第七讲　正确使用词语(包括熟语)
知识构建          方法点拨           典例探究
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                  知识构建      方法点拨      典例探究
  典例1　(2018·全国Ⅱ卷,改编)阅读下面的文字,完成文后的试题。
  随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直
固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就　　　　　　　　
了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的
共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位　　　　　　　　的京剧
名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信
念和博大的胸怀为京剧改革做出巨大贡献。他眼界开阔,　　　　　　　　
,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创
作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。
尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切
实的努力,不满足于停留在雷池之内　　　　　　　　,才能够在
强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
  A.寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎
  B.无疾而终　名垂青史　兼容并蓄　按图索骥
  C.寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎
  D.无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥
  【解题步骤】这类试题主要是因为不了解近义成语的细微差别,
导致选词错误。首先,弄清其含义。只有弄清成语的意思,才能够
谈得上使用,也才能谈得上辨析。其次,要学会辨析。本题考查的
是近义成语的使用正误的辨析,近义成语的意思相近,只有细微差
别,要养成善于区别、辨析的好习惯。
    就本题而言,①将近义成语“寿终正寝”与“无疾而终”混为一谈。
寿终正寝:旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。无疾而终:没有病
而去世,指老年人自然死亡;比喻事情没有什么特别的原因而终止,
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  含有不了了之的意思。结合上下文和成语本身的含义用法来看,
这两个选择都是正确的。②将近义成语“名噪一时”与“名垂青史”
混为一谈。名噪一时:指名声在一个时期广为传播。名垂青史:好
的名声和事迹载入史籍永远流传。名噪一时强调在当时的影响,名
垂青史强调对后世长久的影响。语境强调的是对后世有长久影响
的京剧名伶,应用“名垂青史”。③将近义成语“兼容并蓄”与“博采
众长” 混为一谈。兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收
进来。博采众长:广泛地采纳各家的长处。从语境分析可知,此处
用“博采众长”更合适。 ④将近义成语“照猫画虎”与“按图索骥” 混
为一谈。照猫画虎:比喻照着样子模仿。按图索骥:按照图像寻找
好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目
标。语境强调的是尚小云等人敢于突破藩篱,不满足于照样子模仿,
应用“照猫画虎”。只有将这四组近义成语区别开来,才能够确定该
题答案为C。
  【获取答案】 C
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  典例2　(2017·全国Ⅰ卷 )下列各句中加点成语的使用,全都不正
确的一项是(　　)
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  A.①③⑥　   B.①④⑤
  C.②③⑤      D.②④⑥
  【解题步骤】 解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个
全面的了解,然后要了解成语误用的常见类型,如望文生义、张冠
李戴、褒贬误用等,最后在语境中辨析成语的使用是否恰当,是否
存在上述问题。
  ①“重整旗鼓”一般比喻遭受挫折或失败之后,重新集合力量再干。
与语境“以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态”不符。④“
守正不阿”与赵老师坚守自己学术领域的语境不合,望文生义。⑤“
踌躇满志”用于人,与“沿线城市”“跃跃欲试”不搭配,使用对象错误。
另外三个成语的意思分别是:“意味深长”,指含意深远,耐人寻味;“层
出不穷”,指接连不断地出现,没有穷尽;“万无一失”,指非常有把握,
绝对不会出差错。与语境相符合,使用正确。
  【获取答案】 B
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  典例3　(2017·全国Ⅱ卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正
确的一项是(　　)
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  A.①②⑥      B.①③⑤
  C.②③④      D.④⑤⑥
  【解题步骤】 回答本题,首先,要读懂语句,掌握语句大意;其次,
要准确理解成语的含义;再次,考虑成语与语境的关系;最后,作出判
断。
  其中,对成语含义的把握是解答本题的关键。该题中①“巧夺天
工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺极其精巧。使用错误,不能
用来形容大自然山水。②“望尘莫及”只望见走在前面的人带起的
尘土而追赶不上,形容远远落后。使用错误。③“博学审问”指要广
博地学习,要详细地询问。④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有
意不听别人的意见。⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势,左手支持,
右手屈曲。指力量不足,应付了这一方面,那一方面又出了问题。
⑥“温文尔雅”形容人态度温和,举动文雅。作为电视节目,不宜用该
成语来形容。
  【获取答案】 A
  
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第七讲　正确使用词语(包括熟语)
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  典例1　(2018·全国Ⅱ卷,改编)阅读下面的文字,完成文后的试题。
  随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直
固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就　　　　　　　　
了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的
共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位　　　　　　　　的京剧
名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信
念和博大的胸怀为京剧改革做出巨大贡献。他眼界开阔,　　　　　　　　
,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创
作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。
尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切
实的努力,不满足于停留在雷池之内　　　　　　　　,才能够在
强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
  A.寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎
  B.无疾而终　名垂青史　兼容并蓄　按图索骥
  C.寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎
  D.无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥
  【解题步骤】这类试题主要是因为不了解近义成语的细微差别,
导致选词错误。首先,弄清其含义。只有弄清成语的意思,才能够
谈得上使用,也才能谈得上辨析。其次,要学会辨析。本题考查的
是近义成语的使用正误的辨析,近义成语的意思相近,只有细微差
别,要养成善于区别、辨析的好习惯。
    就本题而言,①将近义成语“寿终正寝”与“无疾而终”混为一谈。
寿终正寝:旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。无疾而终:没有病
而去世,指老年人自然死亡;比喻事情没有什么特别的原因而终止,
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  含有不了了之的意思。结合上下文和成语本身的含义用法来看,
这两个选择都是正确的。②将近义成语“名噪一时”与“名垂青史”
混为一谈。名噪一时:指名声在一个时期广为传播。名垂青史:好
的名声和事迹载入史籍永远流传。名噪一时强调在当时的影响,名
垂青史强调对后世长久的影响。语境强调的是对后世有长久影响
的京剧名伶,应用“名垂青史”。③将近义成语“兼容并蓄”与“博采
众长” 混为一谈。兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收
进来。博采众长:广泛地采纳各家的长处。从语境分析可知,此处
用“博采众长”更合适。 ④将近义成语“照猫画虎”与“按图索骥” 混
为一谈。照猫画虎:比喻照着样子模仿。按图索骥:按照图像寻找
好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目
标。语境强调的是尚小云等人敢于突破藩篱,不满足于照样子模仿,
应用“照猫画虎”。只有将这四组近义成语区别开来,才能够确定该
题答案为C。
  【获取答案】 C
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  典例2　(2017·全国Ⅰ卷 )下列各句中加点成语的使用,全都不正
确的一项是(　　)
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  A.①③⑥　   B.①④⑤
  C.②③⑤      D.②④⑥
  【解题步骤】 解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个
全面的了解,然后要了解成语误用的常见类型,如望文生义、张冠
李戴、褒贬误用等,最后在语境中辨析成语的使用是否恰当,是否
存在上述问题。
  ①“重整旗鼓”一般比喻遭受挫折或失败之后,重新集合力量再干。
与语境“以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态”不符。④“
守正不阿”与赵老师坚守自己学术领域的语境不合,望文生义。⑤“
踌躇满志”用于人,与“沿线城市”“跃跃欲试”不搭配,使用对象错误。
另外三个成语的意思分别是:“意味深长”,指含意深远,耐人寻味;“层
出不穷”,指接连不断地出现,没有穷尽;“万无一失”,指非常有把握,
绝对不会出差错。与语境相符合,使用正确。
  【获取答案】 B
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  典例3　(2017·全国Ⅱ卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正
确的一项是(　　)
                  知识构建      方法点拨      典例探究
  A.①②⑥      B.①③⑤
  C.②③④      D.④⑤⑥
  【解题步骤】 回答本题,首先,要读懂语句,掌握语句大意;其次,
要准确理解成语的含义;再次,考虑成语与语境的关系;最后,作出判
断。
  其中,对成语含义的把握是解答本题的关键。该题中①“巧夺天
工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺极其精巧。使用错误,不能
用来形容大自然山水。②“望尘莫及”只望见走在前面的人带起的
尘土而追赶不上,形容远远落后。使用错误。③“博学审问”指要广
博地学习,要详细地询问。④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有
意不听别人的意见。⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势,左手支持,
右手屈曲。指力量不足,应付了这一方面,那一方面又出了问题。
⑥“温文尔雅”形容人态度温和,举动文雅。作为电视节目,不宜用该
成语来形容。
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