Ⅰ　真题研练　方向比努力更重要
考点要求　表达应用　E
语言表达连贯
简释：“连贯”是指语言表达须注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然，音调和谐，条理清晰，逻辑性强。
一、语句复位题(选用句式题)
(一)2018卷
1．(2018·全国Ⅰ)文段见专题一　正确使用成语中“真题精做”部分
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样
B．“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫
D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向
答案　C
答题提示　解答本题，需要注意三个方面的问题：一是准确把握上下文所给各句的语意及其相互之间的关系，二是比较所给各选项之间的表达差异，三是权衡上下文与选项的语意衔接关系。题目需要补写的是“对不熟悉的人而言”后续的句子，这个句子是“人”做主语，紧接着就是“人”的行为才能使语句连贯。先看A项，A项讲的是“实验室”，与“人”的行为无关，接上句是不连贯的。再看B项，B项描述“大洋一号”的情况，与“人”的行为同样无关，接上句也是不连贯的，所以B项不正确。再看C项，“走进‘大洋一号’”是“人”的行为，接着打了个比方，“犹如进入了一座迷宫”，文段后紧接着说“大洋一号”的各种实验室，强调实验室之多、之全，C项接上句，联下句都是合适的，所以选C项恰当。最后看D项，D项“进入迷宫一样的‘大洋一号’”也是“人”的行为，接上句是恰当的；“会分辨不出方向”突出的是方位，且方位是混乱、不清晰的，与下文说各种实验室齐备，分布在“第三、四层船舱”的句意不连贯。
2．(2018·全国Ⅱ)文段见专题一　正确使用成语中“真题精做”部分
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约
C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展
D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
答案　C
答题提示　解答本题，要点有两个。一是要对四个句子本身进行比较，尤其是句式。四个句子从陈述对象即主语的方面来看，可以分为两组，A、B两项为一组，主语是“当代戏曲的发展”；C、D两项为一组，主语是“创新精神的缺失”。从谓语部分的主动句被动句的方面看，也分为两组，A、B两项为被动句，C、D两项为主动句。在C、D两项一组的主动句中，C项采用动宾结构，语意简洁明了，D项采用了介宾短语和动宾结构，语法结构完整但在简明上不如前者。二是需要看补写的上下文语境，尤其是上下句子的主语、句式、句意等。此题空缺处的前句是“创新在某些人那里几乎成了贬义词”，根据主语一致原则，先排除A、B两项；再看表述方式，C项简洁，突出了“缺失”造成的后果，排除D项。故选C项。
3．(2018·全国Ⅲ)文段见专题一　正确使用成语中“真题精做”部分
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
答案　C
答题提示　解答本题应特别注意语段和本句的叙述主体和句式特点，以及同下文的衔接是否顺畅。A项“被上一代遗传给它们”的表述不合语言规范。B项主语“它们”和D项主语“上一代”同上文的叙述主体“迁徙的方向感”不吻合。故选C项。
(二)2015卷
4．(2015·全国Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，         。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的
C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
答案　A
答题提示　整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项叙述重点是“汽车的改造”。C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用符合新标准的汽油和柴油”矛盾。D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。
5．(2015·全国Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，          ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
答案　C
答题提示　根据陈述一致的原则，横线上应陈述的是“辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”，可排除A、B两项。再根据横线后一句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”，可知答案为C。
二、有语境排序题
6．(2014·新课标全国Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。        ，        ，        ，        ，        ，        。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤①          B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④          D．②④⑥③①⑤
答案　D
答题提示　本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。第②句承接上句，总说算盘的结构；第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀；第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点；第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。
7．(2014·新课标全国Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。        ，        ，        ，        ，        ，        ，马已经成为力量与神行的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．③②④①⑤⑥          B．③⑥①④⑤②
C．⑤③②⑥①④          D．⑤④②③①⑥
答案　D
答题提示　本题从排序的角度考查语言的连贯。第⑤句是总说句，排除A、B两项。在C、D两项之间选，第④句放在最后明显没有着落，应放在第②句前，④②构成又一个总说句领起其他，故确定D项合理。
三、虚词连贯题
8．(2016·全国Ⅰ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
我们曾说，中学生初学文言文时  ①  不要依赖译文。  ②  并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，  ③  肯动脑筋，  ④  不盲目机械地看待译文，  ⑤  ，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，  ⑥  不失为一种可行的方法。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
答案　A
答题提示　本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，①处不能填“一定”，排除C项。③处是假设，填“如果”，这样就可以排除B、D两项。再向下验证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”；⑤处与③处的“如果”呼应，填“那么”。如此就可以确定答案为A。
9．(2016·全国Ⅱ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，  ①  境内有一座超级火山喷发，  ②  其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，  ③  会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后  ④  会出现其他许多可怕后果。  ⑤  目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，  ⑥  了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
答案　D
答题提示　本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选D项。
10．(2016·全国Ⅲ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，  ①  是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，  ②  不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性  ③  使人抱着乐观的态度去学习；  ④  有用才去学习会使人产生心理负担，  ⑤  总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，  ⑥  毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这其实
/
能
认为
因为
即使
C
实际上
却
会
/
可能
就是
D
这
当然
就是
如果
/
虽然
答案　B
答题提示　本题从选用词语的角度考查语言的连贯。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”，再考虑句与句之间的逻辑关系。①处用“这”来指代上一句话，用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“是将学到的知识用于实践，不是看什么东西有用才决定去学”，“是……不是……”为并列关系，②处不需要填内容，当然填“而”也不影响这种关系。③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为B。后面可以来验证：④处依旧承接③处客观表达的语气，选“认为”；⑤处解释原因；⑥处和后文的“也”照应。
四、语句补写题
11．(2017·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①                 。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②                。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③          ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
参考答案　评分标准：①也可能对身体产生损害　②血液中药物浓度会逐渐升高　③药物浓度并不是越高越好(每空2分)
答题提示：首先阅读文段，了解大意，然后根据前后文语境补写句子。第①处，根据前面的“若使用不当”，推断此处需要填写表达“药品可能对人身体造成伤害”意思的句子。第②处，根据前面的“随着时间推移”和后面的“当药物浓度高于某一数值时”，可以推断此处需要填写表达“药物浓度逐渐升高”意思的句子。第③处，根据前面的转折连词“然而”和后面的“超过一定限度就可能产生毒性”推断，此处应填写表达“药物浓度不是越高越好”意思的句子。
12．(2017·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①                  ，就可以变成什么颜色。其实，②                  。蜥蜴类动物的皮肤变色③                    ，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
参考答案　评分标准：①想变成什么颜色　②事实并非如此　③是需要外在条件的(每空2分)
答题提示：此题解答时要结合具体语境分析。第①处，由“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写人们根深蒂固但是是错误的看法——“想变成什么颜色”。第②处，“其实”指所说的是实际情况，承上文而说，含转折意。根据“其实”及后面内容可知，应填写对前面人们看法的否定——“事实并非如此”。第③处，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的，“温度和光线”都是外在条件，应填写“是需要外在条件的”。
13．(2017·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。(6分)
太阳能与风能①                    。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②                    。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③                      ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
参考答案　评分标准：①在时间上有很强的互补性　②冬季阳光强度小而风大　③晴朗的白天由太阳能发电装置发电(每空2分)
答题提示：首先要准确理解所给语段的基本意思。太阳能与风能具有互补性，这使发电系统在资源上具有很好的匹配性。第二句从昼夜、季节和天气三个方面说明这种互补性。第①处，可以由第三句“这种互补性”来推断。第②处，可以根据前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”来进行推断。第③处，可以根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”来进行推断。
1．考查的频率“高”。无论采用何种题型，连贯题均不“缺席”全国卷，有时同一卷中设两题考查，可以说是其必考点。
2．考查的形式“活”。或用排序题，或用复位题，或用选词填空题，或用语句补写题，非常灵活。
3．考查的题型“变”。或用选择题，或用主观题，或采用在文段中与成语、病句综合考查。
4．考查的重点“显”。虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，这就是语句补写题。该题型近5年来，除2018年外，前四年都是必考题。下面总结一下它的命题特点：
(1)语段。①以说明性为主，兼顾议论性。②内部层次性、逻辑性强：上下句之间、首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。③由3～4个句子组成。
(2)句子。①要补写的是三个句子；②类型有领起句、展开句、过渡句、总结句，以中间句或展开句居多。
(3)答案。①简练：每句在15个字之内。②规范：答案文字中的关键词(包括内容与形式的)多在语段前后句中出现过。
Ⅱ　核心突破　落实比方法更重要

连贯是从语言的组合、衔接角度对语言运用提出的要求。语言的组合首先要有合理的顺序：一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句；一句之中，哪个词语在前，哪个词语在后。仅有这些还不够，章、段、句、词的组合还需要一些“黏合剂”，方能成为一个有机的整体。因此，段与段之间需要过渡，句与句之间需要衔接，词与词之间需要连接，首尾之间需要照应，等等，都要通盘考虑，合理安排，尽可能使文章话题一致，前后贯通，结构合理，条理井然，语意畅达，一气呵成。要实现语言连贯的目标，需要注意以下几个方面。
一、保持陈述对象前后的一致性
话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。
知识运用1　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，            ，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端
B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝
C．连接两端的小岛，状似蚝贝
D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
答案　C
解析　本题从上文来看，语段陈述的对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥，A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，也就是港珠澳大桥，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，A、B、D三项与上文衔接不紧密，应排除。故答案应为C项。
知识运用2　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕山间林舍之间，流淌、闪烁、移转、歌舞；                ，隐隐绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。
A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入于宽阔的江水中
B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中
C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡雾霭所笼罩，遂映入宽阔的江水之中
D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中
答案　D
解析　A、B两项的主语与下文的主语不一致。C项略显文言句式，语体不合，且选项内部分句的关系不合逻辑。
二、保持结构、句式的一致性
结构、句式的一致性表现在：①语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性；②用陈述句还是疑问句，用主动句还是被动句，合说还是分说，也会涉及连贯问题；③复句中的分句与分句间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，如注意不到这一点，将破坏分句间的逻辑联系，从而影响句意的连贯。
知识运用3　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
他人的微笑，真伪难辨，但            微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。
B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。
D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？
答案　B
解析　根据语意由轻到重的顺序，应先“虚伪的笑”再“阴冷的奸笑”，据此可排除A、D两项。而C项内部结构不够对称，故选B。
三、保持顺序的合理性
连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规律：或以空间先后为序，从上到下、从左到右、从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识；或以主次、轻重为序。
知识运用4　依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
2016年11月30日，“二十四节气”终于申遗成功了。      ，       。       ，       ，      ，       。
①作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”世代相传
②是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分
③深刻地影响着人们的思维方式和行为准则
④“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动
⑤是中华民族文化认同的重要载体
⑥认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践
A．①③④⑥②⑤          B．④⑥①②③⑤
C．①⑤④⑥③②          D．④⑥①③②⑤
答案　D
解析　文段介绍的是“二十四节气”。分析所给的六句话可知：④和⑥联系最紧密，表述“二十四节气”“是什么”；①②③⑤表述“二十四节气”的“重要性”，或者说是“意义”。从逻辑上说，④⑥在前，①②③⑤在后。根据个人、历法、民族的逻辑顺序，可知③②⑤为正确顺序。故选D。
四、保持语言形式上的衔接与呼应
要使语言前后衔接紧密，前呼后应，可以采用下面一些方法：
(1)恰当使用关联词语。关联词语可以连接分句，也可以连接句子或段落。恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。
(2)巧妙使用意思有联系的词语或句子。所谓意思有联系的词语或句子，包括序数词、表时间或空间的一组词、表比较的词、同一词语、同义词语、代词、同义句子、顶真句子等。恰当使用这类词语或句子，可以使语言前后贯通，语意自然顺畅。
(3)恰当使用过渡性词语或句子。从一个意思转到另一个意思、一个事件转到另一个事件、一个场面转到另一个场面等，需要适当使用一些过渡性词语、句子甚或段落，以避免文章生涩、不流畅。
知识运用5　分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是(　　)
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A．①③  B．①④  C．②③  D．②④
答案　D
解析　粗读①句与②句，意思上并无太大差别，但是②句里，“远处看”看到的是“宝塔”“坐落在山顶上”，作谓语的动词“看”与“宝塔”衔接紧密，而且这样表达，陈述对象都是“宝塔”，非常畅达。虽然③句和④句的意思相同，但是③句强调的是“他们”怎么样，而④句则把“这些活”放在句首作复指成分，就使得句间的衔接紧密顺畅。
一、语句复位题(选用句式题)
1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
              。立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，唯有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中脱颖而出，牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权。
A．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准
B．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功的标志和关键标准
C．人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环，也是引才政策成功与否的关键标准
D．人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准
答案　A
解析　B项“是评价政策成功的标志和关键标准”与前面的“能否”“是否”存在着两面对一面的问题。C项“是人才政策的重要一环”，把“引才”变成了“人才”，既扩大了概念范围，又偏离了文段的中心话题，改变了文意。D项“用得好”与“留得住”语序不当，应予以调整。解答此类题目，要注意前后语义的连贯，内容的照应，主语的一致。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，            。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。
A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵
B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵
C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路
D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路
答案　B
解析　注意前后句的暗示与限制，前面的句子中“跨越时空”暗示应该先讲时间——“承接古今”，再说空间——“连接中外”，可排除A、C两项。后面的两句中先说“古丝绸之路”，后说“时代潮流”，这暗示应该是“赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵”，可排除D项。故选B项。
语句复位题的答题要领在于考虑角度。
先从话题、叙述对象角度考虑话题、主语与前后文是否一致。
再从句式角度考虑，句式与前后文是否一致。
又要从逻辑关系角度考虑，分析所给语句内部是否有固定的先后顺序，分析所给语句是否有要照应的先后顺序等。
后从语言衔接角度考虑，是否有关联词语之间的搭配，是否有顶真形式等。
二、虚词连贯题
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
中华民族创作了世界级的华彩诗章，  ①  这些诗章又锻造着我们的民族性格。古诗词  ②  “曲高”，  ③  “和者众”，国人都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。  ④  正是这共同的经历和记忆，构成了文化传承的大众基础，  ⑤  《中国诗词大会》带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详的诗词，在带领观众重温中华经典的同时，  ⑥  完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
并且
不仅
而且
也许
/
又
B
而
虽然
但是
/
所以
也
C
而
即使
也
因而
那么
就
D
而且
/
但是
看来
因此
仍
答案　B
解析　第①空用“而”字起到了突出强调的作用。第②③空用“虽然……但是……”的转折句式既肯定了中华诗词的高妙，又指出了其受众之广。第④空对上文加以总结，无需关联词。第⑤空与上文构成因果关系，第⑥空与上文形成递进关系。综合考虑，答案为B。
做虚词填空题时，应先通读文段，了解大意，然后用排除法进行解题。在解题过程中，需注意以下几方面的内容，以便快速有效地排除错误项，锁定答案。
①关联词语搭配是否恰当：在给出的选项中，有的关联词语前后本身搭配不当，可首先排除。
②关联词语在前后是否有照应：关联词语往往需成对出现，检查填入选项中的某词，如文段前后并无与之照应的词语，可排除。
③关联词语是否符合句间关系：分析清楚前后文之间的关系，填入词语所表示的关系与之不符，可排除。
④填入后语意是否贯通：检查填入某词后，前后文语意矛盾，语句不通顺，可排除。
⑤借助语感：反复通读句子，不符合语言习惯的选项可以排除。
三、语句排序题
语句排序题是近几年各地高考试卷出现频率相当高的题型之一，常以选择题形式出现。该题能力性、应用性、综合性较强，是复习时的重点。对此可牢牢抓住两点：
(一)抓住中心和思路
1．抓住中心
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
人们在谈论真的时候，往往也谈论美。从理论和现实社会生活中看，真与美之间是既有区别又有联系的。        ，        。        ，        。        ，        。
①美是人们对于某种事物的客观感受在大脑中做出的一种反应
②是人们对于事物感知后一种理性的思考
③真往往指的是一种客观事实
④它是要符合真和善的
⑤美一般是建立在真和善基础之上的
⑥是一种感性的认识
A．①⑥②⑤④③          B．①⑤④⑥③②
C．③②①⑥⑤④          D．③⑥②①⑤④
答案　C
解析　本题横线处前面有个中心句“人们在谈论真的时候，往往也谈论美”，由此看来，接续的句子应该先谈论真，再谈论美。③②为一组，谈“真”；①⑥⑤④为一组，谈“美”。主要区别在于②⑥两句，只要注意到③句中的“客观事实”，就应该知道与它相接的是②而不是⑥。由此可得出答案为C。
一个语段，虽然由若干句子构成，然而必须表达一个中心。因此，抓住了语段的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、观点句、解说句、过渡句、材料句等)，这是抓准语段中心的重要手段。一个语段的中心大多用一个关键句表达。这样的关键句往往放在句首，有时也可放在句尾。
2．理清思路
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在21世纪的今天，正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要，      。      ，      ，     ；     ，     ，结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的
⑤他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
A．③①⑤②④⑥          B．③④②①⑥⑤
C．②③⑥④①⑤          D．②③①④⑤⑥
答案　C
解析　纵观整个语段，要注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应在④的后面，③⑥应在④之前，②最适宜位于句首。由此可得出答案为C。
从总体来看，语段层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。从局部来看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。做语句衔接题，需要尽可能理清思路，理清句序。
(二)抓住相关标志
1．抓住关键词语
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，        ，        ，        ，        ，        ，        ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A．③②④⑥⑤①          B．③①②⑤⑥④
C．④①③②⑤⑥          D．④③②⑥①⑤
答案　D
解析　③②⑥注意里面的关键词语“当时”“同时”，②⑥紧密相连，③应该放在②前，⑤谈到“衣着”承接后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是①，①谈论到美学，承启⑤，应放在⑤前，④只能放在开头，起总领作用。由此可得出答案为D。
一是代词。代词在句中起复指作用。当某句中出现代词时，要根据语意找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子一般是紧密相承的。二是连词(特别是关联词)。这些词语在句中明确表示了其间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要的作用。对于关联词来说，可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。三是具有关联性或指示性的词语。这些词语是在意思上有关联，有照应的。例如：时间上的照应、地点上的照应、方位上的照应、人物的关联、景物的关联等等。四是暗示性的词语。如“换句话说”，表示前后是等位关系，位在后；“同时、与此同时、与此相反、反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之、总起来说、总而言之、综上所述、由此看来等”表示对前面的内容的一个概括和总结，位在最后。“所谓”表解释，位在后；“例如”表举例，位在后。
2．抓住语句结构
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，                                                                        
                                                                        
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤          B．①②④⑤③
C．①④②③⑤          D．④①②⑤③
答案　D
解析　综合整段内容可以看出，②中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A项。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D两项中作选择。①④都含有“既有”“则有”，句式一致，排列在一起有整句效果。由此可得出答案为D。
所谓“语句结构”，这里指句式结构和短语结构。“语句结构一致”就是强调衔接句和其前后语句结构和短语结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯性。句式一致包括以下三方面内容：一是句型的选择要一致，二是相关语句中相对应的词语或短语的形式要保持一致，三是采用的修辞格要保持一致，这反映到句子的形式上，主要涉及排比、对偶这两种。结构一致表现为两种情况：一是句子内部相应成分要有一致的形式，二是几个句子中相应的部分要和谐一致。
3．抓住标点符号
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。        ，        。        ，        ，        ，        ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A．②⑥⑤④③①          B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③          D．④⑥⑤①③②
答案　C
解析　解答此题要注意第二个横线后面是句号，这表明前两个横线处所填句子按照意思可以分为两层。按照主语一致的原则，在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述对象是作品，②④可作起始句。②句介绍艺术风格，而④句介绍内容。六句话中介绍内容的还有⑤句，所以④⑤两句可以连在一起放在前两个横线处。由此可得出答案为C。
在做语句衔接题时，很有必要注意语段和备选句子中标点符号的使用情况。第一，七种点号的使用，能为我们提示语意的表达层次，特别是分号和句号。比如，画线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。第二，常用的标号，能为我们提示词语的性质、成分之间的关系，特别是破折号。
四、语句补写题
解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段——确定中心，理清脉络；第二步是推导句子——明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证——代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。
第一步：阅读语段——确定中心，理清脉络
1．阅读下面的语段，完成题目。
每当夜幕降临时，三叶草的三片小叶就会折叠在一起，合欢树的小羽片就成对的闭合，实际上，①                          。科学家们对植物这种有趣的现象进行了研究，有的观点认为植物叶子闭合时会减少热量的散失和水分的蒸发，有的认为是植物为了在夜间保持温度而正常生长，还有的认为这是植物为了恢复“体力”。总而言之，植物睡眠的目的是②                    。与生长在乡村的植物相比，③                      ，部分原因是噪音及光线不断地干扰植物的睡眠。因此，我们可以根据这一特性，采取适当的措施，为植物创造适宜的休息环境。
(1)该语段的中心是什么？其内部有着怎样的层次思路？
答：                                                                        
答案　中心：说明植物的睡眠现象。
层次思路：先提出说明中心——植物的睡眠现象，再说明它睡眠的目的或原因，后得出为植物创造适宜的休息环境的结论。
(2)在上面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
答案　(示例)①这是植物的睡眠现象(或：这是植物在睡觉)　②适应环境以便恢复“体力”(或：恢复生长活力)
③在城市生长的植物缺乏活力(或：生命力不够旺盛)
语句补写题虽说考查的主要是语言表达连贯的能力，但首先是阅读能力。做题时，首先要阅读语段，把握语段的中心和脉络。应该说，语段的中心好把握，关键是弄清其脉络。脉络是作者思路的轨迹，分文脉和语脉，文脉指上下文内在的意义联系，不一定有语言标志；语脉是表达同一话题前后呼应、上下契合的词语线索，有明显的语言标志。理清了脉络，才能清楚语句之间的意义联系和语段内部语言之间的布局，从而为准确答题奠定良好的基础。
第二步：推导句子——明位置，看联系，抓暗示
推导要补写的句子是做题的核心，它也分为三步：
(一)依据所填句子的位置及其他暗示，推导所补写句子的类型和特点。
语句补写题要补写的句子总共有三句，尽管这三句在具体题型中千差万别，但是从它们在语段中的功能、地位看，无非三种类型：总提句、展开句(含过渡句)、总结句。
2．(2016·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①                          。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会②                          。因此，③                          ，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
答案　(示例)①都变成了太空垃圾　②受到太空垃圾的影响　③如何清理太空垃圾
解析　首先要准确理解所给材料的基本意思：太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。再研读内容，第①处后讲的是“太空垃圾”，所以第①处必涉及“太空垃圾”；承接上文“这种威胁不仅仅发生在太空”，第②处所填句子讲的应是地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响；第③处水到渠成，应填与解决太空垃圾问题有关的句子。
首先，依据所补写句子在段中的位置推导它们的类型。
如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。如上面语段第①句就是一个起始句，引出说明中心话题。
如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句、衔接句，起承上启下、递进延展的作用，所补写句子应与上文或下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。如上面语段第②句是个递进延展句，前面有“不仅仅”关联词暗示。
如果空缺在语段末尾，说明它可能是个总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。如上面语段第③句，前面有“因此”标志词，该句肯定是个结论句，所补写句子应总结上文。
其次，抓语言标志。如总结句前多有“因此”“所以”等提示语。
最后，根据标点符号的暗示。
(1)问号。如果空缺前有问号，则所补写句子可能是答句；如果空缺本身后面带问号，则所补写句子可能是设问句或反问句。(2)冒号。如果空缺本身后面带冒号，则所补写句子可能是个总提句；如果空缺前带冒号，则所补写句子可能是个总括句。(3)分号。如果空缺前或后出现分号，则所补写句子与前或后构成一个并列关系，可能句式上要与前或后保持一致。(4)逗号。如果空缺前是逗号，则所补写句子可能是个衔接句，语意是在前面基础上的延伸、承接、递进等。分号与逗号暗示前面可能是个展开句。
(二)依据上下文内容及其逻辑发展，推导所补写句子的内容，做到内容上扣得紧。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
古代在纸张发明之前，用削成狭长的竹片作为书写材料，①                       ，用于写信的简则称为“书简”。在书写之前，要挑选青竹简，在微火上烤炙使之脱水，就是把竹简的水分蒸发出来。经烤灼，②                                    ，犹如人体出汗。经烘干的竹简易于书写，且不易为虫蛀，③                                    ，“汗青”后来引申为书册、史籍。
答案　(示例)①这种竹片称为“简”　②竹简表皮渗出水滴　③所以称烘烤处理过的竹简为“汗青”
解析　语段的中心话题是竹简。第①处，结合后面内容“用于写信的简则称为‘书简’”可知，此处应填“这种竹片称为‘简’”之类的语句。第②处，结合前后内容“把竹简的水分蒸发出来”“犹如人体出汗”可知，此处应填“竹简表皮渗出水滴”之类的语句。第③处，结合前文对竹简烘烤处理的说明和后文的“汗青”一词可知，此处应填“所以称烘烤处理过的竹简为‘汗青’”之类的语句。
要推导出所补写句子的内容，还是要依据上下文。这个“上下文”，首先指所补写句子的上句或下句，许多展开句的内容主要是依据它的上句或下句推导出来的。如上面语段第①处主要结合下句“用于写信的简则称为‘书简’”，尤其是句中“则”字的暗示，可知它应填的也类似“什么叫什么”的内容。对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了“上下句”，才能确保写出来的句子在内容上扣得紧。
在考虑补写句子的内容时，一般情况下都要借助上下句的部分关键词语，不可全用自己的语言来写。
(三)依据上下文的语言形式，推导所补写句子的具体衔接词语及表达形式，做到形式上接得上。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
传统社会中，诚信是做人之本，①                                ，那么他就难以立身处世。在我国古代社会，诚信不仅是调节个人行为的道德规范，而且是为大多数人所尊奉、具有普遍意义的伦理道德。它要求个人对内立足于“诚”，坚持自我本真和独立，不趋炎附势，不随波逐流；②                                ，信守自己的承诺，不出尔反尔，不人云亦云。诚信更应成为现代社会的基本规范，然而人们却也感受到了③                                        ，当前市场经济环境下的某些无序和道德失范，已成为社会生活中的突出问题。因此，在社会主义市场经济体制建立和完善的过程中，特别需要诚信来维系，需要诚信的精神价值的支持。
答案　(示例)①一个人一旦没有了诚信　②对外恪守于“信”　③自己的周遭生活诚信缺失
推知所补写句子的语言表达形式主要依据的是上下文(主要指上下句)的语言形式。
“上下句的语言形式”具体指：(1)语序要一致；(2)关联词语要搭配；(3)问句与答句相照应；(4)指代词要衔接；(5)句式前后要一致；(6)与前后句的词语要搭配。
在语段中，常常会出现内容上总分或分总的照应；关键词“即使、不仅、之所以、不是……”分别与“也、而且、是因为、而是……”照应；代词指代对象出现在前，代词指代句出现在后，二者之间也有照应的暗示。抓住了这些暗示信息，所补写句子的句序、句式甚至用词大致也可确定下来。
在语段中，常常会有相同的句式重复出现。根据已出现的句式可以推知空缺处的句式，采用仿写句式法即可作答。
例如上面语段。第①处后面有“那么”一词，表明是假设关系，故所填句子应含有表假设的关联词。第②处前面是分号，表明所填句子在结构上应与前面句子保持一致，故应用“对外”一词。第③处要填的是“感受到”的宾语，故所填句子应与“感受”相搭配，不能使用“后果”“行为”“现象”“风气”“现状”等词语。
不少考生做此类题目，问题不是出在内容的连贯上，而是语言形式上，缺少必要的衔接词。解决这一问题的唯一办法就是好好研究上下文的语言形式。
第三步：检查验证——代入检验，以求连贯
语句补写题所填句子，无论是内容还是形式，都只能来自语段，绝对不能脱离语段。根据这个原则，必须要对拟写好的句子作全面细致的检查验证，看是否自然巧妙、准确和谐；是否做到了内容贴切、语意连贯、逻辑严密；是否兼顾了事理的逻辑性、风格的趋同性、文体色彩的一致性。如语段是议论性的，就要表达得周密严谨；是说明性的，就要表达得简明清晰；是文艺性的，就要表达得典雅而富有诗意。总之，必须要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。

  
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Ⅰ　真题研练　方向比努力更重要
考点要求　表达应用　E
语言表达连贯
简释：“连贯”是指语言表达须注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然，音调和谐，条理清晰，逻辑性强。
一、语句复位题(选用句式题)
(一)2018卷
1．(2018·全国Ⅰ)文段见专题一　正确使用成语中“真题精做”部分
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样
B．“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫
D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向
答案　C
答题提示　解答本题，需要注意三个方面的问题：一是准确把握上下文所给各句的语意及其相互之间的关系，二是比较所给各选项之间的表达差异，三是权衡上下文与选项的语意衔接关系。题目需要补写的是“对不熟悉的人而言”后续的句子，这个句子是“人”做主语，紧接着就是“人”的行为才能使语句连贯。先看A项，A项讲的是“实验室”，与“人”的行为无关，接上句是不连贯的。再看B项，B项描述“大洋一号”的情况，与“人”的行为同样无关，接上句也是不连贯的，所以B项不正确。再看C项，“走进‘大洋一号’”是“人”的行为，接着打了个比方，“犹如进入了一座迷宫”，文段后紧接着说“大洋一号”的各种实验室，强调实验室之多、之全，C项接上句，联下句都是合适的，所以选C项恰当。最后看D项，D项“进入迷宫一样的‘大洋一号’”也是“人”的行为，接上句是恰当的；“会分辨不出方向”突出的是方位，且方位是混乱、不清晰的，与下文说各种实验室齐备，分布在“第三、四层船舱”的句意不连贯。
2．(2018·全国Ⅱ)文段见专题一　正确使用成语中“真题精做”部分
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约
C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展
D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
答案　C
答题提示　解答本题，要点有两个。一是要对四个句子本身进行比较，尤其是句式。四个句子从陈述对象即主语的方面来看，可以分为两组，A、B两项为一组，主语是“当代戏曲的发展”；C、D两项为一组，主语是“创新精神的缺失”。从谓语部分的主动句被动句的方面看，也分为两组，A、B两项为被动句，C、D两项为主动句。在C、D两项一组的主动句中，C项采用动宾结构，语意简洁明了，D项采用了介宾短语和动宾结构，语法结构完整但在简明上不如前者。二是需要看补写的上下文语境，尤其是上下句子的主语、句式、句意等。此题空缺处的前句是“创新在某些人那里几乎成了贬义词”，根据主语一致原则，先排除A、B两项；再看表述方式，C项简洁，突出了“缺失”造成的后果，排除D项。故选C项。
3．(2018·全国Ⅲ)文段见专题一　正确使用成语中“真题精做”部分
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B．它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
答案　C
答题提示　解答本题应特别注意语段和本句的叙述主体和句式特点，以及同下文的衔接是否顺畅。A项“被上一代遗传给它们”的表述不合语言规范。B项主语“它们”和D项主语“上一代”同上文的叙述主体“迁徙的方向感”不吻合。故选C项。
(二)2015卷
4．(2015·全国Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，         。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的
C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
答案　A
答题提示　整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项叙述重点是“汽车的改造”。C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用符合新标准的汽油和柴油”矛盾。D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。
5．(2015·全国Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(　　)
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，          ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
答案　C
答题提示　根据陈述一致的原则，横线上应陈述的是“辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”，可排除A、B两项。再根据横线后一句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”，可知答案为C。
二、有语境排序题
6．(2014·新课标全国Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。        ，        ，        ，        ，        ，        。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤①          B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④          D．②④⑥③①⑤
答案　D
答题提示　本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。第②句承接上句，总说算盘的结构；第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀；第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点；第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。
7．(2014·新课标全国Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。        ，        ，        ，        ，        ，        ，马已经成为力量与神行的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．③②④①⑤⑥          B．③⑥①④⑤②
C．⑤③②⑥①④          D．⑤④②③①⑥
答案　D
答题提示　本题从排序的角度考查语言的连贯。第⑤句是总说句，排除A、B两项。在C、D两项之间选，第④句放在最后明显没有着落，应放在第②句前，④②构成又一个总说句领起其他，故确定D项合理。
三、虚词连贯题
8．(2016·全国Ⅰ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
我们曾说，中学生初学文言文时  ①  不要依赖译文。  ②  并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，  ③  肯动脑筋，  ④  不盲目机械地看待译文，  ⑤  ，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，  ⑥  不失为一种可行的方法。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
答案　A
答题提示　本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，①处不能填“一定”，排除C项。③处是假设，填“如果”，这样就可以排除B、D两项。再向下验证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”；⑤处与③处的“如果”呼应，填“那么”。如此就可以确定答案为A。
9．(2016·全国Ⅱ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，  ①  境内有一座超级火山喷发，  ②  其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，  ③  会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后  ④  会出现其他许多可怕后果。  ⑤  目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，  ⑥  了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
答案　D
答题提示　本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选D项。
10．(2016·全国Ⅲ)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，  ①  是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，  ②  不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性  ③  使人抱着乐观的态度去学习；  ④  有用才去学习会使人产生心理负担，  ⑤  总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，  ⑥  毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这其实
/
能
认为
因为
即使
C
实际上
却
会
/
可能
就是
D
这
当然
就是
如果
/
虽然
答案　B
答题提示　本题从选用词语的角度考查语言的连贯。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”，再考虑句与句之间的逻辑关系。①处用“这”来指代上一句话，用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“是将学到的知识用于实践，不是看什么东西有用才决定去学”，“是……不是……”为并列关系，②处不需要填内容，当然填“而”也不影响这种关系。③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为B。后面可以来验证：④处依旧承接③处客观表达的语气，选“认为”；⑤处解释原因；⑥处和后文的“也”照应。
四、语句补写题
11．(2017·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①                 。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②                。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③          ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
参考答案　评分标准：①也可能对身体产生损害　②血液中药物浓度会逐渐升高　③药物浓度并不是越高越好(每空2分)
答题提示：首先阅读文段，了解大意，然后根据前后文语境补写句子。第①处，根据前面的“若使用不当”，推断此处需要填写表达“药品可能对人身体造成伤害”意思的句子。第②处，根据前面的“随着时间推移”和后面的“当药物浓度高于某一数值时”，可以推断此处需要填写表达“药物浓度逐渐升高”意思的句子。第③处，根据前面的转折连词“然而”和后面的“超过一定限度就可能产生毒性”推断，此处应填写表达“药物浓度不是越高越好”意思的句子。
12．(2017·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①                  ，就可以变成什么颜色。其实，②                  。蜥蜴类动物的皮肤变色③                    ，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
参考答案　评分标准：①想变成什么颜色　②事实并非如此　③是需要外在条件的(每空2分)
答题提示：此题解答时要结合具体语境分析。第①处，由“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写人们根深蒂固但是是错误的看法——“想变成什么颜色”。第②处，“其实”指所说的是实际情况，承上文而说，含转折意。根据“其实”及后面内容可知，应填写对前面人们看法的否定——“事实并非如此”。第③处，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的，“温度和光线”都是外在条件，应填写“是需要外在条件的”。
13．(2017·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。(6分)
太阳能与风能①                    。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②                    。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③                      ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
参考答案　评分标准：①在时间上有很强的互补性　②冬季阳光强度小而风大　③晴朗的白天由太阳能发电装置发电(每空2分)
答题提示：首先要准确理解所给语段的基本意思。太阳能与风能具有互补性，这使发电系统在资源上具有很好的匹配性。第二句从昼夜、季节和天气三个方面说明这种互补性。第①处，可以由第三句“这种互补性”来推断。第②处，可以根据前句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”来进行推断。第③处，可以根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”来进行推断。
1．考查的频率“高”。无论采用何种题型，连贯题均不“缺席”全国卷，有时同一卷中设两题考查，可以说是其必考点。
2．考查的形式“活”。或用排序题，或用复位题，或用选词填空题，或用语句补写题，非常灵活。
3．考查的题型“变”。或用选择题，或用主观题，或采用在文段中与成语、病句综合考查。
4．考查的重点“显”。虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，这就是语句补写题。该题型近5年来，除2018年外，前四年都是必考题。下面总结一下它的命题特点：
(1)语段。①以说明性为主，兼顾议论性。②内部层次性、逻辑性强：上下句之间、首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。③由3～4个句子组成。
(2)句子。①要补写的是三个句子；②类型有领起句、展开句、过渡句、总结句，以中间句或展开句居多。
(3)答案。①简练：每句在15个字之内。②规范：答案文字中的关键词(包括内容与形式的)多在语段前后句中出现过。
Ⅱ　核心突破　落实比方法更重要

连贯是从语言的组合、衔接角度对语言运用提出的要求。语言的组合首先要有合理的顺序：一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句；一句之中，哪个词语在前，哪个词语在后。仅有这些还不够，章、段、句、词的组合还需要一些“黏合剂”，方能成为一个有机的整体。因此，段与段之间需要过渡，句与句之间需要衔接，词与词之间需要连接，首尾之间需要照应，等等，都要通盘考虑，合理安排，尽可能使文章话题一致，前后贯通，结构合理，条理井然，语意畅达，一气呵成。要实现语言连贯的目标，需要注意以下几个方面。
一、保持陈述对象前后的一致性
话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。
知识运用1　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，            ，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端
B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝
C．连接两端的小岛，状似蚝贝
D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
答案　C
解析　本题从上文来看，语段陈述的对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥，A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，也就是港珠澳大桥，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，A、B、D三项与上文衔接不紧密，应排除。故答案应为C项。
知识运用2　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕山间林舍之间，流淌、闪烁、移转、歌舞；                ，隐隐绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蕴藉间现动人。
A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入于宽阔的江水中
B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中
C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡雾霭所笼罩，遂映入宽阔的江水之中
D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔的江水中
答案　D
解析　A、B两项的主语与下文的主语不一致。C项略显文言句式，语体不合，且选项内部分句的关系不合逻辑。
二、保持结构、句式的一致性
结构、句式的一致性表现在：①语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性；②用陈述句还是疑问句，用主动句还是被动句，合说还是分说，也会涉及连贯问题；③复句中的分句与分句间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，如注意不到这一点，将破坏分句间的逻辑联系，从而影响句意的连贯。
知识运用3　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
他人的微笑，真伪难辨，但            微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。
B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。
D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？
答案　B
解析　根据语意由轻到重的顺序，应先“虚伪的笑”再“阴冷的奸笑”，据此可排除A、D两项。而C项内部结构不够对称，故选B。
三、保持顺序的合理性
连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规律：或以空间先后为序，从上到下、从左到右、从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识；或以主次、轻重为序。
知识运用4　依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
2016年11月30日，“二十四节气”终于申遗成功了。      ，       。       ，       ，      ，       。
①作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”世代相传
②是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分
③深刻地影响着人们的思维方式和行为准则
④“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动
⑤是中华民族文化认同的重要载体
⑥认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践
A．①③④⑥②⑤          B．④⑥①②③⑤
C．①⑤④⑥③②          D．④⑥①③②⑤
答案　D
解析　文段介绍的是“二十四节气”。分析所给的六句话可知：④和⑥联系最紧密，表述“二十四节气”“是什么”；①②③⑤表述“二十四节气”的“重要性”，或者说是“意义”。从逻辑上说，④⑥在前，①②③⑤在后。根据个人、历法、民族的逻辑顺序，可知③②⑤为正确顺序。故选D。
四、保持语言形式上的衔接与呼应
要使语言前后衔接紧密，前呼后应，可以采用下面一些方法：
(1)恰当使用关联词语。关联词语可以连接分句，也可以连接句子或段落。恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。
(2)巧妙使用意思有联系的词语或句子。所谓意思有联系的词语或句子，包括序数词、表时间或空间的一组词、表比较的词、同一词语、同义词语、代词、同义句子、顶真句子等。恰当使用这类词语或句子，可以使语言前后贯通，语意自然顺畅。
(3)恰当使用过渡性词语或句子。从一个意思转到另一个意思、一个事件转到另一个事件、一个场面转到另一个场面等，需要适当使用一些过渡性词语、句子甚或段落，以避免文章生涩、不流畅。
知识运用5　分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是(　　)
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A．①③  B．①④  C．②③  D．②④
答案　D
解析　粗读①句与②句，意思上并无太大差别，但是②句里，“远处看”看到的是“宝塔”“坐落在山顶上”，作谓语的动词“看”与“宝塔”衔接紧密，而且这样表达，陈述对象都是“宝塔”，非常畅达。虽然③句和④句的意思相同，但是③句强调的是“他们”怎么样，而④句则把“这些活”放在句首作复指成分，就使得句间的衔接紧密顺畅。
一、语句复位题(选用句式题)
1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
              。立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，唯有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中脱颖而出，牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权。
A．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准
B．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功的标志和关键标准
C．人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环，也是引才政策成功与否的关键标准
D．人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准
答案　A
解析　B项“是评价政策成功的标志和关键标准”与前面的“能否”“是否”存在着两面对一面的问题。C项“是人才政策的重要一环”，把“引才”变成了“人才”，既扩大了概念范围，又偏离了文段的中心话题，改变了文意。D项“用得好”与“留得住”语序不当，应予以调整。解答此类题目，要注意前后语义的连贯，内容的照应，主语的一致。
2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，            。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。
A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵
B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵
C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路
D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路
答案　B
解析　注意前后句的暗示与限制，前面的句子中“跨越时空”暗示应该先讲时间——“承接古今”，再说空间——“连接中外”，可排除A、C两项。后面的两句中先说“古丝绸之路”，后说“时代潮流”，这暗示应该是“赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵”，可排除D项。故选B项。
语句复位题的答题要领在于考虑角度。
先从话题、叙述对象角度考虑话题、主语与前后文是否一致。
再从句式角度考虑，句式与前后文是否一致。
又要从逻辑关系角度考虑，分析所给语句内部是否有固定的先后顺序，分析所给语句是否有要照应的先后顺序等。
后从语言衔接角度考虑，是否有关联词语之间的搭配，是否有顶真形式等。
二、虚词连贯题
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
中华民族创作了世界级的华彩诗章，  ①  这些诗章又锻造着我们的民族性格。古诗词  ②  “曲高”，  ③  “和者众”，国人都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。  ④  正是这共同的经历和记忆，构成了文化传承的大众基础，  ⑤  《中国诗词大会》带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详的诗词，在带领观众重温中华经典的同时，  ⑥  完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
并且
不仅
而且
也许
/
又
B
而
虽然
但是
/
所以
也
C
而
即使
也
因而
那么
就
D
而且
/
但是
看来
因此
仍
答案　B
解析　第①空用“而”字起到了突出强调的作用。第②③空用“虽然……但是……”的转折句式既肯定了中华诗词的高妙，又指出了其受众之广。第④空对上文加以总结，无需关联词。第⑤空与上文构成因果关系，第⑥空与上文形成递进关系。综合考虑，答案为B。
做虚词填空题时，应先通读文段，了解大意，然后用排除法进行解题。在解题过程中，需注意以下几方面的内容，以便快速有效地排除错误项，锁定答案。
①关联词语搭配是否恰当：在给出的选项中，有的关联词语前后本身搭配不当，可首先排除。
②关联词语在前后是否有照应：关联词语往往需成对出现，检查填入选项中的某词，如文段前后并无与之照应的词语，可排除。
③关联词语是否符合句间关系：分析清楚前后文之间的关系，填入词语所表示的关系与之不符，可排除。
④填入后语意是否贯通：检查填入某词后，前后文语意矛盾，语句不通顺，可排除。
⑤借助语感：反复通读句子，不符合语言习惯的选项可以排除。
三、语句排序题
语句排序题是近几年各地高考试卷出现频率相当高的题型之一，常以选择题形式出现。该题能力性、应用性、综合性较强，是复习时的重点。对此可牢牢抓住两点：
(一)抓住中心和思路
1．抓住中心
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
人们在谈论真的时候，往往也谈论美。从理论和现实社会生活中看，真与美之间是既有区别又有联系的。        ，        。        ，        。        ，        。
①美是人们对于某种事物的客观感受在大脑中做出的一种反应
②是人们对于事物感知后一种理性的思考
③真往往指的是一种客观事实
④它是要符合真和善的
⑤美一般是建立在真和善基础之上的
⑥是一种感性的认识
A．①⑥②⑤④③          B．①⑤④⑥③②
C．③②①⑥⑤④          D．③⑥②①⑤④
答案　C
解析　本题横线处前面有个中心句“人们在谈论真的时候，往往也谈论美”，由此看来，接续的句子应该先谈论真，再谈论美。③②为一组，谈“真”；①⑥⑤④为一组，谈“美”。主要区别在于②⑥两句，只要注意到③句中的“客观事实”，就应该知道与它相接的是②而不是⑥。由此可得出答案为C。
一个语段，虽然由若干句子构成，然而必须表达一个中心。因此，抓住了语段的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用(如总括句、总领句、观点句、解说句、过渡句、材料句等)，这是抓准语段中心的重要手段。一个语段的中心大多用一个关键句表达。这样的关键句往往放在句首，有时也可放在句尾。
2．理清思路
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在21世纪的今天，正确对待人和大自然的关系比以往任何时候都重要，      。      ，      ，     ；     ，     ，结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的
⑤他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
A．③①⑤②④⑥          B．③④②①⑥⑤
C．②③⑥④①⑤          D．②③①④⑤⑥
答案　C
解析　纵观整个语段，要注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应在④的后面，③⑥应在④之前，②最适宜位于句首。由此可得出答案为C。
从总体来看，语段层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺承、层进)、相属(总分、分总)的关系。从局部来看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。做语句衔接题，需要尽可能理清思路，理清句序。
(二)抓住相关标志
1．抓住关键词语
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，        ，        ，        ，        ，        ，        ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A．③②④⑥⑤①          B．③①②⑤⑥④
C．④①③②⑤⑥          D．④③②⑥①⑤
答案　D
解析　③②⑥注意里面的关键词语“当时”“同时”，②⑥紧密相连，③应该放在②前，⑤谈到“衣着”承接后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是①，①谈论到美学，承启⑤，应放在⑤前，④只能放在开头，起总领作用。由此可得出答案为D。
一是代词。代词在句中起复指作用。当某句中出现代词时，要根据语意找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子一般是紧密相承的。二是连词(特别是关联词)。这些词语在句中明确表示了其间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要的作用。对于关联词来说，可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。三是具有关联性或指示性的词语。这些词语是在意思上有关联，有照应的。例如：时间上的照应、地点上的照应、方位上的照应、人物的关联、景物的关联等等。四是暗示性的词语。如“换句话说”，表示前后是等位关系，位在后；“同时、与此同时、与此相反、反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之、总起来说、总而言之、综上所述、由此看来等”表示对前面的内容的一个概括和总结，位在最后。“所谓”表解释，位在后；“例如”表举例，位在后。
2．抓住语句结构
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，                                                                        
                                                                        
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤          B．①②④⑤③
C．①④②③⑤          D．④①②⑤③
答案　D
解析　综合整段内容可以看出，②中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A项。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D两项中作选择。①④都含有“既有”“则有”，句式一致，排列在一起有整句效果。由此可得出答案为D。
所谓“语句结构”，这里指句式结构和短语结构。“语句结构一致”就是强调衔接句和其前后语句结构和短语结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯性。句式一致包括以下三方面内容：一是句型的选择要一致，二是相关语句中相对应的词语或短语的形式要保持一致，三是采用的修辞格要保持一致，这反映到句子的形式上，主要涉及排比、对偶这两种。结构一致表现为两种情况：一是句子内部相应成分要有一致的形式，二是几个句子中相应的部分要和谐一致。
3．抓住标点符号
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。        ，        。        ，        ，        ，        ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A．②⑥⑤④③①          B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③          D．④⑥⑤①③②
答案　C
解析　解答此题要注意第二个横线后面是句号，这表明前两个横线处所填句子按照意思可以分为两层。按照主语一致的原则，在一句话里，其陈述对象应保持一致，本句的陈述对象是作品，②④可作起始句。②句介绍艺术风格，而④句介绍内容。六句话中介绍内容的还有⑤句，所以④⑤两句可以连在一起放在前两个横线处。由此可得出答案为C。
在做语句衔接题时，很有必要注意语段和备选句子中标点符号的使用情况。第一，七种点号的使用，能为我们提示语意的表达层次，特别是分号和句号。比如，画线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。第二，常用的标号，能为我们提示词语的性质、成分之间的关系，特别是破折号。
四、语句补写题
解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段——确定中心，理清脉络；第二步是推导句子——明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证——代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。
第一步：阅读语段——确定中心，理清脉络
1．阅读下面的语段，完成题目。
每当夜幕降临时，三叶草的三片小叶就会折叠在一起，合欢树的小羽片就成对的闭合，实际上，①                          。科学家们对植物这种有趣的现象进行了研究，有的观点认为植物叶子闭合时会减少热量的散失和水分的蒸发，有的认为是植物为了在夜间保持温度而正常生长，还有的认为这是植物为了恢复“体力”。总而言之，植物睡眠的目的是②                    。与生长在乡村的植物相比，③                      ，部分原因是噪音及光线不断地干扰植物的睡眠。因此，我们可以根据这一特性，采取适当的措施，为植物创造适宜的休息环境。
(1)该语段的中心是什么？其内部有着怎样的层次思路？
答：                                                                        
答案　中心：说明植物的睡眠现象。
层次思路：先提出说明中心——植物的睡眠现象，再说明它睡眠的目的或原因，后得出为植物创造适宜的休息环境的结论。
(2)在上面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
答案　(示例)①这是植物的睡眠现象(或：这是植物在睡觉)　②适应环境以便恢复“体力”(或：恢复生长活力)
③在城市生长的植物缺乏活力(或：生命力不够旺盛)
语句补写题虽说考查的主要是语言表达连贯的能力，但首先是阅读能力。做题时，首先要阅读语段，把握语段的中心和脉络。应该说，语段的中心好把握，关键是弄清其脉络。脉络是作者思路的轨迹，分文脉和语脉，文脉指上下文内在的意义联系，不一定有语言标志；语脉是表达同一话题前后呼应、上下契合的词语线索，有明显的语言标志。理清了脉络，才能清楚语句之间的意义联系和语段内部语言之间的布局，从而为准确答题奠定良好的基础。
第二步：推导句子——明位置，看联系，抓暗示
推导要补写的句子是做题的核心，它也分为三步：
(一)依据所填句子的位置及其他暗示，推导所补写句子的类型和特点。
语句补写题要补写的句子总共有三句，尽管这三句在具体题型中千差万别，但是从它们在语段中的功能、地位看，无非三种类型：总提句、展开句(含过渡句)、总结句。
2．(2016·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，①                          。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会②                          。因此，③                          ，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
答案　(示例)①都变成了太空垃圾　②受到太空垃圾的影响　③如何清理太空垃圾
解析　首先要准确理解所给材料的基本意思：太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。再研读内容，第①处后讲的是“太空垃圾”，所以第①处必涉及“太空垃圾”；承接上文“这种威胁不仅仅发生在太空”，第②处所填句子讲的应是地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响；第③处水到渠成，应填与解决太空垃圾问题有关的句子。
首先，依据所补写句子在段中的位置推导它们的类型。
如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。如上面语段第①句就是一个起始句，引出说明中心话题。
如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句、衔接句，起承上启下、递进延展的作用，所补写句子应与上文或下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。如上面语段第②句是个递进延展句，前面有“不仅仅”关联词暗示。
如果空缺在语段末尾，说明它可能是个总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。如上面语段第③句，前面有“因此”标志词，该句肯定是个结论句，所补写句子应总结上文。
其次，抓语言标志。如总结句前多有“因此”“所以”等提示语。
最后，根据标点符号的暗示。
(1)问号。如果空缺前有问号，则所补写句子可能是答句；如果空缺本身后面带问号，则所补写句子可能是设问句或反问句。(2)冒号。如果空缺本身后面带冒号，则所补写句子可能是个总提句；如果空缺前带冒号，则所补写句子可能是个总括句。(3)分号。如果空缺前或后出现分号，则所补写句子与前或后构成一个并列关系，可能句式上要与前或后保持一致。(4)逗号。如果空缺前是逗号，则所补写句子可能是个衔接句，语意是在前面基础上的延伸、承接、递进等。分号与逗号暗示前面可能是个展开句。
(二)依据上下文内容及其逻辑发展，推导所补写句子的内容，做到内容上扣得紧。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
古代在纸张发明之前，用削成狭长的竹片作为书写材料，①                       ，用于写信的简则称为“书简”。在书写之前，要挑选青竹简，在微火上烤炙使之脱水，就是把竹简的水分蒸发出来。经烤灼，②                                    ，犹如人体出汗。经烘干的竹简易于书写，且不易为虫蛀，③                                    ，“汗青”后来引申为书册、史籍。
答案　(示例)①这种竹片称为“简”　②竹简表皮渗出水滴　③所以称烘烤处理过的竹简为“汗青”
解析　语段的中心话题是竹简。第①处，结合后面内容“用于写信的简则称为‘书简’”可知，此处应填“这种竹片称为‘简’”之类的语句。第②处，结合前后内容“把竹简的水分蒸发出来”“犹如人体出汗”可知，此处应填“竹简表皮渗出水滴”之类的语句。第③处，结合前文对竹简烘烤处理的说明和后文的“汗青”一词可知，此处应填“所以称烘烤处理过的竹简为‘汗青’”之类的语句。
要推导出所补写句子的内容，还是要依据上下文。这个“上下文”，首先指所补写句子的上句或下句，许多展开句的内容主要是依据它的上句或下句推导出来的。如上面语段第①处主要结合下句“用于写信的简则称为‘书简’”，尤其是句中“则”字的暗示，可知它应填的也类似“什么叫什么”的内容。对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了“上下句”，才能确保写出来的句子在内容上扣得紧。
在考虑补写句子的内容时，一般情况下都要借助上下句的部分关键词语，不可全用自己的语言来写。
(三)依据上下文的语言形式，推导所补写句子的具体衔接词语及表达形式，做到形式上接得上。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
传统社会中，诚信是做人之本，①                                ，那么他就难以立身处世。在我国古代社会，诚信不仅是调节个人行为的道德规范，而且是为大多数人所尊奉、具有普遍意义的伦理道德。它要求个人对内立足于“诚”，坚持自我本真和独立，不趋炎附势，不随波逐流；②                                ，信守自己的承诺，不出尔反尔，不人云亦云。诚信更应成为现代社会的基本规范，然而人们却也感受到了③                                        ，当前市场经济环境下的某些无序和道德失范，已成为社会生活中的突出问题。因此，在社会主义市场经济体制建立和完善的过程中，特别需要诚信来维系，需要诚信的精神价值的支持。
答案　(示例)①一个人一旦没有了诚信　②对外恪守于“信”　③自己的周遭生活诚信缺失
推知所补写句子的语言表达形式主要依据的是上下文(主要指上下句)的语言形式。
“上下句的语言形式”具体指：(1)语序要一致；(2)关联词语要搭配；(3)问句与答句相照应；(4)指代词要衔接；(5)句式前后要一致；(6)与前后句的词语要搭配。
在语段中，常常会出现内容上总分或分总的照应；关键词“即使、不仅、之所以、不是……”分别与“也、而且、是因为、而是……”照应；代词指代对象出现在前，代词指代句出现在后，二者之间也有照应的暗示。抓住了这些暗示信息，所补写句子的句序、句式甚至用词大致也可确定下来。
在语段中，常常会有相同的句式重复出现。根据已出现的句式可以推知空缺处的句式，采用仿写句式法即可作答。
例如上面语段。第①处后面有“那么”一词，表明是假设关系，故所填句子应含有表假设的关联词。第②处前面是分号，表明所填句子在结构上应与前面句子保持一致，故应用“对外”一词。第③处要填的是“感受到”的宾语，故所填句子应与“感受”相搭配，不能使用“后果”“行为”“现象”“风气”“现状”等词语。
不少考生做此类题目，问题不是出在内容的连贯上，而是语言形式上，缺少必要的衔接词。解决这一问题的唯一办法就是好好研究上下文的语言形式。
第三步：检查验证——代入检验，以求连贯
语句补写题所填句子，无论是内容还是形式，都只能来自语段，绝对不能脱离语段。根据这个原则，必须要对拟写好的句子作全面细致的检查验证，看是否自然巧妙、准确和谐；是否做到了内容贴切、语意连贯、逻辑严密；是否兼顾了事理的逻辑性、风格的趋同性、文体色彩的一致性。如语段是议论性的，就要表达得周密严谨；是说明性的，就要表达得简明清晰；是文艺性的，就要表达得典雅而富有诗意。总之，必须要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。

  
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