专题五       句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的
正确运用
真题多维细目表
考题                                                    设分                   考查内容
                                                                                                           试题结构                           素养要求
年份                              题号                    分值    考点                                 考向
２０１７                            ５                     ３ 分   句式的选用、仿用和变换    仿用                  语言表达题       语言建构与运用
句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１４                            ７                     ４ 分   仿用、修辞方法        语言表达题               语言建构与运用
常见修辞方法的正确运用
句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１３                            ７                     ５ 分   仿用、修辞方法        语言表达题               语言建构与运用
常见修辞方法的正确运用
句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１１                            ６                     ４ 分                  仿用、修辞方法                         语言表达题                          语言建构与运用
                                                            常见修辞方法的正确运用
                                                            句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１０                            ６                     ４ 分                  仿用、修辞方法                         语言表达题                          语言建构与运用
                                                            常见修辞方法的正确运用
                                总计                          句式选用           句式仿用                句式变换                                       修辞方法
                                平均分值                                       ４ 分                                                            ４.２５ 分
                                占比                                         ３％                                                             ３％
                                考频                          ０ 题 / ５ 卷      ５ 题 / ５ 卷           ０ 题 / ５ 卷                                  ４ 题 / ５ 卷
                                命题规律与趋势
０１                              考查内容                        ０３             题型难度                ０６          关联考点
                                １.句式的选用、仿用和变换ꎮ              中等难度ꎮ                                          １.语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动ꎮ
                                                                                                           ２.对语句的准确理解ꎮ
２.修辞方法ꎮ                                                     ０４             命题特点
                                                                                               ０７          备考建议
０２                              考频赋分                                       １.单独命题很少ꎬ呈现综合趋势ꎮ
                                                                                                           １.掌握各种句式ꎬ 尤其注意练习自由 ( 开
                                                                           ２.与生活联系紧密ꎬ突出应用能力ꎮ
                                １.涉及仿写的题目偶尔会有ꎬ选用与变换
                                                                                                           放)式仿写、嵌入(填空)式仿写等题目ꎮ
不太会出现ꎮ                                                      ０５             解题方法
                                                                                                           ２.注意综合复习ꎮ  仿 写 时 一 般 会 涉 及 比
                                ２.修辞方法属常考考点ꎬ但多与其他考点                        １.看清题目ꎬ注意综合ꎮ
                                                                                                           喻、对偶、排比、设问、反问等修辞方法ꎬ
合并考查ꎮ                                                                      ２.语言要准确、生动、形象ꎮ                  也会与其他考点结合考查ꎮ


　                ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
                                                        对应学生用书起始页码 Ｐ９３
　                　  对“句式的选用、仿用和变换及修辞”的考查要求:             的名字”就不能用 “ 把” 字句ꎬ因为 “ 知道” 是感觉动词ꎬ没有处
                 明确有哪些常见句式ꎮ  如常式句和变式句ꎬ主动句和被动            置性ꎮ
                 句ꎬ陈述句、感叹句、祈使句和疑问句ꎬ长句和短句ꎬ整句和散句ꎬ         ②“把”字引介的对象必须是定指的ꎬ即“ 把” 字后面表示的
等等ꎮ                                                     受事的词语是定指的、已知的事物ꎬ因此前面常常带 “ 这” “ 那”
                 ( １) 根据一定的表达要求选用合适的句式ꎮ                 一类的修饰语ꎮ  如 “ 把书合起来” 一句中 “ 书” 是确定的某本书
                 ( ２) 仿写是指仿照给定的例句ꎬ从形式和内容方面进行相似          或某些书ꎬ而“带上一支铅笔” 就不能说 “ 把一支铅笔带上”ꎬ但
                 思考的语言表达形式ꎮ  这类题目一般文学味浓ꎬ常常追求文采          可以说“把那支铅笔带上”ꎮ
                 斐然ꎬ寄寓哲思ꎬ贴近生活ꎮ  其题型常有命题式仿写、嵌入式仿         ③动词前后总有别的成分ꎬ一般不能只用一个动词ꎬ尤其不
                 写等ꎬ常与句式、修辞、连贯紧密相连ꎮ                     能是一个单音节动词ꎬ至少要带上动态助词ꎬ或者是重叠动词ꎬ
                 ( ３) 句式的变换是指在一定的语境中ꎬ根据语言表达的需           或者是动词带补语ꎬ或者是动词加宾语ꎬ或者是动词前有状语ꎬ
                 要ꎬ将句子由一种句式变成另一种句式的过程ꎮ  这里强调的仅          或者是有结果意义的动补型双音节动词ꎮ
                 仅是改变句子的形式ꎬ而不能改变句子的内容ꎮ  句式的变换题          ④如有否定词、助动词ꎬ它们只能置于“ 把” 字前ꎮ  如“ 我没
∙
                 型较多ꎬ常考的有长短句互换、整散句互换、重组句子等ꎮ             有                                      把衣服弄坏” “他愿意             把青春献给教育”ꎮ
                                                        ∙                                      ∙∙
                 ( ４) 常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反                                                                       ( ３) 在什么情况下用被动句ꎬ在什么情况下用主动句呢?  通
复、设问、反问ꎮ                                                                                       常有以下两种情况:
                                                                                                                       ①强调被动者ꎬ而主动者不需要说出、不愿说出或无从说出
清单一     常见句式                                                                                   时ꎬ就要用被动句ꎮ  如:
　                　  句式ꎬ通常指的是句子的结构形式ꎮ  现代汉语的句式十分                                                日本被打败了ꎮ
                 丰富ꎬ常见的句式有长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否                                                                          忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上ꎬ给一个花白胡子的
                 定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常                                                 用马鞭打起来了ꎬ大家才又振作精神地笑着看ꎮ
式句和变式句、整句和散句ꎮ                                                                                                          ②在特定的上下文里ꎬ为了使前后分句的主语保持一致ꎬ为
１.长句和短句                                                                                                                了使叙述的重点突出ꎬ语意连贯ꎬ语气流畅ꎬ也宜用被动句ꎮ  试
                 “长句”是指词语多、结构复杂的句子ꎮ  “ 短句 ” 是指词语        比较下面句子:
                 少、结构简单的句子(包括复句中的分句)ꎮ                                                                                  在工厂里ꎬ她是有名的劳动带头人ꎮ  去年工人们都选她为
                 长句的表达效果是表意严密、精确、细致ꎬ短句的表达效果                                                    劳动模范ꎮ  今年ꎬ她又做出了新成绩ꎮ
                 是表意简洁、明快、有力ꎮ  长句主要用于书面语、议论、描写之                                                                        在工厂里ꎬ她是有名的劳动带头人ꎮ  去年她被工人们选为
                 中ꎬ短句主要用于口语、紧急场合、演讲词中ꎮ                                                         劳动模范ꎮ  今年ꎬ她又做出了新成绩ꎮ
２.主动句和被动句                                                                                      ３.肯定句和否定句
                 在动词谓语句中ꎬ主语是动作或行为的施事者ꎬ这样的句子                                                                            同一事物的意思可以用肯定判断表示ꎬ也可以用否定判断表
                 叫主动句ꎻ如果主语是动作或行为的受事者ꎬ就叫被动句ꎮ  主动                                                                        示ꎮ 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句ꎬ对事物作出否定判断的
                 句包括一般主动句和“把”字句两种ꎬ“把” 字句中“ 把” 所构成的                                                                     句子叫否定句ꎮ 这两种句式表达的意思基本相同ꎬ但语意的轻重强
                 介宾短语在句中作状语ꎻ被动句中“ 被” 所构成的介宾短语也作                                                                        弱有差别ꎮ 一般来说ꎬ否定句的语意比肯定句轻些、弱些ꎮ 如:
状语ꎬ有时“被”后对象省略ꎮ                                                                                 今天天气好ꎮ
                 ( １) 构成被动句有四个条件:                                                              今天天气不坏ꎮ
                 ①动词是表示动作意义的及物动词ꎮ  如 “ 那棵树叫他砍                                                                          否定句有两种类型:单重否定句和双重否定句ꎮ  单重否定
                 了”ꎮ  如果是非动作动词ꎬ如“ 是” “ 有” 等ꎬ就不能构成被动句ꎮ                                                                  句中只有一个否定词ꎬ双重否定句最常见的是先后连用两个否
                 如“我们有书”ꎬ不能说成“书被我们有”ꎮ                                                                                  定词ꎬ如“没有ҭҭ不ҭҭ” “ 不ҭҭ不ҭҭ”ꎬ也可以用一个否
                 ②主语表示的受事必须是定指的人或事物ꎮ  可以说 “ 那本                                                                         定词加上否定意义的动词或反问语气ꎮ  双重否定表示肯定的意
                 书被他撕破了”ꎬ不可以说 “ 一本书被他撕破了”ꎮ  因此ꎬ “ 他丢                                                                   思ꎮ  双重否定句比一般的肯定句语气更强ꎬ更加肯定ꎮ  试比较
                 了一本书”不能说成“一本书被他丢了”ꎮ  但是“他丢了那本书”        下面两句:
                 却可以说成“那本书被他丢了”ꎮ  如果单说“ 衣服全被露水浸透                                                                       古往今来ꎬ每一场真正的革命ꎬ都是大大推动社会生产力发
                 了”ꎬ这“衣服”是定指的ꎬ而不是指任何衣服ꎮ                 展的ꎮ
                 ③除了“ҭҭ被ҭҭ” “ҭҭ为ҭҭ所ҭҭ” 格式ꎬ被动句动                                                                         古往今来ꎬ没有一场真正的革命不是大大推动社会生产力
                 词后面一般需有别的词语ꎬ有的要带结果补语ꎬ有的另带宾语ꎬ           发展的ꎮ
                 有的要带动态助词“了” “着” “过”ꎬ只有少数双音节动词后面可                                                                      有的双重否定句可用来表示一种委婉的语气ꎬ如:“ 同来的
                 以没有其他词语ꎬ如“这句话可能被人误解”ꎮ                                                                                 人都知道ꎬ他不会不知道吧!”这句话如改成肯定句ꎬ便没有委婉
                 ④表示否定、时间等的副词以及助动词要放在“ 被” 字前面ꎮ          的语气了ꎮ
如“他没有                                                                                          ４.单句和复句
                 ∙∙被困难吓倒” “他∙∙被朋友留下吃午饭了”ꎮ
                 ( ２) “把”字句ꎬ就是用“把”将动词的支配、关涉对象放在动                                                                       单句与复句的转换主要是根据意义关系改变语法结构ꎮ
                 词之前的一种句型ꎮ  构成“把”字句有四个条件:                                                                              单句变复句的主要方法:如果是几个简单的单句ꎬ便可加上
                 ①动词要有“处置”的意思ꎬ即动词对受事者要有某种影响ꎬ                                                                           适当的关联词语组成复句ꎬ即通过关联词语来勾连分句的意义ꎬ
                 使它产生某种结果ꎬ发生某种变化ꎬ或处于某种状态ꎮ  如 “ 狗把                                                                      使之成为一个有整体意义的表意单位ꎮ  如果是结构复杂的单
                 兔子咬死了”一句中“咬”的结果是“ (兔子)死了”ꎬ而“我知道他                                                                      句ꎬ便把复杂的成分分解出来ꎬ构成具有几个主谓结构的表意单


                                                                                      专题五　  句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的正确运用                     　
              位ꎮ  单句变为复句后ꎬ表意更有整体性ꎬ 更有逻辑联系ꎬ 更为                                         仿ꎻ另一方面是指主体与客体之间的情味、色彩必须协调ꎮ  违背
    严密ꎮ                                                                               了以上原则ꎬ就是不恰当的比喻ꎮ  如:
              ５.常式句和变式句                                                               出现在我面前的ꎬ是一位娇小的姑娘ꎬ胖乎乎的、圆圆的脸
              句子的结构有一定的形式ꎬ词语在句子里的位置也有一定的                                              庞ꎬ一头 秀 发 瀑 布 似 的 向 后 梳 着ꎮ  听 说 要 采 访 她ꎬ 涨 得 满 脸
              次序ꎮ  如主语在前ꎬ谓语在后ꎻ定语、状语在前ꎬ中心语在后ꎻ偏句              通红ꎮ
              在前ꎬ正句在后ꎮ  我们把句子成分或分句居经常的、一般的位置                                          ②要合理创新ꎮ  那些招之即来的比喻ꎬ往往也是最缺乏光
              的句子叫常式句ꎮ  有时为了突出强调某一方面的意思ꎬ可以改变                                          彩的ꎮ  只有那些生动贴切、想象新奇、发人所未发、给人以联想
              句子的结构形式ꎬ可以改变词语在句子里的排列位置ꎬ这就形成                                            的比喻ꎬ才是成功的、有表现力的ꎮ  如:
              了变式句ꎮ  常见的变式句有两类:一类是单句成分的一般次序变                                          工人们背后议论:“新来的赵厂长ꎬ这人———不赖!” 王栓说:
              成特殊次序ꎬ一类是偏正复句中的分句一般次序变成特殊次序ꎮ                                            “敢情是!  这人心里没假ꎮ  他的心是一块阳泉炭ꎬ划根火柴就能
              前者包括主谓倒置句、定语后置句、状语后置句等ꎻ后者主要包括                           点着ꎬ烧完了是一堆白灰ꎮ”
              因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等ꎮ                                               但是ꎬ如果故意标新立异ꎬ也常常造成比喻不伦不类ꎬ弄巧
              ６.整句和散句                                       成拙ꎮ  如:
              结构相同或相似的一组句子叫整句ꎻ相反ꎬ结构不整齐、各式各                                            听到这个消息ꎬ我心中好像顿时爆炸了一颗原子弹ꎮ  ( 以
              样的句子交错运用的一组句子叫散句ꎮ 整句主要是指排比句、对偶                                          令人难以想象也无法理解的事物作喻体ꎬ也就丧失了比喻的意
              句等ꎬ散句主要是指长句短句交错、非排比句、非对偶句等ꎮ 整句和               义)
              散句各有用处ꎬ各有表达效果ꎮ  整句形式整齐ꎬ声音和谐ꎬ气势贯                                         ③要通俗、形象ꎮ  一般来说ꎬ总是用熟悉的事物来比喻生疏
              通ꎬ意义鲜明ꎮ 这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广ꎬ适合于表                                         的事物ꎬ用具体的事物来比喻抽象的事物ꎬ用浅显的道理来比喻
              达丰富的感情ꎬ能给人以深刻、鲜明的印象ꎮ 散句比较灵活ꎬ富于变                                         深奥的道理ꎮ  下面的例子ꎬ就违反了这一原则ꎮ  如:
              化ꎬ生动感人ꎮ 整句和散句交错运用则兼二者之长ꎬ既整齐和谐ꎬ又                                         ａ.明净的未名湖犹如一面照妖镜ꎮ
              富于变化ꎬ更能使表意深刻、语意连贯ꎮ 如:                                                   ｂ.红的、绿的、黄的ꎬ像黑夜中猫头鹰的眼睛ꎮ
              在斗争中、劳动中、生活中ꎬ时常会有些东西触动你的心ꎬ使                                             ｃ.这篇文章的结构十分严密ꎬ就像神经节和神经网的关系
              你激昂ꎬ使你欢乐ꎬ使你忧愁ꎬ使你深思ꎬ这不是诗又是什么呢?                 一样ꎮ
                                                            ２.比拟
              清单二     常用的修辞方法                                         ( １) 比拟的特点
　   　         １.比喻                                                                    根据想象把物当作人ꎬ把抽象的概念当作人或物ꎬ或者把人
              ( １) 比喻的特点                                                              当作物、把甲物当作乙物来描写ꎮ  其形式:事物“人化”ꎬ或人“ 物
              比喻就是“打比方”ꎬ即抓住两种不同性质的事物的相似点ꎬ                             化”ꎬ或甲物“乙物化”ꎮ
              用甲事物喻乙事物ꎮ  比喻一般由三部分组成ꎬ即本体( 被比喻的                         ( ２) 比拟的种类
              事物) 、喻体(作比方的事物) 和比喻词 ( 比喻关系的标志)ꎮ  构                                     ①拟人(把物当人来写)ꎮ  如:
              成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物ꎬ甲乙之间必须有                                            软泥上的青荇ꎬ油油的在水底招摇ꎮ
              相似点ꎬ否则不能成立ꎮ                                                             ②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)ꎮ  如:
              ( ２) 比喻的种类                                                              我到了自家的房外ꎬ我的母亲早已迎着出来了ꎬ接着便飞出
              ①明喻ꎮ  典型形式:甲像乙ꎮ  本体喻体都出现ꎬ中间用比喻                          了八岁的侄儿宏儿ꎮ
              词“像、似、仿佛、犹如”等联结ꎮ  如:                                    ( ３) 比拟的作用
              收获的庄稼堆成垛ꎬ像稳稳矗立的小山ꎮ                                                      正确运用比拟ꎬ可以增强语言的生动性和形象性ꎬ使读者不
              ②暗喻ꎮ  典型形式:甲是乙ꎮ  本体喻体都出现ꎬ中间没有比                                          仅对所表达的事物产生鲜明的印象ꎬ而且可感受到作者对该事
              喻词ꎬ常用“是、成了、变成”等联结ꎮ  如:                                                  物的强烈的感情ꎬ从而引起共鸣ꎮ
              广场上是雪白的花圈的海洋ꎬ纪念碑已堆成雪白的山冈ꎮ                                               ( ４) 使用比拟应注意的问题
              ③借喻ꎮ  典型形式:甲代乙ꎮ  不出现本体ꎬ直接叙述喻体ꎮ                                          ①感情必须符合所描写的环境气氛ꎮ  如:
              但它不同于借代ꎬ借代取两事物的相关点ꎬ借喻取两事物的相似                                            秋雨跳着欢乐的舞ꎬ一下就是几天ꎬ真闷死人ꎮ  ( 秋雨连绵ꎬ
    点ꎮ  如:                                                                            使人烦闷ꎬ这里却给“秋雨”以欢快的动作和感情ꎬ与人物的感情
              “闭着眼睛捉麻雀” “瞎子摸鱼”ꎬ粗枝大叶ꎬ夸夸其谈ꎬ满足                 相悖)
              于一知半解ꎬ这种极坏的作风ҠҠ还在我们党内许多同志中存                                             ②本体与拟体应有相似点或相近点ꎮ  如:
    在着ꎮ                                                                               空中稀疏的星星眨着眼ꎬ发出私语ꎬ相互打着招呼:“ 再见!”
              ④博喻ꎮ  连用几个喻体从不同角度反复设喻去说明同一个                                             (说它们“发出私语” 、相互说“再见”ꎬ显然不符合星星的特征)
    本体ꎮ  如:                                                 ３.借代
              瞧ꎬ那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女ꎬ是红蝴                               ( １) 借代的特点
              蝶ꎬ是绿鹦鹉ꎬ还是蓝孔雀?                                                           不直接说出所要说的人或事物的本来名字或名称ꎬ而借用
              ( ３) 比喻的作用                                                              和该人或该事物密切相关的事物的名称来代替ꎮ
              主要是或化平淡为生动ꎬ或化深奥为浅显ꎬ或化抽象为具                               ( ２) 借代的种类
              体ꎬ或化冗长为简洁ꎮ                                              ①特征代本体ꎮ  如:
              ( ４) 使用比喻应注意的问题                                         大胡子             凶神恶煞地吼叫着ꎮ
                                                                      ∙∙∙
              ①要准 确 贴 切ꎮ  一 方 面 是 指 客 体 与 主 体 之 间 确 有 共 同             ②材料代本体ꎮ  如:
              点———或者某方面的外部特征、形态类似ꎬ或者某一内部特征相                 木         受绳则直ꎬ金          就砺则利ꎮ
                                                            ∙                         ∙


　                                           ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
               ③标志代本体ꎮ  如:                                                                 忧劳可以兴国ꎬ逸豫可以亡身ꎮ
               谁料竟会落在“三道头                   ”之类的手里呢ꎬ这岂不冤枉!                                                            串对:又称“流水对”ꎮ  上下句意思具有承接、递进、因果、假
               ∙∙∙
               ④人名代著作ꎮ  如:                                                                 设、条件等关系的对偶形式ꎮ  如:
我们要多读点鲁迅                                                                                   读书破万卷ꎬ下笔如有神ꎮ
               ∙∙ꎮ
               ⑤绰号代本人ꎮ  如:                                                                 ②按形式可分为工对和宽对ꎮ
芦柴棒            ꎬ去烧火!                                                                                                  所谓工对ꎬ就是字数、词性、结构、平仄、用字等均符合对仗
∙∙∙
               ⑥专名代泛称ꎮ  如:                                                                                            要求ꎻ所谓宽对ꎬ就是基本符合对仗要求ꎬ但某些方面稍有出入ꎬ
               一千个读者就有一千个哈姆莱特               ꎮ                                              也就是形式要求稍宽松一点ꎮ
                                            ∙∙∙∙
               ⑦具体代抽象ꎮ  如:                                                                 ③按结构可分为成分对偶和句子对偶ꎮ
不拿群众一针一线       ꎮ                                                              成分对偶ꎮ  如:
               ∙∙∙∙
               ⑧部分代整体ꎮ  如:                                                                                            山水本无知ꎬ蝶雁亦无情ꎻ但它们对待人类最公平ꎬ一视
               吟罢低眉无写处ꎬ月光如水照缁衣                                                                                        同仁ꎬ既不因达官显贵而承 欢 卖 笑ꎬ也 不 因 山 野 渔 樵 而 吝 丽
                                            ∙∙ꎮ
( ３) 借代的作用                                                                    啬彩ꎮ
                                            以简代繁ꎬ以实代虚ꎬ以奇代凡ꎬ以事代情ꎮ  可以引人联想ꎬ     句子对偶ꎮ  如:
               使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果ꎮ                                                                                墙上芦苇ꎬ头重脚轻根底浅ꎻ山间竹笋ꎬ嘴尖皮厚腹中空ꎮ
               ( ４) 使用借代应注意的问题                                                ( ３) 对偶的作用
                                            ①借代的借体必须有鲜明的代表性ꎬ让人一看就明白所指                                                 ①形式整齐ꎬ结构对称ꎬ可以收到一种均衡的美感效果ꎮ
称的事物ꎮ  如:                                                                                                             ②词句凝练概括ꎬ富有表现力ꎬ能够把相关事物间的关系表
                                            我家兄妹很多ꎬ已有两个五角星ꎬ两枚大学校徽ꎮ  ( “ 五角                 现得集中鲜明ꎻ使对立事物间的对比强烈ꎬ褒贬分明ꎮ
                                            星”既可指解放军ꎬ也可指铁路工人ꎻ“校徽”可代学生ꎬ也可代教                                            ③节奏鲜明ꎬ音韵和谐ꎬ读来朗朗上口ꎬ便于传诵记忆ꎮ
                                            师甚至校长ꎮ  因此ꎬ不符合“鲜明的代表性”ꎬ会造成歧义)                  ( ４) 使用对偶应注意的问题
                                            ②用人物特征作借体时ꎬ要注意褒贬色彩ꎮ  代表正面人物                                               ①要有一个明确的主题ꎮ  无论组成对偶的两个句子意义相
               时ꎬ宜用褒义的称呼ꎻ反之ꎬ则用人皆厌恶的事物来代替ꎮ                                                                             同还是相反ꎬ其传达出的主题应是集中的ꎬ只不过有的从正面
                                                                                           谈ꎬ有的从反面谈ꎬ有的从正反两方面谈ꎮ
４.夸张
( １) 夸张的特点                                                                                                            ②上下句之间要有明确的关系ꎮ  对偶的上下两句不是孤立
                                                                                                                      的ꎬ应有明确的逻辑关系ꎬ常用的有承接、递进、因果、假设和条
                                            为了追求某种表达效果ꎬ对原有事物进行合乎情理的着意
                                                                              件等ꎮ
                                            扩大或缩小ꎮ  要求使用时不能失去生活的基础和根据ꎬ不能漫
                                                                                           ③上下句不要出现重字ꎮ
天浮夸ꎬ要给人以真实感ꎮ
                                                                              ６.排比
( ２) 夸张的种类
                                                                              ( １) 排比的特点
①扩大夸张ꎮ  如:
                                                                                                                      由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的
               亦余心之所善兮ꎬ虽九死其犹未悔ꎮ
                                                                              短语或句子组合而成ꎮ
②缩小夸张ꎮ  如:
                                                                              ( ２) 排比的种类
               五岭逶迤腾细浪ꎬ乌蒙磅礴走泥丸ꎮ
                                                                              ①成分排比ꎮ  如:
③超前夸张ꎮ  如:
                                                                                                                      大堰河ꎬ含泪的去了!  同着四十几年的人世生活的凌侮ꎬ同
               未饮心先醉ꎬ眼中流血ꎬ心内成灰ꎮ
                                                                                                                      着数不尽的奴隶的凄苦ꎬ同着四块钱的棺材和几束稻草ꎬ同着几
( ３) 夸张的作用
                                                                                                                      尺长方的埋棺材的土地ꎬ同着一手把的纸钱的灰ꎬ大堰河ꎬ她含
                                            有利于突出事物的本质和特征ꎬ鲜明地表现出作者对事物
                                                                              泪的去了ꎮ
               的感情态度ꎬ增强语言的生动性ꎮ
                                                                              ②句子排比ꎮ  如:
               ( ４) 使用夸张应注意的问题
                                                                                                                      狂风吹不倒它ꎬ 洪水淹不没它ꎬ 严寒冻不死它ꎬ 干旱旱不
                                            ①夸而有据ꎬ夸而有节ꎮ  夸张要以客观事实为基础ꎬ要把握
                                                                              坏它ꎮ
               分寸ꎬ否则就很难给人以真实感ꎮ  如:
                                                                              ( ３) 排比的作用
                                            平原上整天都在刮着扬天揭地的老黄风ꎮ  人们就在这大风中
                                                                                           增强语势ꎬ强调内容ꎬ加重感情ꎮ
                                            刨地耕地ҠҠ(风既然那么大ꎬ人们怎么还能刨地耕地? 自相矛盾)
                                                                                           ( ４) 使用排比应注意的问题
                                            ②夸张要明确、显豁ꎬ不能又像夸张又像事实ꎮ  如:
                                                                                                                      使用 排 比 时ꎬ 要 注 意 排 比 的 内 容 不 要 重 复ꎬ 不 能 互 相 包
                                            屋里静极了ꎬ就连掉下一枚小钉子也听得见ꎮ  ( 这很难说是
                                                                              含ꎮ  如:
夸张还是事实)
                                                                                                                      他是我们学习的榜样、学习的模范、学习的表率ꎮ  ( 该句中
５.对偶
                                                                                           几个词语意义相同ꎬ生硬地排列ꎬ显得重复)
( １) 对偶的特点
                                                                              ７.反复
                                            字数相等ꎬ结构相同或相似ꎬ意义相关或相反的两个短语或
句子对称地排列在一起ꎮ                                                                   ( １) 反复的特点
( ２) 对偶的种类                                                                                                            为了强调某种思想、突出某种情感ꎬ重复使用某些词语或
               ①按内容可分为正对、反对、串对ꎮ                                               句子ꎮ
                                            正对:上下句意思相似、相近、相衬的对偶形式ꎮ  如:        ( ２) 反复的种类
               羁鸟恋旧林ꎬ池鱼思故渊ꎮ                                                   ①连续反复ꎮ  如:
               反对:上下句意思相对或相反的对偶形式ꎮ  如:                                        盼望着          ꎬ盼望着                       ꎬ东风来了ꎬ春天的脚步近了ꎮ
                                                                              ∙∙∙          ∙∙∙


                                                                                                   专题五　  句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的正确运用     　
②间隔反复ꎮ  如:                                                                                         导思考ꎬ突出某些内容ꎬ使文章有变化、起波澜ꎬ是设问的突出作用ꎮ
好像失了东三省                                         ꎬ党国倒愈像一个国ꎬ失了东三省                        谁也不         ( ３) 使用设问应注意的问题
∙ ∙ ∙ ∙ ∙                                                                              ∙ ∙ ∙ ∙ ∙
响ꎬ党国倒愈像一个国ꎮ                                                                                        设问要用在必要的地方ꎬ用在必要的时候ꎬ要有针对性和启
                                                                                                   发性ꎬ用得恰到好处ꎮ  误用或滥用设问ꎬ非但不能增加文采ꎬ相
( ３) 反复的作用
                                                                                                   反ꎬ还会削弱语言的表达效果ꎮ
①用于说理类文章ꎬ起强调作用ꎮ
                                                                                       ９.反问
②抒情写景ꎬ感染力强ꎮ
                                                                                                   ( １) 反问的特点
③承上启下ꎬ划段分层ꎮ
                                                                                                   反问也叫反诘ꎬ是为了加强语气ꎬ用疑问句的形式来表达确
④加强节奏感ꎬ增强旋律美ꎮ
                                                                                                   定的意思的一种修辞方法ꎮ
( ４) 使用反复应注意的问题
                                                                                                   ( ２) 反问的种类
                                                反复不是某些语句的简单重复ꎬ必须根据内容和感情的需
                                                                                                   ①问而不答
                                                要ꎬ抓住关键性词语ꎬ突出表达其中心或感情ꎮ  层次要清晰ꎬ节
                                                                                                   用肯定形式表示否定ꎮ  如:
奏感要强ꎮ                                                                                              四十多个青年的血ꎬ洋溢在我的周围ꎬ使我艰于呼吸视听ꎬ
８.设问                                                                                               那里还能有什么言语?
( １) 设问的特点                                                                                         用否定形式表示肯定ꎮ  如:
                                                设问是为了引起别人的注意ꎬ故意先提出问题ꎬ紧接着说出                         我难道没有应该受到责备的地方吗?
                                                自己的看法的一种修辞方法ꎮ  设问是无疑而问ꎬ目的是强调问                      ②问而有答ꎮ  如:
题ꎬ以引起人们注意ꎬ启发人们思考ꎮ  如:                                                                              敢于这样做的人ꎬ难道不是一个英雄吗?  可以肯定地说是
                                                                                                   一个英雄ꎬ一个大大的英雄ꎮ
                                                是谁创造了人类世界?  是我们劳动群众ꎮ
                                                                                                   ( ３) 反问的作用
( ２) 设问的作用
                                                                                                   加强语气ꎬ增强表达效果ꎬ使语句具有无可辩驳的力量ꎬ能
                                                设问不同于一般的疑问ꎬ它是一种应用较广泛的修辞方法ꎮ 有
                                                                                                   激发读者感情ꎬ给读者留下深刻的印象ꎮ
                                                的文章直接用设问句作标题ꎬ这种标题能够起到吸引读者、启发读
                                                                                                   ( ４) 使用反问应注意的问题
                                                者思索ꎬ使读者更好地体会文章中心思想的作用ꎻ有的设问用在一
                                                                                                   不是任何句子都可以用反问的ꎬ一般在表达强烈感情时用ꎬ
                                                段或一节文字的开头或结尾ꎬ这种修辞方法能起到承上启下的作
                                                                                                   其表达的感情必须浓烈ꎬ观点必须鲜明ꎮ
用ꎮ 在长一点的说理类文章中ꎬ为了使论证深入ꎬ波澜起伏ꎬ在关键
性的内容上ꎬ设问说理ꎬ更是行之有效的办法ꎮ  可见ꎬ提醒注意ꎬ引
对应学生用书起始页码 Ｐ９７
方法一　  选用句式的原则和技巧
　                                               　                                      １.选用句式的原则                                     　   　                    下列每组中的两句话所表达的意思不相同的一组是
                                                                                                   ( １) 保持陈述对象的一致性ꎬ注意排序照应、时空转换ꎬ使语                                                      ( 　   　   )
意连贯ꎮ                                                                                                                                         ①非经批准不能动用流动资金ꎮ
Ａ.

( ２) 体现语意重点ꎬ使之适合语境的需要ꎮ                          ②非得经过批准才能动用流动资金ꎮ
( ３) 保持感情、语气的一致ꎬ使之与语境的感情、语气协调ꎮ                  ①除非你去请ꎬ他才会来ꎮ
Ｂ.

２.选用句式的技巧                                       ②除非你去请ꎬ他是不会来的ꎮ
( １) 审清题目要求ꎬ弄清题目要求是保持上下文的连贯ꎬ还                   ①这样的事ꎬ我何尝愿意做?
Ｃ.

是为了突出强调某个意思ꎬ以便思考时更有针对性ꎮ                         ②这样的事ꎬ我何尝不愿意做?
( ２) 认真分析所给材料ꎬ体味语意ꎬ把握材料主旨ꎬ明确表述                  ①他缺乏工作经验ꎬ难免会出现一些差错ꎮ
Ｄ.

角度ꎮ                                             ②他缺乏工作经验ꎬ难免不会出现一些差错ꎮ
( ３) 根据语境的需要选用恰当的句式ꎮ                            解析　  这道题考查句式选用能力ꎬ不同的句式所表达的
①语意表达的需要ꎮ  如果要使表述角度一致ꎬ就要选用与                     意思也不同ꎮ  Ａ.①句是双重否定句ꎬ表示对肯定的强调ꎻ②句中
陈述主体一致的句子ꎻ如果要用对偶或排比的修辞方法ꎬ就要选                    的“非得” 是副词ꎬ义同 “ 必须 ”ꎬ也是在强调肯定ꎬ 二者相同ꎮ
用结构与之一致的句子ꎮ                                     Ｂ.①句的“除非”是连词ꎬ义同 “ 只有”ꎬ与 “ 才” 构成条件复句ꎻ
②情感表达的需要ꎮ  如果要抒发强烈的感情ꎬ就 要 选 用                   ②句的“除非”相当于“ 除了”ꎬ与下文的 “ 不” 构成双重否定ꎬ还
感叹句 、 排 比 句 等ꎻ 如 果 要 委 婉 地 表 达 情 感ꎬ 可 用 双 重 否   是表肯定的条件复句ꎬ二者相同ꎮ  Ｃ.两句话都是反问句ꎬ但区别
                                                在一个“不”字ꎬ同样的反问句ꎬ有“不”和没有“不”表达的意思恰
定句ꎮ
                                                好相反ꎮ  Ｄ.①句的“难” “免”形成双重否定ꎬ表示肯定ꎻ②句的“难
③语意连贯的需要ꎮ  为使语意连贯ꎬ常选用话题一致、句式
                                                免”为一个词ꎬ与“不”构成双重否定ꎬ也表肯定ꎬ二者相同ꎮ
一致、前后呼应的句子ꎮ
答案　  Ｃ
( ４) 把选中的答案代入原文检验效果ꎮ


　              ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
                                                                                                             鸽子飞翔ꎮ
                                                                                                                                     苛责非难消逝ꎮ
                                          １.( ２０１７ 浙江名校联盟ꎬ６)下列诗歌是«为世界化妆» 的节选ꎬ请
                                                                                                             泪花凋零ꎬ
在横线处补上合适的诗句ꎮ
                                                                                                             ③　  　                   　                         　                                     　                        　                                   　  ꎬ
               画一个地方ꎬ
                                                                                                                                     老妇檐下语飞扬ꎬ
               曲桥热情吻雾ꎬ
                                                                                                             ④　  　                   　                         　                                     　                        　                                   　  ꎬ
①　  　          　                          　                                      　   　                　  ꎮ
                                                                                                                                     校园书声琅琅ꎬ
               寒冷无处安详ꎮ
                                                                                                             欢笑遍山庄ꎮ
               阳光不锈ꎬ
                                                                                                                                                               答案　  (示例) ①翠柳羞涩含烟　   ②百花忙陌上　   ③心花已
               万物健康疯长ꎬ
                                                                                                             怒放　  ④牧童山腰歌荡漾
               鸡犬鸣于夜ꎬ
                                                                                                                                                               解析　  ①处ꎬ所填内容除了要与前一句“ 曲桥热情吻雾” 内
②　  　          　                          　                                      　   　                　  ꎮ
                                                                                                                                                               容相关外ꎬ还要与其格式一致ꎬ即“ 主体 ＋情态 ＋动态” 的格式ꎮ
                                          故乡明月朗朗ꎬ
                                                                                                                                                               ②处ꎬ所填内容要与前一句 “ 鸡犬鸣于夜” 内容相连ꎬ句式相
                                          路虫鸣两旁ꎮ
                                                                                                                                                               同ꎬ即“主体＋动作＋补语”ꎮ  ③处ꎬ其关键在于理解内容ꎬ上句
                                                                                                                                                               说“泪花凋零”ꎬ原因是“ 苛责非难消逝” 了ꎬ故不再哭泣ꎬ心情
                                          画一个地方ꎬ
                                                                                                                                                               转好ꎬ所以此处应该是表现好心情的句子ꎮ  形式上要注意与
               白云悠悠ꎬ
                                                                                                                                                               上句押韵ꎮ  ④处ꎬ所填内容要求能与上一句 “ 老妇檐下语飞
                                                                                                             扬”内容相连ꎬ情感格调一致ꎬ句式基本一致ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     方法二　  仿写句式的基本方法
　              　                          １.嵌入式仿写                                                                                                                                                                                                                                                                                                      我做高富帅ꎬ高在学识ꎬ富在精神ꎬ帅在行动ꎻ
                                                                                                                                                                                                                                                                  这类题型往往是把要求考生所写的句子夹在材料中间ꎬ一                                          我做白富美ꎬ                                                             　
                                                                                                                                                                                                                              般限定了句子表达的思维空间ꎬ不仅考查仿写能力ꎬ还考查语言                                                                                             解析　  做题时既要仿照前半句的格式和思路ꎬ又要突出
                                                                                                                                     表达连贯能力ꎮ  解答这类题型要注意如下几点:                                                                                                                                                                                           “白富美”的含义ꎬ还要引导青年人积极向上ꎬ让他们建立健康的
                                                                                                                                                                                                     ①仿写的句子在结构上应与材料基本保持一致ꎻ                                                                                                           审美意识ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                  ②仿写的句子在内容与逻辑关系上应与材料保持协调ꎬ既                                                            答案　  (我做白富美ꎬ)白在品行ꎬ富在内涵ꎬ美在心灵ꎮ
                                                                                                                                     要考虑形式的统一ꎬ又要考虑内容上的连贯呼应ꎻ                                                                                                                                                                                            仿照下面的示例ꎬ另写两句话ꎮ
                                                                                                                                                               ③考虑与上下文的衔接和照应ꎬ要符合语境ꎻ                                                                                                                                                                    [示例] 　  让我怎样感谢你?  当我走向你的时候ꎬ我原想收
                                                                                                             ④注意情感基调和语言风格等ꎻ                                                                                                                                                                                                                            获一缕春风ꎬ你却给了我整个春天ꎮ
                                                                                     ⑤注意修辞特点ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                          让我怎样感谢你?  当我走向你的时候ꎬ                              　  ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                                               根据前后句ꎬ自选对象ꎬ在横线上再写两个句子ꎬ使之构                               让我怎样感谢你?  当我走向你的时候ꎬ                              　  ꎮ
               成排比句ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   解析　  仿写时要注意“我原想ҭҭꎬ你却ҭҭ”的句式ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                  一页历史ꎬ是一面镜子ꎻ擦亮了镜子ꎬ你呼唤着理性与良                                                            答案　  (示例)我原想捧起一簇浪花ꎬ你却给了我整个海
                                                                                                                                                                                                                              知ꎮ  一颗沙粒ꎬ是一种痛苦ꎻ历尽了痛苦ꎬ你孕育了圆润与晶                                                                                            洋　  我原想撷取一枚红叶ꎬ你却给了我整个枫林 　  我原想亲吻
               莹ꎮ  　  　                   　                                      　   　                　      　                       　  ꎮ                      　                                     　                        　                                   　                            　                             　   　   　  ꎮ  一朵飞絮ꎬ是一     一朵雪花ꎬ你却给了我银色的世界(写出两句即可)
                                                                                                             丝希望ꎻ放飞了希望ꎬ你换来了和风与细雨ꎮ                                                                                                                                                                                                    ３.开放式仿写
                                                                                                                                                                                                                                                                                               解析　  先仔细分析横线的前后句ꎬ即写一种事物ꎬ用一个                             开放式仿写与命题式仿写基本相似ꎬ唯一不同的是不给出
                                                                                                                                                                                                                              比喻来描述它ꎬ再写一种动态与结果ꎮ  仿写时既要符合这个形                                                                                            要求仿写的 “ 话题 ”ꎬ要求答题者自己确定内容ꎬ按例句 句 式
                                                                                                                                                                                                                              式特点ꎬ又要与前后句的内容有密切联系ꎬ且与整个文段思想、                                                                           仿写ꎮ
               境界一致ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   请仿照示例ꎬ另选他物ꎬ写一句话ꎮ  要求和示例句式一
                                                                                                                                                                                                                                                                                               答案　  一片归帆ꎬ是一缕乡情ꎻ倾注了乡情ꎬ你载满了沧           致ꎬ内容贴切ꎮ
                                                                                                                                                                                                                              桑与希望　  一股细流ꎬ是一曲欢歌ꎻ汇聚了欢歌ꎬ你成就了大河                                                                         [示例]
                                                                                                                                                                                                                              与江海　  一缕清香ꎬ是一份成熟ꎻ酝酿了成熟ꎬ你展示着高洁与                                                                                           蝉在中国诗人的笔下ꎬ变成了林中非凡不屈的孤独者ꎬ每到
                                          恬淡(写出两句即可)                                                                                                                                                                                                                                                                                                   夏日ꎬ便重复着它不可言说的寂寞与坚持ꎮ
                                          ２.命题式仿写                                                                                                                                                                                                                                                                                                      解析　  句式要一致ꎻ运用修辞ꎻ形象、形象的象征义和形象特
                                                                                                                                                                                                                                                                  命题式仿写题一般会另外给出一个话题ꎬ内容与示例无关ꎮ                                                           点要对应ꎬ如示例中“蝉”和“孤独者”“寂寞与坚持”相对应ꎮ
                                                                                     因此ꎬ解答这类试题时要注意:                                                                                                                                                                                                                                                    答案　  (示例 １)杜鹃在中国诗人的笔下ꎬ变成了旅途中时
                                                                                                                                                                                                                                                                  ①审清示例的句式特点ꎬ仿写句要与示例的句式保持一致ꎻ                                                           时盼归的 漂 泊 者ꎬ 每 到 月 夜ꎬ 便 呼 唤 着 它 绵 绵 不 绝 的 乡 思 和
                                                                                                                                                                                                                              ②分析示例的修辞特点ꎬ修辞方法与示例要保持一致ꎻ                                                                               愁苦ꎮ
                                                                                                                                                                                                     ③把握要求仿写的话题ꎬ不要脱离要求另立话题ꎻ                                                                                                                            (示例 ２)梅在中国诗人的笔下ꎬ变成了山间孤高独立的隐
                                                                                                                                                                                                                              ④依据话题展开联想和想象ꎬ写出形象、合理的语句ꎮ                                                                                                 居者ꎬ每到寒冬ꎬ便绽放着它不求人知的清香和执着ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                                               “高富帅”和“白富美”是流行词汇ꎬ意思分别是“ 高大、                             仿照下面的示例ꎬ自选话题ꎬ另写三句话ꎬ要求使用比
                                                                                                                                                                                                                              富有、帅气” “肤白、富有、美丽”ꎮ  某高校在张贴校园标语时ꎬ巧                                                                                        喻的修辞方法ꎬ句式与示例相同ꎮ
                                                                                                                                                                                                                              妙地改造了这两个词语的意思ꎬ弘扬了正能量ꎮ  请你仿照标语                                                                          [示例]
                                                                                     的前半句ꎬ把后半句补充完整ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                    没有理想ꎬ人生就如迷宫ꎬ无论怎么坚持ꎬ都只是辨不清方


专题五　  句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的正确运用             　
向的盲目穿行ꎻ                                   (示例 ３)美人正豆蔻对镜梳妆春光一片惜良辰
没有理想ꎬ人生就如黑夜ꎬ无论怎么用心ꎬ都只是见不到光
明的胡乱摸索ꎻ
                                          ２.( ２０１８ 浙江高考猜题二ꎬ５) 仿照下面的示例ꎬ另写一句话ꎮ  要
没有理想ꎬ人生就如荒漠ꎬ无论怎么努力ꎬ都只是看不到希
求:语言简洁明了ꎬ句式基本一致ꎮ
望的徒劳跋涉ꎮ
                                          [例句] 　  我们发展先进文化要努力做到不忘本来ꎬ吸收外来ꎬ
解析 　  根据题意ꎬ应首先分析示例的句式特点———三个
面向未来ꎮ
句子均为复句ꎬ其次分析其修辞特点———本体与喻体的关联ꎬ再
                                          答案　  (示例 １)我们进行语文学习要尽力做到拥有广度ꎬ挖
次分析其语意的连贯特点———“ 理想” 与“ 坚持” 、“ 迷宫” 与 “ 盲
掘深度ꎬ追求高度ꎮ
目穿行”等ꎮ
                                          (示例 ２)我们进行职业规划要尽力做到立足职业ꎬ发展专业ꎬ
答案　  (示例) 没有爱心ꎬ人生恰似戈壁ꎬ无论怎么经营ꎬ
攀登事业ꎮ
都只是觅不到生机的无望追寻ꎻ没有爱心ꎬ人生恰似枯井ꎬ无论
                                          解析 　  该例句的特点是围绕 “ 我们发展先进文化” 这个主
怎么算计ꎬ都只是测不出深浅的无聊窥察ꎻ没有爱心ꎬ人生恰似
                                          体ꎬ动宾结构连用ꎬ宾语中( 最后一个字) 都有个“ 来” 字ꎬ并从
乱麻ꎬ无论怎么挑拣ꎬ都只是理不清头绪的白白挣扎ꎮ
                                          三个不同角度组词ꎬ如本来———初心、心灵ꎬ外来———地域ꎬ未
４.对联式仿写
                                          来———时间ꎮ  那么ꎬ我们可以选择一个主体ꎬ从三个方面入手
解答对联式仿写题应注意以下几点:
                                          组词ꎬ并连成一个整体ꎬ做到语言简洁明了ꎬ句式基本一致ꎬ最
①字数相等ꎮ  上下两联字数必须完全相等ꎬ这是对联具有
好能做到宾语的最后一个字相同ꎮ
对称美的不可或缺的基础ꎮ
                                          ３. ( ２０１８ 浙江领航冲刺三ꎬ ５) 请根据下面的诗句ꎬ另写一组与
②词性相同ꎮ  上下两联的词语基本上是名词对名词ꎬ动词
                                          “听雨” 相关的诗句ꎮ  要求:①内容合情合理ꎻ②语言连贯、准
对动词ꎬ形容词对形容词ꎬ副词对副词ꎬ介词对介词ꎬ等等ꎮ
确、生动ꎮ
③结构相应ꎮ  上下两联之间的句式结构必须彼此一致ꎬ如
                                          听　  雨
主语对主语ꎬ动宾结构对动宾结构ꎬ主谓句相对ꎬ平仄相反ꎮ  但
                                          是谁
是ꎬ在高考中一般要求宽对ꎬ不对平仄作具体的要求ꎮ
                                          谁在叨叨不休
④内容相关ꎮ  对联的上下联的内容必须有一定的关联ꎬ做
                                          是躺在床上的姥姥
到相互衔接ꎬ但又不能重复ꎬ比较常见的有互补关系、对立关系、
                                          还是倚着门框的母亲
承接关系ꎮ
                                          答案　  (示例 １)是谁 / 谁把泥泞踩得呻吟 / 是父亲驮着犁 / 牵
根据下面一副对联的上联ꎬ对出下联ꎮ
着那头老黄牛归来了吗
上联:英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业
(示例 ２)是谁 / 谁在敲打着窗棂 / 是楼下的小伙伴又在呼唤 / 呼
下联:                                       　
                                          唤我去做游戏吗
解析　  高考对对联的考查ꎬ一般有两种题型:一是给出上
                                          解析　  解答本题时ꎬ要明确题干的要求ꎮ  题干要求根据所给
联或下联ꎬ让你补写出另外一联ꎻ二是根据语境或例子拟对联ꎮ
                                          诗句ꎬ另写一组与“ 听雨” 相关的诗句ꎮ  题干并没有要求所写
解答这类试题要注意:形式上ꎬ上下联要字数相等、词性相同、结
                                          诗句要与所给诗句句式一致ꎬ只是要求内涵相同ꎬ即与“ 听雨”
构相同ꎬ形成对仗ꎻ内容上ꎬ上下联要相互关联ꎬ或正对ꎬ或反对ꎬ
                                          有关ꎮ  考生可据此选择意象ꎬ如雨后道路的泥泞、雨敲打窗棂
或串对ꎮ  对于平仄ꎬ高考一般不作要求ꎮ
的声音等ꎬ展开联想ꎬ写出优美的诗句ꎮ
答案　  (示例 １)男儿当自强顶天立地精忠报国留青史
(示例 ２)巾帼胜须眉英姿飒爽乾坤千载有名声
方法三　  句式变换的基本方法
　                                         　  句式变换主要包括以下几种:整散句变换ꎬ长短句变换ꎬ口           是思乡的时候ꎻ李商隐凝望乐游园ꎬ是黄昏的时候ꎻ朱自清凝望
语书面语变换ꎬ提示语变换等ꎮ                                                                    荷塘ꎬ是孤独的时候ꎮ
                                          变换句子首先要读懂原句ꎬ把握原句句式的特点ꎻ然后根据              请把下面一段话ꎬ改写成一首绝句ꎮ  要求:主要意象齐
题目要求ꎬ用句式变换的基本方法改写ꎮ                                                                全ꎬ用词贴切ꎬ意境符合ꎬ偶句押韵ꎮ
１.整散句的变换                                                                          夕阳西下、夜幕降临之际ꎬ夕阳的余晖映照着村落ꎬ归牧的
                                          整句是指结构相同或相似ꎬ句式匀称的一类句子ꎬ往往运用              牛羊纷纷涌进村巷中ꎮ  老人惦念着去放牧的孙儿ꎬ拄着拐杖在
                                          排比、对偶、反复、顶真等修辞方法ꎻ散句则指结构不整齐ꎬ句式           柴门外望他归来ꎮ
                                          参差不齐的句子ꎮ  整散句的变换关键在于重复用词ꎮ  散句变整         解析　  本题要求把散文化的句式改写为整齐的诗歌句
                                          句要加上重复使用的词语ꎬ使相关内容构成排比或对偶句式ꎮ             式ꎬ并且要求写成“绝句”ꎬ即每句七个字或五个字ꎬ每句的组合
高考一般考查散句变整句ꎮ                                                                      节奏与方式要规范ꎬ偶句要押韵ꎮ  同时也要顾及题目要求的
                                          阅读下面的一段文字ꎬ调整画线部分的句子ꎬ做到句式                提示ꎮ
协调ꎬ语意连贯ꎮ                                                                          答案 　  斜阳照墟落ꎬ穷巷牛羊归ꎮ  野老念牧童ꎬ倚杖候
                                          屈子因失意而凝望汨罗江的时候ꎻ思乡的李白凝望月光的               荆扉ꎮ
                                          时候ꎻ李商隐在黄昏凝望乐游园的时候ꎻ孤独的时候ꎬ朱自清凝            ２.长短句的变换
                                          望着荷塘ꎮ  那是种非同寻常的沉默ꎬ是伟大与成功将要诞生的           长句指词语多ꎬ结构复杂的句子ꎻ短句指词语少ꎬ结构简单
时刻ꎮ                                                                               的句子ꎮ  长句的特点一般有三个:一是修饰语( 定语、状语) 多ꎻ
                                          解析　  按照一种句式调整即可ꎮ                        二是并列成分多ꎻ三是某一成分的结构比较复杂ꎮ  改写方法:一
                                          答案　  屈子凝望汨罗江ꎬ是失意的时候ꎻ李白凝望月光ꎬ             是提取句子主干ꎬ让它单独成句ꎻ然后分析修饰成分ꎬ注意修饰


　                                 ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
                                  成分中使用的标点符号或连词ꎬ因为它们是短句顺序的标志词ꎻ     终于写成了这本专著ꎮ  这对后辈人来说真是难得的资料ꎬ张老
                                  最后按时间顺序排列成短句ꎮ  二是提取句子主干单独成句ꎬ把    师值得我们学习、敬仰ꎮ
                                  并列的修饰成分分别写成短句ꎮ  三是抽取复杂的修饰成分中的    ４.提示语的变换
                                  一部分ꎬ改为复句里的单句ꎬ再把其余的内容分别写成短句ꎮ  高   提示语是用来提醒人别做不文明的事或提醒人需要注意的
考题以第一种改法居多ꎮ                                                        事的ꎬ说教意味比较重ꎬ所以改写时句式要和谐ꎬ让人看着舒服ꎬ
                                  把下面的长句变为短句ꎬ可以增删个别词语ꎬ但不得改         在用词上一般不使用“禁止” “不许”等字样ꎬ语言要含蓄些ꎮ
变句子原意ꎮ                                                             改写下面的提示语ꎮ
                                  在牧场上ꎬ经常可以看到一个骑着枣红马ꎬ穿着蓝色蒙古        草坪上的提示语:严禁践踏草坪ꎮ
                                  袍ꎬ腰间系着豆绿腰带ꎬ身上背着红十字药箱的青年ꎮ         解析　  语意一致ꎬ语言委婉ꎮ
                                  解析　  先要分析原句ꎬ提取主干ꎬ组成一个句子ꎻ再抽出      答案　  小草休息ꎬ请勿打扰ꎮ
                                  长句的附加成分ꎬ变成复句里的分句ꎮ
                                  答案　  在牧场上ꎬ经常可以看到一个骑着枣红马的青年ꎬ
                                                                   ４.( ２０１７ 金华一中ꎬ５)阅读下面的文字ꎬ在« 南方都市报» 的官方
                                  他穿着蓝色蒙古袍ꎬ腰间系着豆绿腰带ꎬ身上背着红十字药箱ꎮ
                                                                   微博下发表一条赞美“ 赤膊哥” 的评论ꎮ  要求:仿照上联的格
                                  把下面这个长句改写成几个较短的句子ꎬ可以改变语
                                                                   式ꎬ写出下联ꎮ
序、增删词语ꎬ但不得改变原意ꎮ
                                                                   中国军视网报道:２７ 日下午ꎬ扬州天气零下 ３ 摄氏度ꎬ所
                                  他的著作用康德、叔本华的美学思想ꎬ就境界的主客体及其对
                                                                   有人都穿着厚厚的衣服ꎬ可是ꎬ在一处抢修现场ꎬ一位工作人
                                  待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各
                                                                   员赤裸着上身ꎬ只穿了一条短裤ꎬ俯身在一条宽约 ｌ 米的水沟
                                  自特点ꎬ对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释ꎮ
                                                                   中作业ꎮ  为了缩短施工时间ꎬ减少施工对居民和单位用水的
                                  解析　  先提取句子的主干:他的著作对境界这一中国传
                                                                   影响ꎬ他就这样在冰冷的水中泡了 ４０ 多分钟ꎬ完成了作业ꎮ  老
                                  统的美学范畴进行了详细的阐释ꎮ  然后将长句的修饰成分分解
                                                                   百姓称他为“赤膊哥”ꎮ
                                  成短句ꎬ共两项修饰成分ꎬ其中第二项修饰成分又有三项并列ꎬ
                                                                   上联:舍自我ꎬ身浸冰水不惧苦累
可再次进行分解ꎬ加上主干句共有五个分句ꎮ  最后据一定的逻
                                  下联:　  　  　                       　                                       　                 　   　   　                       　   　                             　                                  　
辑关系重组句子ꎮ
                                                                                                                                     答案　  (示例)为他人ꎬ肩挑责任当享荣光
答案　  他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了
                                                                                                                                                                                                                                  解析　  解答此题ꎬ要注意两个方面:( １) 不能脱离所给材料ꎬ
详细的阐释ꎬ阐释的依据是康德、叔本华的美学思想ꎬ阐释的内
                                                                                                                                                                                               要评论的是材料所说的那位“ 赤膊哥”ꎻ( ２) 要符合对联要求ꎬ
容既有境界的主客体及其对待关系ꎬ也有境界的辩证结构及其
                                                                                                           上下联字数、词性、结构要相同ꎮ
内在的矛盾运动ꎬ还有境界美的分类与各自特点ꎮ
                                                                                                                                                                                               ５.调整下面语段中画线的文字的顺序ꎬ使整个语段合乎逻辑、表
３.口语书面语的变换
                                                                                                                                     达顺畅ꎬ可以适当增删词语ꎬ不能改变原意ꎮ
口语里经常出现的句式ꎬ叫口语句式ꎬ其特点是比较短小ꎬ结
                                                                                                                                                                                                                                  迅雷猛烈ꎬ它为生命敲响热烈的战鼓ꎻ春雨细腻ꎬ它轻柔
构也简单ꎬ少用关联词语ꎮ  书面语句式多用长句ꎬ结构较复杂ꎬ关
                                                                                                                                                                                               地给山野披上了一身美丽的衣裳ꎻ而秋天ꎬ落叶在凉爽而惬意
联词语用得较多ꎮ  书面语转换成口语时要注意三点:①符合人物
                                                                                                                                                                                               的风中倾听风儿温馨的问候ꎻ冬天的雪ꎬ慈祥而温厚ꎬ为庄稼
身份ꎬ用准称谓ꎻ②符合语体特点ꎬ口语应通俗平易ꎬ不应出现文
                                                                                                                                                                 带来多情的呵护ꎮ  四季的风雨ꎬ给我们带来不同的风景ꎮ
言词语ꎻ③因当面介绍ꎬ性别可以不说ꎬ其他内容不能遗漏ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                  答案　  春天的雨ꎬ细腻而轻柔ꎬ为山野披上美丽的衣裳ꎻ夏天
把下面的书面语改写成口语ꎮ
                                                                                                                                                                                               的雷ꎬ迅速而猛烈ꎬ为生命敲响热烈的战鼓ꎻ秋天的风ꎬ凉爽而
张治先生三十年如一日ꎬ孜孜矻矻ꎬ不辞劬劳ꎬ终成大著ꎬ惠
                                                                                                           惬意ꎬ为落叶送去温馨的问候ꎮ
泽后人ꎬ足令吾等晚辈敬仰ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                  解析　  按“冬天的雪ҭҭ为庄稼带来多情的呵护” 的句式仿
解析　  注意口语特点ꎬ内容要概括全面ꎮ
写ꎬ注意“合乎逻辑、表达顺畅”的要求ꎮ
答案　  张老师三十年来一直坚持ꎬ严肃认真ꎬ不辞劳苦ꎬ



  
  文档由机器转码 排版混乱 为更好的阅读体验，请下载原文档
本文档的下载地址为http://www.gaokaotiku.com/portal.php?mod=view&aid=27

专题五       句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的
正确运用
真题多维细目表
考题                                                    设分                   考查内容
                                                                                                           试题结构                           素养要求
年份                              题号                    分值    考点                                 考向
２０１７                            ５                     ３ 分   句式的选用、仿用和变换    仿用                  语言表达题       语言建构与运用
句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１４                            ７                     ４ 分   仿用、修辞方法        语言表达题               语言建构与运用
常见修辞方法的正确运用
句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１３                            ７                     ５ 分   仿用、修辞方法        语言表达题               语言建构与运用
常见修辞方法的正确运用
句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１１                            ６                     ４ 分                  仿用、修辞方法                         语言表达题                          语言建构与运用
                                                            常见修辞方法的正确运用
                                                            句式的选用、仿用和变换ꎬ
２０１０                            ６                     ４ 分                  仿用、修辞方法                         语言表达题                          语言建构与运用
                                                            常见修辞方法的正确运用
                                总计                          句式选用           句式仿用                句式变换                                       修辞方法
                                平均分值                                       ４ 分                                                            ４.２５ 分
                                占比                                         ３％                                                             ３％
                                考频                          ０ 题 / ５ 卷      ５ 题 / ５ 卷           ０ 题 / ５ 卷                                  ４ 题 / ５ 卷
                                命题规律与趋势
０１                              考查内容                        ０３             题型难度                ０６          关联考点
                                １.句式的选用、仿用和变换ꎮ              中等难度ꎮ                                          １.语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动ꎮ
                                                                                                           ２.对语句的准确理解ꎮ
２.修辞方法ꎮ                                                     ０４             命题特点
                                                                                               ０７          备考建议
０２                              考频赋分                                       １.单独命题很少ꎬ呈现综合趋势ꎮ
                                                                                                           １.掌握各种句式ꎬ 尤其注意练习自由 ( 开
                                                                           ２.与生活联系紧密ꎬ突出应用能力ꎮ
                                １.涉及仿写的题目偶尔会有ꎬ选用与变换
                                                                                                           放)式仿写、嵌入(填空)式仿写等题目ꎮ
不太会出现ꎮ                                                      ０５             解题方法
                                                                                                           ２.注意综合复习ꎮ  仿 写 时 一 般 会 涉 及 比
                                ２.修辞方法属常考考点ꎬ但多与其他考点                        １.看清题目ꎬ注意综合ꎮ
                                                                                                           喻、对偶、排比、设问、反问等修辞方法ꎬ
合并考查ꎮ                                                                      ２.语言要准确、生动、形象ꎮ                  也会与其他考点结合考查ꎮ


　                ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
                                                        对应学生用书起始页码 Ｐ９３
　                　  对“句式的选用、仿用和变换及修辞”的考查要求:             的名字”就不能用 “ 把” 字句ꎬ因为 “ 知道” 是感觉动词ꎬ没有处
                 明确有哪些常见句式ꎮ  如常式句和变式句ꎬ主动句和被动            置性ꎮ
                 句ꎬ陈述句、感叹句、祈使句和疑问句ꎬ长句和短句ꎬ整句和散句ꎬ         ②“把”字引介的对象必须是定指的ꎬ即“ 把” 字后面表示的
等等ꎮ                                                     受事的词语是定指的、已知的事物ꎬ因此前面常常带 “ 这” “ 那”
                 ( １) 根据一定的表达要求选用合适的句式ꎮ                 一类的修饰语ꎮ  如 “ 把书合起来” 一句中 “ 书” 是确定的某本书
                 ( ２) 仿写是指仿照给定的例句ꎬ从形式和内容方面进行相似          或某些书ꎬ而“带上一支铅笔” 就不能说 “ 把一支铅笔带上”ꎬ但
                 思考的语言表达形式ꎮ  这类题目一般文学味浓ꎬ常常追求文采          可以说“把那支铅笔带上”ꎮ
                 斐然ꎬ寄寓哲思ꎬ贴近生活ꎮ  其题型常有命题式仿写、嵌入式仿         ③动词前后总有别的成分ꎬ一般不能只用一个动词ꎬ尤其不
                 写等ꎬ常与句式、修辞、连贯紧密相连ꎮ                     能是一个单音节动词ꎬ至少要带上动态助词ꎬ或者是重叠动词ꎬ
                 ( ３) 句式的变换是指在一定的语境中ꎬ根据语言表达的需           或者是动词带补语ꎬ或者是动词加宾语ꎬ或者是动词前有状语ꎬ
                 要ꎬ将句子由一种句式变成另一种句式的过程ꎮ  这里强调的仅          或者是有结果意义的动补型双音节动词ꎮ
                 仅是改变句子的形式ꎬ而不能改变句子的内容ꎮ  句式的变换题          ④如有否定词、助动词ꎬ它们只能置于“ 把” 字前ꎮ  如“ 我没
∙
                 型较多ꎬ常考的有长短句互换、整散句互换、重组句子等ꎮ             有                                      把衣服弄坏” “他愿意             把青春献给教育”ꎮ
                                                        ∙                                      ∙∙
                 ( ４) 常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反                                                                       ( ３) 在什么情况下用被动句ꎬ在什么情况下用主动句呢?  通
复、设问、反问ꎮ                                                                                       常有以下两种情况:
                                                                                                                       ①强调被动者ꎬ而主动者不需要说出、不愿说出或无从说出
清单一     常见句式                                                                                   时ꎬ就要用被动句ꎮ  如:
　                　  句式ꎬ通常指的是句子的结构形式ꎮ  现代汉语的句式十分                                                日本被打败了ꎮ
                 丰富ꎬ常见的句式有长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否                                                                          忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上ꎬ给一个花白胡子的
                 定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常                                                 用马鞭打起来了ꎬ大家才又振作精神地笑着看ꎮ
式句和变式句、整句和散句ꎮ                                                                                                          ②在特定的上下文里ꎬ为了使前后分句的主语保持一致ꎬ为
１.长句和短句                                                                                                                了使叙述的重点突出ꎬ语意连贯ꎬ语气流畅ꎬ也宜用被动句ꎮ  试
                 “长句”是指词语多、结构复杂的句子ꎮ  “ 短句 ” 是指词语        比较下面句子:
                 少、结构简单的句子(包括复句中的分句)ꎮ                                                                                  在工厂里ꎬ她是有名的劳动带头人ꎮ  去年工人们都选她为
                 长句的表达效果是表意严密、精确、细致ꎬ短句的表达效果                                                    劳动模范ꎮ  今年ꎬ她又做出了新成绩ꎮ
                 是表意简洁、明快、有力ꎮ  长句主要用于书面语、议论、描写之                                                                        在工厂里ꎬ她是有名的劳动带头人ꎮ  去年她被工人们选为
                 中ꎬ短句主要用于口语、紧急场合、演讲词中ꎮ                                                         劳动模范ꎮ  今年ꎬ她又做出了新成绩ꎮ
２.主动句和被动句                                                                                      ３.肯定句和否定句
                 在动词谓语句中ꎬ主语是动作或行为的施事者ꎬ这样的句子                                                                            同一事物的意思可以用肯定判断表示ꎬ也可以用否定判断表
                 叫主动句ꎻ如果主语是动作或行为的受事者ꎬ就叫被动句ꎮ  主动                                                                        示ꎮ 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句ꎬ对事物作出否定判断的
                 句包括一般主动句和“把”字句两种ꎬ“把” 字句中“ 把” 所构成的                                                                     句子叫否定句ꎮ 这两种句式表达的意思基本相同ꎬ但语意的轻重强
                 介宾短语在句中作状语ꎻ被动句中“ 被” 所构成的介宾短语也作                                                                        弱有差别ꎮ 一般来说ꎬ否定句的语意比肯定句轻些、弱些ꎮ 如:
状语ꎬ有时“被”后对象省略ꎮ                                                                                 今天天气好ꎮ
                 ( １) 构成被动句有四个条件:                                                              今天天气不坏ꎮ
                 ①动词是表示动作意义的及物动词ꎮ  如 “ 那棵树叫他砍                                                                          否定句有两种类型:单重否定句和双重否定句ꎮ  单重否定
                 了”ꎮ  如果是非动作动词ꎬ如“ 是” “ 有” 等ꎬ就不能构成被动句ꎮ                                                                  句中只有一个否定词ꎬ双重否定句最常见的是先后连用两个否
                 如“我们有书”ꎬ不能说成“书被我们有”ꎮ                                                                                  定词ꎬ如“没有ҭҭ不ҭҭ” “ 不ҭҭ不ҭҭ”ꎬ也可以用一个否
                 ②主语表示的受事必须是定指的人或事物ꎮ  可以说 “ 那本                                                                         定词加上否定意义的动词或反问语气ꎮ  双重否定表示肯定的意
                 书被他撕破了”ꎬ不可以说 “ 一本书被他撕破了”ꎮ  因此ꎬ “ 他丢                                                                   思ꎮ  双重否定句比一般的肯定句语气更强ꎬ更加肯定ꎮ  试比较
                 了一本书”不能说成“一本书被他丢了”ꎮ  但是“他丢了那本书”        下面两句:
                 却可以说成“那本书被他丢了”ꎮ  如果单说“ 衣服全被露水浸透                                                                       古往今来ꎬ每一场真正的革命ꎬ都是大大推动社会生产力发
                 了”ꎬ这“衣服”是定指的ꎬ而不是指任何衣服ꎮ                 展的ꎮ
                 ③除了“ҭҭ被ҭҭ” “ҭҭ为ҭҭ所ҭҭ” 格式ꎬ被动句动                                                                         古往今来ꎬ没有一场真正的革命不是大大推动社会生产力
                 词后面一般需有别的词语ꎬ有的要带结果补语ꎬ有的另带宾语ꎬ           发展的ꎮ
                 有的要带动态助词“了” “着” “过”ꎬ只有少数双音节动词后面可                                                                      有的双重否定句可用来表示一种委婉的语气ꎬ如:“ 同来的
                 以没有其他词语ꎬ如“这句话可能被人误解”ꎮ                                                                                 人都知道ꎬ他不会不知道吧!”这句话如改成肯定句ꎬ便没有委婉
                 ④表示否定、时间等的副词以及助动词要放在“ 被” 字前面ꎮ          的语气了ꎮ
如“他没有                                                                                          ４.单句和复句
                 ∙∙被困难吓倒” “他∙∙被朋友留下吃午饭了”ꎮ
                 ( ２) “把”字句ꎬ就是用“把”将动词的支配、关涉对象放在动                                                                       单句与复句的转换主要是根据意义关系改变语法结构ꎮ
                 词之前的一种句型ꎮ  构成“把”字句有四个条件:                                                                              单句变复句的主要方法:如果是几个简单的单句ꎬ便可加上
                 ①动词要有“处置”的意思ꎬ即动词对受事者要有某种影响ꎬ                                                                           适当的关联词语组成复句ꎬ即通过关联词语来勾连分句的意义ꎬ
                 使它产生某种结果ꎬ发生某种变化ꎬ或处于某种状态ꎮ  如 “ 狗把                                                                      使之成为一个有整体意义的表意单位ꎮ  如果是结构复杂的单
                 兔子咬死了”一句中“咬”的结果是“ (兔子)死了”ꎬ而“我知道他                                                                      句ꎬ便把复杂的成分分解出来ꎬ构成具有几个主谓结构的表意单


                                                                                      专题五　  句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的正确运用                     　
              位ꎮ  单句变为复句后ꎬ表意更有整体性ꎬ 更有逻辑联系ꎬ 更为                                         仿ꎻ另一方面是指主体与客体之间的情味、色彩必须协调ꎮ  违背
    严密ꎮ                                                                               了以上原则ꎬ就是不恰当的比喻ꎮ  如:
              ５.常式句和变式句                                                               出现在我面前的ꎬ是一位娇小的姑娘ꎬ胖乎乎的、圆圆的脸
              句子的结构有一定的形式ꎬ词语在句子里的位置也有一定的                                              庞ꎬ一头 秀 发 瀑 布 似 的 向 后 梳 着ꎮ  听 说 要 采 访 她ꎬ 涨 得 满 脸
              次序ꎮ  如主语在前ꎬ谓语在后ꎻ定语、状语在前ꎬ中心语在后ꎻ偏句              通红ꎮ
              在前ꎬ正句在后ꎮ  我们把句子成分或分句居经常的、一般的位置                                          ②要合理创新ꎮ  那些招之即来的比喻ꎬ往往也是最缺乏光
              的句子叫常式句ꎮ  有时为了突出强调某一方面的意思ꎬ可以改变                                          彩的ꎮ  只有那些生动贴切、想象新奇、发人所未发、给人以联想
              句子的结构形式ꎬ可以改变词语在句子里的排列位置ꎬ这就形成                                            的比喻ꎬ才是成功的、有表现力的ꎮ  如:
              了变式句ꎮ  常见的变式句有两类:一类是单句成分的一般次序变                                          工人们背后议论:“新来的赵厂长ꎬ这人———不赖!” 王栓说:
              成特殊次序ꎬ一类是偏正复句中的分句一般次序变成特殊次序ꎮ                                            “敢情是!  这人心里没假ꎮ  他的心是一块阳泉炭ꎬ划根火柴就能
              前者包括主谓倒置句、定语后置句、状语后置句等ꎻ后者主要包括                           点着ꎬ烧完了是一堆白灰ꎮ”
              因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等ꎮ                                               但是ꎬ如果故意标新立异ꎬ也常常造成比喻不伦不类ꎬ弄巧
              ６.整句和散句                                       成拙ꎮ  如:
              结构相同或相似的一组句子叫整句ꎻ相反ꎬ结构不整齐、各式各                                            听到这个消息ꎬ我心中好像顿时爆炸了一颗原子弹ꎮ  ( 以
              样的句子交错运用的一组句子叫散句ꎮ 整句主要是指排比句、对偶                                          令人难以想象也无法理解的事物作喻体ꎬ也就丧失了比喻的意
              句等ꎬ散句主要是指长句短句交错、非排比句、非对偶句等ꎮ 整句和               义)
              散句各有用处ꎬ各有表达效果ꎮ  整句形式整齐ꎬ声音和谐ꎬ气势贯                                         ③要通俗、形象ꎮ  一般来说ꎬ总是用熟悉的事物来比喻生疏
              通ꎬ意义鲜明ꎮ 这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广ꎬ适合于表                                         的事物ꎬ用具体的事物来比喻抽象的事物ꎬ用浅显的道理来比喻
              达丰富的感情ꎬ能给人以深刻、鲜明的印象ꎮ 散句比较灵活ꎬ富于变                                         深奥的道理ꎮ  下面的例子ꎬ就违反了这一原则ꎮ  如:
              化ꎬ生动感人ꎮ 整句和散句交错运用则兼二者之长ꎬ既整齐和谐ꎬ又                                         ａ.明净的未名湖犹如一面照妖镜ꎮ
              富于变化ꎬ更能使表意深刻、语意连贯ꎮ 如:                                                   ｂ.红的、绿的、黄的ꎬ像黑夜中猫头鹰的眼睛ꎮ
              在斗争中、劳动中、生活中ꎬ时常会有些东西触动你的心ꎬ使                                             ｃ.这篇文章的结构十分严密ꎬ就像神经节和神经网的关系
              你激昂ꎬ使你欢乐ꎬ使你忧愁ꎬ使你深思ꎬ这不是诗又是什么呢?                 一样ꎮ
                                                            ２.比拟
              清单二     常用的修辞方法                                         ( １) 比拟的特点
　   　         １.比喻                                                                    根据想象把物当作人ꎬ把抽象的概念当作人或物ꎬ或者把人
              ( １) 比喻的特点                                                              当作物、把甲物当作乙物来描写ꎮ  其形式:事物“人化”ꎬ或人“ 物
              比喻就是“打比方”ꎬ即抓住两种不同性质的事物的相似点ꎬ                             化”ꎬ或甲物“乙物化”ꎮ
              用甲事物喻乙事物ꎮ  比喻一般由三部分组成ꎬ即本体( 被比喻的                         ( ２) 比拟的种类
              事物) 、喻体(作比方的事物) 和比喻词 ( 比喻关系的标志)ꎮ  构                                     ①拟人(把物当人来写)ꎮ  如:
              成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物ꎬ甲乙之间必须有                                            软泥上的青荇ꎬ油油的在水底招摇ꎮ
              相似点ꎬ否则不能成立ꎮ                                                             ②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)ꎮ  如:
              ( ２) 比喻的种类                                                              我到了自家的房外ꎬ我的母亲早已迎着出来了ꎬ接着便飞出
              ①明喻ꎮ  典型形式:甲像乙ꎮ  本体喻体都出现ꎬ中间用比喻                          了八岁的侄儿宏儿ꎮ
              词“像、似、仿佛、犹如”等联结ꎮ  如:                                    ( ３) 比拟的作用
              收获的庄稼堆成垛ꎬ像稳稳矗立的小山ꎮ                                                      正确运用比拟ꎬ可以增强语言的生动性和形象性ꎬ使读者不
              ②暗喻ꎮ  典型形式:甲是乙ꎮ  本体喻体都出现ꎬ中间没有比                                          仅对所表达的事物产生鲜明的印象ꎬ而且可感受到作者对该事
              喻词ꎬ常用“是、成了、变成”等联结ꎮ  如:                                                  物的强烈的感情ꎬ从而引起共鸣ꎮ
              广场上是雪白的花圈的海洋ꎬ纪念碑已堆成雪白的山冈ꎮ                                               ( ４) 使用比拟应注意的问题
              ③借喻ꎮ  典型形式:甲代乙ꎮ  不出现本体ꎬ直接叙述喻体ꎮ                                          ①感情必须符合所描写的环境气氛ꎮ  如:
              但它不同于借代ꎬ借代取两事物的相关点ꎬ借喻取两事物的相似                                            秋雨跳着欢乐的舞ꎬ一下就是几天ꎬ真闷死人ꎮ  ( 秋雨连绵ꎬ
    点ꎮ  如:                                                                            使人烦闷ꎬ这里却给“秋雨”以欢快的动作和感情ꎬ与人物的感情
              “闭着眼睛捉麻雀” “瞎子摸鱼”ꎬ粗枝大叶ꎬ夸夸其谈ꎬ满足                 相悖)
              于一知半解ꎬ这种极坏的作风ҠҠ还在我们党内许多同志中存                                             ②本体与拟体应有相似点或相近点ꎮ  如:
    在着ꎮ                                                                               空中稀疏的星星眨着眼ꎬ发出私语ꎬ相互打着招呼:“ 再见!”
              ④博喻ꎮ  连用几个喻体从不同角度反复设喻去说明同一个                                             (说它们“发出私语” 、相互说“再见”ꎬ显然不符合星星的特征)
    本体ꎮ  如:                                                 ３.借代
              瞧ꎬ那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女ꎬ是红蝴                               ( １) 借代的特点
              蝶ꎬ是绿鹦鹉ꎬ还是蓝孔雀?                                                           不直接说出所要说的人或事物的本来名字或名称ꎬ而借用
              ( ３) 比喻的作用                                                              和该人或该事物密切相关的事物的名称来代替ꎮ
              主要是或化平淡为生动ꎬ或化深奥为浅显ꎬ或化抽象为具                               ( ２) 借代的种类
              体ꎬ或化冗长为简洁ꎮ                                              ①特征代本体ꎮ  如:
              ( ４) 使用比喻应注意的问题                                         大胡子             凶神恶煞地吼叫着ꎮ
                                                                      ∙∙∙
              ①要准 确 贴 切ꎮ  一 方 面 是 指 客 体 与 主 体 之 间 确 有 共 同             ②材料代本体ꎮ  如:
              点———或者某方面的外部特征、形态类似ꎬ或者某一内部特征相                 木         受绳则直ꎬ金          就砺则利ꎮ
                                                            ∙                         ∙


　                                           ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
               ③标志代本体ꎮ  如:                                                                 忧劳可以兴国ꎬ逸豫可以亡身ꎮ
               谁料竟会落在“三道头                   ”之类的手里呢ꎬ这岂不冤枉!                                                            串对:又称“流水对”ꎮ  上下句意思具有承接、递进、因果、假
               ∙∙∙
               ④人名代著作ꎮ  如:                                                                 设、条件等关系的对偶形式ꎮ  如:
我们要多读点鲁迅                                                                                   读书破万卷ꎬ下笔如有神ꎮ
               ∙∙ꎮ
               ⑤绰号代本人ꎮ  如:                                                                 ②按形式可分为工对和宽对ꎮ
芦柴棒            ꎬ去烧火!                                                                                                  所谓工对ꎬ就是字数、词性、结构、平仄、用字等均符合对仗
∙∙∙
               ⑥专名代泛称ꎮ  如:                                                                                            要求ꎻ所谓宽对ꎬ就是基本符合对仗要求ꎬ但某些方面稍有出入ꎬ
               一千个读者就有一千个哈姆莱特               ꎮ                                              也就是形式要求稍宽松一点ꎮ
                                            ∙∙∙∙
               ⑦具体代抽象ꎮ  如:                                                                 ③按结构可分为成分对偶和句子对偶ꎮ
不拿群众一针一线       ꎮ                                                              成分对偶ꎮ  如:
               ∙∙∙∙
               ⑧部分代整体ꎮ  如:                                                                                            山水本无知ꎬ蝶雁亦无情ꎻ但它们对待人类最公平ꎬ一视
               吟罢低眉无写处ꎬ月光如水照缁衣                                                                                        同仁ꎬ既不因达官显贵而承 欢 卖 笑ꎬ也 不 因 山 野 渔 樵 而 吝 丽
                                            ∙∙ꎮ
( ３) 借代的作用                                                                    啬彩ꎮ
                                            以简代繁ꎬ以实代虚ꎬ以奇代凡ꎬ以事代情ꎮ  可以引人联想ꎬ     句子对偶ꎮ  如:
               使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果ꎮ                                                                                墙上芦苇ꎬ头重脚轻根底浅ꎻ山间竹笋ꎬ嘴尖皮厚腹中空ꎮ
               ( ４) 使用借代应注意的问题                                                ( ３) 对偶的作用
                                            ①借代的借体必须有鲜明的代表性ꎬ让人一看就明白所指                                                 ①形式整齐ꎬ结构对称ꎬ可以收到一种均衡的美感效果ꎮ
称的事物ꎮ  如:                                                                                                             ②词句凝练概括ꎬ富有表现力ꎬ能够把相关事物间的关系表
                                            我家兄妹很多ꎬ已有两个五角星ꎬ两枚大学校徽ꎮ  ( “ 五角                 现得集中鲜明ꎻ使对立事物间的对比强烈ꎬ褒贬分明ꎮ
                                            星”既可指解放军ꎬ也可指铁路工人ꎻ“校徽”可代学生ꎬ也可代教                                            ③节奏鲜明ꎬ音韵和谐ꎬ读来朗朗上口ꎬ便于传诵记忆ꎮ
                                            师甚至校长ꎮ  因此ꎬ不符合“鲜明的代表性”ꎬ会造成歧义)                  ( ４) 使用对偶应注意的问题
                                            ②用人物特征作借体时ꎬ要注意褒贬色彩ꎮ  代表正面人物                                               ①要有一个明确的主题ꎮ  无论组成对偶的两个句子意义相
               时ꎬ宜用褒义的称呼ꎻ反之ꎬ则用人皆厌恶的事物来代替ꎮ                                                                             同还是相反ꎬ其传达出的主题应是集中的ꎬ只不过有的从正面
                                                                                           谈ꎬ有的从反面谈ꎬ有的从正反两方面谈ꎮ
４.夸张
( １) 夸张的特点                                                                                                            ②上下句之间要有明确的关系ꎮ  对偶的上下两句不是孤立
                                                                                                                      的ꎬ应有明确的逻辑关系ꎬ常用的有承接、递进、因果、假设和条
                                            为了追求某种表达效果ꎬ对原有事物进行合乎情理的着意
                                                                              件等ꎮ
                                            扩大或缩小ꎮ  要求使用时不能失去生活的基础和根据ꎬ不能漫
                                                                                           ③上下句不要出现重字ꎮ
天浮夸ꎬ要给人以真实感ꎮ
                                                                              ６.排比
( ２) 夸张的种类
                                                                              ( １) 排比的特点
①扩大夸张ꎮ  如:
                                                                                                                      由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的
               亦余心之所善兮ꎬ虽九死其犹未悔ꎮ
                                                                              短语或句子组合而成ꎮ
②缩小夸张ꎮ  如:
                                                                              ( ２) 排比的种类
               五岭逶迤腾细浪ꎬ乌蒙磅礴走泥丸ꎮ
                                                                              ①成分排比ꎮ  如:
③超前夸张ꎮ  如:
                                                                                                                      大堰河ꎬ含泪的去了!  同着四十几年的人世生活的凌侮ꎬ同
               未饮心先醉ꎬ眼中流血ꎬ心内成灰ꎮ
                                                                                                                      着数不尽的奴隶的凄苦ꎬ同着四块钱的棺材和几束稻草ꎬ同着几
( ３) 夸张的作用
                                                                                                                      尺长方的埋棺材的土地ꎬ同着一手把的纸钱的灰ꎬ大堰河ꎬ她含
                                            有利于突出事物的本质和特征ꎬ鲜明地表现出作者对事物
                                                                              泪的去了ꎮ
               的感情态度ꎬ增强语言的生动性ꎮ
                                                                              ②句子排比ꎮ  如:
               ( ４) 使用夸张应注意的问题
                                                                                                                      狂风吹不倒它ꎬ 洪水淹不没它ꎬ 严寒冻不死它ꎬ 干旱旱不
                                            ①夸而有据ꎬ夸而有节ꎮ  夸张要以客观事实为基础ꎬ要把握
                                                                              坏它ꎮ
               分寸ꎬ否则就很难给人以真实感ꎮ  如:
                                                                              ( ３) 排比的作用
                                            平原上整天都在刮着扬天揭地的老黄风ꎮ  人们就在这大风中
                                                                                           增强语势ꎬ强调内容ꎬ加重感情ꎮ
                                            刨地耕地ҠҠ(风既然那么大ꎬ人们怎么还能刨地耕地? 自相矛盾)
                                                                                           ( ４) 使用排比应注意的问题
                                            ②夸张要明确、显豁ꎬ不能又像夸张又像事实ꎮ  如:
                                                                                                                      使用 排 比 时ꎬ 要 注 意 排 比 的 内 容 不 要 重 复ꎬ 不 能 互 相 包
                                            屋里静极了ꎬ就连掉下一枚小钉子也听得见ꎮ  ( 这很难说是
                                                                              含ꎮ  如:
夸张还是事实)
                                                                                                                      他是我们学习的榜样、学习的模范、学习的表率ꎮ  ( 该句中
５.对偶
                                                                                           几个词语意义相同ꎬ生硬地排列ꎬ显得重复)
( １) 对偶的特点
                                                                              ７.反复
                                            字数相等ꎬ结构相同或相似ꎬ意义相关或相反的两个短语或
句子对称地排列在一起ꎮ                                                                   ( １) 反复的特点
( ２) 对偶的种类                                                                                                            为了强调某种思想、突出某种情感ꎬ重复使用某些词语或
               ①按内容可分为正对、反对、串对ꎮ                                               句子ꎮ
                                            正对:上下句意思相似、相近、相衬的对偶形式ꎮ  如:        ( ２) 反复的种类
               羁鸟恋旧林ꎬ池鱼思故渊ꎮ                                                   ①连续反复ꎮ  如:
               反对:上下句意思相对或相反的对偶形式ꎮ  如:                                        盼望着          ꎬ盼望着                       ꎬ东风来了ꎬ春天的脚步近了ꎮ
                                                                              ∙∙∙          ∙∙∙


                                                                                                   专题五　  句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的正确运用     　
②间隔反复ꎮ  如:                                                                                         导思考ꎬ突出某些内容ꎬ使文章有变化、起波澜ꎬ是设问的突出作用ꎮ
好像失了东三省                                         ꎬ党国倒愈像一个国ꎬ失了东三省                        谁也不         ( ３) 使用设问应注意的问题
∙ ∙ ∙ ∙ ∙                                                                              ∙ ∙ ∙ ∙ ∙
响ꎬ党国倒愈像一个国ꎮ                                                                                        设问要用在必要的地方ꎬ用在必要的时候ꎬ要有针对性和启
                                                                                                   发性ꎬ用得恰到好处ꎮ  误用或滥用设问ꎬ非但不能增加文采ꎬ相
( ３) 反复的作用
                                                                                                   反ꎬ还会削弱语言的表达效果ꎮ
①用于说理类文章ꎬ起强调作用ꎮ
                                                                                       ９.反问
②抒情写景ꎬ感染力强ꎮ
                                                                                                   ( １) 反问的特点
③承上启下ꎬ划段分层ꎮ
                                                                                                   反问也叫反诘ꎬ是为了加强语气ꎬ用疑问句的形式来表达确
④加强节奏感ꎬ增强旋律美ꎮ
                                                                                                   定的意思的一种修辞方法ꎮ
( ４) 使用反复应注意的问题
                                                                                                   ( ２) 反问的种类
                                                反复不是某些语句的简单重复ꎬ必须根据内容和感情的需
                                                                                                   ①问而不答
                                                要ꎬ抓住关键性词语ꎬ突出表达其中心或感情ꎮ  层次要清晰ꎬ节
                                                                                                   用肯定形式表示否定ꎮ  如:
奏感要强ꎮ                                                                                              四十多个青年的血ꎬ洋溢在我的周围ꎬ使我艰于呼吸视听ꎬ
８.设问                                                                                               那里还能有什么言语?
( １) 设问的特点                                                                                         用否定形式表示肯定ꎮ  如:
                                                设问是为了引起别人的注意ꎬ故意先提出问题ꎬ紧接着说出                         我难道没有应该受到责备的地方吗?
                                                自己的看法的一种修辞方法ꎮ  设问是无疑而问ꎬ目的是强调问                      ②问而有答ꎮ  如:
题ꎬ以引起人们注意ꎬ启发人们思考ꎮ  如:                                                                              敢于这样做的人ꎬ难道不是一个英雄吗?  可以肯定地说是
                                                                                                   一个英雄ꎬ一个大大的英雄ꎮ
                                                是谁创造了人类世界?  是我们劳动群众ꎮ
                                                                                                   ( ３) 反问的作用
( ２) 设问的作用
                                                                                                   加强语气ꎬ增强表达效果ꎬ使语句具有无可辩驳的力量ꎬ能
                                                设问不同于一般的疑问ꎬ它是一种应用较广泛的修辞方法ꎮ 有
                                                                                                   激发读者感情ꎬ给读者留下深刻的印象ꎮ
                                                的文章直接用设问句作标题ꎬ这种标题能够起到吸引读者、启发读
                                                                                                   ( ４) 使用反问应注意的问题
                                                者思索ꎬ使读者更好地体会文章中心思想的作用ꎻ有的设问用在一
                                                                                                   不是任何句子都可以用反问的ꎬ一般在表达强烈感情时用ꎬ
                                                段或一节文字的开头或结尾ꎬ这种修辞方法能起到承上启下的作
                                                                                                   其表达的感情必须浓烈ꎬ观点必须鲜明ꎮ
用ꎮ 在长一点的说理类文章中ꎬ为了使论证深入ꎬ波澜起伏ꎬ在关键
性的内容上ꎬ设问说理ꎬ更是行之有效的办法ꎮ  可见ꎬ提醒注意ꎬ引
对应学生用书起始页码 Ｐ９７
方法一　  选用句式的原则和技巧
　                                               　                                      １.选用句式的原则                                     　   　                    下列每组中的两句话所表达的意思不相同的一组是
                                                                                                   ( １) 保持陈述对象的一致性ꎬ注意排序照应、时空转换ꎬ使语                                                      ( 　   　   )
意连贯ꎮ                                                                                                                                         ①非经批准不能动用流动资金ꎮ
Ａ.

( ２) 体现语意重点ꎬ使之适合语境的需要ꎮ                          ②非得经过批准才能动用流动资金ꎮ
( ３) 保持感情、语气的一致ꎬ使之与语境的感情、语气协调ꎮ                  ①除非你去请ꎬ他才会来ꎮ
Ｂ.

２.选用句式的技巧                                       ②除非你去请ꎬ他是不会来的ꎮ
( １) 审清题目要求ꎬ弄清题目要求是保持上下文的连贯ꎬ还                   ①这样的事ꎬ我何尝愿意做?
Ｃ.

是为了突出强调某个意思ꎬ以便思考时更有针对性ꎮ                         ②这样的事ꎬ我何尝不愿意做?
( ２) 认真分析所给材料ꎬ体味语意ꎬ把握材料主旨ꎬ明确表述                  ①他缺乏工作经验ꎬ难免会出现一些差错ꎮ
Ｄ.

角度ꎮ                                             ②他缺乏工作经验ꎬ难免不会出现一些差错ꎮ
( ３) 根据语境的需要选用恰当的句式ꎮ                            解析　  这道题考查句式选用能力ꎬ不同的句式所表达的
①语意表达的需要ꎮ  如果要使表述角度一致ꎬ就要选用与                     意思也不同ꎮ  Ａ.①句是双重否定句ꎬ表示对肯定的强调ꎻ②句中
陈述主体一致的句子ꎻ如果要用对偶或排比的修辞方法ꎬ就要选                    的“非得” 是副词ꎬ义同 “ 必须 ”ꎬ也是在强调肯定ꎬ 二者相同ꎮ
用结构与之一致的句子ꎮ                                     Ｂ.①句的“除非”是连词ꎬ义同 “ 只有”ꎬ与 “ 才” 构成条件复句ꎻ
②情感表达的需要ꎮ  如果要抒发强烈的感情ꎬ就 要 选 用                   ②句的“除非”相当于“ 除了”ꎬ与下文的 “ 不” 构成双重否定ꎬ还
感叹句 、 排 比 句 等ꎻ 如 果 要 委 婉 地 表 达 情 感ꎬ 可 用 双 重 否   是表肯定的条件复句ꎬ二者相同ꎮ  Ｃ.两句话都是反问句ꎬ但区别
                                                在一个“不”字ꎬ同样的反问句ꎬ有“不”和没有“不”表达的意思恰
定句ꎮ
                                                好相反ꎮ  Ｄ.①句的“难” “免”形成双重否定ꎬ表示肯定ꎻ②句的“难
③语意连贯的需要ꎮ  为使语意连贯ꎬ常选用话题一致、句式
                                                免”为一个词ꎬ与“不”构成双重否定ꎬ也表肯定ꎬ二者相同ꎮ
一致、前后呼应的句子ꎮ
答案　  Ｃ
( ４) 把选中的答案代入原文检验效果ꎮ


　              ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
                                                                                                             鸽子飞翔ꎮ
                                                                                                                                     苛责非难消逝ꎮ
                                          １.( ２０１７ 浙江名校联盟ꎬ６)下列诗歌是«为世界化妆» 的节选ꎬ请
                                                                                                             泪花凋零ꎬ
在横线处补上合适的诗句ꎮ
                                                                                                             ③　  　                   　                         　                                     　                        　                                   　  ꎬ
               画一个地方ꎬ
                                                                                                                                     老妇檐下语飞扬ꎬ
               曲桥热情吻雾ꎬ
                                                                                                             ④　  　                   　                         　                                     　                        　                                   　  ꎬ
①　  　          　                          　                                      　   　                　  ꎮ
                                                                                                                                     校园书声琅琅ꎬ
               寒冷无处安详ꎮ
                                                                                                             欢笑遍山庄ꎮ
               阳光不锈ꎬ
                                                                                                                                                               答案　  (示例) ①翠柳羞涩含烟　   ②百花忙陌上　   ③心花已
               万物健康疯长ꎬ
                                                                                                             怒放　  ④牧童山腰歌荡漾
               鸡犬鸣于夜ꎬ
                                                                                                                                                               解析　  ①处ꎬ所填内容除了要与前一句“ 曲桥热情吻雾” 内
②　  　          　                          　                                      　   　                　  ꎮ
                                                                                                                                                               容相关外ꎬ还要与其格式一致ꎬ即“ 主体 ＋情态 ＋动态” 的格式ꎮ
                                          故乡明月朗朗ꎬ
                                                                                                                                                               ②处ꎬ所填内容要与前一句 “ 鸡犬鸣于夜” 内容相连ꎬ句式相
                                          路虫鸣两旁ꎮ
                                                                                                                                                               同ꎬ即“主体＋动作＋补语”ꎮ  ③处ꎬ其关键在于理解内容ꎬ上句
                                                                                                                                                               说“泪花凋零”ꎬ原因是“ 苛责非难消逝” 了ꎬ故不再哭泣ꎬ心情
                                          画一个地方ꎬ
                                                                                                                                                               转好ꎬ所以此处应该是表现好心情的句子ꎮ  形式上要注意与
               白云悠悠ꎬ
                                                                                                                                                               上句押韵ꎮ  ④处ꎬ所填内容要求能与上一句 “ 老妇檐下语飞
                                                                                                             扬”内容相连ꎬ情感格调一致ꎬ句式基本一致ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     方法二　  仿写句式的基本方法
　              　                          １.嵌入式仿写                                                                                                                                                                                                                                                                                                      我做高富帅ꎬ高在学识ꎬ富在精神ꎬ帅在行动ꎻ
                                                                                                                                                                                                                                                                  这类题型往往是把要求考生所写的句子夹在材料中间ꎬ一                                          我做白富美ꎬ                                                             　
                                                                                                                                                                                                                              般限定了句子表达的思维空间ꎬ不仅考查仿写能力ꎬ还考查语言                                                                                             解析　  做题时既要仿照前半句的格式和思路ꎬ又要突出
                                                                                                                                     表达连贯能力ꎮ  解答这类题型要注意如下几点:                                                                                                                                                                                           “白富美”的含义ꎬ还要引导青年人积极向上ꎬ让他们建立健康的
                                                                                                                                                                                                     ①仿写的句子在结构上应与材料基本保持一致ꎻ                                                                                                           审美意识ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                  ②仿写的句子在内容与逻辑关系上应与材料保持协调ꎬ既                                                            答案　  (我做白富美ꎬ)白在品行ꎬ富在内涵ꎬ美在心灵ꎮ
                                                                                                                                     要考虑形式的统一ꎬ又要考虑内容上的连贯呼应ꎻ                                                                                                                                                                                            仿照下面的示例ꎬ另写两句话ꎮ
                                                                                                                                                               ③考虑与上下文的衔接和照应ꎬ要符合语境ꎻ                                                                                                                                                                    [示例] 　  让我怎样感谢你?  当我走向你的时候ꎬ我原想收
                                                                                                             ④注意情感基调和语言风格等ꎻ                                                                                                                                                                                                                            获一缕春风ꎬ你却给了我整个春天ꎮ
                                                                                     ⑤注意修辞特点ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                          让我怎样感谢你?  当我走向你的时候ꎬ                              　  ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                                               根据前后句ꎬ自选对象ꎬ在横线上再写两个句子ꎬ使之构                               让我怎样感谢你?  当我走向你的时候ꎬ                              　  ꎮ
               成排比句ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   解析　  仿写时要注意“我原想ҭҭꎬ你却ҭҭ”的句式ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                  一页历史ꎬ是一面镜子ꎻ擦亮了镜子ꎬ你呼唤着理性与良                                                            答案　  (示例)我原想捧起一簇浪花ꎬ你却给了我整个海
                                                                                                                                                                                                                              知ꎮ  一颗沙粒ꎬ是一种痛苦ꎻ历尽了痛苦ꎬ你孕育了圆润与晶                                                                                            洋　  我原想撷取一枚红叶ꎬ你却给了我整个枫林 　  我原想亲吻
               莹ꎮ  　  　                   　                                      　   　                　      　                       　  ꎮ                      　                                     　                        　                                   　                            　                             　   　   　  ꎮ  一朵飞絮ꎬ是一     一朵雪花ꎬ你却给了我银色的世界(写出两句即可)
                                                                                                             丝希望ꎻ放飞了希望ꎬ你换来了和风与细雨ꎮ                                                                                                                                                                                                    ３.开放式仿写
                                                                                                                                                                                                                                                                                               解析　  先仔细分析横线的前后句ꎬ即写一种事物ꎬ用一个                             开放式仿写与命题式仿写基本相似ꎬ唯一不同的是不给出
                                                                                                                                                                                                                              比喻来描述它ꎬ再写一种动态与结果ꎮ  仿写时既要符合这个形                                                                                            要求仿写的 “ 话题 ”ꎬ要求答题者自己确定内容ꎬ按例句 句 式
                                                                                                                                                                                                                              式特点ꎬ又要与前后句的内容有密切联系ꎬ且与整个文段思想、                                                                           仿写ꎮ
               境界一致ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   请仿照示例ꎬ另选他物ꎬ写一句话ꎮ  要求和示例句式一
                                                                                                                                                                                                                                                                                               答案　  一片归帆ꎬ是一缕乡情ꎻ倾注了乡情ꎬ你载满了沧           致ꎬ内容贴切ꎮ
                                                                                                                                                                                                                              桑与希望　  一股细流ꎬ是一曲欢歌ꎻ汇聚了欢歌ꎬ你成就了大河                                                                         [示例]
                                                                                                                                                                                                                              与江海　  一缕清香ꎬ是一份成熟ꎻ酝酿了成熟ꎬ你展示着高洁与                                                                                           蝉在中国诗人的笔下ꎬ变成了林中非凡不屈的孤独者ꎬ每到
                                          恬淡(写出两句即可)                                                                                                                                                                                                                                                                                                   夏日ꎬ便重复着它不可言说的寂寞与坚持ꎮ
                                          ２.命题式仿写                                                                                                                                                                                                                                                                                                      解析　  句式要一致ꎻ运用修辞ꎻ形象、形象的象征义和形象特
                                                                                                                                                                                                                                                                  命题式仿写题一般会另外给出一个话题ꎬ内容与示例无关ꎮ                                                           点要对应ꎬ如示例中“蝉”和“孤独者”“寂寞与坚持”相对应ꎮ
                                                                                     因此ꎬ解答这类试题时要注意:                                                                                                                                                                                                                                                    答案　  (示例 １)杜鹃在中国诗人的笔下ꎬ变成了旅途中时
                                                                                                                                                                                                                                                                  ①审清示例的句式特点ꎬ仿写句要与示例的句式保持一致ꎻ                                                           时盼归的 漂 泊 者ꎬ 每 到 月 夜ꎬ 便 呼 唤 着 它 绵 绵 不 绝 的 乡 思 和
                                                                                                                                                                                                                              ②分析示例的修辞特点ꎬ修辞方法与示例要保持一致ꎻ                                                                               愁苦ꎮ
                                                                                                                                                                                                     ③把握要求仿写的话题ꎬ不要脱离要求另立话题ꎻ                                                                                                                            (示例 ２)梅在中国诗人的笔下ꎬ变成了山间孤高独立的隐
                                                                                                                                                                                                                              ④依据话题展开联想和想象ꎬ写出形象、合理的语句ꎮ                                                                                                 居者ꎬ每到寒冬ꎬ便绽放着它不求人知的清香和执着ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                                                                               “高富帅”和“白富美”是流行词汇ꎬ意思分别是“ 高大、                             仿照下面的示例ꎬ自选话题ꎬ另写三句话ꎬ要求使用比
                                                                                                                                                                                                                              富有、帅气” “肤白、富有、美丽”ꎮ  某高校在张贴校园标语时ꎬ巧                                                                                        喻的修辞方法ꎬ句式与示例相同ꎮ
                                                                                                                                                                                                                              妙地改造了这两个词语的意思ꎬ弘扬了正能量ꎮ  请你仿照标语                                                                          [示例]
                                                                                     的前半句ꎬ把后半句补充完整ꎮ                                                                                                                                                                                                                                                    没有理想ꎬ人生就如迷宫ꎬ无论怎么坚持ꎬ都只是辨不清方


专题五　  句式的选用、仿用和变换ꎬ常见修辞方法的正确运用             　
向的盲目穿行ꎻ                                   (示例 ３)美人正豆蔻对镜梳妆春光一片惜良辰
没有理想ꎬ人生就如黑夜ꎬ无论怎么用心ꎬ都只是见不到光
明的胡乱摸索ꎻ
                                          ２.( ２０１８ 浙江高考猜题二ꎬ５) 仿照下面的示例ꎬ另写一句话ꎮ  要
没有理想ꎬ人生就如荒漠ꎬ无论怎么努力ꎬ都只是看不到希
求:语言简洁明了ꎬ句式基本一致ꎮ
望的徒劳跋涉ꎮ
                                          [例句] 　  我们发展先进文化要努力做到不忘本来ꎬ吸收外来ꎬ
解析 　  根据题意ꎬ应首先分析示例的句式特点———三个
面向未来ꎮ
句子均为复句ꎬ其次分析其修辞特点———本体与喻体的关联ꎬ再
                                          答案　  (示例 １)我们进行语文学习要尽力做到拥有广度ꎬ挖
次分析其语意的连贯特点———“ 理想” 与“ 坚持” 、“ 迷宫” 与 “ 盲
掘深度ꎬ追求高度ꎮ
目穿行”等ꎮ
                                          (示例 ２)我们进行职业规划要尽力做到立足职业ꎬ发展专业ꎬ
答案　  (示例) 没有爱心ꎬ人生恰似戈壁ꎬ无论怎么经营ꎬ
攀登事业ꎮ
都只是觅不到生机的无望追寻ꎻ没有爱心ꎬ人生恰似枯井ꎬ无论
                                          解析 　  该例句的特点是围绕 “ 我们发展先进文化” 这个主
怎么算计ꎬ都只是测不出深浅的无聊窥察ꎻ没有爱心ꎬ人生恰似
                                          体ꎬ动宾结构连用ꎬ宾语中( 最后一个字) 都有个“ 来” 字ꎬ并从
乱麻ꎬ无论怎么挑拣ꎬ都只是理不清头绪的白白挣扎ꎮ
                                          三个不同角度组词ꎬ如本来———初心、心灵ꎬ外来———地域ꎬ未
４.对联式仿写
                                          来———时间ꎮ  那么ꎬ我们可以选择一个主体ꎬ从三个方面入手
解答对联式仿写题应注意以下几点:
                                          组词ꎬ并连成一个整体ꎬ做到语言简洁明了ꎬ句式基本一致ꎬ最
①字数相等ꎮ  上下两联字数必须完全相等ꎬ这是对联具有
好能做到宾语的最后一个字相同ꎮ
对称美的不可或缺的基础ꎮ
                                          ３. ( ２０１８ 浙江领航冲刺三ꎬ ５) 请根据下面的诗句ꎬ另写一组与
②词性相同ꎮ  上下两联的词语基本上是名词对名词ꎬ动词
                                          “听雨” 相关的诗句ꎮ  要求:①内容合情合理ꎻ②语言连贯、准
对动词ꎬ形容词对形容词ꎬ副词对副词ꎬ介词对介词ꎬ等等ꎮ
确、生动ꎮ
③结构相应ꎮ  上下两联之间的句式结构必须彼此一致ꎬ如
                                          听　  雨
主语对主语ꎬ动宾结构对动宾结构ꎬ主谓句相对ꎬ平仄相反ꎮ  但
                                          是谁
是ꎬ在高考中一般要求宽对ꎬ不对平仄作具体的要求ꎮ
                                          谁在叨叨不休
④内容相关ꎮ  对联的上下联的内容必须有一定的关联ꎬ做
                                          是躺在床上的姥姥
到相互衔接ꎬ但又不能重复ꎬ比较常见的有互补关系、对立关系、
                                          还是倚着门框的母亲
承接关系ꎮ
                                          答案　  (示例 １)是谁 / 谁把泥泞踩得呻吟 / 是父亲驮着犁 / 牵
根据下面一副对联的上联ꎬ对出下联ꎮ
着那头老黄牛归来了吗
上联:英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业
(示例 ２)是谁 / 谁在敲打着窗棂 / 是楼下的小伙伴又在呼唤 / 呼
下联:                                       　
                                          唤我去做游戏吗
解析　  高考对对联的考查ꎬ一般有两种题型:一是给出上
                                          解析　  解答本题时ꎬ要明确题干的要求ꎮ  题干要求根据所给
联或下联ꎬ让你补写出另外一联ꎻ二是根据语境或例子拟对联ꎮ
                                          诗句ꎬ另写一组与“ 听雨” 相关的诗句ꎮ  题干并没有要求所写
解答这类试题要注意:形式上ꎬ上下联要字数相等、词性相同、结
                                          诗句要与所给诗句句式一致ꎬ只是要求内涵相同ꎬ即与“ 听雨”
构相同ꎬ形成对仗ꎻ内容上ꎬ上下联要相互关联ꎬ或正对ꎬ或反对ꎬ
                                          有关ꎮ  考生可据此选择意象ꎬ如雨后道路的泥泞、雨敲打窗棂
或串对ꎮ  对于平仄ꎬ高考一般不作要求ꎮ
的声音等ꎬ展开联想ꎬ写出优美的诗句ꎮ
答案　  (示例 １)男儿当自强顶天立地精忠报国留青史
(示例 ２)巾帼胜须眉英姿飒爽乾坤千载有名声
方法三　  句式变换的基本方法
　                                         　  句式变换主要包括以下几种:整散句变换ꎬ长短句变换ꎬ口           是思乡的时候ꎻ李商隐凝望乐游园ꎬ是黄昏的时候ꎻ朱自清凝望
语书面语变换ꎬ提示语变换等ꎮ                                                                    荷塘ꎬ是孤独的时候ꎮ
                                          变换句子首先要读懂原句ꎬ把握原句句式的特点ꎻ然后根据              请把下面一段话ꎬ改写成一首绝句ꎮ  要求:主要意象齐
题目要求ꎬ用句式变换的基本方法改写ꎮ                                                                全ꎬ用词贴切ꎬ意境符合ꎬ偶句押韵ꎮ
１.整散句的变换                                                                          夕阳西下、夜幕降临之际ꎬ夕阳的余晖映照着村落ꎬ归牧的
                                          整句是指结构相同或相似ꎬ句式匀称的一类句子ꎬ往往运用              牛羊纷纷涌进村巷中ꎮ  老人惦念着去放牧的孙儿ꎬ拄着拐杖在
                                          排比、对偶、反复、顶真等修辞方法ꎻ散句则指结构不整齐ꎬ句式           柴门外望他归来ꎮ
                                          参差不齐的句子ꎮ  整散句的变换关键在于重复用词ꎮ  散句变整         解析　  本题要求把散文化的句式改写为整齐的诗歌句
                                          句要加上重复使用的词语ꎬ使相关内容构成排比或对偶句式ꎮ             式ꎬ并且要求写成“绝句”ꎬ即每句七个字或五个字ꎬ每句的组合
高考一般考查散句变整句ꎮ                                                                      节奏与方式要规范ꎬ偶句要押韵ꎮ  同时也要顾及题目要求的
                                          阅读下面的一段文字ꎬ调整画线部分的句子ꎬ做到句式                提示ꎮ
协调ꎬ语意连贯ꎮ                                                                          答案 　  斜阳照墟落ꎬ穷巷牛羊归ꎮ  野老念牧童ꎬ倚杖候
                                          屈子因失意而凝望汨罗江的时候ꎻ思乡的李白凝望月光的               荆扉ꎮ
                                          时候ꎻ李商隐在黄昏凝望乐游园的时候ꎻ孤独的时候ꎬ朱自清凝            ２.长短句的变换
                                          望着荷塘ꎮ  那是种非同寻常的沉默ꎬ是伟大与成功将要诞生的           长句指词语多ꎬ结构复杂的句子ꎻ短句指词语少ꎬ结构简单
时刻ꎮ                                                                               的句子ꎮ  长句的特点一般有三个:一是修饰语( 定语、状语) 多ꎻ
                                          解析　  按照一种句式调整即可ꎮ                        二是并列成分多ꎻ三是某一成分的结构比较复杂ꎮ  改写方法:一
                                          答案　  屈子凝望汨罗江ꎬ是失意的时候ꎻ李白凝望月光ꎬ             是提取句子主干ꎬ让它单独成句ꎻ然后分析修饰成分ꎬ注意修饰


　                                 ５ 年高考 ３ 年模拟    Ｂ 版(教师用书)
                                  成分中使用的标点符号或连词ꎬ因为它们是短句顺序的标志词ꎻ     终于写成了这本专著ꎮ  这对后辈人来说真是难得的资料ꎬ张老
                                  最后按时间顺序排列成短句ꎮ  二是提取句子主干单独成句ꎬ把    师值得我们学习、敬仰ꎮ
                                  并列的修饰成分分别写成短句ꎮ  三是抽取复杂的修饰成分中的    ４.提示语的变换
                                  一部分ꎬ改为复句里的单句ꎬ再把其余的内容分别写成短句ꎮ  高   提示语是用来提醒人别做不文明的事或提醒人需要注意的
考题以第一种改法居多ꎮ                                                        事的ꎬ说教意味比较重ꎬ所以改写时句式要和谐ꎬ让人看着舒服ꎬ
                                  把下面的长句变为短句ꎬ可以增删个别词语ꎬ但不得改         在用词上一般不使用“禁止” “不许”等字样ꎬ语言要含蓄些ꎮ
变句子原意ꎮ                                                             改写下面的提示语ꎮ
                                  在牧场上ꎬ经常可以看到一个骑着枣红马ꎬ穿着蓝色蒙古        草坪上的提示语:严禁践踏草坪ꎮ
                                  袍ꎬ腰间系着豆绿腰带ꎬ身上背着红十字药箱的青年ꎮ         解析　  语意一致ꎬ语言委婉ꎮ
                                  解析　  先要分析原句ꎬ提取主干ꎬ组成一个句子ꎻ再抽出      答案　  小草休息ꎬ请勿打扰ꎮ
                                  长句的附加成分ꎬ变成复句里的分句ꎮ
                                  答案　  在牧场上ꎬ经常可以看到一个骑着枣红马的青年ꎬ
                                                                   ４.( ２０１７ 金华一中ꎬ５)阅读下面的文字ꎬ在« 南方都市报» 的官方
                                  他穿着蓝色蒙古袍ꎬ腰间系着豆绿腰带ꎬ身上背着红十字药箱ꎮ
                                                                   微博下发表一条赞美“ 赤膊哥” 的评论ꎮ  要求:仿照上联的格
                                  把下面这个长句改写成几个较短的句子ꎬ可以改变语
                                                                   式ꎬ写出下联ꎮ
序、增删词语ꎬ但不得改变原意ꎮ
                                                                   中国军视网报道:２７ 日下午ꎬ扬州天气零下 ３ 摄氏度ꎬ所
                                  他的著作用康德、叔本华的美学思想ꎬ就境界的主客体及其对
                                                                   有人都穿着厚厚的衣服ꎬ可是ꎬ在一处抢修现场ꎬ一位工作人
                                  待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各
                                                                   员赤裸着上身ꎬ只穿了一条短裤ꎬ俯身在一条宽约 ｌ 米的水沟
                                  自特点ꎬ对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释ꎮ
                                                                   中作业ꎮ  为了缩短施工时间ꎬ减少施工对居民和单位用水的
                                  解析　  先提取句子的主干:他的著作对境界这一中国传
                                                                   影响ꎬ他就这样在冰冷的水中泡了 ４０ 多分钟ꎬ完成了作业ꎮ  老
                                  统的美学范畴进行了详细的阐释ꎮ  然后将长句的修饰成分分解
                                                                   百姓称他为“赤膊哥”ꎮ
                                  成短句ꎬ共两项修饰成分ꎬ其中第二项修饰成分又有三项并列ꎬ
                                                                   上联:舍自我ꎬ身浸冰水不惧苦累
可再次进行分解ꎬ加上主干句共有五个分句ꎮ  最后据一定的逻
                                  下联:　  　  　                       　                                       　                 　   　   　                       　   　                             　                                  　
辑关系重组句子ꎮ
                                                                                                                                     答案　  (示例)为他人ꎬ肩挑责任当享荣光
答案　  他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了
                                                                                                                                                                                                                                  解析　  解答此题ꎬ要注意两个方面:( １) 不能脱离所给材料ꎬ
详细的阐释ꎬ阐释的依据是康德、叔本华的美学思想ꎬ阐释的内
                                                                                                                                                                                               要评论的是材料所说的那位“ 赤膊哥”ꎻ( ２) 要符合对联要求ꎬ
容既有境界的主客体及其对待关系ꎬ也有境界的辩证结构及其
                                                                                                           上下联字数、词性、结构要相同ꎮ
内在的矛盾运动ꎬ还有境界美的分类与各自特点ꎮ
                                                                                                                                                                                               ５.调整下面语段中画线的文字的顺序ꎬ使整个语段合乎逻辑、表
３.口语书面语的变换
                                                                                                                                     达顺畅ꎬ可以适当增删词语ꎬ不能改变原意ꎮ
口语里经常出现的句式ꎬ叫口语句式ꎬ其特点是比较短小ꎬ结
                                                                                                                                                                                                                                  迅雷猛烈ꎬ它为生命敲响热烈的战鼓ꎻ春雨细腻ꎬ它轻柔
构也简单ꎬ少用关联词语ꎮ  书面语句式多用长句ꎬ结构较复杂ꎬ关
                                                                                                                                                                                               地给山野披上了一身美丽的衣裳ꎻ而秋天ꎬ落叶在凉爽而惬意
联词语用得较多ꎮ  书面语转换成口语时要注意三点:①符合人物
                                                                                                                                                                                               的风中倾听风儿温馨的问候ꎻ冬天的雪ꎬ慈祥而温厚ꎬ为庄稼
身份ꎬ用准称谓ꎻ②符合语体特点ꎬ口语应通俗平易ꎬ不应出现文
                                                                                                                                                                 带来多情的呵护ꎮ  四季的风雨ꎬ给我们带来不同的风景ꎮ
言词语ꎻ③因当面介绍ꎬ性别可以不说ꎬ其他内容不能遗漏ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                  答案　  春天的雨ꎬ细腻而轻柔ꎬ为山野披上美丽的衣裳ꎻ夏天
把下面的书面语改写成口语ꎮ
                                                                                                                                                                                               的雷ꎬ迅速而猛烈ꎬ为生命敲响热烈的战鼓ꎻ秋天的风ꎬ凉爽而
张治先生三十年如一日ꎬ孜孜矻矻ꎬ不辞劬劳ꎬ终成大著ꎬ惠
                                                                                                           惬意ꎬ为落叶送去温馨的问候ꎮ
泽后人ꎬ足令吾等晚辈敬仰ꎮ
                                                                                                                                                                                                                                  解析　  按“冬天的雪ҭҭ为庄稼带来多情的呵护” 的句式仿
解析　  注意口语特点ꎬ内容要概括全面ꎮ
写ꎬ注意“合乎逻辑、表达顺畅”的要求ꎮ
答案　  张老师三十年来一直坚持ꎬ严肃认真ꎬ不辞劳苦ꎬ



  
  文档由机器转码 排版混乱 为更好的阅读体验，请下载原文档
本文档的下载地址为http://www.gaokaotiku.com/portal.php?mod=view&aid=27