辰好景虚设　便纵有千种风情
二、阅读理解训练
阅读课文，然后回答问题。
雨霖铃
柳　永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
7．下列对本词的赏析，不恰当的一项是(　　)
A．词的上片写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。
B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在目前，寥寥十一个字，真是力敌千钧。
C．“念去去”两句，“念”用得很好，后面“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，让人觉得路途茫茫，去路遥远。
D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上片的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏散有致。
答案　D
解析　“‘经年’呼应‘今宵’”不正确，“经年”为年复一年，与“今宵”不构成呼应。
8．下列对本词的赏析，不恰当的一项是(　　)
A．起首三句交代离别的时间、地点，用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。
B．下片先点明“伤离别”自古皆然，再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。
C．“酒醒何处”对应“帐饮无绪”，“与何人说”暗合“无语凝噎”，照应自然巧妙。
D．上片写景由虚到实，下片抒情由实到虚，写景、抒情虚实结合，情景相生。
答案　D
解析　应为“上片写景由实到虚，下片写景为虚写”。
  
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1．古今异义
(1)都门帐饮无绪
古义：________________________________________________________________________
今义：没有头绪。
(2)便纵有千种风情
古义：________________________________________________________________________
今义：流露出来的男女相爱的感情(多含贬义)或风土人情。
答案　(1)没有心情。(2)情意。
2．一词多义
(1)处
(2)去
答案　(1)时刻/地方，处所　(2)重复“去”字，表示行程遥远/离开，离去
3．词类活用
(1)都门帐饮无绪：_________________________________________________________
(2)多情自古伤离别：___________________________________________________________
(3)寒蝉凄切：___________________________________________________________
答案　(1)名词用作动词，设幕帐　(2)为动用法，为……而伤感　(3)形容词用作动词，凄切地鸣叫
4．翻译句子
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
译文：________________________________________________________________________
答案　这一去年复一年，就算遇到美好的日子、美好的景物，也如同虚设。即使有千般情意，又能跟谁诉说！
一、语言基础及运用
1．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．暮蔼　经年　歇息　晓风
B．凝噎  那堪  今宵  催发
C．凄冷  良晨  风情  门槛
D．喑熟  凋谢  寒蝉  清秋
答案　B
解析　A项蔼—霭。C项晨—辰。D项喑—谙。
2．对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是(　　)
A．都门帐饮无绪　　　        无绪：没有心情
B．竟无语凝噎          凝噎：因为激动，嗓子被气憋住了
C．此去经年          经年：经过一年
D．多情自古伤离别          多情：多情的人
答案　C
解析　经年：年复一年。
3．下列各句中，语序没有倒置的一项是(　　)
A．多情自古伤离别
B．便纵有千种风情，更与何人说
C．四十三年，望中犹记，烽火扬州路
D．多情应笑我，早生华发
答案　B
解析　A项应为“自古多情伤离别”。C项应为“扬州路烽火”。D项应为“应笑我多情”。
4．下列诗句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的一项是(　　)
A．杏花春雨江南
B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜
答案　C
解析　A、B、D三项与例句都是融情入景，C项是直接抒情。
5．下列各句诵读节奏的划分，有误的一项是(　　)
A．执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎
B．念/去去、千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天/阔
C．多情/自古/伤离别
D．便纵/有/千种/风情，更与/何人/说
答案　D
解析　“纵有”之间不能划开，应在“便”后停顿。
6．在横线上补写出空缺的句子。
(1)执手相看泪眼，____________。念去去、千里烟波，________________。
(2)________________，更那堪、冷落清秋节！________________？杨柳岸、晓风残月。
(3)此去经年，________________。________________，更与何人说！
答案　(1)竟无语凝噎　暮霭沉沉楚天阔　(2)多情自古伤离别　今宵酒醒何处　(3)应是良辰好景虚设　便纵有千种风情
二、阅读理解训练
阅读课文，然后回答问题。
雨霖铃
柳　永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
7．下列对本词的赏析，不恰当的一项是(　　)
A．词的上片写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。
B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在目前，寥寥十一个字，真是力敌千钧。
C．“念去去”两句，“念”用得很好，后面“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，让人觉得路途茫茫，去路遥远。
D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上片的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏散有致。
答案　D
解析　“‘经年’呼应‘今宵’”不正确，“经年”为年复一年，与“今宵”不构成呼应。
8．下列对本词的赏析，不恰当的一项是(　　)
A．起首三句交代离别的时间、地点，用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。
B．下片先点明“伤离别”自古皆然，再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。
C．“酒醒何处”对应“帐饮无绪”，“与何人说”暗合“无语凝噎”，照应自然巧妙。
D．上片写景由虚到实，下片抒情由实到虚，写景、抒情虚实结合，情景相生。
答案　D
解析　应为“上片写景由实到虚，下片写景为虚写”。
  
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