第一部分
语言文字应用
专题三 扩展语句,压缩语段
第1讲 扩展语句
• “扩展语句”一般要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话,或
将一句话扩展为几句话或一段话,使简单结构复杂化,使语意更加具
体、详尽、丰富。
考向一 句意丰富型扩展
考向二 话题拓展型扩展
考向三 串词设境型扩展
考向四 补充续写型扩展
考向一 句意丰富型扩展
• 句意丰富型扩展是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写等表达方
式,通过添加某些修饰成分或运用修辞手法等,使之形象生动、内容
充实。
| 解题锦囊 |
• 句意丰富型扩展“三步走”
| 对点例证 |
• 答案 (示例)发髻高耸,长袍飘然,左手握酒壶,右手举酒杯,对着
苍茫的天空,对着一轮孤月,仰天大笑:“安能摧眉折腰事权贵,使
我不得开心颜!”就这样,青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。
| 对点小练 |
• 请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求:①想象
合理;②语言生动;③不超过70字。
• 答:______________________________________________
• 解析 作答时,首先要审清题干,明确答题要求,即根据诗句写一个
场景。其次要分析诗句,确定要描写的景物——夜空、星月、池塘,并
抓住景物的特点——天晴、星月同辉、池清,展开联想和想象,运用比
喻、拟人等修辞手法将其意境描绘出来。最后审读扩展后的语句,检
查是否通顺合理,是否符合要求等。
• 答案 (示例)在宁静的夜晚,晴空下一方平静的池塘清澈如镜,引得
天上的星星和月亮前来临水梳妆,映入水中的是它们善睐的明眸和温
柔的脸庞。
考向二 话题拓展型扩展
• 话题拓展型扩展就是提供一个话题作为扩展的中心,要求围绕这一话
题进行补充拓展,使之明确、饱满,形成语意完整的语句或语段。
| 解题锦囊 |
•话题拓展型扩展“三步走”
| 对点例证 |
• 答案 (示例)那缕缕升起的炊烟,是家的呼唤,是童年的歌谣。小时
候,我时常静静地坐在灶边听柴火的爆裂声,看火光映红了母亲的脸。
秋天,落叶满地。那么多杨树叶,泛着金黄的颜色,那清晰的叶脉,
如鸟的翅膀,进了火灶,就扑棱棱地飞了,最终变成了空中飘舞的袅
袅炊烟。
| 对点小练 |
• “松”“竹”“梅”是岁寒三友,具有君子品格。请任选一个为描述
对象,写一段文字。要求:体现该对象的特点,运用两种修辞手法,
不超过60字。
• 答:______________________________________________
• 解析 作答本题,首先要明确扩展的“主题词”,即“松”“竹”“
梅”“君子品格”;然后围绕此中心,进行相应的扩展。如选择梅花,
可写梅花的凌寒不凋、坚贞不屈、清新脱俗、高洁、不媚俗、不随波
逐流等。
• 答案 (示例)梅花,是超凡脱俗的花。她甘于寂寞,淡泊名利:不因
错过美丽的春天而懊恼,不因没有蝴蝶伴舞而沮丧,不因缺少同伴而
失落。
考向三 串词设境型扩展
• 串词设境型扩展就是提供一组有联系或看似没有联系的词语,要求考
生将这些词语连缀起来扩展成意思丰富、意境丰满的一段话。
| 解题锦囊 |
•串词设境型扩展“三步走”
| 对点例证 |
• 答案 (示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的
侵袭下,树叶凋零,如同干瘪的老妇人。
| 对点小练 |
• 请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求:语意完整,合乎情理,
100字左右。
• 夜幕 感觉 寂静 短暂 生命 唤醒 持续
• 答:______________________________________________
• 解析 作答本题,要注重把握词语的共同特征,然后根据具体的特征
选择词语,描述画面,表达情感或观点等。比如选择“感觉”“生命
”“唤醒”“持续”四个词语,将扩写的主题定为:听到某种呼唤后
生命觉醒,这种持续的感觉让自己感受到生命的某种真谛。
• 答案 (示例)狗吠,一种生命的呐喊,唤醒了人对生命的感觉。乡村
的夜幕降临时,远远地传来狗叫声,先是一只狗,叫过几声后有短暂
的停歇,然后又叫上几声,有时会有另外的狗加入,于是这声音就持
续一段时间,但最后总是突然停止,把寂静还给大地。
考向四 补充续写型扩展
• 补充续写型扩展就是提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体
的语言环境进行补写或续写。补写或续写的句子必须做到与原句文意
相通、中心一致、语境和谐、句式相类,甚至语言风格和修辞手法也
应和原句保持一致。
| 解题锦囊 |
•补充续写型扩展“四步走”
| 对点例证 |
• 答案 (示例)女娲于是决心补天,以终止这场灾难。她选用五色石子,
架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将苍天的裂痕补好,随后又斩下
一只海中巨鳌的四脚,把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大
量芦草,把它们烧成灰,堵住向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳
整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了
| 对点小练 |
• (2014·四川卷)请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义
》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于
60字。
• “和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。
• 答:______________________________________________
• 解析 首先,要围绕中心写一段话,中心就是第一句话;其次,要结
合《论语》或《三国演义》来写;再次,要运用排比的修辞手法;最
后,语言要连贯、生动、鲜明,注意字数要求。
• 答案 (示例1)《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有
“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,还有“和无寡,安无
倾”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
• (示例2)诸侯割据,群雄逐鹿,三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息,社
会动荡期望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷蕴含
了人们对天下归一的追求。
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