第一部分
       语言文字应用
  —— 语言的构建和运用
专题七　选用、仿用、变换句式(
含修辞)
      ——彩笔雕琢，工丽句式
第1讲　体验高考真题，把握备考方向
   [ 考点要求　]     1 ．新课标   《  考试大纲    》 对本考点的要求是：选用、仿用、变换句
式。
   2．正确使用常见的修辞手法。
   3．常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反
问。
           栏
       目
                                         01      真 题 体 验
    导
航

                          02      考 情 分 析
01       真 题 体 验
   题组一　仿用句式
   1．(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴
切，句式与所给示例相同。
   诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
   材料　奋斗　团结　梦想
   建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康
   垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月
   同舟共济
    答案　    ( 示例   ) 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗
精神。
    同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
    开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
    解析　   解答此题的关键是要认真审读材料，找到材料之间的内在联系。材料的
第一行提供了三个词语，可以归结为三类精神：奋斗精神、团结精神和梦想精神。
二、三行提供的短语是具体的做法，需要做好分类，确保做法和分类的对应。表达
时，要注意形式和例句相同，先用四字短语，后用六字短语，最后用句子概括精神。
   2．(全国卷)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手
法，句式与示例相同。
   梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深
夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
   答案　    ( 示例   ) 蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋；雄鹰于
一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。
   解析　    示例中两个分句同中有异：修辞相同，同是花的开放，但给人的启示不
同。
   3．(大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修
辞手法，句式与示例相同。
   平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
   答案　    ( 示例   ) 宽容犹如河水，夏天容涓涓细流而不排斥，冬天承厚厚冰层却不
懊恼。
   解析　    解答本题需要认真审题，明白题目的要求，所写句子要符合事理，比喻
要贴切，注意和示例保持形似及神似。
   4．(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，
并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语
句整齐；③不超过20个字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中
即可。
   构字部件：禾　亻　口　日　又　月　言　
   构字词示例：＋又→友→友善
   感想示例：行友善营造温馨社会　讲真诚建设美好家园
   答案　(示例1)(日＋月→明→文明)创文明社会　建和谐中国
   (示例2)(禾＋日→香→书香)博览群书通晓天下事理  沐浴书香养成高尚人格
   解析　    本题的要求多而杂，一定要认真细心审题。选部件，构汉字，组词语，
写感想，这是答题的要求，也是步骤。还要将提供的部件进行多种不同的组合，找
出自己最有把握的汉字来写。立意要积极，可以联系社会主义核心价值观、中国梦、
民族复兴等。
   5．(天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木
……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
   例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中
总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起
人们对故乡和亲人的思念。
   答案　    ( 示例   ) “  火  ” 字形如熊熊的火炬，         “ 火  ”  加  “ 然   ” 是  “ 燃烧   ”  的  “ 燃  ”  。  “ 火  ”  在中
华文化中总是与鲜艳、激情、温暖相联系，“火树银花”让人赏心悦目，“烽火连天”
则勾起人们对和平和安定的向往之情。
   解析　    审清要求很重要，本题重点是分析所选汉字                “ 丰富的文化意蕴      ” 。要从我
们非常熟悉的汉字中选择一个便于表达丰富意蕴的汉字进行分析。另外，还要注意
分析例句的结构，要符合“字形如……，……加……是……。……总是与……相联
系，……让人……，……则勾起人们……”的结构形式。表述上要简明连贯，不超
过100个字。
   6．(重庆卷)仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，
修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
   [  示例　  ]   就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣
错；人生的扣子从一开始就要扣好。
   仿句：__________________，__________________，__________________；
__________________。
   答案　(示例1)就如建房子打地基一样             如果第一层沙石砌歪了         上面的楼层都会
倾倒  人生的根基从一出生就要扎牢
   ( 示例  2) 就像下棋走棋子一样　        如果第一个棋子走错了　          剩余的棋子都会难行　
人生的棋子从一开始就要走好
   解析　    仿写时，需要注意句式、内容两个方面。句式上要认真分析例句，把握
结构特征，例句的基本句式为“就像……一样，如果……”；内容上，需要用比喻的
修辞，从生活中的常见现象入手，反映人生道理。
   7．(浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月
”“湖”“鱼”作为描述对象。
                         [示例]弯月落在湖水中；
                             鱼儿游去了，
                            碎得月影半池——
                        听见了嫦娥幽怨的歌声么？
   答案　    ( 示例   ) 残花缀在繁枝上；        / 鸟儿飞去了，      / 撒得落红满地      ——  / 听见了花儿落
地的叹息么？
   解析　    仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还要注意句子的内部逻辑。特别注
意题目的要求，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
   题组二　变换句式
   8．(大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删
词语，但不得改变原意。
   教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次
比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并做出了坚
决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
   答案　    ( 示例   ) 我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我在比
赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对
手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
   解析　    根据本题所给语段的含意，应选用             “ 我 ” 做主语来改写句子，同时注意题
目所说的“几个”短句，一般需要改为3个以上的短句。合理的顺序也很重要。
02      考 情 分 析
   1．选用句式　已经在语言表达连贯中讲解，本专题不再讲解。
   2．仿用句式　仿用句式在2018年全国卷Ⅱ又回归考查。
   3  ．变换句式　       句式变换在全国卷中从          2011 年以后未做考查，但从其他自主命
题的省市考查的情况看，变换句式题考查的重点是长短句的变换。
   4  ．要把握考试趋势，从         2018 年的考试情况来分析，各考点在轮流覆盖，因此
要全面复习各考点涉及的知识，综合训练，不可偏废。

  
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第一部分
       语言文字应用
  —— 语言的构建和运用
专题七　选用、仿用、变换句式(
含修辞)
      ——彩笔雕琢，工丽句式
第1讲　体验高考真题，把握备考方向
   [ 考点要求　]     1 ．新课标   《  考试大纲    》 对本考点的要求是：选用、仿用、变换句
式。
   2．正确使用常见的修辞手法。
   3．常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反
问。
           栏
       目
                                         01      真 题 体 验
    导
航

                          02      考 情 分 析
01       真 题 体 验
   题组一　仿用句式
   1．(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴
切，句式与所给示例相同。
   诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
   材料　奋斗　团结　梦想
   建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康
   垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月
   同舟共济
    答案　    ( 示例   ) 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗
精神。
    同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
    开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
    解析　   解答此题的关键是要认真审读材料，找到材料之间的内在联系。材料的
第一行提供了三个词语，可以归结为三类精神：奋斗精神、团结精神和梦想精神。
二、三行提供的短语是具体的做法，需要做好分类，确保做法和分类的对应。表达
时，要注意形式和例句相同，先用四字短语，后用六字短语，最后用句子概括精神。
   2．(全国卷)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手
法，句式与示例相同。
   梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深
夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
   答案　    ( 示例   ) 蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋；雄鹰于
一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。
   解析　    示例中两个分句同中有异：修辞相同，同是花的开放，但给人的启示不
同。
   3．(大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修
辞手法，句式与示例相同。
   平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
   答案　    ( 示例   ) 宽容犹如河水，夏天容涓涓细流而不排斥，冬天承厚厚冰层却不
懊恼。
   解析　    解答本题需要认真审题，明白题目的要求，所写句子要符合事理，比喻
要贴切，注意和示例保持形似及神似。
   4．(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，
并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语
句整齐；③不超过20个字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中
即可。
   构字部件：禾　亻　口　日　又　月　言　
   构字词示例：＋又→友→友善
   感想示例：行友善营造温馨社会　讲真诚建设美好家园
   答案　(示例1)(日＋月→明→文明)创文明社会　建和谐中国
   (示例2)(禾＋日→香→书香)博览群书通晓天下事理  沐浴书香养成高尚人格
   解析　    本题的要求多而杂，一定要认真细心审题。选部件，构汉字，组词语，
写感想，这是答题的要求，也是步骤。还要将提供的部件进行多种不同的组合，找
出自己最有把握的汉字来写。立意要积极，可以联系社会主义核心价值观、中国梦、
民族复兴等。
   5．(天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木
……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
   例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中
总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起
人们对故乡和亲人的思念。
   答案　    ( 示例   ) “  火  ” 字形如熊熊的火炬，         “ 火  ”  加  “ 然   ” 是  “ 燃烧   ”  的  “ 燃  ”  。  “ 火  ”  在中
华文化中总是与鲜艳、激情、温暖相联系，“火树银花”让人赏心悦目，“烽火连天”
则勾起人们对和平和安定的向往之情。
   解析　    审清要求很重要，本题重点是分析所选汉字                “ 丰富的文化意蕴      ” 。要从我
们非常熟悉的汉字中选择一个便于表达丰富意蕴的汉字进行分析。另外，还要注意
分析例句的结构，要符合“字形如……，……加……是……。……总是与……相联
系，……让人……，……则勾起人们……”的结构形式。表述上要简明连贯，不超
过100个字。
   6．(重庆卷)仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，
修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
   [  示例　  ]   就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣
错；人生的扣子从一开始就要扣好。
   仿句：__________________，__________________，__________________；
__________________。
   答案　(示例1)就如建房子打地基一样             如果第一层沙石砌歪了         上面的楼层都会
倾倒  人生的根基从一出生就要扎牢
   ( 示例  2) 就像下棋走棋子一样　        如果第一个棋子走错了　          剩余的棋子都会难行　
人生的棋子从一开始就要走好
   解析　    仿写时，需要注意句式、内容两个方面。句式上要认真分析例句，把握
结构特征，例句的基本句式为“就像……一样，如果……”；内容上，需要用比喻的
修辞，从生活中的常见现象入手，反映人生道理。
   7．(浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月
”“湖”“鱼”作为描述对象。
                         [示例]弯月落在湖水中；
                             鱼儿游去了，
                            碎得月影半池——
                        听见了嫦娥幽怨的歌声么？
   答案　    ( 示例   ) 残花缀在繁枝上；        / 鸟儿飞去了，      / 撒得落红满地      ——  / 听见了花儿落
地的叹息么？
   解析　    仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还要注意句子的内部逻辑。特别注
意题目的要求，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
   题组二　变换句式
   8．(大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删
词语，但不得改变原意。
   教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次
比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并做出了坚
决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
   答案　    ( 示例   ) 我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我在比
赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对
手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
   解析　    根据本题所给语段的含意，应选用             “ 我 ” 做主语来改写句子，同时注意题
目所说的“几个”短句，一般需要改为3个以上的短句。合理的顺序也很重要。
02      考 情 分 析
   1．选用句式　已经在语言表达连贯中讲解，本专题不再讲解。
   2．仿用句式　仿用句式在2018年全国卷Ⅱ又回归考查。
   3  ．变换句式　       句式变换在全国卷中从          2011 年以后未做考查，但从其他自主命
题的省市考查的情况看，变换句式题考查的重点是长短句的变换。
   4  ．要把握考试趋势，从         2018 年的考试情况来分析，各考点在轮流覆盖，因此
要全面复习各考点涉及的知识，综合训练，不可偏废。

  
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