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2020高考苏教版语文总复习课件:专题九 考点突破 学案2 正确辨析并修改病句

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学案2 正确辨析并修改病句
                           考点解读
辨析并修改病句是高考语文考查的热点。在命题形式上,常以客观选择题的形
式考查辨析病句,题型稳定,要求从所给的四个句子中选出没有语病的一句。所
考病句类型不会超出考纲规定的六种类型。同一类型的语病一般不会出现在同
一考题中。其中“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率
较高。
从近几年对该考点考查情况看,有如下特点:
1.出现频率高,考查时间长。
近几年,病句考查一直为命题者“青睐”,是持续时间长、出现频率最高的考点
之一。一般以“辨析有无语病”为考查形式,偶尔也涉及修改病句。
2.考查重点明显。
考纲中规定的六种病句类型都是考查重点,但以“搭配不当”“成分残缺或赘
余”“结构混乱”“表意不明”等病句类型出现频率最高。在修改病句题中,
成分残缺或赘余、表意不明、表述不得体是设题的重点。
3.语言材料时代气息浓厚,综合考查程度高。
高考题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子,并
且与当前社会生活紧密相连,具有浓厚的生活气息。试题综合考查程度高,也就
是每一道试题均从不同的方面来考查对病句的辨识与修改的能力,同一种语病
在同一题中一般不同时出现两次,每一选项的错误设置分别代表一种病句
类型。
                           解题指津
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读经典的文章增强语感、掌握一定
的语法知识和逻辑知识外,掌握一定的方法也是很有必要的。
1.语感审读法
利用平日培养出的语感,在读题的过程中找出感觉别扭的句子,进而审读分析,
对该句是不是病句作确认。
【例1】 下面的句子有语病,请找出。
     网友们纷纷撰写微博        , 围绕着  “ 追星  ” 的话题   , 或幽默  , 或自嘲  , 或 “ 假正
经”一番,令人捧腹之后,总有一种耐人寻味留在心中。
解析:“总有一种耐人寻味留在心中”读起来别扭。通过分析,我们发现,无
论是作“总有一种耐人寻味”还是作“耐人寻味留在心中”来解读,其中的
“耐人寻味”都是充当名词性短语,但“耐人寻味”一般作谓语或定语,故可
以在“耐人寻味”后加上“的感觉”。
2.筋脉梳理法
筋脉梳理法,也就是通常所说的提取主干法,是辨析复杂长句的最基本、最有效
的方法。即先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提炼出主干(主语、
谓语、宾语),审查句子主干是否存在成分残缺或搭配不当等错误;如果主干没
有问题,再检查枝叶,看附加成分内部是否有语病以及与中心词的搭配是否恰当。
【例2】 下面的句子有语病,请找出。
     ①某工厂以科技进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材
料的研制和开发。
     ②新《旅游法》的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新
问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
解析:句①通过紧缩,提取主干成分为“某工厂(主语)……致力于(谓语)……
研制和开发(宾语)”。我们不难发现,主干没有问题,这个句子的枝叶“新产
品”“新材料”可以“研制和开发”,而“新技术”“新工艺”却无法与“
研制”搭配,故此句定语和中心语搭配不当。句②通过紧缩,提取“不少旅行
社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”的主干成分为“旅行社(主语
)……阵痛(宾语)”。我们不难发现,这个句子谓语残缺。应在“不少旅行社
正”后补上谓语“经历”。
3.逻辑分析法
有些句子不是在语法上有问题,而是在逻辑事理上存在问题。对此,就应从概念
是否准确、判断是否正确、推理是否合乎逻辑以及是否符合事理等方面考虑。
【例3】 下面的句子有语病,请找出。
    我国文化基础建设和公共文化资源配置,要向基层,特别要向落后地区和中
西部地区倾斜,推进美术馆、图书馆、文化馆、博物馆等免费开放,丰富人民群
众的精神文化生活。
解析:这个句子读起来似乎通顺,语法上找不到错误,但一经推敲,就会发现“
落后地区”和“中西部地区”范围有交叉,不能并列。应将“特别要向落后
地区和中西部地区倾斜”改为“特别要向中西部等落后地区倾斜”。
4.造句类比法
有的句子是否有语病,从语法、逻辑事理等方面一时难以断定,这时可以造出几
个结构相似的句子或短语,进行类比,两相比较,从而确定该句是否有语病。
【例4】 下面的句子有语病,请找出。
    凡事若不问青红皂白        , 把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上              , 很可能造成
对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
解析:如果对“造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害”是否有
语病拿捏不准,可以造出一些与之结构相同但内容为自己熟知的句子来检验,
如“造成对帮助自己的人遭到伤害”,从这个相似短语可以看出,“造成对
……的伤害”与“使……遭到伤害”两种句式杂糅了。故该句中“造成对
……的伤害”和“使……遭到伤害”两种句式可任选一种。
                           分类突破
                       类型一 语序不当
从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不
当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。

                           常见病因解读及示例
         在一个句子中,并列短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的
并列词      关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现位置不当。
语或并      辨析时应重点注意以下技巧的应用:
列短语
         (1)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程
语序
不当       度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、
         对应承接等逻辑关系,看有无违反逻辑关系。
                           常见病因解读及示例
         (2)倒序检查:对句中并列词语问题如一时无法判断,可将语序前后
         调换一下,如通顺,则说明原顺序有问题;反之,则无问题。因为并
并列词
         列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
语或并
列短语      如:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。
语序       分析:并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序,应将“催人
不当       进 取,促  人 警  醒,引  人 深 思”改   为“引   人 深 思,促  人 警 醒,催   人
         进取”。
                          真题诊断
4.(2013·湖南卷3题B项)文化具有多向性与多面性;既有物质性,也有精
神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传
承它,更要创新和发展它。
改正:                                                         
答案:语序不当,应该先“发展”再“创新”,且“文化……既要传承它,
更要创新和发展”暗换主语,应改为“我们既要传承它,更要发展和创
新它”。
                            常见病因解读及示例
          虚词的位置不当,主要是指副词和关联词的位置不当。
          (1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词,应
          将否定副词放在“把”或“被”之前)
          如:如果把眼前的事情不赶快做完,就会耽误后面的工作。
虚词位
          分析:“不”字应移到“把”之前。
置不当
          (2)关联词的位置不当
          在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;
          如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。记忆技
          巧为主语“同前异后”。
                            常见病因解读及示例
          如:(2014·湖北卷)随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统
          一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、
虚词位
          税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
置不当
          分析:语序不当,把“不仅”放到“公民”之前。
                          真题诊断
5.(2018·浙江卷4题A项)出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容
进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做
线上活动这个必选项。
改正:                                                        
答案:语序不当。前半句主语为“出版社”,“除了……外”句子意思还
未完成,后半句就中途易辙,变主语为“图书营销”。可把“除了”二字
提到“出版社”前面。

                           巩固训练
1.《红海行动》这部电影,讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的故事,展现并挖
掘了中国军队的实力,获得高达5亿美元的票房。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:并列词语语序不当。把“展现并挖掘”改为“挖掘并展现”。
2.自2012年以来,企业养老保险基金累计结余虽然在不断增加,但可支付月数在
不断递减,收入增速明显低于支出增速。
类型:                                                            
改正:                                                            
答 案:虚词位置不当。“虽          然”和“企业养老保险基金累计结余”调                  换
位置。
3.更多的青年人在互联网领域深耕,不仅有利于开发新的经济增长点,也有助
于实现创业梦想,推动中国经济结构进一步优化升级。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:分句语序不当。可改为“不仅有助于实现创业梦想,也有利于开发新的
经济增长点”。
4.台湾薪资低迷尽管已是公开的秘密,但当知道台北平均薪资输给北京时,岛内
居民仍然感到惊讶,《联合报》为此发表社论质问民进党。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:关联词语次序错误。句中的“台湾薪资”“岛内居民”构成两个实质
性的主语,所以关联词“尽管……但”均要放在主语的前面。
5.国际奥委会主席巴赫在会徽发布仪式上发表的视频祝辞中表示,北京冬奥会
会徽的揭幕,对于整个奥林匹克大家庭乃至中国,都是奥运之旅中的精彩里
程碑。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:状语语序不当。将“整个奥林匹克大家庭”与“中国”调换位置。
6.目前的国学热虽然还是主要分布在大众教育和国学知识传播方面,但是营
造这样一种传统文化热的氛围,对传承中华文化、培育民族精神都是很有意
义的。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:关联词语位置不当。前一句的主语是“国学热”,后一句的主语是“氛
围”,前后主语不一致,应把关联词放在主语的前面,把“虽然”提到“目前
的国学热”前。
                      类型二 搭配不当
现代汉语的句子有一定的结构规律,主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配须
符合结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是
搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭
配不当包括以下类型:

                            常见病因解读及示例
          主要指修饰语或限制语在中心语前面或后面的表达上的不合习惯
修饰语       或不合事理的现象。
与中心
          (1)定语和中心语搭配不当
语搭配
不当(动      如:我们有吃苦耐劳的人民,又有优裕的自然资源。
补、状       分析:“优裕”不能修饰“自然资源”,应改为“丰富”。
动、定
          (2)状语和中心语搭配不当
中搭配
不当)       如:要掌握走私犯活动的规律,以便稳准狠地识别和打击他们。
          分析:“稳准狠”不能修饰“识别”,应改为“更好”。
                                常见病因解读及示例
           (3)补语与中心语搭配不当
           如:同学们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
           分析:一动与多补不能全相搭配,“打扫”和“整整齐齐”不搭配。
修饰语与中      除了常规的动补搭配不当外,本类型主要涉及“减少”“降低”“缩短”
心语搭配不
           等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述,“倍”只能用在“增加”中。
当(动补、
状动、定中      因为原数减少一倍即为零,更不用说减少更多倍了。(吕叔湘、朱德熙主
搭配不当)      编的《语法修辞讲话》中说:“说到减少,只能说减少几分之几,不能说减
           少几倍。”)
           如:这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
           分析:倍数词使用不当,表缩短、降低、减少只能用分数或几成。
                          真题诊断
4.(2016·山东卷5题D项)央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精
益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
改正:                                                         
答案:修饰语和中心语搭配不当,“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配,
而不能和“思考”搭配。将“和思考”删去。
                            常见病因解读及示例
          主要特点:句子前面(或后面)出现一正一反两方面意思的词语(如
          成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有
一面与两      无等),后面(或前面)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词
面搭配不      句与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。
当(本类型
也归类到      如:旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾,这就导致海鲜个
类型六不      别品种价格上涨过快。看来,能否保证“高价高质”,确保游客满
合逻辑中)     意度高,仍需政府部门进一步加大监管力度。
          分析:两面对一面,将“能否”改为“要”。
                            常见病因解读及示例
          值得注意的是,当句子中出现“是否”等两面词时,也要认真分析,
一面与两
面搭配不      如下面句子就不属于“一面与两面搭配不当”:
当(本类型     对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
也归类到      分析:前半句为一正一反,后半句虽没有与之搭配的一正一反的词,
类型六不
          但后半句可作正反理解,即“工程质量”有好坏,这样前后就可以
合逻辑中)
          搭配起来:认真负责,质量就好;反之,质量就差。
                          真题诊断
5.(2014·辽宁卷14题B项)在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积
极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必
须防止“精神懈怠”。
改正:                                                         
答案:前后不搭配,两面对一面。应去掉“是否”。句式杂糅,可将“就”
改为“因此”。
                           巩固训练
1.作为21世纪的年轻人,我们渴望施展自身的意志和才华,做真正的自己,渴望
比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:动宾搭配不当。“施展”和“意志”不搭配,可删除“意志”。
2.在林徽因先生的哲理散文《窗子以外》中,窗子是指透过实际的窗户看事物,
在文中可以引申为有隔阂地观察事情。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:主谓搭配不当。窗子不是“透过实际的窗户看事物、有隔阂地观察事情
”的行为动作,而是一种设施。
3.芯片行业是国内目前产品需求增长非常快、技术水平与海外差距又非常大的
阶段,国内芯片行业想要实现赶超,就离不开国家的大力支持。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:主宾搭配不当。“芯片行业是……阶段”搭配不当。应为“……行业是
……行业”或“……行业处于……阶段”。
4.近年来,故宫博物院一直在努力挖掘文物背后的时代精神、人文价值、艺术造
诣,力图让故宫的文化资源得到更好的呈现与利用。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:动宾搭配不当。“挖掘”与“造诣”搭配不当。
5.一些国际主流媒体持续跟踪报道中国反腐工作的进展、成效,认为中国反
腐工作体现了中国共产党惩治腐败的决心和信心,增强了公众对党和政府的
相信。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:动宾搭配不当。“增强了公众对党和政府的相信”搭配不当,“增强”
与“相信”不搭配,把“相信”改为“信任”。
6.所谓综合,就是把部分结合成整体,它不只是各部分简单相加,而是将事物各部
分的或各方面的本质联系有机合并。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:关联词语搭配不当。“不只是……而且是”搭配表递进,“不是……而
是”搭配表并列,此处应用后者。
                    类型三 成分残缺或赘余
一、成分残缺
句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就
会出现“成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有以下几种类型:
                            常见病因解读及示例
      (1)滥用介词造成主语残缺
      滥用介词,介词会和主语构成介宾短语,介宾短语只能充当修饰语,所以往往会
      使主语残缺。修改这类病句时一般应将介词删掉。
      在辨析语病中,“介词当头审主残”,意思就是遇到“在”“对”“从”“通
      过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时,一定要看看是否造成了主
主语    语残缺。如:从这件小事,说明一个大道理。
残缺    分析:滥用介词“从”导致句子缺少主语,应把“从”删去。
      (2)滥用使令动词造成主语残缺
      如:通过这次科技成果展览,使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了
      跨越式发展,取得了巨大成就。
      分析:“使”字造成主语缺失。应该删去“使”,让主语“我们”出现;或者删
      去“通过”,让“科技成果展览”充当“使”的主语。
                          常见病因解读及示例
      (3)偏正短语中中心语残缺,造成主语残缺
      如:课堂教学效率低,一直未得到解决。
      分析:“课堂教学效率低”后面缺少充当主语的中心语,应在其后补上
      “的问题”。
主语
      (4)滥用省略,使分句中的主语残缺
残缺
      如:抢险突击队的小李,搁下刚满周岁的儿子,参加抗洪斗争,第二天就
      晕倒了,把他送回家休息,但苏醒后又偷偷上了大堤。
      分析:“把他送回家休息”的主语应是“大家”,此处是不能省的,应
      加上;最后一个分句应在“苏醒”之前加上“他”。
                          真题诊断
1.(2013·山东卷5题B项)跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大
部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。
改正:                                                            
答案:成分残缺。滥用介词“对于”淹没主语,应把“对于”删除。
                                    常见病因解读及示例
        (1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺
        如:经过几十年的努力,我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测检地球同步通讯卫
        星的能力。
        分析:谓语残缺,应该在“已经”之后加上谓语“具备”。
        (2)缺少与宾语呼应的谓语中心词
谓语      如:我市最近发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度
残缺      等一系列工作。
        分析:谓语残缺,缺少与宾语“工作”相呼应的谓语,应在“建立”前加“完成”。
        (3)误以介词短语作谓语
        如:我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了。
        分析:谓语残缺,这里的“经过一冬的苦干”为介宾短语不作谓语,应改为我们“我们苦
        干了一冬”。
                           真题诊断
2.(2014·安徽卷18题)“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开
展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
改正:                                                           
答案:“全国国民阅读调查”是主语,“项目”是宾语,中间没有谓语动词,可
在介词“由”前加“是”。
                            常见病因解读及示例
      (1)忽略了与前后成分的呼应,造成宾语残缺
      ①动词的宾语残缺
      如:(2016·山东卷)学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果
      不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
宾语    分析:谓语动词“掌握”缺少宾语,应在“自救互救”后加上“的知识”
残缺    或“的技能”。
      ②介词的宾语残缺
      如:这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。
      分析:“在”是介词,需要与宾语搭配,应在“形象”之后加上“方面”。
                          常见病因解读及示例
      (2)中心语残缺造成宾语残缺
      如:据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管
      理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。
宾语    分析:“存在”后面缺少充当宾语的中心语,应在“报告书”后加“的
残缺    现象”或“的问题”,并将“产品”后的逗号改为顿号。
      (3)把及物动词当成不及物动词,造成宾语残缺。
      如:这一套消化系统正常进行,人的营养状况就好。
      分析:“进行”是及物动词,“正常进行”应为“正常进行工作”。
                           真题诊断
3.(2017·浙江卷4题D项)桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐
优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡,制定了五年发展建
设规划。
改正:                                                            
答案:宾语残缺,在“生态乡”后面加“的工作思路”。
                          常见病因解读及示例
      缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应的情况。
      缺少介词也会造成句子不通顺。
缺少
      (1)介词残缺
必要
      如:联合国设立“国际家庭日”,是促使各国政府和民众更加关注家庭
的虚
      问题,提高对家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
词或
      分析:缺少介词,“促使”前应加上“为了”。
附加
      (2)关联词语残缺
成分
      如:这次学术会,收获很大,时间并不长。
      分析:关联词语残缺。在“时间”前加“尽管”一词。
                           真题诊断
4.(2018·全国Ⅱ卷19题改编)当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中
的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数
观众接受的创新之路来。
改正:                                                            
答案:成分残缺。“眼花缭乱”是人看东西的感觉,前面应加上“令人”或“
使人”等。后半句缺少主语,“才能”前应加上“这样”,代指前面所说的内
容,使文意连贯。
二、成分赘余
成分赘余,一般有两种情况:一是重复;二是句子里多了不该有的成分,造成意思
不通,不好理解。具体而言,可以分为以下几种情况:

                            常见病因解读及示例
        (1)定语多余
        例如:看着众多莘莘学子的求知目光,他更感责任重大。
        分析:“莘莘学子”本为“众多学子”,该句属于忽视词义致错。
附加成
        (2)状语多余
分赘余
        例如:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄
        的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。
        分析:“愈发”与“弥”语义重复,删去“愈发”。
                            常见病因解读及示例
        (3)虚词多余
        例如:这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医
        学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的医学事业贡献他的
附加成
        力量。
分赘余
        分析:句中“就任”一词指担任(某种职务),该词正好与后面的“北
        京大学医学部教授”搭配,这样介词“于”就多余了,可删去“于”
        或“教授”。
                          真题诊断
4.(2013·天津卷4题A项)在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“
生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
改正:                                                           
答案:句中“尤其更”语意重复,删掉其一。
通过以上典型例子可以看出,句子成分赘余大多属于以下两种情况:一是词语同
义反复,二是修饰语与中心词重复。常见“成分赘余”汇编如下表:
◉常见“词语赘余”汇编50例
      错例             分析              错例              分析
                                               夙:旧有的,素有的,
                报刊:报纸和杂志
1.报刊杂志                         2.多年夙愿         本身含有“多年”的
                的合称
                                               意思
                “目的”“是为了”同
3.目的是为了                        4.连续蝉联         蝉联:连续获得
                一意思
                                                   垃圾:先前用过而现在没
5.很好的表率      表率:好的榜样                6.用过的垃圾
                                                   用的东西
                                                   拙 :谦 辞,称   自 己 的 文
7.我的愚见       愚:用作自称的谦辞              8.我的拙见
                                                   章、见解等
                                    10.过于多虑的       多虑:过多的担心。与
9.涉及到        涉及:牵涉到,关联到
                                    想法             “过于”“想法”重复
11.人际间,国                            12.凯旋归来/
             际:彼此之间                                凯旋:胜利归来
际间                                  胜利凯旋
             赠送:无代价地把东西送
13.免费赠送                             14.亲眼目睹        目睹:亲眼看到
             给别人,肯定是“免费”的
                                                   旷课:不请假缺课,本身
15.十分罕见      罕见:十分少见                16.无故旷课
                                                   含有“无故”之意
                渴望:迫切地希
17.热切渴望         望,前面不能再        18.一致公认         公认:大家一致认为
                缀以“热切”
19.仔细端详         端详:仔细地看        20.过高的奢望        奢望:过高的期望
                                               暴 利:非  法  取 得 的
21.可以堪称         堪称:可以称         22.非法取得暴利
                                               利益
                               2 4 .您 的 令 郎 、  令 : 您 的, 对  人 的
23.提出质疑         质疑:提出疑问
                               令爱              敬称
                处女作:作者的                        破天荒:比喻事情第
25.第一部处女作                      26.破天荒第一次
                第一部作品                          一次出现
                捷  报: 胜  利  的  28.截止日期的
27.胜利的捷报                                       截止日期:最后一天
                消息             最后一天
                                                 邂逅:偶然遇见,
29.人为蓄意破坏       蓄意:存心,人为        30.邂逅相遇
                                                 不期而遇
31.偶然邂逅         邂逅:偶然相遇         32.过分溺爱          溺爱:过分宠爱
33.过分溢美         溢美:过分夸赞         34.过分苛求          苛求:过分要求
                殊死:拼着性命,
35.拼命殊死搏斗                       36.再次复发          复发:再次发作
                竭尽全力
                噩耗:亲近的或敬
                                                 “疾病”和“浪费”
                爱的人死亡的消         38.不必要的疾病/
37.不幸的噩耗                                         肯 定  是“ 不  必
                息,“噩耗”肯定是       不必要的浪费
                                                 要”的
                “不幸”的
                 潜台词:不能明说的
39.无声的潜台词        言外之意,肯定是“无        40.原始初衷      初衷:最初的心愿
                 声”的
41.先进楷模          楷模:榜样,模范          42.随便苟同      苟同:随便同意
43.我们庆祝国         国庆:开国纪念日,与
                                   44.截至到       至:到。可说“截止到”
庆六十八周年           “庆祝”重复
45.心里由衷地         衷:心里              46.白白虚度      虚度:白白地度过
47.前来莅临指导        莅临:来到,来临          48.公开宣称      宣称:公开地说出
49.首先将……         “首先”和“首位”间隔                    “致  ”已 有“给   ”之  意,删
                                   50.致信给
放在首位             重复                             去“给”
◉常见“虚词赘余”汇编11例
     错例             分析              错例               分析
1.并非是         并非:并不是          2.实属是          实属:实在是
                                              “深受”后面接名词或
                               4.深受……所
3.付诸于         诸:之于                           名 词  性 短 语,“所   ”
                               欢迎
                                              多余
               “值得”后面接名词
5.值得……所                                      “被”后面接名词或名
               或 名 词  性 短 语,   6.被……所打了
重视                                           词性短语,“所”多余
               “所”多余
              来 自:从  …  …来  。                   个中:这其中,与
7.来自于                           8.这个中原因
              于:从                               “这”重复
                                                再度:又一次,与
9.这其中         其中:那里面            10.又再度……
                                                “又”重复
11.要不是……      “要不是”“否则”是两个虚词,“否则”就是“要不是……就
否则……          ……”的意思,与前面的“要不是”重复
                           巩固训练
1.良渚古城外围存在一个11条坝体构成的水利系统,整个水利系统在古城西、
北方向,具有防洪、运输和灌溉等综合功能。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:介词成分残缺。可在“一个”后添上介词“由”。
2.在刚刚结束的第二届“中国杯”足球赛中,中国男足面对世界排名并不靠前的
威尔士与捷克,连败两场,比分悬殊,未来前景令人堪忧。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:成分赘余,语义重复。堪忧:指令人十分担心,与前面的“令人”语意重
复。可删除“令人”。
3.不动产登记是摸清中国全社会不动产家底的国家级行动,将从经济到法律建设
的方方面面产生难以估量的扩散作用。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:介词成分残缺,缺少介词,应在“将”后加“对”。
4.眼下,随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人信息的保护
和避免个人隐私的泄露已成为日益迫切的社会问题。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:主语残缺,“随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活,使得个人
……”缺少主语,删掉“使得”。
5.李守镇委员说,要变成制造强国,建设高素质产业工人队伍、打造更多“大国
工匠”是当务之急的工作。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:成分赘余,“当务之急”意为当前急切应办的事,与“工作”意思上有重
复。删除“的工作”。
6.北京冬残奥会会徽的设计者秉承展现举办地文化、以运动员为中心,将中国书
法艺术与冬残奥会体育运动特征结合起来。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:宾语成分残缺,在“以运动员为中心”后加上“的设计理念”。
                          类型四 结构混乱
句子里各个成分之间的关系没有处理好,不符合语法规则,这种语病叫结构混乱。主要
表现为以下几种形式:

◉常见“句式杂糅”汇编29例
      错例            正确形式              错例            正确形式
1.是由于……决        是由……决定的/        2.是为了……为        是为了……/是以
定的              是由于……           目的的             ……为目的的
                 他的死是为了
                                                 ……的原因是
3.他的死是为了        ……/             4.……的原因,是
                                                 ……/……是因为
……而死的           他是为了……而         因为……
                                                 ……
                 死的
                 ……的原因是
5.……的原因,是                       6.是因为……的        是因为……/是
                 ……/
由于……                            原因              ……的原因
                 ……是由于……
                                                     ……的原因主要是
7 .原 因 是…   …造   原因是……/是由          8.……的原因主要         ……/
成的               ……造成的             是……所致             ……主要是……
                                                     所致
9.其根本原因是         其根本原因是……/         10.是由于……的         是由于……/是……
……在作怪            是……在作怪            结果                的结果
                 关键的问题是……/
11.关键的问题是                          12.关键在于……是        关键在于……/……
                 是  …  …在  起 决  定
……在起决定作用                           十分重要的             是十分重要的
                 作用
13.经过……下         经过……/在……下         14.由于……下          由于……/在……下
                 由于……领导/在                            对于……问题/在
15.由于……领导下                         16.对于……问题上
                 ……领导下                               ……问题上
17.大多是以……       大多是……/以                          以……为宜/……
                                 18.以……即可
为主              ……为主                             即可
                有……/由……          20.成分是……配       成分是……/是由
19.有……组成
                组成               制而成的            ……配制而成的
21.靠的是……取       靠的是……/是靠         22.本着……为        本着……的原则/
得的              ……取得的            原则              以……为原则
                借口……/以……         24.打着……为        打着……的幌子/
23.借口……为名
                为名               幌子              以……为幌子
25.听到……的噩       听到……的噩耗/       26.深受……所       深受……欢迎/为
耗传来             ……的噩耗传来        欢迎             ……所欢迎
27.变得分外……       变得分外……/变       28.比去年同期       比去年同期……/跟
多了              得……多了          相比             去年同期相比……
29.……的特点是
                ……的特点是……/……有……的独到之处
……的独到之处
                           巩固训练
1. 作为一名中学教师        , 他坚持义务献血       18 年  ,  累计献血量超过       11  000 毫升   , 被评
为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:句式杂糅,应为“被评为……”或者“荣获……称号”。
2.能否抓住机遇,关键在于能否用改革推开机遇之门,将各种有利条件和因素兑
现为国家发展的动力是十分重要的。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:结构混乱。可去掉“是十分重要的”。
3.“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目,其赛
制、内容和表现形式都富有新意,力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:中途易辙。前句的主语是“中国诗词大会”,最后面分句的主语应是“
央视”,故应在“力求”后加上主语“央视”。
4.那些获得茅盾文学奖的作品,不论它们关注了什么事,也不论它们具体围绕哪
个阶层的人为中心来展开,能够肯定的是,它们都深切关注了人生。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:句式杂糅,“围绕……”和“以……为中心”杂糅,可改为“具体围绕哪
个阶层的人来展开”或“具体以哪个阶层的人为中心来展开”。
5.山东省工商局认真谋划、统筹考虑,把示范区创建为抓手,通过打造样板区,
以点带面推动山东网络经济发展整体水平的快速提升。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:结构混乱,可把“把……为”改为“以……为”或“把……作为”。
6.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古
代世界的黑格尔”。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:结构混乱,“充满”前面的主语应当是“论述”,“他在本体论问题的论
述中”的主语是“他”,暗换主语造成结构混乱,应将“在”改为“的”。
                          类型五 表意不明
表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有以下几种情况。

                           巩固训练
1.秋末的黄昏总是来得很快,当家家户户的房顶上冒起白色炊烟的时候,呼喊孩
子的母亲的声音就回荡在云雾缭绕的山谷里了。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:对象不明,“呼喊孩子的母亲的声音”中的“声音”,可以理解为呼喊孩
子的母亲的声音(母亲呼喊孩子),也可以理解为呼喊孩子的母亲的声音(孩子
呼喊母亲)。
2.中国驻泰国使馆对12日前去泰国的中国游客发出提醒,要求遵守泰国电子烟
有关法律规定,避免引起麻烦。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:结构不明造成歧义。“12日前去”有歧义,是12日之前去,还是12日当
天去。
3.王泽山院士在火炮方面的科研成果不仅填补了国内空白,也处于世界领先地
位,他获得了2018年国家科技最高奖,几个研究院的朋友打电话表示祝贺。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:表意不明,“几个研究院的朋友”有歧义。
4.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲
座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:修饰两可造成歧义。不同的停顿方式会有不同的理解:一是“几十个报
社”的编辑记者,二是报社的“几十个编辑记者”。
5.被评为中国当代杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影,但它并
不像美国大片《星际穿越》那样,主题偏离主流,观众接受起来有难度。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:有歧义,“主题偏离主流,观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还
是影片《星际穿越》。
6.转基因粮食与传统的粮食在产量上相比有了很大的提高,但是在食用的安全
性上一直存在着争议。那么它对人体究竟是有益还是有害?一些研究了较长时
间的专家的答案是肯定的。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:表意不明,是肯定有益还是肯定有害,不明确。
                       类型六 不合逻辑
不合逻辑指的是句子从语法上找不到什么毛病,但从事理、情理上却讲不过去。
主要有以下几种情况:
                             常见病因解读及示例
          具有包含(从属)关系或交叉关系的概念并列不当
          互相并列的概念,应该是按同一标准划分的概念,如果标准混乱,
概念混乱      就会出现概念间包含或交叉错误的现象。
(概念并列     例如:社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、
不当)       卡拉OK等19项体育活动。
          分析:“拼图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,不属于
          “体育活动”。
                          真题诊断
1.(2015·天津卷4题A项)“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,
以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多
媒体手段,展现当年的洋楼生活。
改正:                                                           
答案:不合逻辑,“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”,并列不当。


                           巩固训练
1.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度
等方面依然有很大的改进空间。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:强加关系造成逻辑错误,句子前后构不成转折关系。
2.能否扮演好新的国际角色,在国际事务中发挥更大作用,承担与自身发展阶段
相适应的责任,是当前中国不容回避的重要课题。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:不合事理逻辑,去掉“能否”。
3.汉绣注重构图,讲究纹饰。花鸟虫鱼,龙虎凤凰,飞禽走兽,皆可绣以为纹,写
实与抽象融为一体,形成了独特的风格。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:不合逻辑,“花鸟虫鱼”“龙虎凤凰”“飞禽走兽”存在种属交叉的关
系,不可并列。
4.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在
老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:主客颠倒,在“对我们”后加“来说”。
5.近年来,国有企业境外投资呈现出的多元化和高端化态势,对于部分中国人还
是不尽了解的。
类型:                                                            
改正:                                                            
答案:不合逻辑,主客颠倒,在“中国人”后加“来说”。
6.本报派出110余名记者深入基层,夜宿农家炕头谈心,跟着农民工骑行回家,拿
起锄头和老乡一起干活……累计刊发近200余篇图文报道。
类型:                                                            
改正:                                                            
  答案:不合逻辑,“近200余篇图文报道”不合逻辑,“近”与“余”保留
  其一。

  
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