高分方案3　材料中信息的筛选和整合

                               2020/02/09
                  步步为赢  知识先导  
“文中信息的筛选和整合”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信息,
即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成,一般
是指能够对照材料辨别题中信息的正误。
“文中信息”,并不是指一般意义上的信息,而是文章中的重要信息,它一般
包括以下几方面的内容:①文中的基本概念和新见解、新知识;②对重要概
念和新见解、新知识的阐释;③能集中体现文章主旨的语句;④含意深刻、
比较难懂的句子。文中信息的筛选和整合在高考中考查的频率较高。

                                                         2020/02/09
                     经典题型  精准剖析
例　(材料见高分方案2“经典题型　精准剖析”)下列说法不符合原文意思的
一项是(　　)(3分)
A.我们能够进行日常生活,是由于重力的存在,及由之构成并依赖其稳定性的
原子的作用,我们才不会以涡漩的轨道被抛到太空去。
B.小孩会不知轻重地问许多关于自然界莫名其妙的问题,父母和老师则会感到
无可奈何,或者借助宗教来回答,也有人对此感到不舒服。
C.《时间简史》是史蒂芬·霍金首次写给外行读者,让他们有趣浏览自己智力
工作的书,内容涉及物理、天文、宇宙学和勇气的前沿。
D.书中处处充满了上帝这个字眼,霍金企图理解上帝的精神,像爱因斯坦那样
从宗教角度提出关于上帝在创生宇宙时有无选择性的问题。
                                                           2020/02/09
解析:D　本题考查对文中信息的筛选和整合的能力。“文中信息的筛选和整
合”涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。
做题时,明确题干要求后,就要回到文本中,迅速找到筛选区域,找准与试题的
选项对应的原句。最后,将选项信息与原文语句内容进行对应比较;选项信息
的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来
设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。D项,“像爱因斯
坦那样从宗教角度提出……问题”错误。因为霍金的《时间简史》是要“着
手回答爱因斯坦著名的关于上帝在创生宇宙时有无选择性的问题”,认为“造
物主无所事事”“或许是关于上帝不存在的书”。

                                                          2020/02/09
                      分分必争  取之有道
1.多角度入手,反复对照揣摩
可以从选项语句的细微处入手,如作用突出的词语,如指示代词、时间名词、
方位名词、程度副词等修饰限制性词语,筛选其所包含的信息;也可以从辨析
句间关系入手,看本句与上下文之间的关系。一般来说,句子间的相互关系有:
条件关系、并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系、总分(分
总)关系等。

                                                           2020/02/09
2.多误点思量,精准把握问题
在模拟练习中,注意梳理和归纳常见的几种错误类型,精准地把握选项与原文
不匹配的问题。如张冠李戴(命题者故意在时间、对象、事件、特征等方面设
置障碍,把属于甲的特征说成是乙的,把属于乙的特征说成是甲的)、无中生有
(原文中根本无此信息,命题者故意脱离原文意思植入其他相近信息)、偷换概
念(命题者将原文的表述对象、适用范围、概念前后的修饰限制成分进行改换
,造成错误)、信息残缺(命题者故意漏掉原文中必不可少的信息,导致信息不
全或不准确)、以偏概全(用片面的观点来概括整体、全面的问题,选项中有“
必须”“绝对”“一定”“肯定”“确定”“只要……就”等词语或意思时,
我们就要注意选项是否和原文有出入,是否因犯了绝对化错误致使范围扩大或
缩小)、推断不当(命题者根据原文信息,得出一个不恰当的结论,让你去推断
辨别真伪)、 关系不当(如因果关系、递进关系倒置,条件关系、假设关系不
当,或者强加某种关系等)。
                                                           2020/02/09
                        即学即用  牛刀小试
　　(2016·浙江卷)阅读下面的文字,完成问题。
    同诗歌、散文、戏剧一样          , 对于中国现代小说形式发展的评价            , 离不开五四初期的
语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言
变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合,直
接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立,孕育了中国现代小说的
诗化、散文化等美学风格,也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言
方式的变动,推动了小说形式的进一步发展,“小说语言的政治化”带来的“标语口号
”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点,也在一定程度上给小说文体带来“审美危
机”,而作为对政治语言的反拨,又使小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞风格等
文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁,催生了新的小说语言方式,带来了现代
都市新小说的形式,如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年
代小说语言的“口语化”,带来了小说形式的戏剧化追求,推动了章回体等传统小说形
式的再利用和再发展。
                                                                 2020/02/09
    从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度,不仅可以准确评价中国现代文
学形式发展中的得与失,也能更加客观准确地评价同样作为语言艺术的中国古典
文学,重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的
文化发展大目标出发,反对文言文,提倡白话文,完成了白话语言方式的确立,这种
历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的
观念和实践持保留态度,他们的言论、思考和忧虑中的合理成分,随着时间的推移
也在被人们重新认识。时过境迁,尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些
困境时,在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中,当年新文化运动提倡者事后的
反思性意见,与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见,在语言与文学
关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在
创作实践中,在各类文学文本的写作中,也吸收了大量文言的因素和成分,甚至创
作了大量的文言诗词,其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生
命力,并未因白话文的兴起而消失,而且也表明:事实上,文言也参与了语言变迁与
中国现代文学形式演进的过程。
                                                   (所选文段有删改)
                                                             2020/02/09
1.下列说法符合原文意思的一项是(　　)(3分)
A.对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风格,
进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。
B.“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美
危机”,但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。
C.在五四白话文运动中,“学衡”一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度
,但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。
D.从语言变革的角度研究中国现代文学形式的发展,其最重要的意义在于重新
看待和审视文言对文学形式的重大价值。

                                                           2020/02/09
解析:B　A项,递进关系倒置,从原文可知,是先“推动”,后“孕育”。C项,
属于张冠李戴,原文新文化运动提倡者“反对文言文,提倡白话文”,并没有
提到“‘学衡’一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度”。D项,无中
生有,“最重要的意义”在文中没有根据。

                                                          2020/02/09
2.从内容出发,最适合做选文标题的一项是(　　)(3分)
A.中国现代小说形式的发展历程
B.中国现代文学形式发展的得与失
C.语言变革影响中国现代文学形式的发展
D.中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响
解析:C　文本论述的主要内容是语言变迁对中国现代文学形式发展的影
响。A、D两项只说了“发展”,缩小了范围;B项没有涉及语言变迁,概括
不够全面。                          

                                                          2020/02/09
3.根据相关内容,用自己的语言指出文言在中国现代文学形式发展中的两点
作用。
                                                              
                                                              
解析:相关信息集中在文章第二段。核心句是“在追寻白话语言的‘艺术化
’加工过程中,当年新文化运动提倡者事后的反思性意见”和“很多现代文
学史上的代表性作家在创作实践中,在各类文学文本的写作中,也吸收了大量
文言的因素和成分,甚至创作了大量的文言诗词”,可概括得出答案。
答案:①有益于白话语言的“艺术化”。②丰富了现代文学创作的表现形式。

                                                          2020/02/09
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                            2020/02/09
  
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高分方案3　材料中信息的筛选和整合

                               2020/02/09
                  步步为赢  知识先导  
“文中信息的筛选和整合”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信息,
即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成,一般
是指能够对照材料辨别题中信息的正误。
“文中信息”,并不是指一般意义上的信息,而是文章中的重要信息,它一般
包括以下几方面的内容:①文中的基本概念和新见解、新知识;②对重要概
念和新见解、新知识的阐释;③能集中体现文章主旨的语句;④含意深刻、
比较难懂的句子。文中信息的筛选和整合在高考中考查的频率较高。

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                     经典题型  精准剖析
例　(材料见高分方案2“经典题型　精准剖析”)下列说法不符合原文意思的
一项是(　　)(3分)
A.我们能够进行日常生活,是由于重力的存在,及由之构成并依赖其稳定性的
原子的作用,我们才不会以涡漩的轨道被抛到太空去。
B.小孩会不知轻重地问许多关于自然界莫名其妙的问题,父母和老师则会感到
无可奈何,或者借助宗教来回答,也有人对此感到不舒服。
C.《时间简史》是史蒂芬·霍金首次写给外行读者,让他们有趣浏览自己智力
工作的书,内容涉及物理、天文、宇宙学和勇气的前沿。
D.书中处处充满了上帝这个字眼,霍金企图理解上帝的精神,像爱因斯坦那样
从宗教角度提出关于上帝在创生宇宙时有无选择性的问题。
                                                           2020/02/09
解析:D　本题考查对文中信息的筛选和整合的能力。“文中信息的筛选和整
合”涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。
做题时,明确题干要求后,就要回到文本中,迅速找到筛选区域,找准与试题的
选项对应的原句。最后,将选项信息与原文语句内容进行对应比较;选项信息
的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来
设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。D项,“像爱因斯
坦那样从宗教角度提出……问题”错误。因为霍金的《时间简史》是要“着
手回答爱因斯坦著名的关于上帝在创生宇宙时有无选择性的问题”,认为“造
物主无所事事”“或许是关于上帝不存在的书”。

                                                          2020/02/09
                      分分必争  取之有道
1.多角度入手,反复对照揣摩
可以从选项语句的细微处入手,如作用突出的词语,如指示代词、时间名词、
方位名词、程度副词等修饰限制性词语,筛选其所包含的信息;也可以从辨析
句间关系入手,看本句与上下文之间的关系。一般来说,句子间的相互关系有:
条件关系、并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系、总分(分
总)关系等。

                                                           2020/02/09
2.多误点思量,精准把握问题
在模拟练习中,注意梳理和归纳常见的几种错误类型,精准地把握选项与原文
不匹配的问题。如张冠李戴(命题者故意在时间、对象、事件、特征等方面设
置障碍,把属于甲的特征说成是乙的,把属于乙的特征说成是甲的)、无中生有
(原文中根本无此信息,命题者故意脱离原文意思植入其他相近信息)、偷换概
念(命题者将原文的表述对象、适用范围、概念前后的修饰限制成分进行改换
,造成错误)、信息残缺(命题者故意漏掉原文中必不可少的信息,导致信息不
全或不准确)、以偏概全(用片面的观点来概括整体、全面的问题,选项中有“
必须”“绝对”“一定”“肯定”“确定”“只要……就”等词语或意思时,
我们就要注意选项是否和原文有出入,是否因犯了绝对化错误致使范围扩大或
缩小)、推断不当(命题者根据原文信息,得出一个不恰当的结论,让你去推断
辨别真伪)、 关系不当(如因果关系、递进关系倒置,条件关系、假设关系不
当,或者强加某种关系等)。
                                                           2020/02/09
                        即学即用  牛刀小试
　　(2016·浙江卷)阅读下面的文字,完成问题。
    同诗歌、散文、戏剧一样          , 对于中国现代小说形式发展的评价            , 离不开五四初期的
语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言
变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合,直
接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立,孕育了中国现代小说的
诗化、散文化等美学风格,也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言
方式的变动,推动了小说形式的进一步发展,“小说语言的政治化”带来的“标语口号
”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点,也在一定程度上给小说文体带来“审美危
机”,而作为对政治语言的反拨,又使小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞风格等
文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁,催生了新的小说语言方式,带来了现代
都市新小说的形式,如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年
代小说语言的“口语化”,带来了小说形式的戏剧化追求,推动了章回体等传统小说形
式的再利用和再发展。
                                                                 2020/02/09
    从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度,不仅可以准确评价中国现代文
学形式发展中的得与失,也能更加客观准确地评价同样作为语言艺术的中国古典
文学,重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的
文化发展大目标出发,反对文言文,提倡白话文,完成了白话语言方式的确立,这种
历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的
观念和实践持保留态度,他们的言论、思考和忧虑中的合理成分,随着时间的推移
也在被人们重新认识。时过境迁,尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些
困境时,在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中,当年新文化运动提倡者事后的
反思性意见,与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见,在语言与文学
关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在
创作实践中,在各类文学文本的写作中,也吸收了大量文言的因素和成分,甚至创
作了大量的文言诗词,其造诣也是很高的。这不仅证明了文言作为文学语言的生
命力,并未因白话文的兴起而消失,而且也表明:事实上,文言也参与了语言变迁与
中国现代文学形式演进的过程。
                                                   (所选文段有删改)
                                                             2020/02/09
1.下列说法符合原文意思的一项是(　　)(3分)
A.对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风格,
进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。
B.“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美
危机”,但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。
C.在五四白话文运动中,“学衡”一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度
,但并不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。
D.从语言变革的角度研究中国现代文学形式的发展,其最重要的意义在于重新
看待和审视文言对文学形式的重大价值。

                                                           2020/02/09
解析:B　A项,递进关系倒置,从原文可知,是先“推动”,后“孕育”。C项,
属于张冠李戴,原文新文化运动提倡者“反对文言文,提倡白话文”,并没有
提到“‘学衡’一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度”。D项,无中
生有,“最重要的意义”在文中没有根据。

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2.从内容出发,最适合做选文标题的一项是(　　)(3分)
A.中国现代小说形式的发展历程
B.中国现代文学形式发展的得与失
C.语言变革影响中国现代文学形式的发展
D.中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响
解析:C　文本论述的主要内容是语言变迁对中国现代文学形式发展的影
响。A、D两项只说了“发展”,缩小了范围;B项没有涉及语言变迁,概括
不够全面。                          

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3.根据相关内容,用自己的语言指出文言在中国现代文学形式发展中的两点
作用。
                                                              
                                                              
解析:相关信息集中在文章第二段。核心句是“在追寻白话语言的‘艺术化
’加工过程中,当年新文化运动提倡者事后的反思性意见”和“很多现代文
学史上的代表性作家在创作实践中,在各类文学文本的写作中,也吸收了大量
文言的因素和成分,甚至创作了大量的文言诗词”,可概括得出答案。
答案:①有益于白话语言的“艺术化”。②丰富了现代文学创作的表现形式。

                                                          2020/02/09
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