考点突破  熟知高考怎么考
真题体验
1.(2018·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。
    “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,
这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多
个航次的任务。         今年    ,   它又完成了历时        45   天、航程      6   208   海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言,(　　　　          )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地
震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线
实验室等各种实验室　　　　            , 分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多
先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底
微地形地貌图像传到科学考察船上              , 犹如有了千里眼       , 海底世界可以       　  　  　        　
,并可根据需要　　　　         地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻
机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
    “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和
七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,
　　　　,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源
,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)
A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查
多个航次的调查。
B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架
勘查航次的任务。
C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个
航次大陆架勘查任务。
D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个
大陆架勘查航次的任务。
解析   :　B    本题从搭配不当、语序不当的角度设误。此句的主干是                      “ 这艘船经
历任务”,显然“经历”和“任务”搭配不当,应该是“执行……任务”,而“多个远
洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是并列短语,作“任务”的定语,“多个远洋
调查”对应的是“多个大陆架勘查”,“多个”应该放在“大陆架”前修饰“大陆架
”,所以B项是完全正确的。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样
B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
解析  : 　C 上文  “ 对不熟悉的人而言       ” , 陈述的对象是     “ 不熟悉的人    ” ,A 项和 B 项的
主语是“大洋一号”,和上文的陈述对象不一致,排除A项和B项。C项,“迷宫”和
下文的“在这里”相呼应,排除D项,选C项。
(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)(3分)
A.一应俱全　　一览无余　　易如反掌　　东山再起
B.应有尽有　　一览无余　　轻而易举　　再接再厉
C.一应俱全　　一目了然　　轻而易举　　东山再起
D.应有尽有　　一目了然　　易如反掌　　再接再厉
解析:B　一应俱全:一切齐全。应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。
横线前有“各种实验室”,其中“各种”和“一应”语义重复。在这里应选用“应有
尽有”。一览无余:一眼看去,所有的景物全看见了,形容视野广阔,没有阻碍,
把事物或景象都看在眼里,没有遗漏;也指事物简单,看得十分清楚;或建筑物
的结构没有曲折变化;或诗文内容平淡,没有回味,不用说就可以明白;或形容
道理很明显。一目了然:一眼就能看清楚。语境强调对海底世界的观察没有
遗漏,应选用“一览无余”。易如反掌:像翻一下手掌那样容易,形容事情极容
易办。轻而易举:形容事情很容易做。语境是说矿物样品和海底水样很容易
能得到,用“轻而易举”更恰当。东山再起:指失势之后重新恢复地位。再接再
厉 :一 次  又 一 次 地 继 续  努 力 。 这 里 没  有“失  势”的  意  思,应  选 用“再   接
再厉”。
2.(2018·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。
    戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理
想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界
非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　　　)。随着时代的发展
变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早
在数百年前就　　　　了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。
诚如某戏剧评论家所言,没有一位　　　　的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大
师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,　　　　,除唱
腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,
可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理
想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内　　　　                    ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破
藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不
是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
(1)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约
C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展
D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
解析   :　C    首先阅读文段      ,  了解大意。整个文段论述了创新之于当代戏曲的重
要性,而四个选项都是说创新精神缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“
当代戏曲的发展”放在前面,陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精
神的缺失”放在前面,更能突出强调创新精神的重要。而“制约了……”和“对
……起了制约作用”两种句式相比,前者表述更简洁明确。所以括号内补写的
语句,最恰当的为C项。
(2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)(3分)
A.寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎
B.无疾而终　名垂青史　兼容并蓄　按图索骥
C.寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎
D.无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥
解析  :C  本题从成语使用的语境、语义程度轻重的角度设题。寿终正寝                        : 寿终 , 年纪很
大才死;正寝,旧式住宅的正屋。旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。无疾而终:没有
病而去世,指老年人自然死亡;比喻事情没有什么特别的原因而终止,含有不了了之的
意思。此处是说戏曲如果只是复制和模仿,恐怕早在数百年前就灭亡了,使用“无疾而
终”不合语境,应用“寿终正寝”,体现“自行消亡”。名垂青史:好的名声和事迹载入史籍
永远流传。名噪一时:一时名声很大,指名声传扬于一个时期。“名噪一时”用在此处语
义程度与语境不符,梅兰芳、尚小云、荀慧生等人都是流传至今的艺术大师。博采众
长:广泛地采纳各家的长处。兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。从
后面“还从化妆、灯光……大量的探索”可知,这里应选用“博采众长”。照猫画虎:比喻
照着样子模仿。按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也
泛指按照线索寻找目标。从前面尚小云等人努力超越前人和后面的“突破藩篱”可知,
这里的“不满足于停留在雷池之内”是不满足于模仿,应选用“照猫画虎”。
(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)
A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观
众接受的创新之路来。
B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多
数观众接受的创新之路来。
C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观
众接受的创新之路来。
D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多
数观众接受的创新之路来。
解析  : 　B “ 眼花缭乱    ” 是人看东西的感觉      , 前面应加上     “ 令人 ” 或 “ 使人  ” 等 , 排除
A、D两项。后一句缺少主语,“才能”前应加上“这样”,代指前面所说内容,使
文意连贯,排除C项。
学案1　正确使用成语
                           考点解读
成语使用的正误辨析,以考查常见成语为主。2014年、2015年、2016年、2017年、
2018年全国卷题型均为选择题,但设题有细微变化:2014年、2015年考查3个成
语,2016年、2017年考查6个成语。2018年辨析8个成语。2018年《考试说明》
题型示例中也为选择题,或在四个使用成语的句子中选择使用不恰当的一项,或
在五个使用成语的句子中选择使用不恰当的两项。高考成语题的考查范围涉及
三个方面:①对成语意义的正确理解;②对成语使用对象的准确把握;③对成语
的感情色彩与语境感情色彩的准确判断。
                                 题型示例
题型一　近义成语辨析
1.阅读下面的文字,完成后面问题。
    除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己　　　　                         的迁徙盛举。冬季来临,
天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙
是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是　　　　。对于动物究竟如何确
定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施
”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物
身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发
现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,
也就是说,迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过
冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在　　　　地进行探究,我们期待着
更加　　　　的故事出现。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
A.波澜壮阔　随波逐流　宵衣旰食　引人入胜
B.波澜壮阔　随遇而安　全力以赴　引人入胜
C.声势浩大　随遇而安　宵衣旰食　娓娓动听
D.声势浩大　随波逐流　全力以赴　娓娓动听
解析   :B   本题从词义范围、适用对象方面考查成语的辨析。                   ①  波澜壮阔    :
形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。声势浩大:是指声威和气
势非常壮大。文段中动物的迁徙是一种群体性的运动,应该用“波澜壮阔”
。②随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流
走。随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。文段中指动物是
为了环境而迁徙的,在这里应该选用与环境有关的“随遇而安”。③宵衣
旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。全力以赴:指把全
部力量投入进去。这里是科学家研究动物迁徙路线确定的问题,不是“政
务”,应选用“全力以赴”。④引人入胜:引人进入佳境(指风景或作品等)。
娓娓动听:形容谈论不倦或说话生动,使人爱听。文段中用来修饰故事,应
选用“引人入胜”。
题型二　“4选1式”成语正误辨析
解析:B  B项,浩如烟海:浩,广大;烟海,茫茫大海。形容文献、资料等非常
丰富。用来形容中华典籍多,合适。A项,振振有词:形容理由似乎很充分,
说个不休。这里属望文生义。C项,电光石火:闪电和燧石的火光。比喻事
物转瞬即逝。这与要表达的“光明”的意思不符,属望文生义。D项,平分
秋色:指双方各占一半。用于双方,与所表达的“几家”不符,属用错
对象。
题型三　“6选3式”成语正误辨析

A.①②④        B.①③⑤        C.②⑤⑥         D.③④⑥
解析   : C  解答时  , 要关注语境、使用对象、感情色彩等。结合排除法                   , 不难
得出答案。①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或
处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人,用在此处不合适。②
光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。③改换门庭:改变门第出身,提高社
会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。暗含贬义,用在这里不合
语境,可改为“改弦易辙”。④并行不悖:同时实行,互不冲突。这里属望
文生义。⑤空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声(语本《庄子·徐无
鬼》“夫逃虚空者……闻人足音跫然而喜矣”)。比喻难得的音信、言论
或事物。⑥奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。
题型四　“5选2式”成语正误辨析
解析   :BE  析正误   , 要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。               A 项 , 醍醐灌
顶:比喻听了高明的意见使人彻底醒悟。此处使用符合语境。B项,春秋鼎
盛:比喻人正当壮年,精力充沛。春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。此处
用错对象。C项,崇论宏议:指立意不平常的大道理。崇,高;宏,大。此处使
用恰当。D项,明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花,后多比喻已失去
新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此处使用符合语境。E项,不孚
众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。孚,信服。词义与语境“效果
非常好”相矛盾,应改为“不负众望”。
考点1　望文生义
   真题对接
答案:甘之如饴:感到像糖一样甜,比喻乐意从事某种辛苦的工作,勇于承担最
大的牺牲。
句中对于此词的理解偏重于表面语义的理解,而未能深刻理解,造成了望文生
义的错误。
答案:以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推
给别人。
本句批驳“不与相关机构共享信息资源”现象,没有祸害推给别人之意,属于
望文生义。
答案:登堂入室:堂、室,古代宫室,前面是堂,后面是室。比喻学问或技能由浅
入深,循序渐进,达到更高的水平。
此处叙述“国产智能手机”的发展,属于望文生义。
答案:不寒而栗:形容非常恐惧。
此处写天气寒冷使人“从睡梦中冻醒”,属于望文生义。
答案:细大不捐:细,微,小;捐,抛弃。小的大的都不抛弃。此处写捐款问题,属
于望文生义。
                            解题迷津
望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。具体指不了解成语的确切含
义,仅从字面上去牵强附会,造成不确切的理解,从而做出错误的判断。
【思维流程】
                               巩固训练
1.梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想
没有　　　　和矢志不渝精神的民族同样没有前途。　　　　、坚韧不拔是中华民族固
有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之
初的　　　　,中国人民　　　　             ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国
梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我
们的眼前……
下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是(　　)
A.坚贞不屈　自强不息　　百废俱兴　　奋起直追
B.坚定不移     自强不息        百废待兴       奋发图强
C.坚贞不屈     生生不息        百废待兴       奋发图强
D.坚定不移     生生不息        百废俱兴       奋起直追
解析:B  ①坚贞不屈:形容有节操,坚定不变,绝不向恶势力屈服。坚定不移:(
立场、主张、意志等)非常坚定,毫不改变。“坚定不移”和“梦想”搭配。
②自强不息:自己努力向上,永远不懈怠。生生不息:生生,中国道家哲学术语,
指变化的发生和新生事物的产生;不息,没有终止。不断地生长、繁殖。指群
体变化或新生事物的发生没有终止。“自强不息”与“坚韧不拔”衔接。③
百废待兴:各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。百废俱兴:各种被废
置的或该办未办的事业都兴办起来。从语境来看是说新中国成立之初面临的
问题,所以选“百废待兴”。④奋发图强:振作精神,努力自强。奋起直追:振
作起来,紧追上去。语境中想突出的是自强,而不是追赶,故应选“奋发图强”。
解析:D  A项,天作之合:上天成全的婚姻(多用作新婚和颂词)。这里误解为合
作无间、配合默契,望文生义。B项,乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。不是特别高兴的意思,使用错误。C项,甘之
如饴:感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难和痛苦。望文生义。D项,曲尽其妙:
曲,委婉、细致。委婉而细致地将其中的奥妙充分表达出来。形容表达的技巧
十分高明,用在此处正确。

解析:D  ①至当不易:至,极;当,恰当;易,改变。形容极为恰当,不能改变。此
处为望文生义。②久假不归:长期借去,不归还。句中说的是没有上班。望文
生义。③云山雾罩:形容云雾弥漫,也形容说话漫无边际,使人困惑不解。用在
此处正确。④门户之见:学术、艺术等领域中由宗派情绪产生的偏见。使用不
当。⑤具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。符合语境。⑥砥砺前行:
经历磨炼,克服困难,往前进步。使用正确。
                      考点2　用错对象
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。
答案:耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。根据语境“说
教”,该处使用对象错误,应使用“耳提面命”。
答案:宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。语境体现
的是科学家研究动物迁徙路线确定的问题,不                  是“政   务”。该处使用对象
错误。
答案:劳燕分飞:比喻别离(多用于夫妻)。用错对象。
4.(2017·江苏卷改编)刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的
艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以　　　　的工匠精神,创作出
令人耳目一新的作品。(精益求精/励精求治)
析因:                                                              
答案:精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。励精求治:振奋精神,想办法治
理好国家。修饰对象为工匠精神,故应选用“精益求精”。
答案:济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。此处用错
对象。
答案:擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。只形容罪恶。此处用
错对象。
                           解题指津
有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性,命题者常常故意偷梁换
柱、张冠李戴,把使用的对象、特定的指向性有意弄错。
【思维流程】
                            巩固训练
1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
    散文能够真正地见出一位作家的个性和　　　　                  。阅读散文     , 我们能体味
到鲁迅的　　　　       , 冰心的　　　　      , 梁实秋的幽默机智       , 丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚　　　　。
A.情趣　　 冷峻深沉　　温和娴雅　至关重要
B.情趣      冷峭阴沉       冲淡平和      至关重要
C.情调      冷峭阴沉       温和娴雅      举足轻重
D.情调      冷峻深沉       冲淡平和      举足轻重
解析  :A  本题考查正确使用词语         ( 包括熟语    ) 的能力。   ① 情趣   : 性情志趣   , 情调
趣味。情调:思想感情所表现出来的格调;事物所具有的能引起人的各种不同
感情的性质。从语境看,“情趣”合适。②冷峻深沉:沉着严肃。冷峭阴沉:态
度严峻,话语尖刻,脸色不好。“冷峻深沉”更符合语境。③温和娴雅:(性情、
态度、言语等)不严厉,不粗暴,举止文雅。冲淡平和:平淡温和。从语境看,“
温和娴雅”更能代表冰心散文的特点。④至关重要:非常重要。举足轻重:所
处地位重要,一举一动都关系到全局。“至关重要”更符合语境。

解析  :  D  ①  不可理喻    : 指不能够用道理使他明白           , 形容固执或蛮横       , 不通情理。
句中说京津冀一体化的示范作用是很明显的,不合语境,应用“不言而喻”,“
不言而喻”指不用说就可以明白。形容道理很明显。②电光火石:闪电的光,
燧石的火。现多形容事物像闪电和石火一样,瞬间就消逝。句中用来指张经理
的一番话让小余燃起争创佳绩的激情,不合语境。③坐而论道:原指坐着谈论
道理,后泛指空谈大道理。句中指相关部门要合理指导百姓购房,不能空谈大
道理,使用正确。④入不敷出:收入不够开支。句中用来指教师数量不足,对象
不当。⑤习以为常:指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平
常了。句中指当年幻想之物如今已经成为常见的东西,使用正确。⑥鱼目混珠
:比喻用假的冒充真的。句中指饮水机以假充真的状况,使用正确。故选D项。

解析:C  ①瓜田李下:指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起
不必要的嫌疑。结合“到乡下买田置地”分析,此处望文生义。②一言九鼎:
形容说的话分量大,起决定作用。语境为“作为家长要时刻引导孩子做什么样
的人”,结合前面内容“诚信教育要从孩子抓起”分析,不合语境。③不胫而
走:没有腿却能跑。多指消息无声的散播。使用正确。④瓦釜雷鸣:比喻有才
德的人被弃置不用,而无才德的平庸之辈却居于高位。修饰“巨响”,适用对
象不当。⑤远见卓识:远大的眼光和卓越的见解。使用正确。⑥视若无睹:虽
然看见了,却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。使用正确。故
选C。
                      考点3　褒贬误用
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。

答案:随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。
含贬义。此处可用“随遇而安”。
答案:倾巢而出:出动全部力量。多含贬义。此处属褒贬失当错误。
答案:连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出
贬义,属于褒贬失当错误。另外,“连篇累牍”不可修饰电视剧。
答案:巧舌如簧:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩,
含贬义。此处属褒贬失当错误。
                           解题指津
成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语,通常
表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态
度;介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中,必须辨清褒贬,否则
就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
【思维流程】
                           巩固训练
1.阅读下面的文字,完成问题。
    ( 原创  ) 人们常问的两个最具挑战性、也最有争议的问题是                  : “ 我们从哪来
?”“又往哪去?”我们控制不住地想把这些疑问　　　　                     ——冥思苦想宇宙的
起源和结局     : 它最终是在    “ 大挤压   ” 中坍缩   , 还是在  “ 大撕裂   ”　中　　　      , 抑
或是永远膨胀下去、直至所有恒星和其他能量源逐渐消逝?
    让我们　　　　       地说吧。根据目前所掌握的知识,科学家还无法确定哪一
种才是宇宙的结局。这是因为他们对宇宙的两大重要组成部分还一无所知:使
时空加速膨胀的外向压力——暗能量和构成宇宙结构的未知物——暗物质。实
际上,无论过去还是现在,没有一个宇宙学观测揭示出宇宙的终极命运。
    所有故事都有开头、中间发展和结尾。根据我们目前了解的情况推断                          , 在
不久的未来,宇宙将成为一片寒冷、孤寂之地。但在宇宙走向命定结局的过程
中,不少有趣的现象将会上演。例如,天文学家确信银河系有朝一日将与邻近的
星系相撞,地球的大限也　　　　。常言道,享受过程和达到目的一样重要。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
A.追本溯源   　 四分五裂　 直言不讳　 指日可待
B.追本溯源         土崩瓦解      开门见山      屈指可数
C.追根究底         土崩瓦解      直言不讳      指日可待
D.追根究底         四分五裂      开门见山      屈指可数
解析:D  第一组:“追本溯源”追究根本,探索源头,比喻追寻根源。此处没有
寻找源头的意思。“追根究底”一般指追问一件事的原由。第二组:“四分五
裂”形容不完整,不集中,不团结,不统一。此处采用本意。“土崩瓦解”比喻
事物的分裂。像土崩塌、瓦破碎一样,不可收拾。比喻彻底垮台。第三组:“
直言不讳”说话坦率,毫无顾忌。此处原句无“顾忌”的意思。“开门见山”
比喻说话或写文章直截了当,不拐弯抹角。第四组:“指日可待”为期不远,不
久就可以实现。多指盼望的事情。“屈指可数”形容数目很少,扳着手指头就
能数过来。符合语意。
解析:D  A项,生荣死哀:活着受人尊敬,死了使人哀痛,用以赞誉受人崇敬的死
者。使用错误。B项,长袖善舞:比喻做事有所凭借就容易成功。后多用来形容
有财势、有手腕的人善于钻营取巧。使用错误。C项,心劳日拙:费尽心机,不
但没有得到好处,反而处境越来越糟。有贬义色彩,用在此处不恰当。可改为
“殚精竭虑”。D项,舞文弄墨:歪曲法律条文作弊,也用来形容玩弄文字技巧。
使用正确。

解析:B   ①为虎添翼:比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力,含贬义。②向壁虚
造:对着墙壁,凭空想象,指不根据事实而捏造。使用正确。③人心不古:指的
是今人的心不如古人淳厚。使用正确。④危言危行:说正直的话,做正直的事。
感情色彩不当。⑤侃侃而谈:形容理直气壮、从容不迫地说话,褒义词。⑥文
恬武嬉:文官安闲自得,武官游荡玩乐。形容文武官员都贪图安逸享乐,不关心
国家大事,贬义词。使用错误。
                      考点4　谦敬错位
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。

答案:姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,用来说别人不
恰当。此处属谦敬错位。
答案:蓬荜生辉:谦辞,使贫家增添光辉。用以称谢别人来自己家里或称谢别人
题赠字画送到自己家里。此处是谦敬错位。
答案:敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。表示推辞做某件事的客气
话。是一个自谦的词语,不能用在别人的身上。此处是谦敬错位。
答案:不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。是谦
敬错位。
                           解题指津
成语是约定俗成的,某些成语的使用须有一定的场合,有的还需要区别尊卑、长
幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合,做到自谦敬人,得体合度。
如果分辨不清,就会导致谦敬错位。
【思维流程】
巩固训练
解析:C   A项,不情之请:客套话,指不合情理的请求,用于向人求助时称自己的
请求。此句是对领导干部的告诫,使用不正确。B项,望尘莫及:多用于表示对
人钦佩的自谦语。此句想表达农民生活条件改善,有能力买高档电器,不是表
达对人钦佩之意。C项,洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话
时的客气话。指专心地听。正确。D项,美芹之献:泛指救国之良策,常用于自
谦,这里形容“许多有识之士提出的有关冬奥会的建议”不合语境。

解析:D   ①高抬贵手:敬辞,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。②不吝赐教
:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。③鼎力相助:敬辞,大力相助(表
示请托或感谢时用)。④蓬荜生辉:谦辞,用以称谢别人来到自己家里或称谢别
人题赠的字画送到自己家里。蓬荜:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作
门的草屋,比喻穷苦人家。⑤敝帚自珍:谦辞,一个破扫把,自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。⑥抛砖引玉:谦辞,抛出砖去,引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
                      考点5　语义重复
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。

答案:釜底抽薪:常用来比喻从根本上解决问题。“从根本上”和“釜底抽薪
”有重复,犯了语义重复的毛病。
答案:忍俊不禁:忍不住笑。句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊不禁”的意思
一样,因而造成重复。此处属于语义重复。可删掉“扑哧一声笑起来”。
答案:责无旁贷:自己的职责,不能推卸给别人。与句中的“职责”重复。此处
属于语义重复。“这是文艺工作者责无旁贷的职责”可改为“文艺工作者责
无旁贷”。
答案:不言而喻:不用说就可以明白             。“不言而喻”不能修饰“证明”。此处
属于语义重复“不言而喻地证明了郎平执教水平的高超”可改为“郎平执教
水平的高超不言而喻”。
                           解题指津
在使用成语时要注意将成语和句子意思进行比照,否则容易造成成语隐含义与
句子意思的重复。在辨析成语时,一定要准确把握成语的含义,同时注意观察前
后文字,判断是否出现了语义重复的错误。
【思维流程】
巩固训练
解析:C   A项,南柯一梦:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜,与前文的“一场”
重复。B项,当务之急:当前急切应办的事情。与“目前的”重复。C项,津津乐
道:很有兴趣地说个不停。使用正确。D项,方兴未艾:事物正在兴起、发展,一
时不会终止。“正”与“方”重复。
解析  :  B ① 莘莘学子    : 指众多的学生     , 与该词前面的     “  广大  ” 重复。   ②  难言之
隐:指难于说出口的藏在内心深处的事情。③生灵涂炭:形容政治混乱时期人
民处在极端困苦的环境中。④妄自菲薄:指过分地看轻自己,与该词后面的“
自己”语义重复。⑤民不聊生:人民没办法生活。⑥千方百计:形容想尽或用
尽种种方法,该句中已有“想尽”一词,造成了语义重复。
                      考点6　多义误用
                           真题对接
判断下列句子中加点成语使用的正误,并解释加点成语的意思。

答案:不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。可以形容人的性情温和,也
可以形容销售行情不火爆。属于多义成语,正确。
答案:短小精悍:形容人身材矮小,精明强干。也形容文章或发言简短而有力。
属于多义成语,正确。
答案:偃旗息鼓:放倒军旗,停止战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多指停止
战斗或停止批评、攻击等。是一种短暂性的行为,与“一直”矛盾,使用错误。
此成语是多义成语。
答案:想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际;胡思乱想。神话和传说作
为人丰富想象力的产物是不受现实实际的约束的。属于多义成语。正确。
                           解题指津
许多成语都有一定的典故来历,或出于古代寓言,或出于历史故事,或出于古代
诗文,都有着特定的含义。我们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源,不能
不分场合地乱用。还有一些成语在现代大都使用其引申义或比喻义,但偶尔还
会使用其本义,故当它们的运用回到其本义时,我们不能视其为错。
巩固训练
解析:D   A项,金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。正
确。B项,老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子;也形容年轻人没有
朝气,暮气沉沉的样子。此处为第一个意思。C项,按图索骥:比喻按照线索寻
找,也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉
拿在逃人员,成语使用正确。D项,釜底游鱼:在锅里游着的鱼。比喻处在绝境
中的人。也比喻即将灭亡的事物。与语境不符。
解析:B   A项,平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅
显,容易了解。此处使用正确。B项,一箭双雕:原指射箭技术高超,一箭射中两
只雕。后比喻做一件事同时达到两个目的。较为形象,此处用“一举两得”意
思更直接。C项,呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里
走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。使
用正确。D项,粉墨登场:粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化装上台
演戏。后常比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。此处用本义。
                      考点7　轻重不分
                           真题对接
判断下列句子中加点成语使用的正误,并解释加点成语的意思。

答案:易如反掌:指像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办。此处应为“轻
而易举”,强调“轻松”。
答案:名噪一时:指某个时期名声大。此处应为历史上一直有影响的艺术大家。
可以用语义较重的“名垂青史”。
答案:擢发难数:形容罪行多得像头发一样数不清。使用有误。此处大词小
用了。
答案:日理万机:形容政务繁忙,工作辛苦,多指高级领导人。使用有误。此处
用于老师的“勤恳”语义过重了。
答案:养虎遗患:留着老虎不除掉,就会成为后患。比喻纵容坏人坏事,留下后
患。使用有误。此处用于“有点错误”,语义过重。
                           解题指津
有些成语词义较轻,有些成语词义较重,这就要求考生根据特定的语言环境选用
词义轻重适度的成语。既不能违背语境逻辑,也不能违背事理逻辑,以避免大词
小用或小词大用。
【思维流程】
巩固训练
解析:A   A项,九牛一毛:九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量。
符合语境。B项,河清海晏:黄河的水清了,大海也平静了。用来形容天下太平。
使用错误。C项,毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家缓解危机,使用错误。D项,
置若罔闻:好像没有听见一样;形容不重视、不关心,句子说的是对一些东西漠
不关心,这里属于大词小用,使用对象错误。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　　)
①对于明明是“中国制造”,却因为在国外注册一个听起来洋味十足的品牌名称
就自我鼓吹“高大上”的产品,公众的态度是既　　　　,又无可奈何。
②再怎么优秀也会遇到对你　　　　的人,再怎么不堪也会碰上对你青睐有加的
人,所以说,做人不必纠结于世间纷纭,只管尽心力,守本分就好。
③在今年5月的“成都别车门”中,一名出租车司机因为出手相助而受伤,接受记
者采访时,他平和淡然地说:“没什么的,这点伤势　　　　。”
A.不屑一顾　不足挂齿　嗤之以鼻
B.嗤之以鼻　不足挂齿　不屑一顾
C.不足挂齿　不屑一顾　嗤之以鼻
D.嗤之以鼻　不屑一顾　不足挂齿
解析  :  D “ 嗤之以鼻    ” 语义重    , 有时可以表示     “ 讥笑  ”  之意  , “ 不屑一顾    ” 不
能;“不屑一顾”含有“认为不值得看而不看”的意思,“嗤之以鼻”没有。
“不足挂齿”,不值得提起,语义较轻可用于自谦。
                      考点8　近义错用
                           真题对接
在下列句子中画线处填入恰当的成语,并解释原因。
1.(2018·全国Ⅰ卷改编)在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验
室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室
等各种实验室　　　　,分布在第三、四层船舱。(一应俱全/应有尽有)
析因:                                                              
答案:应有尽有。“一应俱全”强调“全”,“应有尽有”强调“有”,此处应
为“应有尽有”。
2.(2018·  江 苏 卷 改 编)中   国 古 代 的  儒 家 经 典,莫  不 是  古 圣 人 深 思  熟 虑 、
　　　　    的结晶。如果把经典仅仅当作一场耳提面命的说教                   , 那你永远进不了
圣学大门。必得躬亲实践,才能切实领悟圣人的心得,如此我们的修为才能日有
所进。(特立独行/身体力行)
析因:                                                              
答案:身体力行。特立独行:指有操守、有见识,不随波逐流。身体力行:多用
来表示努力实践,亲身体验。中国古代的儒家经典应该是经过古圣人亲身体验
,努力实行的。所以应为“身体力行”。
3.(2016·山东卷改造)没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升
就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是　　　　。(空中楼阁/海市蜃楼)  
析因:                                                              
答案:空中楼阁。海市蜃楼:比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。空中楼阁:多
用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划。空中楼阁多偏向计划、方案等,
而民族复兴的宏伟蓝图是计划,故选空中楼阁。
4.( 2016 · 江苏卷  ) 人人都希望自己　　　　         , 却很少有人能沉静下来用心对待
生活。其实生活很敏锐,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越浮躁,
越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。(
与众不同/标新立异 )  
析因:                                                              
答案:与众不同。“与众不同”和“标新立异”的区别在于:前者重在表示不
同,重在客观存在;后者重在表示标榜“新”和“异”,重在表示主观行为。此
处宜用前者。
                           解题指津
近义成语使用辨析题型,其设题的角度不同,解题的思路也有差异。
                           巩固训练
1.在下面一段话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(　　)
    身怀济世宏愿的汤显祖         , 因一场突如其来的风波        , 由身居庙堂的仕宦沦落为
游走江湖的剧优,曾经的　　　    　            之梦破灭,他只能为戏曲世界中的儿女申
诉。　　　　      的际遇使他阅尽世事沧桑          , 于是他以诗以剧的艺术形式描绘出一
个　　　　、人鬼通情的艺术世界。
A.经天纬地　急转直下　惊心动魄
B.经国济世　江河日下　惊心动魄
C.经天纬地　江河日下　勾魂摄魄
D.经国济世　急转直下　勾魂摄魄
解析  :  D ① 经天纬地    : 指谋划天下之事      , 多用来形容人的才能极大。          ②  经国济
世:指拯救人世,治理国家。根据文中的“身居庙堂的仕宦”可知用“经国济
世”。③急转直下:形容形势或文笔等突然转变,并且很快地顺势发展下去。
④江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。根据后文“际
遇”可知用“急转直下”。⑤惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极
深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。⑥勾魂摄魄:形容事物具
有非常大的吸引力或威吓的力量。根据后文的“艺术世界”可知应用“勾魂
摄魄”。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　　)
①当然,作为一位普通女性,对于丈夫莫扎特的伟大,她当时并没有意识到,只是
后来从社会上许多人的态度中,她才　　　　。
②和朋友闲聊到极具攻击性和破坏性的西洋剑时,李小龙　　　　:“原来,中国
剑术最有效、最具破坏性的技巧可能就是‘截击’!”
③ 如果你有时情绪烦躁        , 心境抑郁    , 我劝你到小巷里负手行吟一阵           , 你一定会   　 　  　 　
,怡然自得,物我两忘。
A.茅塞顿开　恍然大悟　豁然开朗
B.恍然大悟　茅塞顿开　豁然开朗
C.恍然大悟　豁然开朗　茅塞顿开
D.豁然开朗　恍然大悟　茅塞顿开
解析  :  B ① 茅塞顿开    : 原意为心里好像有茅草堵塞着           , 现在忽然被打开了。现
在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,忽然开通了。②恍然大悟:也
作“豁然大悟”,可以形容人对某事一下子明白过来,突然醒悟。③豁然开朗:
原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理,心情
十分舒畅。

  
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考点突破  熟知高考怎么考
真题体验
1.(2018·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。
    “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,
这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多
个航次的任务。         今年    ,   它又完成了历时        45   天、航程      6   208   海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言,(　　　　          )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地
震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线
实验室等各种实验室　　　　            , 分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多
先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底
微地形地貌图像传到科学考察船上              , 犹如有了千里眼       , 海底世界可以       　  　  　        　
,并可根据需要　　　　         地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻
机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
    “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和
七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,
　　　　,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源
,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)
A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查
多个航次的调查。
B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架
勘查航次的任务。
C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个
航次大陆架勘查任务。
D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个
大陆架勘查航次的任务。
解析   :　B    本题从搭配不当、语序不当的角度设误。此句的主干是                      “ 这艘船经
历任务”,显然“经历”和“任务”搭配不当,应该是“执行……任务”,而“多个远
洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是并列短语,作“任务”的定语,“多个远洋
调查”对应的是“多个大陆架勘查”,“多个”应该放在“大陆架”前修饰“大陆架
”,所以B项是完全正确的。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样
B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
解析  : 　C 上文  “ 对不熟悉的人而言       ” , 陈述的对象是     “ 不熟悉的人    ” ,A 项和 B 项的
主语是“大洋一号”,和上文的陈述对象不一致,排除A项和B项。C项,“迷宫”和
下文的“在这里”相呼应,排除D项,选C项。
(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)(3分)
A.一应俱全　　一览无余　　易如反掌　　东山再起
B.应有尽有　　一览无余　　轻而易举　　再接再厉
C.一应俱全　　一目了然　　轻而易举　　东山再起
D.应有尽有　　一目了然　　易如反掌　　再接再厉
解析:B　一应俱全:一切齐全。应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。
横线前有“各种实验室”,其中“各种”和“一应”语义重复。在这里应选用“应有
尽有”。一览无余:一眼看去,所有的景物全看见了,形容视野广阔,没有阻碍,
把事物或景象都看在眼里,没有遗漏;也指事物简单,看得十分清楚;或建筑物
的结构没有曲折变化;或诗文内容平淡,没有回味,不用说就可以明白;或形容
道理很明显。一目了然:一眼就能看清楚。语境强调对海底世界的观察没有
遗漏,应选用“一览无余”。易如反掌:像翻一下手掌那样容易,形容事情极容
易办。轻而易举:形容事情很容易做。语境是说矿物样品和海底水样很容易
能得到,用“轻而易举”更恰当。东山再起:指失势之后重新恢复地位。再接再
厉 :一 次  又 一 次 地 继 续  努 力 。 这 里 没  有“失  势”的  意  思,应  选 用“再   接
再厉”。
2.(2018·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成(1)～(3)题。
    戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理
想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界
非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。(　　　　)。随着时代的发展
变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早
在数百年前就　　　　了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。
诚如某戏剧评论家所言,没有一位　　　　的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大
师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,　　　　,除唱
腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,
可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理
想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内　　　　                    ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破
藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不
是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
(1)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约
C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展
D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
解析   :　C    首先阅读文段      ,  了解大意。整个文段论述了创新之于当代戏曲的重
要性,而四个选项都是说创新精神缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“
当代戏曲的发展”放在前面,陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精
神的缺失”放在前面,更能突出强调创新精神的重要。而“制约了……”和“对
……起了制约作用”两种句式相比,前者表述更简洁明确。所以括号内补写的
语句,最恰当的为C项。
(2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)(3分)
A.寿终正寝　名噪一时　兼容并蓄　照猫画虎
B.无疾而终　名垂青史　兼容并蓄　按图索骥
C.寿终正寝　名垂青史　博采众长　照猫画虎
D.无疾而终　名噪一时　博采众长　按图索骥
解析  :C  本题从成语使用的语境、语义程度轻重的角度设题。寿终正寝                        : 寿终 , 年纪很
大才死;正寝,旧式住宅的正屋。旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。无疾而终:没有
病而去世,指老年人自然死亡;比喻事情没有什么特别的原因而终止,含有不了了之的
意思。此处是说戏曲如果只是复制和模仿,恐怕早在数百年前就灭亡了,使用“无疾而
终”不合语境,应用“寿终正寝”,体现“自行消亡”。名垂青史:好的名声和事迹载入史籍
永远流传。名噪一时:一时名声很大,指名声传扬于一个时期。“名噪一时”用在此处语
义程度与语境不符,梅兰芳、尚小云、荀慧生等人都是流传至今的艺术大师。博采众
长:广泛地采纳各家的长处。兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。从
后面“还从化妆、灯光……大量的探索”可知,这里应选用“博采众长”。照猫画虎:比喻
照着样子模仿。按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也
泛指按照线索寻找目标。从前面尚小云等人努力超越前人和后面的“突破藩篱”可知,
这里的“不满足于停留在雷池之内”是不满足于模仿,应选用“照猫画虎”。
(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)
A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观
众接受的创新之路来。
B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多
数观众接受的创新之路来。
C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观
众接受的创新之路来。
D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多
数观众接受的创新之路来。
解析  : 　B “ 眼花缭乱    ” 是人看东西的感觉      , 前面应加上     “ 令人 ” 或 “ 使人  ” 等 , 排除
A、D两项。后一句缺少主语,“才能”前应加上“这样”,代指前面所说内容,使
文意连贯,排除C项。
学案1　正确使用成语
                           考点解读
成语使用的正误辨析,以考查常见成语为主。2014年、2015年、2016年、2017年、
2018年全国卷题型均为选择题,但设题有细微变化:2014年、2015年考查3个成
语,2016年、2017年考查6个成语。2018年辨析8个成语。2018年《考试说明》
题型示例中也为选择题,或在四个使用成语的句子中选择使用不恰当的一项,或
在五个使用成语的句子中选择使用不恰当的两项。高考成语题的考查范围涉及
三个方面:①对成语意义的正确理解;②对成语使用对象的准确把握;③对成语
的感情色彩与语境感情色彩的准确判断。
                                 题型示例
题型一　近义成语辨析
1.阅读下面的文字,完成后面问题。
    除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己　　　　                         的迁徙盛举。冬季来临,
天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙
是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是　　　　。对于动物究竟如何确
定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施
”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物
身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发
现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,
也就是说,迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过
冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在　　　　地进行探究,我们期待着
更加　　　　的故事出现。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
A.波澜壮阔　随波逐流　宵衣旰食　引人入胜
B.波澜壮阔　随遇而安　全力以赴　引人入胜
C.声势浩大　随遇而安　宵衣旰食　娓娓动听
D.声势浩大　随波逐流　全力以赴　娓娓动听
解析   :B   本题从词义范围、适用对象方面考查成语的辨析。                   ①  波澜壮阔    :
形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。声势浩大:是指声威和气
势非常壮大。文段中动物的迁徙是一种群体性的运动,应该用“波澜壮阔”
。②随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流
走。随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。文段中指动物是
为了环境而迁徙的,在这里应该选用与环境有关的“随遇而安”。③宵衣
旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。全力以赴:指把全
部力量投入进去。这里是科学家研究动物迁徙路线确定的问题,不是“政
务”,应选用“全力以赴”。④引人入胜:引人进入佳境(指风景或作品等)。
娓娓动听:形容谈论不倦或说话生动,使人爱听。文段中用来修饰故事,应
选用“引人入胜”。
题型二　“4选1式”成语正误辨析
解析:B  B项,浩如烟海:浩,广大;烟海,茫茫大海。形容文献、资料等非常
丰富。用来形容中华典籍多,合适。A项,振振有词:形容理由似乎很充分,
说个不休。这里属望文生义。C项,电光石火:闪电和燧石的火光。比喻事
物转瞬即逝。这与要表达的“光明”的意思不符,属望文生义。D项,平分
秋色:指双方各占一半。用于双方,与所表达的“几家”不符,属用错
对象。
题型三　“6选3式”成语正误辨析

A.①②④        B.①③⑤        C.②⑤⑥         D.③④⑥
解析   : C  解答时  , 要关注语境、使用对象、感情色彩等。结合排除法                   , 不难
得出答案。①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或
处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人,用在此处不合适。②
光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。③改换门庭:改变门第出身,提高社
会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。暗含贬义,用在这里不合
语境,可改为“改弦易辙”。④并行不悖:同时实行,互不冲突。这里属望
文生义。⑤空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声(语本《庄子·徐无
鬼》“夫逃虚空者……闻人足音跫然而喜矣”)。比喻难得的音信、言论
或事物。⑥奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。
题型四　“5选2式”成语正误辨析
解析   :BE  析正误   , 要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。               A 项 , 醍醐灌
顶:比喻听了高明的意见使人彻底醒悟。此处使用符合语境。B项,春秋鼎
盛:比喻人正当壮年,精力充沛。春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。此处
用错对象。C项,崇论宏议:指立意不平常的大道理。崇,高;宏,大。此处使
用恰当。D项,明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花,后多比喻已失去
新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此处使用符合语境。E项,不孚
众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。孚,信服。词义与语境“效果
非常好”相矛盾,应改为“不负众望”。
考点1　望文生义
   真题对接
答案:甘之如饴:感到像糖一样甜,比喻乐意从事某种辛苦的工作,勇于承担最
大的牺牲。
句中对于此词的理解偏重于表面语义的理解,而未能深刻理解,造成了望文生
义的错误。
答案:以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推
给别人。
本句批驳“不与相关机构共享信息资源”现象,没有祸害推给别人之意,属于
望文生义。
答案:登堂入室:堂、室,古代宫室,前面是堂,后面是室。比喻学问或技能由浅
入深,循序渐进,达到更高的水平。
此处叙述“国产智能手机”的发展,属于望文生义。
答案:不寒而栗:形容非常恐惧。
此处写天气寒冷使人“从睡梦中冻醒”,属于望文生义。
答案:细大不捐:细,微,小;捐,抛弃。小的大的都不抛弃。此处写捐款问题,属
于望文生义。
                            解题迷津
望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义。具体指不了解成语的确切含
义,仅从字面上去牵强附会,造成不确切的理解,从而做出错误的判断。
【思维流程】
                               巩固训练
1.梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想
没有　　　　和矢志不渝精神的民族同样没有前途。　　　　、坚韧不拔是中华民族固
有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之
初的　　　　,中国人民　　　　             ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国
梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我
们的眼前……
下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是(　　)
A.坚贞不屈　自强不息　　百废俱兴　　奋起直追
B.坚定不移     自强不息        百废待兴       奋发图强
C.坚贞不屈     生生不息        百废待兴       奋发图强
D.坚定不移     生生不息        百废俱兴       奋起直追
解析:B  ①坚贞不屈:形容有节操,坚定不变,绝不向恶势力屈服。坚定不移:(
立场、主张、意志等)非常坚定,毫不改变。“坚定不移”和“梦想”搭配。
②自强不息:自己努力向上,永远不懈怠。生生不息:生生,中国道家哲学术语,
指变化的发生和新生事物的产生;不息,没有终止。不断地生长、繁殖。指群
体变化或新生事物的发生没有终止。“自强不息”与“坚韧不拔”衔接。③
百废待兴:各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。百废俱兴:各种被废
置的或该办未办的事业都兴办起来。从语境来看是说新中国成立之初面临的
问题,所以选“百废待兴”。④奋发图强:振作精神,努力自强。奋起直追:振
作起来,紧追上去。语境中想突出的是自强,而不是追赶,故应选“奋发图强”。
解析:D  A项,天作之合:上天成全的婚姻(多用作新婚和颂词)。这里误解为合
作无间、配合默契,望文生义。B项,乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。不是特别高兴的意思,使用错误。C项,甘之
如饴:感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难和痛苦。望文生义。D项,曲尽其妙:
曲,委婉、细致。委婉而细致地将其中的奥妙充分表达出来。形容表达的技巧
十分高明,用在此处正确。

解析:D  ①至当不易:至,极;当,恰当;易,改变。形容极为恰当,不能改变。此
处为望文生义。②久假不归:长期借去,不归还。句中说的是没有上班。望文
生义。③云山雾罩:形容云雾弥漫,也形容说话漫无边际,使人困惑不解。用在
此处正确。④门户之见:学术、艺术等领域中由宗派情绪产生的偏见。使用不
当。⑤具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。符合语境。⑥砥砺前行:
经历磨炼,克服困难,往前进步。使用正确。
                      考点2　用错对象
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。
答案:耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。根据语境“说
教”,该处使用对象错误,应使用“耳提面命”。
答案:宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。语境体现
的是科学家研究动物迁徙路线确定的问题,不                  是“政   务”。该处使用对象
错误。
答案:劳燕分飞:比喻别离(多用于夫妻)。用错对象。
4.(2017·江苏卷改编)刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的
艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以　　　　的工匠精神,创作出
令人耳目一新的作品。(精益求精/励精求治)
析因:                                                              
答案:精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。励精求治:振奋精神,想办法治
理好国家。修饰对象为工匠精神,故应选用“精益求精”。
答案:济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。此处用错
对象。
答案:擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。只形容罪恶。此处用
错对象。
                           解题指津
有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性,命题者常常故意偷梁换
柱、张冠李戴,把使用的对象、特定的指向性有意弄错。
【思维流程】
                            巩固训练
1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
    散文能够真正地见出一位作家的个性和　　　　                  。阅读散文     , 我们能体味
到鲁迅的　　　　       , 冰心的　　　　      , 梁实秋的幽默机智       , 丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚　　　　。
A.情趣　　 冷峻深沉　　温和娴雅　至关重要
B.情趣      冷峭阴沉       冲淡平和      至关重要
C.情调      冷峭阴沉       温和娴雅      举足轻重
D.情调      冷峻深沉       冲淡平和      举足轻重
解析  :A  本题考查正确使用词语         ( 包括熟语    ) 的能力。   ① 情趣   : 性情志趣   , 情调
趣味。情调:思想感情所表现出来的格调;事物所具有的能引起人的各种不同
感情的性质。从语境看,“情趣”合适。②冷峻深沉:沉着严肃。冷峭阴沉:态
度严峻,话语尖刻,脸色不好。“冷峻深沉”更符合语境。③温和娴雅:(性情、
态度、言语等)不严厉,不粗暴,举止文雅。冲淡平和:平淡温和。从语境看,“
温和娴雅”更能代表冰心散文的特点。④至关重要:非常重要。举足轻重:所
处地位重要,一举一动都关系到全局。“至关重要”更符合语境。

解析  :  D  ①  不可理喻    : 指不能够用道理使他明白           , 形容固执或蛮横       , 不通情理。
句中说京津冀一体化的示范作用是很明显的,不合语境,应用“不言而喻”,“
不言而喻”指不用说就可以明白。形容道理很明显。②电光火石:闪电的光,
燧石的火。现多形容事物像闪电和石火一样,瞬间就消逝。句中用来指张经理
的一番话让小余燃起争创佳绩的激情,不合语境。③坐而论道:原指坐着谈论
道理,后泛指空谈大道理。句中指相关部门要合理指导百姓购房,不能空谈大
道理,使用正确。④入不敷出:收入不够开支。句中用来指教师数量不足,对象
不当。⑤习以为常:指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平
常了。句中指当年幻想之物如今已经成为常见的东西,使用正确。⑥鱼目混珠
:比喻用假的冒充真的。句中指饮水机以假充真的状况,使用正确。故选D项。

解析:C  ①瓜田李下:指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起
不必要的嫌疑。结合“到乡下买田置地”分析,此处望文生义。②一言九鼎:
形容说的话分量大,起决定作用。语境为“作为家长要时刻引导孩子做什么样
的人”,结合前面内容“诚信教育要从孩子抓起”分析,不合语境。③不胫而
走:没有腿却能跑。多指消息无声的散播。使用正确。④瓦釜雷鸣:比喻有才
德的人被弃置不用,而无才德的平庸之辈却居于高位。修饰“巨响”,适用对
象不当。⑤远见卓识:远大的眼光和卓越的见解。使用正确。⑥视若无睹:虽
然看见了,却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。使用正确。故
选C。
                      考点3　褒贬误用
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。

答案:随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。
含贬义。此处可用“随遇而安”。
答案:倾巢而出:出动全部力量。多含贬义。此处属褒贬失当错误。
答案:连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出
贬义,属于褒贬失当错误。另外,“连篇累牍”不可修饰电视剧。
答案:巧舌如簧:舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样,形容能说会道,善于狡辩,
含贬义。此处属褒贬失当错误。
                           解题指津
成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语,通常
表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态
度;介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中,必须辨清褒贬,否则
就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
【思维流程】
                           巩固训练
1.阅读下面的文字,完成问题。
    ( 原创  ) 人们常问的两个最具挑战性、也最有争议的问题是                  : “ 我们从哪来
?”“又往哪去?”我们控制不住地想把这些疑问　　　　                     ——冥思苦想宇宙的
起源和结局     : 它最终是在    “ 大挤压   ” 中坍缩   , 还是在  “ 大撕裂   ”　中　　　      , 抑
或是永远膨胀下去、直至所有恒星和其他能量源逐渐消逝?
    让我们　　　　       地说吧。根据目前所掌握的知识,科学家还无法确定哪一
种才是宇宙的结局。这是因为他们对宇宙的两大重要组成部分还一无所知:使
时空加速膨胀的外向压力——暗能量和构成宇宙结构的未知物——暗物质。实
际上,无论过去还是现在,没有一个宇宙学观测揭示出宇宙的终极命运。
    所有故事都有开头、中间发展和结尾。根据我们目前了解的情况推断                          , 在
不久的未来,宇宙将成为一片寒冷、孤寂之地。但在宇宙走向命定结局的过程
中,不少有趣的现象将会上演。例如,天文学家确信银河系有朝一日将与邻近的
星系相撞,地球的大限也　　　　。常言道,享受过程和达到目的一样重要。
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
A.追本溯源   　 四分五裂　 直言不讳　 指日可待
B.追本溯源         土崩瓦解      开门见山      屈指可数
C.追根究底         土崩瓦解      直言不讳      指日可待
D.追根究底         四分五裂      开门见山      屈指可数
解析:D  第一组:“追本溯源”追究根本,探索源头,比喻追寻根源。此处没有
寻找源头的意思。“追根究底”一般指追问一件事的原由。第二组:“四分五
裂”形容不完整,不集中,不团结,不统一。此处采用本意。“土崩瓦解”比喻
事物的分裂。像土崩塌、瓦破碎一样,不可收拾。比喻彻底垮台。第三组:“
直言不讳”说话坦率,毫无顾忌。此处原句无“顾忌”的意思。“开门见山”
比喻说话或写文章直截了当,不拐弯抹角。第四组:“指日可待”为期不远,不
久就可以实现。多指盼望的事情。“屈指可数”形容数目很少,扳着手指头就
能数过来。符合语意。
解析:D  A项,生荣死哀:活着受人尊敬,死了使人哀痛,用以赞誉受人崇敬的死
者。使用错误。B项,长袖善舞:比喻做事有所凭借就容易成功。后多用来形容
有财势、有手腕的人善于钻营取巧。使用错误。C项,心劳日拙:费尽心机,不
但没有得到好处,反而处境越来越糟。有贬义色彩,用在此处不恰当。可改为
“殚精竭虑”。D项,舞文弄墨:歪曲法律条文作弊,也用来形容玩弄文字技巧。
使用正确。

解析:B   ①为虎添翼:比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力,含贬义。②向壁虚
造:对着墙壁,凭空想象,指不根据事实而捏造。使用正确。③人心不古:指的
是今人的心不如古人淳厚。使用正确。④危言危行:说正直的话,做正直的事。
感情色彩不当。⑤侃侃而谈:形容理直气壮、从容不迫地说话,褒义词。⑥文
恬武嬉:文官安闲自得,武官游荡玩乐。形容文武官员都贪图安逸享乐,不关心
国家大事,贬义词。使用错误。
                      考点4　谦敬错位
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。

答案:姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,用来说别人不
恰当。此处属谦敬错位。
答案:蓬荜生辉:谦辞,使贫家增添光辉。用以称谢别人来自己家里或称谢别人
题赠字画送到自己家里。此处是谦敬错位。
答案:敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。表示推辞做某件事的客气
话。是一个自谦的词语,不能用在别人的身上。此处是谦敬错位。
答案:不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。是谦
敬错位。
                           解题指津
成语是约定俗成的,某些成语的使用须有一定的场合,有的还需要区别尊卑、长
幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合,做到自谦敬人,得体合度。
如果分辨不清,就会导致谦敬错位。
【思维流程】
巩固训练
解析:C   A项,不情之请:客套话,指不合情理的请求,用于向人求助时称自己的
请求。此句是对领导干部的告诫,使用不正确。B项,望尘莫及:多用于表示对
人钦佩的自谦语。此句想表达农民生活条件改善,有能力买高档电器,不是表
达对人钦佩之意。C项,洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话
时的客气话。指专心地听。正确。D项,美芹之献:泛指救国之良策,常用于自
谦,这里形容“许多有识之士提出的有关冬奥会的建议”不合语境。

解析:D   ①高抬贵手:敬辞,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。②不吝赐教
:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。③鼎力相助:敬辞,大力相助(表
示请托或感谢时用)。④蓬荜生辉:谦辞,用以称谢别人来到自己家里或称谢别
人题赠的字画送到自己家里。蓬荜:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作
门的草屋,比喻穷苦人家。⑤敝帚自珍:谦辞,一个破扫把,自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。⑥抛砖引玉:谦辞,抛出砖去,引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
                      考点5　语义重复
                           真题对接
下列句子中加点成语使用都不恰当,请解释下列句子中加点成语的意思,并进行
错因诊断。

答案:釜底抽薪:常用来比喻从根本上解决问题。“从根本上”和“釜底抽薪
”有重复,犯了语义重复的毛病。
答案:忍俊不禁:忍不住笑。句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊不禁”的意思
一样,因而造成重复。此处属于语义重复。可删掉“扑哧一声笑起来”。
答案:责无旁贷:自己的职责,不能推卸给别人。与句中的“职责”重复。此处
属于语义重复。“这是文艺工作者责无旁贷的职责”可改为“文艺工作者责
无旁贷”。
答案:不言而喻:不用说就可以明白             。“不言而喻”不能修饰“证明”。此处
属于语义重复“不言而喻地证明了郎平执教水平的高超”可改为“郎平执教
水平的高超不言而喻”。
                           解题指津
在使用成语时要注意将成语和句子意思进行比照,否则容易造成成语隐含义与
句子意思的重复。在辨析成语时,一定要准确把握成语的含义,同时注意观察前
后文字,判断是否出现了语义重复的错误。
【思维流程】
巩固训练
解析:C   A项,南柯一梦:形容一场大梦,或比喻一场空欢喜,与前文的“一场”
重复。B项,当务之急:当前急切应办的事情。与“目前的”重复。C项,津津乐
道:很有兴趣地说个不停。使用正确。D项,方兴未艾:事物正在兴起、发展,一
时不会终止。“正”与“方”重复。
解析  :  B ① 莘莘学子    : 指众多的学生     , 与该词前面的     “  广大  ” 重复。   ②  难言之
隐:指难于说出口的藏在内心深处的事情。③生灵涂炭:形容政治混乱时期人
民处在极端困苦的环境中。④妄自菲薄:指过分地看轻自己,与该词后面的“
自己”语义重复。⑤民不聊生:人民没办法生活。⑥千方百计:形容想尽或用
尽种种方法,该句中已有“想尽”一词,造成了语义重复。
                      考点6　多义误用
                           真题对接
判断下列句子中加点成语使用的正误,并解释加点成语的意思。

答案:不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。可以形容人的性情温和,也
可以形容销售行情不火爆。属于多义成语,正确。
答案:短小精悍:形容人身材矮小,精明强干。也形容文章或发言简短而有力。
属于多义成语,正确。
答案:偃旗息鼓:放倒军旗,停止战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多指停止
战斗或停止批评、攻击等。是一种短暂性的行为,与“一直”矛盾,使用错误。
此成语是多义成语。
答案:想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际;胡思乱想。神话和传说作
为人丰富想象力的产物是不受现实实际的约束的。属于多义成语。正确。
                           解题指津
许多成语都有一定的典故来历,或出于古代寓言,或出于历史故事,或出于古代
诗文,都有着特定的含义。我们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源,不能
不分场合地乱用。还有一些成语在现代大都使用其引申义或比喻义,但偶尔还
会使用其本义,故当它们的运用回到其本义时,我们不能视其为错。
巩固训练
解析:D   A项,金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。正
确。B项,老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子;也形容年轻人没有
朝气,暮气沉沉的样子。此处为第一个意思。C项,按图索骥:比喻按照线索寻
找,也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉
拿在逃人员,成语使用正确。D项,釜底游鱼:在锅里游着的鱼。比喻处在绝境
中的人。也比喻即将灭亡的事物。与语境不符。
解析:B   A项,平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅
显,容易了解。此处使用正确。B项,一箭双雕:原指射箭技术高超,一箭射中两
只雕。后比喻做一件事同时达到两个目的。较为形象,此处用“一举两得”意
思更直接。C项,呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里
走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。使
用正确。D项,粉墨登场:粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化装上台
演戏。后常比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。此处用本义。
                      考点7　轻重不分
                           真题对接
判断下列句子中加点成语使用的正误,并解释加点成语的意思。

答案:易如反掌:指像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办。此处应为“轻
而易举”,强调“轻松”。
答案:名噪一时:指某个时期名声大。此处应为历史上一直有影响的艺术大家。
可以用语义较重的“名垂青史”。
答案:擢发难数:形容罪行多得像头发一样数不清。使用有误。此处大词小
用了。
答案:日理万机:形容政务繁忙,工作辛苦,多指高级领导人。使用有误。此处
用于老师的“勤恳”语义过重了。
答案:养虎遗患:留着老虎不除掉,就会成为后患。比喻纵容坏人坏事,留下后
患。使用有误。此处用于“有点错误”,语义过重。
                           解题指津
有些成语词义较轻,有些成语词义较重,这就要求考生根据特定的语言环境选用
词义轻重适度的成语。既不能违背语境逻辑,也不能违背事理逻辑,以避免大词
小用或小词大用。
【思维流程】
巩固训练
解析:A   A项,九牛一毛:九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量。
符合语境。B项,河清海晏:黄河的水清了,大海也平静了。用来形容天下太平。
使用错误。C项,毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家缓解危机,使用错误。D项,
置若罔闻:好像没有听见一样;形容不重视、不关心,句子说的是对一些东西漠
不关心,这里属于大词小用,使用对象错误。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　　)
①对于明明是“中国制造”,却因为在国外注册一个听起来洋味十足的品牌名称
就自我鼓吹“高大上”的产品,公众的态度是既　　　　,又无可奈何。
②再怎么优秀也会遇到对你　　　　的人,再怎么不堪也会碰上对你青睐有加的
人,所以说,做人不必纠结于世间纷纭,只管尽心力,守本分就好。
③在今年5月的“成都别车门”中,一名出租车司机因为出手相助而受伤,接受记
者采访时,他平和淡然地说:“没什么的,这点伤势　　　　。”
A.不屑一顾　不足挂齿　嗤之以鼻
B.嗤之以鼻　不足挂齿　不屑一顾
C.不足挂齿　不屑一顾　嗤之以鼻
D.嗤之以鼻　不屑一顾　不足挂齿
解析  :  D “ 嗤之以鼻    ” 语义重    , 有时可以表示     “ 讥笑  ”  之意  , “ 不屑一顾    ” 不
能;“不屑一顾”含有“认为不值得看而不看”的意思,“嗤之以鼻”没有。
“不足挂齿”,不值得提起,语义较轻可用于自谦。
                      考点8　近义错用
                           真题对接
在下列句子中画线处填入恰当的成语,并解释原因。
1.(2018·全国Ⅰ卷改编)在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验
室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室
等各种实验室　　　　,分布在第三、四层船舱。(一应俱全/应有尽有)
析因:                                                              
答案:应有尽有。“一应俱全”强调“全”,“应有尽有”强调“有”,此处应
为“应有尽有”。
2.(2018·  江 苏 卷 改 编)中   国 古 代 的  儒 家 经 典,莫  不 是  古 圣 人 深 思  熟 虑 、
　　　　    的结晶。如果把经典仅仅当作一场耳提面命的说教                   , 那你永远进不了
圣学大门。必得躬亲实践,才能切实领悟圣人的心得,如此我们的修为才能日有
所进。(特立独行/身体力行)
析因:                                                              
答案:身体力行。特立独行:指有操守、有见识,不随波逐流。身体力行:多用
来表示努力实践,亲身体验。中国古代的儒家经典应该是经过古圣人亲身体验
,努力实行的。所以应为“身体力行”。
3.(2016·山东卷改造)没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升
就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是　　　　。(空中楼阁/海市蜃楼)  
析因:                                                              
答案:空中楼阁。海市蜃楼:比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。空中楼阁:多
用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划。空中楼阁多偏向计划、方案等,
而民族复兴的宏伟蓝图是计划,故选空中楼阁。
4.( 2016 · 江苏卷  ) 人人都希望自己　　　　         , 却很少有人能沉静下来用心对待
生活。其实生活很敏锐,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越浮躁,
越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。(
与众不同/标新立异 )  
析因:                                                              
答案:与众不同。“与众不同”和“标新立异”的区别在于:前者重在表示不
同,重在客观存在;后者重在表示标榜“新”和“异”,重在表示主观行为。此
处宜用前者。
                           解题指津
近义成语使用辨析题型,其设题的角度不同,解题的思路也有差异。
                           巩固训练
1.在下面一段话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(　　)
    身怀济世宏愿的汤显祖         , 因一场突如其来的风波        , 由身居庙堂的仕宦沦落为
游走江湖的剧优,曾经的　　　    　            之梦破灭,他只能为戏曲世界中的儿女申
诉。　　　　      的际遇使他阅尽世事沧桑          , 于是他以诗以剧的艺术形式描绘出一
个　　　　、人鬼通情的艺术世界。
A.经天纬地　急转直下　惊心动魄
B.经国济世　江河日下　惊心动魄
C.经天纬地　江河日下　勾魂摄魄
D.经国济世　急转直下　勾魂摄魄
解析  :  D ① 经天纬地    : 指谋划天下之事      , 多用来形容人的才能极大。          ②  经国济
世:指拯救人世,治理国家。根据文中的“身居庙堂的仕宦”可知用“经国济
世”。③急转直下:形容形势或文笔等突然转变,并且很快地顺势发展下去。
④江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。根据后文“际
遇”可知用“急转直下”。⑤惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极
深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。⑥勾魂摄魄:形容事物具
有非常大的吸引力或威吓的力量。根据后文的“艺术世界”可知应用“勾魂
摄魄”。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　　)
①当然,作为一位普通女性,对于丈夫莫扎特的伟大,她当时并没有意识到,只是
后来从社会上许多人的态度中,她才　　　　。
②和朋友闲聊到极具攻击性和破坏性的西洋剑时,李小龙　　　　:“原来,中国
剑术最有效、最具破坏性的技巧可能就是‘截击’!”
③ 如果你有时情绪烦躁        , 心境抑郁    , 我劝你到小巷里负手行吟一阵           , 你一定会   　 　  　 　
,怡然自得,物我两忘。
A.茅塞顿开　恍然大悟　豁然开朗
B.恍然大悟　茅塞顿开　豁然开朗
C.恍然大悟　豁然开朗　茅塞顿开
D.豁然开朗　恍然大悟　茅塞顿开
解析  :  B ① 茅塞顿开    : 原意为心里好像有茅草堵塞着           , 现在忽然被打开了。现
在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,忽然开通了。②恍然大悟:也
作“豁然大悟”,可以形容人对某事一下子明白过来,突然醒悟。③豁然开朗:
原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理,心情
十分舒畅。

  
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